部编版五年级上册语文第5单元 习作五 介绍一种事物1
打比方——“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时 候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像 花园里的喷泉一样；等肺里吸足可气，再潜入水中。” 这里用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的 气比喻成“花园里的喷泉”。巧用打比方，使说民的 事物形象具体，便于读者理解，给人以深刻的印象。
作文结构
1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点，写出你为什么喜欢它。 (如颜色，外形，种类，用途等选择其中一两个特 点重点描写，适当运用说明方法）， 3、篇末表达自己的情感。
列数字——“目前已知最大的鲸有十六万 公斤重，最小的也有两千公斤。”作者列举具 体数字来说民鲸的体重，用重量说民鲸之大。
举例子——“我国发现过一头近四万公斤重的鲸， 约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重，它 要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的 上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很 宽敞。”这里以我国发现的一头鲸为例，具体生动地 说明鲸的确非常大。
习作 介绍一种事物
习作要求
介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、 玩具、或电器。 按照一定的顺序来写。 要抓住所要介绍物品的特点。 运用我们学过的一些说明方法。 写完后认真修改
了解课文中的表达方法
1 《松鼠》——修辞手法 2 《鲸》——说明方法
《松鼠》用比喻、拟人的修辞手法生 动传神地描写了松鼠漂亮的外貌，准确精 炼地介绍了松鼠的驯良的习性，乖巧的行 为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、 颜色、味道，还可以介绍种类、产地、 产量、营养价值、保鲜等方面的情况以 及相关的故事。
巧用比喻突出特点——“有人说，松鼠横渡溪流 的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和 舵。”这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法，两个“当 作”写出松鼠不仅知道以树皮为船，而且还会用尾巴 “杨帆”“使舵”，它的乖巧不言而喻，它的智慧也 可见一斑。
妙用拟人活现特点——它们是十分警觉的，只要 有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从窝里跑出来， 躲到树枝底下，或者逃到别的树上去了。”这句话巧 用“跑”“躲”“逃”这三个动词来表示松鼠对于微 笑危险的快速应变能力，更显示出它“十分警觉”的 灵性，活现出它的乖巧。
写作要点抓住事物特点，注意详略当一要认真观察。用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器 官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触，以准确、 全面地把握事物的特征。
二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面 比较，深入分析其异同，抓住其“异”，就把握了该事物 的特征，也就抓住了说明的重点。
写好一种水果、蔬菜
《鲸》一课，作者运用列数字、举例子、作比较、 打比方等多种说明方法，介绍了鲸的形体特点、进化 过程、种类和生活习性等方面的知识，既展现了一幅 幅关于鲸的生动画面，也向我们开启了一扇探索动物 世界的科学之门。作者巧用多种说明方法写鲸的技巧 值得借鉴学习。。
作比较——“不少人看过象，都说象是很大的动 物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”课文 介绍鲸，为什么要先写象呢？这里作者运用比较说民 法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很 大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸的庞大。这 样写，能给人留下鲜明的印象。
部编版五年级语文上册习作五：介绍一种事物
部编版五（上）第五单元习作《介绍一种事物》习作指导一、与动物、植物有关的写作方法:1.要抓住说明对象的特征。
主要介绍动植物的形态、习性、分布、品种、功能、动物的饲养、植物的栽培、以及历史等。
2.要合理的安排说明顺序。
空间顺序:从上到下、从左到右、从前到后、从远:到近、从内到外、先中间后两边等顺序。
时间顺序:从古到今。
逻辑顺序:特点-用途、原因-结果、整体-部分、主要-次要、概括-具体。
3.要采用恰当的说明方法。
列数字、举例子、作比较、打比方、分类别.....二、与物品有关的写作方法:开头:简要概括物品的来历，总体特点。
中间：(1)介绍物品的外形。
(2)介绍物品的用法。
(3)介绍物品的作用结尾:对物品总结，借物表情，抒发对物品的情感。
在描写的过程中要注意运用各种说明方法。
如列数字、作比较、打比方、举例...这样有利于把所介绍的物品描述得更生动，更形象。
三、与美食有关的写作方法1.先说明了我们作文要描写的是什么。
点明自己什么时候，在哪儿，和谁一起准备做或准备吃什么美食。
2.在点明描写的是什么之后，我们就要写自己在什么样的心情，经过等待后，终于看到了这份美食。
3.就可以重点写美食了，先从它的颜色写起。
4.写了色之后，就可以写一下香味。
5.就可以写尝到嘴里是什么味道了。
就这样从色香味各个方面描写就可以了，加上形容动作心情的优美词语，一定可以写好的。
可爱的小猫我的家里养了一只非常可爱的小猫咪。
这只小猫非常可爱，灰白灰白的毛，摸起来柔软、舒服,圆圆的头上，长着一对尖尖的耳朵，大大的眼眶里，一对蓝色的眼球在白天时眯成一条线，但晚上时却变得非常大，非常亮、非常有神。
这是为什么呢?我想啊想，有一次，我正在睡中午觉，睡前，我把所有的窗帘拉上，房间里立刻暗了起来，睡醒后,我拉开了窗帘，强烈的阳光射了进来，我眯起了眼睛，顿时,我想到了猫，会不会是白天的光线太亮，导致眼睛眯成一条缝，而夜晚恰恰相反?我还发现一点，我的猫一生下就会长胡子，它要这胡子有什么用呢?因为听老师说:动物身上的每一样东西都是很有用的，不然会退化。
部编版五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》范文五篇
部编版五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》范文五篇梨梨众所周知，它有着一件金黄金黄的衣裳，果肉咬下去脆脆的，果汁会一瞬间流进你的嘴里，白里透黄，甜甜香香的，可以止渴还可以解馋。
梨花只能看不能吃，梨花白白的，像雪花一样，充满生机，一簇堆在一簇上面，非常的饱满。
春天的梨花长得特别的好看，香味更是沁人心脾。
梨有非常多的品种，水晶梨是我最爱的了。
因为这种梨的外皮非常的薄，拿在手中我们就能闻到一股淡雅的香甜。
水晶梨的香味有点偏向于苹果，但是比苹果好闻多了。
虽然两者相似，但是吃起来的味道又是不一样的。
苹果有苹果的味道，梨有梨的味道。
梨的水份比较多，苹果的水份比较少。
浅尝一小口梨，梨脆脆的，那声音，那节奏，像是一首美妙的歌。
梨的味道就是这样子，香香甜甜的，让我爱不释手。
又甜又止渴，真的是百吃不厌。
梨含有丰富的维生素、纤维素还可以化痰止咳。
听了我的介绍，小朋友们是不是也想拿一个梨尝尝味道呢？菊花菊花的本质是美丽的，给人的教诲也是深刻的。
秋天的时候，我在花市买了一盆菊花。
这盆菊花挺拔有力，无时无刻不在向我展示着它的与众不同。
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
是的，古往今来，许多的文人墨客对这种花都是啧啧称道的。
虽然比不过花中皇后牡丹，但是菊花坚定的品质是一等一的。
远远看着盆中的菊花，煞是好看。
它的花瓣是黄色的，外边是淡黄的，里边是深黄的。
颜色由浅入深。
看着菊花，心心旷神怡。
一个远远的花蕊就像一个精致的托盘，怎能不叫人心爱呢？春天，美丽的花已经燃烧了自己的生命，昔日的艳丽只留下了残枝，这不正像是我们的人生吗？初出茅庐，方刚血气，晚年就像菊花般。
来年菊花可以继续开放，而我们的人生只有一次，所以要好好珍惜。
万物复苏，唯有一种花在慢慢凋零，这说的就是菊花。
猪笼草猪笼草有八片叶子，每一片叶子都一个小小的口袋，里边还有一些黏糊糊的物质，这是猪笼草的黏液。
猪笼草看上去可爱极了。
猪笼草无论是什么颜色，什么品种都特别的可爱。
部编版小学语文五年级上册第五单元同步作文《介绍一种事物》范文20篇
部编版小学语文五年级上册第五单元同步习作《介绍一种事物》范文20篇目录怎样介绍一种事物 (1)1.我爱小鸡 (4)2.校园里的栾树 (4)3.猫 (5)4.狗 (6)5.电脑 (7)6.手机 (7)7.玫瑰花 (8)8.绿萝 (8)9.大象 (9)10.熊猫 (10)11.长颈鹿 (10)12.鲨鱼 (11)13.蝴蝶 (11)14.银杏树 (12)15.向日葵 (13)16.自行车 (13)17.微波炉 (14)18.冰箱 (15)19.空调 (15)20.洗衣机 (16)怎样介绍一种事物写一篇介绍一种事物的作文时，可以从以下几个方面入手：一、选择具体的事物首先要确定你要介绍的事物，可以是动物、植物、物品、美食或者其他你感兴趣的内容。
选择一个你熟悉且有特点的事物，这样才能更好地进行介绍。
二、观察事物的外形1. 整体形状描述事物的整体轮廓，是圆形、方形、长条状还是其他独特的形状。
比如介绍苹果，可以说它是近似球形的。
提及事物的大小尺寸，可以用具体的数字来描述，也可以与常见的物品进行比较，让读者有更直观的感受。
例如，一个西瓜大概有篮球那么大。
2. 颜色特征详细描写事物的颜色，是单一颜色还是多种颜色的组合。
比如彩虹有七种颜色，孔雀的羽毛色彩斑斓。
可以说明颜色的变化情况，如某些水果在成熟过程中颜色会发生变化，从绿色变为红色。
3. 局部细节观察事物的各个部分，如动物的眼睛、尾巴、爪子；植物的叶子、花朵、果实；物品的按钮、显示屏、接口等。
描述这些局部的特点，如老虎的眼睛炯炯有神，百合花的花瓣洁白无瑕。
三、了解事物的特点和功能1. 独特之处找出事物的独特之处，这是吸引读者的关键。
例如，袋鼠的尾巴可以用来保持平衡，变色龙可以根据环境改变颜色。
强调事物与其他类似事物的不同点，比如榴莲的味道独特，有人喜欢有人讨厌，与其他水果有很大区别。
2. 功能用途介绍事物的主要功能和用途。
如果是物品，可以说明它的使用方法和能为人们带来的便利。
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文10篇
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文10篇1.部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文我有一个可爱的热水袋，我非常地喜欢它，因为它是妈妈在我生日那天特地为我精心准备的生日礼物，它就好像妈妈的怀抱一样温暖。
我的热水袋是一个可爱的猴，它是棕色的，而且周围还带着许多的细毛，软软的，摸起来可舒服呢！它有着一双炯炯有神的眼睛，细细的眉毛，一双大大的耳朵，像是在聆听每个人说的话。
最可爱的是一张大大的脸上还有着一张红红大大的嘴巴，好像在说：“你好呀，小主人。
”你再仔细看看，它的脸上还有一些小小的斑呢！这些小小的斑点就像是经历了我们一起走过的每一个故事。
每当我看见它那张微笑着的脸时，我感觉它好像在说：“小主人，你冷不冷啊？你的手冰不冰啊？快过来！让我来帮你暖暖吧！”我的热水袋不仅可以用来暖手，还可以当枕头用！每到冬夜睡觉前，我都会给它充上电，然后在睡觉的时候放在头下。
突然，我会觉得头很热很暖，很舒服！不仅如此，有时候我把它带到学校，同学们都争着问我要不要暖手！但是我总是怕同学弄坏，总是舍不得给他们！因为这是我最爱的礼物，怎么能送给别人暖手呢？对吗？2.部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文修正带是一种常见的文具，有很多中小学生对它“爱不释手”，十分依赖。
修正带由好几个零件组成的，在修正带的外壳内，有两个齿轮，一个齿轮大，一个齿轮小。
大的齿轮转一圈，小的齿轮大约可以转两圈。
齿轮上缠着一卷白色的带子，头上有一个小压嘴器，白色带子从大齿轮通过压嘴器卷到小齿轮上。
压嘴上还有一个盖子，盖子就像一个帽子，保护压嘴器，这是为了防止压嘴器和白带子损坏。
如果写错字的时候用修正带的压嘴器对准写错的字，压下去，然后往旁边拉，白色的带子就会带动齿轮。
大的齿轮送出还没有用的白带子，白带子上的白色物体就会粘在纸上。
粘在纸上的白色物体就会盖住写错的字，再在白色物体上写正确的答案，就将写错的字改好了。
小齿轮回收用完的白带子，大齿轮和小齿轮协调合作，一起为主人服务。
部编版五年级语文上册第五单元《介绍一种事物》习作训练范文5篇
部编版五年级语文上册第五单元习作训练范文5篇习作主题：介绍一种事物点拨：说明文的意义在于说明事理，就是人们所理解的解释说明一个道理同时具有很强的实用性，来传达一个事物的性质、功能和作用。
那么说明文改如何写了，首先同样需要你选择一种你想要说明的事物，然后抓住它的特点一点点的说明。
你可以选择一种你较为感兴趣的东西，通过做实验或者查阅相关资料，了解它的特征以及作用。
你也可以选择一件你较为熟悉的事物进行写作。
写作的过程中注意用恰当的说明方法，把事物介绍清楚。
例文芭比娃娃的自述青瓜的自述小闹钟的自述我的小天地海南的椰子范文1：芭比娃娃的自述我是一个漂亮的芭比娃娃。
我有一头美丽的黄发，上面还戴着一个镶着红宝石的皇冠。
眉毛弯弯的，像柳叶一样。
眼睫毛乌黑乌黑的，眼睛像黑珍珠一样，乌黑乌黑的眼睫毛在似黑珍珠般的眼珠的衬托下，显得格外美丽。
还有一个高高的小鼻子。
我还长着一张小巧的嘴巴，像樱桃一样红，还一直笑着，笑的是那样的甜，那样的美。
像一个活泼可爱的小姑娘在向大家问好似的。
我还有许多漂亮的衣服，有礼服，小短裙，牛仔裤，短衫……其中，我最喜欢的是那件粉色的小短裙了。
那个小短裙是长袖的形式。
背上还有一个大大的蝴蝶结。
裙子表面还镶着一个紫色的花，给我穿上它就像一个花仙子一样。
所以我很喜欢这件紫色的小短裙。
而且，小主人还亲自为它设计了几件衣服，有纱裙礼服、小短裙……另外她还亲手给我织了一条围脖儿，这也是最令我自豪的一件事。
另外，每当在小主人烦恼时，把我拿出来，换换服装，这时我就像一位善解人意的女神，用那纯洁、无私的笑脸，来化解小主人心中烦恼，这时她的心情会好了许多。
这也是小主人喜欢我的原因之一。
怎么样，我可爱吧?这就是我——一个漂亮的芭比娃娃!范文2：青瓜的自述我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。
你说我和黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。
不瞒您说，黄瓜是我的老前辈。
我是黄瓜的改良品种。
其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。
【精选】部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》优秀范文汇总
【精选】部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》优秀范文汇总范文一：涮羊肉晚上，我和爸爸吃了一顿非常美味的晚餐。
告诉你吧，我和爸爸今天晚上吃涮羊肉的。
想起来真是美味。
晚上回家，我就拿出作业本默默地写作业，爸爸走过来对我亲切的说：“儿子，生病了吗？什么不开心的事吗?告诉你儿子，我们今晚吃涮羊肉。
”我立即没有了垂头丧气的感觉，心里不开心的事全部被抛到了“爪哇国”去了。
吃涮羊肉了，爸爸把一片羊肉放进锅里，“嘭”的一声，羊肉掉进水里了，汤面上掀起一阵阵水花，汤在锅里沸腾。
过了一两分钟羊肉可以吃了，羊肉软硬适中，味道鲜美，微带一点腥气。
堪称一绝。
今晚，我和爸爸这两个“贪吃鬼”实实在在地饱餐了一回。
范文二：溜溜球最近一段时间，我们班开始流行玩溜溜球了。
我的溜溜球是由两个饼干大小的扁扁的塑料圆片组合在一起的，那两个圆球的边原本是尖的，后来经过我的无数次的玩耍和磨擦，它的边缘已经变圆了许多。
它的表面非常漂亮，它上面了一些散开来的火焰，我想：那是因为它的名字叫火行者吧。
别看它小，它可是我的开心法宝之一哦！仔细看它的两个球里有两个弹力特强的弹簧，还有一颗小螺帽。
它玩起来可简单了，两个圆片之间有根绳，绳上系着一个可以滚动的圆柱体的。
只要拿来住绳的顶端，再用力把球甩下去就成了，这个时候，球自己会反弹回来，而且还一直到你手上。
有时，它又会定在下面不上来，这就是我们平常魔术里看的催眠术，所以我们叫这种现象为催眠。
当然那是需要一定的技术的，如果你刚刚开始玩它，那你肯定不会的，但你不放弃继续玩的话，也是很快会学会的。
现在我们班里会玩的同学可不只我一个哦！同学们，溜溜球的装备虽然简单，但它的乐趣可不简单哦！范文三：动物的尾巴同学们，今天我和妈妈一起读书，看了《动物的尾巴》这个故事。
看过以后，我知道动物的尾巴功能还很多呢!你们看：袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。
它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更快更远。
【精选】部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》优秀范文汇总
【精选】部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》优秀范文汇总范文一：涮羊肉昨晚，我和爸爸品尝了一道美味的晚餐——涮羊肉。
这道菜口感绝佳，让我回味无穷。
当晚我回到家后，默默地写作业，爸爸走过来关心地问：“儿子，怎么了？有什么不开心的事吗？”听到爸爸提到晚餐，我立刻心情舒畅，所有不快都消失了。
爸爸将一片羊肉放入锅中，羊肉“嘭”的一声落入水中，汤面掀起水花，锅内的汤水沸腾起来。
经过一两分钟，羊肉熟了，软硬适中，味道鲜美，微带腥气。
这道涮羊肉真是一绝。
范文二：溜溜球最近，我们班流行起了溜溜球。
我的溜溜球是由两个扁扁的塑料圆片组合而成，边缘已被我无数次玩耍和磨擦，变得更加圆润。
球的表面有火焰图案，因此我给它起名叫“火行者”。
虽然它很小，但却是我的开心法宝之一。
球的内部有两个弹力特强的弹簧和一个小螺帽。
玩起来很简单，只需要拿住绳子顶端，用力向下甩球，球就会自动反弹回来，一直到你手中。
有时，球会停在地上不动，这就是我们平常所说的“催眠”现象，需要一定的技巧才能掌握。
但只要不放弃，坚持练，很快就能掌握技巧。
范文三：动物的尾巴今天，我和妈妈一起阅读了《动物的尾巴》，发现动物的尾巴有很多功能。
故事中提到，猴子可以利用尾巴攀爬树木，狗可以通过摇尾巴表达情感，鱼可以用尾巴游泳等等。
动物的尾巴不仅仅是一种器官，还有很多用途。
通过这个故事，我更加了解了动物的生活性，也更加珍惜它们的存在。
我是一只袋鼠，生活在澳大利亚，是跳高、跳远的冠军，也是哺乳动物的典型代表。
我的尾巴又粗又长，可以支撑身体和帮助跳跃。
作为动物，我们的尾巴都有独特的用途，让我们更加适应自然环境。
部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》作文范文10篇
【导语】部编版五年级上册语⽂第五单元的习作主题是《介绍⼀种事物》，在习作之前，同学们要锁定写作对象，尽可能地多了解这个事物。
可以从习性、外形、性质、状态、质量、⽤途、价格、使⽤⽅法、制作过程等⽅⾯加以介绍。
要按照⼀定的顺序来介绍这些内容。
可以适当借⽤⼀些资料，但不要⼤量抄录。
我们⾝边的事物千千万万，快来选择⼀种你了解并感兴趣的事物介绍给别⼈吧！以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】部编版五年级上册语⽂第五单元习作《介绍⼀种事物》作⽂范⽂：修正带 修正带是⼀种常见的⽂具，有很多中⼩学⽣对它“爱不释⼿”，⼗分依赖。
修正带由好⼏个零件组成的，在修正带的外壳内，有两个齿轮，⼀个齿轮⼤，⼀个齿轮⼩。
⼤的齿轮转⼀圈，⼩的齿轮⼤约可以转两圈。
齿轮上缠着⼀卷⽩⾊的带⼦，头上有⼀个⼩压嘴器，⽩⾊带⼦从⼤齿轮通过压嘴器卷到⼩齿轮上。
压嘴上还有⼀个盖⼦，盖⼦就像⼀个帽⼦，保护压嘴器，这是为了防⽌压嘴器和⽩带⼦损坏。
如果写错字的时候⽤修正带的压嘴器对准写错的字，压下去，然后往旁边拉，⽩⾊的带⼦就会带动齿轮。
⼤的齿轮送出还没有⽤的⽩带⼦，⽩带⼦上的⽩⾊物体就会粘在纸上。
粘在纸上的⽩⾊物体就会盖住写错的字，再在⽩⾊物体上写正确的答案，就将写错的字改好了。
⼩齿轮回收⽤完的⽩带⼦，⼤齿轮和⼩齿轮协调合作，⼀起为主⼈服务。
修正带虽然⾮常⽅便，但是会让⼈养成随便涂画的习惯，所以同学们要尽量少⽤修正带，养成仔细书写的习惯哦！【篇⼆】部编版五年级上册语⽂第五单元习作《介绍⼀种事物》作⽂范⽂：“唐⽼鸭”储蓄罐 在我的写字台上有很多⼯艺品，但我最喜欢的是⼀个储蓄罐。
因为这是去年我过⽣⽇的那天，舅舅送给我的⽣⽇礼物。
储蓄罐的形状是⼀只⾮常可爱的唐⽼鸭。
它的⽪肤犹如雪⼀样⽩，眼睛睁得⼤⼤的，好像我的家是数学迷宫似的。
它有着扁扁的嘴巴，⽽且很⼤，从下巴⼀直咧到⽿根⼦，好像有很多很多的话要对我说。
它的头戴着⼀顶船形的⽔⼿帽，脖⼦上还⽤红绸⼦打了⼀个⾮常美丽的蝴蝶结，⾝上穿着⼀件⽡蓝⽡蓝的⽔⼿服，脚上还套着⼀双⾦黄⾊的⼤⽪鞋。
部编人教版五年级语文上册第五单元《习作;介绍一种事物》范文
范文一：能干的“大怪物”我家厨房里有一个“大怪物”。
每当炒菜的时候，我总能听到那“大怪物”发出一阵阵“嗡嗡”的叫声。
别怕，那是“大怪物”在进餐呢!如果说那“大怪物”进餐时发出的声音怪，那么它吃的食物就更加怪了。
它吃的食物不是鱼和肉，也不是米饭或包子。
或许你会问：“那它到底吃什么呢?”别急，下面就让我带你去见识一下它进餐时妈妈开始炒菜了，那“大怪物”规规矩矩地蹲在铁锅的上方。
这时，从铁锅里升起缕缕油烟。
那“大怪物”看到了，便迫不及待地张开大口，转动着大舌头，“呼呼”地把油烟全部吞到了肚子里。
哈哈，原来“大怪物”吃的是油烟。
它吃油烟时，胃口那叫一个大。
你看，出来一缕，它就吞下一缕；出来一团，它就吞下一团……不好，有一批油烟想趁“大怪物”不注意的时候从旁边悄悄溜走。
嘿，“大怪物”看见了!它哼了一声，使劲儿转动着大舌头，把那批妄想逃走的油烟全部卷进肚子里去了。
那“大怪物”越吃越开心，你听，它还发出了“大怪物”吃饱了，也笑够了，就停下来休息。
那些被它吞进肚子里去的油烟，一小部分被它留在肚子里，另外一大部分被它排到屋现在相信大家一定知道那“大怪物”是什么了吧。
没错，它的名字叫——抽油烟机，你真是一个能干的“大怪物”!名师点评：习作开头从多个方面写“大怪物”之“怪”，却不指出它的名字，设置了悬念，为读者留下想象空间，引发读者的阅读兴趣。
之后，小作者把油烟想象为“大怪物”的“食物”，把抽油烟的过程想象为它“进食”的过程，通过丰富的想象，把抽油烟机及其功能形象生动地介绍给了读者。
范文二：海豚的自述小朋友们，你们好！我是海豚，是你们人类的好朋友。
因为我的体形像鱼，所以有许多人说我是鱼类。
这可真是大错特错，我可是名副其实的哺乳动物！我是胎生的，靠吃妈妈的奶长大，而且我还用肺我嘛，不是自夸，我的优点特别多，最突出的优点就是聪明。
科学家们发现我的大脑十分发达，按脑重和体重的比例，我的聪明程度仅次于人类。
只要我稍加训练，就可以像你们人类一样玩球、跳舞，还能表演其他动物不会的节目呢！我还被称为“游泳能手”呢！我的身上没有毛，这样可以减少游泳时的阻力。
部编版语文五年级上册第五单元习作：介绍一种事物(含答案)
习作：介绍一种事物一、阅读中学习方法(一)天鹅天鹅的面目优雅，形状妍(yán)美，与它那种温和的天性正好相称：俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。
凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。
可不是吗，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶向前航行。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等。
家鹅只以野草和谷物为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。
它不断地用妙计捕捉鱼类。
它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。
它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗也不怕，它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。
(有删改)1．这篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法国作家________。
这篇短文选自他的代表巨作《____________》。
2．短文介绍了天鹅的__________、__________和____________________三个方面。
3．短文第二自然段从哪些方面具体说明了天鹅的体形非常便于它在水上活动？________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．用“____”画出一个作比较的句子，用“”画出一个举例子的句子，并选择其中一句说说该说明方法的作用。