78数学归纳法1

合集下载

数学归纳法

数学归纳法

(1)证明当n取第一个值n0(例如n0=1) 时命题成立,
(2)假设当n=k(k∈N* ,k≥ n0)时命题成立 证明当n=k+1时命题也成立, 这种证明方法叫做 数学归纳法
三、问题情境
多 米 诺 骨 牌 与 数 学 归 纳 法
五、例题举隅
2 例1、用数学归纳法证明 1 3 5 (2n 1) n
2
归纳假设要用到
2
k 2k 1 (k 1)
2
结论写明莫忘掉
即当n k 1时,等式也成立 由(1)(2)可知,对于任何n N * 等式都成立
例2、用数学归纳法证明 n(n 1)( 2n 1) 2 2 2 2 1 2 3 n 6 证明:
(1)当n
1966年,我国年轻的数学家陈景润,在经过多年潜 心研究之后,成功地证明了"1+2",也就是"任何 一个大偶数都可以表示成一个素数与另一个素因 子不超过2个的数之和"。这是迄今为止,这一研 究领域最佳的成果,距摘取这颗"数学王冠上的明 珠"仅一步之遥,在世界数学界引起了轰动。"1+ 2" 也被誉为陈氏定理。
完全归纳 法 不完全归 纳法
不完全 归纳法
二、归纳法的定义
归纳法:像这种由一系列特殊事例得出一
般结论的推理方法,叫做归纳法。
归纳法分为完全归纳法 和 不完全归纳法
考察全体对象, 得到一般结论 的推理方法 考察部分对象,得 到一般结论的推 理方法 结论不一定可靠
结论一定可靠
三、问题情境
多 米 诺 骨 牌 演 示
六、课堂小结
1、归纳法:由特殊到一般,是数学发现的 重要方法.
2、数学归纳法:适用于证明与自然数有关 的命题.

数学数学归纳法

数学数学归纳法
第50页/共63页
(2)递推乃关键 数学归纳法的实质在于递推,所以 从“k”到“k+1”的过程,必须把归 纳假设“n=k”作为条件来导出 “n=k+1”时的命题,在推导过程 中,要把归纳假设用上一次或几 次.
第51页/共63页
基础梳理
1.归纳法 归纳法有不完全归纳法和完全归纳法, 如果我们考察了某类对象中的一部分, 由这一部分具有某种特征而得出该类 对象中的全体都具有这种特征的结论, 为不完全归纳法.
第2页/共63页
由不完全归纳法得出的结论不一定 都是正确的,其正确性还需进一步证 明;如果我们考察了某类对象中的 每一个对象,而得出该类对象的某 种特征的结论为完全归纳法,由完 全归纳法得出的结论一定是正确的, 数学归纳法是一种完全归纳法.
1 3



1 2k

1 2k+1

1 2k+2
+…+2k+1 2k<12+k+2k·21k=12+(k+1),
即 n=k+1 时,命题也成立.
由(1)(2)可知,命题对所有 n∈N*都成立.
第27页/共63页
【规律方法】 用数学归纳法证 明不等式,推导n=k+1也成立时, 证明不等式的常用方法,如比较法, 分析法,综合法均要灵活运用,在 证明过程中,常利用不等式的传递 性对式子放缩.
第3页/共63页
2.数学归纳法 一般地,证明一个与正整数n有关的 命题,可按下列步骤进行: (1)归纳奠基:验证当n取第一个值 n0时结论成立;
第4页/共63页
(2)归纳递推:假设当n=k(k∈N*, 且k≥n0)时结论成立.推出n=k+1 时结论也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命 题对从n0开始的所有自然数n(n≥n0) 都成立,这种证明方法叫做数学归纳 法.

数学归纳法知识点

数学归纳法知识点

数学归纳法知识点数学归纳法是数学证明的一种强有力的方法,广泛应用于数论、组合数学、算法分析等多个领域。

它的基本思想是通过验证某个性质在初始情况下成立,以及证明当该性质对某个自然数n成立时,它对n+1也成立,从而可以推导出该性质对于所有自然数均成立。

数学归纳法不仅增强了数学论证的严谨性,还能帮助发现数学中的规律。

一、数学归纳法的基本步骤1.基础步:验证命题在n=1或其他小的自然数情况下成立。

通常此步被称为“基础案例”或“基础情况”。

它是数学归纳法的起始点,确保我们的论证是有基可依的。

2.归纳假设:假设当n=k时,命题成立。

这个假设是归纳法的核心,它允许我们利用这种假设来进行进一步的推导。

3.归纳步骤:在归纳假设的基础上,证明当n=k时,命题成立,则在n=k+1时也成立。

这一步表明了命题从一个自然数延续到下一个自然数。

1.自然数求和公式:通过数学归纳法可以简单地证明自然数求和的公式,即1+2+...+n=n(n+1)/2。

通过验证基础情况n=1和归纳步骤,可以得出这一结论。

2.组合计数:在组合数学中,许多计数问题都可以利用归纳法进行证明,例如证明C(n, k) + C(n, k-1) = C(n+1, k)。

3.算法复杂度:在算法分析中,归纳法用于证明递归算法的时间复杂度。

例如,可以对归纳法求解的递推公式进行严格的时间复杂度分析。

三、数学归纳法的性质1.简洁性:归纳法通过简单的基础案例和归纳步骤,减少了需要直接证明的情况,使得证明过程简单化。

2.广泛性:适用于多种数学命题,不仅限于数论,还适用于几何、组合等各个数学领域。

3.严谨性:归纳法提供了一种结构化的证明方式,使得结果更加严谨,易于理解与复现。

1.适用范围:并非所有命题都适用于数学归纳法,特别是涉及到非自然数的情况。

2.复杂命题:有些复杂命题的归纳步骤可能过于繁琐,难以为归纳假设提供强有力的支撑。

3.直观理解:对于某些初学者而言,归纳法的逻辑可能不易理解,容易造成错误。

数学归纳法模板

数学归纳法模板

( k + 1 )[1 + (2 k + 1 )] 2
= (k+1) 2
由①和②可知,对n∈N* ,原等式都成立。
请问:以上过程正确吗?
三、例题分析 例1 用数学归纳法证明 1 3 5 ( 2 n 1 ) n .
2
证明: (1)当n=1时,左边=1,右边=1,等式成立. (2)假设当 那么
2(k 1)
1 2k 2
;
(B )

2k 1
1 2k 1

1
2k 2
1
;
1 k 1
(C )

1 k 1
; (D)

2k 2
.
评析:
以上四道题告诉我们用数学归纳法证明
命题的步骤(2)中,要注意对n=k到n=k+1
的正确理解,以及由n=k到n=k+1的过程中所 变化的部分。
(游戏继续的条件)
由(1)(2)知,游戏可以一直 连续运行。
(递推依据)
由(1)(2)知,命题对于一切 * n N 的自然数n都正确。 我们把以上证明关于自然数n的 命题的方法,叫做数学归纳法。
下面用数学归纳法证明等差数列通项公式:
a n a 1 ( n 1) d
证明:(1)当n=1时, 左边
这就是说,当n=k+1时,等式也成立
由(1)和(2),可知的等式对任何 n N

都成立.
三、例题分析
例1、用数学归纳法证明1+3+5+……+(2n-1)=n2

(n∈N )

. 证明:①当n=1时,左边=1,右边=1,等式成立。 ②假设n=k(k∈N ,k≥1)时等式成立,即: 1+3+5+……+(2k-1)=k2, 当n=k+1时:1+3+5+……+(2k-1)+[2(k+1)-1]= 1+3+5+……+(2k-1)+(2k+1)=

(数学归纳法)

(数学归纳法)
(數學歸納法)
Mathematical Induction (§ 4.1&2)


A powerful technique for proving that a predicate P(n) is true for every natural number n, no matter how large. Based on a predicate-logic inference rule: P(0) “The First Principle n0 (P(n)P(n+1)) of Mathematical n0 P(n) Induction”Biblioteka 歸納假說2009/10
4
Induction Example (1st princ.)

Prove that n > 0, n < 2n. Pf. Let P(n) = (n < 2n) Basis step: P(0) = (0 < 20 = 1) = T. Inductive step: For n > 0, prove P(n)P(n+1). Assuming n < 2n, want to prove n+1 < 2n+1. Note n + 1 < 2n + 1 (根據歸納假說) < 2n + 2n (1< 2 = 220 22n-1 = 2n) = 2n+1 So n + 1 < 2n+1, and we’re done.
2009/10
1
(良序性質)
The Well-Ordering Property

The validity of the inductive inference rule can also be proved using the well-ordering property, which says: Every non-empty set of non-negative integers has a least (smallest) element. S N : mS : nS : mn 良序性質在數論上非常有用。除法公式、最大公 因數的線性表示法等,皆可直接使用良序性質得 證之。下面我們將利用良序性質來證明數學歸納 法的有效性。

根据多边形的证明的所有方法

根据多边形的证明的所有方法

根据多边形的证明的所有方法
1. 数学归纳法证明:
- 首先,证明多边形的结论对于n=3(三角形)成立。

- 假设结论对于n=k(任意正整数)成立。

- 接下来,证明结论对于n=k+1也成立。

- 因此,根据数学归纳法,结论对于所有正整数n成立。

2. 直接证明:
- 基于多边形的定义、定理和引理,证明多边形的结论。

- 通过逻辑推理和数学运算,展示结论的正确性。

3. 反证法证明:
- 假设多边形的结论不成立。

- 利用逻辑推理和数学运算,推导出矛盾的结论。

- 因此,原假设不成立,多边形的结论成立。

4. 归谬证明:
- 假设多边形的结论不成立。

- 利用逻辑推理,展示结论导致其他结论的不可能性。

- 因此,原假设不成立,多边形的结论成立。

5. 数字证明:
- 利用具体的数值示例和计算,展示多边形的结论成立。

这些方法可以根据多边形的具体情况和结论的要求来选择使用。

在证明过程中,要使用严密的数学逻辑和推理,避免推测和没有基
础的假设。

同时,要注意结论的定义和背景知识,确保证明的正确
性和可靠性。

数学归纳法相关知识点总结

数学归纳法相关知识点总结

数学归纳法相关知识点总结一、数学归纳法的基本概念数学归纳法的基本思想是:如果我们能够证明一个结论对于第一个自然数成立(通常是对于n=1),并且能够证明结论对于某一个自然数成立时,它也对于下一个自然数成立,那么我们就可以得出结论对于所有自然数都成立的结论。

因此,数学归纳法通常包括两个步骤:基础步骤(base case)和归纳步骤(inductive step)。

基础步骤是证明一个结论对于第一个自然数成立,通常是证明结论对于n=1时成立。

这个步骤通常是比较直接的,可以通过代入数值或者简单的推理来进行证明。

归纳步骤是假定结论对于某一个自然数n成立,然后证明结论对于下一个自然数n+1也成立。

这个步骤通常是通过数学推理和逻辑推导来进行证明,因此需要一定的数学技巧和思维能力。

通过基础步骤和归纳步骤,我们就可以得出结论对于所有自然数都成立的结论。

这就是数学归纳法的基本思想和步骤。

二、数学归纳法的原理数学归纳法的原理是非常简单的,可以用如下的语言来描述:如果一个结论对于第一个自然数成立,并且对于某一个自然数n成立时,它也对于下一个自然数n+1成立,那么这个结论对于所有自然数都成立。

这个原理也可以用数学符号来表达。

假设P(n)是关于自然数n的一个命题,那么数学归纳法的原理可以用如下的数学表达来描述:(1) 基础步骤:证明P(1)成立;(2) 归纳步骤:假设对于某一个自然数n,命题P(n)成立,证明P(n+1)也成立。

通过基础步骤和归纳步骤,我们就可以得出结论对于所有自然数都成立的结论。

这就是数学归纳法的原理。

三、数学归纳法的应用数学归纳法是数学中非常重要的一种证明方法,它被广泛应用于代数、数论、组合数学、离散数学等多个数学领域中。

下面我们将介绍数学归纳法在不同数学领域中的具体应用。

1. 代数在代数中,数学归纳法常常被用来证明各种恒等式和不等式的成立。

例如,我们可以用数学归纳法来证明各种整式的恒等式、不等式和递推关系式。

7—7数学归纳法

7—7数学归纳法
高考调研· 新课标高考总复习
将②代入③,得: k-1 1 k + = ,
a1ak
课 时 作 业
高三数学(理)
第七章
第7课时
课 前 自 助 餐
证法二 (直接证法)依题意有 1 1 1 n + +„+ = ,
a1a2 a2a3
1 1
anan+1 a1an+1
1 1
① ②
n +1 + +„+ + = . a1a2 a2a3 anan+1 an+1an+2 a1an+2
高三数学(理)
第七章
第7课时
课 前 自 助 餐
第7课时
授 人 以 渔
数学归纳法
课 时 作 业
高考调研· 新课标高考总复习
高三数学(理)
第七章
第7课时
课 前 自 助 餐
2011· 考纲下载
1.了解数学归纳法的原理. 2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.
授 人 以 渔 课 时 作 业
高考调研· 新课标高考总复习
课 时 作 业
高考调研· 新课标高考总复习
高三数学(理)
第七章
第7课时
题型二 证明不等式问题
课 前 自 助 餐
例 2 1
a (2010·全国卷Ⅰ,理)已知数列 n 中,a 1=1 ,


an+1=c- . an
求使不等式 an<an+1<3 成立的 c 的取值范围. 【解析】 a1=1,a2=c-1,由 a2>a1 得 c>2. 用数学归纳法证明:当 c>2 时,an<an+1. 1 (ⅰ)当 n=1 时,a2=c- >a1,命题成立;
高考调研· 新课标高考总复习
高三数学(理)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第二章 推理与证明
课题:2.3数学归纳法(1) 总第78导学案
【学习目标】
了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.
学习重点:能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.
学习难点:明确数学归纳法的两个步骤的必要性并正确使用.
【学习过程】 一、学生自学
1、数学归纳法:对于某些与自然数n 有关的命题常常采用下面的方法来证明它的正确性:先证明当n 取第一个值n 0时命题成立;然后假设当n=k(k ∈N*,k ≥n 0)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立这种证明方法就叫做数学归纳法
2、数学归纳法的基本思想:即先验证使结论有意义的最小的正整数n 0,如果当n =n 0时,命题成立,再假设当n =k (k ≥n 0,k ∈N *)时,命题成立.(这时命题是否成立不是确定的),根据这个假设,如能推出当n =k +1时,命题也成立,那么就可以递推出对所有不小于n 0的正整数n 0+1,n 0+2,…,命题都成立.
3、用数学归纳法证明一个与正整数有关的命题的步骤:
(1)证明:当n 取第一个值n 0结论正确; (2)假设当n =k (k ∈N *,且k ≥n 0)时结论正确,证明当n =k +1时结论也正确. 由(1),(2)可知,命题对于从n 0开始的所有正整数n 都正确
二、展示交流
1.华罗庚的“摸球实验”.
2.“多米诺骨牌实验”.
问题:如何保证所摸的球都是红球?多米诺骨牌全部倒下?处了利用完全归纳法全部枚举之外,是否还有其它方法?
数学归纳法:数学归纳法实际上是一种以数学归纳法原理为依据的演绎推理,它将一个无穷的归纳过程转化为一个有限步骤的演绎过程,是处理自然数问题的有力工具.
3.数学归纳法的本质:
无穷的归纳→有限的演绎(递推关系)
4.数学归纳法公理:
(1)(递推奠基):当n 取第一个值n 0结论正确;
(2)(递推归纳):假设当n =k (k ∈N *,且k ≥n 0)时结论正确;(归纳假设)
证明当n =k +1时结论也正确.(归纳证明)
由(1),(2)可知,命题对于从n 0开始的所有正整数n 都正确.
三、训练提升
例1、用数学归纳法证明:等差数列{a n }中,1a 为首项, d 为公差,则通项公式为d n a a n )1(1-+=.
例2、用数学归纳法证明:当n N *∈时,2135
(21)n n +++-= .
例3、用数学归纳法证明:当n N *∈时,2222(1)(21)1236n n n n +++++
+=.
例4、在数列{n a }中, 1a =1, n
n n a a a +=+11(n ∈*N ), 先计算2a ,3a ,4a 的值,再推测通项n a 的公式, 最后证明你的结论.
四、评价小结
1.数学归纳法公理:
(1)(递推奠基):当n 取第一个值n 0结论正确;
(2)(递推归纳):假设当n =k (k ∈N *,且k ≥n 0)时结论正确;(归纳假设)
证明当n =k +1时结论也正确.(归纳证明)
由(1),(2)可知,命题对于从n 0开始的所有正整数n 都正确.
2. 注意从n=k 到n=k+1时,添加项的变化.利用归纳假设创造递推条件,寻求f(k+1)与f(k)的递推关系.
五、检测反馈
1.书P87.No.2-5;
2.用数学归纳法证明:111111111234212122n n n n n
-+-++-=+++-++ (1)当n=1时,左边有_____项,右边有_____项;(2)当n=k 时,左边有_____项,右边
有_____项;(3)当n=k+1时,左边有_____项,右边有_____项;(4)等式的左右两边,由n=k 到n=k+1时有什么不同?
【课后作业】
1、用数学归纳法证明3k ≥n 3(n ≥3,n ∈N)第一步应验证n= .
2、某个命题与正整数有关,若n=k (k ∈N +)时,命题成立,那么可推出当n=k+1时,该命题也成立.现已知当n=5时,该命题不成立,那么可以推得当n= 时,该命题不成立.
3、设)(x f 是定义在正整数集上的函数,且)(x f 满足:“当2()f k k ≤成立时,总可推出(1)f k +≤2
)1(+k 成立”.那么,下列命题总成立的序号是 . ①若(2)f ≤4成立,则当1k ≥时,均有2()f k k ≤成立;②若(4)f ≤16成立,则当
k ≤4时,均有2()f k k ≤成立;③若(6)36f >成立,则当k ≥7时,均有2()f k k >成立;④若(7)50f =成立,则当k ≤7时,均有2()f k k >成立.
4、用数学归纳法证明()111112321
n n n N n ++++<∈>-且,第二步证明从“k 到k+1”,左端增加的项数是 . 5、用数学归纳法证明:21427310(31)(1)n n n n ⨯+⨯+⨯+
++=+.
6、用数学归纳法证明:(1)(2)
()213(21),().n n n n n n N *+++=⋅⋅-∈n
7、若n 为大于1的自然数,求证 2413212111>+++++n n n
8、设正数数列{}n a 的前n 次之和为n S 满足n S =2)2
1(+n a . ①求321,,a a a ,4a ; ②猜测数列{}n a 的通项公式,并用数学归纳法加以证明.
9、用数学归纳法证明11111231
n n n ++⋅⋅⋅+≥+++(n ∈N,n ≥2).
10、设f(n)=1+11123n
++⋅⋅⋅+,求证n+f(1)+f(2)+…+f(n-1)=nf(n) (n ∈N,n ≥2).
11、用数学归纳法证明21111222
n ++⋅⋅⋅+< (n ∈N +).。

相关文档
最新文档