石华小学2010学年度第一学期少先队工作总结
石华小学2010学年度第一学期
少先队工作总结
本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，并以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。
现将本学期工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升、降旗仪式。
升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求精心准备，确立教育主题，起到了良好的效果。
2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3、根据各节庆日来开展少先队主题活动。
各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
4、加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了学生主体作用。
5、加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。
少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。
每天的检查结
果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。
组织了“迎亚运，学双语，做热情东道主”活动、“推普周学生朗读比赛”，取得了圆满成功。
还出版了两期校报，协助举办了学生写字比赛、画画比赛、跳绳比赛等，做好每天20分钟的校园广播，这些活动给少先队员提供展示才华的平台，锻炼了学生各方面的能力。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。
比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。
因此，下个学期，要更加重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
广州市白云区石华小学少先队大队部
2011年1月9日。
2010~2011学年度第一学期少先队工作总结
2010~2011学年度第一学期少先队工作总结随着时刻的转移,一学期差不多结束.回首本期的工作,喜忧参半,现将本学期的工作总结如下：一、思想教育方面.少先队工作重点以教育学生为主,他们的成长需要别时地进行爱国主义思想等教育.虽说本学期在校领导、各班班主任及所有的任课老师的共同的努力下,取得一点成绩但它远远别够.在这一学期中曾经浮现过多次打架斗殴现象,这是由于工作的失误没能把“团结、亲爱”等的思想灌输脑中.二、活动方面开学伊始,依照学校行事历及校委会的研究制定了各种活动打算,有些活动是别折别扣的凉快了,取得了意想别到的效果,但也有一些活动未能如期进行凉爽.现总结如下：1、《迎奥运促和谐》征文活动.在第五周开展了此项活动,学生以真挚的情感,激情澎湃的文字表达出了奥运在心中,并且也提高了写作水平,从而又增强了一种爱国情怀.2、朗诵竞赛.在第八周凉快的此项活动,旨在提升学生的朗诵水平,增强他们的阅读能力,提高语文水平.3、硬笔书法竞赛.经过此项活动,学生的书写能力有所提高.4、优秀作业展览.这是打算中的第四项活动,遗憾的是此项活动未能凉快.由于农村示范小学的验收,暂时校委会决定展板用在“幼苗”上,但后来也没有把此项活动补上来,造成了大多数学生作业还是别够仔细、工整.5、庆“元旦”美术作品展.小学生全面进展,绘画能提升他们的审美情操,如期进行凉爽同时对获奖选手颁发了奖品及奖状.6、古诗文大赛.此项活动是校委会在两年前就差不多布置的,但由于种种原因未能进行凉爽.本学期的第20周安排了此项活动惟独六（1）班的名10同学参加,其余均弃权.以上是各种活动的开展事情,好的方面是：（1）各种活动开学之初已分发到班级,他们早预备方能如期顺利进行凉爽.（2）活动之初张贴出通知,学生有气氛,激情会高涨,开张才这样顺利.别脚之处：（1）每项活动开展之前应事先与校委会协商、沟通,然后和所有老师交流.如此会好一些的.（2）开展活动之前应多咨询,多向领导请教.。
小学第一学期少先队工作总结6篇
小学第一学期少先队工作总结6篇第1篇示例：小学第一学期即将结束，少先队工作也进入了总结阶段。
在这个学期里，我们少先队组织围绕团结、助人、互助、友爱的主题，开展了丰富多彩的活动，取得了一定的成果。
下面就让我们来回顾一下这个学期的工作情况。
这个学期我们注重培养同学们的团结意识。
在每周的活动中，我们通过小组合作的形式进行各种团队建设的活动，让孩子们学会合作，学会团结。
在团队中，每个队员都能找到自己的定位，发挥自己的特长。
通过这些活动，同学们逐渐认识到团结的重要性，懂得了在团队中相互合作的重要性。
我们注重培养同学们的助人意识。
在这个学期里，我们组织了一些志愿活动，让同学们亲身参与感受到帮助他人的快乐。
在志愿活动中，同学们学会了关心他人、帮助他人，体会到了助人即是助己的道理。
通过这些活动，同学们逐渐明白了助人的重要性，懂得了和他人分享快乐的美好。
这个学期我们少先队工作取得了一定的成果。
通过团结、助人、互助、友爱的主题活动，我们培养了同学们的团结意识、助人意识、互助意识、友爱意识，让同学们学会了团结互助、友爱他人的重要性。
相信在未来的学期里，我们少先队工作会取得更好的成绩，让同学们在成长的道路上更加健康快乐。
【以上内容纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：小学第一学期少先队工作总结时光荏苒，转眼间小学第一学期的少先队工作也接近了尾声。
回顾这段时间，我们在学校少先队组织的带领下，共同成长，收获了许多美好的回忆和经历。
在这篇总结中，我将对这段时间的少先队工作进行梳理和总结，希望能够在未来的工作中不断进步。
一、团队建设在这段时间里，我们的少先队团队经过新老成员的融合和合作，形成了一个团结向上的团队氛围。
在每周的团队活动中，大家积极参与，互相帮助，共同努力，让团队更加团结。
在团队建设中，我们还加强了对团队成员的关心和支持，让每个队员都感受到团队的温暖和力量。
二、活动开展在这段时间里，我们开展了一系列丰富多彩的少先队活动。
2010学年度少先队工作总结
2010学年度少先队工作总结时间伴随着忙碌的工作飞逝而去，曾经期待中的xx年年也即将结束了。
在这样一个时刻，回顾、反思我校的少先队工作，对过去是一个总结，对今后是一个展望。
一、常规工作有条不紊。
本年度的工作以创建“和谐校园”为目标，突出我校“感恩教育”特色，让孩子们在和谐、感恩的生活中，培养良好的行为习惯，健康、快乐地成长。
1、每周一的升旗仪式都是对学生进行教育的大好时机，把握这样一个教育渠道，我校少先队利用国旗下演讲，对全校师生进行感恩思想的宣传，达到感恩教育的目的。
2、每周五早间为我校“队员之声”广播站广播的时间。
其形式为3—6年级各中队轮流进行广播，广播的内容基本是队员的原创作品，是孩子们喜闻乐见的素材。
3、一日常规的量化管理制度落实严格，班级考核公开及时。
学校少先队对各中队实行量化考核制度，即队员的早读、午读、课间操、卫生等一日常规情况，由专门的队干部负责检查、考核、评比。
并对表现优秀的中队进行红星奖励。
二、团队活动彰显文苑特色。
文苑小学是一所比较年轻的学校。
因了她的年轻，团队工作保有了新鲜的活力；也因了她的年轻，我们的工作尚显稚嫩。
围绕“让教育创造幸福的人生”这一教学理念，我们开展了一系列有益师生身心的团队活动。
1、把德育工作摆在首位，丰富队员的生活。
xx年年寒假期间布置队员进行社会实践，帮助身边需要帮助的人，并写出自己的心得体会，形成作文，开学后学校进行了评比、表彰。
上半年，大队部与语文教研组联合举办了我校首届师生同文诵读活动，深受师生欢迎，也很大程度上提高了队员的诵读能力。
此外，大队部还组织全校团员青年学习胡书记致中国群英会的贺信，团员们受到了深刻的教育。
2、安全是我们常抓不懈的工作，人人关注、责无旁贷。
以大队部牵头、全校参与的安全教育活动在本学期尤为突出。
先是组织全校队员共同学习安全常识，并结合此次学习活动，开展了安全教育征文活动，队员们切实认识到了安全的重要性。
后来以防雷击为主题的安全教育活动中，又通过手抄报等丰富多彩的比赛形式，进一步强化安全工作的重要性。
2010—度第一学期少先队工作总结-精品范文资料
2010—度第一学期少先队工作总结2010—2011学年度第一学期少先队工作总结各校少先队能认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强少先队工作的意见》、《少先队辅导员工作纲要（试行）》的精神，根据中心校德育工作总体规划，坚持“抓规范、创特色、办明校、争一流”的工作思路，本着“竭诚为少年儿童健康成长服务”的宗旨，继续围绕组织建设、阵地建设、活动建设三个方面，构建符合各校实际的少先队工作体系，促使少先队工作迈上序列化、规范化、制度化的轨道。
一、常规工作促发展，科学筹划落实效1、各校少先队大队、各班队工作做到期初有计划，期末有总结，并且紧紧围绕既定的校本教育主题，结合每月一个具体的教育主题，科学规划系列教育活动。
在重点开展校本主题教育的同时，有机了渗透其他必要的常规教育。
2、坚持每周一的升旗仪式及国旗下教育讲话，做到教育有记载。
3、坚持上好每周一次的主题班队会课（一周为班会课，一周为队会课），并且在《小学班主任工作手册》中做好相关记载。
坚持主题班队会观摩活动材料（含方案、照片等）并及时上交学校存档。
4、坚持每月召开一次班主任和辅导员工作例会，并且做好相关的学习或会议记录。
5、组织规模适宜的社会实践活动，并做好了活动筹备、安全防范和相关材料呈送、存档等工作。
6、各校切实组织了新队员入队仪式，并加强少先队组织建设和少先队常识教育。
7、加强值勤中、小队建设，做好学生在校一日常规要求执行情况的日评、周结、月表彰工作，并且在《行为规范记载表（或评比栏）》中做好相关记载。
二、教育主题明确，辅助活动有序上述是我校一年来所做的工作，今后我们将以“十七大”精神为指针，一步一个脚印地走下去，在创新中求实，在求实中创新，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
希望本文2010—2011学年度第一学期少先队工作总结能帮到你。
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第一学期少先队工作总结4篇_第一学期个人总结
第一学期少先队工作总结4篇_第一学期个人总结随着第一学期的结束，少先队工作也迎来了总结的时刻。
在这个学期里，我通过参与少先队工作，不仅收获了知识和技能，也提升了自己的责任感和组织能力。
在此，我将结合个人经历和体会，总结一下这段时间的工作情况。
一、个人成长在第一学期的少先队工作中，我深刻地感受到了少先队组织对我的影响。
通过组织和参与各种活动，我逐渐明白了团队合作的重要性，也学会了如何与他人相处、如何处理人际关系。
在一次次的活动中，我不断地提升自己的沟通能力、协调能力和领导能力，这些都是我在少先队工作中成长的见证。
二、工作收获在这个学期的少先队工作中，我不仅学到了很多知识，也结识了很多新朋友。
在各种活动中，我收获了很多快乐和成就感，也学会了如何处理困难和挑战。
与此我还收获了领导能力和组织能力的锻炼，这些都是在平时学习中很难获得的经验和机会。
三、存在问题在这段时间的工作中，我也意识到了自己的不足和问题。
比如在组织活动的过程中，我时常会出现计划不周、处理问题不及时的情况。
在与队员相处的过程中，我也反思了自己的沟通和协调能力。
这些都是我在未来工作中需要努力改进和提升的地方。
四、未来计划在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己的能力和素质。
我会加强对少先队知识的学习，提高自己的组织和领导能力。
我也会多参与一些社会实践活动，锻炼自己的实际操作能力。
最重要的是，我会虚心接受他人的意见和建议，不断完善自己，为少先队工作贡献自己的一份力量。
第一学期的少先队工作让我受益匪浅。
在未来的工作中，我会继续努力不懈，成为一名优秀的少先队员，为少先队事业的发展贡献自己的力量。
愿少先队工作越来越好，少先队员越来越优秀！【2000字】回首第一学期的少先队工作，我深感收获颇丰。
在这段时间里，我不仅学到了很多知识，也收获了很多快乐和成就感。
在此，我将对这段时间的工作进行总结，展现个人的成长和收获。
第一学期的少先队工作已经接近尾声，通过这段时间的工作，我充分感受到了少先队工作的魅力和重要性。
2010年小学第一学期少先队工作总结(二)
2010年小学第一学期少先队工作总结（二）少先队是学校德育工作的主阵地。
多年来，我校少先队以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，贯彻党中央、上级领导组织关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，按照中国少年先锋队章程的要求，把思想道德教育放在首位，竭诚为少年儿童的健康成长服务。
一、基地建设每学年，我校少先队都开展大队委员竞选活动。
在公平、民主、竞争下成立的大队委员会，有计划、有目的地开展各项活动，校园文化不断丰富的同时，学生能力也不断获得提高。
公益中队值日岗担负着我校一日常规考核工作，晨读、眼操、标志、出勤、纪律各项检查分工明确，各尽其责，且有纪录、有统计。
每周一有计划、有组织的升旗仪式庄严而隆重，升旗手实行轮流制，国旗下讲话内容丰富，教育性强；每周的红领巾广播，寓知识性、趣味性、参与性于一体，加上视频转换仪的使用，已使它成了“小小红领巾电视台”；每月一期的黑板报，主题鲜明、内容丰富，版面生动活泼；“少年警校”、“雏鹰敬老活动”等等方面，无不体现了少先队员组织的不断提高与完善。
二、教育活动全国少代会召开以来，体验教育的春风吹遍了各个校园，我校少先队认真贯彻会议精神，引导队员在家庭生活，学校生活，社会生活，大自然等多方面进行体验，帮助他们在体验中健康成长。
少先队还抓住重要节日、纪念日的有利时机，本着一要继承，二要创新的原则开展不同侧面、不同内容有教育意义的活动，形式上力求变化，吸引队员主动参与活动，激发兴趣。
如：迎国庆诗歌朗诵，，重阳节“敬老”，“献爱心募捐”等等活动比赛。
培养了学生高尚的道德情操、创新品质。
提高他们全面的素质，在市级的比赛（如故事大王比赛、演讲等），我校选拔出的队员也多次赛出好成绩。
近几年，我校少先队深入社区，服务于社区，多次带着自编自排的文艺节目，来到董中小区，与小区居民共庆节日，队员们多才多艺，深受小区居民的好评。
除此，我们利用节假日，组织队员来到社区帮困助残，争当“文明小使者”，学生在社区活动中，综合实践能力不断提高。
2010学年第一学期少先队工作总结
2010学年第一学期少先队工作总结2010学年第一学期，我校少先队工作以上级精神为指导，结合我校实际情况开展工作。
务求通过组织有特色的、文化体验活动来加强我校全体少先队员的思想道德建设，推进我校少先队工作的进一步发展。
一、辅导员队伍建设方面为了更好地开展队工作也为了提高学校队工作的效率与质量。
我校开展了中队辅导员的业务培训。
利用学期前中段时间，双周星期四下午第三节队活课进行中队活动课学习交流，双周星期四下午第三节队活课每级推一个中队出来上一节中队活动课，然后进行学习交流，交流在开展工作遇到的问题，共同相议解决办法。
通过学习，中队辅导员在少先队工作方面的理论水平有所提高，从而方便了指导他们开展相关的工作，让我校中队辅导员的业务水平提高了，从而让中队活动搞得更活，更出色，学生受益更多。
二、队组织建设方面1、继续完善了少先队档案资的建设，力争少先队队务室布置规范合理，开放时能对学生起到教育的作用，加强了红领巾劳动实践基地的建设，做到分工合理，让少先队员有个训练自己的场所。
健全红领巾广播站，学生供稿非常积极，形式也非常之多，充分发挥红领巾广播站的作用去教育队员，也给了队员一个充分展示自己能力和个性的地方，更让队员们能迅速、明确地了解学校的情况，让队员们学会关心学校的各方面事项。
让我校少先队教育阵地更完善，更规范化了。
2、坚持每两周一次的队委会议、队干会议、值日生会议、中队长会议。
做到遇到问题及时解决，给队干、中队长、值日生们明确的指示，让他们的工作沿着正确的方向前进。
各方面的活动都能有序有质量地开展。
各中队坚持开展队活动课，做到有计划、有记录、仪式规范，内容正确有教育意义，能帮助辅导员解决中队里的问题。
利用以旧带新、集中培训的方法，组织少先队队干、鼓号队、旗手队伍的培训，让各支队伍尽快走上了岗位。
鼓号队顺利帮村委会送新兵入伍并受到了村干部与村民的好评。
完善了雏鹰争章机制，全面开展好争章活动。
3、结合10月13日建队节，对全体队员进行队知识教育，方法是利用红领巾广播站与各班的中队活动课。
小学学年第一学期少先队工作总结9篇
小学学年第一学期少先队工作总结9篇第1篇示例：小学学年第一学期少先队工作总结随着学年的顺利进行，我们的少先队工作也逐渐展开，这一学期，我们以“团结友爱、勇敢坚强”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了丰硕的成果。
在孩子们的共同努力下，少先队工作在我校得到了蓬勃的发展。
一、组织开展集体活动本学期，我们组织开展了一系列集体活动，如组织学生自发参加环境整治、校园清洁等，通过这些活动，培养了学生对环境的保护意识和责任感，增强了学生们的集体荣誉感和团队协作能力。
在这些集体活动中，学生们积极参与、踊跃配合，展现了良好的团结合作风貌。
二、组织个性活动为了满足不同学生的需求，我们还组织了一些个性活动，如少先队员军训、才艺比赛等。
通过这些活动，激发了学生们的积极性和创造性，提高了学生们的综合素质。
在活动中，学生们展现出了各自独特的才艺和特长，为校团队带来了更多元化的活力。
三、举办主题班会为了加强学生的思想教育和团队凝聚力，我们还定期举办主题班会，如“感恩父母”、“学习雷锋”等。
通过这些班会，引导学生正确对待生活、亲情和友情，培养学生的感恩之心和奉献精神。
在班会中，学生们积极表达自己的想法和感受，增强了彼此的交流和理解。
四、指导学生制定个人计划为了帮助学生树立正确的人生目标和规划未来发展，我们还指导学生制定了个人计划。
通过个人计划，让学生认识到自己的优势和不足，激发学生的自我管理和自我提升的意识，为学生的未来发展打下坚实的基础。
五、加强家校合作为了更好地推动少先队工作，我们加强了与家长的沟通和合作。
定期召开家长会，向家长介绍少先队工作的情况和学生表现，征求家长的意见和建议，促进家校之间的良好合作关系，共同为学生的健康成长而努力。
六、展望下学期工作虽然本学期的少先队工作取得了不俗的成绩，但也存在一些不足和问题，如活动内容单一、学生参与度不高等。
下学期，我们将进一步深化少先队工作，开展更多样化的活动，激发学生的兴趣和积极性；加强师生沟通，听取学生的意见和建议，更好地指导学生的学习和生活；加强与家长的联系，共同关注学生的成长和发展。
2010年小学少先队工作总结
2010年小学少先队工作总结回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。
少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。
充分发挥大队委监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。
抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。
并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备4、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。
定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。
二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。
开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。
2010学年第一学期德育少先队工作总结
2010学年第一学期德育少先队工作总结一、工作指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想、突出德育为首的地位，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持树立科学发展观，继续按照全队抓基层，全队抓落实的工作思路，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，服务和引导广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。
以丰富多彩的队活动为载体，坚持以人为本、实践育人，结合学校实际，和谐构筑有效的德育、少先队工作机制，切实增强服务少年儿童健康成长的能力与水平，打造龙湾区永中二小德育新品牌，提高我校少先队员的综合素质，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。
二、本学期工作要点和成绩（一）继续强化常规管理工作，深入开展少先队员养成教育1、继续坚持每周星期一的升旗仪式和国旗下讲话制度（除恶劣天气外），上好晨会课，引导少年儿童从小树立远大志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。
2、完善了先进班集体评比工作，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位教师的年度工作考核。
组织文明监督员、辅助员等，从进校礼仪、早操队列、课堂纪律、课间文明、卫生保洁等五个方面对各中队在校一日常规进行全天候的评价；通过发放常规检查通知单的形式督促各中队加强常规管理和教育。
3、开展和深化中国少年平安行动，结合有关部门专家开展了森林防火、传染病预防、交通安全等知识讲座，通过生动形象的教育方式普及安全知识。
围绕学校创建平安校园的活动，让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。
同时继续加强了与家庭的联动教育，校大队部与学生、家长签订了未成年骑车安全责任书。
4、继续请校外辅导员来校辅导，召开家长会加强与社会家庭的联系，形成学校、家庭、社会三教合一的教育体系，共同关心少年儿童的健康成长。
12月23日邀请了家庭教育阳光计划报告团专家讲师孟长学教授来校为一年级家长支招——为他们作《一年级学生行为习惯和兴趣培养》专题讲座。