第三讲 职业生涯决策的理论
第三讲 职业生涯发展理论
第三讲职业生涯发展理论一、金斯伯格的职业意识发展过程理论美国著名的职业生涯发展理论先驱，职业心理学家通过对人的童年到青少年阶段的职业心理发展过程的研究，将个体职业心理的发展划分为幻想期、尝试期和现实期三个阶段，揭示了个体早期职业心理或职业心理意识及其对人的职业选择行为的作用。
1、幻想期（4——11岁）特征：属于单纯的兴趣爱好与模仿不可能考虑自身条件和能力水平不能形成与社会需要相适应的职业动机，完全出于幻想之中。
2、尝试期（11——17岁）兴趣阶段（11-12岁）关注、培养职业兴趣能力阶段（12-14岁）发现能力差距、自觉进行训练价值观阶段（14-16岁）审视职业的社会价值和个人价值综合阶段（16-18岁）综合信息，缩小职业兴趣范围，初步确定职业方向3、现实期（17——）试探阶段：通过调查、参观、查询、咨询等途径了解职业发展方向及就业机会，为职业选择做准备。
具体化阶段：职业选择具体化、明确化。
专业化阶段：确定职业发展专业方向，并付诸行动二、萨柏的终身职业生涯发展理论萨柏是美国另一位有代表性的职业学家。
他把人的职业发展划分为5个大的阶段。
1、成长阶段。
从0-14岁。
经历对职业从好奇、幻想到兴趣，到有意识培养职业能力的逐步成长过程。
萨柏将这一阶段，具体分为3个成长期：（1）幻想期（10岁之前）：儿童从外界感知到许多职业，对于自己觉得好玩和喜爱的职业充满幻想和进行模仿。
（2）兴趣期（11-12岁）：以兴趣为中心，理解、评价职业，开始作职业选择。
（3）能力期（13-14岁）：开始考虑自身条件与喜爱的职业相符合否，有意识的进行能力培养。
2、探索阶段。
由15-24岁。
择业、初就业。
也可分为3个时期。
（1）试验期（15-17岁）：综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值、就业机会，开始进行择业尝试。
（2）过渡期（18-21岁）：查看劳动力市场，或者进行专门的职业培训。
（3）尝试期（22-24岁）：选定工作领域，开始从事某种职业。
职业生涯的决策
职业生涯的决策在人生的道路上，我们不可避免地要做一些重要的决策，而选择一个职业就是其中之一。
职业生涯的决策对我们的未来发展和幸福感有着重要的影响。
本文将从个人兴趣、技能匹配以及职业发展前景等方面，探讨职业生涯决策的重要性以及如何做出明智的选择。
一、认识自我——个人兴趣和价值观职业生涯决策的首要步骤是认识自己。
我们应该思考自己的兴趣和价值观，找出我们真正喜爱的领域以及我们希望在职业生涯中追求的目标。
了解自己的兴趣可以帮助我们找到一份与自己兴趣相符的工作，从而更容易获得工作的满足感和成就感。
二、技能匹配——发挥自我优势除了兴趣之外，我们还需要考虑自己的技能和能力。
职业生涯的决策应该基于我们已经具备的技能和能力，这样我们才能更好地发挥自己的优势。
同时，我们还可以通过学习和培训来不断提升自己的技能，以适应不断变化的职场需求。
三、职业发展前景——长远规划和市场需求职业生涯的决策还需要考虑职业发展的前景。
我们应该研究市场需求和行业趋势，选择具有良好前景和稳定性的职业。
了解行业发展的趋势可以帮助我们预测未来的职业需求，并为自己规划一个长远的职业发展路径。
四、交流和咨询——寻求他人的建议和帮助在职业生涯决策过程中，我们可以主动寻求他人的建议和帮助。
与前辈、老师、职业顾问等交流，听取他们的经验和观点，可以帮助我们更全面地了解不同行业和职业的优势和劣势。
他们的经验和建议可以为我们的决策提供宝贵的参考。
五、职业规划——制定实施计划一旦我们做出了职业生涯的决策，就需要制定一个实施计划。
这个计划应该包括中期和长期的职业目标，以及实现这些目标所需要的步骤和行动。
通过制定职业规划，我们可以更有针对性地培养和发展自己的能力，为未来的职业发展铺平道路。
六、适应变化——灵活调整职业策略职业生涯决策并不是一成不变的，我们应该保持灵活，随时调整职业策略。
在职业生涯中，我们可能会面临许多挑战和机遇，需要不断学习和适应变化。
当工作环境或个人目标发生改变时，我们应该勇于调整自己的职业路径，以保持持续的职业发展。
第三讲 职业生涯发展理论
第三讲职业生涯发展理论一、金斯伯格的职业意识发展过程理论美国著名的职业生涯发展理论先驱，职业心理学家通过对人的童年到青少年阶段的职业心理发展过程的研究，将个体职业心理的发展划分为幻想期、尝试期和现实期三个阶段，揭示了个体早期职业心理或职业心理意识及其对人的职业选择行为的作用。
1、幻想期（4——11岁）特征：属于单纯的兴趣爱好与模仿不可能考虑自身条件和能力水平不能形成与社会需要相适应的职业动机，完全出于幻想之中。
2、尝试期（11——17岁）兴趣阶段（11-12岁）关注、培养职业兴趣能力阶段（12-14岁）发现能力差距、自觉进行训练价值观阶段（14-16岁）审视职业的社会价值和个人价值综合阶段（16-18岁）综合信息，缩小职业兴趣范围，初步确定职业方向3、现实期（17——）试探阶段：通过调查、参观、查询、咨询等途径了解职业发展方向及就业机会，为职业选择做准备。
具体化阶段：职业选择具体化、明确化。
专业化阶段：确定职业发展专业方向，并付诸行动二、萨柏的终身职业生涯发展理论萨柏是美国另一位有代表性的职业学家。
他把人的职业发展划分为5个大的阶段。
1、成长阶段。
从0-14岁。
经历对职业从好奇、幻想到兴趣，到有意识培养职业能力的逐步成长过程。
萨柏将这一阶段，具体分为3个成长期：（1）幻想期（10岁之前）：儿童从外界感知到许多职业，对于自己觉得好玩和喜爱的职业充满幻想和进行模仿。
（2）兴趣期（11-12岁）：以兴趣为中心，理解、评价职业，开始作职业选择。
（3）能力期（13-14岁）：开始考虑自身条件与喜爱的职业相符合否，有意识的进行能力培养。
2、探索阶段。
由15-24岁。
择业、初就业。
也可分为3个时期。
（1）试验期（15-17岁）：综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值、就业机会，开始进行择业尝试。
（2）过渡期（18-21岁）：查看劳动力市场，或者进行专门的职业培训。
（3）尝试期（22-24岁）：选定工作领域，开始从事某种职业。
了解职业生涯决策
了解职业生涯决策
一、职业生涯决策的含义 二、影响职业生涯决策的因素 三、职业生涯决策的原则
一、职业生涯决策的含义
职业生涯决策是指个体根据自身条件和职业 环境信息进行一系列的权衡，做出关于职业 行为的公开承诺。职业生涯决策是职业生涯 规划的重要组成部分，是个体面临职业生涯 抉择时，综合考虑内在因素和外在因素之后 所做出的各种反应。
2．群体无害性原则 大学生在进行职业生涯决策时， 在最大限度实现自己价值的同时，应当遵循群体无 害性原则。虽然职业生涯决策是自己的事情，但是 绝不意味着个体的选择可以毫无顾忌。
4．动态目标原则 决策的主要目的之一是使决策者的活 动适应外部环境的变化。为了达到这一目的，实现 自身与环境的动态平衡，决策者必须不断分析和研 究外部环境的变化，从中找到可以利用的机会，并 在必要时做出新的决策或者调整自己的活动。
二、影响职业生涯决策的因素
职业选择= S[(eE+bB+cC)+(fF,mM)+(lL+aA)+(pP×gG×tT×iI)]
S——性别； L——一般的学习和教育； E——总体经济状况； A——掌握的特定技能； B——家庭背景； P——生理特点； C——机遇； G——认知能力或特殊天赋； F——朋友，同伴群体； T——气质与个性； M——婚姻状况； I——兴趣与价值观。
三、职业生涯决策的原则
1．个性化原则 大学生在进行职业选择时，更应该制订符合自己性 格、兴趣、能力和职业价值观的 生涯决策，适合自己的就是最好 的，关注于自身和社会需求， 避免盲目攀比。
3．目标可操作性原则 职往的生活。如果目标不具备可 操作性，实现它的可能性也就不大， 违背了职业生涯决策的初衷，反而给 自己增加烦恼。
第三讲 职业生涯决策理论教案
沈阳职业技术学院教案用纸
第 3 周总第3次学时：2
教学班级：工商19级课程：职业生涯规划课教师：陈月乔
沈阳职业技术学院教案用纸
(４)将个人可接受水平的范围与有关职业方案的特性水平进行比较
(５)灵敏度分析
●２、深度探索阶段
●３、挑选最合适方案阶段
( １)挑选最合适的方案(２)挑选其他合适的方案
4.贾尼斯(Ｊａｎｉｓ)和曼(Ｍａｎｎ)生涯决策理论
●全面研究大范围的可选择的行动步骤
●调查能够实现的目标范围和选择所蕴含的价值
●仔细衡量自己所了解的消极和积极后果所具有的代价和风险●广泛搜索与进一步评估选项相关的新信息
●正确地吸收和解释个体所接受的新信息或专家的判断，即使
这些信息或判断并不支持自己最初所偏好的行动步骤。
●做出最终选择之前，重新检查所有已知选项的积极和消极的结
果，包括那些最初被认为是不可接受的结果。
●为执行所选的行动步骤做详细的准备，特别要注意如果各种
已知的风险被具体化，可能需要依条件制订计划。
二、职业生涯决策的影响因素
大学生在进行职业决策时，受到很多因素的影响，总结如下：
１、心理特征
在具体的职业决策中，主要表现为决策风格，我们可以通过决策风格测试了解自己的特点⊙微视频：
职业决策的影响因素。
职业生涯规划职业决策
职业生涯规划职业决策职业生涯规划是一个人为了实现个人职业目标而制定的一系列行动和决策的过程。
在制定职业生涯规划时，需要综合考虑个人的兴趣、能力、价值观和职业市场的需求等因素。
本文将对个人职业生涯规划中的职业决策进行讨论。
职业决策是指在职业生涯中做出的关键选择，涉及到选择职业的性质、行业、岗位以及未来的职业发展方向等。
职业决策是职业生涯规划中最重要的环节之一，它直接影响着个人的职业发展和未来的就业前景。
在做出职业决策时，个人应该综合考虑以下几个方面的因素：第一，个人兴趣和能力。
个人的职业选择应该与自己的兴趣和能力相匹配，才能更好地发挥个人的优势和潜力。
如果一个人对某个行业或岗位没有兴趣，即使他有一定的能力，也很难取得长期的职业成功和满足感。
第二，职业需求和市场趋势。
随着社会变革的加速，职业需求和就业市场也发生了很大的变化。
个人在做出职业决策时需要了解当前的职业需求和市场趋势，选择那些有前景和发展空间的职业。
第三，个人价值观和职业发展规划。
个人的职业决策应该与自己的价值观相符，符合个人的职业发展规划。
个人应该明确自己的长期职业目标，同时制定相应的短期和中期职业规划，有针对性地选择适合自己的职业。
第四，教育背景和技能培养。
个人的职业决策还应该考虑自己的教育背景和技能培养情况。
个人可以通过提升自己的学历和技能水平来增加在职业市场中的竞争力，为自己的职业决策提供更多的选择。
职业决策是一个复杂而严肃的过程，需要个人对自己有深入的了解和对职业市场有全面的了解。
在做出职业决策时，个人应该进行充分的研究和调研，了解目标职业的特点、要求和前景，同时也要与身边的人进行交流和咨询，听取他们的建议和意见。
此外，个人还可以通过参加实习、培训、社会实践等方式来增加自己的职业认知和经验，从而更好地做出职业决策。
在做出职业决策之后，个人还应该持续关注职业市场的变化，不断更新自己的职业规划，为未来的职业发展做好准备。
总之，职业决策是个人职业生涯规划中至关重要的环节，它直接关系着个人的职业发展和未来的就业前景。
职业生涯决策
3（+6）
6（+12） 4（+4）
-6（-24） -2（-6）
-1（-3）
3（+15）
2（-10）
选项 考虑因素
个人精神得失 所学应用（＊2） 进修需求（＊3） 改变生活方式（＊3） 富挑战性（ ＊4） 成就感（＊5）
他人精神得失 父亲支持（＊4） 母亲支持（＊3） 男/女朋友支持（＊2）
生涯选项一：教书
思考：
1.回想迄今为止在你人生中你所做的三个重大决定，按以下 几个部分进行描述并写在纸上：学生用书P35活动4-1
当时的目标或情境是什么？ 你所拥有的选择是什么？ 你做出了什么样的选择？你做出该选择的依据是什么？ 现在你对当时的选择有什么评价？
2. 当完成对三个重大决定的描述之后，再综合分析一下， 上述三个事件中的决策有什么共同之处，从中可以看出你在 做决策时，有什么特点？
她做了这样的生涯平衡单：
选项 考虑因素
个人物质得失 个人收入（＊４） 健康状况（＊２） 休闲时间（＊３） 未来发展（ ＊２） 升迁状况（ ＊１） 社交范围（＊３）
他人物质得失 家庭收入（＊5）
生涯选项一：教书
＋
－
生涯选项二：读研
＋
－
8（+32）
2（+4） 1（+1） 3（+9）
-6(-12) -1（-3）
明确选择、排出顺序（潜在生涯） 为每个选择填写平衡方格单
自我物质得失 他人物质得失 自我精神得失 他人精神得失
正面预期 自己考虑的各项因素
反面预期
对比生涯细目表，+10至-10，按重要程度给系数
案例：刘雪，是一名大学毕业生，面临着“公务员 考试”“国内读研”“出国留学”这三种生涯选择，
职业生涯规划之决策与实施
目标设置及方法
设定明确的职业目标是职业生涯规划的重要一步。了解SMART目标设置方法， 确保你的目标具备以下特征：具体、可测量、可实现、相关和有时限。
工具和技巧，如SMART原则及 其应用
在职业生涯规划中，我们可以利用各种工具和技巧来辅助我们的决策和目标 设置，例如SMART原则、时间管理、人际交，如SWOT分析、决策树、利弊分析等。选择适合你的决策方法，并精确地 评估每个选项的优势和劣势，以做出明智的决策。
SWOT分析在职业规划中的应 用
SWOT分析是评估个人在职业生涯中的优势、劣势、机会和威胁的框架。通过 进行SWOT分析，我们可以了解自己的优点和潜在的发展机会，以制定更好的 职业规划策略。
职业生涯规划之决策与实 施
在职业生涯规划中，决策是关键步骤。决策制定能够帮助我们实现职业目标， 影响我们的职业发展。让我们深入探讨决策的重要性以及如何实施职业生涯 规划。
职业生涯规划的重要性
职业生涯规划是为了在工作生涯中取得个人和职业目标而进行的有序计划。 它有助于我们明确职业方向，发展自己的技能和能力，提高职业满意度和成 功的机会。
决策的定义及其在职业规划中的作用
决策是在多个选项之间做出选择并采取行动的过程。在职业规划中，我们需要做出各种决策，如选择职业路径、 学习新技能、提升职位等，以实现我们的职业目标。
决策的影响因素
决策受到多种因素的影响，包括个人价值观、兴趣爱好、能力和经验、外部机会和趋势等。了解和考虑这些因 素有助于我们做出明智的职业决策。
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二、职业生涯决策的阻碍
第九章 职业生涯决策的理论与方法 19
咨询案例
出现这样的情况，首先是她对自我没有一个准确的定位，其次，对职业环境认识不足，物流 行业是基础行业，累是肯定的，如果换一个行业，她又不具备相应的专业知识与技能。
所以我建议她： 1. 正确认识自我，知道自己的兴趣、性格、能力在什么水平，了解自己对职业的价值观，综这
３、 岗位定位决策 岗位选择受个人偏好、能力、素质等因素影响。要在客观评价自我的基础上， 结合用人单位的标准、条件、要求，实事求是地选择自己力所能及的合适的岗位， 适合自己的才是最好的。
４、 地域定位决策 了解家长对自己的职业期望，及国家经济发展政策（如西部大开发、建设新农 村、振兴东北老工业基地等），结合自己的理想、实际能力，选择适合自己的发展 地域。
解决方法 从两方面入手，一是自我探索，了解自己 的职业兴趣、职业能力、职业性格、职业 价值观，二是多参加社会实践，如兼职、 企业实习、生涯人物访谈等。
解决方法 需要进行个别的、系统的辅导，甚至
心理咨询或心理治疗。
二、职业生涯决策的阻碍
咨询案例
第九章 职业生涯决策的理论与方法 17
一名即将毕业的学生的叔叔给我打来电话，说侄女快毕 业了，请我帮忙给介绍份工作，原因是对现在的工作不太满意。 细问才知道竟然是我教过的，但我对她没什么印象。
咨询案例
听完以上情况，我先问了她几个问题：你想找什么样的工作？你能做什么样的工作？回答都 是“不知道”。我只好更具体的问下去，“你对京东的工作哪方面不满意？”回答“太累了，每 天从上午干到晚上。但收入还可以，也比较稳定。”我再问：“那你对现在的工作有什么不满意 的地方呢？”答“赚的少，而且感觉干不长久。”
戒急用忍 系统思考
负起责任 自强自立
抓大放小 拒绝拖延
恭喜你！！！
四、职业生涯决策的主要任务
第九章 职业生涯决策的理论与方法 21
１、 自我定位决策 了解自我，我的学历、能力、性格、身体条件、兴趣爱好，将自己放于同班、 同专业、同年级、同区域乃至全国同专业同学中比较，自身的综合素质以及优点和 缺点是什么。正确定位自我，避免过高或过低。
四、职业生涯决策的主要任务
第九章 职业生涯决策的理论与方法 23
５、 收入定位决策 充分了解市场行情，综合考虑自身的素质、能力和岗 位发展趋势后得出收入期望值。切忌被眼前的待遇高低所 左右，要以发展的眼光来定位。
小结及作业
小结：了解职业生涯决策的影响因素 了解影响职业决策的阻碍及解决办法
作业：请根据自我认知与职业环境探索所获得 的信息，进行自我定位分析、行业定位分析、 岗位定位分析、地域定位分析与收入定位分析， 形成书面材料。
２、 行业定位决策 认真了解行业整体情况、发展趋势、对人才的基本要求，结合自身实际情况， 做出行业定位。还要参考家庭影响和个人理想，及社会舆论，但要避免不正确的舆 论导向。从社会需求出发，结合个人理想和兴趣以及实际能力做出较为理性的行业 定位。
四、职业生涯决策的主要任务
第九章 职业生涯决策的理论与方法 22
我发现她比较在意的是“收入”“稳定”“轻松”，又再问道，“你有什么样的专长，能做 满足上述三项的工作呢？”她笑了，不好意思的说，“我也没啥专长啊！”
那么我建议她首先要正确的认识自我，在没有能力胜任更好的工作时，贸然辞掉京东的工作 是不理性的，至少京东满足她对“收入”、“稳定”两项要求，而且她的同学中也没有既轻松又 收入高的工作，倒是都挺辛苦的。
些信息，判断什么是适合自己的工作。 2. 多与同学交流，看看和自己同一水平的人都在做什么。 3. 疫情过后，京东会继续招人，与班导师联系，争取回京东。 4. 如果嫌做物流累，想改行，可以通过专升本或培训学习新知识，但要先了解行业对人材的要
求再做决定。
三、职业生涯决策的风格类型
第九章 职业生涯决策的理论与方法 20
目录
第一节 职业生涯决策的相关理论 第二节 职业生涯决策的影响因素、 类型及任务
一、职业生涯决策的影响因素
第九章 职业生涯决策的理论与方法 14
一、职业生涯决策的影响因素
第九章 职业生涯决策的理论与方法 15
1. 心理特征：在具体的职业决策中，主要表现为决策风格，我们可以通过决策风格 测试了解自己的特点
四、贾尼斯(Ｊａｎｉｓ)和曼(Ｍａｎｎ)生涯决策理论
第九章 职业生涯决策的理论与方法 12
(１)全面研究大范围的可选择的行动步骤 (２)调查能够实现的目标范围和选择所蕴含的价值 (３)仔细衡量自己所了解的消极和积极后果所具有的代价和风险 (４)广泛搜索与进一步评估选项相关的新信息 (５)正确地吸收和解释个体所接受的新信息或专家的判断， 即使这些信息或判断并不支持 自己最初所偏好的行动步骤。 (６)做出最终选择之前，重新检查所有已知选项的积极和消极的结果，包括那些最初被认 为是不可接受的结果。 (７)为执行所选的行动步骤做详细的准备， 特别要注意如果各种已知的风险被具体化，可 能需要依条件制订计划。
第9章
职业生涯决策的理论与 方法
第九章 职业生涯决策的理论与方法 2
目录
第一节 职业生涯决策的相关理论 第二节 职业生涯决策的影响因素、 类型及任务
职业生涯决策概述
第九章 职业生涯决策的理论与方法 4
决策就是组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、 内容及方式的选择或调整过程。
三、盖蒂(Ｇｅｔｔｅｙ)生涯决策理论
第九章 职业生涯决策的理论与方法 11
ＰＩＣ 模型是由以色列职业心理学家盖蒂(Ｇｅｔｔｅｙ)提出的一种系统的职业决策方 法， 其构建兼顾理论验证与实践运用。
１、 排除阶段 (１)选择在搜寻中被用到的有关方面(２)根据重要性排列这些方面 (３)为重要的方面定义可接受水平的范围 (４)将个人可接受水平的范围与有关职业方案的特性水平进行比较 (５)灵敏度分析 ２、 深度探索阶段 ３、 挑选最合适方案阶段 ( １)挑选最合适的方案(２)挑选其他合适的方案
一、丁克里奇(Ｄｉｎｋｌａｇｅ)的生涯决策风格理论 第九章 职业生涯决策的理论与方法 7
以上8种决策风格没有绝对的优劣之分，各有其 适用的范围和局限性。例如，直觉型反映了决策者 能够迅速提取相关信息的能力，或者也可以说他是 一个反应快的理性决策者。那种喜欢到处咨询或模 仿他人者，有依赖的倾向，也可能把个人的认知偏 差减到最小。决策风格既受个性影响，又受环境塑 造，是可以改变的。
二、职业生涯决策的阻碍
第九章 职业生涯决策的理论与方法 16
１ 生涯不确定(career indecision）
生涯不确定是在发展中最常见的问题， 通常能在进行自我探索和工作世界的探索 之后便能解决。
２ 生涯犹豫(career indecisiveness）
由个人的特质引起的矛盾， 如内在的 个人偏好与外部社会期待的矛盾、非理性的 信念和理性的认知的矛盾等。
我让该生直接与我联系，询问之后才知道，该生应学校 安排去京东做分拣工作，但嫌工作累，已从京东离职，另找了 一份电商客服的工作，收入2000元，自己感觉收入较少，这 种工作又不是长久之计，很焦虑，想找个好点的工作，但自己 又没有途径，非常苦恼。
二、职业生涯决策的阻碍
第九章 职业生涯决策的理论与方法 18
祝你成功!
——《大学生职业生涯规划》
职业决策就是在了解自我、了解社会的基础上，对职业目标和职业发展路径 的一种选择或抉择。
一、丁克里奇(Ｄｉｎｋｌａｇｅ)的生涯决策风格理论 第九章 职业生涯决策的理论与方法 5
一、丁克里奇(Ｄｉｎｋｌａｇｅ)的生涯决策风格理论 第九章 职业生涯决策的理论与方法 6
[想一想]你在生活中倾向哪种决策模式？根据你对“自己” 和“环境”认知的多少，还可以将上述决策模式做出下划分：
2. 专业背景：大多数同学希望通过数年的专业课学习找到专业对口的工作，一般会 在专业 所对应的职业群中进行选择。 3. 决策时的即时状态：要选择在身体、情绪和精神状态等处在最佳状态时进行决策。 4. 家庭成员：父母的教育、所从事职业及他们的价值观、态度、行为、人际关系会 对孩子的职业决策产生直接或间接的影响。 ５. 朋友、同龄群体 ６. 政治、经济、社会发展状况：必然关系到个人职业发展，影响就业结构变化，间 接地影响劳动力流向、市场需要变动，是职业决策的大背景和大前提。 ７. 社会对职业的评价：社会和他人对职业的评价。职业声望和社会地位等。
二、克朗伯兹(Ｋｒｕｍｍｈｏｌｚ)社会学习论
第九章 职业生涯决策的理论与方法 8
二、克朗伯兹(Ｋｒｕｍｍｈｏｌｚ)社会学习论
第九章 职业生涯决策的理论与方法 9
克朗伯兹基于以上理论提出决策模式，包括七个步骤：
二、克朗伯兹(Ｋｒｕｍｍｈｏｌｚ)社会学习论
第九章 职业生涯决策的理论与方法 10
基于以上理论提出决策模式，包括七个步骤：