家长如何帮助初中孩子提高学习成绩
孩子初中数学不好怎么提高成绩？
孩子初中数学不好怎么提高成绩？1、看书要动笔①一般采用边阅读、边思考、边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法或在弄不懂的地方与问题上做记号;②预习时一旦发现旧知识掌握得不好，甚至不理解时，就要及时翻书查阅摘抄，采取措施补上，为顺利学习新内容创造条件。
③了解本节课的基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点关键在哪里等等。
④要把某一本练习册所对应的章节拿出来大致看一遍，看哪些题一下能看会，哪些题根本看不懂，然后带着疑问去听课。
2、学会预习自己找出这节需要学习的重点内容，再老师讲课的时候看看老师讲的重点和自己理解的重点内容是不是一致的，听课的时候，一定要集中注意力，争取把老师上课讲的内容，全部听会，有些知识如果我们不能理解，可以下课的时候再问一下老师。
3、保证听课质量要保证孩子的听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。
这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。
很多家长为了完成作业，不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间。
4、定期整理学习笔记在学习过程中，家长要引导孩子对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。
如果把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来5、对习题进行适当、适量的练习做一定的练习并不意味这就要采用“题海战术”，适当且适量的练习可以帮助学生加深对知识的理解。
这样在数学考试中，才能做题轻松，达到快速提高数学成绩的目的。
6、主动思考很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。
除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。
如何快速有效地提高孩子的学习成绩
如何快速有效地提高孩子的学习成绩提高孩子的学习成绩是每个家长都希望实现的目标。
但是实际上，很少有家长知道如何达到这个目标。
以下是一些快速有效的方法，可以帮助家长提高孩子的学习成绩。
1. 让孩子爱上学习学习不应该是一项负担，而应该是一项有趣的活动。
如果孩子能够爱上学习，那么他们就会更容易吸收知识并取得好成绩。
家长可以通过与孩子共同学习、分享自己的学习经历等方式来激发孩子学习的兴趣和热情。
2. 为孩子制定学习计划制定学习计划可以让孩子更加有条理地学习，并且帮助孩子更加有效地利用时间。
家长可以与孩子一起制定周计划和日计划，并帮助孩子完成他们的任务。
这样可以让孩子更加自我管理和自我激励。
3. 提供适当的学习环境适当的学习环境可以帮助孩子集中精力学习，并专注于学习任务。
家长可以为孩子准备清静的学习空间，并在学习时关闭电视和其他干扰因素。
4. 预习和复习预习和复习是提高学习成绩的关键步骤。
在未来的学习活动之前预习和学习资料可以帮助孩子更好地理解新概念和新知识点。
在考试前的复习可以帮助孩子巩固已经学习的知识，并回归学习的主线。
5. 注重孩子的身心健康身心健康是良好学习成绩的先决条件。
家长需要注重孩子的身体健康和情绪健康，以保证他们能够集中精力学习。
通过提供均衡的饮食、充足的睡眠和足够的锻炼，孩子会更加健康和充满活力。
6. 鼓励孩子参加课外活动参加课外活动可以帮助孩子培养领导才能、社交能力和自信心。
这些技能对良好的学习成绩非常重要。
家长可以鼓励孩子参加俱乐部、社交组织和运动队等活动。
7. 培养孩子阅读兴趣阅读是一个非常重要的学习能力。
通过阅读，孩子可以扩展词汇、加强理解能力，并在成长过程中发展出批判性思维和分析能力。
家长可以鼓励孩子阅读书籍、报纸和杂志等，以培养他们的阅读兴趣。
8. 鼓励孩子寻求支持有时候，孩子发现学习难度太大或无法理解概念时，需要一些帮助和支持。
家长可以帮助孩子寻求适当的支持和学习资源。
这些资源可以包括家庭教师、辅导员、同学和家长自己。
初中家长意见和建议怎么写
初中家长意见和建议怎么写一、家长应帮助初一孩子完成从小学到初中的学习过渡，使孩子们做到：1、适应变化了的学习环境。
初中不同于小学，突出表现为“三多”：课多、书多、老师多。
不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。
家长要引导孩子合理安排时间和精力，不要只重视班主任的课而忽视科任教师的课。
2、养成良好的学习习惯。
让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。
3、学会科学的学习方法。
中学的学习任务很重，学校把学习方法指导已列入教学内容，家长要积极配合。
一般强调五个环节：①预习②听课③笔记④复习⑤作业。
4、明确智力上要“三过渡”，初中一年级与小学高年级在智力培养上既有衔接又有发展，要完成三个过渡：一、在感知方式上，由以听觉型为主转变为以视觉型为主，重视观察能力的培养。
二、在记忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。
三、在思维方式上，由形象思维向抽象思维过渡。
要鼓励孩子学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理，发展思维能力。
5、加强意志锻炼。
家长要使孩子在不断进步、不断成功的喜悦中增强信心。
二、家长应帮助初二的孩子防止成绩下滑。
初二阶段部分学生学习成绩容易下滑，如果得不到及时指导，必然导致心理上的厌学情绪，引起学习上的恶性循环，那么，初二学生的家长，应如何帮助自己的孩子防止成绩下滑呢?1、提高孩子对学习的认识。
初二所学知识的难度明显比初一加大，功课有9门课之多，只完成每天作业、到考前才临时突击复习，是远远不够的。
家长应着重指导孩子养成良好的复习习惯：当天学的，及时复习;单元学的，整体复习;阶段学的，系统复习。
2、改进孩子的学习方法：知识是有规律的，初二的学生应该能够认识到一些学习规律掌握恰当的方法了。
家长对此也应该明确认识到掌握科学的方法比掌握具体知识更重要。
3、排除孩子的学习困扰。
有些孩子成绩下滑是有多种原因的，心理因素是其重要的一方面。
遇到这种情况，家长可以和孩子仔细谈谈心，帮助孩子克服心理障碍，及时疏泄不良情绪。
初中生教育孩子的方法和经验
初中生教育孩子的方法和经验
作为一名家长，如何教育初中生是一个重要的问题。
下面是一些方法和经验，希望能对你有所帮助。
1. 建立良好的家庭教育氛围
家庭教育氛围是影响孩子发展的一个重要因素。
家长要创造一个积极、开放、温馨的家庭教育氛围。
家长要多关注孩子的情感需求，让孩子感受到自己在家庭中的价值和重要性。
2. 跟踪孩子的学习情况
家长要跟踪孩子的学习情况，了解孩子的学习进度和学习成绩，及时发现孩子的学习问题，加强对孩子的引导和辅导，帮助孩子解决学习难题。
3. 培养孩子的学习兴趣
培养孩子的学习兴趣是提高孩子学习成绩的关键。
家长可以通过多种方式来培养孩子的学习兴趣，如阅读、游戏、旅行等。
家长可以根据孩子的喜好和特长，选择合适的学习方式和教学内容。
4. 帮助孩子解决心理问题
初中生正处于身心发展的关键时期，家长要关注孩子的心理问题，及时发现和解决孩子的心理困扰。
家长要与孩子进行有效沟通，关注孩子的情绪变化，尽可能给予孩子更多的支持和鼓励。
5. 培养孩子的社交能力
社交能力对孩子的成长发展至关重要。
家长要培养孩子良好的人际交往能力，帮助孩子建立自信心、表达能力和合作精神。
家长可以
多引导孩子参加各种社交活动，如运动会、益智游戏等，增强孩子的社交能力。
总之，家长要以耐心、关爱、理解和引导的方式来教育孩子，让孩子在健康、积极、快乐的氛围中茁壮成长。
如何培养孩子的良好学习习惯提高学习成绩
如何培养孩子的良好学习习惯提高学习成绩在当今社会，良好的学习习惯对于孩子的学习和成长至关重要。
孩子的学习习惯不仅关系到他们的学习成绩，也影响他们的未来发展。
因此，培养孩子良好的学习习惯是每个家庭和学校的重要任务。
本文将介绍一些有效的方法，帮助家长和老师们培养孩子的良好学习习惯，并提高他们的学习成绩。
一、营造良好的学习环境1. 创造有序的学习空间孩子需要一个安静、整洁、舒适的学习环境来进行学习。
父母和老师应确保孩子的学习空间没有干扰因素，如电视、游戏机等，同时提供充足的光线和舒适的座椅。
这样的环境可以帮助孩子更好地集中注意力，提高学习效果。
2. 提供适当的学习工具和资源为孩子提供必要的学习工具和资源是培养良好学习习惯的重要一环。
父母和老师可以为孩子准备好教科书、参考书、文具等必要的学习用品，并鼓励他们使用图书馆、互联网等资源扩展知识。
3. 鼓励孩子保持良好的学习习惯父母和老师要给孩子树立一个良好的榜样，自己也要保持良好的学习习惯。
他们可以和孩子一起制定学习计划，定期检查孩子的学习进度，并给予表扬和奖励。
同时，他们还可以和孩子分享一些成功的学习经验，激发孩子的学习热情。
二、培养良好的学习习惯1. 制定规律的学习计划孩子的学习计划应该有条理，并且能够充分利用时间。
父母和老师可以帮助孩子制定一个每日或每周的学习计划，并教会他们如何安排时间，合理分配学习任务。
这样可以让孩子养成有目标、有计划的学习习惯。
2. 培养良好的时间管理能力时间管理是培养孩子良好学习习惯的关键。
父母和老师可以教孩子如何为不同的学习任务安排合理的时间，避免拖延和浪费。
他们可以使用时间表、闹钟等工具提醒孩子按时完成学习任务。
3. 培养独立学习能力孩子应该逐渐培养独立学习的能力，而不是过度依赖父母或老师。
父母和老师可以鼓励孩子自主学习，给他们一定的自由空间，并提供必要的指导和支持。
这样可以帮助孩子建立自信心，培养解决问题和独立思考的能力。
初中生优秀学生家长分享经验
初中生优秀学生家长分享经验初中阶段是孩子教育的重要阶段，对于家长来说，如何帮助孩子成为优秀学生是一个关键问题。
在这篇文章中，我将与大家分享一些初中优秀学生家长的经验和观点。
1. 与孩子建立良好的沟通渠道初中生正处于思想、身体发育和自我认知的关键期，他们需要被听取和理解。
优秀学生家长会与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励他们分享自己的想法和问题。
家长也应该主动与孩子交流，了解他们在学习和生活中的困惑和挑战，给予积极的指导和支持。
2. 培养良好的学习习惯和时间管理能力优秀学生家长明白学习习惯和时间管理对孩子的学业成绩至关重要。
他们会教育孩子制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，如定时复习、坚持做作业和养成阅读的习惯。
他们鼓励孩子对学习时间进行合理规划，充分利用时间进行有效学习，避免拖延和浪费时间。
3. 关注孩子的兴趣和个性发展优秀学生家长注重培养孩子的兴趣和个性发展，他们明白兴趣是激发学习动力的关键。
他们会鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动，让孩子根据自己的兴趣选择感兴趣的领域进行深入学习。
家长还会引导孩子将自己的兴趣与课程相结合，激发孩子的学习兴趣和创造力。
4. 建立良好的家庭学习氛围优秀学生家长认识到家庭学习氛围对孩子的学习成绩有着重要的影响。
他们会为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，有利于孩子集中注意力并保持学习的效果。
家长还会给予孩子足够的学习资源和支持，如提供优质的学习资料、帮助解决学习问题等。
5. 鼓励孩子树立正确的学习态度和价值观优秀学生家长重视教育孩子正确的学习态度和价值观。
他们会鼓励孩子树立积极的学习态度，如坚持不懈、勇于面对挑战、乐于学习等。
家长还会培养孩子正确的价值观，如追求真理、尊重师长和同学、团队合作、助人为乐等。
这些价值观的培养不仅对孩子的学习有益，也对他们整个人生的发展产生积极的影响。
总结回顾：优秀学生家长在培养孩子成为优秀学生的过程中注重与孩子的沟通、培养良好的学习习惯和时间管理能力、关注孩子的兴趣和个性发展、建立良好的家庭学习氛围、鼓励孩子树立正确的学习态度和价值观。
家长如何指导孩子提高学习成绩
家长如何指导孩子提高学习成绩用正确的方式指导孩子去“学"我国著名的教育家蔡元培先生说过：教育是什么？教育是一种帮助。
如果孩子从家长那里总是得不到有效的帮助，就必然不愿意向家长寻求帮助，不可能与家长成为朋友,不愿和家长沟通.家长要想与孩子之间进行真正的交流沟通，就要在学校的指导下学会配合学校培养孩子良好的学习习惯，科学地指导孩子学习,用科学的方法帮助孩子提高学习成绩.孩子的学习是一个很长的过程。
每个阶段都有不同的特点。
家长应该树立一种“全程控制”的观念,把对孩子的日常教育与考试前后的教育完美结合，用正确的观念对待考试成绩，用正确方法帮助孩子提高成绩，解决好“对孩子的学习什么时候管”的问题。
按照“全程控制”观念，学生学习的整个过程应该分为“学习、查找错误原因、制定整改措施、验证措施有效性"四个步骤,简称“学查改验”.这四个步骤中应该注意的问题:一、学习如果没有明确学习目的，没有掌握学习规律。
再怎么说教也难有收效。
仅从学习方式来看，孩子从小学到大学的学习过程，是一个从“完全模仿”逐步过渡到“完全自学"的过程。
这个过程最明显的转变阶段是在中学。
为了培养孩子的学习能力，帮助孩子完成从模仿到自学的转变，中学教学与小学有很大不同，仅从形式上看，中学教学有如下特点:1、题型分类：中学老师一般将知识点中的内容分为两类对学生进行教授:基础题讲授：通过在课堂上对基础题的详细讲解，以及让学生模仿例题的解题方法，让学生对知识点中的基本概念能够初步理解和掌握；拓展题讲授:引导学生在掌握基本概念的基础上,将基本概念进行综合、变形、拓展，使学生能够牢固掌握知识点，并在学习中锻炼自己的学习思考能力。
2、讲课方式变换：中学老师讲课的方式在随着孩子不断成长而逐步变换，从手把手的教孩子学会，逐步转变到引导孩子自己思考会学.3、考查方式变换:从小学到中学，虽然从表面上看，都在用作业和考试的形式来考查学生的知识点掌握的情况，但是在这两个不同的阶段，这种形式有着差异。
小孩考试成绩不理想家长该如何处理
小孩考试成绩不理想家长该如何处理在孩子学习的过程中，最不可避免的就是孩子的考试，关于考试很多家长也是比较心惊胆战的，因为很多学生可能会因为一次两次的考试成绩不理想，从此丧失对学习的兴趣，每次在考试成绩出来之后，对于成绩不理想的孩子就是各种安慰。
小孩考试成绩不理想家长该如何处理1、要学会全然接纳。
当孩子拿着他的试卷怯生生地问家长：“妈妈，这次考试我没考好”时，家长应该这样说：“考试只是一次限时训练和检验，无论考试结果如何，只要你努力了，你都是爸妈心中的好孩子。
”在回答孩子的时候，家长要理解孩子，全然接纳孩子。
毕竟不管怎么样，结果已经出来了，再去责怪孩子只会让孩子心里不好受。
我们不妨去接纳孩子，不让孩子心里留下阴影。
2、帮助孩子找出成绩下滑的原因。
万事万物，总是有个起因经过与结果，考试更不例外。
考好了，证明努力学习过了，或者试卷的难度不高，甚至还有可能当天心情极佳，很多知识留在脑海里直接出现了。
我们要接纳孩子这次考得不好的现实。
其次就是让孩子找出这次考得不好的原因，以便下次不要再犯这样的错误。
这时候，我们可以这样回答：“孩子，只要你把错误站出来，分析错误的原因然后把它改过来，那你就是这次考试最大的获益者呀！”3、我们需要寻找有效的支持和帮助。
可以从多个角度入手，包括请家教、向老师和同学请教、为孩子提供更好的学习环境等等。
如果孩子所在的班级安排有成绩优秀学生的辅导课程，也可以鼓励孩子参加，以提高孩子的学习能力和兴趣。
4、积少成多，孩子做过的学案，习题，考试的试卷，要积累起来，然后把错题归类，定期重做，注意是重做，而不仅仅是走马观花的看一遍，只有会做了，才算是攻克了知识难关，才算是解决了问题，才算是取得了成效。
孩子小学不爱看书，不爱学习怎么办1、不爱看书不能强求，家长要学会演戏。
对于不爱看书的小学生，对阅读没有兴趣，原因不是一天造成的。
孩子在阅读上产生了抵触心理，其实是没有通过阅读建立学习自信。
在阅读这件事上，孩子被要求，被安排学习任务，没有体会到快乐。
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初中孩子的心理特点
• 1、开始有成人意识，喜欢自己做主，不喜欢被强迫做 事情
• 2、由于有自己的主见，容易与大人产生抵触，表现出 逆反心理和不成熟的“成人感” 随着初中生自我意 识的发展，自尊心与人格独立性也随之明显增强。他 们不希望别人时时管教约束，否则会使他们产生逆反 心情和对抗情绪。尽管初中生的“成人感”日益增强， 但由于社会经验不足，对社会问题及个人问题认识较 肤浅，这使得他们对自我评价、对他人评价常常又是 不成熟的，顺利时沾沾自喜、狂妄自大；挫折时，妄 自菲薄、自卑自弃。自我体验也是动荡而不稳定的。 3、容易感情用事，自制力差
学习方法对于提高学习效率具有重 要的作用，引导孩子在做事情前先想想 用什么方法来做更有效，多引导孩子与 学习好的同学和高考取得成功的孩子取 经，因为孩子之间的经验更容易被孩子 所接受。
什么是良好的学习方法与习惯？
• 1、上课智慧地参与课堂学习，与老师和同学积极地互 动。
• 2、上课主动记笔记 • 3、当天复习所学的知识 • 4、定期复习旧知识 • 4、认真完成当天的作业 • 5、独立思考 • 6、学会概括所学的重点知识 • 7、用自己的话复述所学的知识 • 8、对自己的错题进行归纳整理
正确地归因，同时帮助孩子从失败中找 到亮点来激励自己。
策略七：引导孩子学会寻求帮助
• 当孩子在学习中碰到困难时要引导他学 会向同学和老师寻求帮助，孩子毕竟生 活经验不足，看问题容易产生极端片面 的想法，并产生忧虑，家长要及时发现 并帮助他找优秀的老师在心理和学习方 法方面给予引导。
策略八：建立孩子的方法意识
学习成绩不好的孩子的特点
• 1、不明白为什么要学习 • 2、不喜欢学习、被动地学习 • 3、对学习缺乏自信 • 4、对学习的专注力较弱，容易分心（例子） • 5、缺乏倾听的能力（眼睛直视对方，积极作出反应） • 5、不会自己安排时间 • 6、做事效率低下或马虎了事 • 7、有考试才复习功课，不考试从来不复习 • 8、没有掌握正确的学习方法 • 9、没有学习目标 • 10、课堂从来不会主动回答老师的问题 • 11、自制力较差，缺乏耐性和定性 • 12、遇到失败采取放弃的态度
• 1、学习动力 • 2、专注力 • 3、抑制力 • 4、自信力 • 5、合理利用时间 • 6、做事有计划 • 7、善于思考，喜欢通过自己思考得出答案（例子） • 8、善于做笔记 • 9、及时、循环复习 • 10、有正确的学习方法 • 11、能持之以恒 • 12、能够为了一个目标付出精力和汗水 • 13、有较强的理解力和逻辑思维能力
长时记忆发生的时间短
• 假设夜间11点钟开始睡觉： • REM期在夜间发生的时间段为： • 12点—1点 （15分钟） • 2点—3点分 （60分钟） • 4点—5点 （40分钟） • 5点—6点 （30分钟） • 6点—7点 （40分钟）
策略二：让孩子了解记忆的规律
• 任何知识如果在24小时内没有重复，遗 忘率达到80%。如果孩子对于新学的知 识没有在当天及时复习，那么他的学习 效果的保持率就要大打折扣。很多孩子 没有养成及时复习的好习惯，学习效率 低下。他们往往到考试（月考）前才复 习功课，这时所学的知识已经遗忘得差 不多了，因此又得从新开始，增加了学 习的时间和负担。
夜间睡眠对学习的重要意义
• 长时记忆被认为出现在夜间睡眠时的快 速眼动期（REM)。正常的8-9小时睡眠 期间会出现5个REM周期.睡眠仅有5-6个 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时的青少年失去了后两个REM周期。 因此脑加固信息及技巧并将其存储到长 时记忆中的时间减少。睡眠剥夺不仅扰 乱了记忆存储过程，还可能导致其他问 题的发生。学生们可能在课堂上打瞌睡 或变得烦躁不安。
策略一：保证孩子足够的睡眠
• 适宜的睡眠对于记忆存储过程至关重要， 特别是对于年轻的学习者更是如此。一 般10来岁的儿童每晚需要睡眠9个小时
• 有研究显示，睡眠比较少的学生比睡眠 时间多的学习成绩差。睡眠剥夺的学生 白天更困倦，而且情绪比较低落。家长 要引导孩子安排好白天的活动，以便获 得夜间足够的睡眠。
• 3、对于孩子的作业马虎了事决不能姑息， 要引导孩子做事一丝不苟的好作风。
策略六：建立孩子的自信心
• 1、 通过观察与沟通，多发现孩子的亮点， 把它说出来，你可以在孩子面前说，在 亲戚和朋友面前说，让孩子感觉到你对 他的欣赏和信任，从而建立自信。
• 有自信的孩子才有能力做好每一件事。 • 2、当孩子出现成绩滑坡时，要帮助孩子
90% • 5、向他人传授所学的知识，24小时候的保持率达到
90%。只靠听别人传授知识，24小时后对所听到的知 识的保持率只有5%。--脑科学研究结果显示
策略五：保证孩子高质量地完成 家庭作业
• 1、完成老师布置的作业，是对所学内容 的一种运用方式，它能有效地提高对所 学知识的保持率。
• 2、让孩子明白：一次性做好一件事情更 能节省时间，提高效率。
策略三：引导孩子养成循环复习 的习惯
• 1、当天复习 • 2、周末复习 • 3、月考复习
策略四：让孩子掌握记忆的方法
• 1、机械记忆的东西必须间隔重复7次才能进入长时记 忆。
• 2、有规律的知识往往更容易记住，不容易遗忘。引导 孩子发现知识内在的规律。
• 3、学会对知识进行归类-• 系统的知识比杂乱无章的知识更容易记忆和提取。 • 4、对所学的知识立即运用，24小时后的保持率达到
• 4、喜欢表现自己 • 5、希望得到大人的赞赏 • 6、有较强的自尊心
父母该怎么做？
• 1、聆听与引导 • 2、赏识：喜欢与被喜欢 • 3、把问题抛给孩子，让孩子自己做决定 • 4、对孩子严格要求 • 5、培养自制力 • 6、培养耐性 • 7、培养专注力 • 8、培养孩子管理和计划时间的习惯 • (在规定时间内完成该做的事情） • 9、培养孩子的成就感
学校简介
家长如何帮助初中孩子 提高学习成绩
问题思考
• 为什么一样的老师教学，孩子的学习成 绩却如此不同？
• 为什么孩子很努力，学习成绩还是上不 去？
• 为什么孩子很聪明，却学习成绩不理想？ • 为什么我找了老师给他辅导，学习成绩
还是上不去？ • 为什么初中的孩子很逆反，不听父母的
话？
成绩优秀孩子具备的品质