苏教版六年级科学上册第四单元《探索宇宙》知识点及单元测试

苏教版六年级科学上册第四单元知识点及单元测试第四单元探索宇宙1、登月之旅1、太阳落山后，月亮就是天空中最明亮的天体了。

“今月照古人”，从古时候起，美丽的月亮就引起了人们无限的遐想，你知道“嫦娥奔月”的故事吗？意大利物理学家、天文学家伽俐略利用自制的望远镜观察月球，看到了月球表面众多的环形山，高地，和“月海”。

2、300多年来，科学家一直认为环形山是由于火山喷发所形成的，直到大约50年前，科学家们提出了新的结论：这些环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。

（撞击说）这是地球上的由流星撞击而成的陨石坑，月球上的陨石坑也就是这样形成的。

3、实验名称：环形山的形成。

（一）从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子。

问题：从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子时，撞击坑有什么变化？假设：从较低的地方往下扔石子的时候，形成的撞击坑较浅，从较高的地方往下扔石子时，形成的撞击坑较深。

实验设计：1、准备实验器材：大小相同的石子，沙子、盘子2、在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。

3、从不同高度往沙盘里丢下一些大小相同的石子。

实验记录：略结论：从不同高处丢下大小相同的石子时，高度越高，撞击坑越深，反之越浅。

（即：流星、陨石的撞击速度越快，撞击坑越深）（二）从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子。

问题：从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子时，撞击坑有什么变化？假设：从相同高度丢下大小不同的石子时，撞击坑的大小不同。

实验设计：1、准备实验器材：大小相同的石子，沙子、盘子2、在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。

3、从同一高度往沙盘里丢下一些大小不同的石子。

实验记录：略结论：从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子时，石子大的撞击坑大，石子小的撞击坑小。

（即：撞击坑的大小与流星陨石的大小有关）（以下为课本上的方法）实验名称：环形山的形成。

实验材料：盘子，大小不一的石子，沙子。

实验方法：①在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。

②从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。

③再从同一高度丢下大小不同的石子。

实验现象：再沙盘上形成了大大小小的环形小坑。

实验结论：月球上大大小小的环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击形成的。

4.用手电筒光直接和斜射细沙上的石子坑，观察石子坑影子的变化。

每月农历十五的时候太阳直射月球，月球上看不出什么影子，所以观察环形山的日子应该选在每月农历初七、初八、和初二十二、二十三左右。

结论：观察月球的环形山应选在太阳斜射月球。

5、有关月球的知识：月球是地球的近邻，是太空中离地球最近的天体，也是人类目前登临过的星球。

17世纪，意大利科学家伽利略发明用望远镜观察地球，并发现月球表面是凹凸不平的。

月球像地球的卫士一样绕地球环形，月球是地球的卫星。

月球绕地球一周的时间约为27.3天，方向自西向东。

月球其实并不美丽，月球上没有空气，也没有液态水，月球表面温差很大最高可达100℃，最低可降至零下170℃。

有趣的是月球上的引力只有地球的1/6。

月球上的温差是270℃。

6、美国从20世纪60年代开始实施登月计划，终于在1969年7月16日，3位宇航员乘坐“阿波罗号”飞船以小时40000千米的速度奔向月球。

3天后，宇航员阿姆斯特朗和阿尔德林离开指挥航，驾驶登月舱成功的登上了月球。

阿姆斯特朗激动地说：“对于一个人来说这是一小步，对人来说，这是巨大的一步！”7、月球的信息卡①月球上分布着大大小小的环形山。

②月球上没有空气，没有液态水。

③月球离地球38.44万千米。

④月球环绕地球一周27. 3天，方向自西向东。

⑤月球温差最大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。

⑥月球引力地球的1/6。

⑦月球的质量是地球的1/80。

⑧月球的体积是地球的1/48。

⑨月球的直径是地球的1/4。

⑩月球的密度是地球的3/5。

8、我国古代关于月亮的传说有嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药。

9、环形山是月面上最明显的特征，环形山的中间有一个陷落的深坑，四周有高耸直立的岩石，环形山的高度一般在7—8千米之间。

2、太阳系大家族1、什么叫太阳系？答：以太阳为中心，包括围绕它运行的行星及其卫星、彗星、流星等组成的天体系统。

2、月球围绕地球转，地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间是一年，方向是自西向东。

3、四季的成因（形成）。

四季的形成与地球公转有关。

太阳并不总是直射赤道，因为地球围绕太阳旋转时，稍稍有些倾斜。

当太阳的直射点照在地球斜向太阳的半球上时，该半球处于夏季，另外半球就处于冬季。

4、名称：太阳直射、斜射与温度的关系。

实验方法：在两个一样的信封中分别插入温度计。

一个平放，一个斜靠着，都在阳光下。

过几分钟，观察温度计的差异。

实验现象：斜靠着的信封中的温度计度数高。

实验结论：平放时，太阳斜射，温度低，斜靠时，太阳直射，温度高。

（温度计针正对着太阳，即受太阳直射，温度上升快，温度计上的读数高；温度计斜着接受太阳光，即获得的热量少，温度计上的读数低。

）5、在太阳系中，行星围绕恒星运转，卫星围绕行星运转，目前我们已知太阳系中有八大行星，50多颗卫星，无数的小行星，彗星等。

6、八大行星的排列（离太阳由近到远。

）：水星、金星、地球、火星，木星、土星、天王星、海王星。

行星之最：离太阳最近的是水星，离太阳越近的行星公转周期越短，离太阳越远的行星公转周期越长。

离太阳最远的是海王星，公转周期最短的是水星，公转周期最长的是海王星，体积和质量最大的是木星，体积和质量最小的的是水星，最美的是土星，有大气流环的是木星，同时木星也是太阳系中转速最快的行星，最热的是水星，最冷的是海王星。

除了太阳和月亮，天空中最亮的天体就是金星。

7、做模拟太阳的游戏。

操场中心由1位同学举起一只篮球代表太阳。

8位同学举着象征行星的小球进场，在自转的同时绕“太阳”转。

谁走的路线离“太阳”远近的次序错了就出局。

全部走对后开始第二局。

8、名称;行星与太阳之间的距离和行星公转周期有什么关系.6、探究行星与太阳之间距离和行星公转周期有什么关系研究问题：探究行星与太阳之间距离和行星公转周期有什么关系。

实验材料：一根1.5米长的细绳、一截6厘米长的塑料管、一个有孔的橡皮塞、一只秒表、一个砝码或几个垫圈。

实验设计：（1）把细绳穿过塑料管，一头栓上橡皮塞、一头拴上砝码。

（2）捏住塑料管，举过头顶，让橡皮塞做匀速圆周运动。

注意：使塑料管下的绳长保持不变。

（说明：橡皮塞代表行星，橡皮塞旋转形成的圆，代表（行星的轨道））（3）分别使转动的绳长为20厘米，40厘米，60厘米，计算橡皮塞的不同运转周期。

问题：行星与太阳之间距离和公转周期有什么关系？假设：行星离太阳越远，公转周期越长。

实验记录（现象）：绳长20厘米时，用时1秒。

绳长40厘米时，用时2秒。

绳长60李米时，用时3秒。

实验结论：离太阳越近的行星公转周期越短。

行星离太阳越远，公转周期最长。

在做这个实验时要注意：橡皮塞转动过程中，塑料管下端的绳长保持不变时，说明运转基本达到匀速，这时开始计时和记录橡皮塞转动的圈数。

9、当地球绕太阳转到3月时，太阳直射赤道，北半球、南半球均受太阳光斜射，此刻北半球为春季，南半球则为秋季；当地球绕太阳转到6月时，太阳光直射北半球，北半球则为夏季，而南半球得到的阳光更斜，则为冬季；当地球绕太阳转到12月时，北半球阳光斜的角度最小，气温低则为冬季，而南半球得到阳光直射是夏季。

地球上四季的变化时由于地球始终倾斜着身体对着北极星绕地球公转造成的。

10、有关太阳的知识：太阳是离地球最近的一颗恒星，太阳位于太阳系的中心；太阳是一个充满燃烧气体的大球，太阳表面的温度高达5500℃，中心温度高达1500万℃；太阳已经存在了46亿年。

3、看星座1、什么是恒星？答：像太阳一样的星体还很多，它们都是炽热的，巨大的发光气球体，我们把它们称为恒星。

这些恒星因为离我们太远，才会看上去是一颗颗亮晶晶的小星星。

2、什么是星座？人们把星空分成88个区域，称为星座。

每一个星座中的恒星连成不同的图形。

古代人发挥想象，常用神话中的人物或动物为星座命名。

3、北斗七星是大熊星座的一部分（主要标志），北极星是小熊星座中最亮的星。

4、怎样利用北斗七星寻找北极星？答：北斗七星勺口的两星向勺口方向延长线的5倍距离位置就是北极星的所在。

北斗七星在四季中的不同位置：5、请你简单介绍银河。

答：银河，我国民间又称“天河”。

它看起来像一条白茫茫的亮带，从东向西南方向划开整个天空。

在银河里有许多小亮点，就像撒了白色的粉末一样，辉映成一片。

实际上一颗白色的粉末是一颗巨大的恒星。

银河就是由许许多多恒星构成的。

太阳是其中的一颗恒星。

像太阳这样的恒星在银河中有2000多亿颗。

在太空俯视银河，看到的银河就像个漩涡。

6、春季：大熊座 7颗亮星勺形夏季：天鹰座 3颗亮星扁担形牛郎星天琴座 5颗亮星梭子形织女星秋季;仙后座 5颗亮星 M形或w形冬季：猎户座 7颗亮星 x形7、什么是“夏季大三角”？答：天鹰座位于银河东岸，天琴座位于银河西岸，银河中有天鹅座，里面有一颗亮星叫“天津四”，它与“牛郎星”和“织女星”合成一个三角形，称为“夏季大三角”。

8、大熊星座是北方天空中最明亮、最重要的星座之一，著名的北斗七星就在这个星座里。

大熊座一年四季都能看到，春季黄昏后是观测它的最好时机。

在大熊星座中，北斗星的斗柄是大熊长长的尾巴，斗勺的四星是大熊的身躯，另一些较暗的星构成大熊的头和脚。

9、北斗星围绕北极星运转，尾巴（斗柄）指东是春季，斗柄指南是夏季，斗柄指西是秋季，斗柄指北是冬季。

10、不同季节夜晚的星空是不一样的。

一个地区所能观察到的星座，有一半只能在夏季看到，另一半只能在冬季看到。

11、制作一个星座放映器。

（1）裁一张10厘米×10厘米的正方形薄块，参照星座图，用锥子按亮度大小比例钻出一个个大小不等的孔。

（2）把有孔的薄板蒙在一个大小适中的纸筒一端。

注意正面要朝纸筒，否则看到的星座将会东西颠倒。

（3）将手电筒伸进纸筒。

12、地球——太阳系——银河系——河外星系——宇宙（从小到大）13、冬季，猎户座“猎人”腰间的三颗最明显，有一句农谚说三星正南，就要过年。

4、探索宇宙1、人类与生俱来的好奇心驱使着人们不断的去探索宇宙的奥秘。

2、望远镜的发展：起初，我们只能用肉眼观察太空，后来，望远镜的出现让我们能看的更远。

几百年来，用望远镜观测太空的技术不断更新，今天我们已经能看到很远很远的宇宙深处。

①意大利科学家伽利略亲手制作的世界上第一架天文望远近。

②天文台的光学望远镜。

③射电望远镜专门接收天体发出的无线电波。

它揭示了光学望远镜无法揭示的令人迷惑的天文现象。

④空间天文望远镜能够看到更远，更清楚的宇宙景象。

⑤这是著名的哈勃太空望远镜。

3、运载火箭。

随着时光的流逝，人们更想冲出地球，飞向宇宙探个究竟。

冲出地球的梦想，经过几代人的努力，终于实现了。