托管班积分奖励制度
托管所积分制度汇总模板
托管所积分制度汇总模板一、积分制度的目的为了提高托管所学生学习的积极性、主动性、创造性，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质，建立健全科学化、规范化、制度化的学生学习、管理考核机制，特制定本积分制度。
二、积分制度的适用范围本积分制度适用于我校托管所全体学生。
三、积分制度的内容1. 学习积分（1）课堂表现：学生上课认真听讲，积极参与课堂讨论，回答问题正确，每次加1分。
（2）作业完成情况：学生按时完成作业，作业质量高，每次加1分。
（3）考试成绩：学生参加考试，成绩在90分以上，每次加3分。
（4）学科竞赛：学生参加学科竞赛，获得优异成绩，根据比赛级别和获奖等级，给予相应积分。
2. 行为积分（1）纪律表现：学生遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课，每次加1分。
（2）文明礼仪：学生讲文明、有礼貌，待人友善，每次加1分。
（3）团结友爱：学生关心同学，乐于助人，每次加1分。
（4）环保意识：学生爱护环境，节约资源，每次加1分。
3. 活动积分（1）参加学校组织的各类活动，每次加2分。
（2）组织或参与班级活动，每次加3分。
（3）获得学校荣誉称号，每次加5分。
四、积分制度的兑换1. 积分可用于兑换奖品，奖品分为学习用品、图书、玩具等。
2. 积分兑换时，需出示积分卡，积分卡需妥善保管，丢失不补。
3. 积分兑换时间：每学期末。
五、积分制度的奖惩1. 积分排名靠前的学生，将获得奖学金、荣誉称号等奖励。
2. 积分较低的学生，将接受辅导、警告等惩罚。
3. 如有恶意刷积分、作弊等行为，一经发现，将取消积分，并给予相应处罚。
六、积分制度的实施与监督1. 本积分制度由托管所管理部门负责实施与监督。
2. 各部门需按照积分制度要求，认真记录学生表现，确保积分公正、公平。
3. 学生有权查询自己的积分，如有疑问，可向管理部门提出申诉。
七、积分制度的调整1. 本积分制度如有不足之处，可根据实际情况进行调整。
2. 调整后的积分制度需经过充分讨论，并由管理部门公布实施。
午晚托积分奖惩制度
为了更好地激发孩子的学习热情，帮助培孩子养成良好的生活习惯，提高孩子们对管理制度的执行能力，特制定如下奖惩办法：午托奖惩积分制度加分项：1、按时上学、放学与带队老师汇合（不在学校逗留玩耍的），按要求佩戴帽子，并在接送路上不追逐不打闹紧跟队伍有秩序行走，加1分。
2、积极洗手，讲究个人卫生，加1分。
3、不喧闹，不随意离开座位，加1分。
4、光盘，不浪费粮食，加1分。
5、12点50分自觉进入午休室安静午休的，加1分。
6、认真、积极，配合老师管理的，团结有爱同学，加1分。
7、图书区域活动保持安静，看书或下棋，并把物品归位，加分。
8、安静午休，按时起床并自行叠好床铺的，加1分。
9、起床后迅速吃水果保持安静排好队的，加1分。
10、上下楼梯保持安静文明礼貌的，加1分。
12、积极参与校区组织的活动的并带小伙伴过来一起玩的，加2分。
13、当月被老师评选为~校区之星~直接加10分。
14、连续一个月表现优秀，无扣分现象，另加20分。
15、连续一学期表现优异，无扣分现象，另加20分。
16、每成功介绍一位学员到本校区的，奖励100分。
扣分项：1、返校期间未排队追逐打闹者，每次扣1分。
2、凡带游戏机等娱乐电子设备到校区玩乐的，扣1分。
3、未将餐具放回规定位置，扣1分。
4、未将剩菜倒进垃圾桶里的，扣1分。
5、洗漱洗手嬉戏打闹玩水，不排队的，扣1分。
6、未听从老师教诲与管理，扣1分。
7、一周超过两次不按正常午休时间入睡的，扣2分，每超1次，则多扣2分。
8、未主动收拾桌面、摆放椅子扣2分。
9、不团结同学，与同学斗嘴打架斗殴，按情节严重情况，扣10——20分10、随意丢垃圾、不爱护校区卫生环境扣2分。
11、图书区域未将物品归位（书、椅子、棋类玩具等）的扣2分。
12、损坏中心公共财物，除照原价赔偿外，另扣5分。
13、未经老师同意，无故离开校区的，扣5分。
晚辅奖惩积分制度加分项：1、按时上学、放学与带队老师汇合（不在学校逗留玩耍的），并在接送路上不追逐、不打闹，紧跟队伍有秩序行走，加1分。
中学生托管班奖罚制度内容
中学生托管班奖罚制度内容
中学生托管班奖罚制度内容：
1. 出勤奖励：
- 学生连续一个月全勤，可获得小礼品或额外活动积分。
- 学期内累计缺勤不超过3次，可获得“优秀出勤奖”。
2. 学习表现奖励：
- 作业完成率100%，且质量高的学生，每月可获得学习之星奖。
- 考试成绩进步显著，可获得进步奖。
3. 行为规范奖励：
- 遵守托管班规章制度，表现良好的学生，可获得“行为模范奖”。
- 积极参与托管班组织的各项活动，表现突出者，可获得“积极参
与奖”。
4. 团队合作奖励：
- 在团队活动中，展现出良好团队精神的学生，可获得“团队合作奖”。
5. 特殊贡献奖励：
- 对托管班有特殊贡献，如提出建设性意见或帮助解决重大问题的
学生，可获得“特殊贡献奖”。
6. 惩罚措施：
- 缺勤或迟到累计超过规定次数，将受到警告，并通知家长。
- 作业未按时完成或质量低下，需在规定时间内补交，并接受辅导。
- 违反托管班规章制度，如打架、欺凌等行为，将视情节轻重进行
批评教育或停课处理。
7. 积分制度：
- 学生可通过良好表现获得积分，积分可用于兑换奖励或参与特定
活动。
8. 家长沟通：
- 定期与家长沟通学生在托管班的表现，共同促进学生全面发展。
9. 奖罚透明化：
- 所有奖罚措施均需公开透明，确保公平公正。
10. 申诉机制：
- 学生或家长对奖罚有异议时，可提出申诉，托管班将组织复审。
请注意，以上内容仅为示例，具体奖罚制度应根据托管班的实际情况
和教育理念进行制定。
托管积分奖罚制度
托管积分奖罚制度一、目的为了提高员工的工作积极性，增强团队合作精神，同时确保公司规章制度得到有效执行，特制定本托管积分奖罚制度。
二、适用范围本制度适用于公司全体员工。
三、积分获取1. 工作表现：员工在完成工作任务、项目中表现出色，可获得相应积分。
2. 创新贡献：提出创新意见或改进措施，被公司采纳并实施的，可获得额外积分。
3. 团队协作：在团队合作中表现突出，得到同事和上级认可的，可获得积分。
4. 客户反馈：获得客户正面反馈或表扬的，可获得积分。
四、积分扣除1. 迟到早退：违反公司考勤制度，无正当理由迟到早退的，将扣除相应积分。
2. 工作失误：因个人疏忽导致工作失误，给公司造成损失的，将扣除积分。
3. 违反规章：违反公司规章制度，如滥用公司资源、泄露商业机密等，将扣除积分。
4. 客户投诉：因个人原因导致客户投诉，经查实的，将扣除积分。
五、积分使用1. 积分可用于兑换公司提供的各种福利，如礼品、培训机会、旅游等。
2. 积分累计到一定程度，可作为晋升、加薪的参考条件之一。
六、积分管理1. 公司设立专门的积分管理小组，负责积分的记录、审核和更新。
2. 员工可通过内部系统查询个人积分情况。
七、奖罚执行1. 奖罚决定由直接上级或积分管理小组根据实际情况提出，并报人力资源部门备案。
2. 奖罚结果将通过公司内部系统公示，并通知到个人。
八、申诉机制员工对奖罚决定有异议的，可在接到通知后5个工作日内向人力资源部门提出申诉，人力资源部门将在10个工作日内给予答复。
九、附则1. 本制度自发布之日起生效，由人力资源部门负责解释。
2. 对于本制度未尽事宜，按照公司其他相关规定执行。
请根据公司实际情况调整上述内容，确保制度的合理性和可执行性。
托管服务奖惩制度范本
托管服务奖惩制度范本一、总则第一条为了更好地服务于学生和家长，提高托管服务质量，激发托管教师的工作积极性，根据我国相关法律法规，特制定本奖惩制度。
第二条本奖惩制度适用于全体托管教师，旨在树立优秀典型，鼓励先进，鞭策后进，全面提升托管服务质量。
第三条奖惩坚持公平、公正、公开的原则，严格按照规定程序进行。
二、奖励措施第四条家长评分奖励1. 托管教师的服务质量将根据家长评分进行评价。
2. 家长评分高的教师将获得奖励，如奖金、礼品等。
3. 家长评分低的教师将接受培训和指导，如再次评分仍低，将视情况给予警告或调整工作岗位。
第五条工作日志奖励1. 托管教师需每日总结工作内容，记录本职工作完成情况和额外工作完成量。
2. 根据工作日志评分，出色完成本职工作的教师将获得奖励。
3. 对额外多做事情的教师给予表彰和奖励。
第六条学生评分奖励1. 学生将对托管教师进行评分，了解学生对教师的满意度。
2. 评分高的教师将获得奖励，评分低的教师将接受培训和指导。
三、惩罚措施第七条违反托管服务规定的教师将受到惩罚，包括但不限于：1. 警告：对违反规定的教师给予警告，提醒其注意改正。
2. 调整工作岗位：对违反规定且影响恶劣的教师进行工作岗位调整。
3. 停止工作：对严重违反规定、造成重大影响的教师停止其工作。
第八条教师在工作中出现失误，造成学生伤害或家长不满的，将视情节轻重给予相应惩罚。
四、奖励与惩罚的实施第九条奖励与惩罚由托管服务管理人员负责组织实施，确保公平、公正、公开。
第十条奖励与惩罚结果将予以公示，接受全体师生的监督。
第十一条获奖教师应在下一次奖励评选前充分发挥榜样作用，分享经验，带动其他教师提高业务水平。
五、附则第十二条本奖惩制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
第十三条本奖惩制度解释权归托管服务管理人员所有。
通过以上奖惩制度，我们期望能够激发托管教师的工作潜能，提高服务质量，为学生和家长提供更好的服务。
托管班积分奖励制度
托管班积分奖励制度1.引言在教育领域，托管班作为一种学习辅导和管理方式，其目的是帮助学生提高学习成绩、培养良好的学习习惯和自主学习能力。
然而，对于一些学生来说，托管班只是一种被动学习的场所，缺乏主动性和积极性。
为了激发学生的学习动力，建立一种激励机制助力学生的学习，开展托管班的积分奖励制度十分重要。
2.积分奖励制度的目的和意义积分奖励制度的目的是通过积分的形式，激励和鼓励学生更加主动地参与托管班的学习和活动，培养学生的学习动力和自主学习能力。
同时，积分奖励制度还能够有效提高学生的学习成绩，促进学生的全面发展。
3.积分奖励制度的具体安排（1）积分的获取方式a.学习成绩：学生在托管班的学习成绩是最重要的积分获取方式。
每次考试的成绩将按照一定比例转化为相应积分，并进行累计。
b.课程参与度：学生的参与度也是积分获取方式之一、每次学生积极回答问题、参与讨论和课堂活动，将按照一定的积分比例进行计算。
c.课后作业：学生按时完成课后作业也将获得相应的积分。
作业的质量和数量都将被考虑在内。
（2）积分的激励方式a.积分兑换物品：学生可以将积分用于兑换一些小奖品，例如文具、书籍等。
这既是对学生努力学习的认可，也能够鼓励学生保持主动性。
b.积分抽奖活动：学生也可以参加由托管班组织的积分抽奖活动。
通过抽奖的方式，让学生有机会获得更加丰厚的奖品和礼物，从而增加学生的参与度。
c.积分排行榜：学校可以设立积分排行榜，每月或每学期公布积分排名前几名的学生，给予一定的荣誉奖励。
这既是对学生学习成绩的肯定，也能够让学生在竞争中不断提高自己。
（3）积分奖励制度的管理a.积分记录：学校应建立完善的积分记录制度，确保学生的积分能够得到准确的统计和记录。
每个学生都应有一个个人的积分账户。
c.积分兑换：学校应提供一个具体的兑换方式和时间，保证学生能够按时和顺利地兑换所需物品。
4.积分奖励制度的益处a.激发学生的学习动力：学生通过参与积分奖励制度，能够感受到学习的乐趣和成就感，从而更加积极主动地投入到学习中。
托管培训奖励积分制度模板
托管培训奖励积分制度模板一、目的为了提高学生学习的积极性、主动性、创造性，建立健全科学化、规范化、制度化的学生学习、管理考核体系，特制定本积分奖励制度。
二、积分奖励制度1. 基本积分（1）学生按时完成作业，每项作业得1分，每天最高得3分。
（2）学生参加课堂互动，每次回答问题正确得1分，每次最高得2分。
（3）学生参加课外活动，每次参与得1分，每月最高得5分。
2. 特殊积分（1）学生在各类竞赛中获奖，一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得5分。
（2）学生在学期末考试中成绩优异，第一名得50分，第二名得30分，第三名得20分。
（3）学生每月进步明显，奖励10分。
（4）学生推荐参加市一级以上比赛获奖，一次性奖励80分。
3. 积分兑换（1）学生可用积分兑换相应级别的奖学金或礼品套餐。
（2）积分兑换比例：1分=1元人民币。
4. 积分处罚（1）学生迟到、早退、请假未及时通知老师，每次扣2分。
（2）学生违反课堂纪律，每次扣1分。
（3）学生不按时完成作业，每次扣1分。
三、积分奖励制度的实施与监督1. 积分奖励制度由班主任负责实施，班级任课老师协助执行。
2. 积分奖励制度每学期末进行一次总结，对积分排名靠前的学生进行表彰。
3. 积分奖励制度实施过程中，如遇特殊情况，可由班主任酌情处理。
4. 学生对积分奖励制度有异议，可向班主任提出，由班主任负责解释和处理。
四、附则1. 本积分奖励制度自颁布之日起实施。
2. 本积分奖励制度如有未尽事宜，可由班主任补充完善。
3. 本积分奖励制度解释权归班主任所有。
通过以上积分奖励制度，我们期望能够激发学生的学习积极性，提高学生的自律意识，培养学生的团队精神，使学生在托管培训过程中得到全面的发展。
托管班奖惩管理制度
托管班奖惩管理制度一、奖励措施：1. 学习进步奖励：每学期末，托管班将评选出优秀学习进步学生，对其进行表彰，并发放奖金或奖品；2. 行为表现奖励：托管班将对遵纪守法、乐于助人、积极参与课外活动等表现突出的学生进行奖励，鼓励其树立良好的品行；3. 班级积分奖励：托管班将设立班级积分制度，学生表现优异者将获得相应积分，积分可以用于兑换礼品或参加特殊活动；4. 优秀学生奖学金：每学期末，托管班将评选出一定数量的优秀学生，对其进行奖励，并发放优秀学生奖学金。
二、惩罚措施：1. 违纪处分：托管班将根据学生的违纪情况进行处罚，包括但不限于批评教育、警告、记过、记大过等处分措施；2. 停课处分：对于严重违纪行为的学生，托管班有权对其进行停课处理，限制其参与托管班学习活动；3. 退学处分：对于多次发生严重违纪行为的学生，托管班有权进行退学处理，终止其在托管班的学习。
三、奖惩管理流程：1. 奖励评选：托管班将每学期末进行一次奖励评选，由班级导员和教师共同评选优秀学生，并进行公示和表彰；2. 处罚程序：对于学生的违纪行为，托管班将根据情节轻重进行处理，并及时通知学生本人和家长，进行批评教育；3. 惩戒决策：对于严重违纪行为的学生，托管班将召开相关会议，进行惩戒决策，并将决策结果通知学生本人和家长，维护托管班的纪律和秩序。
四、奖惩管理责任：1. 班级导员：负责对班级学生的行为进行管理和评估，根据情况给予奖励或惩罚，并及时通知学生本人和家长；2. 教师管理：托管班的教师应负责对学生的学习情况和行为表现进行监督和评估，及时发现问题并进行处理，维护良好的学习环境和秩序；3. 校领导监督：托管班的校领导应负责对班级管理工作进行监督和考核，及时发现问题并进行整改，确保奖惩管理制度的有效执行。
总之，托管班奖惩管理制度是维护学校纪律和秩序的重要手段，通过明确的奖惩措施和流程，可以有效规范学生的行为，促进学生的全面发展。
希望全体托管班学生能够自觉遵守规章制度，发扬正气，树立良好的品德和行为，共同创造和谐、文明的学习环境。
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积分奖惩制度（试行）
为加强从严治学，提高学习的积极性、主动性、创造性，建立健全科学化、规范化、制度化的学习、管理考核机制，特制定本考核办法。
奖励细则（依照学生积分方案，定期可以用积分换取对应级别的奖学金或礼品套餐）
1、早晨一叫就起床、洗漱，行动迅速，自觉穿戴整齐，自觉整理好床上用
品，出门把鞋子放进鞋柜，奖励1分
2、不挑食，愉快享用早餐奖励1分
3、不迟到、不早退，按时回家奖励1分
4.作业字写的漂亮的（不仅仅是工整）奖励1分
2.作业按步骤完成，做得规范条理的奖励1分
3.遵守晚自习课堂纪律的奖励1分
4.作业写得快、对、好的分别奖励1分
5.英语、语文、政治、历史、生物、地理；背、读全对的分别奖励1分，数学物理公式定理背诵准确并理解完整的奖1分
6、在辅导班学习期间会有各种比赛等活动，一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分
7、各科听写、小测等满分每次每科奖励0.5分，90分以上奖励0.4分
8.每次月考，考90以上的奖励10分，考80分以上的奖励8分，考75分以上的奖励6分，考70分以上奖励4分，考65分以上奖励2分，考60分奖励1分，计入当月积分
9.原来成绩一般，但每月进步较快的（以年段总分排名为准）进步50名（含50名）以上奖励10分，40名奖励8分，30名奖励6分，20名奖励6分，20名奖励4分，10名奖励2分，计入当月积分。
10.本期结束时要进行大考，（以年段总分排名为准）考试第一名者奖励50分，第二名49分，第50名奖励1分
11.参加学校推荐比赛，市一级以上比赛获奖的，一等奖奖励80分，二等奖60分；三等奖40分；县级比赛一等奖奖励40分，二等奖20分；三等奖10分；学校比赛一等奖奖励8分，二等奖6分；三等奖4分
处罚细则
1. 放学后20分钟未到达教室，无故迟到没有跟老师请假的（有事请假的同
学必须由家长打电话），放学未戴安全小黄帽的，扣2分；
2. 在教室外攀爬栏杆，不注意自身安全的，扣1分
3. 做作业期间，大声喧哗，不尊重老师和自己同学的，扣1分；
4. 做作业期间，随意乱说脏话，辱骂同学的，扣1分；
5. 做作业期间，乱扔垃圾，不自觉保护教室卫生的，扣1分；
6. 做作业期间，和同学在教室或者楼上追逐打闹的，扣1分，不听老师和其
他同学劝阻的，扣2分；
7. 未做完作业，又没有特殊情况随意回家的，扣1分；
8. 做作业期间，离开座位，不听老师劝阻，在教室乱走乱跑的，扣1分；
9.警告教育三次不改者，到单间教室隔离自习，并扣除当日所有纪律积分。
10.屡教不改者，我中心将通知家长带回，并开除其辅导资格。
以上所扣分数仅供参考，视情节轻微或者严重，自行扣除合适分数。