高中英语非谓语动词讲解(整理)
非谓语动词讲解(超全)

非谓语动词讲解(超全)非谓语动词是指动词的非限定形式,不可以独立作谓语。
它可以由动词原形、现在分词和过去分词构成,常见的形式有不定式、动名词和分词。
一、不定式:不定式是动词的一种非限定形式,常常在句中作主语、宾语、表语或定语。
它的构成方式为"to + 动词原形"。
例句:1. To learn a foreign language is not easy.(作主语)2. She wants to go shopping.(作宾语)3. The best way to learn English well is to practice every day.(作表语)4. He has a lot of work to finish.(作定语)不定式也具有进行时态、完成时态和被动语态的形式:进行时态:to be + 动词的现在分词完成时态:to have + 动词的过去分词被动语态:to be + 动词过去分词例句:1. He seems to be sleeping.(不定式进行时态)2. You should have told me earlier.(不定式完成时态)3. The car needs to be repaired.(不定式被动语态)二、动名词:动名词是指动词的-ing形式,它可以作主语、宾语、表语、定语或状语。
在句中的位置和用法与名词相似。
例句:1. Reading is my favorite hobby.(作主语)2. I enjoy swimming in the summer.(作宾语)3. Her dream is becoming a famous singer.(作表语)4. The girl standing over there is my sister.(作定语)5. He went to the party without saying goodbye.(作状语)动名词与不定式的区别在于动名词具有进行时态和被动语态,而不定式没有。
高中英语高考复习非谓语动词知识讲解

高考英语非谓语动词知识讲解一、概念非谓语动词,又叫非限定动词,非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词),即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分。
从这个定义来看,简单来说,非谓语动词就是不是谓语的动词。
这听起来像是废话,但是我们必须有明确什么是谓语动词,在前面,我们已经说清楚了。
句子只能有一个谓语动词,那么其余的动词都是非谓语动词。
谓语动词就好比皇帝,非谓语动词,就相当于他身边的奴才。
这么一说,我们就很好理解了。
一般来说,非谓语动词通常有以下三种形式:二、三种形式(一)动名词(doing)动名词指的是动词ing形式的一种,兼有动词和名词特征的非限定动词(即非谓语动词)。
它可以支配宾语,也能被副词修饰,动名词有时态和语态的变化。
动名词具有名词的性质,因此在句中可以充当主语、表语、宾语、定语,但是不能充当状语。
从上面的定义中,我们可以很清楚知道动名词,顾名思义就是兼有动词和名词两种词性的作用。
在小学和中学的课程中,我们学习动名词做主语这个语法现象比较普遍。
大部分人也是从这个时候开始知道有动名词这个概念。
那么动名词究竟是动词,还是名词?前面已经说过,它是非谓语动词的一种形式,只不过他有动词和名词两种词性的作用。
故它是动词。
那么他竟然是动词自然有动词的性质,而且它可以充当名词有名词的作用,那么名词的作用,它也都有,它可以在句子中充当主语、表语、宾语和定语。
也就是名词能干的事,它也能干。
(二)不定式(to do)动词不定式,为非谓语动词。
在英语语法中,动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。
它之所以被称做不定式,是因为动词不被限定,或者说不被词性变化所局限。
不定式属于非谓语动词形式。
根据国外和国内语法学家的研究,所谓不定式,其作用就是相当于情态动词加动词原形的形式。
为什么要这样说呢?因为他们都有相同的特征,以下:第一,原形can/may/could/would do sth.= to do sth.第二,都可表示不确定语气。
高中英语非谓语动词讲解_(整理)

非谓语动词非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(-ing)、现在分词(-ing)与过去分词(-ed)。
动词不定式不定式的句法功能:1、作主语:To finish the work in ten minutes is very hard.动词不定式短语作主语时,常用it作形式主语,真正的主语不定式置于句后,例如上面两句可用如下形式:It is very hard to finish the work in ten minutes.It means failure to lose your heart.常用句式有:1、It+be+名词+to do。
2、It takes sb.+some time+to do。
3、It+be+形容词+of sb +to do。
4 It+be+形容词+for sb.+to do。
常用careless,,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,等表示赞扬或批评的形容词,不定式前的sb.可作其逻辑主语。
2、作表语:Her job is to clean the hall.3、作宾语:口诀决心学会想希望,decide/ determine, learn, want, expect/hope/wish拒绝设法愿假装;refuse, manage, care, pretend主动答应选计划,offer/order, promise, choose, plan,同意请求帮一帮。
agree, ask/beg, help如果不定式(宾语)后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,真正的宾语(不定式)后置,放在宾语补足语后面,例如:Marx found it important to study the situation in Russia.动词不定式也可充当介词宾语,如:I have no choice but to stay here.He did nothing last Sunday but repair his bike.动词不定式前有时可与疑问词连用,如:He gave us some advice on how to learn English.4、作宾语补足语:在复合宾语中,动词不定式可充当宾语补足语,如下动词常跟这种复合宾语:want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite.此外,介词有时也与这种复合宾语连用,如:With a lot of work to do, he didn't go to the cinema.有些动词如在使役动词make, have, let和感官动词see, watch, notice, observe, feel, hear, listen to, look at等词后接不定式作宾补,不定式不带to,表示做某事的全过程。
(完整版)高考英语非谓语动词知识点

非谓语动词一、非谓语动词的概念非谓语形式有三种: 1.动词不定式:to do表示目的和将来2、动词的ing(动名词) : doing表示主动和进行 3.动词的过去分词:done表示被动和完成二、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have been doneing 形式主动doing having done被动being done having been done过去分词被动done三、非谓语动词的做题步骤:1、判定是否用非谓语形式。
方法:看看句子中是否已有了谓语动词了。
2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法:非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法:非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法:分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用done; 之后常用to do; 同时常用doing。
一、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语:1). 不定式表示一次性的、具体的动词。
动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
如:________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk2). 不定式作主语时,常用it 作形式主语,即用句型:It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well. It’s kind of you to help us.注意:下面几个句型是用动名词:It’s no good / use doing sth. There is no point(in)doing sth2、不定式、动名词、分词作表语的比较:1)、不定式、动名词作表语,.表示主语的内容。
(完整版)高中英语非谓语动词详解

第二讲非谓语动词教学重点1,非谓语动词和谓语动词的区别;2,非谓语动词的各种形式和应用;3,非谓语动词的考点解析。
一、非谓语动词与非谓语动词的区别1.谓语动词在句中可单独作谓语,而非谓语动词不能单独作谓语。
如:Miss Mary teaches us English . 玛丽教我们英语。
(teaches是谓语动词。
)Mr Victor came to our classroom to have a talk with us last week.维克托先生上周末来到了我们教室和我们谈话。
(to have a talk不定式作状语)2.谓语动词受主语的人称和数的限制,而非谓语动词形式没有这种限制。
如:Tom likes the pop music. 汤姆喜欢流行音乐。
(动词用第三人称单数形式)Tom has nothing to do today. 汤姆今天没有什么事要做。
(do用原形)二、非谓语动词的各种形式和应用非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。
其动能和形式如下:非谓语动词在句中所做的成分如下:三、考点解析非谓语动词一直是高考中的热点。
解答非谓语动词的题目时,一定要解析句子结构,确定所设空是谓语动词还是非谓语动词,以及非谓语动词在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补);找准相关动词的逻辑主语,确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动);搜索句子中相关的时间信息,确定非谓语动词的恰当形式。
1 动名词和不定式作表语①如果表语是不定式,主语也是不定式;表语是动名词,主语也是动名词。
如:To see is to believe.=Seeing is believing.②动名词作主语的句型。
如:It is no use/no good/useless doing sth.It is a waste of time doing(也可用It is a waste of time to do)③动词不定式和动名词的复合结构:动词不定式的复合结构有两种:It is difficult/easy/possible/necessary/...for sb. to do sth.和It is kind/wise/foolish/considerate/...of sb. to do。
非谓语动词讲解高中

非谓语动词讲解高中非谓语动词是指在句子中作动词的用法,而不是表示谓语动作或状态的主要成分。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
在高中英语中,非谓语动词经常用于句子的修饰、独立主语和补语等的结构。
下面将对非谓语动词进行详细的讲解和提供相关的参考内容。
一、动词不定式(infinitive)动词不定式是动词的一种非谓语形式,常用于句子中作主语、表语、宾语、状语和补足语等。
动词不定式的基本形式是“to+ 动词原形”,它具有名词、形容词和副词的特点。
1. 作主语- It's difficult to learn a new language.(学习一门新语言是困难的。
)2. 作宾语- I want to go to the movies.(我想去看电影。
)3. 作表语- Her dream is to become a doctor.(她的梦想是成为一名医生。
)4. 作状语- She studies hard to improve her grades.(她努力学习以提高自己的成绩。
)5. 作补语- He made me laugh.(他让我笑了。
)二、动名词(gerund)动名词是动词的一种非谓语形式,常用于句子中作主语、宾语、表语和状语等。
动名词的基本形式是动词+ing形式,它具有名词的特点,可以在句子中起到名词的作用。
1. 作主语- Swimming is good exercise.(游泳是很好的运动。
)2. 作宾语- I enjoy reading novels.(我喜欢读小说。
)3. 作表语- His favorite activity is playing basketball.(他最喜欢的活动是打篮球。
)4. 作状语- She learned English by watching American movies.(她通过看美国电影学习英语。
)三、分词(participle)分词是动词的一种非谓语形式,常用于句子中作定语、状语和表语等。
高中英语语法非谓语动词详解

高中英语语法非谓语动词详解高中英语语法非谓语动词详解在高级英语语法中,非谓语动词是非常重要的一部分,也是理解和掌握英语语法的关键。
非谓语动词在句子中扮演着重要的角色,可以表达不同的意思和功能。
本文将详细解释非谓语动词的定义、类型和用法,并通过实例进行分析和解释。
一、定义和类型非谓语动词指的是在句子中不作为主要动词的动词形式,它们可以表达动词本身的含义,但没有主语和谓语动词。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种类型。
1、动词不定式:动词不定式是以“to+”动词原形构成的,表示动词的不同形式,如“to do”、“to being”、“to have done”等。
2、动名词:动名词是在动词后加上“-ing”构成的,表示动词的现在分词形式,如“playing”、“swimming”、“jumping”等。
3、分词:分词是动词的过去分词形式,分为现在分词和过去分词两种。
现在分词表示动词的动作正在进行,如“running”、“singing”、“dancing”等;过去分词表示动词的动作已经完成,如“finished”、“eaten”、“read”等。
二、非谓语动词的用法非谓语动词在句子中可以扮演不同的成分,如主语、宾语、状语等。
下面我们通过具体的例子来分析非谓语动词的用法:1、动词不定式:在句子中,动词不定式可以作为主语、宾语和状语等。
例如,“To learn English is important”(学习英语很重要)中,动词不定式“to learn English”作为主语;或者在“I want to go home”(我想回家)中,动词不定式“to go home”作为宾语。
2、动名词:在句子中,动名词可以作为主语、宾语和状语等。
例如,“Playing sports is fun”(做运动很有趣)中,动名词“Playing sports”作为主语;或者在“I enjoy listening to music”(我喜欢听音乐)中,动名词“listening to music”作为宾语。
(完整版)非谓语动词语法讲解

非谓语动词语法讲解一、非谓语动词的概念动词的基本用法是作谓语。
当句中已经有了谓语动词了,要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。
非谓语形式有三种:1、动词不定式:to do 2、动词的ing : doing 3、动词的过去分词:done二、三种形式的含义(基本用法)不定式:表示目的和将来;动词的ing:表示主动和进行;过去分词:表示被动和完成。
三、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have beendoneing 形式主动doing having done 被动being done having beendone过去分词被动done四、非谓语动词的否定形式在非谓语动词前加not, never. 即 not / never to do, not / never doing五、非谓语动词的复合结构不定式的复合结构:for / of sb. to do sth.动词 ing 形式的复合结构:宾格或所有格+doing (-ing 形式作主语时,用的所有格+doing)六、非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法:看看句子中是否已有了谓语动词了2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法:非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法:非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法:分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.学习非谓语形式时,建议把三种形式一起来比较学习,会更加有效一些。
七、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语a. 不定式表示一次性的、具体的动词。
动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
如:________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk(分析) a good form 暗示泛指一般的行为,用动名词作主语,选 Bb. 不定式作主语时,常用it 作形式主语,即用句型:It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well.It’s kind of you to help us.注意:下面几个句型是用动名词:It’s no good / use doing sth.It’s usel ess doing sth.There is no need to do sth.2、不定式、动名词、分词作表语的比较1、不定式、动名词作表语,.表示主语的内容。
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非谓语动词非谓语动词包括不定式 (to do) 、动名词 (-ing) 、现在分词 (-ing) 与过去分词 (- ed)。
它们不受主语人称和数的限制,在句子中不能充当谓语,但可以充当句子的其他成分,并且有时态和语态的变化。
形式动词不定式动名词 (doing)现在分词 (doing)过去分词 (done)对比项目(to do)相当于名词、形相当于名词,指经常性、相当于形容词、副词,相当于形容词、副词,本身意义容词、副词,往习惯性的动作往往有现在意味兼有被动、完成意义往有将来意味主语、宾语、表主语、宾语、表语、定表语、宾补、定语、状充当句子成分语、宾补、定语、表语、宾补、定语、状语语语状语主动一般式to do doing doing done被动式to be done being done being done形式主动完成式to have done having done having done被动完成式to have been done having been done having been done否定式在上述各种非谓语动词形式之前直接加not动词不定式定义:动词不定式是非谓语动词的一种,它没有人称和数的变化,在句子中不能独立作谓语,但它仍保持动词的特点,可以有自己的宾语和状语。
主动形式被动形式一般式to do to be done完成式to have done to have been done进行式to be doing无完成进行式to have been doing无一、不定式的意义1. 不定式的一般式:一般式表示的动作或状态发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后。
当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式一般要用被动式(to be done).eg: He seemed to be tired.The building to be finished next month is for our teachers.2.不定式的进行式:进行式表示动作正在进行,与谓语的动作同时发生。
e.g. When I went to his home, he happened to be traveling around the world.3.不定式的完成式:如果不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态之前,就用完成式;若是在此基础上的被动含义,就用完成被动式( to have been done).e.g. He is said to have written a novel about the Long March.He is said to have been taught French when he was a child.4. 不定式的完成进行式:如果不定式的动作是在谓语所表示的时间之前一直在进行或有可能继续进行的动作,就要用完成进行式 .eg: We’ re happyto have been working with the experts all the month.二、不定式的用法:1. 不定式做主语:不定式做主语一般表示具体的某次动作。
而动名词doing 表示习惯的,经常的动作。
1)不定式作主语时,谓语用单数To do such things is foolish.3)it 形式主语。
当主语较长,谓语较短时,常用it 做形式主语,将不定式放到谓语的后面。
常用于下列结构中:(1)It is/was +adj.+(of sb.) to do(如good/⋯kind/ nice/ clever/ foolish/ selfish)⋯(2)It is +adj.+(for sb.)+to do(如easy⋯/ difficult / hard / / unwise / possible/ necessary)⋯(3)It is +a/an + 名词 + to do... (如 a pity/ a shame / a pleasure /one’ s duty / an honor)⋯(4)It takes (sb.) some time / courage / patience⋯to do⋯(5)It requires courage / patience / hard work⋯to do⋯2.不定式做表语:不定式作表语常表示将来的动作或状态。
3.动词不定式作宾语: ask, agree, care, choose, demand, decide, expect, fail, help, hope, learn, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, want, wish 等只能用动词不定式作宾语*注意 :1 某些及物动词可用 -ing 也可用动词不定式作宾语但意义不同 stop/ go on/ remember/ forget/ regret/ try/ mean 2 某些及物动词 think, believe, consider, feel, find, make 等后常用 it 作形式宾语4.动词不定式做定语:当不定式的逻辑主语是句子的主语时,要用主动表被动。
I.不定式作定语需要后置。
II.作定语的不定式与被修饰的名词或代词存在着三种主要的逻辑关系,即被修饰的名词和代词是不定式的逻辑主语(逻辑上的主谓关系)或逻辑宾语(逻辑上的动宾关系)或修饰性关系(同位关系)。
5. 宾语补足语 : eg: He wants you to be his assistant.I saw her cross the street.[注 1]如果谓语动词为感官动词或使役动词,则作宾补的不定式不可带to,这些动词有 see, hear, feel, watch, notice; have, make, let 等。
但如果句子是被动语态,则to 不可省略。
eg.He was made to clean the windows as a punishment.Someone was heard to come up the stairs.[注 2] help 后可以直接用带to 或不带 to 的不定式作宾语。
6.不定式做状语 : 不定式做状语修饰动词、形容词、副词等,表示目的、原因、结果、条件等,其逻辑主语就是句子的主语。
e.g. To learn a foreign language well, you must try your best.(主语一致)I rushed to the airport, only to find that John had gone.7.同位语 : e.g. Is this your purpose, to avoid being punished?8. 独立成分 : e.g. To tell you the truth, I don’ t like you.类似的有: to be frank 坦率地说, to cut a long story short长话短说,等等三、不定式的否定式:通常是在不定式前加not,表示较强的否定意义时可用never。
e.g. I told him not to touch the equipment.You must promise never to do that again.四、动词不定式的“省略”1、不定式省to1)在 had better, would rather, would rather...than, would sooner...than (宁愿⋯⋯而不) ,cannot but(不得不、只好), why (not) 等结构后面的不定式符号to 通常被省略。
2)动词不定式短语作介词 but, except, besides 的宾语 ,且介词之前有行为动词 do 或它的其它形式时 ,不定式符号 to 通常被省略。
3)两个或多个不定式短语表示并列关系时,后面不定式短语的不定式符号to 通常被省略 ;如果表示对比关系,则不定式中的不定式符号to 通常要保留。
eg: They didn’ t tell me whether to go on or to stop对.(比关系)他们没有告诉我是继续下去还是停止。
She told the child to stay there and wait till she came back.( 并列关系 )她让孩子待在那里等她回来。
4)在某些感官动词或使役动词(如 hear, listen to, notice, observe, see, watch, make 等 )之后充当宾语补足语的不定式中,不定式符号to 总是被省略 ,但在被动语态的句子中,不定式符号to 通常要保留。
2、不定式省do 留 to1)为了避免重复,在 hope, wish, want, like, love, decide, plan, mean, prefer, want, have to, be able to, be going to, used to, ought to 等动词及习语后面出现与上文相同的不定式时,常保留不定式符号to,而把其它部分省略。
2e.g. Ms King lied to us because she had to.注意:在特定的上下文中,为了避免重复,如果不定式为一般式to be...或完成式to have done 时 ,则不定式符号to 和 be 或 have 常一并保留 ,be 或 have 之后的部分通常要省略。
如:-Aren’t you the headmaster? 你难道不是校长吗?-No, and I don’t want to be我.不是,而且我也不想当。
-Hasn’t he finished writing the report?难道他还没写完报告吗?-No, but he ought to have.是的,但他本来应该写完。
2)当不定式在 ask, advise, persuade, wish, allow, permit, tell, expect, force, invite, beg 等动词后面充当宾语补足语时 ,为了避免重复 ,常保留不定式符号 ,而把后面的动词省略。
She wants to come but her parents won’ t allow her to.If he doesn’ t want to go there, don’ t force him to.He didn ’ t come, though we had invited him to.动词 -ing 形式的要点1. - ing 的形式2.-ing 形式的基本用法(1)作主语: Seeing is believing.眼见为实。