工程造价综合课程设计报告

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工程造价软件的应用课程设计实践报告

工程造价软件的应用课程设计实践报告

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工程造价软件课程设计

工程造价软件课程设计

工程造价软件课程设计一、课程目标知识目标:1. 掌握工程造价软件的基本功能与操作流程;2. 了解工程造价的基本概念,包括直接费用、间接费用和利润等;3. 学会运用软件进行工程量清单的编制和计价。

技能目标:1. 能够独立使用工程造价软件完成工程项目的预算编制;2. 培养学生对工程图纸的分析与解读能力,进而运用软件进行工程量提取;3. 提高学生在团队协作中沟通与协调能力,共同完成工程项目预算。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对工程造价专业领域的热爱和敬业精神;2. 引导学生树立正确的价值观,认识到工程造价在工程项目中的重要性;3. 培养学生具备诚实、守信的职业素养,遵循行业规范。

课程性质:本课程为实践性较强的专业课程,旨在培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

学生特点:高中年级学生,具备一定的计算机操作基础,对工程造价有一定了解,但缺乏实际操作经验。

教学要求:结合学生特点,采用案例教学法和任务驱动法,使学生在实践中掌握知识,提高技能,培养正确的职业态度。

通过分解课程目标为具体的学习成果,为教学设计和评估提供依据。

二、教学内容本课程依据课程目标,结合以下教学内容进行组织与安排:1. 工程造价软件概述:介绍工程造价软件的发展、功能及在行业中的应用;- 教材章节:第一章 工程造价软件概述2. 工程量清单编制:讲解工程量清单的组成、编制方法和注意事项;- 教材章节:第二章 工程量清单编制3. 软件操作流程:详细讲解工程造价软件的操作步骤,包括新建项目、导入图纸、提取工程量等;- 教材章节:第三章 软件操作流程4. 工程项目预算编制:通过实际案例,教授如何运用软件进行工程项目预算编制;- 教材章节:第四章 工程项目预算编制5. 团队协作与沟通:培养学生团队协作能力,提高沟通与协调技巧;- 教材章节:第五章 团队协作与沟通6. 工程造价实例分析:分析实际工程项目,巩固所学知识,提高解决实际问题的能力;- 教材章节:第六章 工程造价实例分析教学内容安排与进度:共安排12个课时,每个课时对应上述教学内容的一个部分,按照教材章节顺序进行教学。

安装工程造价课程设计(3篇)

安装工程造价课程设计(3篇)

第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展,建筑行业逐渐成为国民经济的重要支柱。

安装工程造价作为建筑行业的重要组成部分,对于确保工程项目顺利进行、提高经济效益具有重要意义。

为了培养具备专业知识和实践能力的工程造价人才,本文将针对安装工程造价课程设计进行探讨。

二、设计目的1. 培养学生对安装工程造价理论知识的掌握,提高其分析问题和解决问题的能力。

2. 使学生熟悉安装工程造价的编制流程,掌握安装工程造价计算方法。

3. 培养学生团队合作精神,提高其沟通协调能力。

三、设计内容1. 安装工程造价概述(1)安装工程造价的定义:安装工程造价是指为完成安装工程所需投入的人力、物力、财力等资源的总和。

(2)安装工程造价的作用:合理确定安装工程造价,有助于控制工程造价、提高投资效益、确保工程质量。

2. 安装工程造价编制(1)编制依据:国家及地方相关法律法规、行业标准、企业内部管理制度等。

(2)编制内容:安装工程造价编制主要包括工程量清单编制、安装工程预算编制、安装工程结算编制等。

(3)编制方法:1)工程量清单编制:根据设计图纸、施工方案,按照工程量计算规则,对安装工程所需的各种材料、设备、人工等进行分类、计算、汇总。

2)安装工程预算编制:根据工程量清单,结合市场价格、企业内部成本等,编制安装工程预算。

3)安装工程结算编制:根据施工合同、实际完成工程量、变更签证等,编制安装工程结算。

3. 安装工程造价计算(1)安装工程造价计算方法:安装工程造价计算方法主要有综合单价法、工料单价法、定额单价法等。

(2)安装工程造价计算步骤:1)确定工程量:根据设计图纸、施工方案,按照工程量计算规则,对安装工程所需的各种材料、设备、人工等进行分类、计算、汇总。

2)确定单价:根据市场价格、企业内部成本等,确定安装工程的各种材料、设备、人工等单价。

3)计算总价:将工程量与单价相乘,得出安装工程造价。

4. 安装工程造价管理(1)安装工程造价管理的目标:合理确定工程造价、提高投资效益、确保工程质量。

工程造价大作业课程设计

工程造价大作业课程设计

工程造价大作业课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够掌握工程造价的基本概念,理解工程造价的构成要素及其计算方法。

2. 学生能够运用所学知识,对给定工程项目的预算进行编制,并分析其中的成本构成。

3. 学生能够了解我国建筑工程造价管理的政策法规,并将其应用于实际工程项目中。

技能目标:1. 学生能够独立完成工程量清单的编制,熟练运用工程量计算规则。

2. 学生能够运用工程造价软件进行预算编制,提高工作效率。

3. 学生能够通过团队协作,完成大型工程项目的造价计算和分析,提高沟通协调能力。

情感态度价值观目标:1. 学生通过课程学习,培养对工程造价专业的热爱,增强职业认同感。

2. 学生能够树立正确的价值观,注重诚信,遵循职业道德,为我国建筑事业贡献力量。

3. 学生能够认识到工程造价管理在工程项目中的重要性,增强责任感,提高自身综合素质。

课程性质:本课程为实践性较强的专业课程,旨在培养学生的工程造价计算与管理的实际操作能力。

学生特点:学生具备一定的建筑工程基础知识,具有一定的分析问题和解决问题的能力。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,提高学生的实际操作能力。

在教学过程中,注重培养学生的团队合作精神和职业道德素养。

通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为将来的职业生涯打下坚实基础。

二、教学内容1. 工程造价基础知识- 工程造价定义、构成要素及计价方式- 工程造价管理的基本原则与方法2. 工程量清单编制- 工程量清单的概念、作用及编制方法- 工程量计算规则及运用3. 预算编制- 预算编制的基本步骤与方法- 工程项目预算的编制与审核- 工程造价软件的应用与实践4. 工程造价管理政策法规- 我国建筑工程造价管理的政策法规体系- 政策法规在工程造价管理中的应用实例5. 大型工程项目造价计算与分析- 大型工程项目造价的特点与计算方法- 团队协作在大型工程项目造价计算与分析中的作用- 工程项目造价分析报告的撰写方法教学内容安排与进度:第一周:工程造价基础知识学习第二周:工程量清单编制方法学习与实践第三周:预算编制方法学习与实践第四周:工程造价管理政策法规学习第五周:大型工程项目造价计算与分析实践第六周:课程总结与考核本教学内容根据课程目标,结合教材相关章节,注重科学性和系统性。

工程造价综合课程设计书

工程造价综合课程设计书

工程造价综合课程设计书一、教学目标本课程的教学目标旨在让学生掌握工程造价的基本概念、方法和流程,培养学生对工程造价管理的认识和兴趣,提高学生的专业素养和实际操作能力。

具体包括以下三个方面:1.知识目标:学生能够理解并掌握工程造价的基本原理、方法和流程,包括工程预算编制、工程量清单计价、工程结算等。

2.技能目标:学生能够运用所学知识进行工程造价的初步计算和分析,具备一定的工程造价管理实际操作能力。

3.情感态度价值观目标:学生能够认识到工程造价管理在工程领域中的重要性,培养学生的责任感和使命感,激发学生对专业学习的热情。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程造价的基本概念、方法和流程。

具体安排如下:1.工程造价概述:介绍工程造价的定义、分类和特点,使学生了解工程造价的基本概念。

2.工程预算编制:讲解工程预算的编制方法和步骤,包括工程量清单计价、定额计价等,让学生掌握预算编制的基本技能。

3.工程结算:介绍工程结算的概念、方法和流程,使学生了解工程结算的基本规定和注意事项。

4.工程造价管理:讲解工程造价管理的原理、方法和实践,培养学生对工程造价管理的认识和兴趣。

5.案例分析:选取具有代表性的工程案例,让学生进行实际操作和分析,提高学生的实际操作能力。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行。

具体包括以下几种:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握工程造价的基本概念、原理和方法。

2.案例分析法:通过分析实际工程案例,让学生了解工程造价管理的具体操作和实践。

3.讨论法:学生进行分组讨论,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

4.实验法:安排一定的实验课时,让学生动手操作,提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了保证教学质量和效果,我们将准备以下教学资源:1.教材:选择一本权威、实用的工程造价教材作为主要教学资源。

2.参考书:提供相关的工程造价参考书籍,丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料:制作精美的PPT、教学视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣。

工程造价管理系统综合课程设计

工程造价管理系统综合课程设计

综合课程设计任务书石家庄铁道大学自学考试课程设计食品厂车库工程预算书专业工程造价管理准考证号学生姓名指导教师成绩完成日期 20 年月日目录投标总价 (1)总说明 (2)工程项目投标报价汇总表 (3)单项工程投标报价汇总表 (4)单位工程投标报价汇总表 (5)分部分项工程量清单与计价表 (6)程量清单综合单价分析表 (10)措施项目清单与计价表 (15)材料暂估单价表 (16)规费、税金项目清单与计价表 (17)附录 (18)工程量计算 (18)附图: (22)投标总价招标人:食品厂工程名称:食品厂车库工程投标总价(小写): 1 4618.006 元(大写):壹万肆仟陆佰壹拾捌元零壹分投标人:第一建筑公司(单位盖章)法定代表人或其授权人:李 X X(签字或盖章)编制人:张 X X(造价人员签字盖专用章)编制时间: 20 年月日总说明工程名称:食品厂车库工程第1页,共1页工程名称:食品厂车库工程第1页,共1页实用文档单位工程投标报价汇总表工程名称:厂车库工程第1页,共1页分部分项工程量清单与计价表工程名称:食品厂车库工程第1页,共4页文案大全分部分项工程量清单与计价表工程名称:食品厂车库工程第2页,共4页文案大全分部分项工程量清单与计价表工程名称:食品厂车库工程第3页,共4页文案大全分部分项工程量清单与计价表工程名称:食品厂车库工程第4页,共4页文案大全程量清单综合单价分析表文案大全程量清单综合单价分析表文案大全程量清单综合单价分析表文案大全工程名称:食品厂车库工程第4页,共4页文案大全文案大全措施项目清单与计价表材料暂估单价表工程名称:食品厂车库工程第1页共1页规费、税金项目清单与计价表工程名称:食品厂车库工程第1页共1页附录工程量计算工程名称:食品厂车库工程第1页,共1页附图:①~⑤立面图15平面图120 1201200015001500 250015002500150020001500 10003000 修理值班柱400mm ×400mmC1C1 C1C1CM1M1M1M3M4500450040004000400030003000 3000 3000 1500 100074074015201000 250021001500250240120 120250240300300 300300 1 2 3 4 5AB C剖面图AC~外墙基础1100内墙基础3001000-1.30± 0.00500240± 0.00400 400 4004001200900400柱基础。

本科造价课程设计

本科造价课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握本科造价课程的基本概念、原理和计算方法;2. 掌握工程量清单的编制和计价方法,能够准确进行工程量计算和造价分析;3. 了解我国建筑工程造价管理体系及相关政策法规。

技能目标:1. 能够运用造价软件进行工程量清单的编制和计价,提高实际操作能力;2. 培养学生独立分析和解决工程造价问题的能力;3. 增强团队协作能力,提高沟通、协调和项目管理水平。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对工程造价专业的兴趣和热爱,树立正确的职业观念;2. 增强学生的责任感和使命感,认识到工程造价在工程建设中的重要性;3. 培养学生严谨、务实的学习态度,提高自主学习能力。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程旨在使学生在掌握基本理论知识的基础上,提高实际操作和解决问题的能力。

通过课程学习,使学生具备以下具体学习成果:1. 能够准确理解和运用造价相关概念、原理和方法;2. 熟练操作造价软件,完成工程量清单的编制和计价;3. 具备一定的工程造价分析和项目管理能力;4. 树立正确的职业观念,热爱工程造价专业,具备自主学习、团队协作和沟通协调能力。

二、教学内容1. 造价基本概念:包括工程造价的定义、构成要素和计价方式;教材章节:第一章 工程造价概述2. 工程量清单编制:讲解工程量清单的组成、编制方法和注意事项;教材章节:第二章 工程量清单编制与计价3. 工程量计算:介绍工程量计算的基本规则、方法和技巧;教材章节:第三章 工程量计算4. 造价计算与分析:讲解工程造价的计算方法、分析技巧和调整策略;教材章节:第四章 工程造价计算与分析5. 造价软件应用:介绍造价软件的功能、操作方法和实际应用案例;教材章节:第五章 造价软件及其应用6. 工程造价管理与控制:阐述工程造价管理与控制的理论、方法及其在工程实践中的应用;教材章节:第六章 工程造价管理与控制7. 实践教学环节:组织学生进行实际案例分析和现场教学,提高学生的实际操作能力。

安工大造价课程设计

安工大造价课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握工程造价的基本概念、分类及计价方法;2. 学会分析工程项目的投资构成,掌握工程预算的编制流程;3. 了解我国工程造价管理的法律法规及政策,提高对工程造价管理的认识。

技能目标:1. 能够运用所学知识进行工程量的计算和工程预算的编制;2. 培养学生运用造价软件进行工程预算和造价管理的能力;3. 提高学生团队协作和沟通能力,能够就工程造价问题进行有效讨论和解决方案的制定。

情感态度价值观目标:1. 培养学生严谨、务实的学习态度,树立正确的工程造价观念;2. 增强学生对工程造价行业的认识,激发学生对专业的热爱和责任感;3. 提高学生的法律意识和社会责任感,使其具备良好的职业道德。

课程性质:本课程为工程造价专业的核心课程,旨在培养学生具备工程造价的基本理论、方法和技术。

学生特点:学生具备一定的工程专业基础知识,对工程造价有一定了解,但实际操作能力较弱。

教学要求:结合课程性质和学生特点,注重理论与实践相结合,强化实际操作能力的培养,提高学生的综合素养。

通过本课程的学习,使学生能够达到上述具体、可衡量的学习成果。

二、教学内容1. 工程造价基本概念:包括工程造价的定义、分类及计价方式,使学生建立完整的工程造价知识体系。

教材章节:第一章 工程造价概述2. 工程预算编制:讲解工程量的计算方法、预算编制流程及预算文件的组成。

教材章节:第二章 工程预算编制3. 工程造价管理:介绍工程造价管理的法律法规、政策及实际操作中的注意事项。

教材章节:第三章 工程造价管理4. 造价软件应用:教授学生如何运用造价软件进行工程预算和造价管理。

教材章节:第四章 造价软件应用5. 实践教学:组织学生进行工程预算编制的实际操作,提高学生的动手能力。

教材章节:第五章 实践教学6. 案例分析:通过分析典型工程造价案例,使学生掌握工程造价在实际工程中的应用。

教材章节:第六章 案例分析教学内容安排和进度:课程共计32学时,按照上述教学内容逐章讲解,每章分配4-6学时。

大一学生下学期工程造价综合实训总结报告【七篇】

大一学生下学期工程造价综合实训总结报告【七篇】时间过得真快,三年的大学生活转瞬即逝,即将毕业的我在踏出校园前开始了我的实习生活。

大学生活是短暂的,未来迎接我的是更加具有专业性的工作。

生产实习是我们工程造价专业课程中一项重要的实践环节。

它将全面检测我们在学校所学的课本知识,以及在书本上学不到的更各方面的应对能力和适应能力。

它关系到我们将来能否顺利的跨入这个充满挑战的社会,它也是我们建立信心、补充知识的途径。

因此我对这次生产实习的投入力度是十分认真的。

生产实习目的:实习的重要性在于让我们将书本上所学的理论知识与生活中的实际相结合,走出书本上单一的硬性套路,接受实际生活中的灵活运用。

实习是我走出校门走向工作岗位的第一步,所以我严格要求自己,踏实努力学习,勤奋不懂好问。

我在xx建设有限公司xx项目部完开始了我的生产实习,期间我把所掌握的理论知识与实践相结合,突破限制,虚心请教,最后顺利完成了生产实习工作,学到了知识,也得到了一起共事的前辈们的好评。

实习单位简介这次实习我有幸来到了xx建设有限公司xx项目部,并进入合同部实习。

实习经验及内容这次实习被分到了合同部。

我的主要工作就是协助商务合同工程师和索赔管理责任工程师完成相应工作。

我了解到合同部的基本职能如下:负责组织本项目部有关项目的招标文件的编制或审核;配合平台进行合同文本及合同附件编制、合同谈判、签约等工作;组织本项目部范围内的工程索赔及保险索赔;负责与业主和分包商的相关部门联系协调并办理工程款预结算工作;负责项目部成本预算计划的编制;参与编制招投标报价文件;及时做好工程款的预结算等工作。

实习总结通过学习《招投标管理程序》我明白了该程序旨在明确xx公司xx项目部对xx分包工程及大宗材料采购的招标、评标及合同签订的步骤方法,各职能部门在招标、评标过程中的职责。

该程序适用于xx分包工程及大宗材料采购项目的公开招标、邀请招标、议标、询价发包的管理和签约活动。

工程造价课程设计

工程造价课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握工程造价的基本概念、分类和计算方法,能够运用所学知识对简单的工程造价进行分析和计算。

1.了解工程造价的定义、分类和计算方法。

2.掌握工程量清单的编制方法和步骤。

3.熟悉工程造价的构成要素和计价依据。

4.能够正确编制工程量清单。

5.能够根据工程量和计价依据计算工程造价。

6.能够分析工程造价的合理性和可行性。

情感态度价值观目标:1.培养学生对工程造价学科的兴趣和认识,提高学生的专业素养。

2.培养学生团队合作精神和沟通协调能力。

3.培养学生关注工程造价在实际工程中的应用和可持续发展。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括工程造价的基本概念、分类和计算方法,工程量清单的编制方法和步骤,以及工程造价的构成要素和计价依据。

1.工程造价的基本概念、分类和计算方法。

2.工程量清单的编制方法和步骤。

3.工程造价的构成要素和计价依据。

4.工程造价在实际工程中的应用和可持续发展。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本节课将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握工程造价的基本概念、分类和计算方法。

2.讨论法:分组讨论工程量清单的编制方法和步骤,培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。

3.案例分析法:分析实际工程案例,使学生了解工程造价在实际工程中的应用和可持续发展。

4.实验法:安排学生进行工程量清单编制的实验,提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用《工程造价原理与实务》作为主教材,为学生提供系统的理论知识。

2.参考书:推荐学生阅读《工程造价管理实务》等参考书,拓展学生的知识面。

3.多媒体资料:制作PPT课件,通过图文并茂的方式,生动展示工程造价的相关概念和计算方法。

4.实验设备:准备计算机和投影仪等设备,用于展示案例分析和实验操作。

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- - - 石家庄铁道大学自学考试综合课程设计
会议室工程预算书
2011届继续教育学院
专业工程造价管理
准考证号
学生姓名
指导教师
完成日期2013年6月19日
目录
第一部分 (1)
第二部分造价书 (2)
总说明 (2)
单项工程费用汇总表 (4)
单位工程费用汇总表 (5)
分部工程清单项目费用汇总表 (6)
措施项目清单计价表 (9)
分部分项工程工程量清单分析表 (10)
措施项目费用分析表 (16)
主要材料标价表 (17)
第三部分附录 (19)
工程量计算书 (19)
第四部分附图 (24)
设计施工图 (24)
第二部分造价书
总说明
工程名称:石家庄某单位会议室
1、工程概况:施工地点为石家庄某单位院内,建设规模:51.56m2;砖混结构;其他须说明事项:
①施工现场实际情况:施工用水源、电源已接至施工现场,施工道路利用原道路作硬化处理,施工区域内的障碍物已拆除,施工场地较为平整,施工条件较好。


②交通运输情况:本工程位于沙坪坝区,交通便捷,运输工程材料可直接从城市主干道进入到施工现场内的临时道路。


③自然地理条件:工程位于石家庄中心地形平坦
④环境保护要求:由于是在城区施工,必须遵守各级政府的有关环境保护的规定,材料车辆的进场时间,施工占到问题及噪声控制、污水排放、封闭施工等方面必须遵照相关规定实施。


⑤其他未尽事宜:合同条款执行中华人民共和国建设部、国家工商行政管理局GF-2008-0201《河北建设工程施工合同(示范文本)》。


2、清单编制依据:依据施工图纸及建设工程工程量清单计价规范,《全国统一建筑工程基础定额-河北省消耗量定额》(HEBGYD-A-2008),材料价格编制结合目前市场价执行。

3、工程招标范围:土建、装饰工程由分包单位施工;
4、对工程质量、材料、施工等的特殊要求:确保本工程质量;
5、招标人自行采购材料明细:;
6、其他需说明的问题:①本预算费按核定的土建四类工程标准计取各项费用②费用项目只考虑常见费用项目③劳动保险费已计入本预算。

投标总价
工程名称:会议室建筑装饰工程表一
单项工程汇总表
工程名称:会议室建筑装饰工程表二
单位工程费汇总表
工程名称:会议室建筑装饰工程表三
分部分项工程量清单计价表
措施项目清单计价
分部分项工程量清单综合单价分析表
措施项目费用分析表
主要材料标价表
第三部分附录
工程量计算书
第四部分 附图
接待室施工图 JKH
1:2
水泥砂浆粘结层20mm厚。

1:2水泥砂浆20mm厚贴瓷砖踢脚线,150mm厚
5.屋面
预制空心板屋面1:3水泥砂浆找平层30mm厚,C20混凝土刚性屋面40mm厚,1:2水泥砂浆防水层20mm厚(加6%防水粉)。

6.台阶、散水
C10混凝土基础,1:2水泥白石子浆15mm水磨石台阶。

C10混凝土散水60mm厚,沥青砂浆塞伸缩。

7.抹灰
内墙抹面:1:0.3:3混合砂浆面8厚,面满刮腻子二遍、刷乳胶漆二遍。

天棚面混合砂浆抹面:1:0.3:3混合砂浆底12厚,1:0.3:3混合浆面5厚,面满刮腻子两遍、刷乳胶漆两遍。

8.门、窗
实木装饰门:M-1、M-2洞口尺寸均为900×2400mm。

塑钢推拉窗:C-1洞口尺寸1500mm ×1500mm,C-2洞口尺寸1100mm×1500m。

9.现浇构件
圈梁:C20混凝土
钢筋HPB235ø12:116.80m HPB235ø6.5:122.64m
矩形梁:C20 混凝土
钢筋HRB335ø14:18.41kg HPB235ø12:9.02kg
HPB235ø6.5:8.70kg
10.预制构件
预应力空心板:C30混凝土,单件体积及钢筋重量如下:
YKB 3962 0.164m3/块 6.57kg/块(CRB650 ø4)YKB 3362 0.139m3/块 4.50kg/块(CRB650 ø4)YKB 3962 0.126m3/块 3.83kg/块(CRB650 ø4)。

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