泉州市鲤城区十二五人才发展规划纲要
福建省人民政府关于印发福建省“十二五”人力资源和社会保障体系建设专项规划的通知

福建省人民政府关于印发福建省“十二五”人力资源和社会保障体系建设专项规划的通知文章属性•【制定机关】福建省人民政府•【公布日期】2011.05.23•【字号】闽政[2011]40号•【施行日期】2011.05.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】发展规划正文福建省人民政府关于印发福建省“十二五”人力资源和社会保障体系建设专项规划的通知(闽政〔2011〕40号)各市、县(区)人民政府,平潭综合实验区管委会,省人民政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:《福建省“十二五”人力资源和社会保障体系建设专项规划》已经省人民政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。
二〇一一年五月二十三日福建省“十二五”人力资源和社会保障体系建设专项规划(二〇一一年五月)目录前言第一章发展基础和面临的形势第一节发展基础第二节面临的形势第二章指导思想、基本原则和发展目标第一节指导思想第二节基本原则第三节发展目标第三章坚持就业优先的发展战略第一节坚持更加积极的就业政策第二节多渠道开发就业岗位第三节统筹城乡就业第四节实施创业带动就业第五节加强失业调控第六节发展家庭服务业促就业第七节做好农民工工作第四章构建和谐稳定的劳动关系第一节全面实施劳动合同制度第二节加强企业工资收入分配宏观调控第三节加快劳动条件标准体系建设第四节健全协调劳动关系三方机制第五节强化劳动保障监察工作体系建设第六节推进劳动争议调解仲裁工作第五章大力加强职业技能培训第一节开展各种形式的职业培训第二节组织实施素质就业工程第三节构建高技能人才成才通道第四节加强闽台职业培训交流合作第六章加快完善社会保障体系第一节健全养老保险制度第二节深化医疗保险制度改革第三节完善失业保险制度第四节全面实施工伤保险第五节扎实推进生育保险第六节加强社会保险基金征缴和监管第七章推进公共服务体系建设第一节加强人力资源社会保障公共服务平台建设第二节加快人力资源社会保障信息网络建设第三节提升人力资源社会保障系统能力第八章保障措施第一节加大财政投入和政策扶持力度第二节加强人力资源社会保障法制建设第三节强化规划的组织实施附录前言“十二五”时期,是加快福建科学发展、跨越发展的关键时期,是全面建设海峡西岸经济区、提前三年建成全面小康社会的决定性时期。
泉州五中十二五发展规划编制工作方案

泉州五中十二五发展规划编制工作方案一、组织机构1、领导小组组长:刘殊芳副组长:邹雄、骆瑞金成员:吴宏、蔡建群、韦秋哲、谢志蓉、吴桂汀、王红红、赵清木梁子练、洪清华、杨晓霞、张芳芳、骆志森、张宝生2、秘书组:陈武、陈芳芳、练晓真二、时间安排1、初期调研、分析(开展问卷调查,领导小组走访、调研,广泛征求教职工意见):2010年5月20日——6月20日2、各部门酝酿、起草(依据校情,总结提炼以往优秀传统,各部门制定具体目标和改革措施):2010年5月20日——6月20日3、汇总、形成初稿(汇总各部门分工编制的内容,整合形成十二五发展规划的初稿):2010年6月20日——30日4、评估、修改(成立专家组评估,向上级领导、老校长、教师代表、家长等各界人士征求意见):2010年7月1日——8月25日5、教代会讨论、定稿、开始实施(召开教代会讨论通过,开始实施发展规划,落实具体措施):2010年9月1日起三、规划内容及具体分工1、学校传统和办学特色:陈武负责2、形势和问题:邹雄、骆瑞金负责(执笔:练晓真)3、学校“十二五”发展总目标:刘殊芳负责4、指导思想和办学策略:刘殊芳负责5、具体目标和改革措施:各处室分工完成(详见下表)6、学校的组织管理和保障:办公室负责7、统稿、总执笔:陈芳芳四、编制发展规划过程管理:1、校长全面负责“十二五”发展规划编制工作的组织、协调、分工、决策,及最后的把关与定稿。
2、具体目标及改革措施的制定是发展规划的主体部分,由校级领导分工把关,各负责人要召集相关人员讨论制定,在发扬已有的优良做法基础上,更新理念,大胆改革创新,做到目标远大,措施具体。
3、版块内容有交叉之处,各处室应协调、配合好,做到既从学校管理的全局考虑,又能细致规划本部门的工作。
若有跨部门的意见和建议,可以单独条目呈现。
4、接受工会、教职工代表大会、学生、家长、社会各界的监督,开通信息反馈渠道,适时组织召开座谈会,征求各方意见。
泉州市鲤城区文体旅游十二五发展规划

泉州市鲤城区文体旅游“十二五”发展规划一、前言(一)规划编制的背景随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高,文化体育旅游业作为新兴的现代服务业正引起全社会的广泛关注。
“十一五”时期鲤城区文体旅游业发展迅速,“十二五”期间鲤城区文体旅游产业将进入持续发展的关键阶段。
《鲤城区文体旅游“十二五”发展规划》是按照国家、福建省、泉州市和鲤城区“十二五”规划研究编制工作的有关要求,为落实建设鲤城区“创新型和谐文化名城”的宏伟目标而组织编制的。
作为鲤城区“十二五”重点专项规划之一,本规划主要阐述规划期内政府对文体旅游产业发展的战略意图和工作重点,明确文体旅游产业发展的指导思想和主要任务,是“十二五”期间指导全区文体旅游产业发展的指导性文件,是制定文体旅游产业政策和安排重点项目投资的重要依据。
本规划期限为2011-2015年。
(二)规划编制的目的为了进一步推动文体旅游产业的发展,科学合理地开发利用鲤城区丰富的文体旅游资源,促进“十二五”期间鲤城区文体旅游快速、健康、持续发展,最终将鲤城区建设成为海峡西岸文化创意带动明显、文化旅游形象鲜明、产业结构优化、文体服务设施齐全、综合效益较高的宜居宜业文化旅游目的地,编制本规划。
(三)规划编制的依据(1) 《旅游规划通则》(GB/T18971-2003)(2)《泉州市“十二五”旅游产业发展规划》(征求意见稿)(3)《泉州市鲤城区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(征求意见稿)(4)《泉州市鲤城区旅游业发展规划》(修编)(5)《鲤城区人民政府办公室转发市发展改革局关于组织开展我市“十二五”专项规划编制工作的意见的通知》(6)国家、省、市发展文体旅游的有关法规、规定(7)其它文体旅游相关资料二、“十一五”文体旅游发展回顾(一)文体旅游业发展概况“十一五”期间,鲤城区政府高度重视发展文体旅游业,实施优先发展文体旅游产业战略,加大对文体旅游产业的培育和支持力度,在资金投入和政策倾斜等方面做了大量的工作,文体旅游产业从小到大,文体旅游基础设施不断完善,行业管理和服务水平不断提高,文体旅游业呈现快速发展势头,区政府荣获“全国文化先进单位”、“中国民间文化艺术之乡”称号;区文化馆、图书馆荣获“国家一级馆”称号;文体旅游局荣获省体育、非遗先进单位及市精神文明单位等称号。
泉州市教育科学十二五规划(第一批)立项研究课题的通知

泉州市教育科学十二五规划(第一批)立项研
究课题的通知
近日,泉州市教育改革发展办公室发布了《泉州市教育科学十二
五规划(第一批)立项研究课题通知》。
通知显示,为有效推动教育
科学研究和创新,推动教育部门改革发展,进一步健全教育科学技术
体系,在引导思想指导方针的指引下,泉州市积极落实国家及省、市
教育部门的关于教育科学研究的方针政策,开展立项研究课题,拟研
究项目如下:一是加强专业领域科技创新,以教育科学研究为主体,
以建立科技服务体系为重点;二是推广教育信息化科技应用,精心制
订科学高效管理制度,完善和优化教育政策,构建全国统一的教育信
息化科技技术体系;三是促进学校自主研究和科技成果转化,推进教
育教学行业内科技创新活动,把科技成果转化应用到教育实践中,推
动学校科技成果有效转化。
泉州市将以立项研究课题的形式对各类科技成果进行支持,充分
调动学校自身力量,丰富师资力量,改善学校现有的教育环境,实现
教育发展水平的有效提高。
同时建立科技分析体系,完善科技政策,
深化教育科学技术体系,积极提高全市教育改革的水平,推动教育发展,促进教育科学的发展。
泉州市教育科学十二五规划第一批立项研究课题的发布,标志着
泉州市在科技发展方面的深入推进,不断完善教育改革发展工作体系。
未来泉州市将秉承落实国家各项政策,深入开展教育科学研究,努力
构建科技发展体系,让每一位学生都能获得良好的学习环境,不断提
升教育水平,为全市教育科学技术发展作出贡献。
泉州市人民政府关于印发泉州市“十二五”教育事业发展规划的通知

泉州市人民政府关于印发泉州市“十二五”教育事业发展规划的通知文章属性•【制定机关】泉州市人民政府•【公布日期】2011.08.07•【字号】泉政文〔2011〕181号•【施行日期】2011.08.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文泉州市人民政府关于印发泉州市“十二五”教育事业发展规划的通知各县(市、区)人民政府,泉州开发区、泉州台商投资区管委会,市政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:《泉州市“十二五”教育事业发展规划》已经市政府第40次常务会研究通过,现印发给你们,请认真组织实施。
二〇一一年八月七日泉州市“十二五”教育事业发展规划为深入贯彻落实科学发展观,坚持教育优先发展,实施科教兴市战略,加快教育强市建设步伐,促进全市各类教育健康、协调、可持续发展,发挥教育在经济社会建设中的基础性、先导性、全局性作用,进一步增强教育为现代化建设服务、为人民服务、为人的终身发展服务的能力,根据国家、福建省《中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《泉州市国民经济和社会发展第十二个五年规划》精神,立足实际,着眼未来,制定本发展规划。
本《规划》基期为2010年,规划期为2011—2015年。
一、泉州教育的发展基础与面临的机遇、挑战(一)发展基础“十一五”期间,我市教育工作在市委、市政府的正确领导和上级教育行政部门的指导下,全市教育工作者辛勤努力,全社会共同关心支持,取得了比较明显的成效,较好完成了“十一五”规划提出的各项目标任务,基本满足了广大群众接受不同类别、层次、水平的教育需求,为经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持,为推动社会和谐文明进步作出了重要贡献。
——教育普及程度和水平大幅提高。
学前三年毛入园率从80.49%提高到91.51%;小学学龄人口入学率从99.77%提高到99.99%,初中学龄人口入学率从97.94%提高到98.71%,进城务工人员随迁子女接受义务教育生数从7万多人增至23.99万人,占全市义务教育阶段学生总数的30.53%;6—15岁三类残疾人口义务教育入学率分别达到95%以上;高中阶段教育毛入学率从58.5%提高到81%;高等教育毛入学率从20.5%提高到28.8%;全市所有的县(市、区)通过省“双高普九”评估验收。
鲤城区文化创意产业十二五规划

鲤城区文化创意产业“十二五”规划文化创意产业是在全球化的条件下,以消费时代人们的精神、文化、娱乐需求为基础的,以高科技的技术手段支撑为基础的,以网络等新的传播方式为主导的一种新的产业发展的模式。
它以文化和经济界全面结合为自身的特征,是一种跨国、跨行业、跨部门、跨地域、跨领域重组或创建的新型产业集群。
它是以创意创新为核心,以知识产权为根本,贯穿生产、流通、消费等产业发展全过程的新型的产业集群,向大众提供满足其文化、娱乐、精神、心理方面的需求的新兴产业形态。
有关资料表明,全世界文化创意产业每天创造亿美元的价值,并且还在以每年%的速度递增。
创意产业正成为世纪全球最有前途的产业之一。
从产业发展的角度来看,目前推动区域经济增长方式转型的重要渠道有两方面:一是通过传统产业的升级、创新和结构调整提高制造业的附加值;二是通过推进新兴产业的崛起和发展形成区域经济的新亮点。
文化创意产业在这两方面都能发挥积极的作用。
大力发展创意产业,不仅创新传统产业,而且能够转变经济发展模式,助力推动鲤城的创新型城区建设。
一、鲤城区文化创意产业的发展条件(一)主要优势与国内外文化创意产业发展较成功的地区比较,鲤城区发展文化创意产业的独特优势,主要体现在以下几点:机遇优势。
文化创意产业作为潜在的优势产业,是国家、省、市大力扶持发展的重点产业之一,是继高新技术产业、金融业、现代物流业之后的新的经济增长点,而且消耗低、污染少、附加值高,相比而言不需要占用很多资源、土地,可以有效规避发展中面临的土地资源不足、能源匮乏、环境不堪重负的严峻局面。
文化优势。
鲤城区是国务院首批公布的个历史文化名城泉州市的中心城区,历史文化积淀深厚,素有“海滨邹鲁”、“世界宗教博物馆”、“光明之城”的美誉。
丰富的人文景观、别具一格的民俗风情和秀出东南的自然风光交相辉映。
鲤城作为古代“海上丝绸之路”的起点,伊斯兰教、印度教、基督教、摩尼教、犹太教、佛教等世界多种宗教在鲤城广泛传播,留下大量遗迹,使鲤城成为多元文化融洽交汇、和谐共处、互促共荣的载体。
从高层次人才培养结构看福建省“十二五”产业人才发展战略

1 22
2 0年 第 l 期 01 2
《 展研究》 发
研 究 生教 育的发展 创 造了更广 阔的平
表1
06 2 0年研究 生在校 生数与招生数 ( 0-09 福建、全国 )
( 单位万,百比)
台。 全省现有1个研究生教育培养单 1 生 位, 其中研 究生培养高校9 研究生 \学 数 所, 教育科研机构2 从表3 所。 可以看出, 福 建省博士、 硕士点主要集中于厦门、 福
过剩, 因而在政府的调控下出现减招。 尽管如此, 这三门学
科依 然 在 福 建省 的 硕博 招 生总 数 中占据较 大 的 比重。( 见 表2 )
( 学位 点建设与发展 迅速 , 三) 但地 区分布不 均衡
生人数 的不断增加反映了高层次人才培养规模不断扩大。 尽管如此, 福建省硕博招生规模与全国相比仍然偏小。 福建
[ 关键词] 硕博培养结构 人 才 发展战略
中图分类号 : 9 1 C6 文献标 识 码 : A 文章编号 : 03 0 7 2 1) 2 0 2— 10 - 60(00 1— 12 3
2 1年 , 0 0 中央 发 布 了 “ 家 中长 期 人 才 发展 规 划 纲 国
为21%; . 4 博士研究生在校生数为47人, 13 占全国的1 9 . %。 6 由此可见, 无论是研究生在校生数量还是招生数, 福建省占 全国的比例都偏低。( 见表1 )
省硕士研 究 生招 生比例基 本 维持在 全 国的2 %左 右, 博士研 究生 占全 国招 生在 1 % 右。 . 左 7 从在校研 究 生人数 来看, 福建
2 0 年, 0 5 福建省有一级学科博士学位授权点l个、 4 博 士学位授权点5个、 7 硕士学位授权 3 8 [ 据福建省学  ̄ 2个。 1 , 】 位委员会办公室的统让  ̄2 1年为止, 100 1 福建省博士点共有
泉州生态市建设“十二五”规划

泉州市人民政府关于印发《泉州生态市建设“十二五”规划》的通知泉州生态市建设“十二五”规划前言“十二五”时期,是泉州加快转变发展方式、加快建设经济强市、推动跨越发展的关键时期,也是持续推进海峡西岸经济区现代化工贸港口城市建设,实现全面建成小康社会的决定性时期。
市委、市政府认真贯彻省委八届九次、十次全会精神,把加快建设资源节约型、环境友好型社会,创建生态宜居城市、增创生态发展新优势作为加快转变、跨越发展的重要着力点,明确要求编制实施生态市建设新的五年规划,持续推进和加强生态市建设,提高资源环境承载能力,促进经济社会与人口资源环境相协调,在全省率先建成国家生态市,为全面建成“两型”社会、推动生态文明建设走在全省前列,奠定坚实的基础。
本规划以党的十七届五中全会、省第九次党代会和市第十一次党代会精神为指导,以《泉州市生态市建设总体规划》、《泉州市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《泉州市生态市建设行动方案》为主要编制依据,主要阐明“十二五”时期生态市建设的目标、主要任务和保障措施,是引导和推进生态市建设的行动指南。
本规划是综合性规划,需依托《泉州市“十二五”环境保护与生态建设规划》、《泉州市“十二五”林业发展规划》、《泉州市“十二五”节能和循环经济发展专项规划》、《泉州市“十二五”现代农业发展规划》、《泉州市“十二五”科技发展专项规划》等一系列专项规划,并结合年度计划一并实施。
第一章生态市建设的进展情况一、生态市建设规划的实施成效“十一五”以来,在城乡建设、经济平稳快速发展的同时,泉州市以科学发展观为指导,认真实施《泉州生态市建设“十一五”规划》,围绕生态市建设的总体目标,着力推进生态经济系统建设、资源利用与环境保护系统建设、绿色人居环境系统建设、生态安全保障系统建设和生态文化系统建设,落实责任,强化保障,组织实施重点工程,生态市建设稳步推进,规划目标基本实现。
(一)生态经济建设成效明显。
持续推进产业结构调整与优化,淘汰一批浪费资源、污染环境的落后产能,组织实施节能和循环经济重点工程,生态效益性产业不断发展壮大,生态农业基地、生态工业园区等建设取得较大成效。
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泉州市鲤城区“十二五”人才发展规划纲要为进一步实施人才强区战略,推动鲤城经济社会科学发展、跨越发展,为建设创新型和谐文化名城提供坚强的人才保障和智力支撑,根据《泉州市鲤城区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和省、市中长期人才发展规划纲要精神,结合我区实际,特制定本规划纲要。
序言人才是经济社会发展的第一资源。
区委、区政府历来高度重视人才工作,特别是“十一五”期间,按照“三大转变”、“四个致力”的工作要求,科学人才观逐步确立,人才战略的实施得到普遍重视, 集聚人才的发展环境得到不断优化,党管人才工作新格局基本形成;“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围逐步形成;人才工作步入全面推进、整体提升的新阶段。
到2010年底,全区各类人才达4.7万余人;拥有专业技术职称人员10450人,其中高级技术职称的专业技术人员703人,中级专业技术人员3197人。
至2010年底,每万人口中7%以上具有大专以上文化程度,高等教育入学率占80.47%(按鲤城地面入学率计)。
全区大学及以上学历人员占人才总数的16.31%,大专学历人员占32.87%,中专学历人员占50.82%。
全区在职机关、事业干部中90%以上已达到本科或本科在读学历,研究生89人,科级干部中91.1%达到大专以上学历,71.8 %达到本科以上(含研究生)学历。
2006年以来,全区共引进高层次人才800余人,其中,中、高级人才91人;新培养或引进了20名分布在光伏电子、微波通讯、纺织等行业的技术领军人才,钧石能源、雷克通信、火炬电子、海天轻纺、天宇化纤、金山石材等企业先后引进了150多名研究开发专业人才,新建立一支500人左右的企业科技开发人才队伍。
同时,应该清醒地认识到,我区人才发展总体水平与经济社会发展需要还有一些不适应的地方,与发达地区相比还存在一定差距。
主要表现在:高层次、高技能人才明显不足,产业发展急需的领军人才、复合型人才比较短缺,人才结构和布局不尽乐观,人才发展的体制机制待进一步建立健全,市场配置人才资源的基础性作用未得到充分发挥,人才资源开发投入仍然相对不足,等等。
这些问题已成为我区科学发展、跨越发展的制约因素,必须从根本上加以解决。
未来五年,面临着福建省加快建设海峡西岸经济区和深入实施泉州现代化海湾型城市战略的新机遇。
新的历史起点上,鲤城要科学发展,加快转变发展方式,加快建设经济强区,加快提升城市品位,推动跨越发展,迫切需要培养造就一支数量充足、结构合理、素质优良、适应全区经济社会发展需要的人才队伍。
为此,全区上下必须牢固树立人才资源是推动跨越发展第一资源的理念,以高度的责任感、使命感和紧迫感,坚定不移地走人才强区之路,提高认识,锐意进取,抢抓机遇,统筹规划,加快构建高素质的人才资源支撑体系,实现人才开发与产业互动,与经济社会发展相互促进,不断提升区域人才竞争优势,以人才优先发展引领支撑鲤城跨越发展。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持党管人才原则,牢固树立人才优先发展理念,坚持“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的方针,大力推进人才强区战略,以重点人才工程为抓手,以高层次人才、高技能人才和经济社会发展关键领域人才为重点,统筹推进各类人才队伍建设,优化人才发展环境,打造开放创新、充满活力的人才集聚高地,为全面推进海峡西岸经济区建设,为鲤城加快建设创新型和谐文化名城提供坚强的人才保证和智力支持。
二、战略目标到2015年,培养和造就数量充足、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,构建人才资源支撑体系,基本确立区域人才竞争比较优势,人才对经济社会发展的引领和带动作用有较大提升,创新型城区基本建成,进入人才强区行列,成为海峡西岸经济区引进和集聚人才的高地,为鲤城打造世界级的太阳能薄膜电池及其设备生产基地和在世界上技术领先的太阳光伏应用产品生产基地,建设全国重要的微波通信设备生产制造基地,成为现代服务业、都市型工业双轮驱动的都市产业强区和创新型城区提供人才支撑。
——人才规模不断壮大。
到2015年,全区各类人才队伍总量达到5.8万人,拥有专业技术职称人员达到1.5万人,培养或引进高层次人才200人,其中博士、硕士150人,人才总量能够基本满足全区经济社会发展的需要。
——人才结构趋向合理。
提高和优化先进制造业、现代服务业的高层次、高技能人才占人才资源总量的比重,到2015年,高、中、初级专业技术人才比例为6∶30∶64。
人才的学科、产业、行业、区域分布和层次、类型、性别等结构趋于合理,学术技术带头人、科技领军人才、创业创新人才比重显著提高。
——人才素质更加优良。
到2015年,每万人口中具有大专以上文化程度的占10%以上,高等教育入学率超过85%。
全区常住人口中具有中专以上学历或初级以上专业技术职称的各类人才占有一定比例,即人才密度达到16.1%。
——人才环境逐步优化。
营造能够激发人才创造活力的氛围,着力打造有利于人才发挥作用的创新创业环境、成长环境、服务环境、保障环境和人文社会生活环境,使鲤城成为各类人才创新创业的热土。
——人才集聚功能增强。
积极创新产学研合作新模式,在研究院、国家或省级实验室中试基地、技术开发中心等一批新建立的高层次创新人才载体平台取得突破性进展,企业博士后科研工作站、院士工作站和人才人事公共服务中心等人才载体得以健全完善,人才区域竞争比较优势显著提升,在商务、商贸、旅游、文化创意产业、房地产、社区服务等现代服务业,纺织鞋服、工程机械汽配等传统优势产业和电子信息等高新技术产业,以及教育、科技、卫生等学科领域,形成一批人才高地。
——人才效能显著提升。
人才作用得到较好发挥,使用效能位居全市中上水平。
人才发展的体制机制创新取得突破性进展,与鲤城区域经济社会发展重点领域相适应、与产业层次提升相协调,基本形成更加有利于人才创业创新的社会环境。
人才自主创新能力明显增强,围绕服务业集聚区和泉州市重要都市型工业强区建设,形成一批成长性好、发展潜力大的服务业产业群和具有核心技术的高新技术产业群人才梯队,确保鲤城成为泉州市高层次人才聚集高地。
三、主要任务牢固树立人才资源是经济社会发展第一资源理念,坚持以人为本,全面加强以高技能和科技创新型人才为重点的高层次创业创新人才队伍建设,突出培养现代服务业、总部经济和优势特色产业等第三产业人才,统筹推进六支人才队伍建设,培养和造就规模宏大、结构优化、素质优良的高素质人才队伍。
(一)加强高层次创业创新人才队伍建设发展目标:围绕增强自主创新能力,以高层次创新型科技人才为重点,努力造就一批创业创新水平达到国际先进或国内领先的科技领军人才和创新团队。
到2015年,培养或引进高层次人才200人,其中博士、硕士150人。
主要措施:创新人才培养模式,建立开放式人才培养体系。
建立人才激励机制,努力造就一支具有创新意识的复合型、外向型高层次管理人才和掌握新技术,具有创新能力的技术人才队伍。
依托高校、科研院所,建立一批新兴产业人才培养基地,扩大人才特别是青年人才的培养规模。
积极探索建立新的收入分配激励机制,鼓励企业以股权、期权的形式对职工进行分配,进一步提高人才待遇。
广泛引进国内外优秀技术人才、经营管理和复合型人才来鲤城区创业。
健全有利于科技人才创业创新的评价、使用、激励机制。
加大科技经费对创业的扶持力度,实施更加优惠的创业扶持政策。
实施高层次创新型人才培养引进工程,每年积极推荐参评市级以上产业人才高地、领军人才或创新型人才,重点引进、培养、集聚一批高层次创业创新人才和创新团队。
加强科技研发平台建设,吸引国家级、省级科研机构和高等院校、大型企业来鲤设立技术研发中试基地或分机构,支持有条件的企业建立各种形式的技术研发机构,鼓励有条件的企业与高等院校、科研院所建立技术自主创新战略联盟,发挥企业博士后服务站、院士专家工作站等人才载体平台的作用,培养、吸引和集聚研发人才和创新团队。
深化产学研合作,重视企业工程技术人才培养,积极引导创新要素向企业集聚,鼓励企业成为研发投入、创新活动和成果应用的主体。
(二)大力培养第三产业人才队伍1、现代服务业人才队伍发展目标:围绕加快发展新兴服务业,改造提升传统服务业,切实加强现代服务业人才队伍建设,引进培养一批主业突出、竞争力强的服务业骨干企业人才,为鲤城构筑与都市工业、城市中心区域和创新型文化名城相适应的现代服务业体系,增强城市综合服务功能,推动服务业实现跨越式发展注入新动力。
组织实施现代服务业“155人才培养计划”,到2015年,培养10名对我区现代服务业具有引导作用的服务业领军人才,培养500名对行业具有较强支撑作用的现代经营管理人员和专业技术人员,培训5000名现代服务业发展急需的知识型技能人才,为促进我区现代服务业更快更好发展提供强有力的人才和智力支持。
主要措施:大力加强对现代服务业紧缺急需人才的预测和规划,定期编制、发布人才需求目录。
坚持以就业为导向,依托职业院校、重点服务业骨干企业,搭建职业教育培训平台,逐步建立现代物流业、科技服务业、信息服务业、商务服务业、旅游业、金融服务业、房地产业、现代商贸业、居民社区服务业等各类人才培养基地,加快现代服务业高技能人才培训基地建设,大力培养现代商贸和商务服务业等重要服务产业领域的紧缺急需人才。
以社会需求为导向,采取学历层次提升教育和短期进修、集中培训与分散培训相结合的办法,按照服务领域的发展和人员知识更新的需求,开展新知识、新技术、新方法的专项培训。
面向社会开展人力资源管理、物流师、营销师、职业培训师以及网络管理师等现代服务领域新职业的培训和全国统考,着力提升服务业从业人员的知识技能水平。
2、总部经济人才队伍发展目标:努力培育和引进一大批有能力参与企业总部运营和为企业总部提供服务的紧缺型人才,逐步将我区打造成为总部经济和楼宇经济区域性的人才集聚中心、人才信息中心和人才配置中心,满足我区滨江总部经济区建设对人才的需求。
主要措施:制定落实有利于总部经济人才培养、引进和集聚的优惠政策。
吸引更多优秀人才来鲤创业发展,为发展总部经济提供更加丰富的人才资源。
加大总部企业紧缺人才引进和培养力度,探索建立总部人才贮备库,定期发布急需紧缺人才需求目录。
鼓励和支持总部企业加快引进国内外高层次、高技能人才,重点引进行业领军人才,培育具有创新精神和创业意识的企业家队伍。
鼓励和支持高等院校和总部企业构建多样化的人才培训体系,不断提高总部经济人才队伍整体素质,满足公司总部对急需紧缺人才的需求。
定期评选表彰一批有突出贡献的优秀总部经济人才,激励人才更好地服务鲤城打造区域性商务营运中心。
3、优势特色产业人才队伍发展目标:立足建设一支综合、高效的创新型的高素质人才队伍,重点培养文化创意产业、旅游服务业等我区优势特色产业人才,全力打造泉州中心城区特色化文化创意服务中心和多元化旅游服务中心。