教你怎样写作文拟题的八种方法8
初中语文满分作文之拟题八妙招
二、拟题八妙招
1.具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新
颖具体。如《当我面对
时候》，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写
自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱
护家园，加强环境保护。
二、拟题八妙招
2.抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心
二、拟题八妙招
6.反弹琵琶唱新调。简而言之，就是“唱反调”，例如《我渴望 》， 大部分考生得到或体验都是美好的事物，很少有希望体验痛苦，遭受苦难的。 但是有一位考生拟题为《我渴望苦难》，它正是违反了人们的常规要求和正 常思维模式补题的，十分吸引人。
二、拟题八妙招
7.袒露真情写实感。真实是文章的生命，因为谁都不希望被别人忽悠。 真实把作者与读者巧妙地连接在了一起。
一、拟题常见问题
2.拟题宽泛，难以下笔。以《感悟 》这一半命题作文来说，《感悟大 自然》、《感悟青春》这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题比比皆是，要 “感悟”的惟“大自然”、“青春”是大。显然，拟出这样的题目，写起来不 易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，且不说内容的创新，连“标题”这 一被称为作文的“第一张示人的面孔”也未能画好，实在可惜。
二、拟题八妙招
5.条块分割拟题法。这种拟题法是从形式上来说的。为避免半命题作文 拟题或内容上的严重“撞车”，不妨依据所选的体裁，将内容“裁”成几个 小“条块”，犹如裁缝剪布料一样，样式剪裁得新颖得体，穿起来就会赏心 悦目，使人获得美的享受。
如《关注我们的家》这一关注大自然、抒写环保之歌的半命题作文，巧 妙借用马致远《天净沙 • 秋思》中“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、 “古道西风瘦马”三句写秋景的名句做小标题，这种拟题形式富有创意，实 在是新得“逼你的眼”。此外，“病历杂文体”、“几何证明式”、“访谈 体”、“日记体”等体裁形式的作文，在拟题上也是大有文章可作。
作文拟题技巧
三、巧用公式法 运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的人 以启示。如： 1、“生命”话题：《10-1=0》 2、“教育”话题：《∞×0=0》 3、“成功”话题：《立志+努力=成功》 4、“修身”话题：《100<1+冷静》 5、“诚信”话题：《诚实+信用=财富》 6、“成功”话题：《成功=实力+创新+机遇》
五美: （一）动态美。在标题中恰如其分地冠以动词，使 之具有一种力量美，使美的形象和情思更生动、更鲜明 、更突出、更有吸引力，从而使标题具有动感。如《抉 择》《走出“规则”》《诚信，归来吧》《难舍诚信》 《带着诚信上路》等等，大多是动词、名词或由动词、 名词构成的短语，给人一种动感。 （二）力度美。在标题中，开诚布公地表明自己的 观点、态度，抓住本质，攻其要害，达到一种无以辩驳 的力度美。如《选择中华魂》《拷问灵魂》《诚信不可 抛》《拒绝谎言》《诚信是金》《诚信，归来吧》等等 都达到了这种效果。
二、自我陶醉法 “有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。自 我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在， 表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。 1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是 春天》 2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信 自己的感觉真棒》 3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好 好爱“你”――我的假日》 4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是 我的天使》 5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》 、《一个人的精彩》 6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地 盘，听我的!》
（三）含蓄美。就是将丰富生动的内容，以藏而不 露、或藏而稍露的方式展示出来，进行提示点化，或褒 或贬，让读者自悟其意，如《水边的……》《赤兔之死》 《另类童话》《点一盏心灯期待诚信》等等。 （四）古典美。恰到好处地引经据典，或恰如其分 地改造、仿写古语，能使作文的标题有形象、有文采、 有韵味、有节奏，涵义深远，给人一种庄重深邃之感。 如《若为人生故 诚信不可抛》《无诚无本，无信无立》 《“山穷水尽”与“山重水复”》等等。 （五）联想美。把代表相近、相反或异类的事物、情感、 人物、事件等词语放在一起作并列的标题，使读者隐约 地感受到二者之间存在的某种内在联系和丰富的内涵， 从而开发读者想象空间，丰富作品内涵。如《我与大海》 《花与女孩儿》《苦茶•咸泪•画眉鸟》《家•人•灯》等。
作文拟题的九个小方法如何给作文取一个好标题
作文拟题的九个小方法如何给作文取一个好标题一、巧妙引用，韵味无穷巧妙地将格言警句、古典诗词、成语俗语、歌词书名等作为文题，显得典雅大方，新颖别致，具有一种独特魅力，让读者一见倾心。
例如“我还是我，不一样的烟火”，引用歌曲，生动活泼，增强感染力，点明文章中心。
又如“三人行，必有我师焉”，直接引用孔子的名言作标题，中心突出，博得阅卷老师的好评。
二、善用修辞，文题生彩有些女孩子爱卷睫毛，描眼睑，目的是让眼睛更漂亮，文章拟题也需要化化妆，让题目漂亮起来。
不妨灵活巧妙地运用比喻、对比、拟人、对偶等修辞方法拟题，增强文题的美感与文采，为文章锦上添花，余味无穷。
比如“热情能融化坚冰”，标题运用比喻修辞，将人与人之间的隔阂比喻为“坚冰”，形象生动。
三、精选话题，以小见大遇到一些半命题作文题，可以在空白处添加细小而新鲜的词语进行适当的增补，对写作的范围加以限制，锁定自己最有感受、最有话可说的内容来写，这样有利于从小处着眼而写得充实。
例如以“小小的”为题写作文，可以补题为“小小的模仿秀”“小小的弹珠”“小小的奖励”等，使文章选材范围的指向更明确、集中，也使文章的切入点更小，便于写作。
四、反弹琵琶，妙趣横生生活中有些观念已在人们当中形成共识，在拟题时，我们可以克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，反其道而行，往往能收到引人入胜的效果。
具体写作时，可以违反常情来拟题，如“我的一次‘报复’的决定”，拟题不仅新颖，还能引起读者的兴趣。
这些文题不落俗套，新视角，新思路，新体验，极易吸引读者的注意力，有一定的视觉冲击力、穿透力，阅卷老师自然会“一见倾心”。
五、巧借符号，耐人寻味拟题时恰当地使用标点符号或数学符号，借助语境而产生丰富的内涵，昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理等特点，有时甚至可以“不着一字，尽得风流”。
如“陪伴>蛋糕”，借用数学关系符号中的大于符号，形象地说明了亲情胜过生日蛋糕，成为此文取胜的亮点之一。
中考作文拟题的方法
中考作文拟题的方法在考试中我们怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的标题呢?下面是小编整理的中考拟题的方法，希望对你有帮助！1、善补题，以小见大。
在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。
如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验》等，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。
2、巧点化，妙趣横生。
此法指的是引用或化用大家所熟悉的、歌词、、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题。
这种方法可使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产生独特的魅力。
如：①“诚信”话题——《众里寻它千百度》②“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》③“环保”话题——《我想有个家——一个小鸟的心声》④“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》⑤“理解”话题——《对面的老师看过来》⑥“亲情”话题——《世上只有妈妈好》⑦“读书”话题——《爱你没商量》⑧“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》标题①②都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
标题③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。
标题⑥⑦引用的都是影视剧名，新颖而别致。
标题⑧则是引用经典名言，典雅而深刻。
这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切，必然会博得阅卷老师的好评。
3、妙修辞，匠心独运。
这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。
使文章锦上添花。
如：①“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》②“诚信”话题——《守住你的金矿》③“生态”话题——《一只小鸟的自述》④“故乡”1话题——《千年月色万年情》⑤“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗》⑥“青春”话题——《长发长，短发短》⑦“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》⑧“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》标题①，明喻;标题②，暗喻。
作文拟题技巧及方法
作文拟题技巧及方法作文拟题是中考语文中的重要环节，也是写好作文的基础。
根据不同的文体和写作目的，对标题进行改写或重组，可以收到画龙点睛的效果。
一、同义改写法。
在所给材料中选择相关词语。
①《飞越海峡的生命桥》中写：飞越太平洋的生命桥；飞越东西半球的生命桥。
②《妈妈手记》中写：妈妈的眼睛。
③《最难忘的一件事》中写：最难忘的一瞬间。
二、材料变形法。
把选定的材料加以改造，化为文章的标题。
①用原材料做标题；②扩大或缩小材料的范围，将其转换成文章标题；③改变材料中主人公的性别、身份等内容；④转换材料的叙述顺序；⑤改变材料的体裁、风格。
三、改变标题形式法。
根据标题的含义，直接作答。
例如：“最”字歌(《我爱“最”字》)；总结全文(《总而言之》)从题目看，它是一个故事题，标题的意思就是“总而言之”。
四、扩展型标题。
借助于新闻事实，巧妙地引出文章的话题。
这种形式适用于事实性强的文章。
①《感动我心的XXX》；②《开启心灵的XXX》；③《让我欣慰的XXX》；④《令我钦佩的XXX》；⑤《使我震撼的XXX》；⑥《难忘的一次经历》；⑦《我最熟悉的一个人》。
五、巧用修辞法。
①运用比喻的修辞手法；②运用对偶的修辞手法；③运用排比的修辞手法；④运用反复的修辞手法；⑤运用拟人的修辞手法；⑥运用设问的修辞手法。
例如：《我与XX有约》、《感谢XX》。
六、提问型标题。
用设问引起读者注意，发挥想像力，从而理解文章的主旨。
例如：《和平年代的英雄》、《阅读——我的快乐源泉》、《作文教学的着眼点》。
七、命题自拟法。
这类题型包括命题作文和半命题作文。
其特点是不限定题目，由考生自己立意、取材、命题。
文章的标题既能体现文章内容的范围，又能体现写作手法和表现方法的多样性，还能揭示文章主旨，暗示结构线索，从而具有深刻的哲理性。
八、材料新组法。
就是重新组织文章的标题，赋予新的含义。
这类题型适用于具有象征意义、寓意深刻的事物。
①《改革开放是决定当代中国命运的关键抉择》；②《温馨，走进我们的生活》；③《消费，不能成为我们的负担》；④《健康的人生需要健康的财富观》。
作文小标题拟题八招
作文小标题拟题八招在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁地更换地点、人物、镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。
怎样才能拟出简洁、恰当的小标题呢？以下八招供同学们参考。
1。
时间串联法按时间先后顺序安排材料。
（1）按事件发生发展的顺序。
如写交朋友的话题作文,小标题可用“相识”“相知"“分别"。
（2）将材料分散在四季之中,如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》，小标题拟为：“蛙声”“牛铃”“打谷”“雪地”；回忆往事的《寻找失去的世界》用“沉思之春”“灼热之夏”“苦闷之秋”“忏悔之冬”作小标题，展现主人公逐渐懂事、成熟的过程。
(3）将材料分散在人的一生之中,以大的时间段进行间隔剪辑。
如以环保为主题的《画家的一生》，其小标题分别为“公元1989年”“公元2015年”“公元2024年"“公元2047年”作者以画家一生中的四幅画为素材，巧妙地突现了环保的主题。
（4）将几则材料浓缩于一日之中。
如《一日三餐交响曲》的小标题：“晨曲”“午唱”“暮歌"，通过一日三餐的喜和忧，表现学生对“吃”的独特感受。
2.空间排列法按不同的空间、地点安排材料。
如《新世纪畅想》的小标题：“生态园”“海底世界"“月球村".3.并列组接法把材料以分镜头的方式组接起来.如《我在初三》为表现好胜、欢乐的“我”，小标题分别是“明争”“暗斗"“同乐”；《我深深地感受到了环境的呼唤》以“枯藤老树昏鸦"“小桥流水人家”“古道西风瘦马”为小标题，分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿"“还小河一片纯净的澄清”“还老马那片乐土"的环保主题。
相似的还有“No。
1”“No。
2”“No．3”和“镜头一”“镜头二”“镜头三”之类的小标题。
4.音乐串联法如《新学期的DO RE MI》小标题“DO——多”，写作业多；“RE--赖"，写课外活动被占用;“MI—-迷”，写班上来了竞争对手。
【写作技巧】写作文不知如何拟标题？看看这8个秘籍
【写作技巧】写作文不知如何拟标题？看看这8个秘籍壹作文的类型1、命题作文2、半命题作文3、材料作文4、续写作文5、看图作文......贰怎样给作文拟题有人形象地把作文题目比作人的眼睛，的确是再恰当不过的了。
一双眼睛脉脉含情，顾盼生辉，人就显得清新脱俗，精神俊秀。
作文亦是如此，阅卷老师打开试卷，首先进入他视野的就是你的作文题目，如果此时有一个亮丽的文题，一定会让阅卷老师眼前一亮、心中一动，这必定有利于你的作文得分。
在近年小考、中考作文中，话题作文、材料作文、半命题作文占有很大比重，拟题的意义更显得重要。
那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的作文题呢?1用修辞，文采飞扬修辞是语言艺术的花朵，我们在拟题时，可根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、对偶、对比、反问、反复等修辞手法拟题，可以增强文题的美感与文采，使题目生动形象，贴切鲜明，使文章锦上添花。
01比喻拟题如《快乐存折》、《网络是把双刃剑》、《走进那张“牛皮癣”》、《承诺，连缀成美丽的水晶珠链》、《我找回了春天》、《生命的色彩》等。
02拟人拟题如《对鹰妈妈的访谈录》、《听，蜗牛不再哭泣》、《标点家庭聚会》、《门锁的承诺》、《我与苦难的亲密接触》、《走进老鼠的幸福生活》等。
03对偶拟题《选择倾听放飞生命》、《坐着读书站着做人》、《榜上无名脚下有路》、《拥有美德奉献爱心》、《保持好奇发展兴趣》、《直面挫折化解痛苦》等。
04反问（设问）拟题如《你懂承诺吗？小布什》、《我们丢了什么？》、《全球化了的中国在哪里？》、《谁说不相容？》、《小人物？大人物？》、《中国人，你为什么要远渡重洋？》、《没有付出，哪有累累硕果？》等。
05对比拟题如《当京剧碰到摇滚》、《我说“小”与“大”》、《平凡VS伟大》等。
以上所列，是考场作文中的最常见的几种修辞手法，它们或能化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象；或能烘托气氛，加强语气，发人深思，增强效果；或是表意凝炼，意韵丰富，琅琅上口，抒情酣畅等等。
写作方法｜话题作文拟题的八种方法
写作方法｜话题作文拟题的八种方法俗话说标题是文章的眼睛，“题好一半文”。
你的作文如果能取个好题目，自然会让阅卷老师对你刮目相看。
好标题一般要符合两个标准：生动形象，富有文学意味；言简意赅，能包孕文章主题。
该怎样拟好题目呢？下列方法可供参考：1、用修辞以比喻入题的，如《送老人一轮暖阳》（话题：孝）；以夸张入题的，如《那个障碍粉碎了我》（话题：挫折）；以反问入题的，如《我是谁？》（话题：假如记忆可以移植）；以设问入题的，如《我从日本邮局取回了什么？》（话题：效率）；以对偶入题的，如《一头白发，满山青葱》（话题：环保），；以拟人入题的，如《地球就诊记》（话题：环保）；以呼告入题的，如《回来吧，妈妈！》（话题：亲情）；利用谐音，如《从心做起》（话题：亲情）2、引用妙句引用诗句为题的【例如】《横看成岭侧成峰》（话题：答案是丰富多采的）；引用流行歌词入题的，如《一笑而过》（话题：宽容）；引用名句入题的【例如】《让暴风雨来得更猛烈些吧》（话题：挫折）。
3、反常设悬所拟题目有违常理，故意设置悬念以引起读者的好奇心理。
【例如】《感谢你的敌人》（话题：竞争），《真想做个后进生》、《渴望停电》（话题：素质教育）。
4、运用间隔号【例如】《汽笛·布鞋·红腰带》《胡杨·古道·飞天梦》《小桥·流水·人家》。
5、以中心事物入题【例如】《幸福的黄手绢》《母亲的照片》《一千张糖纸》《二月二，料豆喷喷香》《萝卜灯》等。
6、以中心人物入题【例如】《藏北姑娘》《第十一位》《盲女琴韵》《父亲的背影》等。
7、以中心事件入题【例如】《春夜听雨》《想念梵高》《迟到》等。
8、以文章观点入题【例如】《善待生命》《用好网络这把“双刃剑”》《近墨者黑》《我喜欢出发》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦难是一笔财富》《讲点节操》《起心动念，皆应向善》《站直喽，别趴下》。
拟题求新，可用的方法远不止这些，大家可以灵活运用以上方法。
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教你怎样写作文拟题的八种方法8
日期:2015-07-16
的强烈兴趣和团结友爱的集体主义精神,用愉快的回忆为题非常恰当.此外,还有许多拟题的方法,如还可以采用直呼读者法,由此及彼联想法、点明时间地点法等来拟题,但是,法无定法,不管采用什么方法,都要依据作文的内容来定,切不可教条的搬用,我们提供给大家的方法,是供同学们思考的,以开启大家的思路....〖详细〗
由此及彼联想法的相关内容
日期:2005-09-18
想像与联想思维训练想像和联想思维在视觉艺术思维中是不可缺少的重要成分,是决定艺术创作成功与否的重要条件之一.视觉艺术思维的训练首先要从想像和联想的训练人手.艺术家的想像力除了天赋之外,后天的训练...
日期:2006-03-26
联想向慈善机构捐thinkpad帮助贫穷儿童体育美国东部时间3月24日（北京时间3月25日）,据海外最新消息,中国联想集团将捐助一批thinkpad笔记本电脑给一个人道主义慈善机构以帮助那些...
日期:2006-06-16
婴儿对图形联想［主题］创造性［目的］从不同角度考虑一种东西,培养孩子的想象力.［材料］图示［方法］（1）把画一个一个地指给孩子看,然后问孩子:“你看像什么.”（2）尽可能让他...
日期:2006-09-18
益智游戏:关系联想推理能力强的宝宝,解决问题的能力也较强,可这种能力如何培养呢？专家表示:与宝宝多玩关系联想游戏是增强他们推理能力最奏效的方法.关系联想游戏,即看第一种关系联想第
二种关系,举个例子来说,下列两行数字让宝宝看并猜应填入什么数,
孩子会很容易
日期:2008-10-10
从镩树联想到教育镩树,就是为树木剪枝.果树不剪不结果,乔木
不镩长不高,也长不直.《学记》云,所谓教育者,“长善救失”也.
《三字经》中有云:“玉不琢,不成器.”镩树与教育颇有相通之处.
应试教育压抑儿童的天性？有没有不压抑“儿童天性”的教育？让
学生自由发
日期:2008-10-10
跟孩子玩“联想”的游戏跟孩子玩“联想”游戏的方法有很多,
例如问孩子:“看到太阳,你会想到什么?”当孩子说出答案是“爸爸”时,再问孩子:“为什么?”也许孩子会说:“因为妈妈像月亮,爸爸就
像太阳啊!”或“爸爸像太阳那...
日期:2008-10-12
中班美工卷心菜的联想美术活动:卷心菜的联想设计思路:本班的孩子对画画很感兴趣,许多孩子在幼儿园画了还不够,每天回家还嚷
者要画画,这跟我们老师平时的教学方法是分不开的,我们比较注意
孩子的创造性发挥,不要求他们一笔一画,一板一眼地跟着老师或范
画画,放手让他。