妈妈不是我的佣人
《妈妈不是我的佣人》读后感(15篇)_2
《妈妈不是我的佣人》读后感(15篇)《妈妈不是我的佣人》读后感1寒假我读了一本书，《妈妈不是我的佣人》，书里讲了一个关于阿章的故事。
因为妈妈怀孕，爸爸被派到国外工作，他暂时到乡下舅舅家住。
没有妈妈的照料，阿章丢三落四的毛病更厉害了。
不是把精心做好的作业落在家里，就是把颜料丢在家里。
结果被老师惩罚，还被同学嘲笑。
更让阿章感到苦恼的是，表妹对他的态度也不好。
有一天表妹大喊：“我不知道你妈妈是不是你们家的佣人，但我妈妈不是！”阿章这才意识到自己的错误，他下定决心自己的事情自己做。
最后阿章脱胎换骨改掉了这个毛病，变成了一个正直、独立的小男子汉。
读完这本书，我也意识到自己的错误，我也和以前的阿章一样，身上有许多缺点：碗是妈妈洗的；桌子是妈妈收拾的；书包是妈妈整理的而我一直觉得理所应当。
看完书，我心里想：如果爸爸妈妈也因为工作暂时离开我，那我的生活会变成什么样呢？被老师批评，被同学嘲笑，被啊！简直太可怕了！想到这里，我冒出一身冷汗。
我暗暗下定决心，我也可以变成现在的阿章。
这个故事告诉我们，自己的事情自己做，不要过分依赖别人，爸爸妈妈不能陪伴我们一生。
对于别人的付出，我们要心怀感恩，这样才能成为一个有用的人。
《妈妈不是我的佣人》读后感2寒假里，我读了一本书，书名是：妈妈不是我的佣人。
书中讲述了五年级的首尔小男孩阿章，因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，阿章被迫暂时转学到乡下。
到了乡下，离开妈妈细心的照顾，阿章不是忘了带作业，就是忘了带颜料，丢三落四的结果是被老师惩罚，被同学们讥笑。
看不惯他这种”依赖妈妈才能过日子“行为的表妹，终于忍无可忍的批评他说：我不知道你妈妈是不是你的佣人，但我妈妈不是。
这句话让阿章醒悟过来，经过一次次的磨练和努力，阿章从一个懒惰、依赖父母的城市小男孩，变成了一个独立学习、独立生活的人。
阿章的故事让我想到我在家里，都是妈妈在帮我检查作业、收拾房间、整理我乱七八糟的东西……，这让我觉得有些惭愧。
《妈妈不是我的佣人》读后感
《妈妈不是我的佣人》读后感《妈妈不是我的佣人》读后感1在这个假期里，我读了《夏日历险》，《遥远的风铃》，《西游记》等许多书。
其中我最喜欢的是韩昌旭写的《妈妈不是我的拥人》。
这本书的主人公是阿章，阿章因为妈妈怀孕了，爸爸又要在首尔工作，阿章短暂转学到乡下舅舅家的故事。
阿章来到乡下上学，离开妈妈的照顾，第一天上学的阿章就忘记带作业，上美术课颜料也忘带，结果被老师惩罚打扫厕所，被同学们讥笑，还叫他“樟脑丸”。
阿章连自己的日常生活也不会自理，最后连表妹也批评他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是。
”这句话使阿章想到了以前在首尔都是妈妈帮他准备各门功课的学习用品，房间也是妈妈打扫，现在在舅舅家也是舅妈整理。
阿章这才恍然大悟，自己从不注意妈妈的辛苦付出。
阿章下定决心要改掉这些坏习惯，阿章经过自己的努力，终于从一个懒惰依赖父母的城市小男孩变成了一个独立学习，懂得关心、帮助别人的好孩子。
阿章的故事，让我想到了我的妈妈，我的妈妈也像阿章的妈妈一样，对我无微不至的付出，而我以为那是妈妈应该做的。
读完了《妈妈不是我的佣人》后我知道自己错，我要向改掉坏习惯的阿章学习，改掉一切不良的习惯，要做个好孩子，还要好好学习，自己的事情自己做，写作业也不要妈妈提醒。
我相信阿章行，我也一定行，加油！现在的我也有改变。
假期里我也能为妈妈分担一些家务了，比如打扫卫生、洗碗等，假期作业不用妈妈提醒我也能按时完成了。
看完《妈妈不是我的佣人》这本书。
我深深的体会到妈妈真的不是我们的佣人，妈妈不能照顾我们一辈子，所以我们从小要学会独立，要养成良好的习惯不，能老是依赖妈妈。
最后我想对妈妈说：“妈妈，我爱你！”《妈妈不是我的佣人》读后感2在寒假期间我读完了一本好书《妈妈不是我的佣人》，这本书使我受益匪浅。
这本书的主要内容是:一个上五年级的首尔男孩阿章，因为妈妈怀孕，爸爸又要在首尔工作，所以他只能转学到乡下的舅舅家。
来到乡下的阿章，离开了妈妈的照顾，上学时不但没带作业，就连美术课要带的颜料也忘带了，结果被老师惩罚，被同学嘲笑。
妈妈不是我的佣人梗概作文500字六年级
妈妈不是我的佣人梗概作文500字六年级全文共5篇示例，供读者参考篇1标题:妈妈不是我的佣人妈妈是世界上最伟大、最可爱的人!她每天都那么辛苦地操持家务,让我们一家人过着舒适的生活。
可是有时候,我会忘记妈妈不是我们家的佣人,而是我们亲爱的妈妈。
有一次,我正在看动画片,妈妈叫我:"XX,快来收拾房间!"我却理都没理她,继续盯着电视。
过了一会儿,妈妈又来叫我,语气有些生气了。
我赌气说:"你管太多了,我干嘛要听你的?"妈妈受伤地看着我,什么也没说就走开了。
晚上,爸爸回来看到房间乱糟糟的,就严厉地责备我。
我这才意识到自己伤害了妈妈的心。
妈妈整天操劳家务,我却把她当作佣人使唤。
我感到非常内疚,赶紧把房间收拾干净,还亲手为妈妈做了她最爱吃的菜,向她道歉。
从那以后,我更加体谅妈妈的辛劳了。
她管家里的事不是因为她是佣人,而是因为她是妈妈,是家里的主心骨。
我会尽自己最大的努力,帮助分担家务,减轻妈妈的负担。
同时,我也会常常向妈妈表达自己的爱意,让妈妈感受到被关心和被爱护。
妈妈对我们的爱是无私的,她从不要求我们回报。
但我们应该懂事一些,体谅妈妈,不要把妈妈当成佣人使唤。
因为妈妈是世界上最可爱的人,我们要好好孝顺她,给予她应有的尊重和关爱。
希望大家都能像对待佣人一样尊重妈妈,而不是真把她当成佣人!篇2妈妈不是我的佣人作文梗概我写这篇作文是因为前几天和妈妈吵了一次架。
回想起来,真是让我觉得非常难过和内疚。
那天放学回家后,妈妈正在厨房里忙着做晚饭。
我随手把书包扔在了客厅,然后径直走进了自己的房间。
一会儿妈妈就来敲我的门,让我把书包收拾好。
我当时正在玩电子游戏,有点不耐烦,就对妈妈大吼了一声:"你多管闲事!让我玩会儿游戏行不行?"妈妈没有生气,只是说:"宝贝,把书包收拾一下,东西乱扔在地上会丢失哦。
"我却很不理智,继续吼道:"烦死了!妈你就是我的佣人吗?非得一直管我?"话音刚落,妈妈的眼圈就红了。
《妈妈不是我的佣人》读后感15篇
《妈妈不是我的佣人》读后感15篇《妈妈不是我的佣人》读后感1在这个暑假我读了一篇《妈妈不是我的佣人》这本书。
从中我了解了里面的男主角是阿章，来自一位首尔的五年级的男孩，转到他舅舅家里来上学。
到了这里，阿章变得乱糟糟的，不是什么东西没带，就是上学迟到。
生活弄得可真算是一塌糊涂啊！就连比他小一岁的小金都干和他比，有一次美术课，阿章没有带美术课的文具，问自己的表妹小金借，小金说可以，但必须要他把作业借给她抄袭为条件。
其实，他成绩好完全归功于他妈妈，妈妈是她的第一任老师，在家的时候所有的时独有妈妈做掉，功课有妈妈帮他预习、复习。
甚至连每天做完作业的课本书籍独有妈妈负责收入书包，但阿章从来没有感谢过妈妈，认为这是理所当然的事。
有时还会对妈妈的依赖没有得到及时的回应而大发脾气。
就有这么一回，阿章的妈妈生病了，阿章从补习班回来，阿章非常饿，但却没找到吃的，就对妈妈大吼大叫的。
过了一段时间以后阿章才恍然大悟。
现在，阿章要改变自己和自己约法三章。
功夫不负有心人，从此以后，阿章的妈妈再也没有超过他的心。
表妹也跟他化敌为友了，向他竖起了大拇指。
养好良好的习惯是每个学生必须要做到的基本功课。
读了这本书后，我觉得我也曾经有过这样的情况。
记得有一次我的作业本没带，我当时急的像热锅上的蚂蚁团团转，同学们一个个的都交上去了，我却在手忙脚乱的找，那是因为我平时乱丢乱放。
我要像阿章学习，从小事做起，我也可以一个人放学回家，一个人搭车，帮爸爸妈妈做事，首先要养成良好的习惯，从小事做起，向阿章学习。
《妈妈不是我的佣人》读后感2“阿章下定决心下半场一定要帅气地进球得分。
然而下半场一开始，阿章却无法随心所欲地跑跳。
运球中的他突然感到下腹部急剧疼痛，便减慢了速度，可是他犹豫的瞬间，对方早就已经把球抢走了”这一精彩的片段来自─—《妈妈不是我的佣人》一书。
这本书的作者是韩昌旭，他虽然不是家喻户晓的大作家，但他出的每一本书我都认真拜读过。
这一本书外皮设计就吸引了我，黄色的封面，有多个可爱、笨拙的孩子正在盖“房子”，在最顶上有一位男孩子正在互相拉着其他的孩子的手。
《妈妈不是我的佣人》读后感(15篇)
《妈妈不是我的佣人》读后感(15篇)《妈妈不是我的佣人》读后感1我现在读书越来越用功，这不，都读了五六本了，今天读完了《妈妈不是我的佣人》。
故事中，主角阿章是个标准的都市小孩，现在短暂转学到乡下，每天很开心地在田野里玩耍。
可是住在一起的表妹，不知为什么总是对他充满了敌意。
直到有一天，两人再度起了争执，表妹对着阿章大声地抗议：”请不要把妈妈当做佣人。
“阿章这才恍然大悟，自己从来不曾注意妈妈的辛劳。
一不顺心就拿妈妈撒气，后来，在表妹的引导下，阿章还曾试图赚钱给妈妈买一辆汽车……读完这本书，我明白了：我们的妈妈，不是我们的佣人，只是很关爱我们，为我们无私的付出，但这付出不是理所应当的。
所以我们不要把妈妈当成佣人来看。
我们现在还小，只有认真学习，才是对妈妈最好的回报。
《妈妈不是我的佣人》读后感2最近我推荐孩子们读这本书，这是一本校园励志书。
主要写了：阿章原来是个标准的都市小孩，现在短暂转到乡下，每天开心地在田野里玩乐。
可是住在一起的表妹，不知为何对阿章充满了敌意。
一天阿章表妹说：”我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是“来到乡下上学的阿章，离开了妈妈的照顾，上学时不但作业没带，连颜料也忘了带，结果被老师惩罚，被同学取笑。
这句话使阿章想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品，利用他睡觉或去上学的空挡把房间整理干净。
文中还描绘了阿章经历挫折后的自我成长的路径，激发了阿章靠自己的力量，也可以做的很好的想法。
书中还写了另外几则故事，阿章经历了不断的挫折和失败，使他从一个懒散、怯弱、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。
看看身边的孩子们，有好多孩子何尝不是曾经的阿章呢？有上学忘记带书的孩子，又忘写作业的孩子，还有不会整理自己书桌的孩子……正因为孩子们习惯的差异，导致孩子们学习的差异。
所以，我相信这本书一定能给孩子们带来很多启迪。
《妈妈不是我的佣人》读后感3我读了《妈妈不是我的佣人》，知道了好习惯要自己养成。
《妈妈不是我的佣人》读后感(15篇)
《妈妈不是我的佣人》读后感(15篇)《妈妈不是我的佣人》读后感1读了妈妈不是我的佣人这本书。
这本书给了我很大的启发。
这本书主要讲的是：主人公阿章因个人原因被转学到乡下，但是，他发现自己到乡下后，就变成了“糊涂蛋”。
原来，在以前，都是妈妈帮他收拾，而到乡下后，没人收拾书包自然就成了一个“糊涂蛋”整天丢三落四的……我们也像阿章那样，离开了妈妈就什么也做不成了。
现在就连上学的书包还要妈妈收拾，可是，你有没有想过，妈妈要上班，要接送我们上学，给我们做饭洗衣服，还要做家务，妈妈为一家人默默地无怨无悔的辛勤付出，而我们却整天过着衣来伸手，饭来张口的幸福日子，我们可想过辛勤忙碌的妈妈，现在我们已经长大，我们已经能够帮妈妈分担一些力所能的事情，而不是把妈妈当成自己的佣人呼来喝去的，有时还对妈妈乱发脾气，……。
妈妈不可能永远跟着我们，我们总有离开妈妈独自飞翔的那一天，所以我们要学会独立，自己的事情自己做。
曾经有一个报道说：有一个学生考上了清华大学，可是他连自己的袜子都不会洗，碗都不会刷，他的妈妈不得不帮他做这些事情。
你说这样的大学生毕业了又能做什么呢？妈妈总有老的那一天，等到妈妈老了，这个大学生怎么生活？难道等到妈妈老了他再去学做家务吗？从现在起，我们就应该学会独立，做一些力所能的事情，不要把我们的妈妈当成我们的佣人呼来喝去的。
《妈妈不是我的佣人》读后感2《妈妈不是我的佣人》这本书是韩老师送给我的，当看到这本书时，我非常的好奇，一口气读完了。
这本书的主人公是阿章，最让我感动的是第一个故事——妈妈不是我的佣人。
一个从首尔转到农村姥姥家上学的阿章在城里学习非常优秀，是班上的班长。
可是自从离开了妈妈后，阿章不但把自然科学作业也落到了家里，被老师罚着打扫厕所；上美术课还忘了带水彩笔，于是，他找表妹晓金去借，可晓金却毫不留情地拒绝了他。
当阿章回到家里，看到作业本放在桌上，房间干干净净的时候，很是高兴。
可是这时晓金却大吼：“你给我听好！我不知道你的妈妈是不是你们家的佣人，但我的妈妈不是！我妈妈不但要做家事，还要忙关种田，你知道她有多忙吗？你自己制造的垃圾自己清理才对，为什么老是要我妈妈邦你打扫呢？”阿章的自尊心受到了打击，并且决定以后自己清理房间，带齐东西，做好自己应该做的一切。
《妈妈不是我的佣人》读后感15篇
《妈妈不是我的佣人》读后感15篇《妈妈不是我的佣人》读后感1今日，我读到了一本好书，它的名字叫《妈妈不是我的佣人》，它让我明白了一个道理。
阿章，原来是一个标准的都市学校生。
如今临时转学到乡下一段时间，他每天都很快乐地在田里玩耍。
可是住在一起的表妹，不知为何总是不太喜爱他，而且对阿章布满了敌意。
直到有一天，两人再度起了争吵，表妹对着阿章大声抗议：“请不要再把妈妈当作佣人！”阿章这才恍然大悟，自己从来不曾留意妈妈的辛苦，突然感觉到自己多么对不起自己的妈妈。
读完这本书后，我明白了一个道理：在我们身边始终关心我们的妈妈对我们的爱是无微不至。
但是，又有多少人可以正真地理解妈妈，大多数人或许很自私，只想着自己花天酒地，吃喝玩乐，却从来也没考虑过妈妈过得怎么样，身体好不好。
妈妈为我们付出了全部，可我们又为妈妈付出了多少？回答是:“很少很少。
”所以从如今开头，我要学会自力更生，多帮妈妈分担点家务，少让她为我操劳，我肯定会让她感受到我的孝心。
这本书让我理解了妈妈，我要把它传给我的下一代。
《妈妈不是我的佣人》读后感2在骄阳似火的夏日里，我来到书店看书，百里挑一，我看中了一本书叫《妈妈不是我的佣人》，深深地被这本书吸引住了。
我迫不及待的翻开书页，书的仆人公是一个叫阿章的男孩，由于妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，所以就转学到乡下，上学第一天就忘了带作业和颜料，被叫到门外罚站，受尽了同学们的嘲讽，原来阿章在家都是妈妈帮他整理书包，趁他睡觉时帮他整理房间，所以会那么干净。
表妹知道状况后生气地说：“不知道你妈妈是不是你的佣人，反正我妈妈不是。
”这句话让阿章思绪万千，在经受了很多次挫折和失败后，使他从一个懒散，软弱，自私的小男孩变成了一个，英勇，节俭，关爱他人的小男子汉。
读了这本书以后，让我深有感受，我不断地反思自己的一言一行，不是课本就是红领巾掉在家里，由于我做事总是丢三落四，没少让妈妈操劳，我确定要向阿章学习，转变我自己，让妈妈少为我操一点心，于是我开头做一些力所能及的事，学习上我也在努力。
《妈妈不是我的佣人》读后感(15篇)
《妈妈不是我的佣人》读后感(15篇)《妈妈不是我的佣人》读后感1在这个寒假里，我读了一本很好的书《妈妈不是我的佣人》。
这本书通过一个个小故事，讲了良好习惯的养成，它让我受到了许多的启发，懂得了许多道理。
其中最让我感动的是第一个小故事。
一个在首尔城市学习成绩非常优秀的阿章，离开妈妈转学来到乡下舅舅家，上学时不但精心准备的自然作业没带，连美术课的颜料也忘带，结果被老师惩罚、被同学取笑，当阿章回到家看到作业本放在桌上，房间干干净净的很高兴。
“你给我听好！我不知道你的妈妈是不是你们的佣人，但我的妈妈不是！我妈妈不但要做家事还要忙种田，你知道她有多忙吗？你自己制造的垃圾自己清理才对，为什么老要我妈妈帮你打扫？”表妹晓金的话让阿章的自尊心受到了打击，他决定以后自己整理房间，考自己的力量把自己的事情做好。
看到这我心里也愣住了，每次我把房间弄的乱七八糟，都是妈妈默默地打扫干净；每次做完作业，书桌堆的满桌子都是，都是妈妈收拾的干干净净。
晓金的话说的很对，我的妈妈每天要上班，还要准时接送我上下学，家里还有好多的事情要做，她也很累很累，为什么我要把妈妈当佣人呢？妈妈，从今天开始我知道我该怎么做了，自己的事情自己做，不做“衣来伸手，饭来张口”的孩子了。
《妈妈不是我的佣人》读后感2我读了《妈妈不是我的佣人》深有感触，我原来觉得某些我的事情太麻烦了，我叫妈妈帮我做了就算了吧。
反正又不是什么大事，于是我每次遇到困难就喊：“妈妈......你帮我干一下什么什么事好吗？”不知趣的我总会被妈妈说：“哎，真是的喽！！我又没有欠你什么，你老是叫我帮你做事，我是你的佣人啊。
”但是妈妈总是帮我将某事认认真真完成，真是个好妈妈。
之后，我看了《妈妈不是我的佣人》这本书后，我终于明白了，妈妈不是我们的佣人啊！我们怎么可以这样对待抚养我们长大的母亲呢？？看了这本书后，我知道了，里面的主人公是“阿章”。
记得有一次，阿章在舅舅住了四个月，在舅舅家的四个月，那里有些贫穷，所以很辛苦，这才发现在家里的时候，什么事情都是妈妈为我做的，这次住在舅舅家，什么事都得自己做，没有妈妈是万万不能的。
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教学过程：
一、激趣导入
1．学生谈对读书的认识。
老师知道我们班同学非常爱看书，那你们最近都在看什么书？（请学生说说自己看过的书，说说自己喜欢看哪一类书以及理由）
2．交流有关读书的名言。
（那你们知不知道有关读书的名言呢？）
3、这里面我最喜欢朱熹的那句话：读书有三到：心到、眼到、口到。
也就是说心不在书本上，那么眼睛就不会看仔细，思想不集中，只能随随便便地诵读，那一定不能记住，即便记住了也不能长久。
老师看书也有三到：眼到、心到、手到。
4、我很想知道你们喜欢用什么方式看书？（单独看，和同学一起看，边看边讨论……）今天我们要用一种特殊的方式读书，全班共读一本书。
我还带来了你们的小伙伴丁丁和东东，你们愿意和他们一起读书吗？（愿意）为了感谢同学们，丁丁和冬冬还给我们带来了礼物。
（出示课件：美丽的封面）
二、欣赏封面
1、为什么要送给我们这样的礼物，他们想让我们干什么呢？谁还记得我们拿到一本新的绘本，应从哪里读起？（引导学生回忆封面阅读。
）当我们拿到一本图书时，我们一样要从封面读起。
肯定有同学奇怪，封面有什么好读的？谁来说说我们从封面都能获得哪些信息？
2、封面上都有什么信息呢？
（1）题目（指名读封面上的题目）
（2）作者
简介：韩昌旭：毕业于韩国中央大学艺术学院。
曾经当过记者。
目前专职写作，畅销作品有《使我改变的好习惯》、《让企鹅起飞》、《沟通达人》等。
3、封面欣赏：
教师带领同学一起欣赏封面，夸张的色彩，尤其是那些向上攀爬的孩子,流露出丰富的眼神,令人浮想连篇。
我们一起来看看这些孩子，最下面的那个女孩，她会是一个什么样的孩子呢？（乐于助人的女孩,专注看书的女孩，有爱心的男孩，淘气的男孩，勇敢的女孩……这些孩子就是我们这本书里人物）
4，我猜想这些孩子此时的心情有的是骄傲,自信,悠闲,洋洋得意,幸福,自豪，甚至心中充满期待......)
5，师：根据封面上的信息你能猜一猜猜故事的主要内容吗？
品学兼优的模范生都是靠妈妈出手帮忙？
好习惯：细节决定成就（指名说，大胆猜测）
6，师小结：这是一本校园故事图书。
书中讲述了一个上五年级的都市小男孩阿章，暂时转学到乡下所发生的事情。
过渡：原来这图书的封面就像是一个人的“名片”，丁丁、冬冬是要我们认真阅读，仔细欣赏书的封面。
那我们来看看第二个礼物是什么？（出示课件）
三、认识文中的主要人物
1．课件出示主要人物。
（阿章、晓金、韵如）
2．认识三位主要人物：
出示相关句子，猜测讨论相关人物的特点。
学生自由读，指名读，谈谈对他们的认识。
①根据这一段话我们能够看出阿章是个什么样的孩子?(没有礼貌、不尊重老
人、没有爱心……丢三落四)
②晓金是个什么样的孩子？（有爱心、尊敬老人，对阿章充满了敌意……）
③韵如又有什么特点呢？（爱好运动、球踢得很好，像男孩子一样……）
过渡：多么有趣的孩子们，和你们一样活泼、有个性。
我看到有些同学已经按耐不住，急切地想要和我们故事中的主要人物相见，那我就也送给大家一个礼物，礼物就放在每个人的信封里，请打开吧！（取出信封中的故事片段）
四、品读故事
1，集体阅读其中的一、两个章节的片段（指名读）
片段一：（阿章读书）陈婉榕读前两段，高卓雅读后两段。
这个画面是不是非常熟悉，在座的同学是不是也有同样的经历，那你是怎样克服这个问题的呢？
片段二：（阿章偷柿子）蒋婷婷读第1段，刘星超读第2段，彭苗苗读第3段，李冰读第4段。
你们猜一猜阿章一共吃了几个柿子。
正是这七个柿子让阿章接下来碰到了一连串的问题，什么问题呢，下来自己读就知道了。
2、讨论故事情节，体会故事中语言的幽默、风趣：
五、看插图进一步激发读书兴趣
这样一群性格迥异的孩子还会给我们带来什么样的故事呢？老师还给大家带来了两幅书中的插图，大家看图，猜测一下发生的事情。
（指名说）
1．买鸡蛋图（地点，干什么？他们会遇到什么困难？）
2．挖石头图
六、最后还有一个礼物是什么呢？（多记录）
1、我们在阅读的过程中可以记录什么？(指名回答)
2、出示读书卡，小结。
我们可以记录我们喜欢的好词、好句，优美的段落，记下自己的收获，还可以有感而发写写自己的感悟，甚至还可以你喜欢的书用文字的形式，推荐给别人。
七、课堂小结。
1、学生谈谈自己收到的礼物（收获）。
2、教师小结读书的方法。
还记得老师看书有哪三到吗？（眼到、心到、手到）眼到就是用我们的眼睛去看，欣赏封面，细看插图；心到就是用心去思考，知晓人物的特点，品读故事的内涵；手到就是用你的双手，记下自己的收获，写出自己的感悟。
八、作业
1、每天阅读至少30分钟。
‘
2、邀请你的家人或者朋友和你一起阅读，共同讨论。
同学们，一本好的书籍能给我们启迪，教我们思考，希望同学们能通过自己的阅读从书中汲取到营养，愿你们在书的海洋里尽情地遨游！
九、板书设计
共读
眼看赏封面看插图
心想晓人物品故事
手写记收获写感悟。