身体的防卫(浙教版九下)精品PPT教学课件

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浙教科学九年级下册第3章第3节 身体的防卫(共17张PPT)

浙教科学九年级下册第3章第3节 身体的防卫(共17张PPT)

2、注射某种疫苗使人体获得的免疫属于( D )
A. 非特异性免疫 B. 抗体
C. 淋巴细胞
D. 特异性免疫
3、人体的免疫功能是------------------------( C ) A、抵抗病原微生物的能力 B.非特异性免疫和特异性免疫 C.抗感染免疫、自我稳定、免疫监视 D.人工免疫和计划免疫
保持自我稳定 (及时清除体内衰老、
2. 免疫功能失调: 死亡及损伤的细胞)
过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病等。
1、儿童计划免疫中,通过接种卡介苗防止 和控制结核病。卡介苗对于接种的人来说
属于--------------------------------------( B ) A. 病原体 B .抗原 C. 抗体 D. 传染源
1.对于艾滋病患者,最终是死于艾滋病病毒吗? 2.请你从传播途径的角度,谈谈预防艾滋病的 措施有哪些?
1.洁身自爱,进行安全的性行为。 2.避免不必要的输血和注射。 3.避免母婴传播。
【消除歧视,为“艾”发声】
某班级里有位同学小A,平时表现优秀,与同学 们也相处愉快。直到有一天体检时,检验结果显示 小A携带艾滋病病毒。其他同学得到该消息后,都对 小A避而远之,不愿意与小A同桌吃饭,不愿意和他 握手拥抱,甚至连小A打喷嚏时都躲到1米外,更加 没有人愿意与小A坐同桌。小A从此郁郁寡欢。
【任务二】如何战胜天花病毒?
材料一:中医用人痘接种法预防天花。 材料二:英国琴纳发明牛痘接种法,用挤奶工 手背上的牛痘给一名儿童接种,只是轻微发烧 后痊愈。2个月后,他又给该儿童接种天花病 毒,结果没有感染出现天花。 材料三:
小组讨论,用免疫学的原理来解释接种 人痘苗或者牛痘苗获得免疫的原理。
琴纳发明牛痘接种法获得对天花的免 疫,从中你得到什么启示?

浙教科学九年级下册第3章第3节 身体的防卫(共17张PPT)

浙教科学九年级下册第3章第3节 身体的防卫(共17张PPT)

B淋巴细胞 刺激
过敏原
产生
局部红肿、喷嚏、 哮喘甚至休克等 过敏反应。
附着在
抗体
某些细胞
再次刺激


导致
化学物质
致使
毛细血管通透性增 大、平滑肌收缩等
【自身免疫病】
常见的有风湿性心脏病、类风湿性关节炎等。
【艾滋病(AIDS)】
性传播疾病 病原体 主要传播途径 症状及危害
艾滋病
性接触 破坏T淋巴细胞,
卡介苗
出 生
1 个 月
2 个 月
3 个 月
4 个 月
5 个 月
6 个 月
7 个 月
8 个 月
1.5 至
2 岁
24 岁岁
7岁
12 岁

复复

种种
脊灰糖丸
初 初初 服 服服
复 种
1 23
百白破疫苗
初初初 种种种
复 种
123
麻疹疫苗




白破疫苗
加 强
乙肝疫苗
初复 种种
复 种
乙脑疫苗
初 种
复 种
复 种
流脑疫苗
人类免疫缺 陷病毒(HIV)
血液和精液
导致免疫缺陷, 出现感染和恶性
母婴传播 肿瘤致死
1.对于艾滋病患者,最终是死于艾滋病病毒吗? 2.请你从传播途径的角度,谈谈预防艾滋病的 措施有哪些?
1.洁身自爱,进行安全的性行为。 2.避免不必要的输血和注射。 3.避免母婴传播。
【消除歧视,为“艾”发声】
某班级里有位同学小A,平时表现优秀,与同学 们也相处愉快。直到有一天体检时,检验结果显示 小A携带艾滋病病毒。其他同学得到该消息后,都对 小A避而远之,不愿意与小A同桌吃饭,不愿意和他 握手拥抱,甚至连小A打喷嚏时都躲到1米外,更加 没有人愿意与小A坐同桌。小A从此郁郁寡欢。

九年级下科学身体的防卫-PPT精美课件浙教版2

九年级下科学身体的防卫-PPT精美课件浙教版2

3、
秦朝为巩固统一实行的措施?
【学习目标】
皮肤 C.孙思邈淡薄名利,不求奢华。他生前多次拒绝朝廷的征召,要求子孙在他死后对其薄葬。 吞噬细胞在组 作者此时心情虽抑郁,但作者的“欣然起行”“赏月”和自诩闲人,都是苦中作乐,用娱情于景来排遣抑郁。这种做法是值得称赞的
织中吞食和消 ,因为人不论遇到什么困难,多么抑郁,都应学会苦中作乐,找到生活的希望和乐趣,尽可能给自己一个快乐的心情。因为即使痛苦
市长和法官等管理人员,行使行政、司法和财政大权。此外,还有一些城市只有不完全的自治权,这些城市由国王与城市代表共同管
理。其他也有一些小城市,无力争取自治权,只好在领主的统治下生活。
【解答】A.汽车奔驰,汽车相对于地面的位置不断发生改变,属于机械运动,故A不合题意;
思考:
1、有些传染病,你只要得过1次,就不会再 得第2次,这是什么原因? 2、为什么移植的器官会遭受排斥? 1、体液和细胞免疫都具有记忆功能。
组成 : B淋巴细胞(体液中) T淋巴细胞(细胞内)
抗原
包括:病原体、移植 器官、花粉、自身组
织(癌细胞)等
亦称免疫球蛋白,有特异性
1、体液免疫: B淋巴细胞产生 抗体:抵抗抗原的特殊蛋白质
记忆细胞

细胞外 B淋巴
B淋巴

的体液 细胞加
细胞产

中出现 以识别
生相应

抗原
和记忆
的抗体


读图 抗体是如何对付病原体的?
(B ) A、抗原
C、B淋巴细胞
B、抗体 D、T淋巴细胞
4.判断下列说法的正误。
(√1)人体皮肤的屏障作用是非特异性免疫。 (√2)特异性免疫只能对特定的病原体起作用。 (×3)抗体是由抗原产生的。 (√4)B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有免疫记忆的

九年级科学下册 第3章 第3节 身体的防卫课件2浙教浙教级下册自然科学课件

九年级科学下册 第3章 第3节 身体的防卫课件2浙教浙教级下册自然科学课件
数月乃至数十年内记住入侵的抗原,当同一种抗原再次 侵入人体量,记忆细胞就会迅速增殖、分化,产生抗体 或释放淋巴因子来消灭和消除抗原。
2、移植(yízhí)的器官是抗原还是抗体?为什么移植 (yízhí)的器官会遭受排斥,成活率很低?
移植的器官也是一种抗原,移植到人体后,会 12/产10/20生21 免疫反应,从而遭受排斥。
(专一性)
12/10/2021
第二十四页,共三十五页。
非特异 性免疫
人体第一、第二道防线
记忆细胞
免疫
(miǎnyì)
特异性 免疫
B淋巴 细 (体胞液免疫抗) 体→ 抗原
自 然 免 疫
(miǎnyì)
T淋巴
细胞 ——直接或间接(释
12/10/2021
(细胞免疫) 放淋巴因子)作用
第二十五页,共三十五页。
12/10/2021
第二十页,共三十五页。
B 淋巴细胞与T淋巴细胞免疫(miǎnyì)作用的异同 点
B 淋巴细胞
T淋巴细胞
不同点
相同点
12/10/2021
作用 产生抗体 释放淋巴因子
方式
作用 细胞外体液 细胞内 部位 中
免疫 体液免疫 细胞免疫 类型
都能产生特异性免疫,对病原体都 有免疫记忆功能。

防线有哪些?

有皮肤,泪液,消化(xiāoh
线
液,纤毛等
12/10/2021
第三页,共三十五页。
12/10/2021
第四页,共三十五页。
12/10/2021
第五页,共三十五页。
人体的第一道防线
阻挡(zǔdǎng)在体外:皮肤的角质层、
呼吸道黏膜
作体 用表

九年级科学下册 3.3《身体的防卫》课件2浙教浙教级下册自然科学课件

九年级科学下册 3.3《身体的防卫》课件2浙教浙教级下册自然科学课件

A.乙型肝炎
B.结核病
C、小儿麻痹症 D.破伤风
4.接种牛痘能预防天花的原因是 ( C)
A、直接杀死天花病毒
B.全面(quánmiàn)增强易感人群的体质
C.使人在不生病的情况下产生抗天花的抗体
D.使人获得非特异性免疫
12/5/2021
第二十一页,共二十四页。
小试牛刀(xiǎo
shì niú dāo)
人工被动免疫
2.计划(jìhuà)免疫
(1)防御感染
3.人体的免疫功能 (2) 免疫监视
(3) 自我稳定 4.免疫功能失调
过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病等
艾滋病(获得性免疫缺陷综合症)
12/5/2021
第十八页,共二十四页。
火眼金睛辨真伪
(请把不对的地方找出来,并改正)
人体的抗传染免疫分非特异性免疫和特异性 免疫,特异性免疫分体液免疫和细胞免疫,前者指 由T—淋巴细B胞参与的免疫反应,它能产生抗原,抗原 是 生 进 巴细行指 的胞一免毒抗无抗类疫素细记体(,,胞体y它细ī 忆l((è(kx由胞kiàì)àb功蛋nnāggoT免tt)ǐ能白内ǐ)—),疫.质淋是,巴能指使细针病胞对原产细菌生胞凝的外集免体,疫液中反中和的应病病原.T—原菌菌产淋有
药物
局部红肿、喷嚏、 导致 哮喘甚至休克等 过敏反应 12/5/2021
第十四页,共二十四页。
释放
化学物质
毛细血管通透性 增大、平滑肌收 缩等
艾滋病(AIDS)
性传播疾病 病原体
主要传播途径
艾滋病
(acquired immune deficiency syndrome)
人类免疫缺 陷病毒(HIV)
理,使其毒性降低。然后,给25只健康(jiànkāng)羊注射 毒性降低后的病菌,另25只健康(jiànkāng)羊不注射,作 为对照。

浙教版九年级下册科学《身体的防卫》PPT教学课件

浙教版九年级下册科学《身体的防卫》PPT教学课件
2、为什么移植的器官会遭受排斥?
主要是血液中的 并发挥直接或间接的作用,来消灭和 清除异物
拓展练习
1.下列免疫作用中没有淋巴细胞参与的是( B)
A、细胞免疫 B.非特异性免疫
C、体液免疫 D.特异性免疫
2.人体免疫有三道防线,在三道防线中,居于非特异性免疫的是 ( C )
A、只有第1道防线
B.只有第2道防线
破坏
1.感染了 2.对于艾滋病患者,目前还没有特别有效的药物和治疗措施。请你谈谈 预防艾滋病的措施有哪些。
大多数感染者在感染病毒后很多年后没有任何症状,也不发生任何疾病。 当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到病毒的严重破坏,以至不能维持最低的 抗病能力时,感染者才发展成为艾滋病病人。出现感染和恶性肿瘤致死。
预防接种,以获得对某种传染病的免疫力 2、如果外出活动,有人被毒蛇咬伤,这时候用抗原好还是注射含抗蛇毒抗体的血 清好?
立即注射含抗蛇毒抗体的血清,因为这样快速。
定义 分类 特点
人体通过接种疫苗获得的免疫。
人工自动免疫
接种抗原,人体产生相应抗体
人工被动免疫
注入特异性抗体或淋巴因子
人工自动免疫: 获得免疫作用速度_慢_,维持时间_久_; 人工被动免疫: 获得免疫作用速度_快_,维持时间_短_.
包括:细菌、病毒、移植器官、花粉 、自身组织(癌细胞)等
抗原 能和淋巴细胞产生免疫反应的物质
抗体 B淋巴细胞产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质
免疫球蛋白,有特异性 在细胞外体液中产生。
抗体是如何对付病原体的?
病原体被抗体抗粘体结附在在一病起原,体以上致不能进入细胞或病繁原殖体被溶解及杀死 抗体
在体液中消灭抗病原原体
性接触传播, 血液传播(输血传播、血液制品传播,公用针具的传播), 母婴传播。 不能通过呼吸道、消化道和完整皮肤的接触传播。下列情况是不能传播艾滋病的: 集会、游行、看电影、逛商店或在人群众多的场所。 幼儿园,学校集体学习和生活的环境; 公共娱乐和服务场所(公共浴池、公共厕所、理发馆、美发厅、宾馆和旅社、游泳 池、餐厅和食堂)。

浙教科学九年级下册第3章第3节 身体的防卫(共25张PPT)

浙教科学九年级下册第3章第3节 身体的防卫(共25张PPT)
切断其中任一环节,传染病的流行即可终止。
我会辨 辨析一:传染源 易感人群(者) 病原体
患禽流感以及携带禽流感病毒的人或禽类 传染源
未患过禽流感的人和禽类
易感者
禽流感病毒
病原体
传染源
患者或可能会患病的携带者
易感者
对此疾病缺乏免疫力的健康 者(人或动物)
病原体
致病微生物或寄生虫
我会用
卫生部、教育部和人保部联合通知,要求各地有 关入学、就业体检中取消对乙肝的检测 ,不得歧视乙肝 病人和乙肝病毒携带者。
传染病类型
病例
途径
呼吸道传染病
肺结核、流感、腮腺炎、麻疹、 百日咳、SARS等
空气、飞沫等
消化道传染病 甲肝、菌痢、伤寒、蛔虫病等
饮水、食物等
血液传染病 体表传染病
疟疾、流行性乙脑、乙型肝炎等
打针、输血、吸血 昆虫等
狂犬病、破伤风、沙眼、血吸虫 皮肤、体表黏膜接
病等
触等
性传播疾病
艾滋病、梅毒、淋病等
由艾滋病病毒引起并主要通过血液进行传播,至今人
类还没有找到根治该病的办法。从理论上讲,研制疫
苗并进行预防接种是根除该病的最好对策,该对策的
作用在于
( C)
A.控制传染源

B.切断传播途径
C.保护易感者
D.探究病毒结构
5.(2015·金华)2014年,非洲爆发了有史以来最严重 的埃博拉疫情,该疫情由埃博拉病毒引起。埃博拉病 毒可使人类和灵长类动物(如猩猩、猴子等)患上埃博 拉病毒出血热,因此我国一些动物园暂停引进来自疫 区的猴子。今年五月,世界卫生组织宣布利比亚、尼 日利亚等非洲国家已成功控制住了埃博拉疫情的传播。 请回答:
(1)_传__染__源__:能够传播病原体的人或动物。包括病人、 病原体携带者、受感染动物。

九年级下科学《身体的防卫》公开课PPT浙教版

九年级下科学《身体的防卫》公开课PPT浙教版

【我是猜谜高手】
(2)皮肤、呼吸道分泌物有杀菌作用
【我是猜谜高手】
(3)呼吸道 黏膜上的纤毛摆动,清除异物和病菌
【我是猜谜高手】
(4) 泪液中溶菌酶,胃液中胃酸能杀死病菌
第一道防线
阻挡或杀死病原体,不让病原体侵入
第二道防线
吞噬细胞在组 织中吞食和消 化病原体
血液中的吞 噬细胞
皮肤破损,病原 体进入体内
人体的第三道防线:体液免疫
一种抗原只会使身体 产生特定的抗体; 一种抗体也只能对抗 相应的某种抗原。
吞噬 细胞
结合

原 (抗原)

刺激
B淋巴细胞
产生
抗体 记忆细胞
B淋巴细胞是在体液中起作用的,一旦病原体 进入细胞内时,人体还有什么免疫方法?
消灭
寄生虫、异物
清除
在细胞内消灭病原体 →细胞免疫
释放
淋巴因子

3. 唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与
此免疫属于同种类型的是( B )
A.接种麻疹疫苗预防麻疹 B.皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除 异物 C.某些人吃鱼、虾后引起过敏 D.器官移植引起的免疫排斥反应
读一图种:抗找原出只人会体使防身御体病产原生体特入定侵的的抗结体构;有哪些?
一种抗原 体只 也会 只使 能身 对体 抗产 相生应特 的定 某的 种抗体 原。; 一C.种T抗淋体巴也细只胞能直对接抗消相灭应病的原某体种抗原。
谢谢
21.B下淋列巴不细属胞于和特T异淋性巴免细疫胞的的是共同(之处在) 于( )
一B.种皮抗肤原黏只膜会的使某身些体附产属生物特阻定挡的和抗清体除; 异物
一唾种液抗 中体的也溶只菌能酶对具抗有相杀应菌的作某用种,抗与原此。免疫属于同种类型的是( )
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叫做抗体。
引起人体产生抗体的物质(如病原体
等异物)叫做抗原。
2020/12/6
包括:细菌、病毒、 移植器官、花粉、自 身组织(癌细胞)等
17
➢ 当病原体进入血液及淋巴液后:
➢ 病原体表面的抗原会刺激淋巴细胞,产 生抗体以消灭病原体
➢ 方法如下: 1.有些抗体能附在病 原体的表面,使病原 体破裂
2020/12/6
2020/12/6
1
对微生物的抵抗
人体的许多结构和方法保护我们免受病患。 防止病原体侵入体内 抵抗已侵入体内的病原体
2020/12/6
2
第 一 道 防 线
2020/12/6
观察此图,找出人体 防御病原体入侵的 防线有哪些? 有皮肤,泪液,消化 液,纤毛等
3ห้องสมุดไป่ตู้
2020/12/6
4
2020/12/6
5
人体的第一道防线
组成 :皮肤、胃壁的黏膜、呼吸道黏膜上的纤 毛、泪腺
功能 :
皮肤——起屏障作用,防止病原体进入人体
呼吸道——有纤毛,能挡住或粘住病原菌
消化道——内有内壁细胞防止病原体进入(其中 胃酸还能杀死入侵的病菌)
眼——眼睑、睫毛起保护,泪液中有溶菌酶
伤口——血凝块可防止病原体入侵
2020/1阻2/6 挡或杀死病原体,不让病原体侵入
炎 症 伤口红肿 反 及疼痛 应
第二道防线 9
吞噬细胞在吞噬多种病原体

二 道

线
2020/12/6
10
人体的第二道防线
2020/12/6
11
人体第二道防线
组成 :溶菌酶 吞噬细胞
功能 :溶解、吞噬和消灭病原体
2020/12/6
12
人身体中抵抗疾病的途径
1 .第一道防线 1)组成 :皮肤、黏膜和呼吸道黏膜上的纤毛等。
2020/12/6
22
体液免疫和细胞免疫的比较
特 异 性
体 液 免 疫
B
淋 巴 细 胞
抗 体
病体在 原液细 体中胞
消外 灭的
都 有 免 疫 记
免 疫
T
细 胞 免 疫
淋 巴 细 胞
淋 巴 因 子
消在 忆 灭细 能 病胞 力 原内 体
2020/12/6
23
抗体的 浓度
原发 反应
继发 反应
首次感染抗原X 再次感染抗原X
6
2020/12/6
凝血作用
➢血管受损
➢血小板帮助形成纤维 蛋白 ➢吞噬细胞离开血管并 吞噬病菌 ➢血凝块形成
7
凝血的重要作用﹖
可以防止病原体入侵人体 可以防止血液从伤口流出
2020/12/6
8
伤口附近的 血管舒张
较多吞噬细胞随 血液流至伤口
吞噬细胞离开血液将 病原体吞噬
2020/12/6
2020/12/6
30
预防接种的原理是什么?
将已经死亡或衰弱的特定病毒或细菌注射入体 内,使身体认得它们并激活防卫系统,从而产 生出专门的抗体和免疫细胞,但不发病,将来 病毒或细菌侵入人体,记忆淋巴细胞会识别并 产生免疫反应,来消灭病原体达到抗病的目的。
2)功能 :阻挡或杀死病原体,不让病原体侵入。
2 .第二道防线 1)组成 :溶菌酶和吞噬细胞等。 2)功能 :溶解、吞噬和消灭病原体。
2020/12/6
13
非特异性免疫
第一道、第二道防线是对病原体的抵 抗,不针对某一种特定的病原体,而 是对多种病原体都有一定的防御作用
2020/12/6
14
特异性免疫

都有防御作用。(非专一性)


来源:是人在出生以后才产生的。
特异性免疫 (获得性免疫)
特点:只能对某一特定的病原体 或异物起防御作用,对其它的病
原体无效。(专一性)
2020/12/6
26
非特异 性免疫
人体第一、第二道防线
记忆细胞
免疫
B淋巴 细胞 抗体→ 抗原
特异性 (体液免疫)
自 然 免
免疫

T淋巴
2020/12/6
时间(日)
24
1、有些传染病,你只要得过1次,就 不会再得第2次,这是什么原因?
2、为什么移植的器官会遭受排斥?
2020/12/6
25
免疫的类型
来源:人类在长期进化的过程
中逐渐建立起来的一种天然防
非特异性免疫 御功能。
免 (先天免疫) 特点:是先天遗传的,不针对

哪一种病原体,对多种病原体
2020/12/6
28
二.特殊的防病措施
人工免疫
人工自动免疫 人工被动免疫
计划免疫—对易感人群进行预防接种 卡介苗--预防结核病。
2020/12/6
29
人工免疫一般分为:
人工自动免疫:病原体杀死或减轻或病原体 的毒性,制成疫苗,注入人体,使人体产 生响应的抗体而获得的免疫。
人工被动免疫:人工将含有特异性抗体的血 清或淋巴因子等免疫物质注入体而获得的 免疫。
2.有些抗体黏附在病
原体表面,使之容
易被吞噬细胞吞食
18
3.有些抗体把病原 体黏結在一起, 使其活动能力减 弱或不能繁殖
4.有些抗体能与毒 素结合,使其毒 性减弱
病原体被杀灭后,由肝脏分解
(解毒作用),身体便会康复。
2020/12/6
19
抗体是如何对付病原体的?
1.直接溶解及杀死 2.附在表面,更易被吞噬 3.粘结后不能进入细胞或繁殖
当病原体大量涌入,吞噬细胞无法将它们全部 吞噬,病原体就有可能进入血液,血液中的淋 巴细胞就会产生免疫反应,构筑起第3道防线。
特异性免疫有两种方式:体液免疫和细胞免疫。
2020/12/6
15
人体的第三道防线
吞噬 细胞
2020/12/6
结合

原(抗原)

刺激
B淋巴细胞
产生
抗体
16
当病原体(如病毒、病菌)进入人 体以后,刺激B淋巴细胞,B淋巴细胞 就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,
这是体液免疫
2020/12/6
20


组织细胞


消灭
淋巴因子
2020/12/6
血液中的T淋巴 细胞识别侵入 人体的寄生虫、 外来细胞团块 和被病毒感染 的自身细胞等 异物,并发挥
直接或间接 (释放淋巴因 子)的作用, 来消灭和清除
异物。
21
特异性免疫 第三道防线是后天获得的,只针对 某一特定的病原体或异物起作用
细胞 ——直接或间接(释 (细胞免疫) 放淋巴因子)作用
2020/12/6
27
特异性免疫分为自然免疫和人工免疫
自然免疫是通过自然的方法,如由于机体感染了 某种疾病而获得了对该疾病的免疫力。此种免疫 可以保持很久,甚至终身。又如,胎儿经母体胎 盘、初生婴儿经初乳获得的抗体,可使其在出生 后的短时期内(一般六个月)不容易得某些传染 病,如麻疹、白喉等,这也属自然免疫。 人工免疫是指人体经过预防接种后所获得的免疫。 免疫期可持续几个月至几年,对传染病的预防起 很大作用;或者人体经注射抗体以获得对抗传染 病的能力,均称“人工免疫”。后者有效期短, 一般2~3个星期。多用于治疗或暂时预防某些传 染病。
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