校园网的建设与管理
学校校园网管理制度范文（4篇）
学校校园网管理制度范文第一章总则第一条目的为了保障学校校园网的正常运行，提升学校教育教学质量，保护学生的合法权益，制定本管理制度。
第二条适用范围本管理制度适用于学校内的所有学生、教职工及访客在校园网上的使用行为。
第三条原则校园网的管理应当遵循以下原则：1. 公平、公正原则：校园网的使用权应当平等对待，不因个人因素或身份差异而歧视或特殊对待任何人。
2. 教育、教学原则：校园网的使用应当以教育和教学为目的，服务于学校教育教学的发展。
3. 安全、稳定原则：校园网的运行应当保障系统的安全和稳定，防止黑客攻击、病毒入侵等不安全事件。
第二章校园网的责任与义务第四条学生的责任与义务1. 遵守法律法规：学生应遵守国家的法律法规，不得通过校园网传播或获取不良信息，不得利用校园网从事违法犯罪活动。
2. 注重学习：学生应当合理利用校园网进行学习和科研活动，不得利用校园网进行娱乐、游戏等与学习无关的活动。
3. 保护个人信息：学生在使用校园网时应注意保护个人隐私，不得将个人信息泄露或提供给他人。
4. 合理使用网络资源：学生应当合理利用校园网的网络资源，不得进行超负荷下载、网络攻击等危害校园网正常运行的行为。
5. 守信用：学生应当遵守校园网的使用规定，诚实守信，不得利用校园网进行欺诈、贩卖假货、传播虚假信息等行为。
第五条教职工的责任与义务1. 以身作则：教职工应以身作则，正确引导学生合理使用校园网，不利用校园网进行违法违规活动。
2. 提供支持：教职工应积极配合管理部门对校园网的维护和管理工作，为学生提供必要的网络支持和教育引导。
3. 保密工作：教职工应严格遵守学校的信息保密制度，不得将学生个人信息泄露给他人。
4. 推广教育：教职工应当积极参与网络教育的推广工作，提升学生的网络素养和信息获取能力。
第三章校园网的管理措施第六条注册与审核1. 学生应在入学时进行校园网账号的注册，并提供真实的个人信息。
2. 校园网管理员对学生的注册信息进行审核，确保信息真实有效。
校园网运营及维护方案
校园网运营及维护方案一、校园网的运营模式校园网的运营模式包括校园网络规划、建设、运营和维护等环节。
具体包括：1. 校园网络规划：在新校园或现有校园进行校园网络规划，包括网络布线、网络设备等的选择和规划。
2. 校园网络建设：根据校园网络规划的具体方案进行网络建设。
3. 校园网络运营：网络开通后，需要对网络进行实时的监控、管理和运维，保障网络的正常运行。
4. 校园网络维护：对网络设备进行定期维护、保养和更新升级。
二、校园网的运营及维护支持方案1. 网络设备校园网通常包括路由器、交换机、防火墙等设备，并且这些设备需要定期维护和更新。
对于网络设备的选购、更新和维护，建议采用专业的网络设备管理方案，如网络设备管理软件。
通过这种方案，可以实现对网络设备进行实时监控、管理和维护，从而保障网络设备的运行稳定性。
2. 网络安全在校园网络运营中，网络安全是一个重要的环节。
针对网络的安全管理，建议采用综合的网络安全解决方案，包括网络防火墙、入侵检测、安全登录等功能。
在实际应用中，可以依托专业的网络安全服务提供商，实现对校园网络安全的全面防护。
3. 网络监控通过网络监控软件，可以实时监控校园网络的运行状态，包括网络带宽使用、网络流量分析等功能。
在校园网络的日常运营中，可以通过网络监控软件实现网络的实时监控，及时发现和解决网络运行问题。
4. 网络管理校园网络管理涉及到网络的配置管理、资源管理等方面。
在网络管理过程中，建议采用统一的网络管理方案，包括网络配置管理、网络资源管理等功能。
通过网络管理软件，实现对校园网络的集中化管理，提高网络的管理效率。
5. 服务支持在校园网的运营过程中，需要提供专业的服务支持。
建议采用专业的网络服务支持方案，包括网络故障处理、网络设备维护等服务。
通过网络服务支持方案，可以实现对校园网络的及时支持，保障网络的正常运行。
6. 网络性能优化校园网络运营中，需要对网络性能进行实时优化。
在网络性能优化方面，可以采用专业的网络性能优化方案，包括网络加速、负载均衡等功能。
校园网络工作计划5篇
校园网络工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校校园网制度
第一章总则第一条为了加强我校校园网的管理，保障校园网的正常运行，提高网络资源利用率，维护网络安全和信息安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有校园网用户，包括教师、学生、工作人员等。
第三条校园网的管理原则是：统一规划、分级管理、安全可靠、高效便捷。
第二章网络规划与建设第四条校园网建设应遵循国家相关标准和规范，以满足教育教学、科研和管理需求为目标。
第五条校园网规划应充分考虑未来发展的需要，合理布局网络设施，确保网络覆盖全校。
第六条校园网建设应优先采用先进、成熟的技术，确保网络性能和安全性。
第三章网络运行与管理第七条校园网实行统一管理，由信息中心负责校园网的运行和维护。
第八条校园网运行管理包括以下内容：（一）网络设备的运行维护，确保网络设备正常运行；（二）网络线路的维护，确保网络连接稳定；（三）网络服务的提供，满足师生教育教学、科研和管理需求；（四）网络安全管理，防止网络攻击、病毒传播等安全风险；（五）网络资源的分配与使用，提高网络资源利用率。
第九条校园网用户应遵守以下规定：（一）遵守国家法律法规，不得利用校园网从事违法活动；（二）遵守学校规章制度，不得擅自更改网络设置；（三）合理使用网络资源，不得恶意占用、破坏网络资源；（四）保护个人隐私，不得泄露他人信息。
第四章网络安全与保密第十条校园网安全管理包括以下内容：（一）网络设备的安全，防止设备被非法入侵、破坏；（二）网络安全，防止网络攻击、病毒传播等安全风险；（三）信息保密，保护学校、师生和企业的商业秘密、个人隐私。
第十一条校园网用户应遵守以下保密规定：（一）不得泄露学校、师生和企业的商业秘密、个人隐私；（二）不得擅自复制、传播、篡改他人信息；（三）不得利用校园网从事非法活动。
第五章网络教育与培训第十二条学校应定期开展网络安全教育和培训，提高师生网络安全意识。
第十三条校园网用户应积极参加网络安全教育和培训，提高自身网络安全防护能力。
学校校园网络管理制度
学校校园网络管理制度一、前言随着信息化时代的到来，互联网已经成为了学生学习、娱乐、社交等方面不可或缺的工具。
然而，网络使用的开放性也带来了许多问题，例如低俗信息的泛滥、网络欺凌、沉迷网络等等。
为了保护学生的身心健康，学校需要建立校园网络管理制度，明确网络的使用规范，引导学生正确、理智使用网络，并对违规行为进行相应的处罚和教育。
以下是本校的校园网络管理制度的规定。
二、网络使用规范1.学生对校园网络应该保持严肃认真的态度，把网络用于学习和获取知识。
不得使用网络浏览低俗、暴力、恶搞等不良信息。
2.学生应该自觉遵守国家和学校的法律法规，不得发布违反法律的言论和信息，不得传播违法的软件和文件。
3.学生应该尊重网络的知识产权，不得盗用他人的账号、密码，不得非法获取他人的个人信息。
4.学生应该尊重他人的隐私权，不得发布他人的照片、视频或敏感信息等涉及他人隐私的内容。
5.学生应该遵守网络礼仪，不得使用网络进行谩骂、诋毁、人肉等损害他人名誉的行为。
三、网络管理机制1.网络访问控制学校将采取技术措施，对网络进行过滤和封堵，防止学生访问低俗、暴力等不良网站。
学生可以通过合理申请解封特定网站，但必须经过审批。
2.网络监督与管理学校将设立网络监督管理部门，负责对学生的网络使用进行监督和管理。
学生在使用网络时必须登录个人账号，并在使用结束后进行退出，不得随意将账号密码泄露给他人。
3.网络违规行为处理对于违反网络使用规范的学生，学校将进行相应的处罚和教育。
处罚方式包括口头警告、书面警告、网络使用限制、网络封禁等，严重情况下甚至可以追究法律责任。
4.网络安全教育学校将定期组织网络安全教育活动，加强对学生正确使用网络的宣传和教育。
学生通过参加网络安全教育活动，了解网络的优点和弊端，提高网络安全意识。
四、网络管理制度的目标与意义1.通过建立网络管理制度，学校可以引导学生正确使用网络，健康成长，避免沉迷网络带来的负面影响。
2.学校网络管理制度的实施，有利于培养学生的自律意识和法治观念，提高他们的法律意识和网络素养。
校园网管理制度范例(5篇)
校园网管理制度范例第一章总则第一条为了加强对校园网的管理，保障网络安全，规范网络使用行为，依法维护校园网的正常秩序，制定本管理制度。
第二章网络接入第二条学校校园网由学校负责建设和管理，对校园网的接入进行统一管理。
第三条学生使用校园网需要提交相关证件和申请材料，经学校审核通过后，方可获得网络接入账号和密码。
第四条学生个人账号仅限本人使用，不得转借、转让给他人使用，否则将承担相应的法律责任。
第五条学生使用校园网所产生的流量费用由学生自行承担，学校不负责支付。
第六条学生使用校园网不得进行违法、违规的活动，不得传播、发布色情、暴力等不良信息。
第三章网络安全第七条学生使用校园网时应严格遵守网络安全法和学校相关规定，维护校园网安全。
第八条学生应当妥善保管个人账号和密码，不得将其泄露给他人。
第九条学生不得盗用他人账号、密码，进行非法操作或者实施网络攻击行为。
第十条学生不得传播病毒、木马等恶意软件，不得攻击、破坏校园网系统。
第十一条学生不得通过校园网从事非法活动，包括但不限于传销、赌博、盗版等。
第十二条学生发现网络安全漏洞或异常情况，应及时向学校报告，积极配合学校处理。
第十三条学校有权对学生使用校园网的行为进行监控和记录，以保障网络安全。
第四章违规处理第十四条学生违反本管理制度的规定，经学校查实，将按照学校相关规定进行处理。
第十五条学生进行违法、违规活动，涉嫌犯罪的，学校有权将相关信息及时报送公安机关。
第十六条学生违反本管理制度且情节严重的，学校有权对学生的网络接入进行限制或者取消。
第十七条对于经查实从事非法活动的学生，学校有权追究法律责任，并视情节严重程度，予以相应的处罚。
第五章附则第十八条本管理制度由学校负责解释。
第十九条本管理制度自颁布之日起执行。
第二十条本管理制度的修改、解释，由学校负责。
校园网管理制度范例（2）一、绪论校园网是学校信息化建设的重要组成部分，对学生成长、教学科研、学校管理等方面发挥着重要的作用。
中小学校园网建设方案
中小学校园网建设方案随着信息技术的快速发展，中小学校园网建设逐渐成为学校现代化建设重要的一部分，对于提升教育教学质量和管理水平方面起着积极的作用。
以下是中小学校园网建设方案。
一、校园网基础设施建设1.网络硬件设施：校园网的构建需要依托于网络硬件设施，包括路由器、交换机、防火墙、网线等等。
学校应当配备稳定、高效的网络硬件设施以确保网络通畅运行。
2.无线覆盖：除了导线互联的有线网络外，学校还应当配备无线网络，以满足学生在教室、操场、图书馆等公共区域自由上网的需求，提高教育教学效率和信息化管理水平。
3.服务器：校园网的建设需要一个稳定、可靠的服务器，学校可以根据需求选择自建服务器或者租用云服务器。
二、校园网管理平台建设1.电子课堂管理平台：此平台应当包括选课、上课签到、上传课程资源、布置作业、批改作业等一系列功能，可使教师和学生在互联网上高效地开展课堂教学活动。
2.网站管理平台：此平台应当是学校的信息化宣传窗口，包括学校简介、学校新闻、招生信息、校园文化等内容，并且应当具备信息发布、修改、审核等功能。
3.学生信息管理平台：此平台应当涵盖所有学生个人信息，包括学籍信息、家庭背景、成绩、考勤等，并且应当具备信息修改、查询、维护等功能。
三、校园网安全管理1.网络访问权限控制：根据学生和教师的职务、岗位和教学实际需求设置访问权限，确保教学和科研信息安全。
2.安全防护体系：学校应当安装防火墙、入侵检测设备等安全防护设备，以确保校园网安全稳定。
3.监控系统建设：学校应当安装视频监控设备，对重要的网络节点、机房、教学楼块等做好实时监控，并且建立一套监控管理制度，确保信息安全。
四、校园网智能化建设1.智能化管理系统：学校应当建立一套智能化的管理系统，既能对校内信息进行统计分析，又能对教育教学事务进行管理。
2.教育教学应用软件：学校应当引入一些精品软件，如电子图书、在线阅读平台等，以辅助学生和教师提高学习和教学效率。
3.信息学习空间：学校应当为学生和教师建立一定的信息学习空间，既能提供学生提升理论知识的平台，又能发挥教师教学作用的同时提高教学效率。
校园网规划、建设和管理
目录
中小学校园网规划与建设探讨 校园网管理经验交流 县、区 教育城域网建设探讨 一点工作体会
中小学校园网的规划
校园网的特点与需求分析 校园网的规划原则和建设目标 校园网建设的相关问题
中小学校园网的特点
校园网的重要性
校园网综合了校园中的计算机资源，实现了教育、教学、管理资源的信息共
明确目标、合理规划、软硬结合、分布实施 坚持实用性原则，符合本学校实际，满足应用需求 坚持技术先进性和开放性
坚持可用性、可靠性、安全性和可管理性的原则
校园网的建设目标
校园网应该建设成为以人为本、面向服务的网络 稳定、简洁、高效，具备高可用性的网络 安全、可信的网络 能够提供多业务支撑的网络 能够适应学校三到五年发展需求的网络
Ping和tracert
ping是对tcp/ip网络上的任意一台计算机发送一个icmp(internet control message protocol)的请求。接收这个信息包的计算机，要返回个“应答 ”包。收到了“应答”包，就可确认可否进行通信。ping除了确认通信外 ，还可以确认名字解析，测定通信所需的时间等。ping命令的具体语法格 式：ping目的地址[参数1][参数2]......其中，参数主要有： -a：解析主机地址 -n：数据：发出的测试包的个数，缺省值为4 -t：继续执行ping命令，直到用户按ctrl+c终止 -w：设定time out的值 -l ：设定ping包的大小，默认值是60
技术选择与设备选型
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
校园网典型拓扑结构一
校园网典型拓扑结构二
校园无线网络的建设
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校园网的建设与管理
随着计算机技术和网络技术的快速发展，校园网在高校中讯速发展起来。
校园网作为高校师生的信息平台，为学校师生提供教学、科研、学习等综合信息服务，对师生的工作、生活和学习产生了重大影响。
本文从校园网的建设和管理两个方面阐述了当前校园网存在的问题及解决方法。
标签：校园网建设管理
校园网是高校实现数字化的重要标志。
随着校园网的逐步成熟和完善，高校的工作模式、师生学习和生活方式正在发生重大的变化。
在工作上，我们可以通过校园网上传和下载课件、教学资料，发布新闻、通知公告，管理学生信息，安排教学等；在生活上，我们通过校园网访问万维网，浏览新闻、观看影视作品、进行音视频聊天等；在学习上，学生可以在网上做作业、考试、选课等。
校园网的快速发展也带来了一系列的问题，如早期的网络设计经常无法满足后期发展的需要，由于受到前期工程的制约，后期工程也不能彻底改造。
如果全部更新，投入太大，也会造成巨大浪费。
因此，在校园网的建设之初就应该合理规划，把握未来发展，认真处理细节问题，并为近几年的发展留出空间。
另外，完善校园网的管理机制，做好日常维护与管理，只有这两方面都做好了，才能使校园网高效、稳定、安全的运行。
1 校园网的建设
1.1 设备位置选择及网络拓扑校园网建设时，首先要进行需求分析，哪些建筑物需要联网、每个楼层用户数量、用户类型、对网络的要求等都是需要考虑的内容。
比如，学生宿舍和计算中心对网速要求比较高，中心机房对稳定性要求很高，某些部门都安全性要求很高等。
其次是网络拓扑的设计，主要指校园网骨干网络是架构设计。
一般情况下，为了保证校园网能稳定运行，在设计校园网骨干网的时候，采用双核心交换机成环，双链路接入各汇聚层交换机的星型拓扑结构。
WEB服务器、邮件服务器、DNS服务器等通过防火墙与核心交换机形成双链路直联。
这种结构的设计有效的保证了骨干链路的稳定，同时保证了各种网络应用服务不受内网故障的影响，可以长期稳定的运行。
如图1所示。
设备部署也是校园网建设的重要内容，主要指重要网络设备放置地点的选择。
校园网的中心机房是校园网的核心所在，在选址时要求离校内各功能楼群的距离要适中，减少核心交换机到汇聚交换机光缆的用量。
除此之外，中心机房还要主要防潮、防雷、防强电磁干扰。
每个功能楼群还需配置一个汇聚层交换机，汇聚位置的选择原则与中心机房选址原则相同。
工作组交换机每个楼层配置一台或多台，根据用户数量而定。
在同一栋楼中，各楼层的交换机位置尽可能相同，以方便管理。
在网络布线时，尽量沿着校园道路布放，外设管道以保护线缆，在
路过竖井时适当冗余部分线缆，在布线的过程中，注意不要打死结。
布线完成后要绘制详细的路由图，方便后期改造使用。
网络设备价格昂贵，业务繁忙，在使用过程中要保证长期不断电，这就要求配置UPS，而且对设备所处环境有很高的要求，灰尘要少，通风要好，有助于设备散热，防潮，防电磁干扰。
1.2 设备选择核心交换机的选择：核心交换机是整个校园网的心脏，即要能满足当前以及今后若干年发展的需要，又不能造成资源浪费，而且核心交换机对稳定性要求极高，所以选购时要极为慎重。
核心交换机采用模块化结构，以适应复杂的网络带宽和网络应用。
超大容量的背板带宽和线速的转发速率可以有效地保证数据的无阻塞传输。
核心交换机具有强大的网络管理功能，可以实现VLAN间的通信、优先级队列服务和网络安全控制。
同时，核心交换机的硬件冗余和软件的可伸缩性，也保证了网络的可靠运行。
选择核心交换机应遵循如下原则：①模块化的结构，拥有更大的灵活性和可扩充性；②必须选用第三层交换机；
③根据需求选择，略大于未来几年网络应用和扩展的要求；④可靠性；⑤最佳性价比。
2 网络管理
只有良好的硬件环境无法保障校园网的稳定高效运行，只有通过完善的管理机制，做好日常维护与管理，约束不良的网络应用，才能保证校园网稳定安全高效的运行。
2.1 存在的隐患校园网业务种类多，包括行政、教学、生活等，用户种类也很多，包括学生、教师、行政人员以及其他来校办公人员。
用户种类不同，对校园网的使用目的和方式也不同，这就导致校园网面临着多方面潜在的威胁。
由于网络安全责任不易明确，故障排查比较困难，所以完善的制度和日常管理显得尤为重要。
2.2 IP地址分配，VLAN的划分为了方便管理，接入校园网的每台计算机都统一分配一个固定的IP地址，这样避免了IP地址冲突现象，同时方便了对每台计算机的监控，追查网络安全责任人。
由于校园网内用户类型不同，且各用户群之间相对独立，对校园网的需求、权限各不相同，所以要对这些用户进行区域细分。
VLAN技术实现了这一功能，它可以将每个相对独立的用户群划分到一个区域里，如教务处、数学教研室、物理实验室、图书馆等各部门分别划分不同的VLAN，使这些部门各自在一个虚拟局域网里面，而相对于其他部门是不可见的。
这样既方便了办公，又对网络安全起到了一定的保护作用。
学生是一个庞大的用户群，如果只划分一个VLAN，势必造成该局域网内用户过多，不易管理，所以学生用户被划分为若干个VLAN。
划分VLAN还可以将网络故障（如网络攻击）控制在其所处的VLAN内，不会对整个网络造成威胁。
同时，由于VLAN的灵活性，还可以将特殊的用户划分到单独的VLAN中，或将几个用户划分到一个VLAN中，而且不同的VLAN可
以设定不同的权限。
2.3 流量控制校园网有着特殊的用户群体？——学生，他们看视频，玩网络游戏，下载大型软件侵占了大量的网络带宽，使一些正常工作和学习者受到了影响，这一点在晚上极为突出。
解决这一问题就要进行流量控制，对学生宿舍网络端口网速设定一个最高值，或者购买新型核心路由设备，自动识别占用宽带较大的BT、P2P应用，并能控制带宽，合理的对这些应用进行管理和限制，以减少对正常网络需求者的影响。
为了有效预防及监控网络违法破坏活动，市场上的网络行为审计产品已经发展比较成熟，可以记录校园网内所有的网络行为，包括主机IP地址，MAC地址、访问时间、目标地址等信息。
但是高校计算机的可移动性和计算机的公用性使责任认定变得十分困难，所以，除了审计设备外，还需要用户身份认证系统来帮助确认具体的使用者。
3 结语
校园网的建设和管理是一个长期的过程，没有一劳永逸。
只有详细规划，认真管理，做好日常维护，才能使校园网真正发挥它的作用，为师生的工作、生活和学习服务。
参考文献：
[1]对高等院校校园网建设的思考.耿建.德州学院学报(自然科学版)，Journal of Dezhou University，2005年04期.
[2]山西电大校园网建设的实践探索.杜骏震.山西广播电视大学学报，Journal of Shanxi Radio & TV University，2010年01期.
[3]基于VLAN技术在高校校园网建设中的应用.冯栋柱，杨登.微计算机信息，Microcomputer Information，2010年06期.。