词语(包括熟语)(42页)(含解析)
熟语解释大全
熟语解释大全快刀斩乱麻：比喻做事果断，能采取坚决有效的措施，很快解决复杂的问题。
开弓不放箭：比喻故意做出一种要行动的姿态。
开门七件事：比喻每天的必需开支。
看菜吃饭，量体裁衣：量体：用尺量身材的大小长短。
裁：裁剪。
比喻根据具体情况办事。
看人下菜碟儿：比喻待人因人而异。
慷他人之慨：利用他人的财物作人情或装饰场面。
糠菜半年粮：一年之中有半年用糠和菜代替粮食。
形容旧社会劳动人民的生活极其贫困。
靠山吃山，靠水吃水：比喻自己所在的地方有什么条件，就依靠什么条件生活。
苛政猛于虎：政：政治。
指残酷压迫剥削人民的政治比老虎还要可怕。
可望而不可及：指只可仰望而不可接近。
可望而不可即：即：接近。
能望见，但达不到或不能接近。
常比喻目前还不能实现的事物。
空城计：指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。
空口说白话：形容只说不实行，或只说而没有事实证明。
口惠而实不至：惠：恩惠。
只在口头上答应给别人好处，而实际的利益却得不到别人身上。
口头禅：原指和尚常说的禅语或佛号。
现指经常挂在口头上而无实际意义的词句。
苦海无边，回头是岸：佛教语。
意指尘世如同苦海，无边无际，只有悟道，才能获得超脱。
亦以比喻罪恶虽重，只要悔改，便有出路。
柳暗花明又一村：原形容前村的美好春光，后借喻突然出现新的好形势。
柳树上着刀，桑树上出血：比喻代人受过。
来而不往非礼也：表示对别人施加于自己的行动将作出反应。
来世不可待：对于未来的事，不可期望等待。
来者不善，善者不来：来的不怀善意，有善意的不会来。
癞蛤蟆想吃天鹅肉：比喻人没有自知之明，一心想谋取不可能到手的东西。
稂不稂莠不莠：既不象稂，也不象莠。
比喻不成材，没出息。
老而不死是为贼：责骂老而无德行者的话。
老虎头上扑苍蝇：比喻自己找死。
老虎头上搔痒：比喻不自量力。
老江湖：指在外多年，很有阅历，非常世故的人。
老鼠过街，人人喊打：比喻害人的东西，大家一致痛恨。
老死不相往来：指彼此不联系，不交流情况。
雷声大，雨点小：比喻做起事来声势造得很大，实际行动却很少。
词语大全并加以解释
词语大全并加以解释（词语）是学习语文必须要积累的，整理了词语大全及解释，可以帮助同学们丰富词库。
1.喜形于色：形：表现;色：脸色。
内心的喜悦表现在脸上。
形容抑制不住内心的喜悦。
2.含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精华。
比喻读书吸取其精华。
3.各有千秋：千秋：千年，引伸为久远。
各有各的存在的价值。
比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
4.衣锦还乡：旧指富贵以后回到故乡。
含有向乡里夸耀的意思。
5.英雄辈出：英雄层出不穷。
6.殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。
比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
7.日薄西山：薄：迫近。
太阳快落山了。
比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
8.心宽体胖：原指人心胸开阔，外貌就安详。
后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
9.突如其来：突如：突然。
出乎意料地突然发生。
10.精明强干：机灵聪明，办事能力强。
11.杀一儆百：儆：警告。
处死一个人，借以警戒许多人。
12.乳臭未干：臭：气味。
身上的奶腥气还没有退尽。
对年轻人表示轻蔑的说法。
13.铤而走险：铤：急走的样子;走险：奔赴险处。
指在无路可走的时候采取冒险行动。
14.隔靴搔痒：搔：抓。
隔着靴子搔痒痒。
比喻说话作文不中肯，不贴切，没有抓住要点。
或做事没有抓住关键。
15.耸人听闻：耸：惊动。
夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
16.和风细雨：和风：指春天的风。
温和的风，细小的雨。
比喻方式和缓，不粗暴。
17.语焉不详：指虽然提到了，但说得不详细。
18.怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。
形容极端愤怒。
19.仰人鼻息：仰：依赖;息：呼吸时进出的气。
依赖别人的呼吸来生活。
比喻依赖别人，不能自主。
20.枉费心机：枉：白白地，徒然。
白费心思。
21.墨守成规：墨守：战国时墨翟善于守城;成规：现成的或久已通行的规则、方法。
指思想保守，守着老规矩不肯改变。
22.诲人不倦：诲：教导。
教导人特别耐心，从不厌倦。
23.穷兵黩武：穷：竭尽;黩：随便，任意。
450个熟语中的成语及解释(2)
231、赶鸭子上架——比喻强迫去做能力达不到的事情。
232、敢怒而不敢言——心里愤怒而嘴上不敢说。
指慑于威胁，胸中愤怒不敢吐露。
233、高不成低不就——高者无力得到，低者又不屑迁就。
形容求职或婚姻上的两难处境。
234、割鸡焉用牛刀——杀只鸡何必用宰牛的刀。
比喻办小事情用不着花大气力。
235、歌于斯，哭于斯——歌唱在这里，哭泣在这里。
指安居的家宅。
236、隔山买老牛——比喻人办事冒失，没有弄清情况，就轻易决定。
237、隔行如隔山——指不是本行的人就不懂这一行业的门道。
238、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜——莫管：不要管。
比喻不要多管闲事。
239、更上一层楼——原意是要想看得更远，就要登得更高。
后比喻使已取得的成绩再提高一步。
240、工欲善其事，必先利其器——器：工具。
要做好工作，先要使工具锋利。
比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
241、公说公有理，婆说婆有理——比喻双方争执，各说自己有理。
242、功到自然成——下了足够功夫，事情自然就会取得成效。
243、攻其一点，不及其余——对于人或事不从全面看，只是抓住一点就攻击。
多指有偏见的批评。
244、攻无不克，战无不胜——攻：攻打；克：攻克。
没有攻占不下来的。
形容力量无比强大。
245、恭敬不如从命——客套话。
多用在对方对自己客气，虽不敢当，但不好违命。
246、觥(gōng)饭不及壶飧(sūn)丰盛的酒肴没有准备好，不如一壶水泡饭可以解除饥饿。
比喻事情很急，不能等待。
247、狗咬吕洞宾——吕洞宾：传说中的八仙之一。
狗见了吕洞宾这样做善事的好人也咬，用来骂人不识好歹。
248、狗猪不食其余——食：吃。
狗猪都不吃他剩下的东西。
形容人的品行极其卑鄙龌龊。
249、狗嘴里吐不出象牙——比喻坏人嘴里说不出好话来。
250、故纸堆——指大量的古旧书籍、资料。
含贬义。
比喻人埋首研读古书，不知人情世故。
251、顾前不顾后——只顾及前面而忘了后面。
形容做事或考虑事不仔细周到。
252、顾头不顾尾——形容做事或考虑事不仔细周到。
成语大全100个及解释
1、目无全牛：《庄子•养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。
3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。
多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论：刊，删改，修订。
不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当，无懈可击。
5、差强人意：差，稍微地。
愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
易误解为“不如人意”。
6、弹冠相庆：《汉书•王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。
”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。
后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。
使用时易弄错感情色彩。
7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。
形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。
原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。
后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望：孚，使人信服。
意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。
此词不能用作贬义。
11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。
注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑：千方百计地盘算。
多用贬义。
13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。
不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。
14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。
15、无可非议：没有什么可以指责的。
应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。
专题01 正确使用词语(包括熟语)-语言文字运用(解析版)
巅峰冲刺江苏省2020年高考语文一轮考点扫描专题01 正确使用词语（包括熟语）-语言文字运用【考点解读】正确使用词语（包括熟语）是江苏省2020年高考语文的必考内容。
“词语”指包含“一般词语”与“熟语”。
“一般词语”包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。
从构成方式来看，可以分成：①单纯词：由一个语素组成词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。
如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、水果、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎、敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。
从词性来看，可以分成实词与虚词：一、实词，有实际意义的词（1）名词：表示人或事物及衍生名称的词。
人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
（2）动词：表示动作行为及发展变化的词。
)行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸等；发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵等；心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶等；存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭等；使令动词：如使、让、令、禁止、勒令等；能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可等；趋向动词：如来、去、上、下等；判断动词：如是、为、乃等。
（3）形容词，表示事物性质、状貌特征的词。
表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮等；表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调等；表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄等。
（4）数词，表示事物数目的词。
有确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。
专题三 词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用(讲解部分)
栏目索引
坏的运气。 50.[遏止·遏制] “遏止”重在“止”,阻止;对象多是战争、暴动、洪流 等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制”重在“制”,制止、控制,使 不发作;对象多是情绪,有时也指某种力量。 51.[繁殖·繁衍] “繁殖”重在“殖”,产生新个体。“繁衍”重在 “衍”,增广、增多。如:繁衍生息。 52.[反驳·驳斥] 反驳:侧重表示否定对方与自己对立的意见,多用于争论 场合。驳斥:反驳错误的观点、言论等,词义较重。 53.[反应·反映] 反应:名词,事情所引起的意见、态度或行动。如:反应十 分强烈。反映:动词,把情况、意见等告诉上级或有关部门。如:把情况反 映到县里。 54.[反复·重复] 反复:①一遍又一遍,多次重复,如“反复思考”;②颠过来
栏目索引
活动。呼吁:向个人或社会申述,请求援助或主持公道。如:呼吁各界人士 捐款赈济灾区。 31.[猖狂·疯狂·猖獗] 猖狂:常形容敌人的进攻、反扑等行动。疯狂:除指 猖狂外,还可指做事超出常理。如:疯狂购物。猖獗:除用于敌人的行动外, 还可用于疫情。如:病毒猖獗。 32.[持续·继续·连续] 持续:强调延续不断,中间没有间歇。继续:强调连接 前面的,延长下去。连续:强调一个接一个。如:连续不断。 33.[斥责·指责·责备] 斥责:侧重用严厉的言语指出别人的错误或罪行。 指责:侧重挑出错误加以批评。责备:侧重对一般过失的批评和不满。 “斥责”“指责”用于对别人。“责备”也可用于对自己。 34.[充分·充足·充沛] 充分:多用于准备、条件、理由等抽象事物。充足: 用于光线、水分、养料等具体事物,亦可用于抽象事物。如:理由充足。充
好词语大全及解释（精选55句）
好词语大全及解释（精选55句）词是由语素组成的最小的造句单位。
整理一些好词语大全及解释（精选55句）给大家!一、旗开得胜：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。
比喻事情刚一开始，就取得好成绩。
二、茕茕孑立：孤身一人。
形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
三、拭目以待：拭：擦;待：等待。
擦亮眼睛等着瞧。
形容期望很迫切。
也表示确信某件事情一定会出现。
四、融会贯通：融会：融合领会;贯通：贯穿前后。
把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
五、弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。
六、民不聊生：聊：依赖，凭借。
指老百姓无以为生，活不下去。
七、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。
比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。
八、瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。
九、肆无忌惮：肆：放肆;忌：顾忌;惮：害怕。
非常放肆，一点没有顾忌。
十、藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。
比喻没有彻底断绝关系。
多指男女之间情思难断。
十一、面面相觑：觑：看。
你看我，我看你，不知道如何是好。
形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
十二、若即若离：若：好像;即：接近。
好像接近，又好像不接近。
①形容对人保持一定距离。
②形容事物含混不清。
十三、忍俊不禁：忍俊：含笑;不禁：无法控制自己。
指忍不住要发笑。
十四、若有所失：好像丢了什么似的。
形容心神不定的样子。
也形容心里感到空虚。
十五、色厉内荏：色：神色，样子;厉：凶猛;荏：软弱。
外表强硬，内心虚弱。
十六、气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。
也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
十七、窃窃私语：背地里小声说话。
十八、曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。
十九、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。
指医生医术高明。
二十、排忧解难：排除忧愁，解除困难。
二十一、迫不及待：迫：紧急。
急迫得不能等待。
形容心情急切。
二十二、南柯一梦：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。
800个常用熟语及解释（含成语、谚语、歇后语）
800个常用熟语及解释（含成语、谚语、歇后语）熟语指常用的固定短语。
如：乱七八糟、不管三七二十一、死马当作活马医等熟语是习用的词的固定组合，语义结合紧密、语音和谐，是语言中独立运用的词汇单位，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。
熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、意义上的整体性。
1、哀莫大于心死——心死：指心像死灰的灰烬。
指最可悲哀的事，莫过于思想顽钝，麻木不仁。
2、爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。
3、爱则加诸膝，恶则坠诸渊——加诸膝：放在膝盖上；坠诸渊：推进深渊里。
意指不讲原则，感情用事，对别人的爱憎态度，全凭自己的好恶来决定。
4、爱之欲其生，恶之欲其死——喜爱他时，总想叫他活着；讨厌他时，总想叫他死掉。
指极度地凭个人爱憎对待人。
5、安于故俗，溺于旧闻——俗：习俗。
溺：沉溺，陷入。
拘守于老习惯，局限于旧见闻。
形容因循守旧，安于现状。
6、鞍不离马背，甲不离将身——甲：铠甲。
马不卸鞍，人不解甲。
处于高度警惕状态。
7、八公山上，草木皆兵——八公山：在安徽淮西市西。
将八公山上的草木，都当作是士兵。
形容极度惊恐，疑神疑鬼。
8、八九不离十——指与实际情况很接近。
9、八仙过海，各显其能——八仙：道教传说中的八位神仙。
比喻做事各有各的一套办法。
也比喻各自拿出本领互相比赛。
10、八字没见一撇——比喻事情毫无眉目，未见端绪。
11、拔了萝卜地皮宽——比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。
也比喻为了扩展地盘而排挤别人。
12、拔赵帜立赤帜——用以比喻偷换取胜或战胜、胜利之典。
13、白刀子进，红刀子出——指要杀人见血、动手拼命。
红刀子：带血的刀子。
14、白沙在涅，与之俱黑——涅：黑土。
白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。
比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。
15、百尺竿头，更进一步——佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。
比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
16、百花齐放，百家争鸣——比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论。
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考点3 词语（包括熟语）
一、2010年普通高等学校招生全国统一考试·湖北卷
依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）
泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的。
这是一座_______着宝石的伊斯兰建筑。
后来，泰姬陵成为世界文化遗产。
在今天的众多的世界文化遗产中，它也是的。
A.陵墓点缀虽然绝无仅有
B.陵寝镶嵌即使独树一帜
C.墓茔装饰固然独一无二
D.墓室装点尽管举世无双
【标准答案】B。
【解析】本题将实词、虚词和成语综合进行考查，值得注意。
陵墓：指帝王诸
侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。
陵寝：古代帝王陵墓的宫
殿寝庙，借指帝王陵墓。
墓茔：墓地，茔地。
墓室：坟墓中放棺椁的处所。
点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。
镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。
装饰：①在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观；②指装饰品。
装点：
装饰点缀。
虽然：用在上半句，下半句往往有“但是、可是”等与它呼应，表
示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。
即使：连词，表示假设的
让步。
固然：连词。
①表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，
也不否认乙事实。
尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副
词，老是；总是；③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”
等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。
第一、二处从词语搭配的角度分析，
第三处从关联词对应的角度考虑。
绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非
常少有。
独树一帜：单独树起一面旗帜。
比喻独特新奇，自成一家。
独一无二：
没有相同的或没有可以相比的。
举世无双：全世界找不到第二个。
其实本题最
简单的办法就是先确定第四处，根据句意应该选“独树一帜”，据此即可确定
答案。
二、2010年普通高等学校招生全国统一考试·江苏卷
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满．
城风雨
．．．，感动了无数市民。
B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然
．．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来
．．．．，集中带到山下，分类处理。
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取,,”院士的
一番话入木三分
．．．．，让我们深受教育。
【标准答案】D。
【解析】A．褒贬不当。
满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
此处为英雄事迹。
B．前后矛盾、不合语境。
防患未然：在事故或灾害尚
未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。
此处灾害已经发生。
C．对象不当、不合语境。
信手拈来：随手拿来。
多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。
捡垃圾不能用“信手拈来”。
D．入木三分：相传晋代书法家王羲
之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透入木板有三分深(见于唐代张怀瓘《书
断》)。
后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。
此处修饰“院士的
一番话”正确。
三、2010年普通高等学校招生全国统一考试·浙江卷
下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（）
A．她到任不久便发现这个部门人浮于事
．．．．：多数人在完成任务后，以各种无聊的
事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。
B．在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不
相关，显得小题大做
．．．．，榜上无名也就理所当然了。
[来源:学科网ZXXK]
C．象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机
的走法其实也很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋
．．．却对个中奥妙困惑不已。
D．他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾．．．艾．了好一会儿，也不知在说些什么。
【标准答案】B。
【解析】小题大做：比喻把小事当做大事来处理，有不值得这样做或有意扩大
事态的意思。
用在这里与句意不符。
四、2010年普通高等学校招生全国统一考试·四川卷
下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）
A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉
的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸
．．．的角色。
B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里．．进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。
C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其．．立法决策中的几个问题进行了分析论述。
D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后
来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵
．．．．。
【命题立意】本题考查正确使用词语（包括熟语）。
[来源:]
【标准答案】A。
B项“故里”指故乡，老家，和“修复”不搭配，应该为“故居”； C项中的“及其”连接名词或名词性短语，表示后者对于前者有从属关
系（“其”代指“及”前面的人或事物）。
从句子来看，“及其”前后不是从
属关系，而只能是并列关系，“其”当指“我国票据法”，若要构成从属关系，
须得去掉“特色”一词；D项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实。
可改为“一纸空文”。
A项“唱红脸”指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过
程中充当友善或令人喜爱的角色（跟“唱白脸”相对），使用恰当。
故选A。
【方法技巧】本题考查的词语涉及熟语（成语、惯用语）、双音实词和双音虚
词（关联词），是对词语运用的综合考查。
对实词的辨析应从以下几个方面考
虑：①辨析词义。
包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大
小等，如“故里
．．”就不能理解成“故乡的房屋”。
②辨析色彩。
包括词语的感
情色彩跟语体色彩，如“纸上谈兵”是个贬义词，用在句中不合语境。
③辨析
用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
要正确理解成语的整体意
义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
特别陌生的成语往往是对的。
对关联词的辨析应从以下几个方面考虑：①注意
关联词的搭配。
②注意恰当运用连接词（或短语）的连词，以及连接分句和句
子的连词，如C项中“及其
．．”连接的是一个短语，与前者构不成从属关系，故
使用不恰当。
③读懂前后句，正确判断句与句之间的关系。
五、2010年普通高等学校招生全国统一考试·山东卷
下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（）
A.在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上
始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀．．。
B.这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。
如今，虽已是
古稀
．．之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。
C.虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者
．．．．，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。
[来源:学科网ZXXK]
D.地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬
入新校园,,纷至沓来
．．．．的重建喜讯报告着灾区的重生。
【命题立意】正确使用词语(包括熟语)。
山东高考近几年来一直都在考查这一
知识点，考查的样式也一直是正选性质，并且注重实词在语言实际中的应用，
并且将实词、虚词、成语结合在一起考查。
本题将实词和成语综合进行考查。
【标准答案】D。
A项，“释怀”：①抒发情怀。
②放心，无牵挂。
文中应用“忘怀（不放在心上，忘记）”。
B项，“古稀”指人七十岁，源于杜甫《曲江》诗句“人生七十古来稀”。
最小的82岁，应用“耄耋”，或者改为“已过古稀之年”。
C项，“始作俑者”：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑
的人。
比喻首先做某件坏事的人。
D项“纷至沓来”：纷，众多，杂乱；沓，多，重复。
形容接连不断地到来。
符合语境。
六、2010年普通高等学校招生全国统一考试·北京卷
1.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望
在未来的日子里能防患于未然
．．．．．。
B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁
定目标，恐怖分子就无地自容
．．．．了。