初中生物 生物和细胞知识点、习题、及答案
初中生物和细胞知识点总结
初中生物和细胞知识点总结初中生物课程是学生接触生物学的基础阶段，细胞作为生物学的基本概念之一，是理解后续生物学知识的重要基石。
以下是初中生物和细胞知识点的总结。
一、生物学概述生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
它包括了生物的形态、结构、生理、分类、遗传和进化等多个方面。
生物学的研究对象广泛，从微小的微生物到庞大的生态系统，都是其研究的内容。
二、细胞的结构与功能1. 细胞理论：所有生物体都是由一个或多个细胞组成的，细胞是生命的基本单位。
2. 细胞结构：细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核构成。
- 细胞膜：是细胞的外层结构，具有选择性通透性，控制物质的进出。
- 细胞质：位于细胞膜和细胞核之间，包含许多细胞器和溶质，是细胞进行生命活动的主要场所。
- 细胞核：包含遗传物质DNA，是细胞的控制中心。
3. 细胞器：- 线粒体：细胞的能量工厂，负责呼吸作用，将营养物质转化为细胞所需的能量。
- 叶绿体：植物细胞特有的细胞器，进行光合作用，将光能转化为化学能。
- 内质网和高尔基体：参与蛋白质的合成和加工。
- 溶酶体：含有消化酶，能分解细胞内的废物和外来物质。
- 微丝和微管：维持细胞形态，参与细胞内物质的运输。
三、细胞的生长与分裂1. 细胞生长：细胞通过合成新的生物大分子和细胞器来增大体积。
2. 细胞分裂：细胞分裂是细胞增殖的主要方式，分为有丝分裂和无丝分裂。
- 有丝分裂：细胞核先分裂，形成两个新的细胞核，随后细胞质分裂，形成两个新的细胞。
- 无丝分裂：不涉及染色体的变化，常见于原生生物和某些细菌。
四、遗传与进化1. 遗传：生物体的性状由基因控制，基因是DNA分子上的一段特定序列。
2. DNA的结构与复制：DNA是双螺旋结构，通过碱基配对原则进行复制。
3. 基因表达：基因通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成。
4. 进化：生物通过自然选择和遗传变异不断适应环境，从而发生物种的演化。
五、生物分类1. 生物的分类等级：从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
八年级生物学科知识点
八年级生物学科知识点
生物学是研究生命存在的科学，是现代研究生命现象的基础学科之一。
在八年级生物学科中，涵盖了许多生命科学的知识点。
下面将逐一介绍：
1.生物的基本单位——细胞
细胞是生命的基本单位，所有生物都是由细胞构成的。
细胞分为原核细胞和真核细胞，其中真核细胞又分为植物细胞和动物细胞，它们的结构和功能都有所不同。
细胞膜、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、中心体等是细胞中重要的器官，它们分别负责不同的生命活动。
2.遗传基因的传递
遗传基因是决定个体遗传特征的物质，由DNA分子组成，存储于染色体上，人类每个细胞中都有46条染色体。
遗传基因的传递遵循孟德尔遗传学定律，父母各传递一半的基因给子女。
染色体断裂、重组、突变等现象会产生新的基因，这些现象是生物进化的重要基础。
3.生物的代谢与营养
代谢是生命活动的基础，包括合成代谢和分解代谢。
生物的营
养具有多样性，包括碳水化合物、蛋白质、脂肪和维生素等。
食
物中含有的营养物质通过消化系统进入体内，经过吸收、运输、
利用等过程分配给不同的细胞，维持细胞和个体的生命活动。
4.生态环境和生物多样性
生物与环境相互依存，生态环境是维持生物存在和发展的基础。
生态环境包括自然环境和人类活动的影响。
多种生物组成的生态
系统是生物多样性的体现，不同生态系统中包含的生物种类和数
量是不同的。
在八年级生物学科中，还包含了免疫和疾病、人类生殖和发育、基因工程等知识点。
掌握这些知识点，可以帮助我们更好地理解
生命的奥秘和生态环境的复杂性，为未来的科学研究奠定坚实的
基础。
初中生物热点知识整理+例题解析
初中生物热点知识整理+例题解析一、动、植物细胞结构的相同点和不同点【知识点的认识】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡．【命题的方向】动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动、植物细胞结构的相同点和不同点，可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查，也可以以选择题的形式考查．【例1】王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞．因为他观察到了（）A．细胞壁和细胞膜B．细胞壁和液胞C．细胞质和细胞核D．细胞膜和细胞质分析：此题考查植物细胞与动物细胞的区别．植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
解答：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．因此，他在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构。
答案：B点评：在一般的光学显微镜下观察不到细胞膜，知道动植物细胞的区别。
【解题思路点拔】关于动植物细胞的相同点和不同点需要注意以下几点：1、熟记动植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能．2、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中．3、并不是所有的植物细胞都有叶绿体．如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体．4、动物细胞由于没有细胞壁，所以在观察制作人的口腔上皮细胞时，要滴一滴生理盐水，而不是清水，目的是为了保持细胞原形．口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破．仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：只填标号）：（1）组成动物体结构和功能的基本单位是图．（2）甲图比乙图多一种结构是标号，生物体可以通过这种结构进行光合作用．（3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号内．（4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号．（5）具有支持和保护作用的结构是图中的标号．动、植物细胞结构的相同点和不同点．（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：（2）图中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质、7线粒体．（1）生物体结构和功能的基本单位是细胞，动物细胞的基本结构没有：细胞壁、液泡、叶绿体．所以乙图为动物细胞结构图．（2）植物细胞比动物细胞的基本结构多了细胞壁、液泡、叶绿体．叶绿体是进行光合作用的场所．（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，细胞核上有决定生物的性状的基因．（4）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；（5）细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；（1）乙（2）3（3）4（4）2（5）1动植物细胞的结构是重要的知识点和考点，应特别理解和记忆。
初中生物和细胞生物知识点
初中生物和细胞生物知识点一、显微镜的结构镜座：稳定镜身;镜柱：支持镜柱以上的部分;镜臂：握镜的部位;载物台：放置玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。
其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升二、显微镜的使用1、观察的物像与实际图像相反。
注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。
2、放大倍数=物镜倍数某目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。
因此必须加工制成玻片标本。
三、观察植物细胞：实验过程1、切片、涂片、装片的区别P422、植物细胞的基本结构细胞壁：支持、保护细胞膜：控制物质的进出，保护细胞质：液态的，可以流动的。
细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)细胞核：贮存和传递遗传信息叶绿体：进行光合作用的场所，液泡：细胞液3、观察口腔上皮细胞实验(即：动物细胞的结构)细胞膜：控制物质的进出细胞核：贮存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流动4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。
四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。
五、细胞中的物质有机物(一般含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子六、细胞膜控制物质的.进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
七、细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。
七年级生物习题集答案
七年级生物习题集答案题目一：细胞组成答案：1. 细胞是生物体最基本的结构和功能单元。
2. 细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
3. 细胞膜是细胞的保护层，控制物质的进出。
4. 细胞质包括细胞器和胞浆，是细胞内大部分活动发生的地方。
5. 细胞核储存着遗传信息和控制细胞的生命活动。
6. 动植物细胞的基本结构相似，但也存在一些差异，如植物细胞有细胞壁和叶绿体，动物细胞没有。
题目二：生物分类答案：1. 生物可以根据共同特征和亲缘关系进行分类。
2. 分类的基本单位是物种，它是具有相同形态特征和能够进行自然交配并繁殖后代的个体集合。
3. 按照生物的进化关系，生物可以分为五个域：真核生物域、细菌域、古菌域、放线菌域和纤毛虫域。
4. 生物的分类等级依次是：界、门、纲、目、科、属和种。
5. 人类的分类是：界-动物界，门-脊索动物门，纲-哺乳纲，目-灵长目，科-人科，属-人属，种-人种。
题目三：植物的特征答案：1. 植物是能够进行光合作用的多细胞生物。
2. 植物有细胞壁，由纤维素构成，提供结构支持和保护。
3. 植物具有根、茎和叶三个主要器官。
4. 植物通过根吸收水和营养盐，通过茎传输水分和养分，通过叶进行光合作用。
5. 植物通过根系固定在土壤中，提供支撑和吸收水分的功能。
6. 植物的茎可以承担支撑和输送物质的功能。
7. 植物叶片是进行光合作用的地方，吸收光能转化为化学能。
题目四：动物的特征答案：1. 动物具有多细胞结构，没有细胞壁。
2. 动物具有感觉器官和神经系统，能感知外界刺激并作出相应的反应。
3. 动物需要通过食物来获取能量和营养物质。
4. 动物通过呼吸器官进行气体交换，吸入氧气并排出二氧化碳。
5. 动物能够进行有性生殖，产生有遗传变异的后代。
6. 动物有各种各样的形态和生活方式，可以根据分类进行归类。
题目五：食物链与食物网答案：1. 食物链是描述食物关系的简单模型，由食物链的组成成员依次组成。
2. 食物链中的每个环节都有自己的角色：生产者自光合作用中获得能量，消费者通过吃其他生物获取能量。
初一生物细胞知识专项练习题及答案
初一生物细胞知识专项练习题及答案1. 根据细胞的结构和功能，将下列细胞器与其功能匹配起来。
(1) 液泡 A. 存储细胞物质(2) 线粒体 B. 控制细胞的活动(3) 核糖体 C. 能量释放(4) 核 D. 蛋白质合成(5) 内质网 E. 细胞传代(6) 核膜 F. 调节细胞内物质交换2. 选择题。
(1) 细胞是生物体的基本单位，它具有以下基本特征，除了哪一项？A. 具有新陈代谢能力B. 能主动运动C. 能自我繁殖D. 能自我调节(2) 细胞膜的主要成分是什么？A. 蛋白质和脂类B. 蛋白质和碳水化合物C. 碳水化合物和核酸D. 脂类和核酸(3) 液泡在细胞内的作用是什么？A. 分解有毒物质B. 存储细胞物质C. 合成蛋白质D. 控制细胞的活动(4) 细胞的基因位于哪个细胞器中？A. 核糖体B. 线粒体C. 核膜D. 核(5) 植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞有什么特殊的结构？A. 核膜B. 细胞壁C. 液泡D. 内质网3. 判断题。
(1) 细胞膜是细胞内部结构的界限之一。
( )(2) 液泡在动物细胞中起到储存细胞物质的作用。
( )(3) 细胞质是细胞的核心部分，包含细胞器。
( )(4) 核膜是细胞的指挥中心，控制细胞活动。
( )(5) 核糖体是细胞质中的蛋白质合成工厂。
( )4. 简答题。
(1) 简述细胞膜的结构和功能。
(2) 什么是真核细胞和原核细胞？它们有什么区别？(3) 核的主要功能是什么？(4) 液泡在植物细胞中的作用是什么？(5) 除了植物细胞和动物细胞外，还有哪些类型的细胞？简述它们的特点。
答案：1. (1) - A， (2) - C， (3) - D， (4) - B， (5) - F， (6) - G2. (1) - B， (2) - A， (3) - B， (4) - D， (5) - B3. (1) - √， (2) - ×， (3) - ×， (4) - ×， (5) - √4. (1) 细胞膜由磷脂双层组成，具有选择透性，可以控制物质的进出。
七年级生物和细胞的知识点
七年级生物和细胞的知识点作为初中生物课的重要内容，七年级生物主要集中于细胞的学习。
细胞是生命起源、发展以及组成的基本单位，也是生物学研究的重要领域之一。
以下是七年级生物中需要了解的细胞知识点。
一、细胞结构细胞结构是了解细胞的重要基础，具体包括：1. 细胞膜：细胞外层膜，起筛选物质、维持细胞稳态、进行物质交换等作用。
2. 细胞质：细胞内非核区域，包括细胞器、质地等成分。
3. 线粒体：是将有机物转化为能量的重要器官，是细胞中能量的生成场所。
4. 内质网：分为粗面内质网和平滑内质网两种，参与合成蛋白质和脂质等生物分子的重要器官。
5. 核糖体：细胞内蛋白质的合成场所。
6. 溶酶体：细胞中储存、转运和分解很多生物大分子的膜结构器官。
7. 高尔基体：是进行生物分子运输的系统，具有加工、转运、分泌、分解等功能。
二、细胞分裂细胞分裂是指一种生物细胞分裂为两个或多个细胞的复制现象。
其基本形式是有丝分裂和无丝分裂。
具体分为以下几个阶段：1. 前期：是指前期缩短期和前期生长期，为精细染色体的形成和准备分裂做重要准备。
2. 有丝分裂：包括纺锤体形成期、中期和末期等阶段，其中纺锤体起到牵引染色体、将其移动到正确位置的重要作用。
3. 细胞质分裂：是指细胞质在收缩中分成两个细胞的过程。
三、细胞的分类根据细胞包膜与否，细胞可以分为原核细胞和真核细胞两类。
原核细胞没有细胞核及其包裹的细胞器，如细菌、蓝藻等。
真核细胞有细胞核和细胞器，是生命基础的建构单位，如植物细胞和动物细胞等。
四、细胞功能细胞具体的生理功能包括运动、分泌、排除废物、感应刺激以及色素合成等。
在进行这些生理活动的时候，细胞需要不断的能量供给，其中三磷酸腺苷(ATP)是细胞内能量代谢的重要物质。
五、细胞的生长发育细胞的生长发育过程是指细胞的数量、大小或质量随时间不断变化的过程。
细胞发育的准确度、速度和终止时间的控制，是由遗传因素及其调控网络环境等因素间的协作所决定的。
生物七年级上册生物和细胞总结与习题(答案)
第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构一．练习使用显微镜1．显微镜的构造（P36）2．显微镜的使用方法：(1)取镜和安放;右握左托（右手握镜臂，左手托镜座）(2)对光：升、转、看、调(3)观察：放、压、降、看、升、看、调(4)整理3、几点重要的结论：（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积（2）显微镜物象和实物是上下左右都相反（从目镜内看到的物象是倒像）（3）要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个方向移动（例如：要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移动），如果是将视野中央的物象移向某个方向，就将玻片往相反的方向移动。
（4）放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，光线越亮；放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越多，物象越大，光线越暗。
（5）目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大倍数越小。
物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。
（6）视野中的污点有三种情况：物镜上，目镜上，装片上。
移动目镜，如果污点随之移动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点随之移动，则污点在玻片标本上；如果前两次都不能移动污点，则污点在物镜上。
（7）光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛。
（8）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊不清，应用细准焦螺旋进行调节。
（9）转换物镜时，应转动转换器的边缘，而不能直接用手扳动物镜。
（10）镜头脏了，只能用擦镜纸擦拭。
二．模仿制作临时装片1．重要的注意事项：材料要薄而透明；盖盖玻片时要一边先接触水滴，再缓慢放下，避免出现气泡。
2．制作植物细胞临时装片的步骤观察洋葱表皮细胞：（1）准备：擦、滴（清水）（2）制片：撕、展、盖（3）染色：滴（稀碘液，如果要观察植物细胞中的叶绿体，则不需要染色）、吸3．制作动物细胞临时装片的步骤观察人体口腔上皮细胞：（1）准备：擦、滴（生理盐水）（2）制片：刮、涂、盖（3）染色：滴（稀碘液）、吸4．常见的玻片标本切片：用从生物体上切取的薄片制成的。
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专题二生物和细胞一、观察细胞的结构[1[课标考点解读]随着科学技术的发展，细胞的知识越来越重要。
生物体都是由细胞构成（病毒除外），细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的知识是学生学习生物的基础。
对学生的能力考察是显微镜的使用，临时装片的制作；理念考察是显微镜的结构和功能，细胞的结构和功能。
[经典例题剖析]例1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时，先用10倍物镜观察，后换40倍物镜，目镜不变，若不调整粗、细准焦螺旋，视野中亮度和细胞数目是（）A视野变暗、细胞数目增多B视野变亮、细胞数目增多C视野变亮、细胞数目减少D视野变暗、细胞数目减少解析：此题考察两个知识点：其一，使用显微镜由低倍镜换高倍镜后，由于进入高倍镜的光线少，所以视野变暗；其二，视野中的物象是放大的倒像，放大倍数越大细胞数目越少，反之细胞数目越多。
答案D 例2、切西瓜时流出许多汁液，并看到切面上有许多亮晶晶的小颗粒，它们分别是（）A液泡、细胞核B细胞液、细胞C细胞质、细胞D液泡、细胞解析：成熟的植物细胞细胞质中一般有一个或几个大的液泡，液泡的体积占细胞体积的90%。
液泡内充满细胞液，流出的汁液是细胞液。
西瓜、番茄等植物果实，成熟后果肉细胞比较容易分离，就形成了一个亮晶晶的小颗粒答案B例3观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，移动目镜和玻片标本污点都没动，说明污点在什么上。
（）A 目镜B载玻片C物镜D反光镜解析：排除视野中的污点首先要分析污点可能在的位置，污点可能存在于目镜、物镜和玻片标本上，反光镜与污点无关。
如果移动目镜和玻片标本污点都没动，说明污点不在目镜和玻片标本上，此时，可以判断污点在物镜镜上。
答案C例4、在普通光学显微镜下，区别洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞，可通过下列哪个结构加以区分（）A细胞膜B细胞核C细胞质D细胞壁解析：植物细胞和动物细胞相比，共同的结构是都有细胞质、细胞膜、细胞核等结构不同的是植物细胞有细胞壁、一般还有叶绿体、液泡等结构。
而普通光学显微镜下，观察不到细胞膜答案：D[预测新题演练]1、将有数字9的透明纸片移到低倍显微镜下观察，在视野中看到的物象与在视网膜上形成的物象分别是（）A、9和9B、6和9C、9和6D、6和62、在用显微镜观察时，如果让视野中暗一些，应选（）A、大光圈、平面镜B、大光圈、凹面镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜3、使用显微镜对光时，我们一般选用（）。
A、低倍物镜，较小光圈B、低倍物镜，较大光圈C、高倍物镜，较小光圈D、高倍物镜，较大光圈4、用显微镜观察临时装片时，在视野的右上方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野的正中，应将装片（）A、向左下方移动B、向左上方移动C、右下方移动D、向右上方移动5、用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位，要想在视野内所看到物象的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（）。
A.目镜10x 物镜10xB.目镜10x 物镜20xC.目镜10x 物镜4xD.目镜10x 物镜40x6、制作人体口腔上皮细胞装片的正确顺序是（）○1先将口漱净○2用牙签在口腔侧壁上轻轻地刮几下，均匀涂抹在生理盐水中○3在载玻片中央加一滴生理盐水○4染色○5加盖玻片A. ○1○2○3○4○5B.○3○1○2○4○5C.○1○3○2○4○5D.○3○1○2○5○47、制作口腔上皮细胞装片时，要先往载玻片中央滴一滴生理盐水，其目的是（）A.给口腔上皮细胞染色B.保持细胞原形状C.使观察事物象清晰D.使细胞分散，不聚团8、使用普通光学显微镜难以观察到的细胞结构是（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核9、下列各种生物中，细胞结构最相似的一组生物是（）A 、草履虫、结核杆菌、蚕豆B 、蚯蚓、虎、人C 、水绵、水螅、水蚤D 、酵母菌、乳酸菌、青霉菌 10、显微镜下的气泡与细胞的区别是（ ）。
A 细胞有一定的形状，气泡的形状会改变B 在染色的细胞中能清楚地看到细胞核C 细胞是不完全透明的，气泡完全透明D 、 ABC 全对11、使用显微镜观察标本前，旋转粗准焦螺旋使镜筒下降时，需从侧面看着物镜的目的是（ ）。
A 使物镜降到能看清物像 B 使物镜对准光源C 防止物镜碰到玻片造成损伤 D 防止污染镜头12、烟草中含有的对人体有害的烟碱（尼古丁）等物质主要存在于（ ） A 细胞膜 B 细胞核 C 细胞质 D 液泡13、在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，细胞结构中染色最深的部位是（ ）A 细胞壁B 细胞膜C 细胞核D 液泡 14、在生物的细胞内与生物的遗传和变异有关的是（ ）A 细胞壁B 细胞膜C 细胞核D 细胞质15、观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不宜观察，应采取的方法是（ ）A 转动粗准焦螺旋B 换用其它目镜C 换其他物镜D 移动装片 二、非选择题16、下图是动植物细胞平面图，请据图回答： A 图应是 。
（1）图中1的功能是 ； （2）图中2的功能是 ； （3）细胞的遗传信息库是[ ] 。
（4）结构4是流动的，能够加速与外界进行 。
（5）从图中可以比较人体和动物细胞与植物细胞的主要不同在于动物细胞没有[ ] 、[ ] 、[ ] 。
17、根据图中的位置，回答但下列问题 5× 10×（1）在图中，物镜是 ，目镜是 。
（2）当甲和丙搭配使用，视野中观察到的 细胞数目 ，细胞的体积 。
当乙和丁搭配使用时，视野中观察到的细胞数目 ，细胞的体积 。
（3）某同学观察到视野中的图像如图，则玻片上写的是 。
如果他要把“pb ” 移到视野中央，则必须向 移动装片。
乙 丁4 5AB甲丙Pb6二、细胞的生活能燃烧的无机物。
种子燃烧后，剩下的灰烬是无机物，烧掉的物质是有机物。
答案：D例4、遗传物质存在于生物体的（）A、体细胞内B、卵细胞内C、受精卵内D、所有的细胞内解析：组成生物体的每一个细胞内都有遗传物质。
因为生物体的每一个细胞都有受精卵经过分裂形成的，而受精卵中的遗传物质是由亲代的遗传物质通过复制经过生殖细胞结合而来的，不要认为遗传物质只存在于生殖细胞中。
答案：D[预测新题演练]一、选择题1．下列结构中，能将细胞中的有机物当作燃料，经过复杂的过程，将有机物的化学能释放出来，供细胞利用的是（）A.细胞壁B.液泡C.叶绿体D.线粒体2、在植物细胞内，与制造有机物有关的结构是（）A、线粒体B叶绿体C液泡D核糖体3、线粒体存在于（）A、植物细胞中B动物细胞中C、动、植物细胞中D植物的叶片细胞中4、构成细胞的下列物质中，属于无机物的是（）A、水B糖类C脂肪D蛋白质5、细胞中的能量转换器是（）A、细胞质和细胞膜B细胞壁和细胞膜C叶绿体和细胞膜D叶绿体和线粒体6、生物的亲代遗传给后代的是（）A、遗传物质B、精子C、卵细胞D性状7、人体细胞内含有的染色体是（）A、23对B、23条C、22对D22条8、生物的遗传物质主要存在于（）A、细胞中B、细胞质中C、细胞膜上D、染色体上9、关于染色体、DNA、基因关系的叙述，错误的是（）A、基因在DNA上B、DNA主要在染色体上C、DNA在基因上D、一条染色体上有很多基因10、细胞中的物质和能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。
细胞的控制中心是（）A、细胞质B、细胞核C、线粒体D、叶绿体11、细胞分裂过程中，细胞内部变化最明显的是（）A、细胞核B、细胞质C、细胞膜D、染色体12、在植物细胞生长过程中，细胞内最明显的变化是（）A、细胞核B、液泡C、线粒体D、叶绿体13、细胞分裂时，最先发生变化的是（）。
A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.叶绿体14、植物细胞的分裂过程顺序正确的是( )。
①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜③细胞核平分为二A. ①②③B. ②①③C. ③①②D. ①③②15、细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的染色体（）A不一样B一样多C个别一样多D多数一样多二、非选择题16、右图是某一种动物细胞的示意图，根据图回答下列问题：（1）写出图中各部分的名称：ABC（2）D是染色体它是由和组成。
（3）图中E表示的是D上的控制生物性状的片段叫。
（4）遗传信息的载体是叫DNA的有机物，主要存在于，结构是形的。
17、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的________和__________有关。
（1）如图这个细胞是 的细胞。
因为细胞内的能量转换器有[ ] 和[ ] 。
（2）图中控制物质进出的结构是 ，在它的外面还有 这个结构。
（3）图中所指的结构中[ ] 是遗传信息库。
（4）光合作用的能量转换器是 、呼吸作用的是 。
（5）切番茄流出的红汁水是 ，主要来自（ ） 中。
18、细胞分裂就是一个细胞分成 细胞的过程 分裂时 先一分为二； 随后， 分成两份，每份中各含一个细胞核；最后在原细胞的中央形成新的 ，植物细胞还形成新的 。
于是，一个细胞就分裂形成两个细胞。
右图是植物细胞分裂示意图，按细胞分裂的先后顺序排列 。
19、右图是克隆羊产生的图解， 请据图回答：（1）C 羊在实验中的作用是 。
（2）A 羊在实验中提供了 。
（3）B 羊在实验中提供了 ， 它的作用是 。
（4）小羊“多莉”更像 ，因为 。
（5）克隆羊的产生属于 生殖。
三、 细胞怎样构成生物体 [知识网络结构][课标考点解读]器官细胞 系统动物体 的组成：细胞细胞怎样构成生物体组织结缔组织 肌肉组织 神经组织器官上皮组织 植动物体 的组成： 保护组织 分生组织输导组织 机械组织 营养组织一个 完整 的植 物体一个 完整 的动 物或 人体生殖 器官营养 器官根 茎 叶 花 果实 种子A B C组织细胞通过分裂可以增加数量，但是亿万个细胞简单地堆砌起来不能成为生物体，因为生物体是有严整结构的体系。
只有当生物体的各种结构有机地结合起来构成一个统一的整体时，才能完成复杂的生命活动。
在多细胞生物体形成的过程中，核心的问题是细胞的分化。
高等动物和高等植物在结构层次上既有相同又有一定的差异。
本章以人为例，从细胞、组织、器官、系统到个体，按照从微细到宏大的顺序介绍了高等动物体的结构层次，以绿色开花植物为例，从个体、器官、组织、到细胞，按照从宏大到微细的顺序介绍了高等植物的结构层次。
此外，还以草履虫为例探讨单细胞的结构状况。
学习这部分知识时要构建关于生物体结构层次的知识框架。
为以后的学习打下坚实的基础。
[经典例题剖析]例1、下列结构中，不属于器官的是（）A、血液B、胃C、一块骨D、唾液腺解析：器官是由多个组织按照一定的次序连结在一起，形成的具有一定功能的结构单位，胃、一块骨、唾液腺都是由多种组织构成的，是具有一定功能的结构单位，属于器官，而血液是由血浆和血细胞构成，是一种组织。