电流、电压与电阻的复习

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(完整版)九年级物理第16章电压、电阻复习知识点

(完整版)九年级物理第16章电压、电阻复习知识点

第16章 《电压和电阻》 知识点第1节 电压1.电压的作用和符号(1) 电压是形成电流的原因。

(电压使电路中自由电荷发生定向移动形成电流)电源的作用就是给用电器提供电压。

(电池的正极的聚集正电荷,负极聚集负电荷)(2) 电压符号:“U ”2.电路中获得持续电流的条件:(缺一不可)⎧⎨⎩电路中有电源电路两端有电压;电路是连通的闭合(即)(即)回路。

表达:“”“”⎧⎨⎩在表达电压时,要说某用电器两端的电压;在表达电流时,要说通过某用电器的电流。

(通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们理解电流、电压的概念,这种方法是“类比法”)3.电压的国际单位:V (“伏特”,简称“伏”)电压的常用单位还有:k V (千伏) ;mV (毫伏) 换算关系:33110001010.00110kV V V mV V V⎧⎪⎨⎪⎩====45.电压的测量 (1) 测量电压:电压表(也叫伏特表) 电压表有0~3V 和0~15V 两个量程,读数时,要看清选择的量程,才能准确读数。

认清各量程的分度值。

甲电压表读数为:2.5V 乙电压表读数为:12V(2) 电压表的使用规则① 电压表要并联在被测电路两端;② 电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出,否则指针会反偏;家庭电压220 V 一节干电池的电压1.5 V 一节蓄电池的电压2 V 安全电压不高于36 VV(“+”入“-”出:标有“-”号的接线柱靠近电池的负极;另一个接线柱靠近电池的正极) ③ 被测电压不能超过电压表的最大量程;(被测电压超过电压表的最大量程时,测不出电压值,且会烧坏电压表)01531530315V V V V V V ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩:测量时,先选~量程,用开关试触,若被测电压在间可测量;量程的选择:若被测电压小于则换用~的量程;若被测电压大于则换用更大量程的电压表。

(备注:电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测得是电源电压;)7.利用电流表、电压表判断电路故障① 电流表示数正常而电压表无示数:“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表, 则故障原因可能是:电压表损坏;或 电压表接触不良;或 与电压表并联的用电器短路。

九年级物理全一册第1节电流与电压和电阻的关系(知识点梳理课件)单元复习一遍过(人教版)

九年级物理全一册第1节电流与电压和电阻的关系(知识点梳理课件)单元复习一遍过(人教版)
九年级物理全一册单元复习一遍过
中物理
第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关 系
1 ★考点概览
一、知识点与考点
电流 与电 压和 电阻 的关 系
电路电流与电压成正比 电路电流与导体电阻成反比 探究电流与电压和电阻的关系
1 ★考点概览
二、考点解析
1.考点剖析:第十七章是本书重点内容,本章每节都是重点,在中考中涉及到本章内 容的考题所占比例高、考题形式多样、难度高,是每年中考中必考的内容,所以应该 引起教师和考生注意,并下功夫做好本章复习。本节研究的是电路中电流与电压和电 阻关系,是下一节欧姆定律的前奏,也是接触电磁学最重要的规律—欧姆定律的开 始。本节涉及到的主要内容就是实验探究问题,通过实验探究活动,初步了解电路中 电流大小受哪些因素影响,也就是电路中电流与电压和电阻之间的关系。同时也是掌 握实验探究活动,科学实验方法和手段的必考内容。
3 典例呈现
★考点二:探究电路电流与电压和电阻的关系
◆典例二:(天水)在“探究电流与电阻的关系”实验中:
(1)如图甲所示,请你用笔画线代替导线,将图中电路连接完整(请勿更改原有导
线,导线不得交叉),
要求:当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电路中的电流变大。连接电路时,开关必


3 典例呈现
★考点二:探究电路电流与电压和电阻的关系
4 提升训练
4.(自贡)在图的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻.闭合开关S 后,将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置,电压表和电流表的 示数分别变化了∆U和∆I。下列分析正确的是( )。C
4 提升训练
5.(哈尔滨)如图所示,L1“3V 3W”、L2“3V 1.5W”。灯丝电阻不变,

人教版初中物理九年级电流、电压、电阻复习(共22张PPT)

人教版初中物理九年级电流、电压、电阻复习(共22张PPT)
练习4:李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规 律进行实验探究时,利用现有的器材按如下步骤进 行了操作: (1)按图所示的电路图连接电路; (2)闭合开关S,用电压表测出L1两端的电压; (3)在测L2两端的电压时,李小芳同学为了节省实 验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动, 只断开A接点,并改接到C接点上;
人教版初中物理九年级
《电流、电压、电阻》 复习
课标要求
1 电流
2 电压 3 电阻
知道电流,会使用电流 表。了解串、并联电路 电流的特点。
知道电压,会使用电压 表。了解串、并联电路 电压的特点。
知道电阻,了解电阻的 影响因素。会使用滑动 变阻器。
基础梳理1---电流、电压、电阻的概念
电流
电压
电阻
定义 电荷的 定向移动形 电压是形成 电流的原因 电阻表示导体对电流
深度练习
练习1:为了纪念物理学家做出的贡献,通常用
他们的名字来命名物理量的单位.下列物理量
及单位对应正确的是( )
A
A.功率﹣瓦特 B.压强﹣焦耳
C.电阻﹣伏特 D.电压﹣安培
深度练习
练习2:(多选)关于影响导体电阻大小的因素,下 列说法正确的是( AB ) A.铜导线的电阻不一定比铁导线的电阻小 B.用相同材料制成的粗细相同的导线,长度越长, 电阻越大 C.导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小,电 压越大的导体电阻越大 D.导体电阻大小取决于通过它的电流大小,通过电 流越小的导体电阻越大
电阻。
(3)使用方法:选、串、接、调。即:根据铭牌
选择合适的滑动变阻器; 串 联在电路中;接法:
“一上一下” ;接入电路前应将电阻调到 最大 。
(4)铭牌:某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样,

(期末复习-重难点集训)4.6.1电流与电压、电阻的关系

(期末复习-重难点集训)4.6.1电流与电压、电阻的关系

浙教版科学八年级上册 期末复习-重难点集训专题4.6.1 电流与电压、电阻的关系重难点1:探究电流与电压的关系方 法:控制电阻不变,然后调节滑动变阻器,使得电阻R 两端的电压发生变化,然后读出在不同电压下对应电流表的示数。

结 论:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。

注 意:导体中的电流与导体两端的电压成正比,其前提条件是电阻一定(或同一段导体),不能反过来说电压跟电流成正比,电压是因,电流是果,因为导体两端有了电压,导体中才会有电流重难点2:探究电流与电阻的关系方 法:保持电压不变,在电路中换用不同的定值电阻,通过调节滑动变阻器的滑片,保证被测电阻两端的电压恒定不变,用电流表测出不同定值电阻中的电流值,研究电流跟电阻的变化规律。

变阻器的作用:保护电路和控制电阻两端电压不变结 论:在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比。

注 意:导体中的电流与导体的电阻成反比,其前提条件是电压一定,不能反过来说电阻跟电流成反比,因为电阻是导体本身的一种性质,它的大小由导体本身来决定,与导体中通过的电流无关。

1.在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,能得到的结论是( C ) ①电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 ②电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 ③导体两端电压一定时,导体的电阻和通过导体的电流成反比 ④导体两端电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成反比 A .①② B .②③ C .②④ D .①④ 下列说法中,不正确的是( D )A .相同的电压加在阻值不同的导体两端,电流一定不同B .用不同的电阻研究电流和电压的关系,得到的结论都一样C .同一电阻,它两端电压越大,通过它的电流也越大D .当加在某电阻两端的电压改变时,该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变 3. 某导体中的电流与它两端的电压的关系如图所示,下列分析正确的是( D ) A . 该导体的电阻随电压增大而增大 B . 该导体的电阻随电流的增大而减小C . 当导体两端的电压为0时,电阻为0D . 当导体两端的电压为0时,电流为0第5题在“探究电流与电压关系”的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U —I 关系图像,从图中可以看出R1与R2的大小关系是( A )A . R1>R2B . R1=R2C . R1<R2D . 无法确定5. 小明在研究通过导体的电流时,根据测量数据绘制出如图所示的I -U 图像。

电流与电压和电阻的关系知识点

电流与电压和电阻的关系知识点

电流与电压和电阻的关系知识点
1. 电流、电压和电阻,哎呀呀,这三者的关系可太重要啦!就好比你在跑步,电压就是你的动力,电流就像你的速度,而电阻就是路上的绊脚石呀!比如在一个简单的电路里,电池提供电压,灯泡就会有电流通过,要是电线的电阻大了,那灯泡可就没那么亮咯!
2. 电流和电压那可是“亲密无间”的呀!电压越大,电流往往也会跟着增大呢,这就像你越用力推一个东西,它跑得就越快呀。

你想想,家里的电器如果电压不稳定,那电流不也会受影响嘛。

3. 电阻这家伙可会“捣乱”啦!它会阻碍电流的流动呢。

就好像水流过狭窄的管道会变慢,电阻大了,电流就小啦。

要是你手机充电线的电阻大,那充电是不是就会变得很慢呀?
4. 你知道吗,电流可不是随随便便就变的哟,它得看电压和电阻的“脸色”呢。

这就好比你做事得考虑好多因素一样。

比如给一个小电机供电,改变电压或者电阻,电流就会跟着变呢!
5. 要是电阻不变,电压升高,哇塞,那电流肯定会增大的呀!这就像你跑步的道路变平坦了,你肯定能跑得更快啦。

像那种调节亮度的台灯,不就是通过改变电压来改变电流的嘛!
6. 电流的大小还真不是它自己能决定的呢,电压和电阻都能“左右”它呀!你想想,要是你出去玩,你爸妈和朋友都给你不同的建议,你是不是也得综合考虑呀。

比如一个电路中,减小电阻,电流可能就会增大很多哦!
7. 哇哦,电流与电压和电阻的关系真是奇妙呀!它们相互影响,缺一不可呢。

就如同一场精彩的三人舞蹈,电压是领舞,电阻是伴舞,而电流就是那最耀眼的舞者呀!总之,这三者紧密相连,互相制约,明白了这些关系,就能更好地理解电路啦!。

物理电流与电压和电阻的关系知识点

物理电流与电压和电阻的关系知识点

物理电流与电压和电阻的关系知识点物理电流、电压和电阻是电学中非常重要的概念,它们之间存在着紧密的关系。

了解这些关系,对于理解和应用电学知识具有重要意义。

让我们来了解一下物理电流。

物理电流是指电荷在导体中的流动,通常用字母"I"表示,单位是安培(A)。

电流的大小与流经导体的电荷数量有关,可以用公式I = Q/t表示,其中Q是流经导体的电荷量,t是流动的时间。

接下来,我们来看一下电压。

电压是指电荷在电路中受到的推动力,也可以理解为电荷在电路中移动时所具有的能量。

电压通常用字母"U"或"V"表示,单位是伏特(V)。

电压的大小与电源的电势差有关,可以用公式U = W/Q表示,其中U是电压,W是电做功,Q是电荷量。

我们来介绍一下电阻。

电阻是指导体对电流流动的阻碍程度,通常用字母"R"表示,单位是欧姆(Ω)。

电阻的大小与导体的材料、长度和截面积有关,可以用公式R = ρL/A表示,其中R是电阻,ρ是电阻率,L是导体的长度,A是导体的截面积。

有了上述基本概念的了解,我们可以进一步探讨物理电流、电压和电阻之间的关系。

根据欧姆定律,电流、电压和电阻之间的关系可以用公式U = IR表示,其中U是电压,I是电流,R是电阻。

这个公式告诉我们,电压等于电流与电阻的乘积。

换句话说,电流和电阻的比值等于电压。

通过欧姆定律,我们可以推导出更多与电流、电压和电阻相关的公式和关系。

例如,根据欧姆定律,我们可以推导出电阻的另一个表达式R = V/I,即电阻等于电压与电流的比值。

这个表达式告诉我们,电阻等于电压和电流的比值。

除了欧姆定律,还有一些其他的电路定律也与电流、电压和电阻有关。

例如,基尔霍夫定律可以用来分析复杂的电路中的电流和电压分布。

另外,功率定律可以用来计算电路中的功率消耗。

这些定律和公式都是基于电流、电压和电阻之间的关系而建立的。

了解电流、电压和电阻的关系对于电路设计和故障排查都非常重要。

中考物理复习课件电流与电压和电阻的关系

中考物理复习课件电流与电压和电阻的关系
点,画出I-U关系图像。
I/A
R = 10Ω
0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2
·······
⑤实验结论
0.1 O 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 U/V
实验2、探究电流与电阻的关系
(1)提出问题:电压一定时,导体中的电流与导体 的电阻存在什么关系? (2)猜想与假设: ①导体电阻越大,通过的电流越小(非线性); ②通过导体的电流与电阻可能成反比。 (3)设计实验电路: (4)实验器材:电压表、电流表、滑动变阻器、电 源、开关各一个,阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电 阻各一个,导线若干。
改正后重新连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为3 V,电流表也 有较大示数,小明闭合开关前遗漏的操作是____将_滑__片__移__到__阻__值_最__大__处___.
(3)更换电阻后调节滑动变阻器滑片时电压表不能达到规定示数的原因; (6)小张继续更换定值电阻的阻值进行多次实验,是为了___________________.
②小明分析图像,可得出的结论是“通过电阻的电流和电阻两端的电压成正比”,你认为小明的结论正确吗?________,理由是_____________________________.
与电压表并联的电路断路
在导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
实验2、探究电流与电阻的关系
④小明实验过程中某时刻电流表示数为0.
电阻/Ω
5
7.5
10
15
电流/A
0.3 0.2 0.15 0.1
2、小明和同学们在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,准备了两 节新干电池、定值电阻R、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个,导线若 干.

电学知识点大全

电学知识点大全

电学知识点大全电学知识点大全+公式整理1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律:(☆☆☆☆☆)电流:◆串联电路中电流处处相等。

I=I1=I2◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。

I=I1+I2并联电路分流,该支路电流的分配与各支路电阻成反比。

即:图片I1R1=I2R2电压:◆串联电路中总电压(电源电压)等于各部分电路两端电压之和。

U=U1+U2串联电路分压,各用电器分得的电压与自身电阻成正比。

即:图片◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。

U=U1=U2电阻:◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。

总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。

(总电阻越串越大)R=R1+R2◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。

总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。

(总电阻越并越小)R=R1R2/R1+R2(上乘下加)或:总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。

◆因此几个电阻连接起来使用,要使总电阻变小就并联;要使总电阻变大就串联。

◆如果n 个阻值都为R0 的电阻串联则总电阻R=nR0◆如果n个阻值都为R0 的电阻并联则总电阻R=R0/n电功:◆串联电路:总电功等于各个用电器的电功之和。

即:W 总=W1+W2+…Wn电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比,即:图片◆并联电路:总电功等于各个用电器的电功之和。

即:W总=W1+W2+…Wn电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。

即:图片电功率:◆串联电路:总电功率等于各个用电器实际电功率之和。

即:P总=P1+P2+…Pn各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比◆并联电路:总电功率等于各个用电器的电功率之和。

即:P总=P1+P2+…Pn各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。

图片2、公式:(☆☆☆☆☆)◆电流(A):I=U/R(电流随着电压,电阻变)◆电压(V):U=IR(电压不随电流变。

电压是产生电流的原因)◆电阻(Ω):R=U/I(对于此公式不能说电阻与电压成正比,与电流成反比。

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I q /t
电流强度简称电流
I (1)电流强度的符号:
(2)电流强度的单位: 安培(安) 符号: A
其他单位:毫安(mA) 微安(μA)
1A=1000mA 1mA=1000μA
电子表1.5-2 μA 电饭煲 3.2-4.5A 高压输电 200A
电冰箱 1A
电视机 0.4A
人体安全电流约30mA
科学广场:电 池
谢谢观赏
二. 电压和电压表的使用
活动:
按电路图连接好电路,并闭合开关,观察灯泡的发光情况。
思考:
去掉电源(干电池),再闭合开关后,灯泡会发光吗? 试一试、想一想:为什么?
灯亮
灯不亮
说明: 要使灯发光,光有通路还不行,必须要有电源。
结论: 电路中形成电流的条件: 1、闭合电路 2、有电源存在
问题与思考:
两个不准:①被测电流不能超过电流表的量程。 ②严禁直接将电流表连接到电源的两极。
【思考】 为什么电流表一定要有这些使用规则? 【实质】 电路中电流表相当于可显示电流值的导线。
二、电流测量
二、电流测量
电流表读数步骤: 第一步:确定量程 第二步:先读大格 第三步:再读小格 第四步:带单位记录
二、电流测量
1.按电路图连接电路
L1
S A1
A2
L2
二、电流测量 2. 根据图所示的实际电路,画出电路图。
二、电流测量
3.(2019•百色)如图所示是小明在练习测量电流时连接 的电路,电路的连接存在错误,下列操作及说法正确的是 () A.撤掉导线a,电流表测量的是电路的总电流 B.撤掉导线a,电流表测量的是小灯泡L1的电流 C.撤掉导线b,电流表测量的是小灯泡L2的电流 D.撤掉导线c,电流表测量的是小灯泡L2的电流
二、电流测量
量程:0-3A 每个大格:1A 每一小格:0.1A
量程:0-0.6A 每个大格:0.2A 每个小格:0.02A
大量程和小量程之间的示数是5倍的关系
二、电流测量 【使用方法和注意事项】
三先三后: ①先调零后使用 ②先试触后接线 ③先明确量程后读数。
两个必须: ①电流表必须串联入被测电路。 ②电流必须正接线柱进负接线柱出。
例、如图所示,当接通开关S后,发现电流表指针
偏转,电压表指针不动,则故障可能是( C )
A.L1的灯丝断了 C.L1的接线短路
B.L2的灯丝断了 D.L2的接线短路
例、如图所示,a是电压表的负接线柱引出的导线 头,开关S闭合后,a接b时,电压表的示数是 6V,a接d时,电压表的示数为1.5V,则a接c 时,电压表的示数为 6 V,则灯L1两端 电压为 1.5 V,灯L2两端电压为 4.5 V。
现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问
题,并写在下面的横线上。
(1)出现甲同学的问题的原因:电流表的 ;
(2)出现乙同学的问题的原因:电流表的 ;
(3)出现丙同学的问题的原因:电流表的 。
总结:分析下列电流表异常情况的形成原因 1.指针不转: 某处断路 2.指针反转: 正、负接线柱接反 3.指针正向偏转过大: 量程偏小 4.指针正向偏转过小: 量程偏大 5.电流表未接入电路指针未指在0刻度线:使用前未调零
所用量程:—0—-—0—.6—A— 分度值 __0_._02__A__
读 数 __0_.4_6__A__
二、电流测量
I=__0_.7_A___
I=__0_.4_8__A_
例.如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,
他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出
○ 例、如图所示电路图中 内分别填入灯泡、电压表和
电流表的符号,要求开关闭合时两灯均能发光, 且两电表的示数均不为零。
三、探究串联电路电压规律 【思考】串联电路中各用电器两端电压有什么关系呢? 【活动】设计方案,实验探究。
【结论】串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
四、探究并联电路电压规律 【思考】并联电路中各用电器两端电压有什么关系呢? 【活动】设计方案,实验探究。
【结论】并联电路里,各支路两端的电压相等,并且 各支路两端的电压等于电源电压。
例、你知道家中吊灯和电视机的电压哪个大吗?
例、灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端的电 压,如图所示,再测L2两端 电压时,只将电压 表接A的一端改接在C处,这种接法不__正_确_(选填
“正确”或“不正确”),理由是_正_负__接__线_柱__接_ 反 。
二、电流测量
电流表的外部结构
指 针
- 接 线 柱
刻 度 盘
调零螺母
+ 接 线 柱
二、电流测量
【结构】 A、三个接线柱 “-、0.6、3” “ + 、0.6、3” B、两个量程 大:0~3A 小:0~0.6A C、两个分度值 大:0.1A 小:0.02A
【使用】 阅读说明书,总结电流表的使用方法。
【结构】
A、三个接线柱 “-、3、15” “ + 、3、15”
B、两个量程 大:0~15V 小:0~3V
C、两个分度值 大:0.5V 小:0.1V
【使用】 阅读说明书,总结电压表的使用方法。
二、电压测量
【使用方法和注意事项】 三先三后: ①先调零后使用。 ②先试触后接线。 ③先明确量程后读数。 两个必须: ①电压表必须并联入被测电路两端。 ②电流必须正接线柱进负接线柱出。 一个不准: 被测电压不能超过电压表的量程。 一个可以: 可以直接将电压表连接到电源的两极。
二、电流测量
电流表这样连接有问题吗?
电流表相当于导线,这样连接会导致短路,电流表会因 通过的电流太大而烧毁。 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。
严禁电源短路!
_ +
_ —+
二、电流测量 测定串联电路中的电流
+
L2
L1
A
二、电流测量
测定并联电路中的电流
L1 L2
L1
L2
A
二、电流测量
电流与电压的复习
一.
2、顺时针弯成半 圆形
友情帮助
1、将铜芯 绞成一股
开关一定要 4、顺时 先断开 针旋紧
一、通过用电器的电流
我们只要一按开关,灯立即会亮。这是为什么?
灯能亮的原因:电路中有电流
讨 论:
接通的电路中有电流。那么单独的一 段导线中会有电流吗?
1、电流形成的原因
电流形成的原因: 电荷的定向移动
立式空调 10A
二、电流测量
电路中电流有大有小,如何测量电流大小?
电流表的符号: A
学生实验室常用的双量程电流表 电流表:测量电流大小的仪器
二、电流测量
活 动:
仔细观察电流表外部结构,说说你的发现。
观察点提示: ⑴ 如何确认它是一个电流表? ⑵ 它的零刻度在哪里?
最小刻度值是多少? 量程是多大? 它有几个接线柱?
试一试: 电压表测定串联电路中灯L1的电压
L2 L1
试一试: 测定并联电路中L2的电压
L1 L2
试一试: 按电路图正确电路
例、判断下列电路中电压表分别测哪部分电压
A
B
C
A测———L—1 ——电压 B测———L—2 ——电压 C测———L—1 ——电压
例、如图所示,要使电压表测灯L2两端的电压,正 确的电路图是( D )
例、在如图所示的电路中,当开关S闭合时,电压
表V1的示数为3V,V2的示数为6V,则电源电 压为 ( C )
A.3V
B.6V
C.9V D.12V
例、把图中的实物按要求连接起来,要求:①断开
S1,闭合S2,两灯都不亮 ;闭合S1,断开S2, 只有灯L1发光。②电流表测灯L1的电流,电压 表测灯L2的电 压。
代表自由电荷
2、电流方向规定
科学上规定:电流方向为正电荷移动的方向。 电流的方向: 在电源外部,电流从电源的正极流出,经过用电器 流向电源的负极。 电子的移动方向: 电子的移动方向与电流的方向刚好相反。
同一灯泡在不同电源的电路中,通过的 电流大小是不同的。
电路中的导线、灯泡中的灯丝都是金属导体, 金属导体里有着大量自由电子,它们在金属内 部只是不停地做无规则运动。
我们知道:无规则运动的电荷移动并不能形 成电流。
可为什么有了电源就能形成电流了呢?这里 的电源到底起什么作用?
比较水流和电流的相似处
类 抽水机 比 电源
水压 电压
水流 电流
电源作用:对电路中电荷起一种推动作用,电源 是提供电压的装置。
电路中电源不同 提供的电能大小不同 电路中电流的大小就不同 流过灯泡的电流越大,灯泡就越亮。
较暗
较亮
电源
电灯
电灯
从电路中的亮度可知通过电灯的电流大小,(定性)
如何准确地知道通过电灯的电流大小? (定量)
4、电流强度

科学上用—电—流——强——度—定量表示电路中电流的大小。
科学上规定,单位时间里通过导 体任一横截面的电量,叫做电流强度。
一、电压
【来源】 电源是提供持续电压的装置。
【作用】 形成电流的原因,用字母 U 表示。 电压的大小会影响电流的大小。
【单位】 伏特(V)、mV 、kV
1 kV=1000 V
1 V=1000 mV
1.5V
2V
220V
【说明】 一般而言对人体的安全电压:不高于36V
二、电压测量
【工具】 电压表 【符号】
例、分析下列电压表异常情况的形成原因
①指针不转:接线柱至电源间断路或电压表短路 ②指针反转:正、负接线柱接反 ③指针正向偏转过大: 量程偏小或串入电路 ④指针正向偏转过小: 量程偏大
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