2019部编版五年级语文(上)阅读训练6《故乡的烤红薯》
2024-2025学年第一学期语文五上优质阅读练习六(含优质答案)
2024-2025学年第一学期语文五上阅读练习六班级：姓名：童年的地瓜田吉祥故乡的地瓜藤满山遍野，不管是田边地头，还是在斜坡上，地瓜藤无处不在，无处不生长。
地瓜藤蔓上结满的小小地瓜，使我们的童年充满了甜蜜和欢乐的美好回忆。
说起地瓜藤蔓，它的生命力很顽强，人们不能轻易地将它们斩死、除净。
藤蔓上长有根须，将山坡牢牢地抓住，即使不慎被拦腰斩断了，照样能生长得很好，并在绿绿的、像猫耳朵的叶子下面结满饱满的果实。
每年六月六，是地瓜成熟的日子。
满山遍野熟透了的地瓜发出诱人的香味。
小孩们迎着热辣辣的太阳跑到山坡上，用小手扒开草丛和绿叶，找寻地瓜尝鲜。
曾记得，我和邻里的一些小伙伴最喜欢在六月六这个炎热的日子里，从家里偷跑出去，躲着父亲去山坡找寻地瓜。
有时同时找到一处地瓜较多的地方，为了抢地盘，我和伙伴们争吵得面红耳赤，搞不好，还要动小拳头打架；或是在一气之下，将地瓜踩得稀巴烂，让大家都吃不成眼前的胜利果实。
斗不过我的小伙伴便哭哭啼啼地跑回家去“告状”，我自然免不了被父母责问，直到我经受父母一顿暴打之后，他们才会心安理得地离去………但这些不愉快的事情不是经常发生，更多的时候我们还是很快乐的。
六月六过后的天气更加炎热，我们早早地约好了邻居的几个伙伴，到离家远一点的浅水塘里，脱光了衣服洗澡，打水仗。
没趣了，便光着身子跑上岸，到田边地头，扒开地瓜叶子，找寻那熟透了的地瓜。
偶尔有好的地瓜却被蚂蚁偷吃了一个洞，我们也舍不得白白扔掉。
尽管太阳火辣辣的，把我们的肌肤晒得像泥鳅一样黝黑，但我们的心情无比高兴。
我们从四面八方找寻来的地瓜，谁也不许私吃，而是堆放在一块平整的青石板上。
脏兮兮的地瓜上沾满泥巴，然而，小伙伴却管不了那么多，围坐一堆，在大家辛勤得来的胜利果实前，你一颗，我一颗，公平地分着吃。
大家慢慢地吃着，用舌头仔细地品尝每一颗地瓜的甜蜜味道，用鼻子吸进地瓜散发出来的诱人香味。
小伙伴们吃着，笑着，说着，闹着，此时，寂静的山野充满欢乐的气氛。
部编版五年级语文上册《3.桂花雨》拓展阅读题及答案
部编版五年级语文上册《3.桂花雨》拓展阅读题及答案一、阅读短文《故乡的烤红薯（节选）》，按要求作答。
故乡的烤红薯（节选）谢冰莹每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。
一个最清晰的记忆，永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回来，看着我在烤红薯，他们也要吃。
“来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生硬的，要把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。
”我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬（q iÀo）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点烤熟；三哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力（）很大，（）不会损伤红薯的皮。
不久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢慢地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有?这是我的红薯发出来的。
”二哥夸耀地说。
“不!是我的红薯放出来的。
”我首先抢着回答。
“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。
”三哥一面说，一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们吵吵闹闹的争什么?看谁的红薯烤得又快又好，谁就第一。
”母亲的几句话，把我们争吵的问题转移了目标，三个人同时都静下来了。
半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三哥第二，我是倒数第一，我几乎哭起来。
母亲见形势紧张，连忙出来调解，要他们每人分给我一半吃，并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的，这才使我停止吵闹。
（选自《掌心里的故乡味是故乡浓》北方文艺出版社）1.从文中找出下列词语的近义词。
快活——（）炫耀——（）调和——（）2.文中的括号里应该填的关联词语是（）。
A.因为……所以……B.虽然……但……C.只要……就……3.作者描写烤红薯的比赛，兄妹三人个是怎样做的？他们的成绩如何？4.你觉得作者为什么“每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐”呢？【参考答案】1.快乐夸耀调解2.B3.二哥把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰；三哥也仿照他的方法；“我”把红薯摆在火炉下面那个通风的地方。
读《故乡的烤红薯》读后感400字左右
读《故乡的烤红薯》读后感400字左右示例文章篇一：《读〈故乡的烤红薯〉有感》《故乡的烤红薯》这篇文章就像一把神奇的钥匙，打开了我心中那扇关于故乡回忆的大门。
文中描写的烤红薯，那可不仅仅是一种食物呀。
它就像一个小小的温暖的太阳，在寒冷的冬日里散发着无尽的魅力。
作者笔下的烤红薯，有着诱人的香味，仿佛那香味能透过纸张飘到我的鼻子前。
当我读到描写烤红薯那焦香的外皮和软糯香甜的内里时，我的口水都差点流出来了。
我想，这烤红薯肯定是故乡的一个宝贝，就像我们现在喜欢的那些昂贵的零食一样珍贵。
作者对故乡烤红薯的思念，让我感同身受。
我虽然没有故乡烤红薯这样特别的回忆，但是我有对奶奶做的饺子的想念。
每一个饺子就像一个个小小的包裹，里面包着满满的爱。
这和作者对烤红薯的感情是一样的，都是对故乡和亲人的眷恋。
这篇文章还让我知道，有时候简单的东西才是最美好的。
那些昂贵的、华丽的东西，可能比不上故乡的一个烤红薯。
我们在追求那些所谓的好东西的时候，是不是忘记了故乡那些简单又美好的东西呢？就像我们总是想着去大饭店吃大餐，却忽略了家里那简单但充满爱的饭菜。
我觉得这篇文章就像是在提醒我们，不要忘记自己的根，不要忘记故乡那些看似平凡却充满温暖和回忆的东西。
故乡的烤红薯，它不仅仅是一种食物，更是一种情感的寄托，一种对故乡深深的怀念。
这篇文章让我更加珍惜自己身边那些简单而又充满爱的事物了。
示例文章篇二：《读〈故乡的烤红薯〉有感》读完《故乡的烤红薯》这篇文章，我的心里就像被烤红薯的温暖填满了一样。
文章里描写的烤红薯，那可不仅仅是一种食物。
它就像是故乡的一个小代表，藏着满满的回忆呢。
作者笔下的烤红薯，热腾腾的，散发着香甜的气息。
我仿佛能看到在故乡的街头巷尾，那个小小的烤红薯摊，摊主在那忙碌着，周围的人被那香味吸引着。
我想到我自己的老家，虽然没有文中一模一样的烤红薯摊，但是也有那种独特的家乡美食。
每次回老家，吃到那些熟悉的味道，就感觉自己像是被一种温暖的大手抱住了。
四年级语文上册第六单元23《桂花雨》拓展阅读故乡的烤红薯素材鲁教版
故乡的烤红薯这几天，台北的气候突然变得凉爽起来，整天下着丝丝细雨。
从学校回到宿舍，正遇着顶头风，雨丝飘在脸上，感到一阵阵冰凉，往往回到家，前襟都被打湿了。
晚上，天气更冷了，玻璃窗被刮得发出啪啦啪啦的响声，推门一望，远处的山，像一朵朵黑云凝固在那里。
夜是寂静的，除了间或有一两声汽车的喇叭响，打破这深夜的沉默外，一切像在我的故乡一样宁静。
在往常，故乡这个时候，正是红薯成熟的时节，农家忙着从土里挖出来，一担一担地挑回家里，拣出那些大个的、健壮的，堆在通风的地方，最佳是楼上，准备一直吃到明年的秋天。
我爱吃红薯，更爱冬天坐在火炉旁边，一面看着心爱的小说，一面守着烤红薯，真有说不出的喜悦。
不论谁，我想没有不爱故乡的；尤其儿时的喜悦生活，更使一个长年漂泊在外面的游子难忘。
我是在十二岁的那年便离开了家，到如今三十多年了。
每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的喜悦。
一个最清撤的记忆，永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回来，看着我在烤红薯，他们也要吃。
“来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生疏的，要把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。
”我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点烤熟；三哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力虽然很大，但不会损伤红薯的皮。
好久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢慢地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有?这是我的红薯发出来的。
”二哥夸耀地说。
“不!是我的红薯放出来的。
”我首先抢着回答。
“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。
”三哥一面说，一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们还吵吵闹闹的争什么?看谁的红薯烤得又快又好，谁就第一。
小学2019-2020年人教部编本五年级语文上册-课内阅读3 桂花雨
部编版五年级语文上册-课内阅读3 桂花雨故乡的芦苇（节选）樊发稼多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。
是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。
一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。
几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。
每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的脑袋。
它长得很快。
要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。
我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。
手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆。
我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。
“开船啰！开船啰！”在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。
我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。
然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……（选自《故乡的芦苇》中国少年儿童新闻出版总社）1.根据意思写出选文中的词语。
（1）质朴实在而不浮华。
（）（2）某事牵动灵魂，萦绕于梦中。
形容思念情切。
（）2.“小心翼翼”是形容。
在画线句子中，这个词语表现了。
3.用“”画出文中的一个拟人句。
4.在这篇文章中，作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些事？用自己的话概括出来。
5.读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？【参考答案】1.（1）朴实无华（2）魂牵梦萦2.言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意孩子们对芦叶船的喜爱与珍视3.每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的脑袋。
2019部编版五年级语文(上)阅读训练6《故乡的烤红薯》
2019部编版五年级语文（上）阅读训练故乡的烤红薯谢冰莹每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。
一个最清晰的记忆，永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回来，看着我在烤红薯，他们也要吃。
“来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生硬的，要把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。
”我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬（qiào）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点烤熟；三哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力（）很大，（）不会损伤红薯的皮。
不久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢慢地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有?这是我的红薯发出来的。
”二哥夸耀地说。
“不!是我的红薯放出来的。
”我首先抢着回答。
“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。
”三哥一面说，一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们吵吵闹闹的争什么?看谁的红薯烤得又快又好，谁就第一。
”母亲的几句话，把我们争吵的问题转移了目标，三个人同时都静下来了。
半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三哥第二，我是倒数第一，我几乎哭起来。
母亲见形势紧张，连忙出来调解，要他们每人分给我一半吃，并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的，这才使我停止吵闹。
（选自《掌心里的故乡味是故乡浓》北方文艺出版社）1.从文中找出下列词语的近义词。
快活—（）炫耀—（）调和—（）2.文中的括号里应该填的关联词语是（）。
A.因为……所以……B.虽然……但……C.只要……就……3.作者描写烤红薯的比赛，兄妹三人个是怎样做的？他们的成绩如何？4.你觉得作者为什么“每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐”呢？参考答案1.快乐夸耀调解2.B3.二哥把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰；三哥也仿照他的方法；“我”把红薯摆在火炉下面那个通风的地方。
人教版五年级语文上册拓展阅读文段
故乡的烤红薯（节选）谢冰莹在往常，故乡这个时候，正是红薯成熟的时节，农家忙着从土里挖出来，一担一担地挑回家里，拣出那些大个的、壮实的，堆在通风的地方，最好是楼上，准备一直吃到明年的秋天。
我爱吃红薯，更爱冬天坐在火炉旁边，一面看着心爱的小说，一面守着烤红薯，真有说不出的快乐。
不论谁，我想没有不爱故乡的；尤其儿时的快乐生活，更使一个长年漂泊在外面的游子难忘。
我是在十二岁的那年便离开了家，到如今三十多年了。
每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。
问题1：红薯给我带来了哪些快乐？问题2：为什么每年冬天我都要回忆故乡的烤红薯？月是故乡明（节选）季羡林每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。
人人都爱自己故乡的月亮。
事情大概就是这个样子。
我的故乡是在山东西北部大平原上。
到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。
有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也顾而乐之，心中油然有什么东西在萌动。
有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。
在梦中见到两个月亮叠在一起。
清光更加晶莹澄澈。
第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。
此时更是乐不可支了。
我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井漂泊天涯十多年。
在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。
在风光旖y ǐ旎n ǐ的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。
但是，看到他们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。
对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。
(完整word版)2019(部编版五年级上册)课外阅读训练(教师+学生)
课外阅读训练（部编版五年级上册）（一)---—--——-——————-————————————---清晨,小溪多美啊。
溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带.我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午，我也要到溪边站上一会儿。
微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。
倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色.小溪好像把我带进了一个神话世界里.1.给短文取一个合适的题目，填在文前横线上。
2。
据短文内容把下列词语补充完整。
（）的朝霞（)的空气( ）地躺（)地跑3。
从文中找出下拉词语的反义词。
讨厌——（）干燥——（）散开--（)减少—-(）4。
根据短文内容填空。
清晨“我”喜欢在小溪边(做什么），中午“我”也要。
5.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。
6。
月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色.（仿写句子）——-——-———-—————-————————-———-———-—--———-——-—————————-—————————————————-————--〖参考答案〗1.【解题思路】仔细阅读短文，可以找出关键词小溪。
〖参考答案〗可爱的小溪美丽的小溪2. 【解题思路】仔细阅读短文,可以找出相应的词语。
〖参考答案〗灿烂清新湿润静静地高兴地3【解题思路】仔细阅读短文，可以找出相应的反义词。
〖参考答案〗喜欢湿润聚拢增添4【解题思路】通过阅读短文的前两段，可以知道清晨我在溪边读书,中午也要到溪边站一会儿。
〖参考答案〗读书到溪边站一会儿5【解题思路】从短文的每一段的第一个词,可以知道是按照时间顺序写的。
〖参考答案〗时间顺序清晨中午晚上6【解题思路】分析句子可以看出运用了拟人的修辞手法。
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2019部编版五年级语文（上）阅读训练
故乡的烤红薯谢冰莹
每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。
一个最清晰的记忆，永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回来，看着我在烤红薯，他们也要吃。
“来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生硬的，要把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。
”
我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬（qiào）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点烤熟；三哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力（）很大，（）不会损伤红薯的皮。
不久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢慢地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有?这是我的红薯发出来的。
”二哥夸耀地说。
“不!是我的红薯放出来的。
”我首先抢着回答。
“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。
”三哥一面说，一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们吵吵闹闹的争什么?看谁的红薯烤得又快又好，谁就第一。
”母亲的几句话，把我们争吵的问题转移了目标，三个人同时都静下来了。
半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三哥第二，我是倒数第一，我几乎哭起来。
母亲见形势紧张，连忙出来调解，要他们每人分给我一半吃，并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的，这才使我停止吵闹。
（选自《掌心里的故乡味是故乡浓》北方文艺出版社）
1.从文中找出下列词语的近义词。
快活—（）炫耀—（）调和—（）
2.文中的括号里应该填的关联词语是（）。
A.因为……所以……
B.虽然……但……
C.只要……就……
3.作者描写烤红薯的比赛，兄妹三人个是怎样做的？他们的成绩如何？
4.你觉得作者为什么“每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐”呢？
参考答案
1.快乐夸耀调解
2.B
3.二哥把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰；三哥也仿照他的方法；“我”把红薯摆在火炉下面那个通风的地方。
结果是二哥得了第一，三哥第二，“我”是倒数第一。
4. 示例：因为在故乡那种围炉烤红薯时，“我”还是个小孩子，不仅享受了美食，还享受着母亲的宠爱与哥哥们的呵护。