教科版初中物理八年级上册-2.1 认识运动 课件

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教科版物理八年级上册2.1认识运动 课件(共26张PPT)

教科版物理八年级上册2.1认识运动 课件(共26张PPT)
2.1 认识运动
运动形式
运社
运 生动 会
运 化动 物
运机 动械
运 动
物动 理

低级 高级 简单 复杂
机 械 运 动
化 学 运 动
生 命 运 动
原始社会

奴隶社会


封建社会

资本主义社会
一、运动是物质的固有属性
1、运动的概念。 2、物质和运动的关系。 3、静止的含义。 4、运动和静止的关系。
A红灯停,绿灯行

规 B商品交换以价值量为基础,实行等价交换
C喜鹊叫喜,乌鸦叫丧

D生产关系一定要适应生产力的发展
E万有引力
吗?
F月亮绕着地球转
G生物的新陈代谢
H苹果落地
BDEG
I兔子撞树
J富贵在天,生死由和静止的关系 3、把握规律,按客观规律办事
静止是相对的、有条件的、暂时的
刘德华还是刘德华,不是梁朝 伟,也不是周杰伦
在第一次世界大战时,一位法国飞行员正在高 空飞行,忽然发现脸旁有一个小东西在游动,他以 为是只小昆虫,就顺手抓过来,谁知竟是一颗子弹。 该飞行员却毫发无损。飞机、飞行员和子弹相对于 地面来说处于什么状态,这说明了什么?
(运动状态。一切事物都在运动,一切事物都自 始至终贯穿着运动。运动是绝对的、无条件的、永 恒的。)
答案:D
三、运动是有规律的
1、规律的含义 2、规律的普遍性和客观性 3、人们可以认识和利用规律
1、规律的含义
规律就是事物运动过程中固有的、本质 的、必然的、稳定的联系 (1)任何规律都是事物运动过程中固有的联系 (2)任何规律都是事物运动过程中本质的联系 (3)任何规律都是事物运动过程中必然的联系 (4)任何规律都是事物运动过程中稳定的联系

教科版八年级物理上册课件 2.1认识运动 (共22张PPT)

教科版八年级物理上册课件 2.1认识运动 (共22张PPT)
地做无规则运动的是( A )
A.初春的果园鸟语花香 B.盛夏的海滩微风轻抚 C.深秋的塔山红叶纷飞 D.隆冬的田野大雪茫茫
解析:A、初春的果园鸟语花香,是芳香油分子运动的 结果,是分子运动; B、盛夏的海滩微风轻抚,是空 气的流动,不是分子运动;C、深秋的塔山红叶纷飞, 属于机械运动;D、隆冬的田野大雪茫茫,属于机械运 动.故选A.
• 认识运动的普遍性,知道物质世界是一 个运动的世界.
• 了解物质世界常见机械运动方式. • 初步了解分子、原子的组成、知道微观
世界也存在运动.
2.物质世界多姿多彩,以下与物质有关的说法,正确的 是( D ) A.巨大的天体是由分子组成,灰尘不是由分子组成 B.物质不同状态时具有不同的物理性质与分子的排列
方式、作用力的变化无关 C.纳米技术研究的都是1 mm左右大小的分子 D.原子结构与太阳系结构相似
解析:在原子中,原子核居于中心,质量占原子的大部 分,核外电子的质量很小,且绕着原子核高速旋转,在 太阳系中,太阳位于中心,质量也占了太阳系的质量的 大部分,行星绕它进行旋转.原子结构与太阳系结构相 似,D正确.
1.在探索微小粒子的进程中,人们认识到 “原
子是有结构的”,这是源于发现了(A )
A.电子 B.中子 C.质子 D.夸克
解析:在探索微小粒子的过程中,人们首先发现了电 子,进而认识到原子是由电子和原子核组成的,卢瑟 福建立了原子结构的行星模型.后来,人们又发现, 原子核是由质子和中子组成的.故选A.
由上可知,一切物质都是由很小的微粒组成的. 一切物质都是由肉眼看不到的微粒分子
组成,而组成物质的分子在不断地运动.
物质所处的不同状态与分子的运动情况有关.
说明了:无论是固体分子、液体分子、气 体分子,它们都在运动.都可以从一种物质 进入另一种物质,这种现象叫做扩散.

教科版八年级物理上册第二章2.1认识运动 课件(共23张PPT)

教科版八年级物理上册第二章2.1认识运动  课件(共23张PPT)

没有一定的 体积和形状, 具有很强的 流动性
例1:一切物质都是由( 分子 )组成的, 而组成物质的( 分子 )在不停的运动中, 通常情况,我们知道水是( 液 )态物质,冰 是( 固 )态物质,水蒸气是( 气 )态物质. 这是由于不同状态的形成与它们的 ( 分子运动情况 ) 有关。
例2、某老师在引导学生理解固体、液体、气 体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的 状态类比物质的状态,以下三种情景分别对应 的是( C)
A、固、液、气 B、气、固、液 C、固、气、液 D、液、气、固
• 物质由分子原子组成
物质
分子
原子
中子
原 核子 外核 电子质子
夸克
卢瑟福的 原子核式结构模型 Nhomakorabea归纳
1.固体、液体、气体都存在这样的现象:
2.扩散现象
• 不同的物质互相接触时,会发生彼此进入对 方的现象。
• 思考:扩散现象说明了什么? • 一切物体的分子都在不停地做无规则的运动,
分子间有间歇。
例1.下列现象能用分子无规则运动的观点解释的有
( C)
A、春天,柳絮飞扬 B、夏天,雷雨交加
C、秋天,桂花飘香 D、冬天,雪花飞舞
400倍显微镜下的寄生虫
200倍雪松叶子横截面
2.物质的组成
由上可知,一切物质都是由很小的微粒组 成的。
一切物质都是由肉眼看不到的微粒 分子 组成。
3.感受微观物体的运动
3.感受微观物体的运动
和水混合
3.感受微观物体的运动
有人做过这样一个实验,把磨得很光滑的铅 片和金片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片 和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互 渗透了约1mm深,也就是说金中有铅,铅中有金。

八年级物理上册 2.1 认识运动课件 (新版)教科版

八年级物理上册 2.1 认识运动课件 (新版)教科版

• A、阳光下,看到室内灰Fra bibliotek飞扬• B、河水流动
C、舞台上“白雾”
• D、将一滴红墨水滴入一杯热水中,不一会儿整杯水都变
• 红了
的电子在围绕原子核不停地运动着。
原子核还有自己的内部结构:
原子核又由质子和中子构成,质子又是由更小的微粒夸克组成。
(2)原子内部的运动
存在两种不同运动:一种是核外电子的运动,与导体的导电、材料的发 光、燃烧有关。
另外一种是核内的运动,如原子弹爆炸、核电 站里的核反应等。
• 小结:物质由分子或原子组成,原子由原 子核和核外电子组成。
弱的。
b.液态的运动比较活跃。
c.气态的运动最剧烈。
分子的运动情况决定了物质所处的状态。
固态、液态、气态的微观模型
固态
液态
气态
有一定的体 积和形状
有一定的体积没 有确定的形状, 具有流动性
没有一定的 体积和形状, 具有流动性
(四)、卢瑟福的原子核式结构模型
2.原子的运动
(1)原子也具有结构:它的中心是原子核,在原子核周围,有一定数目
例二: 清水里滴一点红墨水,过一会,一杯水全变红了,大家想想为什 么?
例三:一个人身上擦了香水,周围的人马上就能闻到,大家想想为什么?
上面三种情况说明了什么?
: 说明了 无论是固体分子、液体分子、气体分子,它们
都在运动。
(3).分子间存在相互作用的引力和斥力
• 扩散现象:不同物质相互接触彼此进入对方的
• 原子
原子核
质子
→ 夸克
中子
核外电子
• 1、下列现象中属于机械运动的是( AB ) • A、空气的流动 B、地球的自转 • C、气温的升高 D、物休的受热膨胀 • 2、下列现象中不属于机械运动的是( C ) • A、地球绕着太阳转 B、乌云遮住了太阳

教科版八年级物理上册课件:2.1 认识运动 (共16张PPT)

教科版八年级物理上册课件:2.1 认识运动 (共16张PPT)
液体具有流动 性,没有固定 的形状,有一 定的体积。
(c)气态物质 的分子运动 剧烈,就像 操场上到处 活动的学生
气体具有流动 性,没有固定 的形状和体积。
三、拓展提升
组成物质的分子还有内部结构吗? 分子由___组成,原子由原子核和 ___组成,原子核由___和___ 构成。
原子核式结构模型
四、小结 这节课,同学们学到了哪些知识呢?
第二章 运动与能量
第一节 认识运动
宇宙中的星系
教室里课桌、黑板、讲台,室外的楼房、 树木,它们是静止的还是运动的呢?
自然界中的一切物体都在运动,物质世 界是个运动的世界。
这节课就让我们初步的认识物质世界的 两种基本运动。
学习目标
1.认识运动的普遍性,知道物质世界是一个 运动的世界。
2.认识物质世界的两种基本运动。 3.初步了解分子、原子的组成。
一、 宏观物体的机械运动
在物理学中,把物体位置的变化叫做机 械运动。机械运动是宏观物体的一种最常见 的运动形式。
在我们的生活中,哪些运动属于机械 运动呢?请同学们举要经过一定的路线。根据运动 路线的形状,我们把机械运动分 为直线运动和曲线运动。
二、微观世界的分子运动
物质是由肉眼看不见的微粒——分子组成, 而且组成物质的分子在不断的运动。我们能 闻到花的香味,就是由于花香分子在空气中 不停地运动。
1.以前有人做过这样一个实验,一块铁和一块铜,紧贴一 起埋入地下,五年后,发现两块金属结合在一起了.
2.往清水里滴一点红墨水,过一会,一杯水全变红了. 3.如果一个人身上擦了香水,周围的人马上就能闻到.
为什么固态物质的分子运动要五年才有明显的效果, 液态物质的分子运动过一会儿就有明显的效果,而气态 物质的分子运动马上就会产生效果呢?

2.1认识运动PPT教科版物理八年级上册

2.1认识运动PPT教科版物理八年级上册
7、下列情况下不属于机械运动的是( C )
A.小鸟在空中飞行 B.河水流动 C.水凝固成冰 D.雨滴下落
8、大多数物质从液态变为固态时体积(C )
A.变大 B.不变 C.变小 D.无法判断
9、物质由分子组成 ,分子由原子组成,那么原子是由下面哪两部分组成( D)
A.原子核、质子 B.质子、中子 C.原子核、夸克 D.原子核、核外电子
第二章:运动与能量
第一节:认识运动
河外星系
浩瀚的星空是乎很平静,实际上都在不停的运动。
银河系
我们周围还有很多看起来不动的物体,如讲台、黑 板、楼房实际上都随着地球在太空中运动,就连我们所 处的太阳系也是在不断的运动的。
宏观物体的运动
宏观物体的运动
(一)、宇宙中的一切物质都处在永恒 的运动中。
A.物体温度从150C升高到25℃
B.电灯从亮到不亮的过程
• 但这时分子或原子间的吸引力还比较大,使它们 C.小刚同学做100米短跑
D.指南针指向南方
4.地震灾后,灾区容易产生大量的致病菌感染人体。
固体:有一定的形状和体积,不能被压 缩,不能流动
物质所处的不不同会状态与分分子散的运远动情况离有关,。 于是液体仍有一定的体积。
气态:
• 由于分子或原子间的距离增大,它们之间的引力 可以忽略,因此气态时主要表现为分子或原子各 自的无规则运动,这导致了我们所知的气体特性: 有流动性,没有固定的形状和体积,能自动地充 满任何容器;容易压缩
物质三种状态特征:
固体:有一定的形状和体积,不能被压 缩, 不能流动 气体:没有一定的形状,也没有一定的体积, 可以被压缩,也可以流动。
液态 :
原子核•还有液自己体的内部有结构流: 动性,把它放在什么形状的容器中它就

八年级物理上册2.1认识运动课件(新版)教科版

第十七页,共27页。
展学 任务5:通过对“微观世界的分子运动”的学习(xuéxí),你
知道了什么,概括出三个要点
液态(yètài) :
• 液体有流动性,把它放在什么形状的容器 (róngqì)中它就有什么形状。分子或原子运 动剧烈,而不可能再 保持原来的固定位置, 于是就产生了流动。
• 但这时分子或原子间的吸引力还比较大, 使它们不会分散远离,于是液体仍有一定 的体积。
物理学家对原子核内部结构及运动的研究, 发展了造福人类的核技术,开创 (kāichuàng)了原子时代。推动了现代人类 文明的发展。
第二十三页,共27页。
展学 任务6:讨论P22“发展(fāzhǎn)空间”,简单叙述物
物质(wùzhì)的组成:
物质—分子—原子
原子核 电子
质子—夸克 中子—夸克
第二十四页,共27页。
400倍显微镜下的寄生虫
200倍雪松(x 任务5:通过对“微观世界的分子运动”的学习,你知道了什 么,概括出三个要点
由上可知,一切物质都是由很小的微粒 (wēilì)组成的。
一切物质都是由肉眼(ròuyǎn)看不到 的微粒 分子组成,而组成物质 的分子在不断地运动。
第二十二页,共27页。
展学 任务(rèn wu)6:讨论P22“发展空间”,简单叙述物质的
20世纪物理学的研究发现,物质是由分子 组成(zǔ chénɡ),分子又是由原子组成(zǔ chénɡ),原子是由原子核和绕核运动的电 子组成(zǔ chénɡ),而原子核是由质子和中 子组成(zǔ chénɡ),质子和中子又都是由夸 克构成的……
界是一个运动的世界;认识物质世界的两种基本运动; 知道机械运动的定义。 2、在完成自学的过程中,对自己不能明了或者模糊的 知识要记录在问题本上以便在合学环节(huánjié)中 交流讨论。 3、独立完成练习册P18上的“知识要点”。

教科版-物理-八年级上册-第二章第一节认识运动课件


液态 :
• 液体有流动性,把它放在什么形状的 容器中它就有什么形状。分子或原子 运动剧烈,而不可能再 保持原来的固 定位置,于是就产生了流动。
• 但这时分子或原子间的吸引力还比较 大,使它们不会分散远离,于是液体 仍有一定的体积。
物质三种状态特征:
固体:有一定的形状和体积,不能被压 缩,不能流动 气体:没有一定的形状,也没有一定的 体积,可以被压缩,也可以流动。 液体:有一定体积,但没有一定的形 状, 不能被压缩,但能够流动
第二章:运动与能量
第一节:认识运动
河外星系
浩瀚的星空是乎很平静,实际上都在不停的运动。
银河系
宏观物体的运动
宏观物体的运动
机械运动:物体位置的改变
机械运动是我们生活中最常见的、 与我们的生活联系最密切的运动。
看课本彩图,再次理解机械运动。 从这些例子上我们不难看出,机械运动 实际上是我们肉眼能够看得到的世界— ——宏观物体的运动。
祝大家学习进步!
原子的核式结构:
原子的中心有原子核, 核周围有一定数目的电子在绕着原子核运动。
20世纪物理学的研究发现,物质是由分子组 成,分子又是由原子组成,原子是由原子 核和绕核运动的电子组成,而原子核是由 质子和中子组成,质子和中子又都是由夸 克构成的……
物理学家对原子核内部结构及运动的研究, 发展了造福人类的核技术,开创了原子时 代。推动了现代人类文明的发展。
由于分子或原子在这三种物态中运动 状况不同,而使我们看到了不同的特 征。
固体:
• 在固体中,分子或原子有规则地周 期性排列着,就像我们全体做操时, 人与人之间都等距离地排列一样。 每个人在一定位置上运动,就像每 个分子或原子在各自固定的位或原子间的距离增大,它 们之间的引力可以忽略,因此气态 时主要表现为分子或原子各自的无 规则运动,这导致了我们所知的气 体特性:有流动性,没有固定的形 状和体积,能自动地充满任何容器; 容易压缩

2.1认识运动PPT教科版八年级物理上册课件

A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水
4.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星,如果以月球为参照物,
它是 静止的。 而以地球为参照物,则它是
的运。动
花香分子在空气中的运动,引来了蜜蜂采蜜
车中的坐椅不动,参照物是

2、坐在上升电梯里的人相对于谁是运动的,相对于谁是静止的?
机械运动:物体位置的变化
乙车上的乘客的这种感觉是以
为参照物的?选甲车为参照物,则乙车向 行驶,丙车向
行驶。
乙车上的乘客的这种感觉是以
为参照物的?选甲车为参照物,则乙车向 行驶,丙车向
行驶。
1、宇航员相对于谁是静止的,相对于谁是运动的?
机械运动:物体
的变化叫机械运动。
如图正在飞行表演的飞机,我们说它是运动的,谁为参照物?说它是静止的,谁为参照物?
➢判断物体是运动还是静止的方法
1、看选哪个物体作参照物。 2、看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化, 如果发生了位置变化,那么被判断物体就是运动的; 如果没有发生位置变化,那么被判断物体就是静止 的。
说一说
机械运动:物1体 、我的变们化叫通机械常运动所。 说的“太阳
1.两名同学并肩前进,我们说他们在运动,这是以
第二章 运动与能量
第一节 认识运动
银河系
宏观物体的运动
宏观物体的运动
一、运动的普遍性
自然界一切物体都在运动,物质世界是 个运动的世界
探索物质世界的组成、相互作用和运动变 化的规律是物理学的基本任务。
二、宏观物体的机械运动
机械运动:物体位置的变化
根据路线的形状可以把机械运动分为直线 运动和曲线运动。
3.(2008广西桂林中考)如下图所示,是用来说明原子内 部结构的示意图。由图可知:原子是由原子核和 核外电子组

2019年教科版八年级上册物理课件:2.1 认识运动(共19张PPT)


(2)曲线运动:经过路线是曲线的运动.
归纳与小结 直线运动
曲线运动
二 微观世界的分子运动
观察与思考 1.如图抽去玻璃板,观察现象并试总结原因
空气 玻璃板 二氧化氮
气体分子在不断地运动
观察与思考 2.如图做一做,观察现象并试总结原因 向水中加 入一滴黑 墨水
液体分子在不断地运动
观察与思考 3.如图,观察现象并试总结原因
( B)
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星
它们的共同特点:位置随时间不断地变化.
缓慢的蜗牛
归纳与小结 1.定义:物理学里把物体位置随时间的变化叫做机械运动.
珠穆朗玛峰由于地 壳运动高度在Fra bibliotek化日本茨城县鹿岛町与中国上海 市的距离由于板块运动缩短
位置的变化包括:
A.相对一个物体的距离的变化.
B.相对一个物体的方位的变化.
归纳与小结 2.运动是宇宙中最普遍的现象
奔腾的江水
天体的运动
除机械运动外,运动还有多种形式,如微观世界里 分子、原子的运动,电磁运动,生机盎然的生命运 动……
观察与思考 观看下列图片,试着给机械运动分类
汽车在道路上沿直线行驶
过山车在弯曲的轨道上行驶
机械运动的分类:
(1)直线运动:经过路线是直线的运动.
物质有固态、液态和汽态三种状态,而物质所处的不同 状态与分子的运动情况有关.
归纳与小结 人类对微观物质世界的探索
卢瑟福的原子核式结构模型
课堂小结
直线运动
宏观物体的运动:机械运动

曲线运动



分子运动
微观世界的运动
原子核内的运动
原子内部运动
原子核外电子的
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7. 有志登山顶,无志站山脚 14. 我不是傲霜斗雪的青松,也不是委身厅堂的盆景,而是广袤无垠的土地上的一株小草——点缀风景如画的大自然。我不是璀璨夺目的明珠 ,也不是一过即逝的星辰,而是茫茫大海中的一排浪花——装扮勇敢无畏的探索者。 1. 要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 8. 最佳的报复不是仇恨,而是打心底发出的冷淡,干嘛花力气去恨一个不相干的人。 15. 志不立,天下无可成之事。赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。自古成功在尝试。 4. 人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。 8. 静坐常思己过,闲谈莫论人非,能受苦乃为志士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步天高地阔,让三分心平气
日心说
哥白尼的思考:
3、太阳是不动的,而且处于宇宙的中心,地 球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。
a、因为我们每天都能看到太阳、月亮、星星东升西落。
地心说
简单图示法
日心说
18. 现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动? 14. 人之所以平凡,在于无法超越自己。 11. 一个人失败的原因,在于本身性格的缺点,与环境无关。 11. 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 10. 人往往懦弱而爱抱歉:他不敢直说“我想”“我是”,而是援引一些圣人智者的话语;面对一片草叶或一朵玫瑰,他也会抱愧负疚。他或为向往 所耽,或为追忆所累。其实,美德与生命力之由来,了无规矩,殊不可知;你何必窥人轨辙,看人模样,听人命令——你的行为,你的思想、 品格应全然新异。
的科学家。
地心说
托勒密的思考:
1、认为地球是球体。
a、如果地球是扁平的,那么全世界的人将同时看到太阳的升起和落下。
b 、我们向北行进,越靠近北极,南部天空越来越多的星星便看不见 了,同时却又出现了许多新的星星。
c、每当我们从海洋朝山的方向航行时,我们会觉得山体在不断地升 出海面;而当我们逐渐远离陆地向海洋航行时,却看到山体不断地 陷入海面。
地心说
托勒密的思考:
2、地球处于宇宙的中心,且静止不动。
a、如果地球转动,就必然带动其他物体一起转动,如 (云、人类)而而实际上人类、云彩和鸟类都可以自由运 动。
地心说
托勒密的思考:
3、所有的日月星辰都围绕地球转,并且 每天都做一次圆周运动,因为人们每天看到 这些日月星辰都在有规律的东升西落。
地心说
靠数据,提出 “日心说”。临 终出版了他的伟 大著作《天体运
行论》。
日心说
哥白尼的思考:
1、认为地球是球形。
a、如果在船桅杆顶放一个光源,当船驶离海岸时,岸上的人们会看见 亮光逐渐降低,直至最后消失,这说明地球表面是球形的。
日心说
哥白尼的思考:
2、地球是在运动,并且24小时自转一圈。
a、因为天空比大地大得太多,如果无限大得的天穹在旋转,而地球不 动,实在很难想像。
和,欲进步需思退步,若着手先虑放手,如得意不宜重往,凡做事应有余步。持黄金为珍贵,知安乐方值千金,事临头三思为妙,怒上心忍让 最高。切勿贪意外之财,知足者人心常乐。若能以此去处事,一生安乐任逍遥。
20. 无论才能知识多么卓着,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。 6. 用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦想面对未来。 19. 未遭拒绝的成功决不会长久。 19. 凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做! 12. 在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。
人类认识地球及其运动的历史
绿色圃中小学教育网http://www.lsp
对于地球,人类的思考一直没有停止过——
为什么太阳每天会东升西落,每天地球都有白天黑夜之分? 地球是方的还是园,或许是天圆地方?
困扰人类
探索解密
科学历史的进程Βιβλιοθήκη 地心说代表人物:托勒密
托勒密 古希腊地理学家, 天文学家。长期 进天文观测。他 是世界上第一个 系统研究日月星 辰的构成和运动 方式并作出成就
托勒密的思考:
1、认为地球是球体。 2、地球处于宇宙的中心,且静止不动。 3、所有的日月星辰都围绕地球转,并且 每天 都做一次圆周运动,因为人们每天看到这些日月 星辰都在有规律的东升西落。
科学历史的进程
地心说 日心说
代表人物:托勒密 代表人物:哥白尼
哥白尼
波兰天文学家。 经过长年的观察 和计算,取得可
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