社会暑期实践策划书

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社会实践活动项目策划方案5篇

社会实践活动项目策划方案5篇

社会实践活动项目策划方案5篇社会实践活动项目策划方案1一活动目的(一)通过参观健力宝企业,让孩子们切实了解三水饮料企业民族品牌的发展历程,感受“与体育相结合,伴运动共成长”的健力宝企业文化,在浓厚的与运动结缘的企业文化氛围中,激起孩子们的运动热情,培养孩子们酷爱故乡建设故乡的真挚情感。

(二)通过参观健力宝饮料生产线,了解灌注包装输送成品等各个制造环节的情况,使孩子们对机械化生产有一个较为直观的印象,激起他们对科学技术在生产中应用的好奇心。

(三)通过活动,培养孩子们互帮互助文明忍让自觉遵守社会公德等良好的行为礼节,并增进家长们的交换。

二活动主题:走近工厂车间开阔人生视野三时间和地点:1时间:2023年4月18日(星期六)下午14:00;2参观地点:三水区健力宝南路健力宝工厂。

四活动组织:家委会成员及部份家长。

五参加职员:一(1)班学生及家长老师(自愿报名)。

六活动用度:本次活动不须交费。

七活动程序安排:(一) 下午13:15中心小学正门集合,集队步行动身到目的地(大约500米)。

总指挥盘点人数下午13:30准时动身。

(二)预计13:50到达三水健力宝企业门口,到达后集合分成三大组,以组为单位进行参观学习。

(三) 16:30在健力宝企业门口以组为单位,盘点完人数后,由家长带着自己的小孩自行解散,活动结束。

八活开工作分工:活动总指挥及联系人:安全负责职员:家委会成员班子,落实到各小组负责人(一)前期工作:与老师的信息接口参观学习活动地点和活动文字方案制定(包括邀请老师,通过家校通发信息给家长发放活动回执):奕婷妈妈雅晴爸爸珏煕妈妈一森妈妈负责。

(二)现场工作:1现场总指挥:;家委会成员职员配合;2活动现场安全监视:第一组由婧爸负责;第二组由珏妈负责;第三组仁妈负责。

3活动宣传及现场摄影由子妈妈姗妈妈负责。

4后勤服务:张妈妈及部份家长负责(三)后期工作:家委会成员对孩子家长们进行活动展开情况反馈。

九留意事项1本着快乐安全友谊的宗旨展开本次活动;工作职员和全体家长齐心协力,分工合作,为成功办好本次活动而努力。

大学生暑期社会实践活动策划书精选9篇

大学生暑期社会实践活动策划书精选9篇

大学生暑期社会实践活动策划书精选9篇大学生暑期社会实践活动策划书1一、活动主题近年来,随着我国医学的发展,新理论、新知识的引进以及医学模式的转变,除传统的疾病治疗方法外,人们更注重用同属心理治疗的有效方式音乐疗法来影响人的神经系统,达到治疗的目的。

结合音乐疗法和笛箫协会的特点,我嘉兴小分队把此次三下乡活动的主题定为关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状。

二、活动目的组织发动嘉兴学院医学院爱好中国民族乐器的医学生志愿者在嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛开展民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动,以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁,对民乐对心身状况的有利影响做理性分析,从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题,引起相关医疗机构和音乐机构的重视,以加快民乐疗法和民乐的发展,从而为提高嘉兴居民生活质量贡献一份力量。

并通过策划举办这一系列的实践活动的开展来奉献社会,展现嘉医爱笛生的精神风貌,培养严谨的调查研讨态度,丰富暑期生活,以提高自身综合素质。

三、活动时间7月10日7月19日四、活动地点嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市福利院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓五、活动流程及安排1、前期准备:(1)基础准备①组织报名,通过考核确定成员,根据特长明确分工。

②与嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、敬老院、福利院、青少年宫、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓领导联系并磋商有关事宜。

(2)实践队员招募①在医学院内招募笛箫协会会员参加。

②确定参与人员名单,成立调查组、后勤组、外联组、宣传组、财务组、通讯组等三下乡活动领导小组。

暑假社会实践策划书范文

暑假社会实践策划书范文

暑假社会实践策划书范文暑假社会实践策划书范文篇1一、活动目的1、学习考察当地社会主义新农村的新举措,新思路,新成效。

2、深入学习,关注__问题、贯彻__精神。

3、积极响应06杭州城镇和风景区水环境治理国际研讨会的号召:应对挑战,构建和谐。

4、增强学生环保意识,紧紧围绕在杭高校节水工作研讨会之精髓,养成节水节电好习惯,保护生态环境。

5、培养学生的团队协作精神与社会交际能力。

6、走进休博会,感受__湖的秀美风光。

二、活动任务完成以下课题:1、随着近几年旅游业的大力发展,__湖水水质是否受到影响,当地人们是怎样看待此问题的?即目前__湖水环境的形势、挑战和对策。

2、了解当地社会主义新农村的建设对__湖旅游的影响。

如农业观光游,农家乐等3、 __湖的秀水促进了当地旅游的火速发展,从而带动全县经济,调查当地由水而兴的旅游经济。

4、调查外地游客对__湖水的印象及意见和建议。

5、体会社会当前环保的重要性。

环保出效益,__湖就是个良好典范。

三、活动日程安排7月a日,上午从学校出发,下午到达目的地,整理用具,熟悉周围城区环境,晚上召开会议,交代次日的任务及强调安全问题,服从集体。

7月b日,走访县环保局,从有关人员中了解__湖,下午亲临__湖,对湖岸的少数垃圾进行清理,这期间尽力联系县电视台进行拍摄。

7月b日晚,开例会,谈谈一天下来的感受及工作进展情况,并写活动日记,交代次日工作安排。

7月c日,走访旅游局,了解近年来由水而兴的旅游经济,参观旅游码头,感受当地火热的旅游气流,上街向市民发放宣传单。

晚上照常开例会,着力写篇稿子,拿到当地报社刊登。

暑假社会实践策划书范文篇2活动背景:暑假又到了,当我们忙于逛街、公园的时候。

是会回想起福利院的那些孩子,他们也是渴望被关爱,渴望与外界交流。

例行公益是我们每个公民的职责,每当看到孩子们坐在宽敞的教室认真听讲的时候;每当看到他们与同伴玩耍时脸上充满天真无邪的笑容时候;每当看到他们和亲人们在一起手牵着手幸福快乐的时候。

2024年社会实践策划书(3篇)

2024年社会实践策划书(3篇)

2024年社会实践策划书一、背景介绍社会实践是学生培养社会责任感和实践能力的重要途径之一。

随着社会的发展和时代的进步,参加社会实践已成为学生的必备经历。

为了培养学生的社会意识和实践能力,我校计划在2024年度组织一次社会实践活动。

二、活动目标1. 增强学生的社会责任感:通过社会实践活动,让学生深刻理解社会问题的重要性和紧迫性,培养他们的社会责任感。

2. 培养学生的实践能力:通过社会实践活动,培养学生的实践能力,提高他们的观察、分析、解决问题的能力。

3. 拓宽学生的视野:通过社会实践活动,让学生接触不同的社会环境和文化,拓宽他们的视野,提高他们的综合素质。

三、活动内容1. 主题选择:本次社会实践活动的主题为\2024年社会实践策划书(2)家电产业采取的政策也不同,国家的政策反映了国家对经济发展的策略,因此家电产业的发展可以从一个方面反映国家对现阶段经济所持的态度。

如社会实践活动,采取了一系列措施鼓励学生参与实践。

我们这次实践活动也得到了学校和学院的大力支持(学校和学院的介绍信)。

4、指导老师。

此次实践我们邀请了管理学院的段华恰教授,段老师长期指导学生进行社会实践和大学生“挑战杯”竞赛,成果丰硕,获得全校同学的一致好评和欢迎。

(附:段华恰教授简介:____年毕业后分配到安徽大学,主讲社会调查方法、人力资源管理等课程。

<社会调查方法的教学改革实践>获得省教学成果二等奖,学校教学成果一等奖。

指导多项本科学生社会实践课题获得全国挑战杯科技论文大赛、创业计划大赛的奖励。

承担<行政管理专业本科教学体系研究><人力资源管理专业本科学生培养模式研究><本科课堂教学质量管理体系创新研究>等省教育厅重点教研课题。

借助省人事考试中心专家、省人力交流协会常务理事、省劳动保障厅法律顾问、企业管理顾问等社会工作的经验体会,注重理论联系实际的教学培养。

课堂教学注重案例教学和师生互动,课外作业注重社会调查、工作实践等能力训练。

社会实践活动策划方案【三篇】

社会实践活动策划方案【三篇】

【导语】社会实践即假期实习或是在校外实习。

对于在校⼤学⽣具有加深对本专业的了解、确认适合的职业等多⽅⾯意义。

以下是®⽆忧考⽹整理的社会实践活动策划⽅案,欢迎阅读! 篇⼀ ⼀.活动背景: 为了进⼀步促进同学间的了解交流,增强⼤学⽣对社会的认识,树⽴理想,明确⽅向,让⼤家提早为就业作好思想和⾏动上的准备,XXX决定策划⼀些相关活动给全系同学提供⼀个平台。

⼤多数⼤学⽣都会去参加寒假社会实践活动,在实践中,同学们⼀定收获了很多宝贵的经验,感受了很多社会与学校的差异,同学们间⼀定很有多值得学习的经验和可贵的⼼得体会可以⼀起进⾏探讨,在系领导⽼师的⽀持下,XXX团总⽀学⽣会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。

希望可以通过这个活动,让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识,能深⼊地认识到不同地区以及不同单位对⼯作⼈员的不同需要和特点,加强⼤家对社会的认识,提⾼服务家乡⽀持海西建设的意识。

⼆.活动对象:XX学院XXX全体学⽣ 三.活动主题:交流社会实践⼼得共同进步⽀持海西建设从家乡做起 四.活动⽬的以及意义: 1、通过交流总结实践的感受和体会让⼤家达到思想上的进步和精神上的共识; 2、通过说出彼此的⼼得感受,拉近彼此的距离,以促进同学之间的了解; 3、让⼤家在交流中提⾼对社会的认识; 4、通过说说海西建设中家乡近⼏年的发展和变化,让同学们感受到各个地区不同的发展情况,加强⼤家对将来的步⼊社会就业的信⼼ 5、通过谈论实践中对为⼈处世的感受及对成功的看法,指引同学们形成正确的世界观、 ⼈⽣观 6、⿎励同学们在校时努⼒学习,明确⾃⼰的⽅向,从此刻起就为将来就业作好准备。

五.资源需要:⼈⼒资源:XXX团总⽀学⽣; 占⽤地区:教学楼4-105教室; 物品需求:多媒体设施、相机、话筒等 六.活动流程: 准备⼯作部分:由系团总⽀学⽣会做好整体部署,由系团总⽀副书记负责主持整场交流会,规定参与的同学在当晚采取⽑遂⾃荐式上台演讲,时间控制在5分钟内;分配宿管部、秘书部负责现场秩序;记者团成员负责现场拍照、记录;活动地点的申请,教室的设施检修、现场的布置等由学⽣会派相应⼈员进⾏处理;活动策划好学⽣会派⼈员第⼀时间邀请嘉宾⽼师参与,通知各班级⼈员做好准备,通知准时参加。

社会实践活动策划书15篇

社会实践活动策划书15篇

社会实践活动策划书15篇社会实践活动策划书1活动前言:在中国的3.8亿儿童中,可能存在着两百万左右的自闭症患者,而对于自闭症患者而言,误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍,自闭症儿童应该拥有平等的发展机会,享受正常化生活。

为了让更多的同学们能够了解关注自闭症儿童并进一步提高社会对自闭症的关注度,帮助他们的同时也培养青少年的耐心和爱心,淮师化学与化工学院“让爱不在独行”志愿实践团队特举办“让爱不再独行”关爱自闭症儿童暑期社会实践活动。

一、活动主题:让爱不再独行二、活动对象:淮师化院12、13级志愿者,淮安市彩虹雨儿童能力发展中心,淮安市特殊学校等三、活动时间:__年7月3日-7月8日四、活动地点:淮安市彩虹雨儿童能力发展中心,淮安市特殊学校等五、活动安排:前期准备:1、知识培训:培训讲座、经验交流、技能学习2、联系地点:淮安市彩虹雨儿童能力发展中心,淮安市特殊学校等3、人员安排:志愿者们分为两队,一队外出购置活动所需物品,另一队负责熟悉并掌握活动流程。

活动实施:预计于7月7日,淮师化院的志愿者们去淮安市彩虹雨儿童能力发展中心,特殊学校等看望自闭症儿童。

主要是了解他们的生活情况,跟孩子们一起在玩小游戏的过程中为他们带去温暖和快乐,也为今后长期进行的相关活动打下基础。

六、活动内容:活动一:一张纸,一种梦(折纸):孩子们在志愿者们的手把手耐心教导下开始最后的折纸造梦。

每一张纸都可以有无数种可能,任意一步不同方向的翻转都可以构造出不同的形状,营造不同的梦,折纸可以激发孩子们的创造能力。

一粒珠,一串爱(串珠):孩子们在志愿者的带领下将幸运核桃穿在绳子上编织成手工艺品,作为辟邪物件戴在手上,保佑孩子们幸福安康,这一小活动也可以锻炼孩子们的动手能力;一条绳,一丝乐(跳绳):志愿者们提前准备好跳绳,两位志愿者充当摇绳的角色,并派一位志愿者和孩子们一起跳。

仅仅一条最普通平凡的跳绳也同样可以给孩子们带去许多欢乐,这一互动可以锻炼孩子的协调能力同时可以快速增进志愿者们与孩子们的友谊与默契;一颗球,一份心(乒乓球接力赛):一颗颗饱满的乒乓球就像孩子们跳动的小心脏,当孩子们在志愿者的引导下用勺子把乒乓球从一个篮子运到另一个篮子后,缩近的不仅仅是两个小球的距离,更是孩子们与志愿者们之间心灵的距离,由此来锻炼孩子们的反应能力;活动二:1.你画我猜(画布):给孩子们发挥想象的空间,给孩子们一张洁白的画布,让孩子们自由的在画布上尽情地涂鸦,画出他们内心的色彩。

社会实践策划书3篇

社会实践策划书3篇

社会实践策划书篇1一、活动背景在我国现阶段,大学生就业形势严峻,就业压力很大,许多应届大学毕业生因为没有经验而被用人单位拒之门外,有些企业表示招聘不到理想的人才,好多大学生并不能很快的投入工作,需要经过比较长时间的培训,这与很多方面都有关系,为弄清大学生就业的现状,以及企业需要什么样的人才,在供需方面双方出现的问题,如何使大学生更好地实现其自身的增值,更快地融入企业的发展中,在企业如何有效地发展,我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观学习。

通过这次暑期实践,使大学生明白企业对学生的具体能力要求,如何更好地在大学期间提高在这些方面的能力,让用人单位给应届大学毕业生提供更多的工作和培训机会,力图达成"双赢"的目标。

二、活动名称大学生在企业发展状况调查三、活动目的了解各个企业的发展概况与特色产业,感受工作气氛。

四、活动时间20__年8月18日至20__年8月20日五、活动地点河北省唐山市六、活动对象河北省唐山市部分工厂企业七、活动流程1、前期准备积极与厂方取得联系,同时进行下一步的交流,并对其中的一些厂方进行筛选,以保证此次社会实践的质量。

准备相关设备及物资,准备好笔记本、数码相机等相关设备,以及一些防止中暑的应急药品。

提前安排好实践中的路程选择,切实保证实践的高效性、安全性,保证此次活动的顺利完成。

2、活动安排8月17日,大家在燕山大学集合,对方案做进一部的修整,当晚再次明确具体计划。

8月18日,到达目的地进行参观调查,听取厂方相关负责人的介绍,且本队成员和员工进行交流,本队做相关的了解和记录。

8月19日,集体去其他工厂进行参观调查。

每天参观结束后大家一起开会讨论当天所得到的收获,大家做一个小结,专人做出记录,以便回校后整理此次活动收获。

每天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。

3、现场活动细则方案一:小组到达工厂前,专人负责提前与厂方联系,提前通报行程,并协商接洽时间及地点。

社会实践工作计划5篇

社会实践工作计划5篇

社会实践工作计划5篇打算的种类许多,可以按不同的标准进行分类。

主要分类标准有:打算的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。

下面我给大家带来社会实践工作打算5篇,盼望大家能够喜爱。

社会实践工作打算1一、前言增添同学社会实践力量,沟通力量。

让每一位成员提高交际力量是是社会实践部的宗旨。

新学年我们更要完善改良它,使其日臻完善。

二、工作打算1、主动协作同学会工作,帮助其他部门完成工作。

2、开展各项与社会实践有关的活动,提高同学们的社会实践力量。

3、与其他部社共同组织和筹备本院的同学活动。

4、为其它各部门供应活动资金。

活动一:迎新生篮球赛———赞助活动时间:20__年9月末— 10月中旬2、活动地点:校外3、活动主题:为体育部供应赞助4、活动目的:让成员初步了解实践赞助过程5、活动举办单位:物电学院体育部社会实践部6、活动概述:篮球赛开头前拉赞助,主要针对横幅、奖品。

7、活动前期预备:(1)召开动员会(2)向部员介绍拉赞助所要留意的事以及要求活动二:迎新生晚会———赞助1、活动时间:20__年10月份2、活动地点:校外3、活动主题:为文艺供应赞助4、活动目的:让部员了解冠名的重要性5、活动举办单位:物电学院文艺部、社会实践部6、活动概述:针对彩妆店、花店、冠名商家拉赞助。

7、活动前期预备:(1)分组(2)做好各方面的协调工作活动三:六佳歌手大赛———赞助主要和迎新生晚会相结合,尽量做到商家能同时赞助两项活动。

两次赞助并为一次去拉。

活动四:社会实践活动备份活动:支教、福利院志愿活动、旧书收集活动、工厂实践活动(从中选出一个)。

活动时间:20__年12月份活动前期预备:做好策划,由于活动大多数活动在校外进行,要提前与相关单位做好沟通工作。

做好相关物品的预备。

活动五:送老生篮球赛———赞助活动时间:20__年4月末— 5月中旬2、活动地点:校内3、活动主题:为体育部供应赞助4、活动目的:让成员初步了解实践赞助过程5、活动举办单位:物电学院体育部社会实践部6、活动概述:篮球赛开头前拉赞助,主要针对横幅、奖品。

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推进农村法制建设暑期实践策划书
一、实践目的
依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,作为当代大学生我们理应积极响应国家依法治国的号召,走在依法治国队列的前线,为普及依法治国,将法制观念深入人心,而我国依旧是一个农业大国,农村人口基数大,综合素质低下,法制意识观念薄弱,是依法治国,建立法制社会的主要阵地,开展此次暑期时间的目的在于将法制的观念根植于社会基层,让依法治国的基本方针在社会基层生根发芽。

二、实践主要方法:
查找文献法、调查法、访谈法
其他:
课题研究的探究性学习法
实际应用的设计学习法
社会考察的体验性学习法
社会参与的实践性学习法
自我建构的反思性学习法
三、实践具体安排(实践时间暂未定)
(一)宣传小组
主要方法
1. 查找文献法:宣传小组成员需做好宣传小报的设计和制作,就需要从文献资料入手,了解当地地方方言及法制建设情况,为宣传以及宣传小报做好万全的准备。

2. 调查法:我们会有关于法制普及问题设计问卷,对不同的人群做好问卷调查
人群会有一个确定的范围。

目标确定:
①学生------ 联系以前的母校,通过学校做问卷调查。

②老师------- 联系学校,向各个老师做问卷调查。

③社区家庭-------- 联系社区,从社区人员调查。

④调查小组成员的家人亲戚-------- 从家庭生活中方言使用情况调查。

⑤其他:社会考察的体验性学习法;调查自我建构的反思性学习法;写活动总结、体验和收获课题研究的探究性学习法;调查、文献检索与搜集实际应用的设计学习法;设计宣传小报和调查问卷社会参与的实践性学习法;沟通交流
(二)视频调查小组
主要方法
1.访谈法:确定访谈对象:①、路人:具有广泛性;②、社区或者较为年老的采访对象:具有特殊性;
③、学校的学生:与年老对象具有可比性,效果更明显;④、学校老师:具有发言总结性,代表性。

2. 其他:社会考察的体验性学习法:采访;
自我建构的反思性学习法:写活动总结体验与收获;
社会参与的实践性学习法:沟通交流
(三).外联小组和物资小组
主要方法
社会参与的实践性学习法:与外界于此相关活动的人进行联系安排,推动活动进行,需有良好的沟通交流。

其他:自我建构的反思性学习法:写活动总结、写体验、写收获。

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