防灾科技学院
防灾科技学院本科教学各主要教学环节质量标准
附件：防灾科技学院本科教学各主要教学环节质量标准学校的根本任务是培养人才，人才培养质量是学校的生命线，不断提高教学质量是学校永恒的主题。
为加强我院教学过程管理，规范教学行为，保证和提高教学质量，根据《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系和等级标准》等有关文件规定，特制定我院各主要教学环节质量标准。
一、理论教学质量标准（一）课堂教学课堂教学是进行课程理论教学的主要形式，是教学过程的基本环节。
1.授课教师（1）授课教师必须具有《防灾科技学院本科教育教学管理规程》中所明确的教学资格。
（2）新教师必须经过岗前培训和专业性业务培训且成绩合格方可承担课堂理论教学。
（3）具有副教授及以上职称的教师应积极承担基础和专业理论课教学任务。
（4）授课教师必须使用普通话教学。
2.备课备课是开展课堂教学的基本保证，是影响教学质量的关键环节之一。
（1）教师备课要根据课程教学大纲（或课程标准）要求和课程教学计划安排，深入钻研教材，编写教案或讲稿（可以是电子稿或多媒体课件）。
（2）备课应按课程教学大纲（或课程标准）要求确定教学目标，分析教学内容的重点与难点、深度和广度，并根据学生的学习基础将本学科的新成果和发展动态不断充实于教学内容之中。
（3）教师应根据各章节教材教学内容的具体情况，采取有利于增强教学效果的教学方式、方法，力求做到教学内容与教学方法的有机统一。
（4）备课时应根据学生所学专业、课程设置、相关课程等具体情况，注意本课程与先修课程、后续课程之间的衔接，处理好本课程与其它课程的关系。
（5）备课时应结合教材与课程教学大纲所指定的教学参考书，拟定好为学生布置的思考与练习题及自学内容。
（6）教研室应坚持集体备课制度，加强集体研究，集思广益，取长补短，共同提高；开展以教学法为主的教学研究工作；定期检查教学进度与教学周历的执行情况。
（7）备课强调教师个人钻研，集体讨论，鼓励教师形成自己的教学特点和风格。
（8）教师上课前应做好必要的辅助教学仪器、设备的准备工作，使教学用具处于完好备用状态。
防灾科技学院地学专业学生就业问题和对策研究
防灾科技学院地学专业学生就业问题和对策研究【摘要】本文通过对防灾科技学院地学专业学生就业问题进行深入分析，提出了一系列对策建议和措施。
文章介绍了背景信息和研究意义，明确了研究目的。
接着，详细分析了该专业学生的就业现状和存在的问题，包括就业市场需求不足、专业技能匮乏等方面。
然后，针对这些问题提出了一系列解决对策建议，包括加强实践能力培养、开展就业实习项目等。
还提出了一些可以提升学生就业竞争力的措施，如加强社会实践经验积累、完善专业技能培训等。
强调了加强就业指导工作的重要性。
通过全面研究和提出的对策建议，有望有效解决防灾科技学院地学专业学生就业问题，为学生们的未来发展提供更多有益支持。
【关键词】防灾科技学院, 地学专业, 学生就业, 研究意义, 研究目的, 现状分析, 问题解析, 对策建议, 竞争力, 措施, 就业指导工作, 总结研究, 展望未来1. 引言1.1 背景介绍防灾科技学院地学专业是一门与地质灾害防治相关的专业，学生在学习期间主要掌握地质勘探、地质灾害监测预警、地质工程防治等技术和知识。
随着近年来我国地质灾害频发的情况，这一专业的就业前景逐渐受到了关注。
防灾科技学院地学专业的学生毕业后，可以在地质灾害防治管理部门、科研机构、设计院、勘察院等单位就业，担任地质工程师、地质勘探工程师、地震监测预测工程师等岗位。
随着社会竞争的加剧，这些岗位的竞争也变得越来越激烈。
如何提升防灾科技学院地学专业学生的就业竞争力，成为了当前亟待解决的问题。
本文将对防灾科技学院地学专业学生的就业问题进行深入分析，提出相应的对策建议，旨在为这一领域的学生提供更好的就业指导和支持。
1.2 研究意义防灾科技学院地学专业是以地质学、地球物理学、地球化学、环境地质学等为基础，结合地理信息系统、遥感技术、灾害监测预警等现代科技手段，培养具备地质灾害防治、安全生产和环境保护等方面综合能力的高级专门人才。
地学专业学生的就业问题一直备受关注，对于提高学生就业质量、推动地学专业学生就业发展具有重要意义。
防灾科技学院学生学籍管理规定
防灾科技学院学生学籍管理规定附件：防灾科技学院学生学籍管理规定为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，树立勤奋、严谨、求实、创新的学风，不断提高教育和教学质量，保障学生的合法权利，促进学生的全面发展，依据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其他相关法律、法规，并结合我校实际情况制定本规定。
第一章学生的权利与义务第一条学生在校期间依法享有下列权利:（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩多方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（六）法律、法规规定的其他权利。
第二条学生在校期间依法履行下列义务:（一）遵守宪法、法律、法规；（二）遵守学校管理制度；（三）努力学习，完成规定学业；－2－（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想道德和行为习惯；（六）法律、法规规定的其他义务。
第二章入学与注册第三条按照国家招生规定，经学校正式录取的新生，应持防灾科技学院录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，应当事先书面向学校招生部门请假，并附医院、原所属单位或街道、乡镇证明。
请假经学校招生部门批准，方为有效。
未经请假或请假逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条新生入学后，学校在三个月内按照招生规定对其进行复查（包括思想政治、文化、健康等方面），复查合格者予以注册，取得学籍。
复查结果不符合招生条件者，学校将区别情况予以处理，直至取消入学资格。
防灾科技学院毕业生工作方案
附件1防灾科技学院毕业生工作方案毕业生工作是学院教育与管理工作关键组成部分, 是大学生培养教育关键步骤, 是目前学院工作重中之重。
为切实做好我院毕业生工作, 确保毕业生文明愉快离开母校, 结合我院实际, 特制订以下工作方案:一、工作目标经过扎实做好一系列毕业生工作, 加强对毕业生思想教育和毕业服务, 给全体毕业生营造一个文明、友好、健康、有序毕业气氛, 引导毕业生树立正确人生观、价值观、就业观, 展示广大毕业生文明、守纪、诚信、爱校良好形象, 确保毕业生文明离校。
二、组织机构学院成立由学院院长任组长毕业生工作领导小组, 全方面领导毕业生工作。
领导小组下设工作组, 分管学生工作学院领导任工作组总指挥, 学院办公室、学生工作处、保卫处责任人任实施指挥, 具体协调和落实毕业生各项工作。
组长: 薄景山副组长: 宿景贵钟南才刘春平迟宝明谭金意组员: （根据姓氏笔画）于会珍丰继林王秀和王建富王维新尹景玉王慧彦冯海成田力石峰刘文堂刘晓岚向勇达勇何本华李巨文李军李君李明李清华邵景霞房卉周振海侯逾昆洪炳兴胡顺田贾作璋贾甚杰郭子辉郭纯生高尔根梁瑞莲韩炳东工作组总指挥: 宿景贵实施指挥: 何本华侯逾昆韩炳东组员: （根据姓氏笔画）于会珍王秀和王维新冯海成田力石峰刘文堂刘晓岚向勇达勇李君李明邵景霞房卉贾作璋贾甚杰梁瑞莲三、关键工作任务（一）学生工作处会同办公室、教务处策划并组织毕业仪式暨学位授予活动。
（二）学生工作处、团委会同党委宣传部负责校园整体大环境宣传工作, 各系依据总体安排做好本系毕业生宣传教育工作, 共同营造毕业生文明离校良好气氛。
（三）学生工作处协调各系及各相关部门安排好毕业生离校期间值班, 确保信息渠道通畅; 组织大学生服务队开展一系列毕业生离校相关服务工作; 组织好优异学生表彰活动、考研学生欢送会; 组织好助学贷款毕业生感恩教育; 开展毕业生心理健康教育活动, 安排值班, 做好毕业生心理教导。
（四）教务处做好毕业生资格审查工作, 及早公布审查结果; 协调各系部做好毕业生课程重修、毕业生论文答辩等工作; 做好毕业证、学位证制作发放工作; 做好毕业生离校手续清单, 提前发至各系; 做好毕业生书费清算工作。
防灾科技学院学生宿舍楼火灾风险评估
电气火灾通常是由于电线老化、过载、接触不良等原因导致电线短路起火，或 者由于违规使用大功率电器、乱拉乱接电线等行为引发火灾。这些风险因素在 宿舍楼中较为常见，因此需要特别关注。
易燃物存放风险
总结词
学生宿舍内存在大量易燃物品，如床铺、书桌、衣物等，这些物品的存放和管理 不当易引发火灾。
详细描述
与当地消防部门、社区等加强合作，共同 开展防火宣传、演练等活动，形成齐抓共 管的良好局面。
感谢您的观看
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目的和意义
对学生宿舍楼的火灾 风险进行全面评估， 识别潜在的安全隐患。
提高学校的安全管理 水平，增强师生的安 全意识和应急能力。
为学校制定针对性的 防火措施提供科学依 据，保障学生生命财 产安全。
02
宿舍楼基本情况
建筑结构与布局
01
02
03
建筑结构
宿舍楼采用钢筋混凝土框 架结构，具有较好的耐火 性能和承载能力。
人员流动与安全管理
人员流动
学生进出频繁，人员流动性大，需加强门禁管 理。
监控系统
宿舍楼内设有监控系统，对安全防范起到一定 作用。
安全培训
定期开展学生安全培训和演练，提高应急处置能力。
03
火灾风险识别
Hale Waihona Puke 电气火灾风险总结词
电气火灾风险是宿舍楼火灾的主要风险之一，主要由于电线老化、违规使用电 器、不规范布线等原因引起。
改进措施
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加强用电管理，规范学生用电行为，严禁私拉乱接电线和 使用违规电器；
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定期清理消防通道，确保逃生通道畅通无阻，严禁在通道 内堆放杂物；
在此添加您的文本16字
防灾科技学院信息公开实施细则
防灾科技学院信息公开实施细则（征求意见稿）第一章总则第一条为了进一步规范学院管理，促进学院依法治校，保障师生员工依法获取学院信息，监督学院依法履行职责，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（国务院令第492号）、《教育部、中华全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见》（教监〔2002〕1号）、《关于进一步做好政府信息公开工作的通知》（中震办发〔2008〕53号）和《高等学院信息公开办法》（教育部令第29号），结合我校实际情况，制定本细则。
第二条本条例所称学院信息，是指学院在日常管理和提供社会公共服务过程中产生、制作或者获取的，以一定形式记录、保存、整理的学院信息。
所称信息公开，是指学院依照法律、法规和规章以及本条例有关规定，遵循一定的程序，将可以公开的学院信息及时、准确地向师生员工和社会公众公布。
第三条公开信息遵循公平、公正、及时的原则，做到公开内容真实，公开程序规范。
第二章领导与工作机构第四条成立防灾科技学院信息公开工作领导小组，下设信息公开办公室和监督检查办公室。
信息公开办公室设在学院办公室。
第五条信息公开工作领导小组统一组织和协调全院信息公开工作的开展。
领导小组组长由院长担任，副组长由分管副院长担任，成员由学院办公室、党委办公室、审计监察处、组织部、宣传部、发展与财务处、人事处、教务处、学生处、科研处、工会等部门负责人组成。
第六条信息公开办公室，负责学院信息公开的日常工作，具体职责是：（一）具体承办学院信息公开事宜；（二）管理、协调、维护和更新学院公开的信息；（三）统一受理、协调处理、统一答复向学院提出的信息公开申请；（四）组织编制学院的信息公开指南、信息公开目录和信息公开工作年度报告；（五）协调对拟公开的学院信息进行保密审查；（六）推进、监督各信息拥有单位的信息公开工作；（七）组织对各信息拥有单位的信息公开工作进行定期考核；（八）承担信息公开领导小组交托的其他职责。
信息公开办公室的负责人、办公地址、办公时间、联系电话、传真号码、电子邮箱等信息应向社会公开。
防灾科技学院教案(首页)
防灾科技学院教案一、教案基本信息1.1 课程名称：灾害防治基础1.2 课程代码：BH12011.3 课时安排：45分钟1.4 授课对象：防灾科技学院大一学生1.5 教学目标：使学生掌握灾害的基本概念、类型及成因，了解灾害防治的基本原理和方法。
二、教学内容2.1 灾害的基本概念：灾害的定义、特征及分类2.2 灾害的成因：自然因素、人为因素及复合因素2.3 灾害防治的基本原理：预防为主、防治结合、综合治理2.4 灾害防治的方法：工程措施、非工程措施及科技手段三、教学过程3.1 导入：通过提问方式引导学生思考灾害对人类社会的影响，激发学生的学习兴趣。
3.2 讲解：详细讲解灾害的基本概念、类型及成因，灾害防治的基本原理和方法。
3.3 案例分析：分析典型案例，使学生更好地理解灾害防治的重要性和方法。
3.4 互动环节：分组讨论，让学生分享自己对灾害防治的看法和经验。
3.5 总结：概括本节课的重点内容，布置作业，引导学生进一步巩固所学知识。
四、教学资源4.1 教材：灾害防治基础4.2 课件：灾害防治基础PPT4.3 案例资料：自然灾害和人为灾害案例五、作业与评价5.2 评价：通过课后作业了解学生对灾害防治知识的掌握程度，对学生的学习效果进行评价。
六、教案基本信息6.1 课程名称：地震灾害防治6.2 课程代码：BH12026.3 课时安排：45分钟6.4 授课对象：防灾科技学院大一学生6.5 教学目标：使学生了解地震的特点、成因，掌握地震灾害的防治措施。
七、教学内容7.1 地震的基本概念：地震的定义、特征及分类7.2 地震的成因：断层活动、地壳运动及地球内部动力学7.3 地震灾害的防治措施：地震预警、抗震设防、应急救援八、教学过程8.1 导入：通过地震灾害实例，引导学生关注地震灾害对人类社会的影响。
8.2 讲解：详细讲解地震的基本概念、成因，地震灾害的防治措施。
8.3 案例分析：分析地震灾害典型案例，使学生更好地理解地震灾害防治的重要性和方法。
防灾科技学院校徽校标
文档编号：0000 66
VI设计
防灾科技学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
防灾科技学院校徽防灾科技学院校名。
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防灾科技学院
指导性培养计划
（本科教育）
灾害信息工程系系
计算机科学与技术专业
系主任 ________ 院长 ________
2009年7月17日
计算机科学与技术本科专业培养计划
一、专业代码：080605
二、专业名称：计算机科学与技术
三、标准修业年限：4年
四、授予学位：工学学士
五、培养目标：
培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学与技术基础理论、软件工程领域基础理论，具备软件开发和管理能力，能从事软件系统分析、设计、开发和项目管理，能适应技术进步和社会需求变化，能在防灾、救灾各部门从事相关软件开发与应用或在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的应用型高级专门人才。
六、基本要求：
知识要求：
1．工具性知识：外语、文献检索、科技写作等。
2．人文社会科学知识：文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等。
3．自然科学知识：数学、物理学等。
4．专业技术基础知识：计算机科学基础知识，包括离散数学、程序设计语言和程序设计、数据结构与算法、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库等。
5．专业知识：软件需求、软件建模与分析、软件设计与实现、人机交互、软件测试、软件过程、软件质量和软件管理等。
6．领域知识：灾害学、地震学等。
能力与技能要求：
1．掌握软件工程的知识与技能，具备软件工程师从事软件工程实践所需的专业能力。
2．获取知识能力：终身学习能力、信息获取能力、适应学科发展的能力等。
3．应用知识能力：软件需求分析和建模的能力、软件设计和实现的能力、软件评审与测试的能力、软件过程改进与项目管理的能力、设计人机交互界面的能力、使用软件开发工具的能力、大型软件系统部署能力等。
4．创新能力：在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和能力。
5．行业应用能力：具有一定的面向“防震减灾三大工作体系”服务的软件需求、设计、实现、测试、部署、应用、维护能力。
素质要求：
1．思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业，注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。
2．文化素质：具有一定的文学艺术修养、具有良好的文字和口头表达能力、具有交流和沟通能力与现代意识。
3．专业素质：掌握科学思维方法、工程设计方法，具备良好的工程素养；具有创新、创业精神；具有严谨的科学态度和务实的工作作风。
4．身心素质：具有良好的身体素质和心理素质。
七、主干学科：计算机科学与技术
八、主要课程及简介：
九、毕业总学分：190学分
十、课程体系学分比例：
十一、培养计划基准进程：
院系：灾害信息工程系专业：计算机科学与技术年级：2009级专业方向：软件技术方向。