联想记忆法记忆单词概要
关于英语单词的联想记忆法
关于英语单词的联想记忆法记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。
而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。
掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率，这对于英语基础比较薄弱的考生来说尤为重要。
下面就是小编给大家带来的关于英语单词的联想记忆法，希望大家喜欢!关于英语单词的联想记忆法：一、独具一格的象形词象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。
这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,要记住一个单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。
例如:eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛)bed(b、d代表前后床头)cup(u为杯子状)banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)rabbit(b、b为两只长耳朵)giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)二、读音与词形、词义的关系英语中相当一部分词的读音决定了词形,读音决定了词义。
如人们根据:炸弹的爆炸声而造出 bomb 炸弹物体掉下的声音造出 down 向下扑通声而造出 pool 池门窗的撞击声而造出 open 开咳嗽的声音而造出 cough 咳嗽猫叫的声音而造出 mew 喵钟走动的声音而造出 tick 嘀哒声三、音同音近词英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例如:sun及son读音为〔sQn〕，father及farther读音为〔5fB:T[〕，week及weak读音为〔wi:k〕，meet及meat读音为〔mi:t〕四、组合单词简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。
如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌),然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”( 是),然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后,重新组合成“lake”(湖),然后用“lake”记住“leak”;把“evil ”(邪恶)这个单词整个翻转过来,重新组合成“live”(居住),然后用“live”记住“evil” 。
如何利用联想记忆法记忆英语单词
如何利用联想记忆法记忆英语单词1.结构联想英语单词由基本的词根加词缀派生而成，派生词大概占所有单词的80%。
根据构词法知识，可以轻松记忆单词。
E.g. 1)port (in Ancient Latin means "to carry")export, import, important, importance, transport, deport, portable, porter, portage, report, reporter,E.g. 2)serv (to keep or protect)conserve, conservation, conservative, preserve, preservation, preservative, reserve, reservation, reservoir, observe, observer, serve, service, servant, deserve, servile.2.声义联想人的大脑具有强大的联想功能，根据单词读音，与其意义产生联想。
umbrella 雨伞;(声音联想"俺不来了";意义联想"下雨→雨伞"),envelope 信封;(声音联想"安慰老婆";意义联想"写信→信封"),bullet 子弹;(声音联想"不理它";意义联想"子弹来了→我不理它"),coffin 棺材;(声音联想"靠坟";意义联想"靠在坟边的是什么?→棺材"),ferment 酵母;(声音联想"发馒头";意义联想"发馒头需要什么?→酵母"),3.语气联想朗读单词时，配合嘴型，语气等，建立联想。
laugh, cheer, (口型象照相时的微笑。
英语单词联想记忆方法
英语单词联想记忆方法英语单词联想记忆方法1，结构联想英语单词由基本的词根加词缀派生而成，派生词大概占所有单词的80%。
根据构词法知识，可以轻松记忆单词。
E.g. 1)port (in Ancient Latin means "to carry")export, import, important, importance, transport, deport, portable, porter, portage, report, reporter,E.g. 2)serv (to keep or protect)conserve, conservation, conservative, preserve, preservation, preservative, reserve, reservation, reservoir, observe, observer, serve, service, servant, deserve, servile.2，声义联想人的大脑具有强大的联想功能，根据单词读音，与其意义产生联想。
umbrella 雨伞;(声音联想"俺不来了";意义联想"下雨→雨伞"),envelope 信封;(声音联想"安慰老婆";意义联想"写信→信封"),bullet 子弹;(声音联想"不理它";意义联想"子弹来了→我不理它"),coffin 棺材;(声音联想"靠坟";意义联想"靠在坟边的是什么?→棺材"),ferment 酵母;(声音联想"发馒头";意义联想"发馒头需要什么?→酵母"),3，语气联想朗读单词时，配合嘴型，语气等，建立联想。
英语单词联想记忆法汇总「组图」
英语单词联想记忆法汇总「组图」单词越学越多?越学越难记住?没关系联想记忆法来拯救你，欢迎看以下的英语单词联想记忆法汇总第二部分。
第二节戴维思快乐英语学习法左右脑一起学习外语(联想法的音义串联法)一、谐音图像法1,Jeopardy 危险['dVepEdi] 谐音为”解剖地“.试着在脑海想像在大地震时，大地像解剖了一样，出现触目惊心的大裂缝，一不小心就会掉进去，真是”危险“啊!记住，创造的图像愈鲜明就愈不容易忘记。
2, Fascination 迷惑 [fAsi'neiFEn] 谐音为”发射内心“,试想从内心深处发射出迷惑的感觉。
有效运用谐音能提醒英文单字的基本发音，而图像故事则有助于联想单词的意思。
3, Acupuncture 针灸 ['AkjupQNktFE] 的发音可以利用中文谐音--”阿Q胖球“或”阿Q棒球“来帮助记忆，想像一个胖小子身上插满了又细又长的针，只见胖小子像气球一样消气，用”针灸“减肥果然有效。
二、音义串联法该方法通过一个单词的发音与意义串联的技巧。
以26个英语字母为例，每一字母举一例。
你可以举一反三的应用与学习。
节略释例如下：1,Acumen ['kju:m[n] n.敏锐;洞察力(音义串联)阿Q面上有冻茶，所以可以联想为洞察力。
谐音提示：阿Q面正确读音为：Acumen ['kju:m[n]2,Baffle [bfl] v.受挫;困惑(音义串联)很困难时去拜佛。
谐音提示：拜佛正确读音为：Baffle [bfl]3,Confront [kEn'frQnt] v.面对(音义串联)面对镜子看自己，看烦了……(看了很烦)谐音提示：看烦正确读音为：Confront [kEn'frQnt] 4,Dismantle [dis'mntl] v.折除设备(音义串联)馒头在折除设备时，不小心从高处跌下，馒头就跌死了。
谐音提示：跌死馒头正确发音为：Dismantle [dis'mntl]5,Eligible ['ZlidVEbl] a.适合的;合格的(音义串联)爱上了洒保，作为未来适合的对象。
如何用联想记忆快速法记单词
如何用联想记忆快速法记单词记忆力对于人生的生活是非常重要的，如果一个人老是遗忘事情，对他的生活与工作会出现很大的影响。
下面店铺就为大家介绍一下关于如何用联想记忆快速法记单词，欢迎大家参考和学习。
一.英语单词的重要地位1.一门语言由三大件构成：词汇、语音和语法。
英国著名语言学家威尔金斯曾言：“如果没有语法，可以表达的事物寥寥无几，但是如果没有词汇.就无法表达任何事物。
” 由此可见英文单词在英语学习中的重要性不言而喻，因为词汇量决定阅读量，阅读量又对听、说、读、写、译的成败起着关键性的作用。
2.初中英语新课程标准对词汇的要求：了解英语词汇包括单词，短语，习惯用语和固定搭配等形式;理解和领悟词汇的基本含义以及在特定语境中的意义;运用词汇描述事物，行为和特征，说明概念等;学会使用1500-1600个的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。
这一切都是建立在对单词和短语的了解及熟记的基础之上的，否则就成了缘木求鱼。
3.针对佛山出台2008年中考的考试说明，禅城区教研室英语教研员梁超英认为，今年中考在词汇方面要求除教材外，课外阅读量应累计15万词以上，所以考生应储备足够的词汇量、短语、句型，基础能力提高了，才能提高综合能力。
权威人士的讲话更进一步地让学生意识到单词量对升中成绩起着决定性的影响。
二.当前初中单词记忆现状及形成原因1. 2006年国家教育部调查显示：86.3%的同学感到英语单词难记，91%的同学认为学不好英语的关键在单词，96.3%的同学没有找到好的单词记忆方法。
因此我们认为学不好英语的主要原因是记不住英语单词。
记不住单词的主要原因是方法不对。
所以，学不好英语的最大障碍是——单词。
在教学实践中，特别是读到初二时经常有学生，绝大多数都向老师抱怨要记住每次所学的单词都会费九牛二虎之力，到第二天又差不多全忘记了。
这种情况严重挫伤了同学们学习英语的积极性。
2全国少年单词突破挑战赛组委会主席王景说他们记单词存在三难：记不住，记住后易忘，不愿意学。
怎样利用联想记忆法记忆初中英语单词
怎样利用联想记忆法记忆初中英语单词初中英语单词联想记忆法第一步：拆分把单词拆分为几个小的部分。
举例：1，hesitate：迟疑分析：he：他;sit：坐;ate：吃(eat)的过去式。
联想：他迟疑地坐着吃。
2，hatred：仇恨分析：hat：帽子;red：红色的。
联想：小红帽特别仇恨大灰狼。
3，forget：遗忘分析：for：为了;get：得到。
联想：为了要得到新的，需要先遗忘旧的。
4，butterfly--蝴蝶分析：butter：黄油;fly：飞。
联想：蝴蝶很喜爱在黄油上面飞。
第二步：近似找到与生疏单词特别近似的熟识单词。
举例：1，widow：寡妇分析：window：窗户;n：泥的拼音首字母。
联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦洁净。
2，glove：手套分析：g：哥的拼音首字母;love：宠爱。
联想：哥哥很宠爱这双手套。
3，peak：山顶分析：speak：说话;s：外形像蛇。
联想：有一条蛇在山顶上说话。
4，roof：屋顶分析：room：房间;f：外形像拐杖。
联想：我房间的屋顶上插满了拐杖。
第三步：编把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编。
举例：1，boom：繁华分析：boo：像数字600;m：可以联想到麦当劳。
联想：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁华啊!2，mien：风度分析：men：男人们;i：外形像一根烟。
联想：男人们抽烟都会显得没有风度。
3，pilot：飞行员分析：pi：披的拼音;lo：外形像数字10;t：外形像伞。
联想：披上10把伞，就能像飞行员一样飞行。
第四步：拼音运用拼音规则来背单词。
举例：1，change：转变分析：chang：嫦的拼音;e：娥的拼音。
联想：嫦娥转变了对猪八戒的看法。
2，danger：危急分析：dang：挡的拼音;er：儿的拼音。
联想：当危急来的时候，母亲总会挡在儿子的前面。
3，machine：机器分析：ma：马的拼音;chi：吃的拼音;ne：呢的拼音。
高考英语考纲词汇表 3500 词的记忆方法
记忆高考英语考纲词汇表3500 词的方法：一、联想记忆法1. 谐音联想：- ambulance（救护车），谐音“俺不能死”，可以联想在紧急情况下呼叫救护车时的心理状态，记住这个单词的意思。
- pest（害虫），谐音“拍死它”，很容易联想到害虫是需要拍死的，从而记住这个单词的含义。
2. 形象联想：- eye（眼睛），可以想象成两个字母e 像人的两只眼睛，字母y 像鼻子，这样的形象联想有助于记忆这个单词。
- broom（扫帚），可以想象一个人拿着扫帚的样子，帮助记住这个单词的意思和拼写。
二、词根词缀记忆法1. 词根：很多英语单词都有共同的词根，了解词根的含义可以帮助记忆一系列相关的单词。
- 例如，“vis”表示“看”，visible（可见的）、vision（视力、视觉）、visit（参观）等单词都含有这个词根，可以通过词根的含义来记忆这些单词。
- “port”表示“搬运、运输”，import（进口）、export（出口）、transport（运输）等单词都与这个词根有关。
2. 词缀：- 前缀可以改变单词的意思，例如“un-”表示“不”，unhappy（不开心的）、unfair（不公平的）等；“re-”表示“再次”，rebuild（重建）、review（复习）等。
- 后缀可以改变单词的词性，例如“-ful”是形容词后缀，beautiful （美丽的）、useful（有用的）等；“-ment”是名词后缀，development（发展）、achievement（成就）等。
三、分类记忆法1. 按照词性分类：将单词分为名词、动词、形容词、副词等不同词性，分别进行记忆。
这样可以帮助你在写作和语法学习中更准确地使用单词。
- 例如，名词类可以包括人物、地点、事物等；动词类可以包括行为动作、心理活动等；形容词类可以包括描述外貌、性格、情感等。
2. 按照主题分类：将单词按照不同的主题进行分类，如学校、家庭、旅游、科技等。
最新单词联想记忆法
最新单词联想记忆法Canteen 餐厅；食堂。
联想：can罐子，teen：10。
记忆：有10个罐子在食堂里或在餐厅里。
Accordance 一致，和谐，授予。
联想：according根据，dance跳舞。
记忆：根据跳舞的规则来讲要讲究与音和谐与一致。
Gown 礼服，长外衣。
联想：go去，强调外出，W外的读音，即外出，n形状像一扇门。
联想：走出门外应该穿礼服和长外衣。
Fright 惊恐，恐吓。
联想：fight意为打架、斗争，r理解为肉（rou 拼音）。
联想：打架难免有皮肉之苦，所以说打架是非常恐吓人的。
Golf 高尔夫。
记忆：记住该单词时可以通过读音相似去记。
Inn小饭店、小旅馆。
联想：in在...里面+n，而n可以联想到一扇门。
记忆：进入门里面是小饭店、小旅馆。
Initial最初，开始。
联想：i依，ni你,ti提出，a一个，l人。
记忆：就依你最初、开始提出的那个人吧！Ambition 雄心，抱负，野心。
联想：am理解为（我），bi逼，tion 根据读音（心）。
记忆：我被逼出了雄心，抱负，野心。
Laser 激光。
联想：可根据该单词的表面拼音的谐音去记它（拉萨之光）拉萨之光就是激光。
Mask 口罩；面罩；遮挡物。
联想：ma马，s屎，K咳嗽。
记忆：马的屎让人咳嗽，所以要带上口罩；面罩；遮挡物。
Mop 拖把。
联想：mo摸或擦，p帕。
记忆：用上面的材料去做出来的是拖把。
Miss凌乱。
联想：mi我，ss形状像两条蛇。
记忆：我的面前有两条蛇，不知道该怎么办，以至于我的心情很凌乱。
Necktie 领带。
联想：neck脖子，tie系。
记忆：领带是系在脖子前的。
Night-club 夜总会。
联想：night夜晚，club俱乐部。
记忆;这个想必大家都知道怎么去记住它了吧。
Hen母鸡。
联想:我最恨（hen）母鸡了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一个人弯腰成直角了，这是卑躬屈膝到了什么地步！
Yielding
• Yielding a. 出产的;易弯曲的;柔顺屈从的
•
adj+n
He may not be a man of ability , but he is a firm and yielding sticker.
他虽然本领不大，但他是个坚忍不拔的 人。
• detective --- detect 雇一名侦探去找出证据 • directive n. 命令，指令，指示 • motive n. 动机，目的，(文艺作品的)主题 • native n.当地人，本国人；生长于某地的动物或植物 • relative n. 亲戚, 亲属 • creative有创造力的
suspend
• sus- (=under) + pend ( 悬而未决的） • 词根为sus-
经过地下的subway因为某种问题, suspend施工了。 vt. 暂停; 终止; 悬; 挂; 掉
v + n adv + v suspend payment 无力支付；停止支付 suspend one’s license 吊销执照 词根为susp- 悬挂，怀疑
wit
• n 风趣;智力;才思;头脑 • wits = understanding 理解力 • Sarcasm is the lowest form of wit.
冷嘲热讽可是最低级的智慧 wise wit
一个wise的人是 kind of wit 一个有判断力的人是有点风趣幽默才行的
Vice
• n 堕落;缺点;弱点;邪恶;恶习 • a. 副的 vice- president 副总统 • There is a lot of vice in big cities. • Voice vice • 社会上的恶性越来越多，希望听到正义的
He is wrapped up in his exam. 记住一个短语：sb be wrapped up in sth
某人专注于某事
Rap
• V. 敲击; 突然厉声说出 • n. 罪责；快速的敲击
伴随着一段rap，鼓手rap一段音符.( 随着一 段说唱音乐的想起，鼓手敲出了一个个节 奏点）。 注意： 这两个单词发音一样，一个w不发 音。
sticker n. 标签; 贴纸 —— 给谁贴标签呢，
这里是给人，所以引申义为人，不要一说 人就是people. ( 低级词汇，写作注意）
Wrap
• V. 包；用……包裹；使文字换行 • n. 围巾;停机 • w (winter) + round +a 披肩
冬天到了，看视频时都要在腿部或后背披个 披肩。
native 本地的 active 活跃的 alive 活着的
Summit
• summ ( 概要) + it ( 行走) —— 所有的数字汇 总到一起，最后达到了一个峰值。
• n 峰顶; 最高级会议; 极点 苏和梅在领导人峰会见面后，一起探讨了
一些问题。
subsequent
suspect suspicion suspicious 警察在蹲点时碰巧看见了一名suspicious的suspect , 我们suspect 他 重大的作案suspicion , 但为避免打草惊蛇，我们按兵不动。
successive
• 不要认为是success的变形 • suc- (under) + cess(走)+ ive (形容词后缀） • 每天地铁站一直有穿息不断的人流。
词根记忆法
• 英文单词这个东西其实就跟汉字如出一辙，上下五千年的历史，汉字 那么多也没有阻止我们这些低头族各种玩，各种刷微博等等，英语的 词汇量这个东西，不是死记硬背来的，也讲究一些方式方法，我们接 下来来讲解第二个方法---- 词根
• 英语单词构成有其规律，很好的掌握了构词规律，才可以很好、很快 的、准确的记忆单词。英语单词构词法的核心部分，在于词根，词的 意义主要是由组成单词的词根体现出来的。词根可以单独构成词，也 可以彼此组合成词，通过前缀后缀来改变单词的词性和意义。（词根 和词缀叫构词语素）也就是说，单词一般由三部分组成：词根、前缀 和后缀。词根决定单词意思，前缀改变单词词义，后缀决定单词词性。
The farmers have had three successive years of good harvest.
suc-: succeed --- suc- + ceed 从底层一步步成长起 来---- 成功
ive- (形容词后缀)
• 一般情况下，英语中以-ive结尾的单词为形容词，例如，在《大学英 语》(修订本)第二册第十单元Word Building一项中，练习11(page 202) 就提到了名词加后缀构成的形容词的用法。但在很多情况下，以-ive 结尾的词汇其词性往往是名词。
联想记忆法
英语词汇的用途—————— 写作， 听力，选词填空，口语的表达，毕
业论文等等
Yield
• Yield v. ( 因敬畏或者失败而）屈服；放弃
•
生产—— 引申义为 倒塌;垮掉
•
n. 产量；收益
These apple trees gave a high yield of fruit this year. 今年这些苹果树获得了大丰收。
swiห้องสมุดไป่ตู้t
• a. 迅速的;速度快的;敏捷的;反应快的 He will be swift to take steps. 主语+ will be swift to take steps / actions
美国娱乐圈爆料，乡村音乐天后泰勒斯威 夫特又很快跟男友分手了。 fast, quick,rapid联系在一起进行比较记忆 来玩转一个词汇大转盘的游戏
呼声。就像蝙蝠侠大战超人那样。
Veil
• n 面纱;面罩; 头纱 遮盖物;掩饰物 • vt . 遮盖;掩饰
draw a veil over 隐瞒 under the veil of 以……作为借口 She tried to veil her contempt at my ignorance. live – evil- vile- vile (这四个一起搭配背诵忆）