《观舞记》ppt课件
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观舞记PPT14 人教版 (共14张PPT)
谢谢光临指导
再
见
2004年5月21日
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
观舞记PPT93 人教版 (共21张PPT)
拓展延伸——描绘美
用你所学到的精致的形容词，生动 的修辞手法等语言技巧，来表现自己所 看到的和想到的。
在柔和的灯光、柔美的音乐包围下，舞蹈大师 杨莉萍在尽情地展示她那梦幻般的舞姿。在我看 来，她在举手投足间，把孔雀的灵韵刻画得淋漓 尽致。她的每一个手势，每一个跳步，每一个转 动都出自于对生命的喜悦。比风更轻，比梦更美， 比云更柔软，比幻想更动人。长裙之上，星点密 布，衣衫动处，飘飘欲仙。我仿佛有被携去雀仙 园之感，身体已不复存在，唯有灵魂浮游在缥缈 的天空。
• 那么，文学家冰心是怎样来描绘印度舞蹈 的呢?
冰心:
原名谢婉莹， 现代女作家，儿童 文学家，诗人，福 建长乐人。代表作 《繁星》《春水》 《寄小读者》等， 我们曾学过她的 《纸船》。
整体感知
文章哪一部分是写观舞的？这一分的前后 分别写什么？ 表达感受----观赏舞蹈----赞美感谢
合作探究——发现美
2.运用了修辞手法的语句 “轻云般慢移，旋风般疾转” “她是一只雏凤” …… “如同一个婴儿”
“假如……假如……假如……假如……” “忽而……忽而……忽而……忽而……忽而……” “笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起……”
“珠缨炫转星宿摇，花蔓斗擞龙蛇动”
3.
作者运用了哪些语言技巧？
a.运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法 b.正面描写结合侧面描写，多角度展示舞姿的美。 c.运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
观舞记PPT116 人教版 (共35张PPT)
作者还运用了哪些语言技巧？
a.正面描写与侧面描写的结合，多角度展示 舞姿的美，烘托了卡拉玛姐妹舞蹈技艺的高 超。 如：四个“假如”一个“然而”从侧面描写了 “这惊人的舞蹈” “我们虽然不晓得故事的内容，但是我们 的情感，却能随着她的动作，起了共鸣。” “我实在描写不出……来包括了” ……
b.运用了许多修饰性的词语，增加 文章韵味。
结束语
同学们，生活和艺术是分不开的，无 论将来我们从事什么职业，都应当热爱、 学习、弘扬这些优秀文化，才可能真正成 为一名高素质的现代人，才可能创造出更 优美的现代文明，艺术是友好的使者，是 全世界的通行证，愿艺术能给世界人民带 来美好的享受之外，还能促进各国人民友 好往来，促进世界和谐安康。
拓展延伸
文中运用了修辞手法的语句
“假如……假如…… 假如……假如……” “ 忽 而 …… 忽 而 …… 忽 而 …… 忽 而……忽而……” “笛子吹起，小鼓敲 起，歌声唱起……”
“轻云般慢移，旋 风般疾转” “如同一个婴儿” “ 她 是 一 只 雏 凤” ……
“珠缨炫转星宿摇， 花鬘斗薮龙蛇动”
比喻
排比
引用
表达感受---- 观赏舞蹈 ----赞美感谢
先表达感受 （1-10段）：
从一个观赏者的角度 写自己对印度卡拉玛姐妹舞 蹈的总的印象。
再观赏舞蹈（11-18段）：
在一个难忘的夜晚观赏 卡拉玛姐妹的优美的舞蹈。
后赞美感谢（19-22段）：
借用泰戈尔的诗表达 中国人民对卡拉玛姐妹的喜 爱和感谢。
我们能否在文中 找出点明卡拉玛姐妹 舞蹈的特点的短语。
(无限的)哀愁 (无边的)喜乐 (低回婉转的)娇羞 (叱咤风云的)盛怒 (细腻妥帖的)梳妆 (铮铮的)弦响 (灵活熟练的)四肢五官 (优美的)诗歌故事
语文第课《观舞记》PPT课件
“珠缨炫转星宿摇， 花鬘斗薮龙蛇动”
比喻
排比
引用
作者还运用了哪些语言技巧？
a.正面描写与侧面描写的结合，多角度展示 舞姿的美，烘托了卡拉玛姐妹舞蹈技艺的高 超。
如：四个“假如”一个“然而”从侧面描写了“这惊人的舞蹈”
“我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能 随着她的动作，起了共鸣。”
“我实在描写不出……来包括了”
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
卡拉玛姐妹以身体、神态、服饰等来表 现舞蹈的“飞动的美”：
神态美
语
舞
言 表现 蹈
美
美
舞姿美 服饰美 外貌美
动作美
探寻“语言美”
文中运用了多种修辞手法
排比 比喻 引用
文中运用了修辞手法的语句
“轻云般慢移，旋风 般疾转” “如同一个婴儿” “她是一只雏 凤” ……
“假如……假如…… 假如……假如……” “ 忽 而 …… 忽 而 …… 忽 而 …… 忽 而……忽而……” “笛子吹起，小鼓敲 起，歌声唱起……”
她向观众深深地低头合掌……一 对长眉，一双眼睛。（光艳）
她用她的长眉，……舞蹈出诗句 里的离合悲欢。（曼舞）
看她忽而双眉颦蹙，……使人几 乎听得见铮铮的弦响！（神韵）
如莲花的花开瓣颤……一直传到 左手的指尖！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
观舞记PPT106 人教版 (共31张PPT)
《观舞记》表现的是阴柔之美。
2、《安塞腰鼓》没有用侧面描写，《观舞记》除了用 正面描写，还用了侧面描写，写观众的反应等。
Page 24
2. 请欣赏杨丽萍的孔
雀舞，用你所学到的精 致的形容词，生动的修 辞手法等语言技巧，来 表现自己所看到的和想
到的。
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语言美
心灵之舞
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1.《安塞腰鼓》也是写舞的，将本文与《安塞腰鼓》比
较，说说异同之处。
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23
《安塞腰鼓》和 《观舞记》的异同比较： 同：1、题材相同，都是描写舞蹈。
2、都写了舞蹈的文化背景。（《安塞腰鼓》的文化背
景是这么厚这么厚的黄土高原；《观舞记》卡拉玛舞蹈 的文化背景是印度优美悠久的文化艺术） 3、都运用了比喻、排比的修辞手法描写舞蹈。 异：1、在舞蹈风格上《安塞腰鼓》表现了阳刚之美；
第二部分（11～18段）：通过对卡拉玛姐妹舞姿的描绘，
具体表现她们高超的舞技。 第三部分（19～22段）：揭示了印度文化是滋润印度舞 蹈的食粮，表达对卡拉玛姐妹的感激和怀念之情。
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14
一、研读文本
1.请同学们阅读第二部分，从中找出描写印度舞蹈特点的
语句。并从第一部分中找出一个词语来概括。
2.作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的 ‘美’”的？ 3.卡拉玛姐妹因何能舞出如此美妙的舞蹈呢？
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二、品析语言
作者在描写卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的‘美’”时大量运
用了比喻、排比等修辞方法。找出你认为写得精妙的句段
点评。
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观舞记PPT13 人教版 (共8张PPT)
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
《观舞记》PPT
学习目标快
1、积累生字词 2、自读欣赏、品味印度舞蹈文化的美。 3、提高学生运用语言文字的能力。
1、介绍作者 2、生字词 要求：独立完成，同桌批改
对照齐读快
咿哑（ yī）褶裙（zhě ）蹙 颦（pín cù ） 粲然（càn）嗔视（chēn） 雏凤（chú ） 铮铮（zhēng）本色当行 （háng ） 叱咤风云 （chìzhà） 浑身解数 （xiè ） 尽态极妍（ yán ）
学习目标二 ：感知课文
用自己喜欢的方式快速 自读课文：
思考：1、请用最简洁的 语言说说本文主要内容 （人物+事件）
2、你认为课文中哪一句 话最能表达作者观舞的 感受？
（约3分钟）
学习目标二：寻找美点
美
向度一：舞蹈 美（身体、服 饰、神态…）
向度三：文化美
向度二：语言美 （词语、修辞、 句式并赏析）
向度四：主题美
要求：1、细读课文，勾画句子，学会批注。 2、4人小组，选择2-3个向度合作探究，将学习的
成果汇集在卡上（8分钟） 3、成果展示，全班交互（10分钟）关注、倾听、笔记 4、 齐读17段美句
欣赏杨丽萍《雀之舞》
美的收获
同学们不仅说的好，写的也很优美。 从印度到中国，从卡拉玛姐妹到美丽的 杨丽萍，我们都得到了美的享受。祝愿 大家每天都如这舞蹈一样精彩。
欣赏视频Biblioteka ❖这是什么地方的舞蹈？它有怎样的 特点？
印度舞的特点（齐读）
印度是世界公认的传统舞蹈的发祥地。 舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环， 耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、 身、脚、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬 息万变。
（导入课题）
——
献 给 印 度 舞 蹈 家 卡 拉 玛 姐 妹
《观舞记》ppt最优秀课件
文化认同
《观舞记》可以帮助人们更好地了解和认同中华 文化，增强民族自豪感和凝聚力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
《观舞记》在文学史上的地位
《观舞记》被视为中国现代文学的经 典之作，在中国文学史上占有重要的 地位。
《观舞记》被选入多种文学教材，成 为学生学习现代文学的重要篇目。
06 《观舞记》的实践应用
在文学创作中的应用
Hale Waihona Puke 文学灵感通过欣赏《观舞记》，作 家可以从中获取灵感，创 作出更多优秀的文学作品。
文学技巧
冰心在1923年毕业于燕京大学，后 赴美留学，先后获得美国威尔斯利女 子大学和哥伦比亚大学的硕士学位。
她出生于福建福州，成长于一个海军 家庭，自幼受到良好的教育。
回国后，她长期在母校燕京大学任教， 并积极参与文学创作和文化活动。
冰心的文学成就
冰心是中国现代文学的重要代表之一， 她的作品以清新、细腻、感人的风格 著称。
03 《观舞记》的内容解析
舞蹈的描绘
01
02
03
舞蹈的起源
描述舞蹈的起源和发展， 以及它在不同文化和历史 背景下的表现形式。
舞蹈的种类
介绍不同种类的舞蹈，如 古典舞、民间舞、现代舞 等，以及它们的特点和风 格。
舞蹈的技巧
讲解舞蹈的基本技巧，如 跳跃、旋转、翻滚等，以 及它们在舞蹈中的运用和 表现。
冰心的人生经历
冰心的人生经历对《观舞记》的创作产生了影响。冰心在童 年时期就展现出了对文学的浓厚兴趣，她喜欢阅读各种文学 作品，这些经历为她日后的文学创作奠定了基础。
冰心在留学美国期间，不仅接触到了印度文化，还深入了解 了西方文化，这些经历为她的文学创作提供了丰富的素材和 灵感。
《观舞记》可以帮助人们更好地了解和认同中华 文化，增强民族自豪感和凝聚力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
《观舞记》在文学史上的地位
《观舞记》被视为中国现代文学的经 典之作，在中国文学史上占有重要的 地位。
《观舞记》被选入多种文学教材，成 为学生学习现代文学的重要篇目。
06 《观舞记》的实践应用
在文学创作中的应用
Hale Waihona Puke 文学灵感通过欣赏《观舞记》，作 家可以从中获取灵感，创 作出更多优秀的文学作品。
文学技巧
冰心在1923年毕业于燕京大学，后 赴美留学，先后获得美国威尔斯利女 子大学和哥伦比亚大学的硕士学位。
她出生于福建福州，成长于一个海军 家庭，自幼受到良好的教育。
回国后，她长期在母校燕京大学任教， 并积极参与文学创作和文化活动。
冰心的文学成就
冰心是中国现代文学的重要代表之一， 她的作品以清新、细腻、感人的风格 著称。
03 《观舞记》的内容解析
舞蹈的描绘
01
02
03
舞蹈的起源
描述舞蹈的起源和发展， 以及它在不同文化和历史 背景下的表现形式。
舞蹈的种类
介绍不同种类的舞蹈，如 古典舞、民间舞、现代舞 等，以及它们的特点和风 格。
舞蹈的技巧
讲解舞蹈的基本技巧，如 跳跃、旋转、翻滚等，以 及它们在舞蹈中的运用和 表现。
冰心的人生经历
冰心的人生经历对《观舞记》的创作产生了影响。冰心在童 年时期就展现出了对文学的浓厚兴趣，她喜欢阅读各种文学 作品，这些经历为她日后的文学创作奠定了基础。
冰心在留学美国期间，不仅接触到了印度文化，还深入了解 了西方文化，这些经历为她的文学创作提供了丰富的素材和 灵感。
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局部欣赏
让我们朗读对卡拉玛姐妹舞 蹈艺术描写的段落，说说作者是 怎样写出心中所感受到的飞动的 “美”的？
请用下列这种句式来表达：
飞动的美，美在——————— ————————
语言品析，探究美 点
这篇文章大量运用比 喻、排比等修辞方法来描 写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。 找出你认为写得精妙的句 段，细心体会，用“—— ——————————— ——————————— ———（字、词、句、段） 好，好在写出了———— ——————————。” 这一形式进行评点。
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——
颦蹙 嗔视 雏凤 花鬘 妥帖 褶裙
pí cù n chēn chú má n tiē zhě
粲然 叱咤风云 尽态极妍 斗薮 浑身解数 惊鸿
cà n chìzhà yá n sǒu xiè hó ng
让我们有 感情地朗 读这篇课 文——
你能给大家 谈谈你初读 的体会吗？
试从文章中找出正面描写 印度舞蹈的语句，并用一个精 辟的词语进行概括。
集体探究，深入理解
如果说贝多芬的音乐是灵魂声响的话，那卡拉 玛姐妹的舞蹈就是心灵之舞。同学们，你能从文中 找出有关的语句来证明这一点吗？ 挖掘对两个句子的理解： 1、像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她 忘怀了观众，也忘怀了自己。
2、这么多树枝在大地里面息息相通，吸收着 大地母亲给予它的食粮的供养，而这大地就是印度 的广大的人民群众。
要求：学习文章的写法，用精致 的形容词和恰当的修辞从各个方面来 表现自己所看到和所想到的，写一段 优美的文字。
印度的舞蹈历史悠久， 正像宗教一样，舞蹈的 产生也是有各种各样的 神话传说，而且越传越 玄。不过，比较可信的 说法是，印度的舞蹈还 是源于王邑，古时候人 们对神的崇拜。由于人 们为了取悦于神，于是 就有了各种各样的祭祀 礼仪，天长日久，祭礼 活动逐渐定型，在日常 生活中也就衍生出舞蹈。
在印度教的佛经中，湿婆头戴“火焰冠”， 是主宰破坏和生殖两种权能的神，生有三只眼 和四只手臂。他终年在喜马拉雅山苦修行，学 会跳舞，成为刚柔两种舞蹈的创造者，后被尊 为“舞王”。当他翩翩起舞时，三只眼睛睁开， 分别洞察过去、现在和将来；四只手臂轻轻舒 展，前两臂作印度教典型的姿势，后两只手分 别持小鼓和火焰。 这一尊《舞王湿婆》就是湿婆雕像中“舞 王相”姿势的典型作品，它被认为是印度湿婆 雕像艺术中最富有神秘主义哲学意味的艺术品 之一。在这尊雕塑中，湿婆的舞姿被刻划得十 分优美，他轻抬左脚，右腿独立于火焰的光环 之中，脚踏一个小人，表现出“时间征服者” 的意味，那火焰的光环则象征着生成、保存、 毁灭的轮回循环过程。整尊雕像十分富于节奏 的美感，舞蹈的湿婆被塑造得精美绝伦，显得 神采飞扬。
真是光艳地一闪！她亮出她的秀丽的面庞和那能说出千万种
话的一对长眉，一双眼睛。
细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，疾风般旋转。
忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出
无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张 目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画 眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓， 使人几乎听得见铮铮的弦响。
印度是公认的世界传统舞 蹈的发祥地。印度传统舞 蹈有四大流派,而“婆罗 多舞”是最古老的古典舞 蹈。舞者衣裙华丽，姿态 优美，头戴半圆形花环， 耳环和鼻饰闪烁，光彩照 人，演员的手、眼、身、 脚、步严密配合，面部表 情喜怒哀乐瞬息万变。
观 舞 记
献 给 印 度 舞 蹈 家 卡 拉 玛 姐 妹
冰 心
莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步。
总
结
细致的观察，准确的抓住
事物的特点 准确、细腻的描写 修辞手法的到冰 的心 和用 想优 到美 的的 ，词 语 来 表
知识迁移，模仿练笔
每个民族都有自己具有鲜明民族特色的 舞蹈。下面，请学习刚才所提到的观察方法， 欣赏《千手观音》的舞蹈画面。