农业推广复习题下学期答案优选稿

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最新农业推广学相关复习题及答案

最新农业推广学相关复习题及答案

农业推广1.农业推广的内容、地位、和作用是什么 ?1)内容:1、狭义的农业推广:把大学和科研机构的研究成果,通过适当的方式、方法介绍给农民,使农民获得新的知识和技能并在生产中应用,从而增加产品产量和经济收入的活动。

2、广义农业推广涵义:是狭义推广的拓展和进步,其内涵既包括狭义推广的产中技术指导,又包括产前咨询指导和产后的销售服务;还包括教育培训农民和组织农民经营。

3、现代农业推广的涵义:应用农业自然科学和社会科学知识,采取培训、咨询、成果示范和物质服务等形式,利用现代化传播媒媒介为手段,将农业新成果、新信息,扩散普及应用到三农中去,把潜在的生产力转化为现实生产力,促进三农综合发展和农业三态效益全面提高的一种专门活动。

2)地位:农业推广、农业研究、农业教育三大支柱,互为因果、互相促进、同等重要!3)作用:是农业科技成果质的再完善;是科技成果转化为现实生产力的桥梁2.农业推广学的性质、任务、和研究对象是什么 ?1)性质:农业推广的性质属于教育范畴,是多种内容和形式相结合的农村社会教育,是农村智力资源的开发,而不是单纯的生产技术的推广应用。

2)任务:(1)揭示农民应用农业科学技术过程中行为的变化规律及影响因素;(2)研究总结各国农业推广产生与发展历史;(3)研究探讨农业推广机构;(4)研究探讨有效的农业3)研究对象:农业推广学理论部分包括:农业创新的传播扩散原理;科技成果转化机制;农民行为特点转变原理;农业推广学的产生与发展史;农业推广与外部环境关系;社区发展理论;农业推广学研究方法农业推广技能部分包括:推广的程序与方式、方法;试验与示范;信息服务;经营服务;写作与讲演;计划的管理与评价;推广人员管理与培训;农业推广教育3.科学与技术的区别和联系?区别:科学必须具有新的发现和学术价值;技术必须具备发明创新和应用价值联系:科学的使命是运用正确的世界观和方法论,通过对客观事物的反复观察、实验、分析、归纳、抽象、概括,最后形成认识;并在实践中加以验证,揭示事物存在的本质形式及发展规律。

《农业推广学》期末考试复习题及参考答案

《农业推广学》期末考试复习题及参考答案

农业推广学复习题(课程代码312029)一、名词简释题1.农业推广信息2.项目可行性报告3.多因素试验4.创新5.大众传播法6.沟通7.农业推广组织8.项目验收9.农业科技成果10. 绿色证书12.创新的采用13.科技实验报告14.现代农业推广15.成果示范16.方法示范二、单项选择题1.美国的合作农业推广《史密斯-利弗法》最早通过于【C 】。

A.1866年B.1924年C.1914年D.1851年2.狭隘的农业推广对“推广”理解为【B 】。

A.农村教育与咨询服务B.农业技术推广C.科技成果推广D.农村家政推广3.农业推广学的相关学科不包括【D 】。

A.心理学B.传播学C.社会学D.物理学4.同一群体成员由于经常相处、相互认识和了解,即使成员之间时有不合意的语言或行为,彼此也能宽容待之,此种现象是【D】A.从众B.模仿C.感染D.相容5.“需要层次论”由美国心理学家马斯诺提出于【A】。

A.1943B.1953C.1843D.18536.“大家干我就干”的行为规律属于【C】。

A.服从B.相容C.从众D.感染与模仿7.一个人对某个目标能够实现的可能性(概率)的估计,称为【C 】。

A.动机B.目标价值C.期望概率D.激励力量8.在一定的组织体系中,通过明文规定的渠道所进行的沟通称为【C 】。

A.单向沟通B.双向沟通C.正式沟通D.非正式沟通9.一个人把信息同时传递给若干人,再由这些人分别将信息传递给更多的人,使信息接收者越来越多,这种沟通形式可称为【C 】。

A.单串型B.车轮型C.扩散型D.全通道型10.一个人同时传递给若干人,若干人再反馈给这个传送信息的人,这种沟通形式可称为【B 】。

A.链式沟通B.轮式沟通C.扩散型沟通D.全通道型沟通11.在S—M—C—R沟通模式中,R代表的含义是【C 】。

A.传播者(信息源)B.媒介(传播渠道)C.接受者D.信息12.扩散曲线是横坐标为【B 】。

A扩散规模 B.时间 C.采用者的数量 D.百分比率13.下列选项不属于创新的是【D 】。

农业推广学试题及答案

农业推广学试题及答案

农业推广学试题及答案试题一:1. 农业推广学的定义是什么?它的重要性在哪里?2. 农业推广学的原则有哪些?请简要解释。

3. 农业推广的目标是什么?如何实现这些目标?4. 农业推广的方法和手段有哪些?请列举并简要阐述。

5. 农业推广活动的评估和监测对于推广效果的提高至关重要,请阐述其重要性和具体实施方法。

答案:1. 农业推广学是指通过系统的科学理论和实践方法,将农业科技成果有效地传播给农民,以提高农业生产效益和农民生活质量的学科。

其重要性体现在提高农民的专业知识和技能,推动农业科技进步,促进农业可持续发展。

2. 农业推广学的原则包括:- 从实际出发:根据不同地区和农民的实际需求,制定相应的推广策略和方案。

- 综合集成:将农业科技与农民的实际需求相结合,推广多种农业技术。

- 领导力和动力:培养农业推广人员的领导能力和动力,推动农民参与农业技术的推广。

- 可持续发展:推广的农业技术应注重长期效益和可持续性。

3. 农业推广的目标是提高农民的技术水平、增加农业生产效益、提高农民收入、改善农村生活质量等。

为实现这些目标,可以采取以下方法:- 发布和传播农业技术信息:通过农业媒体、农技人员等渠道,向农民传递农业技术信息。

- 开展培训和示范:组织农民参加农业技术培训,并建立示范基地,让农民亲自参与农业技术的实践。

- 建立农业合作社和农民专业合作组织:通过合作社和合作组织的方式,组织农民参与农业生产和经营,实现规模化和集约化经营。

- 制定奖惩政策:通过奖励表彰、资金扶持等方式,激励农民积极参与农业技术的推广。

4. 农业推广的方法和手段包括:- 农业培训和学习班:通过组织培训班和学习班,向农民传授农业技术知识和实践经验。

- 农民示范和试验田:在农田中设置示范和试验田,让农民亲自参与农业技术的实践,并观察效果。

- 农业合作社和农民专业合作组织:通过组织农业合作社和合作组织,推动农民共同参与农业技术的推广和应用。

- 农业科技推广站:建立农业科技推广站,向农民提供农业技术咨询和服务。

农业推广学复习题有答案

农业推广学复习题有答案

《农业推广学》复习题一、名词解释1.农业推广:(狭)农业创新的传播活动。

(广)农业创新的传播、采用和扩散活动。

2.相对经济效果:[新成果单位面积亩产量(产值)-对照单位面积亩产量(产值)]×单产(产值)增量缩值系数3.农业创新传播:指推广组织、科研院校及其科技人员通过宣传、培训、试验、示范等活动,有意识地推广农业创新的过程。

4.项目推广:以特定地区特定时间内,借助项目经费,从事以项目内容为课题的农业推广活动。

5.农业创新集群传播:是推广人员把农民集中起来传播创新的方法。

6.农业推广学:研究农业创新传播、采用、扩散规律及其方法的科学。

7.推广上的农业创新:指应用于农业领域内的成果、技术、知识、信息等对推广对象而言是新事物的统称。

8.农业推广示范:在推广过程中,以观看实物、讲座说明和动手操作,直接有效地此向农民展示科研成果,加深农民对农业新技术的兴趣和认识的一种活动。

9.农业创新扩散:指一项创新被传播到农村之后,农民之间对创新的交流沟通和模仿学习的过程,是农民的无意识推广活动。

10.农业创新人际传播:农业推广人员与农民单独接触,通过交流传播农业创新的过程。

11、案例研究法:从若干典型案例中找出一般性规律的研究方法。

12、经验效应:指人们凭借过去的经验来认识某种新事物的心理倾向。

13、成果示范:把在当地试验成功的某项技术成果,在农业推广人员的指导下,由科技示范户采用,将其技术成果在大田生产的表现展示出来,引起周围农民的兴趣,鼓励他们效仿采用的一种推广方法。

14、推广度和推广率:推广度:反映创新技术推广程度的指标。

推广度=(实际推广规模/应推广规模)×100%。

推广率:16、先驱者农民:最早接受或采用具有创新性的知识或技术的农民。

17、刻板效应:指人们在认知过程中,将某一类人或事物的特征给予归类定型,然后将这种定型的特征匹配到某人或某事上面。

18、现代农业:以现代发展理念为指导,广泛应用现代科学技术、现代物质装备和现代科学管理方法,形成贸工农紧密联接、产加销融为一体的多功能、可持续发展的产业体系。

农业推广理论与实践问题及答案(精选合集)

农业推广理论与实践问题及答案(精选合集)

农业推广理论与实践问题及答案(精选合集)第一篇:农业推广理论与实践问题及答案农业推广理论与实践课程考试复习题简答题一.具体分析比较哪些农业创新技术易被采用和扩散。

答:1.技术的复杂程度越低,农业创新技术越容易被采用和扩散。

2.可分性大的技术容易推广3.适用性强的农业创新技术容易被扩散和采用。

二.现代农业推广的含义与特征答:1、现代农业推广是指应用自然科学和社会科学原理,采用教育、咨询、开发、服务、等形式,采用示范、培训、技术指导等方法,将农业成果,新技术、新知识、及新信息,扩散。

普及应用到农村、农业、农民中去,从而促进农业和农村发展的一种专门化活动。

2、是一项旨在开发农村人力资源的农村教育与咨询服务工作。

推广人员通过沟通及其他相关方式与方法,组织与教育推广对象,使其增进知识,提高技能,改变观念与态度,从而自觉自愿地改变行为,采用和传播创新,并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题,最终实现培育新型农民、发展农村产业、繁荣农村社会的目标。

3、从世界各国农业推广发展的历史看,农业推广的涵义是随着时间、空间的变化而演变的。

在不同的社会历史条件下,农业推广是为了不同目标,采取不同方式来组织进行的。

从农业推广活动的发生和发展历史可以看出,随着社会经济由低级向高级发展,农业推广工作由单纯的生产技术型逐渐向教育型和现代型扩展。

三.改变农民行为的方法有什么?答:(一)行为强制,常表现为使用法律法规、行政命令、规范标准等方法和手段改变或影响农民行为。

(二)咨询建议(三)教育培训(四)行为操纵(五)提供物质条件(六)提供服务四.在选择和运用农业推广方法时,应当考虑哪些因素?答:1.考虑推广技术本身的特点。

对于简单易学的技术,通过讲堂讲授和技能方法示范,可能使推广对象能够完全理解和掌握。

而对于复杂难懂的技术,则要综合使用多种方法和手段如课堂讲授,模型演示、实物和现场参观、放映录像、技能培训等、以刺激推广对象各种感官,达到学习理解和掌握技术的目的。

农业推广复习题(答案版)

农业推广复习题(答案版)

一、名词解释1.农业推广:组织与教育或沟通农民,改变农民行为的过程.2。

推广服务系统:指推广人员、组织机构及其所处的生存空间与环境。

3。

需要:是人们在生活实践中感到某种欠缺而力求获得满足时的一种心理状态,也即个体对生活实践中所需客观事物在头脑中的反映,或者说,是指人们对某种目标的渴求或欲望。

4.动机:是由内在需要及外来刺激引发的,是一个人为满足某种需要而进行活动的意念或想法。

5。

效价:又目标价值,指某个人对他所从事的工作或所要达到的目标的效用价值的评价. 6。

行为操纵:在农民没有意识到的情况下影响他们的知识水平和态度。

7. 沟通:指在一定的社会环境下,人们利用共同的符号系统如语言、文字、图像、记号及身体语言等,以直接或间接的方式,交流和传递各自的观点、思想、知识、爱好、情感、愿望等各种信息的过程,是社会信息在人与人之间的交流、理解与互动的过程。

8.正式沟通:指按照组织明文规定的结构系统和信息流动的路径、方向以及特定媒体等进行的信息传递与交流的过程。

9农业推广沟通:指在推广过程中农业推广人员向推广对象了解需要,提供信息、传授知识、交流感情,最终提高推广对象的素质与技能,改变其态度和行为,并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种信息交流活动。

10.创新:是一种被某个特定的采用个体或群体主观上视为新的东西,它可以是新的技术、产品或设备,也可以是新的方法或思想。

11。

创新的采用:指某一个体从最初知道某项创新开始,对它进行考虑,做出反应,到最后决定在生产实践中进行实际应用的过程。

11.创新的扩散:指某项创新在一定时间内,通过一定的渠道,在某一社会系统的成员之间被传播的过程。

13。

大众传播法:指农业推广人员将有关农业信息经过选择、加工和整理,通过各种大众传播媒介传递给农业推广对象的方法。

14。

集体指导法:又群体指导或团体指导,指推广人员在同一时间同一空间内对具有相同或类似需要与问题的多个目标群体成员进行指导和传播信息的方法。

《农业推广》试题及答案

《农业推广》试题及答案

《农业推广》试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 农业推广的主要目的是()。

A. 提高农作物产量B. 提高农民收入C. 促进农业可持续发展D. 以上都是2. 农业推广的基本原则不包括()。

A. 科学性B. 针对性C. 强制性D. 灵活性3. 农业推广的主要方法包括()。

A. 技术培训B. 现场示范C. 媒体宣传D. 以上都是4. 农业推广服务的对象主要是()。

A. 农民B. 农业企业C. 农业科研机构D. 以上都是5. 下列哪项不是农业推广的主要内容()。

A. 新品种推广B. 新技术应用C. 农产品加工D. 农业政策宣传二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 农业推广的实施步骤包括()。

A. 需求分析B. 计划制定C. 计划实施D. 效果评估2. 农业推广的主体包括()。

A. 政府B. 农民C. 农业科研机构D. 农业企业3. 农业推广的客体包括()。

A. 农作物B. 农业技术C. 农业机械D. 农业政策4. 农业推广的媒介包括()。

A. 培训班B. 现场会C. 网络D. 广播5. 农业推广的效果评估方法包括()。

A. 问卷调查B. 现场观察C. 数据分析D. 专家评估三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述农业推广在现代农业发展中的作用。

2. 描述农业推广的一般过程。

3. 阐述农业推广中农民参与的重要性。

4. 举例说明农业推广中常见的问题及解决策略。

四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述农业推广在促进农村经济发展中的作用。

2. 分析农业推广中遇到的挑战及应对措施。

五、案例分析题(15分)阅读以下案例,分析农业推广在该案例中的作用,并提出改进建议。

案例:某地区推广水稻新品种,经过一年的试验,发现新品种的产量比传统品种高10%,但农民对新品种的接受度不高,推广效果不理想。

答案:一、单项选择题1. D2. C3. D4. D5. C二、多项选择题1. ABCD2. ACD3. ABC4. ABCD5. ABCD三、简答题1. 农业推广在现代农业发展中的作用包括:提高农业生产效率,促进农业科技创新,增强农民的科技意识,推动农业产业结构的优化升级,以及提高农产品的市场竞争力。

农业推广学复习题(有答案)

农业推广学复习题(有答案)

《农业推广学》复习题一、名词解释1。

农业推广:(狭)农业创新的传播活动。

(广)农业创新的传播、采用和扩散活动。

2。

相对经济效果:[新成果单位面积亩产量(产值)-对照单位面积亩产量(产值)]×单产(产值)增量缩值系数3。

农业创新传播:指推广组织、科研院校及其科技人员通过宣传、培训、试验、示范等活动,有意识地推广农业创新的过程。

4。

项目推广:以特定地区特定时间内,借助项目经费,从事以项目内容为课题的农业推广活动。

5.农业创新集群传播:是推广人员把农民集中起来传播创新的方法。

6。

农业推广学:研究农业创新传播、采用、扩散规律及其方法的科学.7.推广上的农业创新:指应用于农业领域内的成果、技术、知识、信息等对推广对象而言是新事物的统称。

8。

农业推广示范:在推广过程中,以观看实物、讲座说明和动手操作,直接有效地此向农民展示科研成果,加深农民对农业新技术的兴趣和认识的一种活动。

9。

农业创新扩散:指一项创新被传播到农村之后,农民之间对创新的交流沟通和模仿学习的过程,是农民的无意识推广活动。

10。

农业创新人际传播:农业推广人员与农民单独接触,通过交流传播农业创新的过程。

11、案例研究法:从若干典型案例中找出一般性规律的研究方法。

12、经验效应:指人们凭借过去的经验来认识某种新事物的心理倾向。

13、成果示范:把在当地试验成功的某项技术成果,在农业推广人员的指导下,由科技示范户采用,将其技术成果在大田生产的表现展示出来,引起周围农民的兴趣,鼓励他们效仿采用的一种推广方法。

14、推广度和推广率:推广度:反映创新技术推广程度的指标。

推广度=(实际推广规模/应推广规模)×100%. 推广率:16、先驱者农民:最早接受或采用具有创新性的知识或技术的农民。

17、刻板效应:指人们在认知过程中,将某一类人或事物的特征给予归类定型,然后将这种定型的特征匹配到某人或某事上面。

18、现代农业:以现代发展理念为指导,广泛应用现代科学技术、现代物质装备和现代科学管理方法,形成贸工农紧密联接、产加销融为一体的多功能、可持续发展的产业体系。

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农业推广复习题下学期
答案
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2013年《农业推广理论与实践》复习题(专业硕士学位)一、农业推广的含义及其发展趋势。

狭义农业推广在国外起源于英国剑桥的“推广教育”和早期美国大学的“农业推广”,基本的涵义是:把大学和科学研究机构的研究成果,通过适当的方法介绍给农民,使农民获得新的知识和技能,并且在生产中采用,从而增加其经济收入。

广义的农业推广已不单纯地指推广农业技术,还包括教育农民、组织农民以及改善农民实际生活等。

现代农业推广: 推广工作是一个把有用信息传递给人们(传播过程),然后帮助这些人获得必要的知识、技能和正确的观点,以便有效地利用这些信息或技术(教育过程)的一种过程”。

狭义农业推广以“技术指导”为主要特征,广义农业推广以“教育”为主要特征,而现代农业推广则以“咨询”为主要特征。

比较适合中国国情的农业推广内涵应该是:
农业推广是应用自然科学和社会科学原理,采取教育、咨询、开发、服务等形式,采用示范、培训、技术指导等方法,将农业新成果,新技术、新知识及新信息,扩散、普及应用到农村、农业、农民中去,从而促进农业和农村发展的一种专门化活动。

特征:农业推广集科技、教育、管理及生产活动于一身,具有系统性、综合性及社会性的特点。

农业推广的发展趋势:
1、推广工作内容拓展: 农业技术(综合咨询服务),生产技术性(经济
性和社会性),增产增收(“三农”发展)
2、推广对象的范围扩大: 农业推广工作对象不只限于农民、农村妇
女、农村青少年、农村老年等农村民众,
还包括农业经营者、农民基层组织和一般
消费者。

这说明农业推广工作是全社会所
需求,而不仅是为农村民众所提供的服
务。

3、推广人员与组织机构多元化: 目前世界上影响较大的推广组织机
构主要有行政型、教育型、项目
型、企业型和自助型等5种类型。

4、推广方法与方式更加现代化: 更加重视以沟通为基础的现代信息
传播与教育咨询方法。

人们对沟通
过程的理解越来越深刻,特别着重
于研究如何根据推广对象的需要及
其面临的问题以项目的方式向其提
供有效的知识、技术与信息,以诱
导其行为的自觉自愿改变和问题的
有效解决。

二、框架模型理论及其对农业推广工作的指导意义。

农业推广工作过程是一个完整的系统,它包括两个基本的子系统,即推广服务系统和目标团体(亦称目标群体)系统,前者是指推广人员、组织结构及其所处的生存空间与环境,后者是指推广对象(农村居民为主)、社会结构及其所处的生存空间与环境;沟通与互动是这两个系统的联系方式;推广服务工作的开展离不开相应的外部宏观环境,包括政策与法律环境、政府机构设置与组织体系、经济与结构性条件、社会文化环境以及农村区域环境等。

3.马斯诺的需要理论及其对农业推广的指导意义。

4. 为什么沟通在农业推广中有极其重要作用?
5.农业推广沟通有哪些主要障碍在农业推广工作中,如何提高沟通的效果
6. 农业创新采用过程各阶段的特点以及在农业推广工作中的运用
7.农业创新扩散曲线是如何形成的影响农业创新扩散的因素有哪些
8. 根据创新扩散的特点,怎样使农业科技成果在农业生产中充分发挥作
用,促进农业发展?
9.大众传播法、集体指导法、个别指导法各有什么优缺点?
10.衡量农业科技成果质量的标准有哪些。

技术方法类成果与物化成果的推广方法有什么不同
11.农业推广人员的职业特征是什么?
12.分析农业推广人员的素质要求。

13.农业推广组织的类型及其特征。

14.农业推广的基本原则、基本程序是什么?
15.如何做好成果示范和方法示范
16.如何选择农业推广项目?。

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