警校共建活动记录
20191116警民(学校)共建协议

警校共建协议书甲方:乙方:为了更好贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、教育部、公安部《关于进一步加强学校安全保卫工作的意见》和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》有关精神,经双方协商,派出所和高中结成警校共建单位,通过开展丰富多彩的警校共建活动,使学生树立起热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱人民警察的优良品质,培养他们高度的爱国主义精神、强烈的法制意识和集体主义观念。
经研究决定,双方建立密切的联系协作制度,开展警校共建安全文明校园活动,并遵守以下协议:一、建立共建领导小组,小组成员由警校双方有关领导组成。
每年定期召开共建例会,研究和制定共建计划,组织实施共建活动,总结共建经验,使警校共建活动做到经常化、制度化和规范化。
二、双方的共建内容:1、双方要主动联系,互相帮助、支持,发展和谐警民关系,共同抓好拥政爱民和德育教育,共建社会主义精神文明,加强双方单位之间的联系和友谊。
2、组织人员参加双方岗位事迹交流;适时组织社会公益活动;适时举办各种形式的联谊活动。
3、共建双方要从理论、实践上探讨研究,摸索出符合时代要求的共建经验和方法,使整个共建工作做到高起点、高质量、高水平。
4、甲方选派优秀同志担任乙方校外辅导员,协助乙方开展校外德育工作。
具体内容如下:(1)每年在3月在全国中小学生安全教育日期间对全校师生进行普法及安全教育。
(2)在每年5月份协助校方进行每年五月份的防灾,减灾演练,开展校内防暴避险活动。
(3)每年12月派员到校协助学校进行校内管制刀具的安全排查。
(4)建设平安校园提供必要的指导、帮助,同时加强对学校周边治安环境的整治。
(5)定期对全校师生进行普法教育,以及对低年级学生和全校女性教职工进行自卫防身术的教授。
(6)加强法制教育,尤其加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传教育。
5、乙方选派优秀教师和学生参加共建活动,为构建和谐警民关系提供条件。
2023年学校警校共建工作计划(精选4篇)

2023年学校警校共建工作计划(精选4篇)篇一:2023年学校警校共建工作计划一、背景与目标学校与警校合作共建项目已经取得了一定的成果,但仍存在一些问题和不足。
为了进一步加强学校警校共建工作,充分发挥警校资源,提高学生的安全意识和自我保护能力,特制定了《2023年学校警校共建工作计划》。
二、工作内容1.加强校园安全宣传教育通过举办宣传活动、组织讲座等形式,加强全体师生的安全意识和自我保护能力。
邀请警校专家开展安全教育培训,教授基本的警务知识和常见安全事故防范措施。
2.提供专业技能培训警校将组织警察技能培训班,针对有意愿从事警务工作的学生,开设常见警务技能培训课程,如基础擒拿、射击训练等,提高学生的专业素养和实践能力。
3.开展警校实践活动学校将与警校共同组织实践活动,如校园警务调查、模拟破案等,让学生亲身体验警务工作,增强他们对警察职业的了解和兴趣。
4.建立警校合作研究机制学校与警校将建立合作研究机制,共同开展研究课题,探索校园安全管理和警务教育创新等方面的问题,互相借鉴经验,优化工作流程。
三、工作保障1.成立联席会议机构学校与警校将成立联席会议机构,定期召开会议,研究解决合作过程中遇到的问题,制定具体的工作计划和实施方案。
2.加强师资培训学校将邀请警校专家进行师资培训,提高教师的警务知识和教学能力。
3.完善管理机制学校将建立与警校的信息交流机制,及时传达相关工作要求,并定期对合作项目进行考核和评估。
四、预期成果通过学校警校共建工作,预计能够达成以下成果:1.提高全体师生的安全意识和自我保护能力,降低校园安全事故的发生率;2.培养一批具备基本警务知识和实践能力的优秀学生;3.促进学校和警校之间资源共享,优化安全教育和警务教育的内容和方式;4.推动校园警务教育研究的深入发展,提高警务教育的质量和水平。
五、工作计划说明本工作计划将于2023年1月开始实施,至2023年12月底结束。
具体实施过程中将根据实际情况调整和完善工作内容和时间安排。
警校共建主持词

警校共建主持词老师们,同学们:大家下午好!经学校研究决定,今天下午,我们全校师生在这里举行法制教育报告会暨2013年警校共建启动仪式。
今天下午的报告会,我们邀请到了阳邑镇派出所同志,其中,将为我们大家作专场的法制报告。
现在让我们以热烈的掌声为派出所领导们的到来表示热烈的欢迎!本次警校共建启动仪式共有六项程序,下面逐一进行。
会议进行第一项:我宣布阳邑镇派出所与南西井学校警校共建大会现在开始。
会议进行第二项:让我们用热烈的掌声请阳邑镇派出所向我校赠送警校共建牌匾会议进行第三项:请我校代校长代表学校向阳邑镇派出所赠锦旗,大家鼓掌。
会议进行第四项:请阳邑镇派出所警员胡浩杰同志给我们作报告。
胡浩杰同志工作十分繁忙,他能在百忙当中抽出宝贵的时间来为我们作报告,我们非常感动和感谢。
报告过程中,希望全校师生认真听讲,严格遵守会场秩序,保持会场肃静。
班主任老师要靠好班级严禁学生随意走动说话。
现在让我们请胡浩杰同志为我们大家做报告,大家欢迎!(鼓掌)会议进行第五项:让我们用热烈的掌声请派出所指导员给我们做重要讲话。
会议进行第六项:请代海军校长给我们做总结讲话,大家欢迎。
同学们,老师们,刚才,阳邑镇派出所和我校互赠牌匾和锦旗,标志着阳邑镇派出所与南西井学校警校共建活动正式启动,我校依法治校、依法治教工作掀开了新的篇章;胡浩杰同志给我们做了深入浅出发人深省的法制报告,高屋建瓴,强调了增强学生法制教育的重要性和紧迫性,代校长结合学校实际、立足学校长远发展给全体师生提出了殷切希望和明确要求,我们一定要认真学习各位领导的讲话,抓好落实,共同努力,营造良好氛围,创建和谐校园,用法律和安全两艘航母为我们的工作、学习和成长保驾护航!报告会到此结束!各班有序退场在2013年警校共建活动启动仪式上的讲话老师们、同学们,刚才的报告结合咱们学校学生特点,用一个个生动具体的案例,以案释法,以法论事,深入浅出的给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学习和生活中应自觉守法,做一名合格的小学生,使我们大家深受教育。
小学警校共建活动记录

小学警校共建活动记录
为了增强学生的安全意识,提高他们的自我保护能力,我们学校和当地警察局共同举办了一次小学警校共建活动。
以下是活动的详细记录:时间:2024年3月20日
地点:学校操场
参与人员:学校师生、警察局工作人员、家长代表
活动流程:
上午9点,活动正式开始。
学校操场上摆放着几十张桌椅,居民区的家长也陆续前来参加活动。
首先,学校的校长和警察局的负责人致辞,介绍了本次活动的目的和意义。
9点15分,警察局的民警通过现场演示向学生们展示了一些常见的安全问题,如防火、防电、交通安全等。
演示中,民警详细解释了各项安全知识,并与学生们互动交流,回答他们的问题。
随后,学校工作人员和警察局工作人员带领学生们进行实践操作。
他们分成小组,每组5人,轮流参加不同的安全实践活动。
第一项活动是消防演练,学生们学习如何正确使用灭火器,并模拟灭火现场进行操作。
警察局的消防队员亲自指导,并对学生们的表现给予肯定和鼓励。
第二项活动是交通安全教育。
警察局的交警组织了模拟实景的交通场景,学生们扮演行人和司机,了解交通信号的含义和过马路的正确方法。
交警还对学生们进行了道路安全知识问答,抓住了问题学生的知识漏洞并进行解答。
下午2点,活动进入第三个环节,家长代表和学生们一起参与了安全知识竞赛。
竞赛题目包括火灾逃生、防盗常识、禁毒知识等。
学生们分成小组进行答题,既培养了他们的团队合作精神,又加深了他们对安全知识的理解和记忆。
学校警校共育总结范文(2篇)

学校警校共育总结范文在区普法办、教育局的领导下,在公安局等有关部门的大力支持和配合下,攀枝花市第三十七中小学校警校共建工作取得了良好的效果,通过各方面的努力,全校德育考核优良率历年达____%以上,后进生转化率达____%以上,违法犯罪率为零,形成了勤奋、朴实、团结、进取的好校风。
现就警校共建有关的工作简要总结如下:一、双方领导重视警校形成共识学校一直把创建文明学校、安全文明小区与贯彻教育方针,提高办学效益,培养优秀人才结合起来,而小宝鼎派出所也高度重视警校共建工作,为学校进一步推动依法治校,搞好学校的治安综合治理,预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作,为学校创造了一个良好的教学环境,使学校的教学质量不断迈上新台阶,高考、中考的成绩处于____市领先的地位做了贡献。
1.首先,在警校双方领导的重视下,成立了警校领导小组、设立了警校共建办公室、建立了警校共建制度。
2.其次,警校双方还确定了共建的目的和宗旨。
初步达到了:一是切实加强学校法制教育的力度,丰富法制教育的内容、活跃法制教育的形式;二是营造学生、学校、家庭良好的法制氛围,树立法制观念,培养了良好的行为习惯;三是动员了一部分社会力量来关爱和爱护青少年,并为青少年创造了好的学习环境和成长环境。
3.最后,警校双方还明确了共建的主要任务。
基本完成了:一是警校双方定期研究学校治安综合治理工作,解决治安工作中存在的问题,维护学校的正常教学秩序;二是配合学校为学生开展了各种形式的普法教育;三是配合了学校做好问题学生的教育转化工作和挽救失足学生的工作。
二、完善工作机制强化贯彻落实为了更好的对学校治安得到全面的治理,创造一个良好的环境,学校在派出所等部门的支持配合下,完善并制订了一系列的工作制度,强化落实,收到了明显的效果。
1.结合学校的实际,制订了一系列有关安全工作的管理制度。
每一项安全工作都落实到人,责任到人,对不足的地方及时指出并采取了相应的措施,确保了各项工作的落实。
构建平安校园警校共育工作总结6篇

构建平安校园警校共育工作总结6篇第1篇示例:近年来,校园安全问题备受社会关注,为了构建平安校园,提高学生的安全意识和自我保护能力,学校和警方加强了合作,开展了警校共育工作。
通过多方共同努力,学校的平安工作取得了显著成效,各项指标呈现出良好的发展态势。
一、加强警校合作,共同筑牢校园安全防线警校共育是指学校与警方在校园安全教育、预防犯罪工作等方面开展合作,共同育人,构建平安校园。
我们学校积极响应政府号召,与当地公安机关建立了密切的合作关系。
每学期开始前,学校都会邀请警方来校进行安全演练和讲座,提升师生的安全意识;而警方则会定期派员到校开展巡逻防范工作,加强校园安全防护,确保学校的正常秩序。
学校还与警方合作开展了“警校联合”活动,定期举办校园安全知识竞赛和演练活动等,给学生提供了锻炼的机会,增强了他们的安全防范意识和自我保护能力。
通过警校合作,共同构建了一道坚实的校园安全防线。
二、加强师生教育,营造良好校园安全氛围校园安全工作不仅仅是警方的责任,学校的师生也起着至关重要的作用。
为了提高师生的安全意识和自我保护能力,学校制定了系列安全教育方案,定期开展安全知识讲座和演练活动,让师生了解如何预防常见的安全事故和犯罪行为,学会正确的自我保护方法。
学校还建立了校园安全巡查制度,加强师生的安全监督和管理,提供一个安全有序的学习环境。
在教育方面,学校注重培养学生的责任感和法治意识,开设了“法律与安全”等专题课程,引导学生树立正确的法治观念,增强法律意识,做到遵纪守法,远离违法犯罪。
通过加强师生教育,营造了良好的校园安全氛围,为构建平安校园奠定了坚实基础。
三、利用科技手段,提升校园安全管理水平随着科技的发展,学校也开始利用现代化科技手段来提升校园安全管理水平。
学校引入了智能安防系统,安装了监控摄像头和门禁设备,加强了对校园内外的监控和管控,提高了应急处理能力。
通过科技手段,能够及时发现和处置安全隐患,保障师生的人身和财产安全。
警校共建“和谐校园”工作总结5篇

警校共建“和谐校园”工作总结5篇篇1一、背景与目标近年来,随着社会的发展和进步,校园安全问题日益突出。
为了更好地维护校园安全,共建和谐校园环境,我校与公安部门积极合作,开展了一系列警校共建活动。
本次工作旨在通过多种方式,提高校园安全水平,加强校园周边治安环境,为师生创造一个安全、稳定、有序的学习环境。
二、工作内容1. 安全教育:我们联合公安部门,定期开展安全教育活动,通过讲座、案例分析、模拟演练等形式,提高师生的安全意识和自我保护能力。
同时,我们也加强了对新入学学生的和教职工的安全教育,确保他们能够迅速适应新环境,了解校园安全规定。
2. 联合巡逻:我们与公安部门共同组织了校园巡逻队,加强了对校园内外的巡逻力度。
巡逻队定期开展巡查,及时发现和解决问题,确保了校园内外的安全。
3. 隐患排查:我们与公安部门共同组织了校园安全隐患排查工作,对校园内外的设施、设备、消防安全等方面进行了全面检查,及时整改了存在的问题和隐患,确保了校园的安全。
4. 宣传推广:我们积极宣传推广校园安全知识,通过各种渠道宣传校园安全规定和要求,提高师生和家长的安全意识。
同时,我们也积极推广警校共建活动,让更多的人了解和支持我们的工作。
三、工作成果1. 提高了校园安全水平:通过警校共建活动的开展,校园内外的安全环境得到了明显的改善,师生们的安全意识也有了显著提高。
同时,我们也成功地打击和预防了校园内的犯罪行为,为校园安全作出了积极的贡献。
2. 加强了校园周边治安环境:通过与公安部门的合作,我们成功地加强了校园周边地区的治安环境。
我们的联合巡逻和安全隐患排查工作得到了周边地区居民的广泛支持和认可,进一步提高了我们学校的知名度和美誉度。
3. 提高了师生和家长的安全意识:我们积极推广校园安全知识,通过各种渠道宣传校园安全规定和要求,提高了师生和家长的安全意识。
同时,我们也得到了家长们的广泛支持和配合,为我们的工作提供了有力的支持。
四、经验教训与改进方案1. 经验:我们与公安部门之间的合作得到了广泛的好评和支持,我们的团队也积累了宝贵的经验。
警校共建工作制度(4篇)

警校共建工作制度一、引言随着社会的发展和进步,警校共建工作成为推动我国警察培训与教育体系改革的重要举措。
建立健全警校共建工作制度,对于加强警校合作,提高警察培训与教育质量,培养优秀警察队伍具有重要意义。
二、目标和原则1. 目标:a. 加强警校合作,共同推动警察培训与教育体系改革;b. 提高警察培训与教育质量,培养具备专业素质和职业道德的优秀警察;c. 推动实践教学与理论学习相结合,注重培养学生的实际操作能力。
2. 原则:a. 开放合作原则,促进各警校之间的交流与合作;b. 共同发展原则,推动警察培训与教育的创新与改革;c. 突出实用性原则,注重培养学生的实际操作能力。
三、组织机构与职责1. 联席会议:联席会议由各警校的校长或代表组成,负责警校共建工作的决策和协调。
会议定期召开,讨论共建工作的进展和存在的问题,并提出解决方案。
2. 工作小组:工作小组由各警校派出代表组成,负责具体的共建工作安排和实施。
小组成员定期开展交流和研讨,分享各自警校的经验和做法,并制定共建工作的具体方案。
3. 职责:a. 联席会议:负责共建工作的决策和协调;b. 工作小组:负责具体的共建工作安排和实施;c. 各警校:积极配合联席会议和工作小组的决策和安排,按照制定的共建方案开展工作。
四、共建内容和措施1. 教学资源共享:各警校之间开展教学资源共享,包括课程教案、教学技术、实训设备等方面的共享。
通过共享,提高教学质量,丰富教学资源,满足学生的学习需求。
2. 教师互派交流:各警校之间开展教师的互派交流活动,促进教师之间的交流与合作。
教师交流活动可以包括教学观摩、培训研讨、实践经验分享等形式,提高教师的专业素养和教学水平。
3. 学生交流与实践:各警校之间开展学生交流和实践活动,加强学生之间的交流与合作。
学生交流活动可以包括交流学习、实习实训、联合演练等形式,提高学生的实际操作能力和团队协作精神。
五、支持与评估机制1. 政策支持:国家对警校共建工作给予政策支持,包括资金、政策等方面的支持。
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时间
2016年4月
地点
校园
主持人
徐立群
记录人
禚强
参加人员
全体师生
活动主题
法制讲座
活
动
内
容
法制副校长宋开强:
校外遭遇歹徒抢劫怎么办?
青少年要想防止被抢劫,平日警觉性首先要提高,不能粗心大意。
一旦在路上遇到劫匪,千万不能惊慌,应采取以下应变对策:
①当遇到拦劫者但还没下手时,
应该让对方以为你不是只有一个人,使其不
4.不要独自到水深的地方捕捞钓鱼,若去,最好有同伴陪同。
5.游泳呛水时,身体尽量保持仰面位,屏气捏着鼻子,避免咽水。如在浅水区可试试能否站起来;如在深水区要踩水助浮,或放松身体俯卧水面,双手向前平伸,先在水中呼吸,然后双手下压,使头仰起,再吸气,反复交替,直到上岸。
6.如不慎掉入水中,会游泳者应脱掉鞋子,扔掉口袋和身上的重物往岸边游。可将裤子脱下,裤管打结,双手拉开裤头按入水中,以充气之裤管助游,也可扎紧脱下的运动衫的领、袖助游。不会游泳的应高声呼救,呼救时不能狂叫,应尽量少动,一边呼叫一边深呼吸,等待救援。
2.遵守教室、实验室、校园防火规定。教室人走要关灯,使用实验仪器设备前,应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备的情况,做好准备工作后方可进行操作。
3.发现火情应立即拨打火警电话,报警时要沉着冷静,讲清火灾发生的单位和地点,并尽量讲清着火的原因、对象、类型和范围,打完电话后立即派人在门口和消防车必须经过处等候,引导消防车迅速到达火场。
5.不要相信网友的甜言蜜语,不搞充满陷阱的网恋和网婚,拒绝不负责任的“一夜情”。
6.网上聊天要以自己熟悉的朋友、同学、亲友为主,倡导健康、文明、进步、遵循民族传统的网络语言,不要与网友交流低级话题,不要和不相识的网友说一些暧昧的话,以免为其所利用。
7.合理安排上网时间,把上网看作是对大脑的有利调节和对学习的有力补充。外出要在辅导员处履行请假手续,进出校门要主动刷卡,不逃课上网,不因上网夜不归宿,把上网时间控制在两三个小时之内,防止因身体过度疲劳而造成意外伤害。
⑤不要逃跑。无论匪徒是否持械,逃跑会引起匪徒特别的注意,徒增受伤甚至丧命的危险。
⑥把目睹耳闻的一切谨记于心,包括匪徒的口音等。事后尽可能用笔记录下来,以免因慌乱而忘记了案情细节。
⑦马上打电话报警,但不要太快挂断电话,如离得不远,很可能看见劫匪车子的外形及逃走方向,应立即告知警方。
效
果
使学生们懂得了怎样保护自己。
3.确立正确的人生观和世界观,不在网上宣传封建迷信,自觉抵制、揭露各种邪教,自觉抵制国外宗教团体和非政府组织的拉拢、利诱和歪曲性宣传,不利用网络进行赌博,不利用网络宣传暴力、色情、恐怖内容的言论。
4.在网上慎重交友,不要将自己和同学、朋友、亲人的个人资料告诉不熟悉的网友,不要随便在网上购物,不要随便答应网友提出的约会。
警校共建活动记录
时间
2016年9月
地点
校园
主持人
徐立群
记录人
禚强
参加人员
全体师生
活动主题
法制讲座:防火灾事故
活
动
内
容
法制副校长宋开强:
1.增强防火意识,严格遵守学校的有关防火规定,做到不乱拉乱接电线,使用台灯、充电器、电脑、电视等电器要注意发热部位的散热;严禁使用纸、布等可燃物遮挡灯具。爱护消防设施,不将灭火器材随意移动或挪作它用。积极参加消防培训,掌握基本的灭火、逃生知识,并熟悉安全通道。
敢轻举妄动。
②有经验的歹徒往往突然从一角窜出来,拦住你的去路,这时你千万不能惊慌失措,应迅速判明歹徒的身体状况和周围的环境条件再确定防卫方法。
③高声呼救既会对歹徒构成一种心理威胁,又可引起附近人前来援救。但如发现歹徒是本地人,又熟悉周围的环境,就应尽量设法与其周旋。
④在无法摆脱歹徒的情况下,不妨顺从歹徒的要求,一切照办,行动要迅速,不要争辩。
4.视情灭火。一是冷却灭火法,如用水等灭火剂喷洒在可燃物上,使可燃物的温度降到燃烧点以下,从而终止燃烧。二是隔离灭火法,即将燃烧物与周围可燃物质隔离或疏散开,从而终止燃烧。三是窒息法,采取适当措施,阻止空气进入燃烧区,或用惰性气体稀释空气中的氧含量,使燃烧物质缺乏助燃物而终止燃烧。四是抑制灭火法,用含氟、溴的化学灭火剂(如1211)喷向火源,让灭火剂参与到燃烧反应中去,使燃烧链反应中断,达到灭火的目的。电器设备失火时,不可先用水和泡沫灭火器材,应首先切断电源。如果有人被大火围困,要坚持救人第一的原则,进行疏散和救人。
5.逃生自救。一是火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。二是平时就要了解、掌握火灾逃生的基本方法,无论在学校的教室、宿舍还是在外地的旅馆等地,都要先熟悉几条逃生路线。选择逃生路线应根据火情情况,优先选用最安全、最简便的通道,如安全楼梯、室外疏散楼梯,切不可使用电梯逃生。如通道被烟火封锁,可考虑利用阳台、窗口、屋顶、落水管、避雷网脱险;若在高层可利用各种结实的绳带或将被褥、床单、窗帘布等撕成长条、拧成绳,然后拴在牢固的窗框、床或其他牢固物体上,再沿绳缓缓滑到地面或下层安全区域。若楼层不高、地面十分柔软,可以跳下逃生,地面硬时可先扔下一些棉被等铺垫。三是使用简便防护器材。逃生时要披上浸湿的衣物、被褥向安全出口的方向冲出去,穿过浓烟时,要用湿毛巾、湿口罩捂住口鼻,要尽量使身体贴近地面,匍匐前行,没有水时可以用尿液浸湿毛巾、口罩。如果身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚,或用厚重衣物压灭火苗。逃生时经过每一扇门窗都应随手掩上,以防烟火沿通道蔓延,如在室内发现外部起火,开启房门时,须先触摸门板,若发现发烫或有烟气从门缝窜入,就千万不能开门,以防大火窜入室内,要用浸湿的衣物、被褥等堵塞门窗,泼水降温,设法寻找其他通道,并打电话告知自己的方位。若发现门不烫,要缓缓开启,并且利用门窗一侧做掩护,防止被烟气熏倒或被热浪灼伤。
活动主题
法制讲座:防网络侵害
活
动
内
容
法制副校长宋开强:
1.确立远大的人生目标,树立良好的学习态度,培养健康的生活情趣,拥有充实的课后生活,建立融洽的人际交往圈,在现实的学习、工作、生活之中去体验社会、享受生活。不陶醉于虚幻的网络世界中,不沉溺于玩物丧志的网络游戏之中,正确利用网络,通过网络博览各种科学知识,了解各种社会知识,为自己的学习、工作和生活提供帮助。
7.水中救护溺水者可采取递绳子、抛圈子、涉浅水等办法,如果不得不下水救人的话,为防止被溺水者抓住,一定要从溺水者的背部游过去,抓住其胳膊并翻到其背后,让溺水者仰面朝上,将其头部夹在腋下,尽可能用单臂侧泳带溺水者到岸边。
警校共建活动记录
时间
2016年11月
地点
校园
主持人
刘子江
记录人
禚强
参加人员
全体师生
3.在海边游泳应沿海岸线平行方向的浅水区游泳,在游泳池游泳时,水性不高者应避免向深水区游去。跳水前一定要先弄清楚水中情况,水深至少三公尺以上且没有水草、岩石或其它障碍物,才适合跳水,初次跳水最好脚先入水。在河中遇到激流应顺着河流流向的斜方向游往下游的岸边,若在海中遇到激流,则应沿着与沙滩平行的方向全力而游,摆脱激流后再游回岸边,遇到大浪拍打过来时,深吸一口气,屏住呼吸不要动,等待大浪过去再开始游。在水中万一遇到水草缠身应保持冷静,不可乱踢乱蹬,应慢慢试着把水草轻轻踢开,或用手一点点地揪下来,摆脱它,轻轻踢腿而游,离开水草丛生的地方。
2.遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等法律法规,不在网上浏览黄色信息,不故意制作、传播计算机病毒,不擅自进入禁止进入的计算机网络系统,不在网上发布破坏社会稳定、危害国家安全、煽动民族仇恨和民族歧视、侮辱他人或诽谤他人的言论,自觉保守国家机密、尊重公民的隐私权、著作权。不攻击网络系统,不擅自进入、修改学校办公网络系统。
警校共建活动记录
时间
2016ห้องสมุดไป่ตู้6月
地点
校园
主持人
刘子江
记录人
禚强
参加人员
全体师生
活动主题
法制讲座:防溺水事故
活
动
内
容
法制副校长张雷:
1.留意警告牌,不要在禁止游泳的地方游泳。不一人单独外出游泳,最好与识水性的人结伴而行,选择有救生员和救生设施的正规游泳场。
2.游泳下水前不能太饿或过饱,要适当做些运动,并试试水温,太冷不要下水,防止抽筋。一旦抽筋,应仰面浮在水上,拉伸抽筋肌肉,腿趾伸成直线,抽筋缓解后使用其它泳姿游回岸边。
8.上网要量力而行,不挤占生活费上网,不借钱上网,一旦因上网影响学习,应尽快远离网吧。当自己陷入网络不能自拔时,应到医院检查是否可能发生中枢神经损害,若有症状,应尽快救治,并自觉接受家长、辅导员和同学的帮助。
9.自控能力较差的低年级学生尽量不携带电脑到学校来,以减少不必要的诱惑。