中考历史全程突破第二部分教材研析篇中国古代史第六讲课件北师大版
中考历史总复习 第二部分 专题综合探索 专题六 大国史课件 北师大版

专题六 大国史
能力提升
1. 英、法、美早期资产阶级革命的启示。
①生产力决定生产关系,经济的发展推动社会的 变革
②思想解放推动社会的变革和进步; ③一种新的社会制度的确立具有曲折性和复杂性; ④先进的资本主义制度必然取代落后的封建制度。
2. 通过学习美国从诞生到崛起再到称霸世界 的发展历程,由此你能得到哪些启示?
(4)材料四中“生产的革命”指的是什么? 蒸汽机的改良者是谁?
工业革命(或第一次工业革命);瓦特。
(5)依据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的 主要因素有哪些?
启蒙思想为欧洲社会巨变奠定了思想基础;海 外殖民扩张与掠夺奠定了物质基础;工业革命 推动了科技创新与社会经济的迅速发展。
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
(1)根据材料一和所学知识,概括启蒙思想在英 法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是 什么?
为资产阶级革命奠定了思想基础;为资本主义 政治制度的建立描绘了蓝图。
材料二 ……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只 向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外 看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷 兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。 (2)依据材料—二—并—结陈合乐所民学《知欧识洲,文指明出十“五先讲行》 者”中发现美洲的代表人物。随着美洲的发现及 后续的殖民扩张,给欧洲的社会经济发展提供了 什么条件?
专题集训
1. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 这时(18世纪中期)“自由”是使用频率最 高的词。《印花税法》(Stamp Act) 引起了一场吞 噬“我们珍爱的自由太阳的意外日食”。殖民地居 民怀有“自由情结”,将自由和权利视为生活的最 高价值和政治的终极目的。从某种意义上说,“自 由情结”乃是殖民地居民寻求独立的深层动因。
中考历史总复习 第二部分 专题综合探索 专题六 大国史(pdf) 北师大版名师课件

专题六 大国史)*+,线索一 美国史线索二 日本史861年农奴制度改革,促进了俄国资本主义的发展,但保留了大量封建残余914年一战爆发后,俄国很快卷入第一次世界大战917年3月,俄国爆发二月革命,推翻了沙皇的专制统治917年,十月革命,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争921年,新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进了经济的恢复和发展922年底,苏联成立928~1937年,完成了两个五年计划,成为强盛的工业国936年,苏联新宪法的颁布标志着斯大林模式的形成953年,赫鲁晓夫改革,并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制985年,戈尔巴乔夫改革,由一党制转变为多党制,国家权力分散,加剧了分裂趋势991年底,苏联解体苏联解体后,俄罗斯接受了西方国家的制度,成为一个独立的国家。
2000年普京担任总统后,俄罗斯一直致力于振兴经济和恢复大国地位,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量资产阶级革命17世纪初期,英国的封建专制得到加强,阻碍了资本主义的发展。
英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制度,为英国发展资本主义扫清了道路工业革命(18世纪60年代~19世纪上半叶)18世纪60年代开始的工业革命使英国率先进入蒸汽时代,成为“世界工厂”殖民争霸英国在资本主义制度确立后,开始了大规模的海外扩张和殖民掠夺。
先后战胜了西班牙、荷兰和法国,18世纪后半期,成为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”殖民活动在北美,英国在大西洋沿岸建立了13个殖民地;在非洲,占领了塞内加尔等地;在亚洲,凭借东印度公司对印度进行掠夺,印度沦为殖民地逐渐衰退一战(1)一战时,作为三国协约的核心,在西线与德军作战;(2)战后与法、美操纵巴黎和会,签订《凡尔赛和约》,瓜分德国殖民地;参加华盛顿会议,建立战后国际新秩序:凡尔赛—华盛顿体系二战二战前与法、德等国实行绥靖政策,加速了二战的爆发;1939年,对德宣战;1942年签署《联合国家宣言》,建立国际反法西斯联盟;1944年,美、英盟军在诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场振兴20世纪50~70年代,被战争破坏的经济逐渐恢复,并持续、稳定发展。
中考历史总复习全程突破第二部分教材研析篇模块1中国古代史主题4政权分立与民族汇聚课件北师大版

东汉末年政治家、军事家、文学家。 最大的功绩是统一北方,结束北方 曹操 割据混乱状况,奠定三国鼎立的基 础。
曹操
(1)曹操[1]控制汉献帝[2],取得 “挟天子以令诸侯”[3]的有利地 统 位。 一原 (2)招贤纳士,实行屯田[4],实力 北因 日益增强,逐渐占据了黄河以南 方 的大部分地区,形成与袁绍集团 隔黄河对峙的局面。
(1)孝文帝促进民族融合[22]的措施,使少数民族在语言、 服饰、风俗习惯上逐步与汉族趋同,学到了中原汉族先 进文化,推动了社会进步。 影响 (2)同时也使中原文化得到了丰富和发展,胡食、胡服、 胡床和胡乐、胡歌、胡舞等逐渐融入汉族人民的生活之 中。 性质 一场地主阶级改革。
• 【关联速查】
• 中国民族关系的发展历程(P138):北魏孝文 帝改革促进民族融合的措施(P26)、唐与吐蕃 的交往(P30)、回族形成(P37)、清朝平定大小 和卓叛乱和设置驻藏大臣(P41、42)、民族区 域自治制度(P79)
(1)农业:东晋南朝时,太湖、鄱阳湖和洞庭湖开辟出大量 湖田。江南地区普遍实行麦稻间作,五岭以南则种双季稻。 南方各地新建许多水利设施。 表 (2)手工业:织锦业在长江中下游迅速发展。冶铸业采用灌 现 钢法[12]。青瓷烧制技术达到相当高的水平。造船业发达, 230 年,孙权曾经派卫温[13]率万人船队抵达夷洲[14](今台湾)。 (3)商业:建康城[15](今南京城)人口达百万,是当时经济最活 跃的城市。
公元 200 年,曹操以少胜多,大 统
败袁绍[5],取得了官渡之战[6]的胜 一统
利,奠定了统一北方的基础。随 北一
后,曹操消灭了袁绍残余势力, 方
统一了黄河中下游。
• 2.三国鼎立
(1)曹操控制黄河流域后,挥师南下,准备统一全国。 (2)孙权占据了长江下游的江南地区,实力不断发展。 背景 (3)在荆州一带的刘备得到了诸葛亮[7]的辅佐,力量有所增强。 (成语典故:三顾茅庐[8]) 公元 208 年,孙权[9]和刘备[10]联合,以周瑜[11]为主帅,采用 火攻,以少胜多,大败曹操,取得赤壁之战[12]的胜利。此后, 赤壁 曹操无力南下。刘备攻占四川,并从曹操手中夺取汉中,有 之战 了立足之地。孙权在长江中下游的地位进一步巩固,并向岭 南发展。
2019年中考历史总复习全程突破第二部分教材研析篇模块1中国古代史主题5繁荣与开放的社会课件北师大版

建立 长安,李渊就是唐高祖[3]。
唐太 626 年,李世民[4]登上皇位,这就是唐太宗[5],
宗登 627 年改年号ຫໍສະໝຸດ 贞观。位唐太宗11
背 唐太宗亲历隋末农民大起义,吸取隋亡的教训,认 景 识到人民力量的伟大。 贞观 治 经 (1)轻徭薄赋,减轻农民的负担,重视发展生产。 之治 国 济 (2)在赋役制度方面,减少百姓服役天数,并规 措 方 定可用缴纳实物的方式代替服役。 施 面 (3)皇帝要“戒奢从简”,节制自己的欲望。
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武
武则天[14]统治时期,人口明显增长,边疆得到巩固和
则 评价 开拓,史称有“贞观遗风”[15],为唐朝全盛时期的到
天
来奠定了基础。
开元 唐玄宗[1]统治前期的年号(713~741 年)。
开
唐玄宗即位后,重用贤能,大力整顿吏治,
主要
元
对军事制度、财政制度、漕运制度等进行
措施
之
一系列改革,取得了显著成效。
役、赋役沉重,引起人民的不满。因此大运 河的开凿也成为引发农民起义、促使隋王朝 短命而亡的一个重要原因。不过,大运河在 日后的历史作用更大。
10
贞观之治五年未考[BS:七下P8~11;RJ:七 下P7~9]
• 考纲要求:A.识记:“贞观之治”的主要内 唐容朝 618 年,李渊[1]在长安称帝,建立唐朝[2],定都
4
隋朝大运河五年未考[BS:七下P2~6;RJ: 七下P2~5]
• 考纲要求:B.理解:以大运河为例,体会中 国古代劳动人民的智慧和创造力
• 1.隋朝
隋的 581 年,北周[1]外戚杨坚[2]夺取政权,建立隋朝[3]。杨坚 建立 就是隋文帝[4]。
5
隋的 统一
北师大版《中考历史冲刺讲座》ppt实用课件

融入情境,探究问题 在“新中国的外交”活动课上,同学们 提出了下列问题开展了热烈讨论,请你 参加并回答问题。 (1)从世界格局角度看中国为什么能 够恢复在联合国的合法席位?(4分) (2)你所了解的中国外交重大成就还 有哪些?(2分) (3)新中国外交为什么能够取得这些 成就?(6分)
材料一:19世纪70年代至20世纪初,20世纪50年 代至70年代,世界资本主义世界经历了两次经济 高速发展时期。
达到的能力要求
1、基础知识的考查 2、过程与方法的考查 3、情感态度与价值观的考察
2、围绕课标,针对练习
1、从本质上说,鸦片战争是 A.因中国的禁烟运动而引起的 B.英国为维护鸦片贸易而对中国进行的侵略战争 C.两种社会制度的较量 D.中国自然经济对外来商品的抵制作用引发的 2、鸦片战争改变了中国历史正常的发展进程,最主要体现 A.中国人民的革命任务发生变化 B.中国社会性质发生了变化 C.大规模农民战争不断爆发 D.中国人民开始学习西方,不断探索 3、两次鸦片战争体现世界历史发展趋势的相似之处是 A.兼并落后国家的土地 B.攫取落后国家的直接财富 C.推动落后国家进行进步改革 D.为工业革命夺取国际市场
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被社会主义(1新)周农年纪村念日建设;社会主义民主与法制建设 中国的和平崛起;科技创新型国家的建设 有关环渤海地区问题涉及到的历史知识 八荣八耻及各种精神(情感态度价值观) 国共两党关系和祖国统一问题 中外历史上有关生产关系调整(改革)问题 2006年周年纪念的历史事件
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苏轼
命题点一 南方生产的发展和商业的繁荣 1.(2015·安徽)某校举办宋代历史专题手抄报比赛,一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料,又搜 B 集了下列三幅图片,这些材料反映的共同主题是 ( ) A.发达的农业生产 B.繁荣的南方经济 C.精巧的手工技艺 D.独特的活字印刷 【解析】本题考查归纳概括能力。根据所学可知,图1、图2反映的是宋朝手工业的兴旺。图1反映的是南宋时,江南地区已 成为我国制瓷业中心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器,给人以别致的美感;图2反映的是宋朝的造船业居当时世界首位。东南沿 海的广州、泉州等地,都有发达的造船业。图3反映的宋朝商业的繁荣,即南宋时纸币发展,并成为与铜钱并行的货币。因此 ,三幅图片反映的是经济重心南移后,南宋经济繁荣的情况。 2.(2012·安徽·13)经济重心南移是我国古代经济发展的一大特征。辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”; 错误的打“ ”,并加以改正。 【 】(3)明清时期,“苏湖熟,天下足”谚语的出现表明经济重心南移完成。 × 改正:____________________________________________________就 3.(2013·安徽·12)中华文化源远流长,文学发展更显风骚。 (2)“学士词须关西大汉执铁绰板,唱大江东去”评价的是宋代词人__________。