惠州市2019年生物八上期末考试试题

惠州市2019年生物八上期末考试试题一、选择题1．深圳的国家基因库中，储存有不同生物的基因样本超过1000万份。

下列叙述不正确的是A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因可以在亲子代之间传递C．基因库中储存的基因都相同D．建立基因库利于保护生物多样性2．蜥蜴和扬子鳄等爬行动物是真正适应陆生生活的脊椎动物，重要原因是：A．有脊柱 B．是恒温动物 C．有鳞片或甲 D．生殖和发育都脱离了水3．显微镜下看鳃丝，会发现鳃丝上有红色的丝状结构，他们可能是（）A．肌肉 B．毛细血管 C．动脉 D．有退化的贝壳4．下列说法最科学的是（）A．现代的食品保鲜方法就是添加防腐剂B．保持正常的呼吸是贮存食品的重要方法C．乳酸菌发酵过程中能产生乳酸和二氧化碳D．白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物5．如表各选项中概念间的关系与图不相符的是( )A．A B．B C．C D．D6．袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在我市进行试种，海水稻的培育是利用了（）A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．无机环境的多样性7．建立自然保护区的主要目的是（）A．促进生态旅游 B．加强依法管理C．把濒危动植物迁到保护区 D．就地保护生物多样性8．在被子植物的器官中，最重要的分类依据是（）A．根、茎、叶 B．种子、根C．叶、果实 D．花、果实、种子9．制醋需要的生物是A．醋酸菌B．乳酸菌C．酵母菌D．青霉10．图表示Ⅰ～Ⅳ间的所属关系，其中I代表整个大圆，Ⅲ包含Ⅳ。

下列符合图所示关系的是（）A．Ⅰ植物界Ⅱ裸子植物Ⅲ被子植物Ⅳ双子叶植物B．Ⅰ动物界Ⅱ脊椎动物Ⅲ无脊椎动物Ⅳ鱼类C．Ⅰ反射Ⅱ非条件反射Ⅲ条件反射Ⅳ谈虎色变D．Ⅰ大豆种子Ⅱ子叶Ⅲ胚Ⅳ胚芽11．下列属于就地保护措施的是（）A．建立自然保护区 B．建立野生动物园C．颁布动物保护法律 D．建立旅游度假区12．菊花品种繁多，各种颜色、花型争奇斗艳，体现了生物多样性的（）A．数量多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．种类多样性13．目前，每年都有一万到两万物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，保护生物多样性最有效的措施是（）A．将濒危物种移到植物园B．建立自然保护区C．建立濒危物种的种质库D．颁布保护生物多样性的相关法律和文件14．研究人员对艾滋病毒、酵母菌、草履虫、大肠杆菌进行各种分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示有，“×”表示无）．你认为该研究人员的实验记录正确的是（）15．保护生物多样性的主要措施有很多，其中最为有效的措施是（）A．人工繁育大熊猫并放归野外 B．颁布相关保护法律和文件C．建立自然保护区 D．建立濒危物种种质库把濒危动物移入动物园16．下列叙述中正确的是（）A．只有鸟类才能飞翔B．陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官C．陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等D．蝗虫体内没有脊柱17．蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（）A．体壁、气管、鳃、肺 B．气管、体壁、鳃、气囊C．体壁、体壁、鳃、肺 D．体壁、气管、鳃、气囊18．以下对生物多样性的认识，正确的是（）A.外来物种引入一定会危害生物多样性B.新物种的诞生只是丰富了物种多样性C.生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值D.建立动物园、植物园等是保护生物多样性的根本途径19．下列有植物分类研究的相关叙述中不正确的是（）A．对植物进行分类时主要凭经验进行，没必要仔细观察B．对植物进行分类主要以植物的形态结构为依据C．对于看上去差别明显的植物要侧重找它们的相同点D．对于看上去相似的植物要侧重比较它们的不同点20．下列各动物属于脊椎动物的是（）①青蛙②蚯蚓③喜鹊④蝗虫⑤鲤鱼⑥蛔虫⑦鳄鱼⑧河蚌⑨牛A．②④⑥⑧ B．①③⑤⑦⑨ C．①②③④⑤ D．⑤⑥⑦⑧⑨二、填空题21．在参与保护生物多样性的活动中，作为一名初中生，我们可以做些什么？____22．我国美丽的南海，动植物资源极其丰富．利用概念图将将其中六种动物海鸥、海马、海蜇、海蟹、海螺、鲸鱼进行分类．请补充完整：A________；B________；①________；②________；③________；④________；⑤________ ．23．珍珠、玛瑙、水晶及玉石并称为中国古代传统四宝，中国是世界上利用珍珠最早的国家之一，其化学成分主要是_____，其形成原因主要是河蚌的_____（结构名称）受到异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹而形成。

24．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_______和________而获得的行为，称为学习行为。

25．一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲拍水面，发出“啪啪”响声，这时岸上活动的河狸，听到击水声后，纷纷窜回水中躲起来．河狸的这种表现是__行为．三、判断题26．只有中国才有的动物有：大熊猫、金丝猴、褐马鸡、白暨豚。

_____27．一个生态系统中的生物都是同一个“种” 。

（_____）28．判断题（1）腔肠动物的身体呈左右对称，有口无肛门。

（_________）（2）日本血吸虫的中间寄主是钉螺。

（_________）（3）珊瑚是一种腔肠动物。

（_________）（4）蚂蚁没有翅膀，不属于昆虫类。

（_________）（5）蝴蝶、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛都属于节肢动物。

（_________）29．请判断（1）人类普遍利用的能源都是现在或过去的植物通过光合作用贮存的能量。

（______）（2）经常参加体育锻炼只能促进人的运动系统更加发达。

（______）（3）鸟类的孵卵是鸟类到了繁殖期才有的行为因而不是先天性行为。

（______）（4）构成微生物的细胞都没有细胞核。

（______）四、连线题30．31．将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

五、综合题32．动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题。

（1）A类动物终生生活在水中，用_____________呼吸。

其运动方式和生活环境分别是__________、__________。

（2）C类动物没有专门的呼吸器官，用__________呼吸。

其运动方式和生活环境分别是__________、__________。

（3）D类动物的呼吸方式很特殊，叫________，因为它的肺上连着许多________。

其运动方式和生活环境是__________和__________。

（4）E类动物所特有的生殖发育特点是_______________。

其运动方式和生活环境分别是_________和__________。

（5）F类动物的体表有________，可以防止体内________的蒸发。

其运动方式和生活环境分别是__________、__________。

（6）B类动物用__________呼吸，同时兼用__________辅助呼吸。

其运动方式和生活环境分别是__________和__________。

（7）请把以上六种动物分成两类：___________是一类，__________是一类，分类的依据是___________________。

33．（9分）连线题（将对应的序号填在横线上，共计11分，每空1分）A__________ B__________ C__________ D__________ E____________ F___________ G___________ H__________ I____________ J___________ K____________A腔肠动物①蛔虫B扁形动物②珊瑚虫C线性动物③企鹅D环节动物④蚯蚓E软体动物⑤蝗虫F节肢动物⑥鳄鱼G鱼类⑦海马H两栖类⑧蝙蝠I爬行类⑨娃娃鱼J鸟类⑩海螺K哺乳类（11）涡虫34．仔细观察下图后完成下列问题：实验步骤如下：①将一些糖和酵母菌放入烧瓶，并加入一些温开水，摇晃均匀；②将一只未充气的小气球套在烧杯口上（如上图）；③将烧瓶放在比较温暖的地方，每天观察。

（1）烧瓶中的液体会有什么现象发生？（2）套在烧瓶上的小气球会出现什么现象？为什么？（3）要将烧瓶中的水与酵母菌、糖充分摇匀的原因是______________________________。

（4）为什么要将烧瓶放在温暖的地方？如果放在较凉的地方，会有什么结果？（5）如果烧瓶中只放酵母菌和水，上述现象能否发生？为什么？35．下图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：（1）图中的[1]、[2]相当于__________，[3]、[4]相当于__________，[5]相当于__________（2）图中虚线箭头表示[4]的_______过程，此时[3]应该处于________状态（3）如果[5]表示肘关节，则此过程表示__________动作（4）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠__________牵拉__________，绕__________转动完成动作（5）以上实例说明任何动作的完成至少需要__________组以上的肌群相互配合，共同完成【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题21．从自我做起，从周围做起，从小事做起，爱护周围的一草一木22．海马海蟹脊柱恒定气囊刺外套膜23．碳酸钙外套膜24．生活经验学习25．防御三、判断题26．对27．错28．错对错错错29．对错错错四、连线题30．31．Ab Ba Cd De Ec五、综合题32．鳃游泳水中湿润的体壁蠕动富含腐殖质的湿润土壤中双重呼吸气囊飞行陆地、空中胎生、哺乳奔跑陆地外骨骼水分飞行、跳跃陆地肺皮肤跳跃水中、陆地 C、F A、B、D、E 有无脊柱33．A② B（11） C① D④ E⑩ F⑤ G⑦ H⑨ I⑥ J③ K⑧34．（1）有气泡产生。

（2）小气球会膨胀起来。

酵母菌发酵产生大量的二氧化碳。

（3）使酵母菌与糖充分接触。

（4）酵母菌发酵需要一定的温度。

温度过低酵母菌发酵速度慢或不发酵。

（5）不能。

缺少营养，酵母菌分解糖才出现上述现象。

35．（1）骨，骨骼肌（肌肉），关节（2）收缩，舒张（3）伸肘（4）骨骼肌（肌肉），骨，关节（5）两。