最新预防传染病知识讲座稿
传染病预防安全教育讲稿(4篇)
传染病预防安全教育讲稿尊敬的领导、老师还有亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享传染病预防安全的教育知识。
面对当前疫情严峻的形势，我相信通过我们每一个人的共同努力，一定能够战胜困难，保护好自己和他人的健康。
作为一名学生，我们年少轻狂，常常把传染病看作是与自己无关的事情。
但事实上，传染病对我们每一个人都带来了潜在的危害。
只有当我们对传染病有足够的了解和正确的预防措施，才能更好地保护自己和他人。
首先，我们来了解一下传染病的概念。
传染病是指一种或多种病原体通过直接或间接的接触途径，传播到人体内，引起感染或患病的疾病。
常见的传染病包括流感、肺结核、艾滋病等，而目前最引起全球关注的就是新型冠状病毒肺炎。
那么，我们应该如何预防传染病呢？首先，要保持良好的个人卫生习惯。
要经常洗手，用肥皂和流动水彻底洗手至少20秒，并且要特别注意在进食、打喷嚏、咳嗽后洗手。
另外，不要随地吐痰，要使用纸巾或手帕遮住口鼻，用充分的纸巾或手帕包住或者弯曲后丢弃到垃圾箱，尽量避免接触他人的口鼻分泌物。
其次，避免与病菌接触。
传染病的传播有很多种途径，比如通过空气传播、水和食物传播、接触传播等。
因此，我们要避免接触一些病菌容易滋生的地方，如禽畜市场、污水处理厂等。
在日常生活中，要远离感染者，尽可能保持一定的距离，不要过度拥挤。
此外，强化免疫力也是预防传染病的重要方法之一。
通过健康的生活方式，增强自身的免疫力。
多吃新鲜蔬菜水果，保证充足的睡眠，适量运动，保持良好的心情。
此外，及时接种疫苗也是提高免疫力的有效途径之一。
最后，我们要积极参与社会治理。
传染病的防控需要全社会的力量，而不仅仅是个人的努力。
要积极配合政府和学校的各项防控措施，遵守相关政策和规定。
同时，要有自觉的监督意识，如果发现有人出现传染病症状，要及时报告，不隐瞒、不掩饰，以免给自己和他人带来更大的风险。
亲爱的同学们，传染病不可怕，可怕的是对待传染病的态度。
预防传染病病讲话稿范文5篇
预防传染病病讲话稿范文5篇实用的讲话稿能让演讲者可以更加有条理地表达观点，减少紧张情绪，一个实用的讲话稿能够为演讲者提供有力的支持，让他们在演讲时更加自信和放松，本店铺今天就为您带来了预防传染病病讲话稿范文5篇，相信一定会对你有所帮助。
预防传染病病讲话稿范文篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！今天国旗下讲话的题目是《预防传染病，要从你我做起》。
冬去夏来，万物复苏，在我们迎接美好夏天的同时，病毒、细菌、真菌等病原微生物也开始活跃起来，因此，在我们享受美好夏光的同时，更要提防各种夏季易发传染病来侵袭我们的身体健康。
夏季易流行的传染病包括：流行性感冒、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等。
此类疾病的主要特点是：可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
根据传染病疫情资料分析，今年我市风疹、流行性腮腺炎等呼吸道传染病呈现上升趋势，已超过或接近警戒值，严重威胁学校师生身体健康。
为此，沈阳市卫生局、沈阳市教育局等联合下发了《关于加强夏季呼吸道传染病防治工作的通知》。
我们学校全体师生一定要遵照通知精神，在区教育局、区急病控制中心，区保健所的共同领导和帮助下，全面做好以风疹、流行性腮腺炎和甲型h1n1流感为重点的呼吸道传染病防治工作，切实保护好全体师生的身体健康。
具体要求全校师生做到以下几点：1、保证教室通风换气，定期消毒。
每天第一个到班级的学生要负责把教室的窗户打开，教室全天的通风也要有专人负责，并做好每天的通风记录。
班级消毒工作也要有专人负责，每周消毒一次，做好消毒记录，遇到有传染病病情的班级，校医要亲自消毒。
同时，学校的保洁员也要定期对楼梯、走廊、专用教室等公用部位进行消毒。
2、做好班级晨检工作和因病缺勤学生病因追查工作。
班主任老师每天要对班级学生进行晨检，做好晨检记录，同时要掌握因病缺勤学生的情况，如果有传染病和疑似传染病病情要及时反馈到卫生室。
3、严格执行学生缺勤请假制度。
每个学生缺勤都要及时跟班主任老师联系请假并说明缺勤原因。
预防传染病讲座稿(实用13篇)
预防传染病讲座稿（实用13篇）预防传染病讲座稿第1篇一、呼吸道传染病是怎样传播的?早春季节的气候特点主要表现在天气多变、时寒时暖、雨水逐渐增加，是呼吸道传染病好发季节。
当冷空气和干燥空气被吸入呼吸道，刺激呼吸道粘膜，使粘膜血管收缩，造成局部贫血和营养障碍;另外，室内通风换气较差，一些有害病原体繁殖后，也能刺激呼吸道粘膜，使粘膜上皮的纤毛运动减弱，防御机能降低，各种病原微生物易于乘虚而入，以致感染呼吸道传染病。
呼吸道传染病是指病原微生物通过呼吸道侵入易感人体，并随呼吸道分泌物继续向外传播，侵入另一易感机体的传染性疾病。
它包括：流行性感冒(流感)、麻疹、百日咳、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎(流脑)等。
它是以咳嗽、流涕、发热、呕吐为主要症状的传染病。
早春季节外界气温较低，在室内活动的时间较多，彼此间密切接触机会增多，而呼吸道传染病是通过飞沫传播的，因此增加了呼吸道传染病的传播机会。
1、在公共场合讲话、咳嗽或打喷嚏时，通过飞出来的唾沫将夹在里面的病菌传播开来。
2、灰尘是传播的一个帮凶，有呼吸道传染病病人的鼻涕、痰液中含有大量病菌，由于随地吐痰或乱擤鼻涕，这些痰、涕干燥后夹在里面的病菌就会随灰尘到处飞扬，一旦被人吸入就会感染。
3、手是传播病菌的另一帮凶。
有呼吸道传染病病人的手上沾上大量病菌，当病人拿物体时，在这些物体表面就会留下大量病菌，如果健康人用手接触了这些东西，就能沾上病菌，如果事先不彻底洗手就去挖鼻子，病菌就可能从鼻腔进入呼吸道而感染。
二、常见呼吸道传染病的临床表现1、水痘水痘由水痘—带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病，具有极强的传染性，潜伏期14~16日。
临床表现主要为皮肤粘膜出现斑疹、丘疹、水痘，可伴有发热、头痛、咽痛等上呼吸道症状。
起病数小时或1~2日出现皮疹，皮疹首先见于躯干和头部，直径3~5mm，呈红斑疹，迅速发展为丘疹，数小时后又变为疱疹。
极少数病人可并发水痘脑炎、水痘肺炎等并发症。
2024年秋季预防传染病讲话稿模板
2024年秋季预防传染病讲话稿模板尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我有幸站在这里，向大家讲述我对于2024年秋季预防传染病的思考和建议。
作为一名医疗工作者，我深知传染病对社会和个人的严重影响，因此我希望通过这次讲话，提醒大家关注预防传染病，共同构建一个健康安全的社会。
首先，我们必须认识到传染病具有很强的传染性和快速传播的特点。
尤其是在秋季，气候逐渐转凉，人群密集的场所增多，传染病的传播风险也相应增加。
因此，我们要高度警惕，时刻保持预防传染病的意识。
在这个过程中，个人的卫生习惯非常重要，每个人都应该养成勤洗手、避免接触病人和打喷嚏的好习惯。
其次，充分利用信息技术加强传染病监测和预警。
在当前信息技术高度发达的时代，我们可以通过大数据分析和人工智能等技术手段，快速掌握传染病的疫情动态，及早发现和预警疫情的爆发。
各级政府和医疗机构应该加强信息共享和合作，做好传染病监测和预警工作，及时采取控制措施，控制疫情蔓延。
同时，加强公共卫生体系建设，提高应急响应能力。
一个强大的公共卫生体系是预防和控制传染病的关键。
政府应该加大对公共卫生事业的投资力度，加强对卫生人员的培训和装备，建立健全的疾病预防和控制机构。
在疫情爆发时，我们要能够迅速组织人力物力，采取有效措施进行应急响应，最大限度地减少传染病给社会带来的危害。
此外，加强公众宣传教育，提高民众的预防意识和能力。
传染病预防和控制的重要性需要得到广泛传播和认同。
政府和媒体应加强宣传工作，向公众普及传染病的预防知识，提高公众的健康素养和自我保护能力。
同时，学校和社区也应加强健康教育，让每个人了解和掌握必要的防病方法，养成良好的卫生习惯。
最后，国际合作与联防联控是预防传染病的必由之路。
传染病不分国界，全球范围内的防控联动至关重要。
我国应积极参与国际传染病防控机制，加强与其他国家和地区的合作和交流，共同研究解决全球性传染病问题。
同时，我们也要加强与其他国家的人员往来管理和卫生检疫措施，确保疫情不会跨越国境蔓延。
2024年秋季预防传染病讲话稿范本
2024年秋季预防传染病讲话稿范本尊敬的全体师生，大家好！首先，我想要向大家宣布这个好消息，我们的学校即将迎来____年秋季学期，我也非常荣幸能够在这里和大家一起开展这次关于传染病的讲话。
如今，随着科技的发展，我们的生活变得越来越方便快捷，但与此同时，我们也面临着各种各样的传染病威胁。
因此，我希望借此机会，向大家介绍一些预防传染病的重要知识和措施。
首先，预防传染病的最基本方法就是保持良好的个人卫生习惯。
切记要勤洗手，特别是在接触过公共场所、动物或是用餐之后。
使用肥皂和流动水进行彻底的手部清洁，至少持续20秒钟。
此外，避免触摸自己的面部，尤其是眼睛、鼻子和口腔，因为这些部位容易成为传染病病毒进入体内的入口。
其次，我们需要加强对常见传染病的认知。
了解它们的传播途径、症状和预防措施，能够更好地保护自己和他人的健康。
今年，全球发生了新冠疫情，几乎每个国家都受到了影响。
我们应该牢记这次疫情给我们带来的教训，遵守政府和卫生部门发布的防控措施，如佩戴口罩、保持社交距离、避免人群聚集等。
仅仅靠政府的力量是不够的，大家应该以自己的方式配合执法部门，保护自己和他人的安全。
此外，加强体育锻炼是增强自身免疫力的有效途径。
合理的运动可以提高身体素质，增强免疫系统的功能，减少患病的风险。
在锻炼的过程中，要确保选择适合自己的方式和强度，不要过度疲劳，注意休息，避免受伤。
最后，我想要强调一点，预防传染病不仅仅是个人问题，更是全社会的责任。
我们需要共同努力，形成防控传染病的合力。
当我们发现自己或他人出现了传染病的症状时，应该及时就医，减少病毒传播的机会。
同时，还应该积极配合政府和卫生部门的调控措施，如接受病毒检测和隔离治疗等。
总之，预防传染病是我们每个人都应该重视的问题。
通过保持良好的个人卫生习惯、加强对传染病的认知、加强体育锻炼以及积极配合防控措施，我们能够更好地保护自己和他人的健康。
让我们共同努力，为创造一个安全、健康的学习和生活环境而奋斗！谢谢大家！。
2024年预防传染病演讲稿
2024年预防传染病演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX学校的XX，今天非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于预防传染病的演讲。
近年来，传染病的爆发给人类的生命和健康带来了巨大的挑战，甚至对社会经济的发展造成了严重影响。
所以，我将重点围绕如何预防传染病展开话题。
首先，了解传染病的传播途径非常重要。
传染病的主要传播途径是通过空气、水、食物、生物媒介和直接接触等方式进行传播。
因此，我们要养成良好的生活习惯，保持个人卫生，做到勤洗手、多通风、避免接触野生动物等。
此外，在饮食方面，要选择熟食，避免生食食品，确保食品安全。
另外，定期接种疫苗也是一种重要的预防措施，大家一定要按时接种各种疫苗，提高自身免疫力。
其次，了解传染病的症状和防治方法同样至关重要。
传染病的症状包括发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹等。
一旦出现这些症状，要及时就医，做好个人防护，避免传染给周围的人。
同时，积极配合医生的治疗，遵循医嘱，不轻易中断药物治疗。
在公共场所，要做到咳嗽和打喷嚏时捂住口鼻，避免直接喷嚏或咳嗽到他人身上，并保持良好的通风环境。
第三，传染病预防需要全社会的共同参与和努力。
政府要加强传染病监测和信息发布工作，确保公众及时了解到相关信息；医疗机构要加强疾病防控系统建设，提高应对突发疫情的能力；学校要加强对学生的健康教育，提高学生的健康意识和防护意识；社区要组织健康宣传活动，提高居民的健康素养；媒体要及时准确地报道疫情信息，避免不良信息的传播。
只有全社会共同行动，才能够真正做到科学、有序、高效地预防传染病。
最后，我们要保持乐观的心态，勇敢面对传染病。
面对传染病，我们千万不能恐慌，但也不能掉以轻心。
只有保持冷静、谨慎、科学的态度，总结经验，借鉴成功的做法，才能够更好地预防和控制传染病的爆发。
同学们，预防传染病是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一个人的共同努力和责任担当。
让我们积极参与到预防传染病的工作中来，通过自身的努力和行动，为实现一个更加健康、和谐的社会贡献自己的力量。
预防传染病讲话稿(15篇)
预防传染病讲话稿(15篇)在生活中，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，下面是小编整理的预防传染病讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
预防传染病讲话稿1同学们：早上好！我是xx年xx班的老师。
今天国旗下讲话的题目是《预防传染病，要从我们身边做起》伴随着阵阵秋风，使我们感受到了秋季的丝丝凉意。
秋季气温变化大，初秋时，气温较高，即“秋老虎”天，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。
因此秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。
常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。
这类传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病。
常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。
这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病。
细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。
常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。
这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。
如何为自己建立一道安全的屏障呢？专家强调：预防非常关键。
要让自己养成良好的生活和卫生习惯，这才是一劳永逸的防病、抗病的秘诀。
那么，如何预防这些疾病的`传播呢？1、提前接种疫苗，对于一些已经有疫苗可以防控的疾病，一定要接种疫苗，如麻腮风疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙脑疫苗等等，在很大程度上可以保护易感人群从而避免疾病发生。
2、保证室内通风换气。
但在保持空气流通的同时，要注意保暖，避免着凉。
3、不要到人群密集、密闭的地方活动，外出乘公交车能戴上口罩。
口罩4小时一换，在不清洗、消毒的情况下不要重复使用。
2024年预防传染病宣传讲稿范本
2024年预防传染病宣传讲稿范本尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在这里为大家带来一份关于____年预防传染病的宣传讲稿。
传染病是我们生活中不可忽视的问题，预防传染病不仅关乎我们自身的健康，也关系到整个社会的稳定和发展。
因此，我们必须从个人做起，时刻保持警惕，切实采取科学有效的预防措施。
接下来，我将从预防传染病的重要性、常见传染病的预防措施以及个人卫生习惯等方面与大家分享。
首先，让我们来了解一下预防传染病的重要性。
预防传染病不仅是个人的责任，更是每个公民应尽的义务。
传染病的发生会给个人的身体健康带来直接的威胁，还会对社会经济发展造成严重的负面影响。
特别是近年来，全球范围内的新冠疫情就是最好的例证。
这场疫情不仅让数以百万计的人丧失了宝贵的生命，也给全球经济带来了巨大的冲击。
因此，我们不能等闲视之，而是要加强对传染病的预防和控制工作，并落实个人卫生责任，保护自己和他人的健康。
其次，我们需要了解一些常见传染病的预防措施。
对于不同的传染病，我们需要采取相应的防控策略。
比如，常见的流感传染病，我们可以通过接种疫苗、勤洗手、保持良好的室内通风等方式来预防。
对于手足口病，可以注意个人卫生，勤洗手，避免接触病患者等。
此外，对于传染性疾病，如艾滋病、肺结核等，我们可以通过正确使用安全套、规范吸烟行为、注意呼吸道卫生等来预防。
总之，无论是什么传染病，我们都要依据疾病的传播途径和特点，采取对应的预防措施，做到防患于未然。
最后，我想强调个人卫生习惯的重要性。
个人卫生习惯与预防传染病的关系密不可分。
首先，我们应常保洁净，勤洗手。
洗手是最简单也是最有效的预防传染病的措施，我们要养成勤洗手的良好习惯，特别是在接触过公共场所、动物等容易携带病菌的地方后。
其次，我们要保持良好的饮食卫生，避免食用不干净的食物或饮用生水，以免引发食源性传染病的发生。
此外，我们还要注意个人通风和家庭环境的消毒。
保持室内空气流通，定期清洁家庭用具，尤其是门把手、桌面等经常接触的地方，有利于减少传染病的传播。
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预防传染病知识讲座(一)春季常见传染病预防知识要点讲座时间：2013、3、12 讲座人：一、基本知识1．水痘：病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。
患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。
大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。
2．流行性腮腺炎：病人在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性。
患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
3．流行性感冒：流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。
患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。
4．麻疹：麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。
患病初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及口腔内出现白点（柯氏白斑）；3至7日后皮肤会出现斑丘疹，通常由面部扩散到全身，维持4至7日，亦可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑；病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响，导致严重后果，甚至死亡。
5.手足口病：手足口病病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。
多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。
主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。
6．人感染高致病性禽流感：传染源主要是患禽流感或携带禽流感病毒的禽类（家禽、野禽）以及鸟类。
主要经呼吸道感染，也可能会通过密切接触感染的禽类及其分泌物、粪便和受污染的水而感染，但是尚未发现人与人之间有效传播的证据。
早期症状与普通流感非常相似，主要表现为高热（大多持续38℃以上）、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适等症状。
二、预防要点1．在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
2．勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。
3．双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。
4．避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5．注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。
衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。
6．多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。
7．尽量避免到人多拥挤的公共场所。
8．避免接触猫狗、禽鸟、鼠类及其粪便及排泄物，一旦接触，一定要洗手。
9．发现死亡或可疑患病的动物，不要触摸，应立即报告。
预防传染病知识讲座(二)预防流感的措施讲座时间：2013、4、13 讲座人：夏好志春季是学校传染病多发季节,学校是人群密集的场所,学生是传染病易感人群。
为了保证学生身心健康,保证学校正常的教学秩序,结合我校实际,特做如下决定,请同学们遵照执行:1、加强晨检及时就医加强晨检工作,保证做到“早发现、早隔离、早治疗”,如发现学生出现发热等流感样症状,班主任要做好登记和上报工作,并动员学生及时就诊,暂停上课,重者进行隔离治疗,直到病愈。
2、开窗通风注意教室、宿舍等公共场所的通风换气,每天通风不少于2 小时,保持空气新鲜、清洁;下课后,学生应到室外活动,呼吸新鲜空气。
3、勤洗手一定要养成良好的卫生习惯,注意勤洗手。
研究结果表明,感冒病毒在手上能存活70 个小时。
感冒患者在擤鼻涕、挖鼻孔时会将病毒沾在手上,健康人若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品,手上就会带有感冒病毒.所以勤洗手十分关键。
4、劳逸结合注意劳逸结合,每天保证至少有8 个小时的睡眠时间,以增加抗病能力。
经研究表明,人在睡眠时体内会产生一种有提高免疫力作用的物质。
因此感冒病人保证充足的睡眠十分重要。
5、少去公共场所.在流感流行期间,应少到公共场所。
尽量减少去人群密集的地方,减少感染几率。
与流感病人接触时,最好戴口罩。
6、注意生活细节根据气温变化增减衣物,合理均衡饮食提高人体免疫力。
在夏、秋季节要注意防寒保暖,尽量减少发生流感的诱因。
冬季尽管出汗较少,也要多饮水,多吃水果和蔬菜。
高脂肪、高蛋白、高糖饮食会降低人体免疫力,饮食过咸,会使唾液分泌及口腔内的溶菌酶减少,并降低干扰素等抗病因子的分泌,使感冒病毒易进入呼吸道黏膜而诱发感冒, 故提倡清淡饮食。
勤换牙刷,人们每天都要使用牙刷,如果上面带有病毒,则容易反复感染;另外,牙刷常处于潮湿状态,病原体易滋生繁殖,对身体健康极为不利。
注意脚部保暖,脚对温度比较敏感,如果脚部受凉,会反射性地引起鼻黏膜血管收缩,使人容易受感冒病毒侵扰;同时提倡冷水洗脸。
7、加强体质锻炼,增强抗病能力。
长时间坐在教室里,要增加室外的体育运动,改善学习的紧张情绪,增强体质,增强抗病能力。
8、随时消毒和终末消毒对发病学生所在的班级和宿舍进行随时消毒,流行期间要对教室、宿舍进行空气消毒(过氧乙酸、乳酸、紫外线、食醋等),食醋熏蒸法对预防流感有良好效果,食醋用量5-10 毫升/ 立方米,加水稀释一倍,置火炉上温火加热到食醋蒸干,每日 1 次,连用 3 天,可有效控制流感病毒的传播。
教室、宿舍地面每天坚持采用湿式打扫,疾病流行期间坚持对地面进行消毒。
9、药物预防金刚烷胺类药物目前公认对甲型流感有预防效果,其作用机制是抑制病毒进入上呼吸道上皮细胞,但由于这些抗病毒药物均有一定的副作用,因此不易推广应用。
亦可用中药贯众、板蓝根、藿香、生甘草各9g 煎服,每日一剂,连用三日。
预防传染病知识讲座(三)手足口病、甲型H1N1流感预防知识讲座时间：2013、5、10 讲座人：夏好志手足口病的预防：1、手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。
一般全年均有发生，5—7月为高发期。
2、手足口病一般症状：一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。
3预防措施：（1）手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感，做好儿童个人、家庭的卫生是预防本病的关键，要保持居室的良好通风。
（2）手足口病流行期间不易带儿童到人群聚集，空气流通差的公共场所，注意家庭卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。
（3）如果家里有孩子得了手足口病，可采取以下方法消毒：奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分钟。
（4）饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水，不吃生冷食物，避免接触患病儿童。
（5）轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染，不要接触其他儿童，父母要及时对患者的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。
（6）看护人接触儿童之前，替幼童更换尿布，处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物。
（7）手足口病是可防可治的，知识是最有效的疫苗，父母及看护人员一旦发现儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。
甲型H1N1流感的预防：1、甲型H1N1流感（原称人感染猪流感），是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染性疾病。
目前，甲型H1N1病毒是H1N1型新的变异体，具有在人与人之间传播的能力。
经国务院批准，国家卫生部已经将甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采用甲类传染病的预防、控制措施。
2、传染源：感染甲型H1N1流感病毒的人或其他动物已被证实可以传播病毒。
3、传播途径：主要通过接触已感染甲型H1N1流感病毒的人或动物传播，传播方式主要为呼吸传播，其传染途径与流感类似中，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等途径传播。
4、临床表现：人感染甲型H1N1流感后的早期病状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些不会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
严重者会继发肺炎和呼吸道衰竭甚至死亡。
5、预防措施：（1）、注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风。
（2）、咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口、鼻，并将纸巾丢进垃圾桶。
（3）、避免前往人多拥挤的场所。
（4）、出现流感样症状（如发热、咳嗽、流涕等）应立即就医，并应尽量避免外出，防止传染他人。
预防传染病知识讲座(四)肠道病毒消毒方法讲座时间：2013、9、6 讲座人：夏好志一、环境消毒要点：不需要大规模喷洒消毒。
只需要对经常接触的物体表面（如门把手、桌椅、餐桌、床栏杆、楼梯把手等）、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点性消毒。
清洁完毕的物体可移至户外，接受阳光照射，通过紫外线杀灭病毒。
二、消毒方法的适用：（一）粪便：可用生石灰以1：1的比例与其搅拌均匀消毒。
（二）饮食器具：用250毫克/升有效含氯消毒剂溶液浸泡30分钟。
（三）生活用具、玩具、书籍：用500毫克/升含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟，或用0、3%过氧乙酸作用60分钟，或用紫外线灯直接照射30分钟。
（四）衣物被子：阳光下暴晒或煮沸20分钟或用500毫克/升有效含氯消毒剂浸泡30分钟。
（五）盛放排泄物容器：用500毫克/升有效含氯消毒剂浸泡120分钟。
（六）引用水：用1—3毫克/升有效含氯消毒剂或漂白粉、优氯净等作用30分钟。
（七）灭蝇：可用5%氯氰菊酯（奋斗呐）、2、5%溴氰菊酯或其他杀虫剂，按说明书使用。
（八）生活污水：用50毫克/升有效含氯消毒剂作用120分钟。
（九）垃圾：用1000毫克/升有效含氯消毒剂溶液喷雾作用12 分钟。
预防传染病知识讲座(五)甲型H1N1流感预防知识讲座时间：2013、10、14 讲座人：夏好志经国务院批准，卫生部4月30日将甲型H1N1流感(原称“人感染猪流感”)纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。
甲类是后果严重传染性最强的传染病，包括鼠疫和霍乱；乙类传染病包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余种。
何谓甲型H1N1流感？甲型H1N1流感病毒是否可以传染给人？（甲型H1N1流感是一种由Ａ型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，该病毒可在猪群中造成流感暴发。
通常情况下人类很少感染甲型H1N1流感病毒。
）食用猪肉是否会感染甲型H1N1流感？（目前尚无证据表明甲型H1N1流感能通过食物传播。
因此，食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品是安全的。
将猪肉烹制内部温度达到７１摄氏度，可杀死细菌和病毒。
）感染途径：人可能通过接触被甲型H1N1流感病毒感染的环境，或通过与感染甲型H1N1流感病毒的人发生接触感染。
甲型H1N1流感的发病率高，潜伏期一般1至7天左右，较流感、禽流感潜伏期长。
病程1周左右。
新型的甲型H1N1流感传播速度快，和季节性流感的传播途径基本是一致的，主要是通过飞沫、呼吸道传染。