2021年春季幼儿园大班班主任工作总结
2021大班班主任工作总结（精选5篇）
大班班主任工作总结忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的2021大班班主任工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大班班主任工作总结1时间是一只永远飞翔的鸟。
转眼间本学期的教学工作已圆满结束。
回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。
下面，就我本学期大大（1）班的班主任工作总结如下：一、教育教学方面1、保教配合默契，共同促进幼儿发展。
工作中，带动教师和保育教师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作氛围。
针对幼儿学习习惯的培养、独立能力的培养以及身体素质的提高，我们采取了有效的措施。
一年来，我班形成幼儿了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿身高，体重全达标。
其次，详细分析班上幼儿的发展情况，个体差异，制订了切实可行的计划，充分把握幼儿的实际情况，因材施教，圆满地完成了教学任务。
记得刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。
正如我班上的小朋友有不舒服的现象，我们及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！”大大班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰。
在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“五十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。
”我总是微笑面对。
说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。
幼儿园大班班主任个人工作小结5篇
幼儿园大班班主任个人工作小结5篇篇1随着一学年的结束，我作为幼儿园大班的班主任，在这一年中完成了许多任务，获得了不少经验和教训。
在此，我对自己的个人工作进行一次全面而深入的小结。
一、背景本年度，我主要负责幼儿园大班的班主任工作，涵盖了学生的学习、生活、健康、安全等多个方面。
全体幼儿共计XX名，其中男生XX人，女生XX人。
在这一年中，我努力营造积极向上的班级氛围，注重学生的个性化发展，同时确保教学质量和班级秩序。
二、教育教学工作1. 教学内容本年度，我按照教学大纲的要求，完成了语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域的教学任务。
同时，注重启发学生的学习兴趣和思维能力，开展了一系列主题活动，如“春天的脚步”、“动物世界”等。
2. 教学方法在教学方法上，我注重多样化的教学手段，包括游戏教学、情境教学、合作学习等。
同时，我也关注个体差异，对不同的学生采取不同的教学方法，以满足他们的学习需求。
3. 教学效果通过一年的努力，大部分幼儿在学习上取得了显著的进步。
他们在知识掌握、技能提升、情感发展等方面都有了明显的提高。
三、班级管理工作1. 班级秩序我注重维护班级的秩序，制定了一系列班级规则，包括日常行为规范、课堂纪律等。
同时，我也注重培养学生的自我管理能力，让他们学会自觉遵守规则。
2. 家园共育我积极与家长沟通，及时反馈幼儿的学习和生活情况。
通过家长会、家访等方式，我成功地搭建了家园共育的桥梁，得到了家长们的支持和认可。
3. 安全管理我始终把幼儿的安全放在首位，注重安全教育，开展了一系列安全活动。
同时，我也加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题。
四、个人成长与反思1. 专业能力提升本年度，我参加了多次培训和学习，提高了自己的教育教学水平和班级管理能力。
我还阅读了大量教育类书籍，不断丰富自己的知识储备。
2. 工作中的不足尽管我在工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。
如，在教学方法上还需进一步创新，更好地满足学生的学习需求；在家长沟通方面，还需更加积极主动，争取得到更多家长的支持和认可。
幼儿园大班班主任工作总结(5篇)
幼儿园大班班主任工作总结（5篇）1.幼儿园大班班主任工作总结时间过的可真快，一转眼又要迎来我新一学期的工作。
回想我上一学期作为一位幼儿园班主任身份进行的工作，任然有很多的做的不够好的地方。
所以为了更好的迎接下一阶段的工作，为了更好的完善自己，为了把我们班级发展的更好，所以我要对我上学期的工作做一次小小的总结。
我带的班级是我们幼儿园大班的同学，所以相对于小班的同学来说，要更容易管理一些，学习能力也要强一点。
但是相对来讲，也要顽皮一点。
所以这学期在教育和管理方面，我做的更加严格了。
一、实行早自习浏览制度第一我新增了一个早自习浏览的制度。
每天早上要求他们必须在七点半之前到达学校，进行早自习浏览，我会进行监督和检查。
虽然这个早自习制度的实行进程很困难，但是经过我的努力和坚持，终究也是实行了下来。
并且在一学期后，得到了很显著的成效。
孩子们的浏览能力不仅加强了，对读书和学习的酷爱程度也提高了。
有很多家长都跟我反应，这个早自习制度的实行，改掉了他们孩子很多的毛病，比如懒床毛病，比如拖拉的毛病。
所以我感到很欣慰，觉得这一学期的付出还是很值得的。
二、重视良好生活习性的养成其次是我对他们的生活习惯有了更高的要求。
我觉得一个良好的生活习性就要从幼儿园的时候养起，所以在他们吃饭的时候，我要求他们吃多少就乘多少，吃不完就罚他们抄写课文十遍，以此来让他们养成一个不剩饭不剩菜的习惯，也让他们能知道节俭节省的道理。
在中午要睡午觉的时候，我要求他们一到点就要回到自己的位置上进行午休，要养成一个良好的作息习惯。
三、加强思想教育和文明礼节教育最后，我作为一位班主任，我不仅要教给他们书本上的知识，我还要重视他们的思想品德教育，我要教他们生活礼节，教他们要知道文明礼貌。
所以在课堂上，我常常跟他们讲做人的道理，常常跟他们讲文明礼节的重要性。
由于我觉得文明礼节的教育要从小时候做起，我不要求他们在出学校以后能有多么良好的成绩，但是我期望他们至少能学会正直，能学会讲礼貌懂礼节。
大班春学期班主任工作总结8篇
大班春学期班主任工作总结8篇大班春学期班主任工作总结篇1中班的时候，我们开始了个性化的教育模式探索。
那时我们的班级教育理念是：尊重个体的个性，尊重个体的需要。
我们尊重每一个个体的人格，我们爱每一个孩子，而由此我们也得到了很好的回报：我们的孩子也学会了用他们的方式爱老师，我们的家长也更信任老师、关心老师。
四年的相处，让我们彼此的感情日益深厚，我们的相处是师生、是朋友、似家人。
每个人都把自己的班级看作一个家庭单位，营造追求一种家庭的和睦气氛，从而营造了家庭之爱的班级方化氛围。
幼儿园的班级文化它是各种关系的总和，包括人与人的关系、人与环境的关系、人与知识的关系等等，我们要做的是让各种关系达到和谐。
一、营造充满友情、善解人意的班级氛围。
充满平和的班级氛围，因为弥漫着安全而吸引孩子的喜欢。
孩子每天来园都是轻松的、愉快的，孩子和老师的关系是平等的。
毕业在即，一些孩子用各种方式表达了对班级老师的眷恋，他们心中有一个愿望：要是一年级还是幼儿园的三位老师多好啊……有时候，喜欢一个人，也会是孩子喜欢上幼儿园的因素。
这种情感的形成不是简单的几句话，需要日常工作中师生之间互相帮助、互相爱护和互相照顾。
在营造班机氛围的时候，我们会尽量寻找一个强烈情感体验做依托。
如：幼儿受了委屈了，老师会很热心地安扶他，同伴的关心、安慰等在幼儿中随处可见。
从对弱者的关怀中、对个体的理解中、对困境的解救中、对不同性格的尊重中，营造互助而善解人意的班级文化氛围，会给我们每天的工作、生活带来好尽情。
我们觉得：心情比工作更为重要。
一个友善的班级氛围，还应该充满对人的个体的理解。
我们还注意和不同性格、不同爱好的孩子建立起友好的关系……我们发现：在营造爱的氛围的时候，老师也是受惠者。
因为孩子爱，所以家长也爱我们的班级，每次活动，都有很多家长来关心和配合;每次成长册都有很多家长认真仔细做得很出色;每次交流，都是爱的传递……二、在环境与人的暗示中感受来自班级文化氛围的熏陶。
2021年幼儿大班班主任总结范文5篇汇总
幼儿大班班主任总结范文5篇时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。
那么幼儿大班班主任总结该怎样写呢下面就是给大家带来的幼儿大班班主任总结范文，希望大家喜欢!幼儿大班班主任总结一一、教育教学活动这学期针对每一个主题，认真开展各项活动，在主题中突出重点，在区域中加强实际性的操作练习，巩固对已学经验的提升。
引导孩子在玩中学、学中玩的快乐氛围，这学期我班积极引导孩子们争做值日生爱劳动、不怕困难、遇到事情自己学会去解决，遇到矛盾如何去化解等，这一系列社会性的问题我们大胆放手，把主动权交给孩子，从小培养孩子遇到困难会大胆面对的心情。
在礼仪知识中，教育孩子尊重别人的成果，尊敬长辈，礼貌待人，会主动打招呼，愿意帮助别人的生活氛围，参加一些有挑战性的户外游戏，如爬竹梯、踩高跷等户外活动。
老师讲放开双手让孩子自由发展，自主探索，如建构区就是让孩子大胆创造的空间，使孩子懂得如何观察和想象，大胆回忆生活经验，积极创造建构游戏，学会欣和挑战。
这学期，有个别孩子相对来说在科学探索中有待进步，如郑鈺霖小朋友动手能力较差、思维能力不够活跃，做事粗心大意，喜欢走动，李嘉源小朋友这学期中语言能力相对较弱，不敢大胆发言，不敢回答问题，曾乐怡小朋友在语言能力方面还存在一些障碍(不说话、不回答、不跟同伴交流)，虽然多次与家长交流，但是由于性格内向一下子无法改变，但是我们会更加关注孩子的行为能力，加强指导和启发，让孩子喜欢说话，发展语言能力。
邹阳阳小朋友出了语言发展能力相对较差之外，思维力也相对薄弱，谢亚东小朋友在12月份上了一个月的学，在个领域发展中能力都比较差，但是家长也不重视孩子的学习。
很多小朋友在各方面能力上有所进步，部分小朋友在认真倾听中表现较好，虽然孩子们存在着不同的差异，但是我还会继续加强教育指导，培养孩子和谐发展。
二、保育工作保教老师关注孩子的身体状况，根据天气变化随时为孩子做好增减衣服工作，而且这学期我们要求家长为孩子准备吸汗巾，保育员随时为孩子垫上一块吸汗巾，预防感冒。
幼儿园大班班主任个人工作小结5篇
幼儿园大班班主任个人工作小结5篇第1篇示例：幼儿园大班班主任是一份充满挑战和乐趣的工作。
通过一学年的努力，我为每一个孩子的成长和发展贡献了自己的力量。
以下是本学年的个人工作小结：在本学年的工作中，我注重了班级的管理和组织。
我设立了清晰的规章制度，建立了积极的班级氛围。
通过与家长、同事的密切合作，我成功管理了班级的日常事务，保障了每位孩子的权益。
在课堂上，我采用了多种教学方法和教学工具，使孩子们能够积极参与，提高了他们的学习兴趣和自信心。
在个人能力方面，我不断提升自己的专业知识和技能。
我参加了各种幼教培训和研讨会，不断学习教育理论和实践经验。
我还积极参与学校的教研活动，与同事们分享经验，互相学习。
在我个人的成长过程中，我也发现了自己的不足之处，努力改进和提高。
在与家长的沟通和合作方面，我采取了积极主动的态度。
我不仅及时向家长反馈孩子们的学习和生活情况，还邀请家长参与到孩子的教育中来。
在与家长的沟通中，我始终坚持以孩子为中心，保持良好的沟通关系，增进了与家长的信任和合作。
在孩子们个性发展方面，我注重了个性化教育和情感关怀。
我尊重每个孩子的个性和发展特点，注重培养他们的综合素养和社会情感。
我还关注孩子们的心理健康，及时发现问题并给予适当的帮助和指导。
通过一学年的努力，我看到了孩子们的进步和成长，这也是我最大的收获。
本学年的工作让我充实而快乐。
我将继续努力，为每一个孩子的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，在未来的工作中，我会不断完善自己，为孩子们创造更美好的学习环境和成长空间。
【学校名称】的发展和每一位孩子的成长，是我不懈的追求和努力方向。
感谢学校和家长的支持与信任，让我有机会成长和进步。
愿我们共同努力，共同成长，为孩子们的未来携手奋进！第2篇示例：我认真负责地对待本职工作。
在工作中，我始终以孩子们的身心健康为重，用心呵护每一个小朋友。
我会定期检查幼儿园的环境卫生，保证教室整洁，食品安全，确保孩子们的健康成长。
春季幼儿园大班班主任工作总结5篇
春季幼儿园大班班主任工作总结5篇篇1一、引言随着春季的来临，幼儿园大班的教学工作也进入了尾声。
作为班主任，我带领着孩子们度过了充实而愉快的一个学期。
现在，我将对本期工作进行总结，以便更好地反思和改进。
二、教学工作1. 主题教学：本学期，我们围绕“春日时光”、“动物世界”、“生活中的科学”等主题展开了丰富多样的教学活动。
通过唱歌、跳舞、绘画、手工制作等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，培养兴趣。
2. 区域活动：我们设立了多个区域，如阅读区、科学区、艺术区等，让孩子们能够根据自己的兴趣和需求选择合适的区域进行活动。
区域活动的设置不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的自主性和专注力。
3. 户外活动：我们充分利用户外环境，组织了多次户外教学活动，如徒步、野餐、观察昆虫等。
这些活动让孩子们亲近自然，锻炼身体，培养了他们的观察力和探究精神。
三、德育工作1. 礼仪教育：我们注重培养孩子们的礼仪意识，教育他们尊重他人、友好相处。
通过故事、儿歌、角色扮演等形式，让孩子们了解并遵守基本的社交礼仪。
2. 自我保护意识：随着孩子们年龄的增长，我们逐渐引导他们增强自我保护意识。
通过安全教育、消防演练等活动，让孩子们了解并掌握基本的自我保护技能。
3. 团队协作精神：我们鼓励孩子们积极参与集体活动，培养他们的团队协作精神。
通过小组合作、团队竞赛等形式，让孩子们学会相互支持、共同进步。
四、家长工作1. 家长会：我们定期组织家长会，与家长们面对面交流孩子在园情况。
通过家长会，我们不仅了解了家长的需求和意见，还得到了他们的支持和配合。
2. 家长助教：我们积极邀请家长参与助教活动，让家长们更深入地了解孩子在园学习情况。
同时，家长助教活动也丰富了教学内容，提高了孩子们的学习兴趣。
3. 家园共育：我们通过微信群、电话访问等形式，与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
家园共育的实施，让我们能够及时了解并解决孩子在成长过程中遇到的问题。
2021幼儿园班主任教学工作总结5篇大班
2021幼儿园班主任教学工作总结5篇大班幼儿园班主任教学工作总结1一个学期转眼过去，孩子们在各个方面都进步了许多，这里，我也该整理一下自己的思绪，总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，积极参与园内的教科研活动，如：“走进自然”的园本课程研究、艺术组的“一课三议”活动、“在游戏中培养幼儿的自主意识”等。
从本班孩子的特点出发，注重整合，更新教育理念，与主班老师一起搞主题方案教学，如：《我爱幼儿园》、《我们的家园》、《走进秋天》、《有趣的动植物》、《冬天的故事》。
在活动中以幼儿为学习的主体，从他们的实际需要出发，使他们真正成为活动的主人。
实践中，注意观察与接累，撰写了“答应老师一件事”、“老师，我想对你说句话”等随笔，以及“户外活动中孩子自主能力的培养”、“在主题活动中关注幼儿的内在需要”等论文，并积极参与全市举行的“五优”评比工程，有幸在论文一项获得二等奖。
二、立足岗位，在实践中提高业务水平本学期我担任了小班的科学、美术及体育三门课程，平时我能认真地备课，准备好上课的材料，尽量用孩子们喜欢的方式导入课题，不断激发孩子的学习兴趣。
在课后能及时地反思每节课的得与失，找出存在的问题，总结成功的经验。
在领导、园内结拜的师傅及同事的指点互动中，不断地提高自己的业务水平。
并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会，成效显著。
大班孩子经过一个学期的绘画培养，他们对主题绘画的能力特别强，表现在能大胆构图，画面的内容丰富，涂色合理均匀，对正面人、侧面人及一些花草树木的画法掌握较好，且具有创造性。
部分孩子的绘画能力与开学初比有了一个飞跃，如：陆__、王__等。
这些都取决于平时在绘画方面的有力培养和即时有效的评价，使他们对绘画产生了浓厚的兴趣。
在下个学期中我将一如既往地发展孩子的这些能力，有望取得更好的成绩。
幼儿园春季大班班主任工作计划总结(5篇)
幼儿园春季大班班主任工作计划总结每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，大班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
一、班级现况分析本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。
到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。
我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。
但是还是不够好，需要重点抓。
三、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。
2021年幼儿园大班班主任的年度工作总结（精选7篇）
幼儿园大班班主任的年度工作总结2021年幼儿园大班班主任的年度工作总结（精选7篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，不妨坐下来好好写写工作总结吧！在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的2021年幼儿园大班班主任的年度工作总结（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班班主任的年度工作总结1我班有幼儿人数有31人，有23个幼儿是原来的小班升上来的，有8个插班生。
九月十月我班的出勤率比较高，达98﹪以上。
到了十月只中旬，我班的李佳汶小朋友请假回老家一段时间。
十月下旬由于天气转凉的变化，我班幼儿出勤率有所下降，经过根据天气的变化，做好了防寒保暖的工作，我班的出勤率已经提升到97﹪了。
九月刚进园时，我班的情绪比较稳定，幼儿都能高高兴兴回幼儿园，我班就开展了《我是中班的小朋友》小主题，幼儿都能通过自己长大了，而感到非常的自豪！总能以大哥哥大姐姐的身份在整幼儿园而感到非常的骄傲。
在班上，一提到自己是大哥哥大姐姐，做什么事情都干得特别的来劲。
真不愧是中班的小朋友。
我班幼儿在小班是已经形成一定的常规，上了中班后旧生常规还好，但由于插班生来自不同的幼儿园，他们有过不同的常规训练。
总的来说，这插班生的常规比较差，个别旧生也有带内跟着插班生“蠢蠢欲动”。
针对这现象，我班就严格的重新整顿了各项常规。
对与收拾玩具、拍手、回位置、上厕所等都用音乐来训练。
效果还较好。
幼儿的卫生习惯较好，能做到饭前洗手，饭后自觉漱口。
我班幼儿由于刚刚开始使用筷子吃饭，还不能熟练使用筷子，小肌肉还不灵活，吃饭的进度相对来说较慢。
但幼儿的饭量并没有减少，幼儿在吃完自己定量的饭菜基础上，基本上都添饭了，有个别还添两碗。
由于初冬刚至，天气相对比较干燥，很多家长都重复又重复的让老师对幼儿的喝水情况抓紧一点。
我班老师也非常注重这一点，每到喝水的时间，老师都站在杯架旁一一检查，看有谁没喝水。
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春季幼儿园大班班主任工作总结
进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要进入幼小衔接班了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。
本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。
认真学习园部，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习。
提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。
班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。
从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。
在主题活动、六一活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。
我做为班主任，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，使得我们大班各项活动开展得有声有色。
作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考，勇于创新，在班级工作的实施上，付出了辛勤的汗水。
作为班主任的我，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能
主动与我班老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位教师 ___和建议，吃苦在前，乐于奉献。
1、努力学习新纲要，增强专业意识、提高教学水平。
我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新纲要，撰写论文和教育反思，提高教学水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。
2、充分的课前准备工作
能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。
而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。
班级成员能够相互提醒、相互督促。
做好幼儿电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。
积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。
如：在六一儿童节统一服装购买上，就得到了家长的大力支持。
1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。
无事故发生。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。
2、班级教师在活动区材料制作、方面有待提高。
一份耕耘、一份收获。
当看到我们班的孩子健康成长，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。
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