农业技术推广学网上考查课作业题
大连开放大学《农业推广》农业推广形成性考核作业1(第一章、第二章、第三章、第四章)-30分

大连开放大学《农业推广》农业推广形成性考核作业1(第一章、第二章、
第三章、第四章)-30 分
题1:农业推广是把新技术、新知识、新材料、新技能和信息,通过试验、示范、培训、沟通干预等手段,传播、传递、传授给农业生产者、经营者,使之自愿改变其行为,自我作决策,从而改善其生产条件与生活环境,提高其智力、产品产量、质量与经济收入,达到实现物质与精神两个文明目的的活动。
A.对
B.错
A
题2:农村发展包括农村社会的经济增长和经济发展。
但是不包括社会稳定、民主参与、社会平等、妇女地位的提高和生态环境的改善。
A.对
B.错
B
题3:在农业推广工作中注意做好两个坚持:①要坚持因地制宜,“一切经过试验”的原则;②要坚持按科学规律办事的原则。
A.对
B.错
A
题4:落后农民是指那些对推广机构所要推广的项目感兴趣,愿意与推广工作者配合并率先采纳某种新技术的人。
A.对
B.错
B。
农技推广综合知识试题[1]
![农技推广综合知识试题[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/0844110a0640be1e650e52ea551810a6f524c81c.png)
农业推广学试题(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共201.农业推广活动的实质是( )。
A.组织和教育农民B.迫使农民改变行为C.完成国家农业推广计划D.发展农业生产2.“农业推广”一词的应用最早是在( )。
A.英国1866年B.英国1914年C.美国1914年D.中国宋真宗时期3.中华人民共和国农业技术推广法颁布是在( )。
A.1991B.1993C.1995D.19974.被称为“美国农业推广之父”的是( )。
A.罗杰斯(E.M.Rogers)B.瑞安(Ryan)C.纳伯(S. A.knapp)D.巴特菲尔德(Kenyonl Butterfield)5.组织的最大功能是( )。
A.部分替代生产力要素B.成立机构C.产生新的生产力D.指挥和控制6.根据农民对农业创新采用时间的不同分成不同的群体,称为采用者群体。
各类采用者采用农业创新过程各阶段的时间差异存在明显的规律性,其中( )。
A.从认识到试用所需的时间:创新者和早期采用者<早期多数<后期多数<落后者B.从试行到采用所需的时间:创新者和早期采用者<早期多数<后期多数<落后者C.从认识到试用所需的时间:创新者和早期采用者>早期多数>后期多数>落后者D.从认识到采用所需的时间:创新者和早期采用者>早期多数>后期多数>落后者7.从第一个实践者运用农业创新发展到社区中其他农民运用创新的过程称为( )。
A.农业推广过程B.创新采用过程C.创新扩散过程D.创新的发展过程8.农业推广组织的运行机制是( )。
A.行政命令B.试验示范C.服务D.协调和指挥9.农业推广的目标体系可以分为( )级。
A.二B.三C.四D.五10.依据一定的原则,由农民自已拟定农业推广计划,这种方式是( )。
A.自上而下的计划拟定方式B.自下而上的拟定方式C.联合拟定方式D.上下结合拟定方式11.乡村农业推广目标体系一般不包括( )目标。
农业推广学试题及答案

农业推广学试题及答案一、选择题1. 农业推广学的主要目标是()。
A. 提高农产品产量B. 提升农民科技水平C. 加强农村基础设施建设D. 促进农业可持续发展答案:B2. 下列哪个不是农业推广的原则?()。
A. 科学性B. 实用性C. 盈利性D. 群众性答案:C3. 农业推广的基本方法包括()。
A. 现场示范B. 媒体宣传C. 个人访谈D. 集体培训答案:A, B, D4. 在农业推广中,农民的主体地位体现在()。
A. 农民是推广活动的接受者B. 农民是推广活动的发起者C. 农民是推广活动的实施者D. 农民是推广效果的评估者答案:A, B, C, D5. 农业推广的效果评估主要通过()来实现。
A. 产量增加B. 农民满意度C. 经济效益D. 社会效益答案:A, B, C, D二、填空题1. 农业推广学是研究如何将农业科学研究成果________和________到农业生产实践中去的学科。
答案:传播、应用2. 农业推广的三个主要环节包括:技术推广、________和________。
答案:知识传播、服务提供3. 农业推广人员在进行技术推广时,应当充分考虑农民的________、________和________。
答案:知识水平、接受能力、文化背景三、判断题1. 农业推广仅仅是向农民传授农业技术知识。
(错)答案:错误。
农业推广不仅包括技术知识的传授,还涉及管理知识、市场信息等多方面内容。
2. 农业推广的目标是提高农业生产效率和农民收入水平。
(对)答案:正确。
3. 农业推广活动可以忽略农民的实际需求和意愿。
(错)答案:错误。
农业推广活动必须以农民的需求为导向,尊重农民的意愿和选择。
四、简答题1. 简述农业推广的重要性。
答案:农业推广对于提高农业生产效率、增加农民收入、促进农村经济发展具有重要意义。
通过推广先进的农业技术和管理方法,可以有效提高农产品的产量和质量,降低生产成本,增强农业的市场竞争力。
同时,农业推广还有助于提升农民的科技文化水平,增强他们适应市场变化的能力,从而推动农村经济社会的全面发展。
农业推广学_ 在线作业B

农业推广学_在线作业_B 用户名:最终成绩:100.01958195319501956本题分值:5.0用户得分:5.0群体成员对某些心理状态和行为模式无意识及不自觉地感受与接受的现象是()。
清末的农业推广是从推广优良种子开始的。
我国原有的棉种品质较差,不适于作为近代的机器纺织原料,亟需引进优良的外国棉种。
于是,由张之洞于1892年请人在()选择良种,采购棉子,寄至湖北试种。
意大利美国法国英国本题分值: 5.0用户得分: 5.0 用户解答: 美国 知识点:双向沟通 语言沟通 非正式沟通 单向沟通本题分值: 5.0 用户得分: 5.0用户解答: 非正式沟通 知识点:我们现在使用的“农业推广”一词是在20世纪20年代开始的,当时许多大学的农科都学习( )赠地学院模式,设立农业推广部。
( )往往是在不受组织的约束和干涉的地点、时间、场合条件下所进行的非严肃交流,具有自发性、灵活性、迅速性、随意性等特征。
项目型教育型 自助型 企业型本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 自助型 知识点:()心理学家马斯洛认为,人是社会的人,社交需要是人的社会性的反映。
人都有一种归属感,都希望把自己置身于一个群体之中,受到群体的关心照顾。
12.沟通的核心是()。
动机创新规模 创新数量 距离 时间1.大众传播的特点包括()。
传统文化障碍农民自身的障碍经济环境障碍在某一特定的农村环境中,农民个人行为的改变是动力和阻力相互作用的结果。
其中阻力因素包括()。
动员 咨询建议教育培训 行为操纵 行为强制本题分值: 5.0改变农民行为的方法主要包括( )。
双向沟通自下而上沟通语言沟通自上而下沟通横向交叉沟通本题分值:5.0用户得分:5.0用户解答:自下而上沟通| 自上而下沟通| 横向交叉沟通正式沟通按信息流向可划分为()类型。
农业技术推广学作业题库

农业技术推广学作业题库第一章农业创新扩散原理一、名词解释:1、相对优越性2、创新的采用3、创新的扩散4、发明5、创新二、填空:1、美国学者罗杰斯根据不同时间的采用者划分为5种类型,分别为()、()、()()、()。
2、农业创新总体的发展在时间序列上的()与每项具体的农业创新在农业中应用实践的(),使农业创新的扩散呈现明显的(),而某项具体的()的扩散过程就是一个周期。
3、在农业推广学中,S形扩散曲线所揭示的规律称为()4、根据扩散曲线中不同时间扩散速率的特性变化,可把其分为4个不同时期()、()、()、()。
5、代代连续不断的往下传的方式叫()。
三、简答题:1、简答创新的特性。
2、农民采用农业创新的过程分为几个阶段?3、简答农业创新的扩散方式。
4、简答农业创新的扩散过程。
5、技术的适用性具体有几种情况?四、论述题:1.影响农业创新扩散的因素有哪些?1.试述农业创新的扩散过程。
第二章农业科技成果转化原理一、名词解释:1、科学2、技术3、科技成果4、科技成果转化5、应用性研究成果二、填空:1、物化类有形成果的特点是()、()、()。
2、农业科技成果转化的要素有()、()、()。
3、科技成果依据表现形式分为()和()。
4、农业科技成果转化的社会效益,是建立在()和()基础之上的更高形式的综合性效益。
5、市场经济发展的客观要求和必然趋势的运行机制是()、()、()6、衡量成果质量的标准有()、()、()、()、()。
三、简答题1、农业科技成果的类型?2、农业科技成果的特点?3、简答农业科技成果的转化要素。
4、农业科技成果转化的社会效益是什么?5、农业科技成果转化的评价方法是什么?四、论述题1、试述我国农业科技成果转化常见的运行机制是什么?2、农业科技成果转化的条件是什么?第三章农业推广心理学原理一、名词解释:1、社会心理2、群体3、心理定势4、个性5、兴趣6、能力7、气质8、性格9、思维10、情感11、意志二、填空题:1、人的心里是人脑的机能,是人脑对()的反映。
农业推广学

农业推广学笔记练习题1.(农业技术推广)是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等,把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动。
2.以下关于农业推广在农业农村发展中作用的描述错误的是(农业推广是推广人员将自己所掌握的技术灌输给农民的重要途径)。
3.以下不属于农业推广人员应具备的素质要求的是(扎实的科学研究能力)。
4.农业推广是农业推广人员为了实现农业推广目标,利用沟通开展改变农民自愿行为的活动。
(对)5.农村发展的总目标是农业推广。
(错)6.乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大战略,是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务,是新时代“三农”工作的总抓手。
(对)7.农业推广工作中应坚持因地制宜,“一切经过试验”的原则和坚持按科学规律办事的原则。
(对)8.农业推广人员不需要熟悉农业生产中种植业和养殖业的知识。
(错)9.(目标群体)是指农业推广机构或推广人员根据推广目标选定的一类具有相同特征、机会和能力,并获得某些组织机构所提供的统一信息、物品或服务的人。
10.(进步农民)是指那些对农业推广机构所要推广的项目感兴趣,愿意与农业推广人员配合并率先采用某种新技术的人。
11.以下关于学习认知原理得到的启示,描述错误的是(农业推广人员没有必要向农民学习)。
12.农村社会治安综合治理、农村养老保险、合作医疗统筹等都是为了满足农民的(安全需要)。
13.农业推广工作的最终目标是为了实现广大农民(自愿行为的改变)。
14.在农业推广工作中,不是所有的农民都是推广对象,推广对象应该根据推广目标及对社区人口的分析结果来确定。
(对)15.落后农民是指那些对农业推广机构所要推广的项目感兴趣,愿意与农业推广人员配合并率先采用某种新技术的人。
(“错”)16.农业推广人员要想改变农民的自愿行为,就需要分析农民在不同社会经济条件下的需要,注意农民的动机,适时地给予帮助和引导,这样才能促进农业推广工作的稳步推进。
农业推广学试题及答案

农业推广学试题及答案试题一:1. 农业推广学的定义是什么?它的重要性在哪里?2. 农业推广学的原则有哪些?请简要解释。
3. 农业推广的目标是什么?如何实现这些目标?4. 农业推广的方法和手段有哪些?请列举并简要阐述。
5. 农业推广活动的评估和监测对于推广效果的提高至关重要,请阐述其重要性和具体实施方法。
答案:1. 农业推广学是指通过系统的科学理论和实践方法,将农业科技成果有效地传播给农民,以提高农业生产效益和农民生活质量的学科。
其重要性体现在提高农民的专业知识和技能,推动农业科技进步,促进农业可持续发展。
2. 农业推广学的原则包括:- 从实际出发:根据不同地区和农民的实际需求,制定相应的推广策略和方案。
- 综合集成:将农业科技与农民的实际需求相结合,推广多种农业技术。
- 领导力和动力:培养农业推广人员的领导能力和动力,推动农民参与农业技术的推广。
- 可持续发展:推广的农业技术应注重长期效益和可持续性。
3. 农业推广的目标是提高农民的技术水平、增加农业生产效益、提高农民收入、改善农村生活质量等。
为实现这些目标,可以采取以下方法:- 发布和传播农业技术信息:通过农业媒体、农技人员等渠道,向农民传递农业技术信息。
- 开展培训和示范:组织农民参加农业技术培训,并建立示范基地,让农民亲自参与农业技术的实践。
- 建立农业合作社和农民专业合作组织:通过合作社和合作组织的方式,组织农民参与农业生产和经营,实现规模化和集约化经营。
- 制定奖惩政策:通过奖励表彰、资金扶持等方式,激励农民积极参与农业技术的推广。
4. 农业推广的方法和手段包括:- 农业培训和学习班:通过组织培训班和学习班,向农民传授农业技术知识和实践经验。
- 农民示范和试验田:在农田中设置示范和试验田,让农民亲自参与农业技术的实践,并观察效果。
- 农业合作社和农民专业合作组织:通过组织农业合作社和合作组织,推动农民共同参与农业技术的推广和应用。
- 农业科技推广站:建立农业科技推广站,向农民提供农业技术咨询和服务。
最新10月全国自学考试农业推广技能试题及答案解析

全国2018年10月自学考试农业推广技能试题课程代码:02845一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在养殖业试验中,大多数的系统误差可以通过以下哪种途径来避免?( )A.试验实施B.试验设计C.设计对照D.试验规则2.有利于农民到现场看到、听到、问到、做到的是( )A.方法示范B.中间试验示范C.成果示范D.“百千万”农业技术示范3.农业推广部门常以以下哪个部门作为专门的农业技术咨询服务机构?( )A.专业课题组B.农业技术协会C.农业技术推广咨询站D.专家顾问团4.集锦式农业科技简报所选文章的字数一般为( )A.150~200字B.200~300字C.300~500字D.没有明确限制5.以实施“菜篮子工程”为主要内容,以满足城乡人民的生活需要,又有利于城郊自身经济的发展,这种农业开发类型是( )A.庭院经济开发型B.城郊农业开发型C.生态农业开发型D.绿色企业开发型6.“星火计划”经中共中央国务院批准实施的年份是( )A.1980年B.1985年C.1988年D.1990年7.集体指导和个别指导均具有的特点是( )A.针对性强B.指导范围大C.双向交流D.直接解决问题8.信息在传递过程中出现走样失真的现象叫( )A.噪声干扰B.差错C.畸变D.缺项9.在编制方面,目前我国农业推广单位确定的高、中、初三级推广人员适宜的比例为( )A.1∶2∶3B.1∶2∶4C.1∶3∶5D.2∶2∶410.在试验地准备时,为使每一重复内各小区耕作情况最为相似,耕地的方向应与( )A.小区长边的方向垂直B.区组长边的方向垂直C.小区长边的方向平行D.区组短边的方向平行11.在裂区设计中,一般试验误差要小一些的是( )A.主区因素B.副区因素C.两者一样大D.试验处理12.衡量农业推广文章价值及水平高低的首要标准是( )A.结构B.语言C.观点D.主题13.“绿色证书”是针对以下哪类人员而签发的从业的技术资格凭证?( )A.农业局长B.农技站长C.农民D.农业推广人员14.大多数人面对他人讲话时,都有一种羞怯心理,为使怯场心理降到最低水平,农业推广人员必须掌握的本领是( )A.听众心理调节B.自我心理调节C.声调运用D.表情神态控制15.农业推广论文的三段式结构和多项式结构均要具有( )A.摘要B.关键词C.附录D.结论二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
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农业技术推广学网上考查课作业题
一、名词解释:
1、农业推广体系是农业推广机构设置、服务方式和人员管理制度的总称。
2、农业推广沟通是指在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、了解需要、传授知识、交流感情,最终提高农民的素质与技能、改变农民的态度和行为,并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。
3、农业推广项目是农业推广计划的具体体现,按项目进行农业推广的计划管理,是推广计划得到落实的保证措施之一,是农业推广管理的重要组成部分。
4、推广度是反映单项技术推广程度的一个指标,指实际推广规模占应推广规模的百分比。
5、推广项目的产投比是指实施某一农业推广项目的总产出的产值与总投入费用之间的比例,它是评估项目实施实绩的一个重要方面。
二、简答题:
1、简答农业科技成果的转化要素。
包括:(1)转化主体;(2)转化课题;(3)转化受体。
2、农业推广组织的管理要遵循哪些原则?
①目标性原则②层次性原则③协调性原则④整体性原则⑤能动性原则⑥封闭性原则
3、简述目前世界上农业推广方式。
目前世界上农业推广方式有:①一般推广方式②产品专业化推广方式③培训和访问推广方式④群众性推广方式⑤项目推广方式⑥农业系统开发推广方式⑦费用共担(分摊)推广方式⑧教育机构推广方式
三、论述题:
1、注重农业推广信息的服务实效,当前应当着重研究解决哪些问题?
㈠多维服务
政策、经济、科技、市场、价格以及乡情民意信息,不仅是各级领导决策的需要,而且也是各类经济组织、科研单位以及农民家庭经营的迫切需要;它不仅是农业部门本身的需要,而且也是各地区、各部门经济协调发展的需要。
因此在农业信息服务对象上,应由定向服务转向多维服务。
㈡特色服务
农业包括种植、养殖、农产品加工等多种行业,所涉及的学科多种多样,所以提供信息服务也应因地制宜,切忌一般化。
要找准位置,认清目标,发挥优势,搞出特色。
要反对大而全或小而全的做法,把过去一般化服务提高到具有本部门本专业信息个性的特色服务上来。
㈢开放服务
市场经济一个明显特征就是它的开放性。
在市场经济条件下,信息是资源的财富。
为了适应新体制的需要,加强对农业、农民、农村服务,就是迅速改变过去的各自分割、封闭状态,加强信息交流,尽可能向基层开放,向农民开放,向社会开放。
㈣高效高质服务
目前农业信息最大的弱点是:编发少、传递慢、效率低。
然而信息服务的基本要求就在于快速、高效。
要做到高质量服务,就要有高素质。
与此同时,加速信息传递自动化建设,从而使农业信息在市场经济体制建立过程中发挥更大的作用。
2、为什么要对农业推广工作进行评价及其意义?
完成一项推广工作应及时评价和判断该项工作哪些方面是有效率或高效率的,哪些方面是无效率或低效率的,以便总结过去,肯定成绩,找出差距,明确不足,展望未来,做出决策,以利再战。
具体来讲,对推广工作的评价可以起到以下作用。
⑴评价可以评定农业推广工作完成的程度,测算其取得的效益大小,如推广人员作用发挥的程度、完成任务的情况、推广机构内部各子系统工作协调的状况,以及整个机构发挥整体功能的大小,推广工作方式、方法使用正确程度等。
⑵评价可以透视整个推广工作中的问题和成绩,有哪些教训与经验,达到扬长避短和存优去劣的目的,以利更好地改进工作,提高推广工作效率和效果。
⑶评价可以剖析推广项目的经费使用情况,以及在推广工作中教训和经验的成因。
分清主次,便于考虑今后工作中投资额和经费开支的去向。
⑷评价可以帮助推广人员端正服务态度,提高工作能力和改进工作作风。
同时,也可窥视到农民对推广内容的态度和行为改变程度,便于发现处于萌芽状态的好与坏的苗头,加以发扬或纠正,使推广工作顺利发展。
⑸评价可以检查推广计划的合理性和可行性,为未来的推广计划项目计划和技术更新提供依据,并确定正在进行的项目是否继续进行。
⑹评价可以为农业行政部门和政府从宏观上制定推广政策,确定推广方针、目标、措施提供科学依据。