高考英语3500单词快速记忆法(联想记忆)

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高考英语3500单词快速记忆法(联想记忆).

高考英语3500单词快速记忆法(联想记忆).

高考英语3500单词快速记忆法(联想记忆)一adventure ;n.& vt.:venture 冒险;投机risk; danger; adventurous adj.喜欢冒险的;充满危险的airplane ;n. aircraft 飞行器;飞机;disappoint ;v. 指定;委派argue ;vi. 争论;争吵discuss;brave ;adj. 勇敢的;care about担心;关心care for 喜欢;cast vt.& vi. 投掷;投射;抛(cast,cast) 广播compass ;n. 罗盘;指南针pass 通过;经过deserted adj. 荒芜的;荒废的;为人所弃的;desert 沙漠;dessert甜点;drop sb a line 给某人写信(通常指写短信)e-pal;;n. pale苍白的; e-friend;error ;n. 错误;差错;false adj. 错误的;fault n.错误false; incorrect不正确的feeling ;n. 触觉;知觉;感觉;情绪;;touch;Fond;adj. 喜爱的;喜欢的; ( be) fond of喜欢;爱好Fry;;vt. & vi. 油煎;油炸frying-pan; pot; tryGun;;n. 炮;枪Hammer;n. 锤子;槌;火腿;Handsome;;adj. 英俊的;美观的;beautiful; pretty; smarthonest;adj. 诚实的;正直的hunt vt.& vi.& n. 打猎;猎取;搜寻hunt for 搜寻;追寻;寻找look/ search forin order to 为了;lie ;n./v. ;lied ); lay;lain躺;loyal ;adj. 忠诚的;忠心的;;n.忠诚;loyalist;忠臣;match; ;n. 火柴;比赛; 前进mirror; ;n. 镜子; :error 错误; terror; 恐怖;movie; ;n. 电影;film;move; I在里边演动感move电影movie;parachute ; n. 降落伞;ArA对称; graph; separate; characterrope; n. 绳;索;望远镜;saw;;n. 锯; seescared;;n. scar; scarf 围巾; s hare;;n./v. 分享;共有;分配;共享;份额;野兔smart;;adj. 聪明的;漂亮的;敏捷的; 市场solution;;n. 解答;解决办法;解决方案solve; ;v. resolution n.决心;sorrow; n. 悲哀;悲痛;row (划船)n.行;排sad ;arrow 箭speech; vt.& vi. 演说;讲话;语音speak;pronunciation ;lecturesuch as 例如;like; for example;survive; ;vi.&vt 幸免于;幸存从……中生还;surprise;surface ;vive-万岁(法语)wise ; adj. 英明的;明智的;聪明的;classical;class;formal;informal;二a great many 许许多多;极多(修饰可数名词) a number of;many a;penty of; bathroom ;n./v. 浴室;盥洗室;厕所bathe;洗澡;bring in;引进;引来; bring together带来;聚集;broad; ;adj. “宽的路”closet;;n. 壁橱;储藏室; ;come about;发生; ;commander; n. 司令官;指挥官指挥;控制; manCommunicate;vi. 交际;沟通;传达communication;n. 交流;通讯;通信compare vt. 比较contrast 对比削皮;剥去;prepare;cookbook;n. notebook; exercise book; guidebook;指南;end up with 以……告终begin/start with 以……开始equal adj. 相等的;胜任的; vt. 等于;比得上; equality平等;equation 方程式;等式unequal不等的; be equal to ;except for;除了……之外; besides;加上; in addition to ; apart from;exchange ;vt.& n. 交换;交流;兑换;变成communicate communication;expression;n.短语;表情;;fall;n秋天;瀑布;rainfall ;autumn ;call ;hall ;tallglobal ;adj. 全球的;球形的globe;n. 球; 地球仪government;govern统治; 管理; rule ;howl;嚎叫;怒吼;嚎哭independent;adj. 独立自主的depend;international;adj. nation; nationallandlady;n. 女房东;老板娘land+ lady;majority;n. 多数;大半major 主要的make oneself at home 别客气movement;n. 运动;动作;运转;move;native;adj./n 本国的;本地的civil 国内的;local;当地的;本地人;本国人organization;n.组织;机构;团体organize; opposite在……对面president;n. 总统;校长;行长;会长; 居民;居住者;reside居住residence 住宅pronounce;;vt. 发音;宣告;断言;名词; pronunciation; pronoun;publish;v. 发表;出版;公布pub酒吧(店)print ;come out;repeat; n.vi重做;重复;复述重复;反复replace;vt. 取代;替换;代替; change ; take the place of;service; n. 服务;服务性工作serve; conservation 保护;维护signal; ;n. 信号;design ;assign;appoint ;sign 标志;迹象;签名situation; n. 情形;境遇;situate v.位于;处于;坐落southern; n. 南方的;南部的northern;south;Spanish; ;adj. n 西班牙语;西班牙人;西班牙(人、语)的stand; ;n. 台;看台;摊,摊位;站;容忍;standard; understand ;stagestatement; n. 陈述;声明;综述statestay up;不睡;熬夜;sit up;stay away fromtidy;;vt. 整理;收拾tide 潮汐clean tongue ;n. 舌头;语言;口语;languagemother tongue;n. 母语tongue twistertotal;;adj. ./v. 总数;合计; 总共;altogether adv.总计;总数in total;; altogether; add up to ;in all; all in all;on the whole;totally;adv. 完全地;整个地tourism;;n. 旅游;观光tour;towel;;n. 毛巾; scarf 围巾;纸巾hankerchief;手帕trade; adj.贸易;商业; business WTO. merchant;typhoon;;n. 台风; 谐音: type 类型;种类;打字adventurous;;adj. 喜欢冒险的;充满危险的; adventure ;三as well as 也;还;而且;以及backpack ;;n. 背包; pack 包落后的;向后forward 向前; basic; adj./n 基本的;基本;要素base 基础的basis 基础basinboard; vt. 上(船、飞机等)on broad;broad 宽的;aboard 在船/飞机上cellophane ;n. 手机mobile phone; automobile汽车combine ;vt. & vi. (使)联合;(使)结合connect 联合;unit; join;consider ;vt. 考虑;照顾;认为; side;contain ;vt. 包容;容纳; include ;tain 锡铂; tin 锡罐;destination ;n. 目的地purpose 目标;aim; goaleco-travel; ;n. 生态旅游; ecology 生态学; ecologist 生态学家equipment; ;n. 装备;设备equip v. quip双关语; decorate装潢;装饰; excitement ;n. 刺激;兴奋;激动;excite 使激动;thrill;刺激;experience;vt.& n. 体验;经历;经验;experiment;试验;experienced adj.get away from 逃离;(fled;fled)handle ;vt./n 操作;处理;柄;把手control; operate ;conduct hand;means ;n. 手段;方法way;method; approach;nature ;n. 自然;自然界;natural; 自然的;strait; feature特征;characteristicnormal adj. 正常的;正规的;标准的formal abnormal非正式的;正式的;informal 非正式的;normal ;n. 正规;常态; regular; irregular; abnormalon the other hand 另一方面unit;单元; unity统一;团结; unitepaddle; vi.n.vt. 划桨;涉水;pad row 划船particular; ;adj 特别的;特殊的;special;especial;common;general;poison ;n. 毒药;毒害; poisonous有毒的;有害的;恶毒的protect sb / sth from 保护、保卫某人(某事物;defend; keep; prevent; stop...from阻止;responsibly adv. responsible; adj. respond 回答;反应see sb off . (到火车站、飞机场等处)为某人送行bring sb. back;separate; adj. 单独的;分开的比率;分开;隔离; Sep. 九月(缩写)similarity; .n 类似;类似处similar;相似的;differencesimple ;adj. 简单的; difficult; complexsimply ;adv. 仅仅;只不过;简单地;完全;简直;spider ;n. 蜘蛛spider map蜘蛛图;stream ;vt.& vi.乳酪scream 尖叫;task;;n. 任务;作业; duty 值日;职责;tip; n.小费;坑;沟通dip;transportation;;n. 运输;运送transport; ;vunpack;;vt.& vi 打开(包裹、行李等);卸货; pack 包裹;load 装载;unload 卸载vacation ;n. 假日watch out 注意;当心;look outadvance;;vt.& vi./n. 前进;提前distance;距离;前进;提升;前进;进步;progress;注意:指“进步”时advance是可数名词;progress是不可数名词。

10天背完高中3500个英语单词

10天背完高中3500个英语单词

10天背完高中3500个英语单词【原创实用版】目录1.引言:介绍 10 天背完高中 3500 个英语单词的方法和挑战2.方法一:分组记忆法3.方法二:词根词缀法4.方法三:联想记忆法5.方法四:实践与复习6.总结:10 天背完高中 3500 个英语单词的可能性与建议正文在许多学生看来,要在短短 10 天内背完高中 3500 个英语单词似乎是一项不可能完成的任务。

然而,通过采用一些科学有效的记忆方法,这一目标是可以实现的。

下面我们将介绍四种常用的记忆方法,帮助大家在10 天内挑战成功。

首先,我们来了解一下分组记忆法。

这种方法是将单词按照一定的规则进行分组,如按照相似的发音、形似字或者意义相近等。

将单词分组后,每组单词作为一个记忆单元进行记忆。

这样做的好处是可以降低单个单词的记忆难度,提高记忆效率。

其次,词根词缀法也是一种有效的记忆方法。

英语单词很多都是由词根和词缀组成的,通过了解词根词缀的意义和作用,可以帮助我们更快地理解和记忆单词。

例如,"auto-"表示自动,"bio-"表示生命,"chron-"表示时间等。

掌握了词根词缀法,可以在遇到生词时,根据词根词缀的意义推测出单词的大致含义。

再者,联想记忆法也是一种值得推荐的方法。

这种方法是通过将单词与生活中的实际场景、形象的图片或者有趣的故事等联系起来,从而提高记忆效果。

例如,将"apple"与"一个人咬了一口苹果"的场景联系起来,就可以轻松地记住这个单词。

最后,实践与复习是巩固记忆的重要环节。

在背单词的过程中,要适时进行复习,以巩固已学单词的记忆效果。

可以采用艾宾浩斯遗忘曲线原理,制定合理的复习计划。

总之,要在 10 天内背完高中 3500 个英语单词并非不可能。

通过采用分组记忆法、词根词缀法、联想记忆法以及适时的实践与复习,这一目标是可以实现的。

但是,需要注意的是,每个人的记忆能力和学习习惯不同,要根据自己的实际情况制定合适的学习计划。

巧记3500单词

巧记3500单词

巧记3500单词
巧记3500单词,这是一个艰巨的任务。

为了提高记忆效果,我将采用以下几个方法:
1. 创造联想:将待记忆的单词与已知的事物或场景联系起来,形成一个有趣、有意义的联想。

例如,将单词"apple"与一个红彤彤的苹果联系在一起。

2. 制作记忆卡片:在一张卡片上写下单词及其中文解释,并用卡片进行反复背诵和复习。

可以在卡片的背面写上一个与单词有关的句子或故事,以帮助记忆。

3. 创造关联:将相似或相关的单词进行组合,形成一个联想的网络。

例如,将"country"、"city"、"town"等单词组合在一起,形成一个关联的单词群。

4. 利用音乐和节奏:将单词的拼写与音乐或节奏相结合,形成一个有规律的节奏感。

可以将单词的每个字母与音乐中的一个音符相对应,帮助记忆。

5. 利用空间记忆法:将待记忆的单词与特定的空间位置联系起来。

例如,将单词"book"与书架上的一本书联系在一起,将单词"car"与停在街边的一辆汽车联系起来。

以上方法都是帮助记忆的常见技巧,通过结合多种方法,我相信可以有效地巧记3500个单词。

加油!。

30天快速记住高中英语单词3500的方法

30天快速记住高中英语单词3500的方法

30天快速记住高中英语单词3500的方法作者:邓华学英语,背单词是必经之路,而背诵英语单词却无捷径可走,但是如果我们结合英语音标与汉语拼音,根据单词的读音规则加上构词法来记忆单词将会大大增加记忆效果,30天快速记住高中英语3500个单词将不再是梦。

现在我向大家推荐几种高效单词记忆方法:一. 结合英语音标与汉语拼音记忆法:结合英语音标与汉语拼音,根据单词的读音规则快速记忆单词,这是最有效的单词记忆法,但前提是必须熟练掌握英语国际音标以及汉语拼音。

如:desk (跟汉语拼音相似),make(a在开音节中读ei,跟汉语拼音韵母ei读音几乎一样), helpful(音标接近汉语拼音),bite /bait/(i在开音节中读ai,跟汉语拼音韵母ai读音几乎一样),bit /bit/(i在闭音节中读i,跟汉语拼音韵母i读音几乎一样),wave /weiv/,wait /weit/,mistake / mis`taik /,toe / tәu /(o在开音节中读/әu/,әu之前原本写作ou跟汉语拼音韵母ou读音几乎一样),foe /fәu /,cute / kju:t /(u在开音节中通常读/ju:/,跟汉语拼音韵母iu读音几乎一样),blue / blu: /u在/j /、/ l /、/ r /、/ s / 后面时读/u:/,publish /`pΛbli∫ /,u在闭音节中读/ Λ /,/ ∫ / 跟汉语拼音声母sh读音一样。

二. 形与义联想记忆法如:cool / ku:l / 酷,读音跟中文意思差不多;man和woman,woman:象形文字,w是女性的胸部,o则是女性的生殖器);eye:把两个e像两个眼睛;banana:a像一个个香蕉。

三. 逻辑记忆法:通过英语单词的内部结构逻辑关系记忆单词。

如:把字母组合看作一个整体来记忆,如:-ment: department,disagreement,tournament--able: unbearable,disable,comformable-tion: station,fiction,competition,conversation-ight : light,right,fight,night,might,sight四.构词法记忆法:根据构词法规则,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

高考英语3500词快速记忆法份

高考英语3500词快速记忆法份

高考英语3500词快速记忆法(1)份高考英语3500词快速记忆法 1高中英语单词快速记忆方法1.读音法在英语单词学习中,利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。

语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系,掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系,达到记忆单词的目的。

英语中一定的字母组合形成一定的发音,利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。

大胆地说!对于高级别记忆2-3万词汇的人来说,其它的词汇不用说就已经背下来了。

而这个等级的词汇在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章都很难见到一个这个等级的词。

所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。

这些词汇甚至有的老外一辈子都没见过,尤其是GRE词汇,什么“给马穿衣服”,“纽约的流氓”,“从非洲吹向南欧的风”之类的词汇.这些词都是一些很少用到的精致的修辞,也就是说,如果一个英语学习者说的话里净是这些词,那就不用再学英语了,因为你已经可以假冒一位语言学者了。

而且,一般的老外也听不懂您说的这些话,所以不用这些词汇也能表达同样的含义。

不过,如果你真的把英语学到这个程度了,等有机会时不妨可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地、假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。

那时,老外要是不说“I服了you!”才怪!高中英语单词快速记忆方法2.大量阅读8000到__这个词汇等级,基本包含了剩下的百分之二十。

这些单词在听力教材里很难找到。

但是,不要停止听的练习,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。

不过,背这个等级的词,需要在听以外增加阅读的内容。

阅读,同样要分精读和泛读两种。

泛读要挑文章不太长、生词较少、自己能够耐心看完的文章,也就是说,一篇文章有3-5个不认识词汇为好。

千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。

泛读也需要大量练习,只要有耐心,又有足够时间,就一直读下去吧!读的时候用不着太仔细,扫一眼明白文章的大致意思就可以了,然后把其中没看懂的词画上记号,用不着琢磨它是什么意思,继续扫描式地读下去。

高中3500词汇联想记忆法

高中3500词汇联想记忆法

高中3500词汇联想记忆法一、字母A开头的部分单词。

1. abandon [əˈbændən] vt. 放弃;遗弃;抛弃(名词形式:abandonment)- 联想记忆:“a(一个) + band(乐队)+ on(在……上)”,想象一个乐队被抛弃在了舞台上,不再被需要,所以是“放弃、抛弃”的意思。

2. ability [əˈbɪləti] n. 能力;才能(复数形式:abilities)- 联想记忆:“able(能够的)+ ility(名词后缀)”,able的名词形式就是ability,表示有能力做某事的这种性质。

3. abnormal [æbˈnɔːml] adj. 不正常的;反常的(反义词:normal正常的)- 联想记忆:“ab(否定前缀)+ normal(正常的)”,在normal前面加上ab 这个表示否定的前缀,就变成了不正常的意思。

二、字母B开头的部分单词。

1. back [bæk] n. 背部;后面 adv. 向后;回原处。

- 联想记忆:可以想象人的“背部”是在身体的后面,而“向后”这个动作也是朝着背部的方向,和这个单词的多种含义相联系。

它还可以作为动词,如“back up (支持;备份)”,联想为在背后给予支持或者把东西放到后面(备份)。

2. balance [ˈbæləns] n. 平衡;天平 vt. 使平衡。

- 联想记忆:“ba(爸)+ lance(长矛)”,想象爸爸拿着长矛站在天平上努力保持平衡的滑稽画面。

3. bald [bɔːld] adj. 秃头的;光秃的。

- 联想记忆:“b(不)+ ald(联想old老的)”,不老就秃头了,虽然不完全符合常理,但这种奇特的联想可以帮助记忆这个单词。

三、字母C开头的部分单词。

1. calculate [ˈkælkjuleɪt] vt. 计算;核算(名词形式:calculation)- 联想记忆:“calc(石头,联想calcium钙,钙是石头中的一种元素)+ ulate (动词后缀)”,在古代人们用石头来计数,所以和计算有关。

高考英语考纲词汇表 3500 词的记忆方法

高考英语考纲词汇表 3500 词的记忆方法

记忆高考英语考纲词汇表3500 词的方法:一、联想记忆法1. 谐音联想:- ambulance(救护车),谐音“俺不能死”,可以联想在紧急情况下呼叫救护车时的心理状态,记住这个单词的意思。

- pest(害虫),谐音“拍死它”,很容易联想到害虫是需要拍死的,从而记住这个单词的含义。

2. 形象联想:- eye(眼睛),可以想象成两个字母e 像人的两只眼睛,字母y 像鼻子,这样的形象联想有助于记忆这个单词。

- broom(扫帚),可以想象一个人拿着扫帚的样子,帮助记住这个单词的意思和拼写。

二、词根词缀记忆法1. 词根:很多英语单词都有共同的词根,了解词根的含义可以帮助记忆一系列相关的单词。

- 例如,“vis”表示“看”,visible(可见的)、vision(视力、视觉)、visit(参观)等单词都含有这个词根,可以通过词根的含义来记忆这些单词。

- “port”表示“搬运、运输”,import(进口)、export(出口)、transport(运输)等单词都与这个词根有关。

2. 词缀:- 前缀可以改变单词的意思,例如“un-”表示“不”,unhappy(不开心的)、unfair(不公平的)等;“re-”表示“再次”,rebuild(重建)、review(复习)等。

- 后缀可以改变单词的词性,例如“-ful”是形容词后缀,beautiful (美丽的)、useful(有用的)等;“-ment”是名词后缀,development(发展)、achievement(成就)等。

三、分类记忆法1. 按照词性分类:将单词分为名词、动词、形容词、副词等不同词性,分别进行记忆。

这样可以帮助你在写作和语法学习中更准确地使用单词。

- 例如,名词类可以包括人物、地点、事物等;动词类可以包括行为动作、心理活动等;形容词类可以包括描述外貌、性格、情感等。

2. 按照主题分类:将单词按照不同的主题进行分类,如学校、家庭、旅游、科技等。

16种高效单词记忆法,轻松记住高中英语3500单词

16种高效单词记忆法,轻松记住高中英语3500单词

16种高效单词记忆法,轻松记住高中英语3500单词01、运用读音规则记忆法英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。

例如:pronunciation ( n. 发音 ) ,就可以根据其音标来正确书写单词。

单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。

比如:cow,how,now 等词中的字母组合 ow 都发 /au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

对于一些长串字母组成的单词,可采用按读音分节的方法进行记忆。

如:computer 可分为 com/k?m/、pu/pju:/、ter/t?/ 三部分,important 可分为 im/im/、por/p?:/、tant/t?nt/ 三个部分。

英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。

例如:/tu:/-two, too /si:/-sea,see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write。

英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。

例如: tank 坦克,jeep 吉普,Changjing 长江,jacket 夹克衫,New York 纽约。

02、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。

具体方法如下:前面加字母,例如:is-his,ear-near / hear,read-bread。

后面加字母,例如:hear-heart,you-your,plane-planet。

中间加字母,例如:though-through,tree-three,for-four。

减字母,例如:she-he,close-lose,start-star。

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高考英语3500单词快速记忆法(联想记忆)一adventure ;n。

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生态旅游;ecology生态学; ecologist生态学家equipment;ﻩ;n。

ﻩ装备;设备; pv。

quip双关语; decorate 装潢;装饰;excitementﻩ;n. 刺激;兴奋;激动;excite 使激动;thrill;刺激;experience; vt.&n.ﻩ体验;经历;经验;experiment; 试验;experienced adj.getaway from 逃离; escape; flee(fled;fled)handleﻩ;vt./n 操作;处理;柄;control; operate;conductﻩd;meansﻩ;n.ﻩ手段;方法method;approach;ﻩnature ;n. 自然;natural; 自然的;strait; feature特征;characteristicnormalﻩadj. 正常的;正规的;标准的formal abnormal非正式的;正式的;informal非正式的;ﻩnormal ;n。

正规;常态; regular; irregular;abnormalﻩon the other handﻩ;unit;单元;nity 统一;团结;ﻩunitepaddle;ﻩvi.n。

vt.ﻩ划桨;涉水;pad垫子;填料row 划船particular;ﻩ;adjﻩ特别的;特殊的; special;especial; common;general;poison ;n.ﻩ毒药;毒害oisonous有毒的;有害的;恶毒的protect sb/ sthfromﻩ保护、保卫某人(某事物;defend;keep;prev ent;stop。

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