英语写作语言二
考研英语二作文考什么
考研英语二作文考什么
考研英语二，即中国研究生入学考试的英语科目二，是针对非英语专业考生的英语能力测试。
考研英语二的作文部分主要考察考生的英语写作能力，包括语言组织、逻辑推理、观点表达以及对特定话题的理解和分析能力。
以下是考研英语二作文部分的主要内容：
1. 作文类型：考研英语二的作文通常包括两种类型，一是小作文，通常是书信或备忘录等应用文写作；二是大作文，通常是议论文或图表作文。
2. 小作文：小作文要求考生能够根据给定的情景，使用恰当的格式和语言，清晰、准确地传达信息。
例如，可能需要写一封投诉信、建议信或感谢信等。
3. 大作文：大作文则更侧重于考生的分析和论证能力。
考生需要根据给定的题目或图表，提出自己的观点，并用逻辑性强、有说服力的论据来支撑自己的观点。
4. 话题范围：考研英语二的作文话题通常涉及社会热点、教育问题、科技发展、环境保护、文化差异等，要求考生对这些话题有一定的了解和思考。
5. 评分标准：作文的评分标准包括内容的相关性、语言的准确性、组织结构的逻辑性、词汇和语法的多样性以及整体的流畅性。
6. 备考策略：为了在考研英语二的作文部分取得好成绩，考生应该加强写作练习，熟悉不同类型的作文格式，积累词汇和句型，提高逻辑思维和论证能力。
7. 时间管理：考试时，考生需要合理分配时间，确保有足够的时间来审题、构思、写作和检查，避免因为时间紧张而导致的错误。
8. 实践建议：多做真题练习，分析范文，学习其结构和用词，同时注意避免常见的语法错误和拼写错误。
通过以上内容的了解和准备，考生可以更好地应对考研英语二的作文部分，展现出自己的英语写作能力。
英语(二)作文万能
English is an important subject in the school curriculum and it is essential for students to master the language in order to communicate effectively and access a wide range of resources. As a result, English (II) composition has become a key component in the education system. In this article, we will explore the various aspects of English (II) composition and provide a comprehensive guide for students to excel in this subject.
Additionally, English (II) composition may involve creative writing, where students are encouraged to unleash their imagination and craft compelling stories or poems. This aspect of composition allows students to express their creativity and individuality, and it is important for them to embrace this opportunity. To excel in creative writing, students should explore different literary techniques, experiment with different genres, and strive to develop their own unique voice as writers.
2024考研英语二试题解析
考研英语二试题解析一、试题总体分析2024年的考研英语二试题整体上延续了前几年的难度和题型分布，主要考察学生的阅读理解、写作和翻译能力。
试卷包括了完形填空、阅读理解、翻译、英汉写作这四个部分。
二、各部分试题解析1. 阅读理解：今年的阅读理解部分难度适中，文章内容涉及广泛，包括科技、社会、文化等多个领域。
考生需要重点关注文章的结构和逻辑，同时注意文章中的细节信息。
对于不同的题型，考生需要灵活运用不同的解题技巧，如主题句匹配、逻辑推理等。
2. 完形填空：完形填空部分难度有所增加，需要考生在理解全文的基础上进行选择。
考生需要关注上下文的联系，注意词义辨析和语法结构。
在做题时，可以尝试使用语境分析的方法，结合自己的生活经验和常识进行判断。
3. 翻译：翻译部分主要考察学生的英汉互译能力，涉及的句子结构和词汇难度较大。
考生需要注重翻译技巧的学习和运用，如词义的选择、句式的调整等。
同时，考生需要仔细阅读原文，确保译文准确、流畅。
4. 英汉写作：写作部分主要考察学生的英语表达能力。
考生需要注重写作技巧的学习和运用，如段落结构的安排、句子的连贯性和逻辑性等。
同时，考生需要认真审题，根据题目要求进行写作，注意语言的准确性和得体性。
三、备考建议1. 加强阅读训练，提高阅读理解能力和速度。
考生可以选择一些考研英语二的真题和模拟题进行练习，提高自己的阅读水平。
2. 注重词汇和语法的学习，为写作和翻译打下坚实的基础。
考生需要不断积累词汇量，掌握常用的短语和句型，同时注重语法结构的运用。
3. 掌握一定的翻译技巧，提高英汉互译的准确性。
考生可以通过学习一些翻译理论和方法，如增词法、减词法等，来提高自己的翻译水平。
4. 注重写作训练，提高自己的英语表达能力。
考生可以通过写一些小作文来提高自己的写作水平，如书信、摘要、建议书等。
同时，考生需要注意语言的得体性，避免使用过于生僻或复杂的词汇和句子。
总之，考研英语二试题难度适中，需要考生注重平时的训练和学习，不断提高自己的英语水平。
英语一和英语二作文
英语一和英语二作文English Essay One: The Importance of Learning English。
English is one of the most widely spoken languages in the world. It is the official language of over 50 countries and is spoken by over 1.5 billion people. Learning English is essential for communication, education, and career advancement.Firstly, English is the language of international communication. It is the language of diplomacy, business, and science. Knowing English allows people from different countries to communicate with each other effectively. English is the language of the internet, and most online content is written in English. Therefore, learning English is crucial for anyone who wants to be part of the global community.Secondly, English is the language of education. Most universities and colleges around the world teach theircourses in English. Students who want to study abroad need to have a good command of English. Learning English also opens up opportunities for students to access a wide range of academic resources, such as books, journals, and research papers.Lastly, English is the language of career advancement. Many multinational companies require their employees to speak English. Knowing English can help people to getbetter job opportunities and higher salaries. In addition, English-speaking countries such as the United States, the United Kingdom, and Australia are home to many of theworld's top companies. Therefore, learning English can give people a competitive edge in the job market.In conclusion, learning English is essential for communication, education, and career advancement. It is a language that connects people from different countries and cultures. Therefore, it is important for everyone to learn English to be part of the global community.English Essay Two: The Beauty of the English Language。
英语第二语言写作技巧
英语第二语言写作技巧
英语第二语言写作技巧有很多，以下是一些建议：
1．建立写作框架：在开始写作之前，先制定一个清晰的写作框架，包括文章的主题、结构、目的等，这有助于你更好地组织思路和语言。
2．明确文章主题：在写作之前，要明确文章的主题和目的，这有助于你更好地选择素材和语言风格。
3．注重语言表达：在写作时，要注意语言表达的准确性和流畅性。
尽量使用简单易懂的词汇和语法结构，避免使用过于复杂或晦涩的词汇和语法结构。
4．突出重点：在写作时，要突出文章的重点，让读者能够快速地了解文章的主题和目的。
5．简洁明了：在写作时，要尽量做到简洁明了，避免冗长和复杂的句子结构。
尽可能地使用短句和简单词汇。
6．注意标点符号：在写作时，要注意标点符号的正确使用。
不同的标点符号有着不同的含义和用法，正确的标点符号能够让文章更加清晰易懂。
7．练习写作：要想提高英语第二语言写作技巧，需要不断地练习写作。
可以写日记、文章、博客等，通过不断地练习，逐渐提高自己的写作水平。
8．参考范文：可以找一些与自己英语水平相当的范文进行参考和学习。
通过阅读和分析范文，可以了解其他作者的写作技巧和表达方式，从而应用到自己的写作中。
总之，英语第二语言写作需要不断地练习和学习。
通过建立写作框架、明确文章主题、注重语言表达、突出重点、简洁明了、注意标点符号、练
习写作和参考范文等方法，可以逐渐提高自己的写作水平。
2018年英语(二)写作part b
2018年英语(二)写作part b摘要：1.：英语（二）写作part b 概述2.2018 年英语（二）写作part b 题目及要求3.写作part b 的技巧与策略4.2018 年英语（二）写作part b 范文分析5.总结正文：1.英语（二）写作part b 概述英语（二）写作part b 是英语（二）考试中的一个重要部分，主要考察考生的应用文写作能力。
在这部分中，考生需要根据题目要求，完成一篇短文写作。
短文的类型通常包括书信、报告、通知等，要求考生具备扎实的语言基础和丰富的写作经验。
2.2018 年英语（二）写作part b 题目及要求2018 年英语（二）写作part b 的题目要求如下：假设你是某公司的一名员工，公司计划组织一次团队建设活动。
请你给团队成员写一封信，介绍活动目的、时间、地点和注意事项。
3.写作part b 的技巧与策略（1）认真审题，明确写作目的和要求。
在开始写作之前，要仔细阅读题目，确保自己清楚题目的要求和写作目的。
（2）确定文章结构，合理安排内容。
根据题目要求，确定文章的结构，如书信的格式、报告的内容等。
合理安排文章的内容，使文章条理清晰。
（3）使用恰当的语言表达。
在写作过程中，要使用恰当的词汇和句式，展示自己的语言运用能力。
同时，注意语法和拼写，避免出现错误。
（4）注重细节，确保文章完整。
在写作过程中，要注意细节的描写，如时间、地点、注意事项等。
确保文章的完整性，不要遗漏重要内容。
4.2018 年英语（二）写作part b 范文分析以下是2018 年英语（二）写作part b 的一篇范文：Dear all,I am writing to inform you about the upcoming team-building activity organized by our company.The purpose of this activity is to enhance the cooperation and communication among team members and improve our overall working efficiency.The activity will take place on Saturday, June 10th, from 9:00 am to 5:00 pm, at the scenic spot XYZ.All team members are required to wear casual clothes and bring their own lunch.Please note that the activity will involve some outdoor games, so it is suggested that you prepare some sportswear and comfortable shoes.We are looking forward to your participation and contribution to making this activity a success.Thank you for your attention and cooperation.Best regards,[Your Name]5.总结英语（二）写作part b 是考察考生应用文写作能力的重要部分。
商务英语写作(2)--Notice
Please put the Chinese notice below into an English one:
通知 星期五（9月10日）下午4点全体教师在 会议室开会，庆祝教师节。请准时参加。
校工会
2005年9月8日
Company Logo
NOTICE WRITING
English version of the notice:
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Sample 2
Meeting Notices （会议通知） To （致）: ______ From（自）: ______ Subject (事由)： ______________________ Date: _____________ ___________________________________ ___________________________________
被通知的单位或人一般用第三 人称；但如果带有称呼语，则
用第二人称表示被通知的对象， 口头通知就常用第二人称表示 被通知的对象。涉及要求或注 意事项时，也常用第二人称表 示被通知的对象(祈使句中常常 省略)。
四、正文
正文要写明所做事情的具体时间、地点、概 括性内容(多为书面通知的首句)、出席对象 及有关注意事项。布置工作的通知要把工作 内容和要求写清楚。正文一般可采用文章式， 为了醒目也可采用广告式。广告式要求简明 扼要，一个句子可以写成几行，且尽量写在 中间，各行的第一个字母一般都大写。
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Sample 3Байду номын сангаас
Notice (通知) Body (正文)：_______________________ _________________________________ _________________________________
英语二作文常考题材类型
英语二作文，通常指的是中国高考英语科目中的写作部分，它要求学生在规定时间内完成一篇具有一定主题和结构的英语文章。
常考的题材类型包括但不限于以下几种：
1. 议论文：这是最常见的类型，要求学生就某一话题表达自己的观点，并提供支持性的理由和例子。
2. 叙事文：要求学生讲述一个故事或经历，通常需要包含时间、地点、人物和事件的起因、经过和结果。
3. 说明文：这种类型的文章需要学生解释或描述一个概念、过程或事物的特点。
4. 应用文：包括书信、电子邮件、通知、邀请函等，要求学生根据不同的场合和目的，使用适当的语言和格式。
5. 图表作文：学生需要根据给出的图表、数据或图形，分析并描述其中的趋势、特点或问题。
6. 故事续写：给定一个故事的开头，要求学生发挥想象力，继续编写故事的后续情节。
7. 观点对比：学生需要对比两种或多种不同的观点，并给出自己的评价和选择。
8. 问题解决：围绕一个具体问题，学生需要提出解决方案，并论证其可行性。
9. 描述性写作：要求学生描述一个场景、人物或物品，使用生动的语言和感官细节。
10. 批判性写作：学生需要对某一现象或观点进行分析和批判，展示自己的思考和见解。
每种类型的作文都有其特定的写作技巧和结构要求。
例如，在议论文中，学生需要明确自己的立场，使用逻辑推理和事实证据来支持自己的观点而在叙事文中，则需要注重情节的连贯性和描述的生动性。
无论是哪种类型，学生都需要具备良好的语言组织能力、丰富的词汇量和对英语语法的准确掌握。
此外，练习和熟悉各种类型的写作也是提高写作能力的关键。
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Public awareness of the environment has created a surge of interest in home gardening.
My delight knew no bounds when I learned that I had pass the entrance examinations. Because of their intelligence and refusal to conform to society’s and intellectual values, many are deprived of a chance to learn adequate social skills and acquire good communication tools.
• 2a. At 50 yards he fell, and I helped him to his feet……He looked like he was going to cry, and said that he wanted to run with the others. • 2b. At 50 yards he stumbled and fell, and I helped him to his feet……He began to get teary-eyed and stammered that he hadn't even tired yet.
1a When Pope Paul VI gave her an expensive car that he had used during a visit to Calcutta in 1964, she sold it– without ever stepping inside– used the money to build a clinic in West Bengal. 1b. When Pope Paul VI gave her the Lincoln Continental limousine he had used during a visit to Calcutta in 1964, she sold it– without ever stepping inside– used the proceeds to start a leper colony in West Bengal.
英语写作语言特点 (二)
Content
非人称表达 词的效果
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一
非人称表达
汉语思维往往从自我出发来叙述事物，因此 在句子开头成分上往往是“人”，如我、 他 、小李。以人称或有生命的物体来 展开 话题讨论。 英语比较重视客体思维，用无生命的词语作 主语。
• It is widely believed that there is a fear in the minds of most people today. They are afraid of the future.
• It is a common misconception that if a person is gifted, wonderful ideas will flash spontaneously into mind. • It never occurred to him that he and his doing were not of the most intense and fascinating interest to anyone with whom he came in contact.
6 时地名词 • The twenty years between 1970 and 1990 witnessed what might be called the industrial revolution in the home. • The first decade in space saw accomplishments in science and technology which affected our concept of the entire universe.
4a. She had straight A’s and scholarship offers from some of the most prestigious universities in the country. 4b. She had straight A’s and scholarship offers from some of Stanford and Cornell.
5a) You can’t tone up your body by pulling on your gym shoes and jogging around the block a couple of times anymore. Why? Because you’ll be laughed off the street by the “serious” runners – the ones who run twenty miles or more a week in their sixty-dollar running suits and fancy shoes. The runners aren't ’t nearly so snobbish as the dancers, however. 5b) You can’t tone up your body by pulling on your sneakers and slogging around the block a couple of times anymore. Why? Because you’ll be laughed off the street by the “serious” runners – the ones who log twenty miles or more a week in their sixty-dollar running suits and fancy shoes. The runners aren't ’t nearly so snobbish as the dance freaks, however.
3 一般名词
• After a hundred yards or so I tried to speak, to offer some great words of wisdom and motivation, but my words and my breath failed. • Somewhat our path took us toward the park and across a footbridge. • The thick carpet on the corridor killed the sound of my footsteps. • To most housewives, a shopping trip often serves as an escape from housework as well as a relief from boredom. • Within days, panic buying emptied store shelves.
3a. My father died from the “the poor man’s friend”, pneumonia, one hard winter when his usual lung troubles had left him low. 4a. My father died from the “the poor man’s friend”, pneumonia, one hard winter when his bronchitis and emphysema had left him low.
物称主语或非人称主语是英语的一个表达习惯。
1. 2. 3. 4. 5. 6.
抽象名词 物主代词+抽象名词 一般名词 there be 结构 it is 结构 时地名词
1 抽象名词
Withdrawal from employment to complete domesticity is far less threatening experience for a woman than for a man. Reluctance among men to retire was associated with anticipated deprivations, mainly of money rather than of attachment. Shortness of time has required the omission of some places of natural beauty and of historical interest. These realizations do not dawn until my mid-life.
2 物主代词+抽象名词
His weariness and increasing heat determined him to sit down in the first convenient shade. Deng’s good health and bouncing energy is a source of happiness to people across the land.
4 there be 结构
•
There has been an increasing awareness of the inadequacies of our judicial system.