成绩分析会校长讲话写
初三成绩质量分析校长发言稿（通用11篇）
初三成绩质量分析校长发言稿初三成绩质量分析校长发言稿（通用11篇）在日新月异的现代社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初三成绩质量分析校长发言稿（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三成绩质量分析校长发言稿1老师们、同学们：阳春三月，生机勃发。
20xx年中考正向我们阔步走来！如果把初中三年学习比做千米跑，那么此时此刻，我们已跑过最后一个弯道，距终点只有百米之遥。
今天，我们欢聚在这里，举行中考百日誓师大会，吹响实现我们人生理想的集结号，发出我们人生攻坚的进军令，擂响我们阔步前进的催战鼓，合奏我们必胜豪情的铿锵曲！同学们，此时此刻，我能体会到你们面临第一次人生重大选择时的紧张心情，也能感悟到你们随着中考日益临近接受挑战的迫切希望；我们校领导、年级全体老师既是你们决胜千里的谋划者，也是你们备战中考的参与者。
今天，我就同学们百日备考提几点建议，希望对同学们有一定帮助。
一、目标：目标是我们努力的方向，是引领我们成功的灯塔，也是我们不断前进的动力。
一个人没有目标，就像大海中迷失方向的小船，是不可能达到成功彼岸的。
学习上，每个人都应该有目标，尤其是到了中考复习的关键时期，我们更应该制定详细可行的目标与计划，把目标具体到每周每天每节课。
并且时刻检查自己的目标达成情况，已达标的打个钩，没达标的想办法挤时间尽量完成。
我相信，我们这一届初三年级学生是有着远大目标的群体，是勤学、乐学的群体，更是勇于创造奇迹的群体。
目前，整个初三年级教学秩序井然，备考氛围深厚，发展势头良好。
同学们一定要咬定目标不放松，不达目标不放手。
在不断的设定目标、完成目标的过程中提升自我，成就自我！二、信念信念指导行动，有什么样的信念，就有什么样的行动。
常言道：“行百里者半九十”，读书九年，现在到了临考复习的最后100天，最后的几步往往是最难走的。
高中成绩分析会校长发言稿
高中成绩分析会校长发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我要向大家报告一下近期高中成绩的分析情况。
首先，我要祝贺所有同学在这次考试中的努力和付出，你们的成绩取得了显著的进步。
通过对成绩的详细分析，我们可以发现一些有意义的数据。
首先是整体的合格率，相比去年同期，今年的合格率有着明显的提高。
这是大家教师和同学们共同努力的结果，你们付出的辛勤汗水没有白费。
然而，虽然整体成绩有了突破，但我也注意到了一些问题。
首先是部分科目的平均分较低，例如数学和物理。
我鼓励大家要重视这些科目的学习，因为它们对于你们未来的学习和发展至关重要。
我相信只要你们付出更多的努力，这些科目的成绩一定会有所提高。
另外，在个别同学的成绩分析中，我们也发现了一些突出的亮点。
有一些同学在这次考试中取得了优异的成绩，他们是我们学校的骄傲。
同时，我也想鼓励那些成绩不够理想的同学们，你们必须相信自己的潜力和能力，只要付出更多的努力和时间，你们也可以迎头赶上。
最后，我要感谢所有老师们的辛勤付出和耐心教导。
你们是同学们学业路上最坚实的支持者和引导者。
没有你们的辛勤教学，就没有同学们今天的优异成绩。
在未来的学习中，我们将更加注重强化学生的基础知识，加强实践应用能力的培养。
我们会为同学们提供更多的学习资源和辅导支持，助你们更好地发展和取得更大的成就。
再次恭喜各位同学取得的好成绩，也祝愿那些需要改进的同学们能够不气馁，坚定信心，再接再厉。
让我们一起努力，让每一个学子都能在未来的发展道路上取得出色成果！
谢谢大家！。
2024年成绩分析会校长讲话范文（二篇）
2024年成绩分析会校长讲话范文尊敬的各位老师:下午好!今天，我们在此召开“二检”成绩分析会，这个会议，标志着我们拉开了迎接____年中考的序幕，吹响了冲刺____年中考的号角，擂响了决胜____年中考的战鼓!因此，这个会议既是成绩分析会，又是考前动员会，意义重大。
刚才，各位老师对这次考试情况进行了客观的分析，同时对今后的复习工作提出了打算。
借此机会，我也提几条建议:1、强化忧患意识，居安思危迎中考尽管近些年我们中考成绩不错，社会反响不错，但同时我们的压力也大。
以往的辉煌只能代表过去，如果稍有闪失，万一考砸了，家长会怎么看待我们?社会会怎么评价我们?尽管我们目前排在第六名，但是，我们没有任何骄傲的资本，没有任何松懈的理由，因为我们与前面是学校相比，仍然有很大的差距，与后面的学校相比，优势并不明显。
因此，现在还不是我们唱赞歌的时候，而是要找问题、找差距、找原因、找对策、加压力的时候。
问题找得越多、越准，中考就越主动，胜利的概率就越高。
2、强化大局意识，齐心协力迎中考中考是一场战役，战役讲究配合，有配合才能产生最佳效率，达到最佳效果。
我们都是这场战役的战斗员，也都是这场战役胜败的承担者，一损俱损，一荣俱荣。
胜了，是大家共同努力的结果;败了，没有人能独善其身。
所以，我们要特别强调大局意识，要通力配合，要牢记6-1____0这个公式，学科之间、老师之间，都要通力配合。
我们要牢记，我们不仅仅是为学校工作，根本的还是为自己工作，自身的价值，自身的荣誉都在工作中得到体现!3、强化目标意识，争先创优迎中考要想取得理想的中考成绩，要有一个可行的标杆。
俗话说:踮起脚来摘桃子。
我们要瞄准这个目标去落实、去竞争。
我们的总平均分目标是“保五进三”，文科的平均分目标是稳住前三，理科的平均分目标是力争进入前八。
我们既要牢记“保六进四”的学校中考总目标，又要牢记文理科的中考名次目标，共同为此而奋斗。
4、强化效率意识，动脑巧干迎中考各位老师一定要认真研究课程标准、中考说明和样卷试题，切实研究要考什么?我们该怎么做?要结合本次会议精神，制定好精密的复习计划，并按计划落实。
校长教学成绩分析会发言稿(精选4篇)
校长教学成绩分析会发言稿（精选4篇）发言稿一：各位老师、亲爱的学生们：大家好！我很荣幸能在这里给大家做一个关于教学成绩分析的发言。
首先，我要向全体教师表示由衷的敬意和感谢。
正是你们的辛勤付出和专业教学，才使得我们学校的教学成绩得到了长足的发展。
在过去的一年里，我们取得了令人瞩目的成绩，这离不开每一位老师的辛勤教学和耐心指导。
其次，我想谈谈学生们的表现。
教育的目的是培养出积极进取、全面发展的人才。
从今年的成绩分析来看，我们的学生们在各个科目上有了显著的进步。
他们的平均分和及格率明显提高，这证明了他们付出了辛勤的努力和细心的学习。
同时，我也看到了一部分学生的潜力得到了更好地发掘，他们取得了令人瞩目的突破，为学校增光添彩。
然而，成绩分析也暴露出一些问题。
首先是存在一部分学生对学习的态度不够端正，缺乏自主学习的能力；其次是一些学科的教学水平亟待提高，例如数学和外语等科目。
针对这些问题，我们将采取一系列的措施来加以解决，包括加强学生的思想教育和自主学习能力培养，提高教师的教学水平等。
最后，我想向全校学生提出几点希望。
希望大家能够保持学习的热情和兴趣，要有追求卓越的精神，不断提高自己的学习能力和综合素质。
同时，也希望学生们能够积极配合学校的教育教学工作，与老师共同努力，为我们学校的更好发展贡献自己的力量。
谢谢大家！发言稿二：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要为大家做一个关于教学成绩分析的发言。
首先，我想说一下教师们的努力。
在过去的一年里，我们学校的教师们付出了很多辛勤努力，在教学工作中倾注了大量的心血。
正是因为你们的付出，学生们才能够取得如此出色的成绩。
在这里，我代表学校向各位老师致以最诚挚的敬意和感谢！其次，我要谈谈学生们的表现。
今年的成绩分析显示，我们学校的学生们在各个科目上取得了显著的进步。
他们的平均分和及格率都比往年提高了很多。
这充分证明了学生们的努力和学习态度。
同时，也有一些学生取得了优异的成绩，他们是我们学校的骄傲。
考试质量分析校长讲话_讲话稿范文_
考试质量分析校长讲话考试质量分析是考试管理中的一项重要工作,其分析结果是对考试工作以及教学工作进行科学总结并给予正确评价的重要依据。
按照教育测量学、教育统计学等现代教育技术理论对考试结果进行分析处理,可以全面了解和评价考试情况,反馈考试命题、教学等方面的信息,对于改革教学方式、提高教学质量具有非常重要的意义,下面就是小编给大家整理的考试质量分析校长讲话，仅供参考。
考试质量分析校长讲话(一)：本学期期中考试的各项工作已经圆满结束，借此机会，我想就质量分析这个话题谈几点想法。
想法之一：学校组织的各种形式的质量分析固然重要，还有比学校组织的质量分析更重要的，那就是各位老师煞费苦心的自我分析。
道理很简单，最了解你所任教的这门学科的，最了解这份考试试卷的，最了解你的学生的，就是你自己。
从这个意义上讲，自己的命运掌握在自己手中，别人成不了你的救世主，每一位同志必须牢固确立这样一种观念，否则，学校的质量分析再全面、再深刻、再精彩，也只能是枉费心机，徒劳无益。
想法之二：考试的成功与失败固然重要，还有比成功与失败更重要的，那就是成功的经验与失败的教训。
我们的质量分析就是要把某个班级、某个学科、某个老师的成功经验转变为指导我们所有班级、所有学科、所有老师走向成功的经验，就是要让暂时落后的班级和老师能够吃一堑长一智，能够不再重复昨天的失败!一个人最大的失败就是重复昨天的失败!一个不懂得从失败中吸取教训的人是永远不会有作为的人!想法之三：教师个人的教学质量固然重要，还有比个人的教学质量更为重要的，那就是你所在班级的整体质量。
这个整体质量就是你们自己圈定的跟踪生的入围人数。
谈到跟踪生的考核，还请同志们达成如下共识：1、考核跟踪生的做法不是我们的专利，也不是我们高级中学的首创。
凡是有高考升学压力的学校都是这么做的，而且多少年前就这么做了!只不过说法不一，有的学校叫重点生，有的学校叫网内生，有的学校叫希望生，我们称之为跟踪生。
校长成绩分析会发言材料
校长成绩分析会发言材料尊敬的教师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要对各位老师们和同学们在过去一学期中所付出的努力表示衷心的感谢和崇高的敬意。
在这个特殊的时期里，我们共同经历了许多挑战和困难，但也取得了一些难得的成果。
今天，我将向大家分析过去一学期的成绩情况，并与大家分享一些我对成绩分析的观察和思考。
首先，让我们来看一下整体的成绩情况。
根据数据统计，本学期的整体平均分为83分，相比上学期上升了2个百分点。
这是一个令人鼓舞的进步，充分证明了同学们在学习上的努力和老师们的辛勤付出。
然而，成绩仅仅是一个数据，不能完全反映一个人的优劣。
成绩只是我们评价学生学习成果的一种指标，它不能决定一个人的全部价值。
所以，我希望同学们不要过分追求高分，更要注重培养全面发展和综合素质。
同时，成绩分析也让我们看到了一些问题和亟待解决的挑战。
首先，我注意到某些科目的成绩较为集中，这意味着有一些同学在这些科目上表现较好，但也有一些同学在这些科目上表现较差。
这反映出我们在教学上还存在一些差异化的问题，需要我们更加细致入微地给予帮助和指导。
其次，我们发现一些同学在学习上存在焦虑和压力过大的情况。
成绩竞争和升学压力给同学们带来了很大的心理负担，影响了他们的学习状态和学业发展。
作为学校，我们应该更加关注同学们的心理健康，提供更多的支持和资源，帮助同学们建立正确的学习观念和应对压力的能力。
最后，我想鼓励大家要有信心和勇气去面对困难和挑战。
成绩只是你学习道路上的一个小小里程碑，它并不能代表你的全部。
重要的是，我们要保持积极向上的心态，不断努力，不断进步。
同学们，你们是这个学校的未来，你们的成绩也是这个学校的荣耀。
我相信，只要我们齐心协力，共同努力，我们一定会取得更好的成绩和更大的成就！谢谢大家！。
期中考试质量分析会上校长讲话稿（通用6篇）
期中考试质量分析会上校长讲话稿（通用6篇）期中考试质量分析会上校长讲话稿（通用6篇）在我们平凡的日常里，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是小编为大家整理的期中考试质量分析会上校长讲话稿（通用6篇），希望对大家有所帮助。
期中考试质量分析会上校长讲话稿1老师们：刚才教导处对高三期中考试成绩做了详细、全面、客观的分析，并指出了应对的一些措施。
我完全赞同。
我们既要看到希望，又决不可回避存在的问题。
身为一校之长，又是高三年级的联系人，在今天这个会上，我还要同各位老师就高三工作进行商讨：一、明确工作目标，确定指导思想我们的工作目标是团结协作、共同奋斗，力争高考成绩稳中有升。
理科“保五争七”，文科“保三争五”。
我们的指导思想是做到“三抓一提升”。
一是狠抓班级管理。
使班风进一步净化，使学风进一步浓厚。
二是抓边缘生工作。
确定范围，采取个人包干，个别谈话、辅导与集中辅导相结合的方法。
三是抓课堂教学效率的提高。
充分发挥集体智慧，做到资源共享、优势互补，不断探索高三一二轮复习模式，以提高课堂教学效率。
全面提升学生高考应考能力，集中精力攻总分。
二、认真分析学情，合理制定学法进入高三，学生学习的自觉性和积极性进一步提高，绝大多数同学只争朝夕，分秒必争，但是不能忽视部分后进生的惰性作用。
因此高三的学生工作主要是重视优等生，狠抓边缘生使之力争考本科，同时还要抓好后进生的稳定和转化工作。
采取三轮复习法。
一轮是九月至第二学期的二月初，按照教材体系对知识进行覆盖式梳理，必须到边到沿，目标是夯实基础，让每一个学生拿到60%的分数，要做到“起点低，台阶密，落点高”。
二轮是二月初至四月底，注重思维方法的训练，注重能力的培养。
以专题的形式对重点知识进行覆盖，一轮横向成条，二轮横纵联系成块。
三轮五月一个月，模拟考试，在此期间还要对学生进行应试心理素质的训练，使他们能在高考中把自己能力最大限度地发挥出来。
高中成绩分析会校长发言稿
高中成绩分析会校长发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很高兴能够在这里与大家分享我们学校高中成绩的分析情况。
通过对过去一年高中成绩的综合分析，我想与大家一起探讨如何进一步提升学生的学业成就。
首先，我要表扬全体学生对学习的积极态度和努力。
大家在过去一年的考试中，付出了很多努力和汗水，取得了一定的成绩。
这其中有一些突出的个人和团队表现，值得我们称赞和鼓励。
但是，同时也有一些不足之处，需要我们共同思考和改进。
在过去一年的成绩分析中，我们发现了一些共性问题。
首先，有一部分同学在基础知识掌握上存在一些欠缺，影响了他们的学业成绩。
这可能是因为学生对课程内容的理解不够深入，学习方法不够科学，或是缺乏自主学习的意识。
我们需要关注并帮助这部分同学，给予他们更多的指导和激励，提高他们的学习效果。
另外，一些同学在应试能力方面还需要进一步提高。
高中阶段，学习知识的同时，提高应试能力也是非常重要的。
同学们需要更加了解各科目的考试要求，掌握应试技巧，培养良好的解题思维和答题能力。
只有全面提高学习素养，才能在各科考试中获得更好的成绩。
此外，我们还要关注学业压力对学生的影响。
高中阶段，学业负担较重，同学们经常要面对各种考试和作业。
这种压力有时候会导致学习效果不佳，甚至影响到身心健康。
家长和老师要共同疏导和帮助同学们缓解压力，建立积极的学习态度和健康的生活方式。
为了更有效地提升学生成绩，我们学校将采取一系列的措施。
首先，学校将加强基础知识的教学，注重培养学生的学科素养和学习方法。
其次，学校将为同学们提供更多的学习资源和辅导机会，确保每个同学都能得到个性化的学习指导。
同时，学校也将举办一系列的学习活动和竞赛，营造良好的学习氛围，激发同学们的学习兴趣和动力。
最后，我要呼吁每位同学要树立正确的学习态度和价值观。
学习是一种积累和付出的过程，成绩的提高需要时间和努力。
同学们要保持积极的学习心态，坚持刻苦学习，不断提高自己的学习能力和素质。
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成绩分析会校长讲话写导语：成绩分析会校长讲话怎么写？以下是精心为大家的关于成绩分析会校长讲话的范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
各位老师，上午好!一年来，在县教体局的领导下，县教研室的具体指导下，经过全体老师们的共同努力，我镇的教育教学工作取得了很大成绩，在至今为止县教研室组织的四次教学质量调研中，我镇的成绩一直名列前茅，下面我首先把上学期县教研室抽考六年级的情况、主要是我镇六年级各科在全县15个教办中所处的位次向老师们作简要汇报：这次县教研室抽测的人数是以上学期期中考试各学校所订试卷数的百分之八十作为检测数，语文，满分103分，我镇平均分86.96分，列全县各教办的第四位，列第一的是开发区，90.73分，第二、三位分别是大路口89.26、拳铺87.18.最后一名平均80.08分。
数学，满分100分，我镇平均分87.09，列第二位。
第一名是开发区，96.83分。
英语，满分50分，我镇平均分27.05，列全县第三。
前两位分别是拳铺教办39.09、开发区31.73分。
我镇总平均成绩是197.58分，列第三。
第一名是开发区218.1分，第二名是拳铺，207.42分，最后一名的平均分是153.35.通过以上数据可以看出，我们与先进乡镇还是存在差距的。
但与排名靠后的乡镇的优势又不太明显。
这就要求老师们要有清醒的认识，不能存在任何骄傲、懈怠、放松的思想，要一如既往，甚至要投入更大的精力和热情，做好我们的本职工作，把我镇的教学成绩再提升一个档次，再上一个台阶。
要做到这些，还必须靠我们的法宝，那就是注重对过程的管理，做好教学的常规性工作。
下面我简要总结一下上学期我镇教学常规检查的情况：1、理论学习笔记：这一项基本都达到了规定的字数、篇数的要求。
记录也较为认真。
比较好的有：黄凤娥、杨庆昌、潘赟、杨作海、李淑红、杨东孔、潘德东、信敬忠、马淑华、杨敬坤、张宪勇，杨佑勇、林法营、彭军兰，张思合，任淑惠、关燕，庄志、孙海峰，徐开妍、吴秀芝等。
但是在检查中也发现一个较为普遍的问题是，学习、记录的内容实用性不强，本学期我们在量化管理办法上专门作了补充，从本学期开始，学习内容主要限于《山东教育》，《济宁教育》，《小学语文教育》、《》，每次必须注明学习教育时间。
否则，不予计分。
2、备课：备课是教师课前所做的准备工作，它是教师充分学习教学大纲、钻研教材和了解学生、弄通弄懂为什么教、教什么、学生怎么学、教师怎么教，并在此基础上创造性的设计出目的明确、方法适当的教学方案，也就是教案。
这个过程才是备课，这是上好课的前提，孔秀丽、吴金凤、郭春花、关义友、孙秀英、李大新、张良宽、李沛华、马焕景、杨敬坤等老师的备课基本上达到了以上的要求。
但是我们在检查中发现不少老师的教案抄袭以往的，还有的教案甚至跟不上进度等等。
3、听评课记录：我们在量化管理办法中的要求是每学期不少于20节次，具体要求也在我们的量化管理办法中做了详细的规定，这项工作做得较好的有一中心小学、明德小学、信楼小学、后张小学、李阁小学、陆庄小学、杨楼小学等，这些学校的领导和每位老师都能积极的投身到教研活动中去，每位老师都在自己的听课记录后边作了详细的评价，评语客观、又有建设性。
信一芳、杨庆昌、李同和、秦保国、黄凤娥、信敬忠、冯恒雨等校长的听评课记录都远远超过了要求的次数，记录非常认真。
特别是信楼、后张、明德这几个小学都制定了详细的方案，每个老师每学期至少循环听课两次。
从上周开始，明德、后张小学这项活动已经开始。
检查中也发现个别学校对这项本来对于老师的业务能力的提高起很大帮助的活动一点都不重视，学校不组织、老师不主动。
这就造成了应付检查的乱抄、乱补的现象，对我们的教学工作起不到一点有益的作用。
4、作业批改：由于本学期我们重视了这项工作，在平时的管理中对这项工作也有所侧重，在教学常规检查中我们也发现绝大多数的学校的学生作业基本上做到了书写规范、整齐划一，教师的作业批改记录仔细认真、评语到位。
特别突出的学校有：一中心小学、信楼小学、陆庄小学、潘庄小学等、格外认真的老师有：孙秀英、孙海峰、郭春花、薛香菊、李沛华、张良宽、李大新、吴则新、徐开妍、关义友、孔秀丽、杨佑勇、张宪勇、刘春梅、马焕景、刘道清、杨敬坤、陈惠清、孔琰、杨东孔、李淑红等等。
最应该提出表扬的老师是郭春花、孙海峰、孙秀英三位老师。
下步工作打算：1、进一步加强过程管理，我们本学期的重点是加强对备课过程的指导，侧重教案的检查，在检查中发现教案有抄袭、敷衍、跟不上进度等现象，该老师的教学常规一项全部判零分。
2、加大对青年教师的培养，下周县教研室将召开青年教师课堂教学研究会成立大会，我镇的杨佑勇、张宪勇、马焕景、邓秋兰、郭延海、郭春花老师将光荣的代表我镇青年教师出席这次盛会。
这次会后，我们也准备将全镇青年教师召集在一起，共同学习、共同进步、共同提高，为我镇教育光辉的明天奠定基础。
3、加强对六年级教学管理：六年级是小学段的毕业年级，它最终的成绩直接反映了一所学校整体教育教学水平，同时六年级也是为初中教学工作奠定基础的年级，为提高毕业班老师的工作积极性和学校校长的责任心，教办在原来设定奖励的基础上，再拨出4400元资金，专用于毕业班三科教师和校长的奖励。
老师们，“一分耕耘一分收获”，这个道理不用再讲，过程不努力绝对不会出现好的结果，希望每个学校、每位老师在今后的工作中找准自己的位置，做好自己的本职工作，让我们在座的每位共同为我镇的教育事业贡献出自己的力量。
谢谢大家!同学们：大家早上好!美丽的春天已经过去，收获的夏季正在快步向我们走来，再过44天，我们就要走向14年的中考考场，去实现我们的中考目标了。
44天后的你们将为XX一中的历史又留下辉煌灿烂的一页!你们在XX 一中的岁月也会给你的人生留下重重的一笔!我也给今天的讲话，给出了一个题目，叫作“争分夺秒，奋力拼搏，决战二诊”，县上二诊考试时间是5月17日、18日两天(13周的星期六、星期天)，还有3周的时间。
在过去的一诊考试中，通过全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩：县前10名，一中3人。
列第4、7、9名。
(周XX同学以561分的优异成绩夺得全县第4名，朱XX，555分，李XX546分) 前20名，一中8人，前100名，一中38人，前600名，一中，215人。
600名-700名之间，一中25人。
成绩是所有初三老师从开学初狠抓课堂教学的结果，是我们所有初三学生从开学初，踏踏实实求上进，努力拼搏，争秒夺分的结果。
老师们放弃了自己许多的休息时间，许多的老师把几乎所有的精力全部放在了教育教学之中，有一些老师还带病坚持工作。
特别是我们初三的所有班主任,没有任何一项活动缺少过他们,但为了学生的安全,为了你们的前途未来,我们的班主任老师默默无闻，无私奉献。
在此，我代表全体同学向你们说一声，谢谢了!班主任老师。
我们的学生也比以前有了很多的进步，涌现了一大批优秀学生和进步突出的学生。
下面为一诊考试取得前10名的同学颁发奖状。
宣读表扬名单………..这些同学为我们在场的所有的人争得了面子，谢谢你们，祝贺你们，希望其他的同学以他们为榜样，为目标，刻苦学习。
成绩当然可喜可贺!但是掩盖不了存在的问题，在这次县一诊考试中，一是低分人数(40%以下的得分)很多二是目标生(进入县前600名的学生)，偏科现象严重。
(有的同学文科很好，理科有差，有的理科好些，文科又不好)。
反映出的问题：同学们的备考做的不充分!思想上没有引起高度的重视。
没有当成真正的“中考”来认真对待。
还有一部分同学学习主动性不够，甚至厌学。
早早的就放弃了自己的学习，对自己极其的不负责任。
二诊考试在即，借此机会，我就这个阶段的备考作如下的要求：一、通过这个阶段学习，二诊考试要实现的总的目标是“稳中有升”，稳，是指进入前600名的学生人数要稳定住215人，不能有大的滑坡(减少的人数不能超过10人)，也就是说，前215名的每一个人都要保住自己的位置;升，是指总成绩要提高30分。
(平均每科涨5分)，这样才能保住你的名次。
这是我分析了前两届毕业班学生一诊成绩、二诊成绩后得出的结论。
涨30分的目标是不高这个阶段的系统复习会使知识更有系统，解题的能力得到大的提升。
这就是出成绩的阶段。
二向同学们提几点希望：(一)是要坚定信念，树立必胜的信心，锁定目标不言弃，用理想的火炬去照亮我们“44日冲刺”的每一天。
俗话说：“欲胜人，先胜己”，备考中保持必胜的信念非常重要。
在一中你们度过了一千多个日日夜夜，有奋斗的艰辛，有成功的喜悦，有拼搏的疲惫，但始终不变的是对理想的执着追求。
同学们，信念是半个生命，而自暴自弃则是半个死亡，咬紧牙关，终会成功。
同学们，请想一想我们当初进入一中时的理想，想一想我们辛辛苦苦的每一天，我相信，如果我们有了坚定的中考必胜的信念，那么，我们的“44日冲刺”、我们的学习生活必将焕发出新的生机和光彩。
(二)是要顽强拼搏，学贵有恒，用勤奋之举去充实我们“44日冲刺”的每一天。
高尔基说：“天才出自勤奋。
”爱因斯坦也曾经说过：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
”同学们，我们要有“中考未了，奋斗不息”的顽强意志。
两军相遇强者胜，中考仍然是千军万马过独木桥，竞争仍十分惨烈，只有基础扎实、知识全面、能力过硬的强者才能捷足先登。
在剩下的44天里，学习的要求将进一步提高，知识的容量和密度将进一步增大，练习考试将更加频繁，因此同学们要有顽强的意志和毅力来应对这段时间的磨炼和压力。
要有“为了金榜题名，为了人生的长远发展，在这短短44天中脱它一层皮、掉它几斤肉又何妨”的思想观念。
在这关键的44天中，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管哪次考试成绩是优还是劣，我们都有以积极的心态正确对待，要从困难中获取动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。
(三)是要树立“依靠自己，战胜自己，超越自己，成就自己”的自强不息的精神。
面对中考，家长反复叮咛，老师循循教导，学校一再鼓励、提醒，但是这些都是外在的因素，只能起辅导、促进作用，真正要提高应战中考的实力，全在每个同学自己，在于同学们的认识真正到位，精力真正投入，学习真正自觉。
一是要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查缺补漏、夯实基础。
二是要坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。
三是要坚持以“没有最好，只有更好”的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，努力超越自己，去夺取中考的最佳成绩，成就自己。
(四)要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一道道趟过”的务实作风。
在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学习，好多缺漏需要弥补，好多方法尚待掌握，好多能力有待提高，面对这种时间紧任务重的现状，我们绝不可急躁、马虎、大意、随便，而应根据中考要求，根据中考试题特点，脚踏实地、认真细致地去攻克一个个知识堡垒。