八上课内外文言文对比阅读专题训练(含答案)
中考语文复习--课内外文言文对比阅读专题练(八上)(有答案解析)
八上课内外文言文对比阅读一、对比阅读1．阅读下面两篇写景美文，完成各小题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（郦道元《水经注•三峡》）【乙】太原西负山多幽奇丽处，而天龙为胜。
距城三十里，由晋祠过王家峪，径逼窄，人不能并肩。
约十里许，青松遍山谷。
偃者，仰者，樛①者，仆者，直如弦曲如龙或蟠崖石或俯绝涧。
复有亿万小松，蒙茸透针，亘数里，无他树参杂其间。
风来，清香浮浮，袭人衣袂。
（刘绍放《天龙山记》，有删改）注：①樛，向下弯曲的树木。
(1)解释以下加点的词语。
①略无阙．处①属引．凄异①径．逼窄①复．有亿万小松(2)请用现代汉语翻译下列句子。
①素湍绿潭，回清倒影。
①太原西负山多幽奇丽处。
(3)以下说法不正确的一项是（）A．《水经注》在古代游记散文中占有重要地位，张岱认为“古人记山水手，太上郦道元”。
B．甲文韵律和谐，句式整齐，又有参差变化C．乙文中描写青松姿态的划线句“直如弦曲/如龙或蟠/崖石或俯绝涧”的断句是正确的。
D．甲乙两文都将情感自然融入景物中，或在写景中渗透情感，或因景物变化而情感各异。
(4)两篇文章极尽描写之妙，展示山川风物之灵秀，但具体手法各有特点，请结合相关语句加以分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】自．三峡七百里中，两岸连山，略无阙．处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良．多趣味。
部编版语文八年级上学期专题七 课内外文言文对比阅读
部编版语文八上专题七课内外文言文对比阅读1.【甲】三峡【乙】巫峡①[唐]杨炯三峡七百里，惟言巫峡长。
重岩窅②不极，叠嶂凌苍苍。
绝．壁横天险，莓苔烂锦章。
入夜分明见，无风波浪狂。
忠信吾所蹈，泛舟亦何伤！可以涉砥柱，可以浮吕梁。
美人今何在？灵芝徒．有芳。
山空夜猿啸，征客泪沾裳。
【注释】①这首诗作于垂拱元年（685），诗人赴梓州（今四川三台县）任司法参军途径巫峡时。
诗人此时受从弟杨神让附徐敬业叛乱的牵连被贬谪。
②窅yǎo：眼睛眍进去，比喻深远。
(1) 解释加点的词。
i 绝．壁横天险ii 灵芝徒．有芳iii 略无阙．处(2) 把下列句子翻译成现代汉语。
虽乘奔御风，不以疾也。
(3) 【乙】文哪一句化用了【甲】文“巴东三峡巫峡长”一句？【甲】文作者细致描绘了三峡的四季之景，结合【甲】、【乙】两文的描写，你觉得杨炯途经三峡时应为什么季节？说说理由。
(4) 【甲】、【乙】两文都描写了三峡的景致，情感上有何不同？2.【甲】《记承天寺夜游》【乙】方山子传（节选）苏轼方山子①中，光、黄②间隐人也。
少．时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。
稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。
晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。
余谪居于黄，过岐亭，适见．焉。
曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至．此者。
余告之故．。
俯而不答仰而笑呼余宿其家。
环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意．。
【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。
②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。
③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。
④宗：尊崇，敬仰。
⑤折节：强自克制，改变初衷。
⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。
(1) 请解释下面句子中加点的词语。
i 遂．至承天寺ii 相与．．步于中庭iii 余告之故．(2) 下面句子中加点词意思相同的一组是A．少．时慕朱家、郭解为人/少．时，一狼径去B．适见．焉/见．往事耳C．妻子奴婢皆有自得之意．/意．将隧入以攻其后也D．问余所以至．此者/过中不至．(3) 把下列句子翻译成现代汉语。
部编版语文八上课内外古文比较阅读专项练习(附答案、分析和译文)
部编版八上文言文（侧重课外）比较阅读专项练习题（附答案、解析和译文）第九课《三峡》比较阅读（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（乙）乙酉晓①，望瀑布倍未雨时。
出山五里所至神林浦望瀑布益明。
山沈沈②苍酽一色，岩谷如削平。
顷之，香炉峰下白云一缕起，遂团团相衔出；复顷之，遍山皆团团然；复顷之，则相与为一。
山之腰皆弇③之，其上下仍苍酽一色，生平所未睹也。
夫云者，水之徵④，山之灵所泄也。
敬故于是游所历，皆类记之，而于云独记其诡变足以娱性逸情如是，以诒⑤后之好事者焉。
【(清)恽敬《游庐山记》】注释：①乙酉晓：十八日早晨。
②沈沈（chén）：通“沉沉”，深邃的样子。
③弇：（yǎn ) 意思是覆盖，遮蔽等。
④水之徵：有水的预兆，指雨水降落前先有云。
⑤诒：通“贻”，留给的意思。
1.用“/”给下面的句子断句。
（限断两处）出山五里所至神林浦望瀑布益明。
2.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）属引．凄异（2）皆类．记之（3）敬故．于是游所历（4）山之灵所泄．也3、用现代汉语翻释下面的句子。
（4分）（1）山沈沈苍酽一色，岩谷如削平。
（2）而于云独记其诡变足以娱性逸情如是.4、甲乙两文抒发了什么样的思想感情？请结合文章内容加以概括。
（3分）参考答案：1.出山五里所/至神林浦/望瀑布益明。
2. （1）延长（2）大概（3）所以（4）气体或液体向外流出，外泄3.（1）山色深沉，一派浓郁的深青色，岩谷像用刀削过一般平直。
（2）（我）却唯独对于云，特地记下那足够可以悦人心性、放松情绪的奇巧变幻。
部编八上课内外文言文对比阅读练习(含答案)
部编八上课内外文言文对比阅读练习(含
答案)
本文为部编八上课本中的文言文对比阅读练，旨在让学生熟悉文言文的阅读和理解。
以下是练题目和答案：
题目一：
课本原文（课本第一页）：
寂寞书生作弄侬，腿儿丛里荇菜空。
试译成白话文。
答案：
寂寞的书生让你玩弄，腿丛中的茭白菜却空空。
题目二：
课本原文：
曲径通幽处，竹密自成行。
过行而不语，影落教人惊。
草色遥看近却无，月明柳梢头。
从这段文字中你能感受到什么？
答案：
这段文字给人一种幽静、宁静的感觉。
曲径通幽处，竹子密密麻麻地排列着，过路的人不言语，走过时看到自己的影子反射在地上，让人感到意外。
远看草地的颜色鲜艳，但走近一看却没有那么明亮，月光照在柳树梢头，给整个场景增添了一丝诗意。
题目三：
课本原文：
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
这句话传达了何种意境？
答案：
这句诗表达了作者宁愿像枝头的花朵一样，在温暖的环境中抱香而死，也不愿意被吹落在寒冷的北风中。
作者借花抒发了人们对美好环境的向往和对危险环境的回避。
以上是部编八上课内外文言文对比阅读练习的题目和答案。
希望对学生们的文言文学习有所帮助。
八年级上册课内文言文《记承天诗夜游》文言文对比阅读练习(13篇 含答案)
《记承天寺夜游》对比阅读元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【一】【甲】元丰六年十月十二日，……但少闲人如吾两人者耳。
【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。
然终不若山空人静，独往会心。
尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。
又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。
夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。
生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！【注】①虎丘：苏州名胜。
②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。
③钓月矶，在虎丘山顶。
④风铎：悬于檐下的风铃。
⑤无际、仲和：作者的友人。
1．下列加点词意思不相同的一项是 ( )A．月色入户．木兰当户．织 B．然终不若．．山空人静徐公不若．．君之美也C．时闻．风铎隔篁竹，闻．水声 D．如吾两人者耳．见虎丘本色耳．2．下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是( ) A．公与之乘，战于长勺 B．万钟于我何加焉 C．所欲有甚于生者 D．告之于帝3．用现代汉语翻译下列句子。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
4．用斜线“／”为乙文中画线的句子标出两处停顿。
不复饮酒亦不复谈以静意对之5．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的？6．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？参考答案：1.D 2.A3.怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。
4.不复饮酒/亦不复谈/以静意对之5.用比喻来描写夜色。
积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。
6.月色美好；幽静。
【二】【甲】元丰六年十月十二日夜，……但少闲人如吾两人者耳。
【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
部编版八年级语文上册文言文对比阅读练习(含答案解析)
八年级语文上册对比阅读部编版（含答案解析）阅读文言选文，完成下面小题。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（《愚公移山》选段）1．下列加点字的意思相同的一项（）A．隐土之北/曾不能毁山之一毛B．何苦而不平/必先苦其心志C．年且九十/且焉置土石D．帝感其诚/公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉2．翻译下列句子。
（1）惩山北之塞，出入之迂也。
（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
【链接材料】杨子①之邻人亡羊，既率其党②，又请杨子之竖③追之。
杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。
”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡④之矣。
”曰：“奚⑤亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之⑥，所以反也。
”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。
门人怪⑦之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。
新都子曰：“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生⑧。
”——《歧路亡羊》节选（有删减）注释：①杨子：即杨朱，战国时哲学家；②党：乡党，邻友；③竖：仆人；④亡：逃；⑤奚：怎么，表疑问；⑥之：去，往；⑦怪：（认为）……奇怪；⑧大道以多歧亡羊，学者以多方丧生：大道因为岔路太多而丢失了羊，求学的人因为方法太多而丢失了根本（生命）。
八上课内外文言文对比阅读专题训练(含答案)
八上课内外文言文对比阅读专题训练(含答案)甲】早发白帝城朝辞白帝/彩云间，千里江陵/一日还。
两岸猿声/啼不住，轻舟已过万重山。
乙】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或___急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
___之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，___，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，___三声/泪沾裳。
”1.解释下列句中加点的词。
1）自非亭午夜分（从午夜到天亮的时间）（2）虽乘奔御风（即使乘着风驰骋）3）良多趣味（很多有趣的景致）（4）属引凄异（令人感到凄凉悲哀）2.下列加点词意义相同的一项是（）A.自非亭午夜分自富阳至桐庐一百许里B.其间千二百里悬泉瀑布，飞漱其间）C.沿溯阻绝绝巘多生怪柏D.哀转久绝蝉则千转不穷3.用现代汉语写出下面句子的意思。
每至晴初霜旦，___，常有高猿长啸，属引凄异。
每当天气晴朗，霜刚降临的时候，林木寒冷，山涧幽静，常常可以听到高傲的___长声啸叫，令人感到凄凉悲哀。
4.《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？早发白帝城》中的猿声是为了衬托人类离别的悲伤，而《三峡》中的猿声则是为了描绘大自然的神秘和壮美。
二、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
甲】与___书（节选）水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，___作响，好鸟相鸣，___成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。
乙】湖心亭看雪___五年十二月，余住西潮。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。
初中语文部编版八年级上册期末课内课外文言文阅读专项练习(2022秋)(附参考答案)
八年级语文上册课内课外文言文阅读练习班级考号姓名总分一、课内阅读（一）阅读《三峡》郦道元，完成下面小题。
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”1.解释下列语句中加点词的意思（1）沿溯．阻绝___________（2）良．多趣味___________（3）空谷传响．___________2.将下面的句子译成现代汉语。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
3.第①段写出了“山之高”的特点，在原文中找到相应的句子4.展开联想和想象，用生动形象的语言描绘“清荣峻茂”所展现的画面。
（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
5.解释下面加点字的意思。
（1）欣然．．起行( )（2）盖．竹柏影也( )6.翻译句子（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
7.本文写月下之景的最突出的特点是什么？表现了作者怎样的心情？8.文中叙事、写景、抒情相结合，这三者都为写人服务，写人又为突出“闲”，请你写出文中的几个闲。
（三）阅读下面文言文，完成下面小题。
得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟（sù）非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
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八上课内外文言文对比阅读专题训练一、阅读下面古诗文，完成后面的问题。
【甲】早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【乙】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”1.解释下列句中加点的词。
（1）自非亭午．．夜分（）（2）虽．乘奔御风（）（3）良．多趣味（）（4）属．引凄异（）2.下列加点词意义相同的一项是（）A.自．非亭午夜分自．富阳至桐庐一百许里B.其间．千二百里悬泉瀑布，飞漱其间．C.沿溯阻绝．绝．巘多生怪柏D.哀转．久绝蝉则千转．不穷3.用现代汉语写出下面句子的意思。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。
4.《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？二、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
【甲】与朱元思书（节选）水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。
【乙】湖心亭看雪崇桢五年十二月，余住西潮。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白⑤而别。
问其姓氏是金陵人客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐：撑（船）。
②毳(cuì)衣：毛皮的衣服。
③凇：水气凝成的冰花。
沆砀（hàng dàng ）:天上的白气。
④芥：比喻细微，微小。
⑤白：酒杯。
1．用“/”给文中画线句子断句，限断两处。
问其姓氏是金陵人客此。
2．解释下列句中加点的词。
（1）互相轩邈．．（）（2）窥．谷忘反（）（2）上下一．白（）（4）及．下船（）3．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）横柯上蔽，在昼犹昏。
（2）湖中焉得更有此人！4．填空和简答。
（1）甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？（2）乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。
有人依此作了一幅画，请你为这幅画加个标题：。
三、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】游虎丘小记（有删改）予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。
然终不若．山空人静，独往会心。
尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻．风铎④，及佛灯隐现林梢而已。
又今年春中，与无际偕访仲和⑤于．此。
夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。
生平过虎丘才两度．，见虎丘本色耳！[注]①虎丘：苏州名胜。
②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。
③钩月矶：在虎丘山顶。
④风铎：悬于檐下的风铃。
⑤无际、仲和，作者的友人。
1．下列加点词意思不相同的一组是 ( ) A．月色人户．木兰当户．织B．然终不若．山空人静徐公不若．君之美也C．时闻．风铎隔簋竹，闻．水声D．生平过虎丘才两度．道不通，度．已失期2．下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于．此”中的“于”字用法相同的一项是( ) A．公与之乘，战于．长勺B．万钟于．我何加焉C．今吾以十倍之地，请广于．君D．其受之天也，贤于．材人远矣3．用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
4．用“／”为乙文中画曲线的句子断句，限断2处。
不复饮酒亦不复谈以静意对之5．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。
6．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?四、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
【甲】富贵不能淫居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
(选自《孟子》）【乙】从容就义天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。
其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。
读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。
临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。
”问市人孰为南北，南面再拜就死。
俄有使使止之，至则死矣。
见闻者无不流涕。
(选自《文山先生全集》）【注】①自赞：自我总结。
②庶几：差不多。
③观者如堵：围观人的多得像一道墙。
1. 下列句子中“其”字的用法，不同于其他三项的是（）A.独行其道B.其真无马邪？C.河伯始旋其面目D.其词曰：“孔曰成仁，孟云取义。
”2.下列加点词解释的有误一项是（）A.贫贱不能移．(移动)B.见闻者无不流涕．(眼泪）C.此之谓．大丈夫（称作）D.俄．有使使止之(不久）3. 以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是( )A.甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。
B.文天祥临刑之际自作绝笔，系之衣带间，这表明他早有赴死之心。
C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。
D.“见闻者无不流涕”一句，描绘“观者”的反应，是为了表现他们的痛惜之情。
4.请将“问市人孰为南北，南面再拜就死”一句翻译成现代汉语。
5. 孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上，是如何体现的？五、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
【甲】生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】当今天下之病当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。
此二者皆已不及，而病在支体，若得良医，可速愈也。
天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。
若于此时使良医不得尽其术则天下之病愈深。
愿陛下拔贤材，收众策，不惮改作，以成大功，天下幸甚幸甚！（选自蔡襄奏折《乞韩琦、范仲淹》，有删改）1.用“/”给文中画线句子断句，限断两处。
若于此时使良医不得尽其术则天下之病愈深。
2.解释下列句中加点的词。
（1）国．恒亡（）（2）劳．其筋骨（）（3）征于色，发于声，而后喻．（）（4）非徒．愈病（）3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）故天将降大任于是人也。
（2）困于心，衡于虑，而后作。
4.甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？六、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
【甲】愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
(选自《中国成语故事》)1.解释下列句子中加点的词。
（1）惩．山北之塞（）(2) 方．磨铁杵（）（3）始一反．焉（）（4）媪自言．姓武（）2.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）汝心之固，固不可彻。
（2）太白感其意，还卒业。
3.文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？4.这两个故事，给你怎样相同的启示？七、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
【甲】周亚夫军细柳上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰:“天子且至！”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢:“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
【乙】李广（选段）孝文十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子①从军击胡，用②善射，杀首虏③多，为郎④，骑常侍⑤。
数从射猎，格杀猛兽，文帝曰：“惜广不逢时令当高祖世万户侯岂足道哉！”【注】：①良家子：平民子弟。
②用：因为，由于。
③首虏：敌人的首级。
④郎：帝王侍从官的通称。
⑤骑常侍：郎官的加衔。
1.请用“／”给文中画线句子断句，限断两处。
惜广不逢时令当高祖世万户侯岂足道哉！2.解释下列句中加点的词。
（1）上自劳．军（）（2）至霸上及．棘门军（）（3）使人称谢．（）（4）数．从射猎（）3.请用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）先驱曰:“天子且至！”（2）匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡。
4.阅读选文，谈谈周亚夫和“飞将军”李广分别是怎样的人？参考答案一、1.（1）正午（2）即使（3）甚、很（4）连接2. B3.每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常听到高处传来猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异。