园林制图教案
最新园林制图教案——第二章投影的基本知识.docx
第 2 章投影的基本知识【教学目标】1．掌握投影的基本概念，了解投影的种类。
2．掌握正投影的特性。
3.理解三面投影体系的建立，掌握三面投影规律。
【教学重点、难点】教学重点：三面投影图。
教学难点：正投影的基本特性。
【教学媒体及教学方法】1.教学媒体：配套多媒体课件《园林制图》第 2 章。
2.教学方法：理论和实践相结合。
本节课的知识点主要涉及正投影的基本特性和三面投影图的基本知识，因此本节课应注意讲解与练习结合进行，注意理论联系实际，在讲述理论的同时结合配套习题，引导学生通过习题掌握作图方法，并应注意深入浅出的讲解和设计练习题的顺序，化难为易。
【课时安排】2 课时（ 90 分钟）【教学过程】[ 复习 ][5分钟]平面图形的分析与抄绘方法？[ 新授 ][60分钟]使用配套光盘——第 2 章，学生看演示, 教师讲解：第 2 章投影的基本知识2.1投影的基本概念和分类一、投影的概念假设光线能够透过物体而将物体的各个顶点和棱线在平面V上投落它们的影，这些点和线的影将组成一个能够反映出物体形状的图形，这个图形称为物体的投影，如图2-1b 所示。
光源 S称为投影中心；投影所在的平面P称为投影面；光线称为投影线；通过一点的投影线与投影面 P相交，所得交点就是该点在平面P上的投影；我们把这种只研究其形状和大小，而不涉及其理化性质的物体，称为形体；作出形体投影的方法，称为投影法。
图2-1影与投影(见多媒体配套光盘或教材相应章节)二、投影的分类1．中心投影投影线由一点放射出来的投影，称为中心投影，如图2-1b 所示。
这种投影方法，称为中心投影法。
图 2-2用中心投影法绘制的图样(见多媒体配套光盘或教材相应章节)2．平行投影由相互平行的投影线作出的投影，称为平行投影，如图2-3 所示。
这种投影方法，称为平行投影法。
图2-3平行投影(见多媒体配套光盘或教材相应章节)根据投影线与投影面的垂直与否，平行投影又分为斜投影和正投影两种：（ 1）斜投影投影线倾斜于投影面时所作出的平行投影，称为斜投影，如图 2-3a 所示。
园林制图教案
景观专业课程教案课程名称园林制图章节第一章授课周次1-3周班级07级景观班任课教师教学目的通过本课程的学习，使学生对大纲所规定的基本内容有较完整的理解，掌握书中的基本概念、理论和方法，培养学生的严紧态度，为制图打下坚实的理论基础。
教学重难点1. 能正确使用各种绘图仪器，并熟练掌握国家制图标准。
2. 掌握投影概念，能熟练地运用投影的理论与方法，绘制平、立、剖面图和轴测投影图等图样。
3. 能较好掌握透视和阴影的原理，并能熟练应用其原理绘制建筑阴影和透视图。
4. 能熟练掌握园林素材的画法，能综合应用已学过的园林制图知识，绘制各种园林工程设计图。
教学内容进第一部分基础理论内容一基础理论【教学内容】1.园林制图标准的有关规定2．绘图工具及仪器的使用3．绘图步骤和方法【教学重点】比例、线性、图幅、标题栏、字体等的掌握【教学难点】图线的画法及尺寸标注，平行线和垂线、直线段任意等分、正多边形、圆弧连接、椭圆的画法。
【教学要求】掌握各种园林制图要素。
【实训内容】练习各种线性、几何体的画法【教学时数】16学时第二部分投影原理内容一投影原理【教学内容】1．投影的基本知识2．点、线、面得三面投影度3．体的投影4. 剖面图和断面图【教学重点】平行投影的性质，各种位置的直线、平面的投影性质，两元素之一为特殊位置时的平行、相交、垂直问题，基本平面体和基本曲面体的投影以及表面取点做图方法和读图规律，回转面（圆柱、圆锥、球）的投影特性。
【教学难点】能把握各种复杂的图形。
【教学要求】要求实例的练习。
【实训内容】各种图形的练习【教学时数】20学时第三部分轴测图内容一轴测图【教学内容】1．正轴测投影2．斜二轴测投影【教学重点】正斜轴测图的画法、斜二轴测图的画法【教学难点】难点是实例的综合练习【教学要求】掌握两类轴测图的画法。
【实训内容】练习实例【教学时数】16学时第四部分园林识图内容一园林识图【教学内容】1．园林平面图2．园林施工图3. 园林植物配置图4. 园林竖向设计图【教学重点】本章重点是、立面图、剖面图的绘制，难点是园林结构、水电图的识读【教学难点】综合运用【教学要求】能识别各种制图。
最新园林制图教案——第六章剖面图与断面图.docx
第六章剖面图与断面图【课题】剖面图的概念与画法【教学目标】1．了解剖面图的概念与种类。
2．掌握剖面图的画法。
【教学重点、难点】教学重点：剖面图的画法。
教学难点：剖面图与断面图的区别。
【教学媒体及教学方法】1.教学媒体：配套多媒体课件《园林制图》第 6 章 6.1、 6.2。
2.教学方法：理论和实践相结合。
本课的知识点主要涉及剖面图的概念与求作，因此本课应注意讲解与练习结合进行，注意理论联系实际，在讲述理论的同时结合配套习题，引导学生通过习题掌握作图方法，并应注意深入浅出的讲解和设计练习题的顺序，化难为易。
【课时安排】4 课时（ 180 分钟）【教学过程】[ 复习 ][10分钟]正面斜轴测投影的求作方法？圆周轴测投影的求作方法？[ 新授 ][120分钟]使用配套光盘——第 6 章 6.1、 6.2，学生看演示 , 教师讲解：6.1基本概念一、剖面图的概念如图 6-1 所示，我们用一个假想的平行于某一投影面的剖切平面，把物体切成两部分，然后移去观者和剖切平面之间的一部分，将剩下的另一部分向该投影面进行投影，所得到的投影图称为剖面图。
国家制图标准规定，形体被剖切后的断面轮廓线画为粗实线，以示区别。
同时在断面轮廓范围内画上间距相等倾斜的细实线( 称剖面线) ，若指明了材料类型则应画出建筑材料图例。
形体被剖切后的不可见线一般不需画出。
图 6-1剖面图的形成(见多媒体配套光盘或教材相应章节)二、断面图的概念如图 6-2 所示，我们用一个假想的平行于某一投影面的剖切面把物体剖开，画出剖切平面与形体截切所得到的断面图形的投影图称为断面图。
图 6-2断面图的形成(见多媒体配套光盘或教材相应章节)三、剖面图与断面图的区别（一）断面图只画出形体被剖开后断面的投影（二）剖面图是被剖开的形体的投影，是体的投影，而断面图只是一个截口的投影，是面的投影（三）剖切符号的标注不同（四）剖面图中的剖切平面可转折，而断面图中的剖切平面则不可转折图 6-3剖面图与断面图的区别(见多媒体配套光盘或教材相应章节)6.2剖面图的种类与画法一、剖面图的类型画剖面图时，针对物体的不同特点和要求，可采用以下剖面图：（一）全剖面图可假想用一个剖切平面将形体全剖开，然后画出形体的剖面图。
园林设计与AutoCAD制图教案
MLSTYLE
格式|多线样式
2、绘制多线
绘图|多线
MLINE/ML
例
绘制内外墙线。
知功能的含义
教师演示
学生操作
作业：实验报告
小结：
绘制二维基本图形（2）
授课时间： 年 月 日
教学目的：绘制多边形及曲线对象
教学重点：绘制多边形及曲线对象的方法
教学难点：绘制多边形及曲线对象的实际操作
教学内容与步骤
新课内容：
2.1.1设置点样式
DDPTYPE
格式|点样式
2.1.2绘制单点
POINT/PO
绘图|点|单点
2.1.3绘制多点
绘图|点|多点
工具栏的多点按钮
2.1.4绘制定数等分点
DIVIDE/DIV绘图|点|定数等分
MEASURE/ME
例
2.2绘制直线型对象
１、ＡutoCAD
２、3ds max
3、photoshop
4、草图大师sketchuUP
5、彩绘大师piranesi
1.2ＡutoCAD操作基础
演示课件
学生操作
作业：熟悉ＡutoCAD的操作界面，掌握各界面的功能
小结：
ＡutoCAD执行方式
教学目的：掌握ＡutoCAD的各种命令
教学重点：ＡutoCAD各种命令的使用方法
1.2.7捕捉和追踪
1、栅格和捕捉
2、上交摸式
3、对象捕捉
4、自动追踪
A、极轴追踪
B、对象捕捉追踪
例：已知直线AB和CD，要绘制一个半径为150的圆，要求圆心位置于AB和CD延长线交点M的下右方200处。
5、动态输入
教师演示
学生操作
园林制图基础知识完整版课件全套PPT教程最全电子教案
（七）其他用具 1 建筑模板
2 曲线板 （1）分类：复式曲线板和单式曲线板两种
复式曲线板
单式曲线板
2 曲线板
（2）用法：
——根据曲线的弯曲趋势，从曲线板上 选取与所画曲线相吻合的一段描绘；
——每描绘一段曲线应不小于四个吻合 点；
——描绘每段曲线时至少应包含前一段 曲线的最后两个点（与前段曲线重复 一小段）；
（三）平面的正投形规律
1 平行于投形面的平面在该投形面上的投形，反映该平面的实形，即 形状和大小不变 2 垂直于投形面的平面在该投形面上的投形积聚成一条直线，且该平 面（包括延展面）上所有的线和点的投形都积聚在该直线上 3 倾斜于投形面的平面在该投形面上的投形仍为平面，但不反映原平 面的实形
三 正投形图
（2）将某水平面如室内地面作为起算零点时，标高符号为细实线绘制 的倒三角形；将大地水准面或某水准点作为起算零点时，标高符号为 涂黑的倒三角形。
5 曲线标注
简单的不规则曲线可用截距法（坐标法）标注，较复杂的 曲线可用网格法标注，精度越高，网格边长越短。
6 索引
（1）索引符号为直径10mm的细实线圆，过圆心作水平细实 线分为上下两部分，上册标注详图编号，下侧标注详图所 在图纸的标号
过大的圆弧尺寸线可用折断线，过小的可用引线。 圆（弧）、弧长和角度的标注都应使用箭头起止符号。
3 坡度标注
坡度常用百分数、比例或比值表示。 坡向采用指向下坡方向的箭头表示，坡度百分数或比例数
字标注在箭头的短线上方。 用比值标注时，常用倒三角形符号标注。
4 标高标注
（1）标高标注其尖端指至被注的高度，单位为m，注写到小数点后第 三位
b同时引出几个相同部分的引出线可互相平行或集中于一点 c路面构造、水池等多层标注的共同引线应通过被引的诸层，文字注写
园林制图电子教案
第2章投影的基本知识本章学习目标1．掌握投影的基本概念，了解投影的种类。
2．掌握正投影的特性。
3．理解三面投影体系的建立，掌握三面投影规律。
本章主要介绍正投影法的基本原理和三面投影图的形成及其基本画法。
2.1 投影的基本概念和分类一、投影的概念假设光线能够透过物体而将物体的各个顶点和棱线在平面V上投落它们的影，这些点和线的影将组成一个能够反映出物体形状的图形，这个图形称为物体的投影，如图2-1b所示。
光源S称为投影中心；投影所在的平面P称为投影面；光线称为投影线；通过一点的投影线与投影面P相交，所得交点就是该点在平面P上的投影；我们把这种只研究其形状和大小，而不涉及其理化性质的物体，称为形体；作出形体投影的方法，称为投影法。
（a）（b）图2-1 影与投影二、投影的分类1．中心投影投影线由一点放射出来的投影，称为中心投影，如图2-1b所示。
这种投影方法，称为中心投影法。
图2-2 用中心投影法绘制的图样2．平行投影由相互平行的投影线作出的投影，称为平行投影，如图2-3所示。
这种投影方法，称为平行投影法。
（a）斜投影（b）正投影图2-3 平行投影根据投影线与投影面的垂直与否，平行投影又分为斜投影和正投影两种：（1）斜投影投影线倾斜于投影面时所作出的平行投影，称为斜投影，如图2-3a所示。
作出形体斜投影的方法，称为斜投影法。
（2）正投影投影线垂直于投影面时所作出的平行投影，称为正投影，如图2-3b所示。
作出形体正投影的方法，称为正投影法。
用正投影法绘制的投影图，称为正投影图。
. 2.2 正投影的基本特性一、点、线、面的正投影特性1．点的正投影特性点的正投影仍为一点，如图2-4所示。
图2-4 点的正投影2．直线的正投影特性（1）当直线平行于投影面时，其投影仍为直线，且反映实长（ab=AB），如图2-5a所示。
（2）当直线垂直于投影面时，其投影积聚为一点，如图2-5b所示。
（3）当直线倾斜于投影面时，其投影仍为直线，但其长度缩短（ab<AB），如图2-5c所示。
园林制图教案
园林制图电子教案河北美术学院环境艺术学院园林制图教案首页新课导入：园林制图课程是环境艺术专业必修的既有系统理论又有较多实践的技术基础课。
对于想从事本专业学习及工作的人来说必须学好这门课程，为后面的专业课程的学习及将来的设计工作打下基础。
河北美术学院环艺学院教案授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号 2授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号 3授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号 4授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号 5授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号 6授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号7授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号8授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号9授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号10授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号11授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号12授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号13授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号14授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号15授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号16授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号17授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号18授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号19授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号20授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号21授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号22授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号23授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号24授课主要内容或板书设计河北美术学院环艺学院教案编号25。
园林制图教案
临摹建筑平面图、立面图和剖面图
主要
参考资料
[1]王晓俊.风景园林设计.江苏科学技术出版社,2000
[2]田学哲等.建筑初步.中国建筑工业出版社,2001
课后自我总结分析
注：板书设计可在教学进程中直接用次课4学时
课目、课题
第二章建筑制图和第三章园林制图
教学目的
时间分配、
板书设计）
绪论
1.1风景园林规划设计的历史沿革简述
1.2风景园林规划设计的研究对象
1.3园林制图的教学内容简介及要求
1.4参考书目
第1章制图基本知识
1.1制图工具及使用
1.1.1图板
1.1.2界尺（丁字尺、三角板等）
1.1.3绘图笔
1.1.4图纸
1.2制图的基本规范
1.2.1图纸图幅
1.2.2图纸内容
重点
难点
重点和难点：水彩、水粉的表现技法
教学进程
（含课堂
教学内容、
教学方法、辅助手段、
师生互动、
时间分配、
板书设计）
4.1钢笔画
一钢笔画的工具和材料
<一>笔：绘图笔、钢笔（圆珠笔）、马克笔、水彩笔等
<二>纸：绘图纸、卡纸、复印纸、色纸等
二钢笔画线条组合
三钢笔画质感表现技法
四钢笔画明暗层次表现技法
<一>局部明暗
各部分、各细部的详细尺寸、标高及有关施工要求和做法的说明。
用能清晰表达所绘节点或构配件的较大比例绘制。（1：20，1：10，1：5，1：2）
节点详图必须画出详图符号，与被索引图样上的索引符号相对应，在详图符号右下侧注写比例。
2.5.3画法
3.1园林平面图
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