高考英语非谓语动词讲解(动名词与不定式)
非谓语动词讲解(超全)
非谓语动词讲解(超全)非谓语动词是指动词的非限定形式，不可以独立作谓语。
它可以由动词原形、现在分词和过去分词构成，常见的形式有不定式、动名词和分词。
一、不定式：不定式是动词的一种非限定形式，常常在句中作主语、宾语、表语或定语。
它的构成方式为"to + 动词原形"。
例句：1. To learn a foreign language is not easy.（作主语）2. She wants to go shopping.（作宾语）3. The best way to learn English well is to practice every day.（作表语）4. He has a lot of work to finish.（作定语）不定式也具有进行时态、完成时态和被动语态的形式：进行时态：to be + 动词的现在分词完成时态：to have + 动词的过去分词被动语态：to be + 动词过去分词例句：1. He seems to be sleeping.（不定式进行时态）2. You should have told me earlier.（不定式完成时态）3. The car needs to be repaired.（不定式被动语态）二、动名词：动名词是指动词的-ing形式，它可以作主语、宾语、表语、定语或状语。
在句中的位置和用法与名词相似。
例句：1. Reading is my favorite hobby.（作主语）2. I enjoy swimming in the summer.（作宾语）3. Her dream is becoming a famous singer.（作表语）4. The girl standing over there is my sister.（作定语）5. He went to the party without saying goodbye.（作状语）动名词与不定式的区别在于动名词具有进行时态和被动语态，而不定式没有。
高中英语非谓语动词经典用法讲解
高中英语非谓语动词经典用法讲解★非谓语动词（doing/to do ）作主语 非谓语动词能用作主语的只有不定式和动名词，它们在这一用法上略有区别： 1. 表示泛指或经常性的事情用动名词作主语；表示特指，个别的，具体的动作或表示将来的意思时，只能用不定式作主语。
① Swimming is interesting.② To swim with my good friend is interesting.2. 1）不定式短语和动名词短语作主语时常用形式主语it 引导。
It is not easy to master a foreign language. 掌握一门外语不容易。
2）在it is no good/ use / help/ point/ sense …,it is a waste of time doing... 和there is no … 等句式中，一般用动名词,不可用不定式代替。
① There is no use crying over spilt milk. 覆水难收。
② It is no good writing to him; he never answers letters.Is there any good trying to explain? 解释会有用吗3）不定式的复合结构常用“it + be + adj. + for/of sb. +不定式”的句式，其中不定式是真正的主语。
① It is necessary for us to do some more practice. 我们必须多做一些练习。
② It is really kind of you to say so. 你这样说真是太好了。
若主语和表语都是非谓语动词，应保持形式上的一致。
Seeing is believing. / To see is to believe.★不定式、动名词作宾语用法要点一、下面动词只能用不定式作宾语， 主动 被动 不定式 一般式 进行式 完成式现在分词 一般式 完成式 过去分词 语态 形式Decide / determine, learn, want, expect / hope / wish, refuse, manage, care, pretend, offer, promise, choose, plan, agree, ask / beg, help，afford, 例如：① She pretended not to see me when I passed by.② We agreed to meet here but so far she hasn’t turned up yet.二、下列动词只能用动名词作宾语，请牢记下列小诗：consider / suggest / advise, look forward to, excuse, pardon, admit, delay/ put off, fancy, avoid, miss, keep / keep on, practise, deny, finish, enjoy / appreciate, can’t help, mind, allow / permit, escape, imagine, forbid, risk此外be used to, look forward to, lead to, devote to, stick to, object to, get down to, pay attention to, can’t stand (无法忍受), give up, feel like, insist on, put off, thank you for, apologize for, be busy (in), have difficulty / trouble (in), have a good / wonderful /hard time /difficulty (in)等动词词组也要用动名词作宾语。
202X届新高考英语必考重点语法——非谓语动词精讲
202X届新高考英语必考重点语法——非谓语动词精讲非谓语动词是指动词的非时态形式，包括动词不定式、动名词和分词。
在英语中，非谓语动词具有独立的功能，在句子中可以作主语、宾语、表语、定语、状语等成分。
掌握非谓语动词的用法，对于提高英语学习者的写作和阅读能力至关重要。
下面我们来详细讲解非谓语动词的用法和例句。
一、动词不定式（Infinitive）1. 作主语动词不定式可以作为主语，通常使用it作形式主语，而将不定式放在后面。
例如：It is important to learn English well.（学好英语很重要。
）To succeed in life is everyone's dream.（在生活中获得成功是每个人的梦想。
）2. 作宾语动词不定式可以作为及物动词的宾语，表示某种动作或状态。
例如：I want to go shopping.（我想去购物。
）She likes to read books.（她喜欢读书。
）3. 作表语动词不定式可以作为表语，说明主语的身份、性质或状态。
例如：His dream is to become a doctor.（他的梦想是成为一名医生。
）第1页/共5页The most important thing in life is to be happy.（在生活中最重要的是快乐。
）4. 作定语动词不定式可以作为定语，修饰名词或代词。
例如：I have a book to read.（我有一本书要读。
）The man to see is Tom.（要见的人是汤姆。
）5. 作状语动词不定式可以作为状语，表达目的、原因、结果、条件等。
例如：I study hard to pass the exam.（我学习努力是为了通过考试。
）He didn't come to the party because he was busy.（他没来参加派对是因为他很忙。
高考英语重难点语法讲解-非谓语动词
高考英语重难点语法讲解-非谓语动词一、非谓语动词种类在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。
非谓语动词有动词不定式（theInfinitive）；动名词（theGerund）；现在分词（thePreentParticiple）；过去分词（thePatParticiple）。
二、分类：（1）不定式的形式：主动被动一般式towritetobewritten进行式tobewriting/完成式tohavewrittentohavebeenwritten否定式not+(to)do1）一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后，例如：I’mgladtomeetyou.Heeemtoknowalot.Weplantopayaviit.Hewanttobeana rtit.Thepatientakedtobeoperatedonatonce.Theteacherorderedtheworktobedone.2）进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，例如：Theboypretendedtobeworkinghard.Heeemtobereadinginhiroom.3）完成式：不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前，例如：Iregrettedtohavetoldalie.Ihappenedtohaveeenthefilm.Heipleaedtohavemethifriend.（2）动名词的形式：语态1式一般式完成式否定式1）一般式：主动语态doinghavingdonenot+动名词被动语态beingdonehavingbeendoneSeeingibelieving.眼见为实。
2）被动式：Hecametothepartywithoutbeinginvited.他未被邀请就来到了晚会。
3）完成式：Werememberedhavingeenthefilm.我们记得看过这部电影。
(完整版)高考英语非谓语动词知识点
非谓语动词一、非谓语动词的概念非谓语形式有三种： 1.动词不定式：to do表示目的和将来2、动词的ing(动名词) : doing表示主动和进行 3.动词的过去分词：done表示被动和完成二、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have been doneing 形式主动doing having done被动being done having been done过去分词被动done三、非谓语动词的做题步骤：1、判定是否用非谓语形式。
方法：看看句子中是否已有了谓语动词了。
2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用done; 之后常用to do; 同时常用doing。
一、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语：1）. 不定式表示一次性的、具体的动词。
动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
如：________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk2）. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well. It’s kind of you to help us.注意：下面几个句型是用动名词：It’s no good / use doing sth. There is no point（in）doing sth2、不定式、动名词、分词作表语的比较：1）、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。
高考非谓语动词用法
高考非谓语动词用法在高考英语中，非谓语动词一直是重点和难点，也是许多同学容易出错和混淆的知识点。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），它们在句子中不充当谓语，却有着丰富的用法和重要的语法功能。
首先，我们来了解一下动词不定式。
动词不定式的基本形式是“to＋动词原形”，它具有名词、形容词和副词的特征。
作主语时，为了避免句子头重脚轻，常用 it 作形式主语，而把真正的主语——动词不定式后置。
例如：“It is important to learn English well”在这里，“to learn English well”才是真正的主语，表示“学好英语”这件事很重要。
作宾语时，常见的动词有 want, hope, decide 等。
比如：“I want to go shopping this weekend” 这里的“to go shopping”就是宾语，表示“去购物”这个意愿。
作定语时，常常表示将来的动作。
像“The best way to solve the problem is to work hard” 中“to solve the problem”修饰“way”，意思是“解决问题的最好方法”。
作状语时，可以表示目的、结果等。
比如“He got up early to catch the first bus” 这里“to catch the first bus”表示目的，即“为了赶上第一班公交车”。
接下来，动名词也是高考中的常客。
动名词由动词＋ ing 形式构成，具有名词的特征。
作主语时，谓语动词要用单数形式。
例如：“Swimming is good for health” 这里“swimming”表示“游泳”这个动作。
作宾语时，常见的动词有 enjoy, finish, practice 等。
比如：“I enjoy reading books in my spare time” 其中“reading books”就是宾语。
高考非谓语动词详解 动名词
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2 作定语的动词-ing形式如是一个短语，则应放在被修 饰词的后面。 The bottle containing vinegar should be sent to the laboratory.装着醋的那个瓶子应送到实验室去 They lived in a house facing south. 他们住在一所朝南的房子里。 3 某些情况下，动词-ing形式不能用来作定语，必须用 定语从句。 ① 作定语的动词-ing形式表示的动作要与主句谓语的动 作同时发生，如两者不能同时发生的话，则需使用定语 从句。 【误】The professor coming here yesterday will give us a lecture. 【正】The professor who came here yesterday will give us a lecture. 昨天来的教授将要给我们作一个讲座。
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② 表示所修饰的人或物的动作或状态，在意思上接近一 个定语从句，可以表示正在进行的动作，也可表示经常 性动作或当时的状态。 developing countries = countries that are developing 发展中国家 an ordinary-looking house = a house that looks ordinary 看起来很普通的房子 a puzzling problem = a problem that puzzles somebody 困扰人的问题
D 动词-ing形式作宾语补足语
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1.动词-ing形式可以在see, hear, notice, watch, feel, smell, look at, listen to, observe, find等表示 感官和心理状态的动词后面作宾语补足语，和 一个名词或代词一起构成复合宾语。
高三英语 (非谓语动词之动词不定式和动名词)
教育学科教师辅导教案学员编号：年级：高三课时数：3学员姓名：YYY辅导科目：英语学科教师：XX课题非谓语动词之动词不定式和动名词教学目标掌握非谓语动词中不定式和动名词的用法及考点。
授课日期××年××月××日教学内容Step1:高考考纲词汇短语检查Step2:动词不定式学习非谓语动词包括动词不定式、动名词、动词现在分词和过去分词四种。
顾名思义，这四种结构在句中不能充当谓语成分。
不定式（to do …）、动名词（doing）、现在分词（doing…）和过去分词（done…）能在句中充当主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语这六种成分。
高考重点要求：1、掌握不定式、分词、动名词在句子中的作用2、区分不定式、分词作定语和状语的异同3、掌握不定式、动名词作宾语，不定式和分词作宾补的惯用结构4、注意非谓语动词与句子谓语动词的时间关系，以确定非谓语动词的时态形式5、弄清非谓语动词与其逻辑主语的关系，以确定非谓语动词的语态形式1.动词不定式概述：构成：“to＋动词原形”，如：to study, to play，动词不定式虽然不能作谓语动词用，但仍留着动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语，如：to study hard, to play table tennis。
2.动词不定式的形式变化：语态式一般式完成式进行式完成进行式主动to build to have builtto bebuildingto have beenbuilding被动to bebuildto have beenbuild时态：1）一般式：一般现在时表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。
He seems to know this.他好像知道这。
I hope to see you again. ＝I hope that I'll see you again.我希望再见到你。
高考英语复习语法知识专题讲解8---非谓语动词(解析版)
高考英语复习语法知识专题讲解专题八非谓语动词2．寻找逻辑主语寻找逻辑主语，，确定逻辑主语与所给动词之间的关系非谓语动词虽然不能作谓语，但仍具有动词的特点，其逻辑上的动作执行者就是逻辑主语。
分析非谓语动词与其逻辑主语(逻辑上的动作执行者)之间是主动关系还是被动关系(也就是看其逻辑主语是动作的发出者还是承受者)。
如果逻辑主语与非谓语动词之间是主谓关系，则用现在分词形式。
如果非谓语动词与其逻辑主语之间是动宾关系，则用过去分词形式。
但是当含有被动意义时，如果非谓语动词表示的动作尚未发生，则用动词不定式的被动式；如果非谓语动词表示的动作正在进行，则用现在分词形式的被动式。
[例2] The producer comes regularly to collect the cameras (return) to our shop for quality problems. [分析]returned句意：生产厂商定期来收集因质量问题而被退回到我们商店的相机。
句中已有谓语动词comes，因此设空处应为非谓语动词形式；且动词return与其逻辑主语the cameras之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词作后置定语，故填returned。
3．分析所给动词表示的动作与谓语动词表示的动作发生的先后顺序非谓语动词所发生的时间是一个相对时间，即相对应谓语动词的动作发生的时间而言。
非谓语动词的形式不同，所指时间的含义也不同。
根据非谓语动词与谓语动词的动作发生的先后顺序确定用一般式还是完成式。
如to have done, having done表示该动作发生在谓语动词表示的动作之前；to be doing, doing表示该动作与谓语动词表示的动作同时发生。
[例3] (work) for two days, Steve managed to finish his report on schedule.[分析]Having worked考生容易误认为在句首设题，应填to work表示目的。
高中英语新高考语法考点复习讲义(三)非谓语动词：不定式作宾语与动名词作宾语
1 2021届高中英语新高考语法考点复习讲义（三） 非谓语动词：不定式作宾语与动名词作宾语 不定式作宾语
不定式作动词的宾语时，熟练掌握下列动词： afford to do agree to do aim to do arrange to do decide/determine to do expect/hope/wish to do fail to do happen to do 碰巧做某事 intend to do refuse to do manage to do pretend to do/to be doing/to have done 假装做/正在做/已经做完... offer to do promise to do plan to do threaten to do 威胁做某事 want to do 2
【典型例句】 She pretended_not_to_see me when I passed by. 当我经过时，她假装没看见我。 When I came in,they pretended to be studying. We agreed_to_meet here but so far she hasn't turned up yet. 我们约好了在这里见面，但是她到现在还没有露面。
【特别提醒一】 下列动词或词组既可以跟动名词作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义上有区别，要特别注意。 forget to do 忘记要做某事 forget doing/having done 忘记已经做过某事 remember to do 记着要做某事 remember doing/having done 记得做过某事 mean to do 打算做某事 mean doing 意味着做某事 try to do 努力做某事 try doing 试着去做某事 go on to do 继续去做另外的事 3
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动名词非谓语动词是指动名词、不定式、分词（现在分词和过去分词）三种形式，即：doing , to do , doing , done，他们不能单独作谓语，必须与助动词或系动词构成合成谓语，它们有不同时态和语态变化。
非谓语动词的特点：三种非谓语动词都具有动词的特征，虽然它们没有人称和数的变化，但是它们都能带自己的状语或有时跟宾语，它们都有各自的特征, 在句子中可以做不同的句子成分。
一、动名词的成分动名词既有动词性，又有名词性，但偏词，在句中作语，语，语，语。
Learning English is very difficult . His job is driving a bus . I enjoy dancing .I have got used to living in the country . Take some sleeping tablets , and you will soon fall asleep.二、动名词的时态和语态一般式完成时被动式完成被动式三、几种常用结构1．It’s no use talking with him . 2. It’s no good speaking to them like that .3．It is useless crying over split milk. 4. It is worthwhile taking the trip.5. spend(waste )time (in) doing sth.6. be busy (in) doing sth.7. have difficulty / trouble /a problem /fun/a good time (in) doing sth.四、不定式与动名词作宾语forget to do忘记要做某事forget doing忘记做了某事remember to do记住要做某事remember doing 记着做了某事regret to do 对要做的事表示遗憾regret doing 对做过去的事后悔mean to do 有意要做某事mean doing 意味着做了某事try to do 尽力去做某事try doing 试着做某事stop to do 停下来去做（另一件事）stop doing 停止做某事go on to do 接着做（另外一件事）go on doing 继续做某事can’t help to do不能帮助做某事can’t help doing 情不自禁做某事used to do 过去做某事be used to doing 习惯做某事be used to do sth.被用来干某事五、动名词与现在分词作定语动名词表示用途，现在分词表示动作。
a sleeping car = a car for sleeping a running horse = a horse which is runningdrinking water , walking stick，running water , sleeping boy六、动名词的逻辑主语Would you mind opening the door? I don’t like coming late. I don’t like (他来晚).Coming late made us very angry. His coming made us very happy .七、动名词主动形式表被动The house needs / (修理)。
The floor requires / (打扫)。
这样的词有need , want , require 等。
注意：I need to go there quickly. The boy wants to play basketball.八、只能跟动名词作宾语的动词或短语consider, suggest, look forward to, forgive, admit, delay, put off, avoid, miss, keep, keep on，go on ,practice ,deny, finish, appreciate, imagine ,risk, mind ,can’t help ,look forward to , get down to , feel like , can’t stand , be used to ,insist on , succeed in , give up注意：1. forbid, allow, permit 2. escape 3. set about动词不定式一、不定时的句子成分不定式有名词、形容词和副词的特征, 在句中可以做语、语、语、语或语。
（1）To learn a foreign language is difficult ._____ （2）His wish is to be a driver . _____（3）Tom wanted to have a cup of beer ______. （4）The teacher told us to do morning exercises ._____ （5）I have nothing to say . _____ （6）They went to see their aunt . _____（7）It’s easy to see their aunt._____（8）I don’t know what to do next ._________（9）I heard them make a noise .__________ （10）The boy asked his mother to buy a bike for him.二、不定时的时态和语态一般式被动式完成时进行时完成被动式三、“to” 是不定式符号还是介词lead to refer to be equal to be familiar to point to thanks to , stick tobe devoted to belong to be used to look forward to四、带to 还是不带to（1）I have no choice but to give in （2）I cannot do anything but give in概括总结：（3）I saw him enter the classroom . （4）He was seen to enter the classroom .五、动词不定式逻辑主语是for 还是ofIt’s necessary for you to study hard . It’s foolish of him to do it . 概括总结：与of 连用的形容词有：kind , wise ,clever , foolish , careful , careless , polite，good, nice , right ,wrong ,六、后接不定式作宾语的动词want, hope, wish, like, begin, try , need , forget, agree, know, promise, teach , refuse, help , arrange,dare, decide, determine, fail , manage, offer, prepare , continue , ask , mean , choose, expect七、不定式的省略。
下列短语中，如果意义明确，常常省略到to.He didn’t let me go there,but I wanted to.He doesn’t want to go out,but I hope to.这样的词有：decide, determine, learn, want, expect/hope/wish, refuse, manage, care,pretend, offer, promise, choose, plan, agree, ask/beg,八、不定式作定语，应注意两种关系1. 动宾关系：He has a lot of meetings to attend . Please lend me something to write with .He is looking for a room to live in . He is a good boy to talk to.2. 主谓关系：1)She is always the last to speak at the meeting .2)----I’m going to t he post office , for I have a letter to post . ( 逻辑主语是I )----Thank you. But I have no letters to be posted now . ( 逻辑主语不是I )3) I have something to do today. I have something to be done today.4) I have a bike to repair. I have a bike to be repaired.九、不定式作状语1. 目的状语He came to help me with my maths .2. 结果状语I hurried to get there ,only to find him out .十、不定式作补足语I saw him play in the street just now . The mother asked her children to do everything by themselves. 能跟不带to 的不定式作补语的动词:feel , hear , listen to , let , have, make, see ,watch ,observe, notice,help 概括：。