春季传染病防治知识讲座工作计划5篇
春季传染病工作计划
春季传染病工作计划春季传染病防控工作计划一、防控目标及时监测、有效控制春季传染病的传播。
减少传染病造成的危害和社会影响。
提升公众健康意识和疾病防治能力。
二、防控重点流感水痘麻疹诺如病毒感染性腹泻流行性腮腺炎三、防控措施1. 传染病监测与预警建立传染病监测哨点网络，及时发现和报告发病病例。
加强流感等重点疾病的监测力度，密切关注疫情变化。
实行传染病信息日报和周报制度，及时掌握疫情动态。
2. 疫情控制与处置一旦发现疑似或确诊病例，立即采取隔离、消毒、溯源等措施。
根据疫情情况，及时启动应急预案，做好疫情处置工作。
加强重点人群和重点场所的疫情防控，避免疫情扩散。
3. 预防接种加大麻腮风、水痘等疫苗接种覆盖率。
组织流感疫苗接种，重点人群免费接种。
确保疫苗供应充足，及时调配至各接种单位。
4. 健康教育与宣传开展春季传染病知识普及活动，提高公众防病意识。
通过多种渠道宣传个人卫生习惯、传染病症状和预防措施。
鼓励公众主动接种疫苗，保护自身健康。
5. 环境卫生整治加强公共场所的卫生清洁和消毒，清除病媒孳生地。
开展灭鼠灭蟑行动，减少传染媒介。
监督餐饮单位和食品摊贩的卫生状况，防止食源性疾病。
6. 医疗救治保障加强医疗机构的传染病救治能力，备足床位、药品和医疗物资。
为重点人群提供必要的医疗救助，避免病情恶化。
建立转诊机制，确保重症患者及时得到救治。
7. 经费保障落实春季传染病防控专项经费，确保物资采购、监测预警和疫情处置等工作的顺利开展。
8. 协同联动各部门密切配合，形成联防联控的工作机制。
加强与卫生监督、疾控中心、学校、社区等单位的协作。
9. 信息公开及时向社会公开传染病疫情信息，保障公众知情权。
建立公众咨询热线和网络平台，解答群众疑虑。
10. 监督检查定期开展春季传染病防控督导检查，确保工作落实到位。
对防控不力、措施不到位的单位和个人进行问责。
四、工作安排3月开展春季传染病知识宣传活动。
监测流感疫情，启动应急预案。
组织疫苗接种。
春季传染病的预防和宣传工作计划
春季传染病的预防和宣传工作计划背景随着气温的升高和春季来临，各种传染病也随之而来。
根据过去的经验和数据，春季是传染病高发期。
为了保障人民群众的健康与安全，必须加强春季传染病的预防和宣传工作。
预防措施1. 个人防护•做好日常生活卫生，勤洗手，保持空气流通。
•注意饮食卫生，避免食用生或半熟的动物蛋白质食品，如生肉、生蛋、生奶等。
•减少接触野生动物，如鸟类、哺乳动物等，避免前往禽类养殖场、野生动物市场等。
•增强体质，适当运动，保持身体健康，提高抵抗能力。
2. 家庭防护•定期通风换气，保持室内空气流通，减少传染病的传播。
•切勿共用个人用品，如毛巾、牙刷、剃须刀等。
•维护水源卫生，饮用开水，避免饮用有问题的饮用水。
•定期消毒，如厨房台面、马桶、浴室等公共部位。
3. 社区防护•制定并实施社区传染病防治计划，加强传染病监测预警和防控工作。
•全面开展传染病防治知识宣传，加强防控教育，提高群众的自我保护能力。
•组织居民开展环境整治和公共设施的消毒工作，维护社区环境卫生。
•配备必要的防护装备和药品，及时应对突发传染病事件。
宣传工作1. 加大宣传力度•制作宣传海报、宣传册、宣传片等，通过社区、学校、医院等途径进行广泛宣传，提高广大群众的防控意识。
•利用电视台、广播、网络等媒体，开展传染病防治知识宣传，提高社会关注度。
•针对孕妇、老年人、儿童、外来人员等特殊群体进行有针对性的宣传，加强关注度。
•派遣专人走访社区、农村地区、工地等地，进行面对面的宣传和咨询，提供相关防控知识。
2. 制定宣传材料•编写春季传染病防控手册，详细介绍各种传染病的症状、严重程度、传播途径、治疗方法、预防措施等相关内容。
•制作宣传折页、书签等小资料，方便人民群众随时随地获取有关传染病防控的信息。
•选择媒介方式，如微信、微博等社交网络平台，发布相关知识，方便群众进行分享、转发等。
结语春季是传染病高发的时期，为了保障人民群众的健康和安全，我们必须加强春季传染病的预防和宣传工作。
传染病年度工作计划5篇
传染病年度工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春季传染病安全工作计划
一、前言春季是各种传染病的高发季节，学校作为人员密集的场所，更容易成为传染病传播的温床。
为了保障广大师生的生命安全和身体健康，预防和控制春季传染病的发生与传播，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高师生的传染病防控意识和能力。
2. 建立健全传染病防控机制，确保传染病疫情得到及时发现、报告和处理。
3. 切断传染病的传播途径，降低传染病在学校内的传播风险。
4. 确保学校教育教学秩序稳定，保障师生的正常生活和学习。
三、工作措施1. 加强宣传教育（1）利用校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传春季传染病防控知识，提高师生对传染病的认识和防范意识。
（2）组织专题讲座，邀请专业医生为师生讲解春季传染病的预防措施和注意事项。
2. 严格晨检制度（1）建立健全晨检制度，由班主任或生活委员负责每日晨检工作。
（2）对晨检中发现的学生异常情况，及时上报校医室，并采取相应的隔离措施。
3. 加强环境卫生管理（1）定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行清洁消毒，确保环境卫生。
（2）加强食堂卫生管理，确保食品安全，预防食源性疾病的发生。
4. 加强病媒生物防治（1）定期对校园内的鼠害、蚊蝇等病媒生物进行防治，降低传染病传播风险。
（2）对校园周边的环境进行整治，减少传染病传播的源头。
5. 健全疫情报告制度（1）建立健全传染病疫情报告制度，确保传染病疫情得到及时报告和处理。
（2）对报告的传染病疫情进行核实，采取相应的防控措施。
6. 加强家校合作（1）通过家长会、告家长书等形式，向家长宣传春季传染病防控知识，提高家长对传染病的认识。
（2）鼓励家长关注孩子的健康状况，发现异常情况及时向学校报告。
四、工作要求1. 各部门要高度重视春季传染病防控工作，明确责任，落实措施。
2. 师生要积极配合学校开展传染病防控工作，提高自我防护意识。
3. 学校要定期对传染病防控工作进行监督检查，确保各项工作落到实处。
五、总结春季传染病防控工作是一项长期而艰巨的任务，学校将高度重视，认真贯彻落实本工作计划，切实保障广大师生的生命安全和身体健康，为创建和谐、安全的校园环境而努力。
2024年传染病工作计划范例（五篇）
2024年传染病工作计划范例学校作为人群密集、流动性大、接触面广的场所，是传染病的高发区域。
鉴于青少年免疫系统尚未完全成熟，其抵御传染病的能力相对较弱，故青少年群体更易受多种传染病侵袭。
一旦发生传染病，其传播速度迅速，易对学校的正常教学秩序造成严重影响。
一、指导思想依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及多项关于加强学校传染病预防工作的政策文件，结合本校实际情况，特制定以下传染病防治措施。
二、传染病预防1. 遵循国家预防为主的传染病防控方针，针对学校人口密度大、传染病易发的特点，重点防范病毒性肝炎、肺结核、痢疾等常见传染病。
通过多种渠道和形式，如黑板报、展板、校园广播、专题讲座等，广泛普及传染病预防知识和预防措施，确保传染病防治工作有序、有效开展。
同时，常规开展教学环境消毒工作，确保消毒措施落到实处。
2. 定期组织爱国卫生运动，提升师生的公共卫生安全意识。
通过检查评比，将结果公之于众，以此激励师生养成良好的卫生习惯，提高传染病防治知识的知晓率和健康行为的形成率，切实增强师生的卫生防病意识。
3. 充分利用家长会等渠道，向家长宣传传染病预防知识，争取家长的配合与支持，共同构建校园传染病防控网络。
4. 严格执行晨检制度，加强对学生健康状况的监测。
一旦发现学生有传染病早期症状或疑似传染病患者，立即报告校医务室进行排查，确保做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。
同时，利用晨会课、健康教育课等时间，有针对性地对学生进行健康教育，提高其自我防护能力。
5. 协助总务处做好消除鼠害、蚊蝇等病媒昆虫及患有人畜共患传染病的动物的工作，切断传染病传播途径。
6. 定期对学校饮用水进行消毒管理，确保师生饮用水安全。
三、传染病疫情报告疫情的报告和管理在传染病防控中占据重要地位。
严格按照相关法律法规要求执行疫情报告制度，确保疫情报告的准确性和及时性。
每个教职工及学生均为法定疫情报告人，一旦发现传染病人或疑似传染病病人，应立即向学校报告。
预防春季传染病活动方案7篇
预防春季传染病活动方案7篇活动方案的细节决定了活动的成败，我们不能马虎处理，我们坚信，一个周全的活动方案是活动成功的基石，以下是作者精心为您推荐的预防春季传染病活动方案7篇，供大家参考。
预防春季传染病活动方案篇1活动目的：为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对学生进行春季传染病主题班队会。
活动过程：一、谈话导入主题：预防春季传染病二、讲解春季常见传染病知识：1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6―7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1―2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
2、流行性感冒流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。
患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。
3、水痘病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。
患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。
大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。
4、手足口病手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。
多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。
主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。
三、预防春季传染病措施1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。
3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。
4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5、注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。
2024年传染病防控工作计划例文（五篇）
2024年传染病防控工作计划例文一、预防措施1. 减少儿童感染风险：应采取措施降低儿童接触病原体的机会，以减少其被感染的可能性。
2. 及时就医：若儿童出现发热、皮疹、咳嗽等症状，应立即就医。
在疾病高发期，建议选择病人较少的社区卫生服务中心就诊，避免不必要的输液治疗，并全程佩戴口罩。
二、手足口病防控1. 传播途径与预防：手足口病主要通过密切接触传播。
预防措施包括勤洗手、食用熟食、饮用开水、保持室内通风以及晾晒衣被。
2. 个人卫生习惯：应培养良好的个人卫生习惯，包括饭前便后及处理呕吐物或婴儿尿布后洗净双手，咳嗽或打喷嚏时掩住口鼻。
3. 环境管理：保持居室空气流通和环境整洁，定期开窗通风。
家长应尽量避免带儿童前往人多拥挤、空气不流通的公共场所，减少与有发热、出疹性疾病儿童的接触。
4. 隔离与消毒：一旦儿童出现发热伴皮疹症状，应立即就医并实施隔离和消毒措施。
对于幼儿园或学校学生，应及时通知班级老师，并在未治愈前保持居家休息，避免外出接触其他儿童。
三、结核病防控1. 疾病认知：肺结核是一种慢性呼吸道传染病，长期咳嗽、咳痰或痰中带血丝应警惕结核病的可能性。
2. 检查与治疗：疑似结核病患者应前往县（区）级结防机构接受检查和治疗，并享受国家免费政策。
坚持正规治疗，绝大多数患者可治愈。
3. 个人卫生与公德：避免随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻。
确诊为肺结核后，应主动向学校报告病情，不隐瞒、不带病上课。
4. 健康生活方式：保持开窗通风习惯，保证充足睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抗病能力。
四、健康教育策略1. 面对面教育：通过讲座、培训、咨询和资料入户等形式，结合公民健康素养巡讲等活动，将传染病防治知识融入公众日常生活。
2. 社区宣传：开展健康教育“六个一进社区”活动，利用宣传日、集市等时机进行健康教育咨询和服务，提高公众认识。
3. 志愿者与咨询服务：发挥健康教育志愿者和社区健康咨询服务点作用，组织各基层单位开展形式多样的宣传活动。
春季传染病安全工作计划
春季传染病安全工作计划一、引言春季是传染病高发的季节，随着气温回升、气候变暖，各类病菌和传染源变得更加活跃，传染病的传播速度也会加快。
为了保障公众的健康和生命安全，制定春季传染病安全工作计划是非常必要的。
二、目标本安全工作计划的主要目标是预防和控制春季传染病的传播，提高公众的健康水平，确保公共场所的安全。
三、工作内容1. 加强宣传教育春季传染病安全工作的效果与公众的卫生常识和防护意识有着密切的关系。
因此，应当加强春季传染病防控知识的宣传教育工作，包括但不限于以下内容：- 通过媒体、网络、社交平台等渠道广泛传播春季传染病的预防知识；- 组织开展宣传活动，向公众普及病毒感染途径、预防措施等知识；- 制作宣传资料，如海报、宣传册等，发布到学校、单位、社区等公共场所；- 利用微信公众号、短信群发等方式，向公众发送相关预防信息。
2. 加强监测和报告春季传染病的监测和报告是预防和控制传染病的重要手段。
为了及时了解传染病的发生情况和变化趋势，应当加强以下工作：- 加强对传染病的监测，对疫情进行及时、准确、全面的报告；- 建立传染病监测网络，加强与卫生部门的沟通和合作；- 提高医疗机构的报告率和报告质量，及时上报疫情信息；- 加强对传染病的调查研究，确定疾病传播规律和高发区域，为制定针对性的防控措施提供科学依据。
3. 加强卫生监督卫生监督是预防和控制传染病的重要手段，要加强以下工作：- 对公共场所、食品饮水、住宿场所等进行定期的卫生检查和评估；- 对食品经营者进行卫生培训，加强食品安全监管；- 对医疗机构进行监督，加强医院感染控制和病原体监测；- 对居民区、学校、幼儿园等进行定期的环境卫生检查；- 进行疾病预防工作的现场巡查，发现问题及时整改。
4. 实施防控措施为了有效预防和控制传染病的传播，应当实施以下防控措施：- 严格卫生管理，做好个人防护，勤洗手、保持良好的卫生习惯；- 做好室内通风，保持空气流通，减少病菌滋生；- 开展疫苗接种工作，提高人群的免疫力；- 加强对食品、水源的监管，确保食品安全；- 严禁野生动物买卖和非法捕捉，避免动物源性传染病的传播；- 及时发现和报告疑似病例，对患者进行隔离，断链传播途径；- 确保医疗机构的感染控制能力，提高诊断、隔离和治疗水平；- 加强公共场所的清洁消毒工作，控制病菌的传播。
“学校春季传染病预防计划”学校工作计划
“学校春季传染病预防计划”学校工作计划学校春季传染病预防计划学校工作计划引言概述：随着春季的到来，传染病的发病率也逐渐增加，学校作为一个集体生活的地方，必须采取一系列的预防措施来保障师生的健康。
因此，本文将详细介绍学校春季传染病预防计划的工作计划。
一、加强宣传教育1.1 制作宣传海报和宣传册制作宣传海报和宣传册，内容包括春季传染病的预防知识、预防措施以及个人卫生的重要性等。
通过放置在校园的显眼位置，提高师生对传染病预防的重视程度。
1.2 组织专题讲座邀请专业医生或卫生专家来学校进行专题讲座，向师生普及春季传染病的症状、传播途径以及预防方法等知识，提高师生的防病意识和自我保护能力。
1.3 制定宣传计划制定宣传计划，明确宣传时间和地点，确保宣传工作的全面展开。
同时，利用学校广播、电子屏幕等媒介，定期播放与传染病预防相关的宣传内容，提醒师生注意个人卫生和预防传染病。
二、加强环境卫生管理2.1 定期清洁消毒加强学校环境的清洁消毒工作，特别是教室、宿舍、食堂等人员密集的场所。
定期进行地面、桌椅、门窗等物品的清洁消毒，杀灭病菌和病毒，减少传染病的传播。
2.2 加强饮食卫生管理加强食堂的饮食卫生管理，确保食品的安全和卫生。
定期检查食品供应商的资质和食品质量，加强对食品加工过程的监督，防止食物污染引发传染病。
2.3 建立环境卫生监测机制建立环境卫生监测机制，定期对学校环境进行检测和评估，及时发现和解决环境卫生问题。
同时，加强学校内外环境的卫生宣传，提醒师生保持环境的整洁和卫生。
三、加强个人卫生教育3.1 教育师生正确洗手加强对师生正确洗手方法的教育，明确洗手的时机和步骤。
教育师生养成良好的洗手习惯，特别是在进食、上厕所后，务必进行彻底的洗手，减少病菌传播。
3.2 健康饮食教育开展健康饮食教育，引导师生合理搭配饮食，增加蔬菜水果的摄入，提高身体免疫力。
教育师生远离高糖、高脂肪、高盐的食物，减少对身体健康的影响。
3.3 加强体育锻炼加强学校体育锻炼，增强师生的体质和免疫力。
2024年传染病防治工作计划样本（5篇）
2024年传染病防治工作计划样本为进一步强化我连传染病防治工作，有效遏制传染病发病率，切实保障广大人民群众的身体健康，根据上级卫生行政部门发布的传染病防治工作文件精神，结合我连实际情况，特制定____年度传染病防治工作计划如下：一、深入学习贯彻《____传染病防治法》及其配套实施办法，确保全连上下对传染病防治工作有全面、准确的认识。
二、全面掌握并严格执行各类常见传染病的诊疗规范，强化“四早”（早发现、早报告、早隔离、早治疗）措施，有效切断疾病传播途径，防止疫情扩散。
三、定期开展预防传染病的健康教育活动，确保每年至少进行四次广泛宣传，提高群众自我防护意识和能力。
四、在治疗工作中，严格执行消毒隔离制度，实施“一人一针一管一用”的规范操作，杜绝医源性感染的发生。
五、加强连队卫生监督检查工作，对水源、环境及粪便卫生等关键环节进行常态化的监督与检查，确保环境卫生达标。
六、全面实施儿童计划免疫工作，按照既定程序及时为全连0-____岁儿童进行预防接种。
重点强化卡介苗和乙肝疫苗的接种工作，确保首针接种及时率及“五苗”接种率达到____%以上，全面提升儿童免疫水平。
七、建立健全传染病防治工作的登记统计制度，确保各项数据准确、完整，为科学决策和持续改进提供有力支撑。
____24连传染病防治工作领导小组2024年传染病防治工作计划样本（二）设办公室于卫生院防保办公室，由张天永同志具体负责日常管理工作。
此项工作作为政府性任务，直接关系到坡渡镇人民的生命与财产安全，是社会稳定的重要一环，各级领导均给予高度重视，统一思想，深化认识。
特别是卫生院领导亲自挂帅，亲自督办，确保传染病管理得力，公共卫生科待遇落实，从而激发公共卫生科人员的积极性与责任感，有效减少因人为因素引发的传染病发生、流行乃至暴发。
二、强化传染病防控健康教育宣传为有效预防传染病的发生与流行，进一步提升公众的自我保护意识及防病抗病能力，我们将充分利用卫生防治宣传日，广泛普及秋冬季节传染病防治知识，深化全民卫生知识健康教育，全面覆盖各类传染病的预防知识。
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春季传染病防治知识讲座工作计划5篇增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
教学方法：讲解和讨论一、春季常见传染病春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。
若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。
由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。
因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。
凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率。
传播途径：病人是的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。
主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。
第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。
其他症状也逐渐消退。
易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。
预防措施：尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。
做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。
水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。
水痘患者多为1-14岁的孩子。
在幼儿园和小学最容易发生和流行。
虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。
皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。
易感人群：人群普遍易感。
常见于2-10岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。
预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。
流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。
流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。
冬春季节容易发生，多发生于儿童。
传播途径：病人是的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。
主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。
患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。
并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。
整个病程约7-12天。
易感人群：多见于5到15岁的儿童和青少年。
一次感染后可获终生免疫。
预防措施：及时隔离患者至消肿为止。
接种腮腺炎疫苗。
流行性脑膜炎简称：流脑流行性脑膜炎由双球菌引起的急性呼吸道传染病。
传播途径：大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。
主要症状：最初表现为上呼吸道感染，多数病人无明显症状，随后病人突然寒战，高热体温可达40℃，头痛、呕吐反复发作，早期皮肤上可见出血点或淤斑，1-2日内发展为脑膜炎，高热持续不退，头痛剧烈，频繁的呕吐，伴有惊厥，甚至出现昏迷。
易感人群：人群普遍易感。
儿童发病率高。
预防措施：免疫接种是预防流脑的主要措施，接种对象为1-15周岁儿童。
手足口病手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。
部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
易感人群：婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。
成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。
预防措施：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。
儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
禽流感人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。
传播途径：禽流感主要通过空气传播，病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液，器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播，造成环境污染，亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。
主要症状：人禽流感的潜伏期一般为1-7天，出现早期症状与一般流感相似，主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等，体温可达39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。
易感人群：任何年龄均具有被感染的可能性，但一般来说12岁以下儿童发病率较高，病情较重。
与不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接触人员为高危人群。
预防措施：养成良好的卫生习惯，饭前便后、接触禽类要用流水洗手;注意饮食卫生，不喝生水，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开;搞好厨房卫生，不生食禽肉和内脏，解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。
结核病结核病过去俗称“痨病”，是由结核杆菌主要经呼吸道传播引起的全身性慢性传染病，其中以肺结核最为常见，也可侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官。
传播途径：活动期的排菌(也就是痰涂片阳性或者痰培养阳性)肺结核病人是主要的传染源;结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触，但主要通过呼吸道传播。
主要症状：结核病多为缓慢起病，长期伴有疲倦、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症状。
严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、全身衰竭等表现。
肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰，痰中可带血丝。
结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官，可有头痛、呕吐、意识障碍、消瘦、腹泻与便秘交替，还可有血尿、脓尿、脾大、贫血以及妇科疾病的症状等。
易感人群：人群普遍易感，但是与肺结核病人有密切接触的人群;机体对结核菌抵抗力较弱的人群，如幼儿、老年人、营养不良、尘(矽)肺、糖尿病患者、HIV阳性或者艾滋病人等群体是重点人群。
预防措施：首先，应该提高自身的免疫力，加强锻炼，保证充足的营养。
对于婴幼儿应按时接种卡介苗，以获得免疫力。
其次，应注意房间通风，避免与已确诊的传染性结核病患者密切接触。
再次，应积极、有效地治疗糖尿病、矽肺、百日咳等容易诱发结核病的基础疾病二、春季预防传染性疾病传播的常用方法：传染病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播多通风：新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。
应定时开窗通风，保持空气流通;让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。
勤洗手：传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。
常喝水：特别在气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜容易受损，要多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。
补充营养：适当增加水分和维生素的摄入。
注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物，增强肌体免疫功能;多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果，可中和体内毒素，提高抗病能力，增强抵抗力。
减少对呼吸道的刺激：如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物，以减少对呼吸道的刺激。
避免受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
坚持体育锻炼和耐寒锻炼：适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。
注意生活规律：保证睡眠充足。
生活不规律易使免疫系统功能减弱;充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。
加强个人卫生和个人防护：要注意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。
出门在外要尽量站在空气通畅的地方。
避免去拥挤的公共场所。
早发现，早报告，早治疗：当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时，应及时到医院就医并报告给相关部门，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃药，以免延误诊断和治疗，即耽误了自己，又可能影响他人。
预防接种：及时给适龄人群接种疫苗，可有效预防许多呼吸道传染病。
避免去往人群集中的地方：人群集中地场所空气质量差、通风不够，而且人群集中的地方存在传染性疾病患者的可能性较大，因此尽量避免去往人群集中的地方。
简单做到如下几点：1、注意饮食卫生，避免病从口入;2、避免与患儿接触，幼托机构发现病人，要采取隔离措施;3、平时应加强体质锻炼;4、调理脾胃，及早治疗食积。
5、流行时，做好环境、食品卫生和个人卫生;6、饭前便后要洗手，预防病从口入;7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会;活动目标：三、讨论下列行为好不好：1、咳嗽没用手捂住嘴;2、打疫苗害怕，就不打了;3、平时不注意锻炼;4、不洗手就吃饭(东西)。
四、学生交流如何预防传染病：1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。
2、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。
3、按规定进行预防接种，提高免疫力。
4、搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。
6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。
五、向全班同学提出要求：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
桌兜：整洁无杂物。
六、总结：同学们，通过今天的班会课，我们不仅对传染病有了更进一步的认识与了解，更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病，并且，通过刚才大家的交流又进一步加深了印象，那么，希望我们同学能够从今天做起，从我做起，人人都做讲卫生的好孩子，远离各种传染病，愿我们都能够健康成长。