2020高考作文题目预测及范文：正确对待利与义
正确对待义与利的作文800字
正确对待义与利的作文800字英文回答：When it comes to the conflict between righteousness and interests, there is no easy answer. It is a dilemma that people face in various aspects of life, such as personal relationships, professional careers, and societal issues. On one hand, righteousness represents moral principles, justice, and fairness. It is about doing what is right and ethical, even if it means sacrificing personal gain or going against popular opinion. On the other hand, interests refer to personal benefits, advantages, and goals. It is about pursuing one's own desires and ambitions, even if it means compromising certain moral values or disregarding the well-being of others.In many situations, righteousness and interests are intertwined and cannot be easily separated. For example, imagine a scenario where a person discovers that their close friend is involved in illegal activities. Therighteous thing to do would be to report their friend to the authorities, upholding the principles of justice and lawfulness. However, the person might also consider their own interests, such as the potential consequences of betraying their friend, the impact on their friendship, or the fear of retaliation. In this case, the individual must carefully weigh the importance of righteousness against their personal interests.Furthermore, the conflict between righteousness and interests is not limited to personal dilemmas. It is also prevalent in societal issues and political decisions. Governments often face the challenge of balancing the needs and interests of different groups within society. For instance, implementing policies that promote economic growth and job creation may conflict with the righteous goal of reducing income inequality and ensuring social justice. In such cases, policymakers have to make difficult choices, considering both the long-term benefits and the immediate interests of various stakeholders.In conclusion, the conflict between righteousness andinterests is a complex issue that requires careful consideration. It is not a matter of choosing one over the other, but rather finding a balance between the two. Sometimes, righteousness may need to be compromised to achieve certain interests, while in other situations, interests may have to be sacrificed for the sake of righteousness. Ultimately, the resolution of this conflict depends on the specific circumstances and the values individuals hold. It is a continuous process of self-reflection and decision-making, where the ultimate goal is to act in a way that aligns with one's principles while also considering the practical realities of life.中文回答：在正义和利益之间的冲突中，没有简单的答案。
9 正确对待利与义(附审题立意及范文展示)
高考作文写作指导：正确对待利与义作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
（孔子）②王何必曰利？亦有仁义而已矣。
（孟子）③先义而后利者荣，先利而后义者辱。
荣者常通，辱者常穷。
（荀子）④思想一旦离开利益，就会使自己出丑。
（马克思）面对各种说法，你有怎样的思考？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【分析】【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：这是一则材料作文，是多则名言类材料作文。
所给的四则材料来自古今中外名人。
前三则是中国古代的诸子百家的孔子、孟子和荀子的主张。
第四则是马克思的看法。
要想准确立意，必须先懂得四则名句的意思。
①孔子的“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成”，该句的意思是做事不要图快，不要只见眼前小利，如果只图快，结果反而达不到目的；只图小利，就办不成大事。
②孟子说的“王何必曰利？亦有仁义而已矣”，该句的意思是“王为什么一定要谈利呢？只要讲仁义就行了”。
③荀子说的“先义而后利者荣，先利而后义者辱。
荣者常通，辱者常穷”，该句的意思是荣与辱的最大区别，要看一个人对安危利害态度来判别。
把义放在首位然后取利的为荣，把利放在首位而后才求义的就是辱。
以义立身的就荣耀相随，处处通达，以利立身的就耻辱困绕，困窘交加；通达顺利者就可以驾驭别人，窘困者受制于人。
④马克思说“思想一旦离开利益，就会使自己出丑”。
了解了每一句话的意思后，关键词是“利”和“义”。
所以考生需要围绕“利”和“义”进行立意作文。
立意：（1）是利，还是义？（2）论义与利（3）鱼与熊掌真的不能兼得吗？（4）利义与利益素材：1.重义轻利的唐太宗——信义比财物更重要一个番邦使者抱着一只天鹅千里迢迢地来到长安，想献给唐太宗。
可是他却在给天鹅洗澡时，不小心让它飞走了，只剩下手里的一根羽毛。
[高二作文]理智对待利与义900字
![[高二作文]理智对待利与义900字](https://img.taocdn.com/s3/m/7269c72a05087632301212c7.png)
[高二作文]理智对待利与义900字利是义的衡量。
社会道德好像是一架天平秤，义在这儿头，利在哪儿头，义有着利的考量，社会道德的天平秤才能够长期保持。
在危急与道德交战的那一刻，吴菊萍用她那一双敏感的两手，果断的托住了高楼大厦跌落的幼童，她挑选了道德，她就挑选了义，而那两手也因而骨裂。
她沒有像平常人一要把利与义划清界限，她另外挑选了利，因此她接受了最美妈妈的嘉奖，也是接受了巨资的酬谢。
对于此事大家的观点不拘一格，可是我觉得利本应是义的衡量，吴菊萍的挑选已经是不容置疑。
利与义是一对孪生兄弟，他们的关联好像是权利与责任，行了义何畏收利？难道要像干了错事那样息事宁人？把捡到的私人物品交给市人民政府，这在我国确实是件极为普普通通的琐事。
既无需处心积虑的奖励，也无需失主的酬谢与招待。
却不知道，爱国爱党年轻人杨立在荷兰却有那麼一段真实经历：克里斯托小鎮的镇委书记便于使他领回来一枚纪念章和500欧元的奖金，竟起动了千名警务人员寻找。
镇长曾再三的告知杨立，奖励金能够不在意，但务必接受，由于那不仅是对他本人的认同，也是全部社会发展对善举的重视。
对啊！行多仁义收多吉方，利是义的考量，那考量的背后倾斜汇聚了所有社会经济发展对善行的认同和高度重视吗？利是义的激励。
道德好像是一株花束，义是花瓣，利是缓缓的轻风，义拥有利的吹拂，道德的清香才足以弘扬。
千禧之年，袁隆平专家教授接受了五百万元的回收届最大科学研究荣誉奖。
我不会清晰超越上千年的接受是不是还会继续迈入许多人的一片唏嘘？仅仅假若孔圣人能够再一次评价，定還是只褒不贬。
由于袁隆平的二系法杂交水稻技术性的营销推广，种活了成千上万的华夏子孙，种活了千万的世界人口，这一荣誉奖对他而言受之无愧。
何况，国家往往设此重奖是对千千万万个才华横溢之士的激励和呼吁，是对善举的承传和弘扬。
雅典运动会我国获得里程碑式提升，比赛之后国家重奖了获冠军的选手，这件事情造成了诸多讨论，责难之语充盈于耳。
殊不知重奖效用却在我国此外收到了很好的实际效果，它不但鼓励了大量的选手造就优异成绩，更让善举的火炬一再承传中国女排团体捐助慈善组织，足球运动员明星签名售衣募捐活动等司空见惯。
义与利申论范文
义与利申论范文在咱们这个丰富多彩的世界里，义与利就像一对欢喜冤家，老是在人们的生活里搅和。
这义啊，就像是一位穿着白衣的天使，代表着公正、道德和大义；而利呢，活脱脱一个小财迷，总是跟金钱、好处啥的沾边。
这俩家伙的关系，可真是剪不断、理还乱，值得咱好好唠唠。
咱先说说那些只盯着利的人。
这种人眼里啊，就只有钱和好处，其他的都不重要。
就像有些商家，为了多赚几个子儿，那可是无所不用其极。
往食品里加各种乱七八糟的东西，完全不顾消费者的健康。
他们觉得只要能赚到钱，管他什么道德不道德呢。
这种做法可就太不地道了，就像在自个儿脚底下挖坑，迟早得掉进去。
短期看，好像是得了点小利，可从长远来说，一旦被大家发现，名声臭了，那生意也就做到头了。
这就叫因小失大，只看到眼前那点利，却把义给丢到九霄云外去了。
但是呢，咱们也不能只讲义，完全不管利。
比如说，有些人觉得做好事就不能谈钱，一谈钱就俗了。
这想法也有点偏激。
你看那些搞慈善的，如果自己都穷得叮当响，拿什么去帮助别人呢？就像一个饿着肚子的人，还想去救济其他挨饿的人，这不现实嘛。
合理地追求利是没有错的，毕竟人要生活，要生存就得有一定的物质基础。
而且，如果大家都努力去追求利，在合法合规的情况下把经济搞上去了，整个社会也能发展得更好。
其实啊，义与利是可以和谐共处的。
那些成功的企业就很会把握这个平衡。
像有些企业，一方面努力赚钱，不断研发新产品，提高竞争力；另一方面，也积极履行社会责任。
他们会捐款给贫困地区，搞公益活动，保护环境等等。
这样的企业，消费者都很喜欢，大家觉得它有良心，愿意去买它的东西。
这企业呢，既得了利，又有了好名声，这就是义利双赢啊。
从个人角度来说，咱们也得学会平衡义与利。
比如说找工作的时候，不能只看工资高不高，还得看看这个工作是不是符合自己的价值观，有没有违背道德底线。
要是为了钱去干一些伤天害理的事，那这钱拿着也不安心啊。
但是呢，如果有一份工作既能发挥自己的才能，又能得到合理的报酬，同时还能对社会有积极贡献，那可就是再好不过了。
2020届高考语文作文题目预测及范文：利他还是利己
2020届高考语文作文题目预测及范文利他还是利己【试题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“上善若水，水善利万物而不争。
”老子之所以推崇水，很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。
在中国传统文化中，贤人的境界是“自利利他，胸怀天下”。
但现在不少人认为，利他和利己是对立的，利他就是牺牲自己，利他思维违背人的本性，因为“人不为己，天诛地灭”！究竟应该“利己”还是“利他”?这一问题引起了同学们激烈的争论。
请你联系社会现实，写一篇发言稿，表达你对这个问题的认识和思考，并在班会上与同学们交流。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】1.审原材料--此一模作文属于“话题型”材料作文，作文的核心话题是“利己和利他”。
原材料以老子名言引出“利他“精神，然后提及中国传统文化中古贤人“自利利他，胸怀天下”之境界，即，融利己于利他之中，完成自他二利。
最后是现代不少人的狭隘甚至错误观点：利他和利己是对立的，利他就是牺牲自己，利他思维违背人的本性，因为“人不为己，天诛地灭”！2.审情境限制--本次命题的情境限制是“班会发言稿”与同学们交流，班会是学校的德育教育主阵地，班会场合发言目的，不能止于思想观点的争鸣，关键是促学生健康成长。
因此，发言主题要积极向上，有正能量。
演讲稿发言稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。
要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得入心。
好的演讲稿发言稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
3.审驱动任务--联系社会现实，写一篇发言稿，表达你对这个问题的认识和思考，这个问题是：究竟应该“利己”还是“利他”?“联系实际”就是要求所写作文不能只说空话、套话，要求文章有真我、真生活。
义与利申论范文
义与利申论范文在生活的大舞台上，义与利就像两个性格迥异却又总是纠缠不清的角色。
这俩家伙啊，从古至今就没少让人们挠头琢磨。
咱先来说说“利”吧。
这“利”就像是一个闪闪发光的金元宝，特别诱人。
在市场经济的浪潮里，大家都在为了利奔波。
企业想要利润，这样才能扩大规模、研发新技术、给员工发工资；个人也想得利，毕竟兜里有钱，心里不慌，可以买漂亮衣服、住大房子、享受各种美食。
就像那些创业者，辛辛苦苦没日没夜地打拼，不就是为了能在市场上分得一杯羹，收获满满的利益嘛。
从某种程度上来说，追求利是一种本能，是推动社会发展的一股动力。
没有对利的追求，经济不会繁荣，科技也不会像现在这样日新月异。
但是呢，如果眼里只有利，那就容易出问题了。
有些商家为了赚钱，就开始动歪脑筋。
比如说在食品里添加有害的添加剂，把劣质的东西伪装成高档货，这就是只看到了利，却把义给抛到九霄云外了。
这种做法就像是杀鸡取卵，虽然短期可能会得到不少好处，可时间一长，信誉崩塌，消费者不再信任，最后只能是自食恶果。
这时候，“义”就该登场来管管了。
义是什么呢？义就像是一盏明灯，在利益的迷雾中给人指引方向。
义可以是诚信，是企业对消费者的承诺，保证产品质量，不弄虚作假；义也可以是责任感，是个人对社会的回报，做一些公益事业，帮助那些需要帮助的人。
比如说那些在疫情期间，不顾自己利益受损，坚持生产合格防护用品，甚至还捐赠物资的企业，这就是在践行义。
他们虽然可能在短期内损失了一些利润，但从长远来看，赢得了大众的尊重和信任，这可是比金钱更宝贵的财富。
其实啊，义与利并不是天生的对头，而是可以和谐共处的。
就好比走钢丝，平衡好了，就能稳稳当当走向成功。
企业在追求利润的时候，遵守法律法规，秉持道德良心，这就是义利兼得。
像一些注重环保的企业，在生产过程中采用环保技术，虽然可能增加了成本，但同时也收获了消费者的好感和社会的认可，品牌价值大大提升，利润自然也会随之而来。
对于个人来说也是一样的道理。
义和利的关系 高中作文
义和利的关系高中作文
哎呀，义和利呀，这可真是个让人有点头疼的问题呢！
嘿嘿，在我看来呀，义就像是一颗闪闪发光的星星，特别美好。
它代表着正义、善良和帮助别人。
比如说看到别人有困难，我们去帮忙，这
就是义呀。
利呢，就好像是那些好吃的糖果，哈哈，能让人很开心。
利就是好处、利益啦。
有时候呢，义和利好像能好好相处。
比如说做好事，虽然可能没有直接得到什么好处，但是心里会觉得很快乐呀，这也算是一种利吧。
嘿呀，这样感觉还不错呢。
可是有时候呀，它们也会打架呢！哎呀，就像有个选择摆在面前，是选择做正确的事但可能没什么好处，还是选择得到好处但可能不太对呢。
这可真难呀！
不过我觉得呢，我们还是应该尽量让义排在前面一点，不能光想着利。
因为如果大家都只看重利，那这个世界不就乱套啦。
我们要做一个有义气的人，嘿嘿，不能光想着自己的好处。
这样我们才能交到更多的好朋友，大家也都会喜欢我们呀。
哈哈，我要努力做到
义和利平衡哦！。
坚守道义在义与利之间高三作文精彩2篇
坚守道义在义与利之间高三作文精彩2篇坚守道义在义与利之间高三作文篇一在利与义面前，我们是选择利呢，还是选择义？这是一个难以抉择的问题。
在我们的传统观念里，利与义当头，我们须选择义，这样才能体现我们的高尚品格。
但随着时代的变化，我们到底应该选择利呢还是选择义，下面就让我们来看两则例子。
一个例子：在某个村，有一项规定，谁平时做的好事多，平时为村里服务的多，国家的救济政策下来，这个人就可以优先考虑。
在一个下雨天，一条人走的土路又被毁得面目全非，李叔像往常一样拿了铁锹出去了，但他并没有想着是要得到补贴。
其他人也认为和往常一样，李叔是做他应该做的。
一条损坏的路又被李叔修复了。
过了几天，国家的救济粮发下来，队长按规定，优先考虑了李叔，并向全村表明，这是一项有实际意义的规定，不是闹着玩的。
李叔接受了国家的救济粮，没有说什么推辞的话。
村里的一些长舌头就议论纷纷：“怪不得前几天下雨，他拿着铁锹去修路，原来就是为了这袋面呀，他可真是会赚。
”这些长舌头虽然嘴上这样说，但心里也想着，如何做些事也得到国家的一些救济，这样就可以少买一袋面，节约一袋面的钱了。
此后，每当村里有什么需要人手的，他们都抢着干，就连修路的人也多了，原告是李叔一个修，需要一整天才能修完，现在全村人都上，不到半天的时间，路就修完了。
李叔的行为调动了全村的积极性，鼓励了更多的人去管理这个村。
第二个例子同样是在农村发生的。
在这个村里，有几个孩子特别地惹人喜欢。
他们喜欢帮助人，并且从来不求回报，受帮助的人给他们报酬，他们从来不会收，还说这是他们应该做的。
这几个孩子的乖巧懂事赢得了全村人的赞扬，但这却给人们的心灵蒙上了一层阴影。
村里的人叫一些人的三轮车拉东西，拉完东西，受帮助的人给钱，车主是不能收的。
如果收了这些钱，人们就会觉得这些大人的品质连一个小孩都不如，这些人会遭到别人的嘲笑和辱骂。
但如果不收这些钱，车主就会受损，他的油钱只能自掏腰包了。
所以，当村里人有事请帮忙时，他们都会以各种理由推辞掉，以免自己受损。
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2020高考作文题目预测及范文：正确对待利与义
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
无欲速,无见小利。
欲速则不达见小利则大事不成(孔子)
王何必利亦有仁义而已矣(孟子)
先义而后利者荣，先利而后义者辱。
荣者常通辱者常穷。
(荀子)
思想一旦离开利益就会使自己出丑(马克思)
面对各种说法你有怎样的思考请综合材料内容及含意作文体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度确定立意明确文体，自拟标题不要套作不得抄袭。
范文：
正确对待利与义
学生的一收一拒，众人的一贬一赞，孔子的一喜一怒，穿越时空的沉思，跨越千年的警钟。
无不在告诉我们：要正确对待利与义。
利是义的衡量。
道德仿佛是一架天平，义在这头，利在那头。
义有了利的衡量，道德的天平才能保持平衡。
在危难与道德交锋的那一刻，吴菊萍用她那双脆弱的双手，毫不犹豫地托住了从高楼坠落下来的幼童。
她选择了道德，选择了义，那双手也因此骨折。
她没有像常人那样把利与义划清界限，在选择义的同时也选择了利，接受了“最美妈妈”的表彰，更接受了重金的酬谢。
对此人们看法不一，就像孔子对他的学生行为的评价一样。
我认为利本应是义的衡量，吴菊萍的选择是毋庸置疑的。
利与义是一对孪生兄弟。
它们的关系仿佛是权利与义务，行了义何惧于收利?难不成做了善事要像做了坏事那般“息事宁人”?
把捡到的贵重物品交到市政府，这在中国实在是件极其平凡的小事，既不需要大张旗鼓地表彰，也不需要失主的酬谢和款待。
然而，中国青年杨立在德国却有这么一段经历：在他做了这么一件再平常不过的事情后，克里斯托小镇的镇长为了让他领回奖章和500欧元的奖金，竟发动百名警察寻找他。
镇长郑重地告诉杨立：奖金可以不在乎，但必须接受，因为那不仅是对他个人的认可，也是社会对善举的尊重。
是啊，行多大义得多大利，利是义的衡量。
那衡量的背后不正凝聚着一个社会对善行的认同和尊重吗?
利是对义的鼓励。
道德仿佛是一朵鲜花，义是那花朵，利是徐徐的微风，有了利的吹拂，道德的芬芳才得以发扬。
千喜之年，水稻杂交之父袁隆平接受了500万元的最高科学荣誉奖。
我不知道这跨越千年的接受是否会迎来众人的一片唏嘘?我只知道袁隆平的二系法杂交水稻技术的推广，养活了千千万万的华夏子孙，养活了世界亿万人口，这个奖项对他来说是受之无愧。
更何况国家之所以设此奖项是对千千万万有志之士的鼓励和号召，是对善举的传承和发扬。
跨越千年的沉思，穿越时空的警钟，流水化开春来，心中自存清澈透明，又哪怕是世间的利。
正确对待义和利，让道德之花绽放四季。
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