搞笑的语文：逻辑
笑话幽默与逻辑
笑话幽默与逻辑1、老爸天天吵着让我教他玩微信。
无奈教了，老爸学会后，躺在床上教老妈。
他们俩就在那儿狂摇手机，互摇到对方，100米，老爸对老妈说：“咱家床真大。
”2、我小时偷看电视，老爸回来总能发现蛛丝马迹，把我胖揍一顿。
发现的方法有：1.频道不对，音量不对；2.电视有余温，坐的地方有余温；3.屏幕有静电；4罩电视机的布摆放不对。
------------------1、刚考完驾照，老爸对我说，咱们去看车吧。
顿时心里那个激动啊。
你还别说，天桥上风还挺大的！2、担心老爸老年痴呆，就带他去看医生，医生让他做了个评估试题，结果不甚理想。
回来后我问他为什么答得不好，他压低了声音偷偷地说：“这么简单的题目，我逗逗他(医生)。
”-------------------1、前几天和老爸去偷西瓜，老爸在那给我放风，突然有人来了老爸指着西瓜地里的我骂到：臭小子，你给我滚过来，自己家里买不起西瓜啊还过来祸害人家的西瓜地，看我不打死你。
那家人忙说：没事的没事的，小孩子淘气嘛，哪有不犯错，来，找几个熟了的回家吃。
2、昨天在水族馆，看见一对父子边说边笑，其乐融融。
我走近悄悄地听了一会，只听见父亲对儿子说，这种鱼红烧最好，那种清蒸最好。
大哥，不带这样的啊，别教坏了小孩子。
--------------------1、哥们新找了个女朋友，第一眼看那叫一个漂亮啊，皮肤特别白。
于是大家就起哄说：“亲一个，亲一个。
”那哥们估计也不好意思了，就在那姑娘脸上啵了一下。
然后姑娘脸上就多了个唇印，再一看那哥们，嘴白了。
2、一男在酒吧，见一胸部很漂亮的美女进来。
男：你好，小姐，能问个问题么？女：什么事？男：我出1000美元，摸下你胸器可以么？女：1000美元？那好吧！美女于是宽衣解带。
男人盯着看了足足几分钟，就是不动手。
女：你为什么不摸？男人道：因为没钱，哈哈！------------------1、朋友问我：在你家你爸你妈和你谁是老大？我摇了摇头：我家没有老大这一说。
神逻辑十万个冷笑话
神逻辑十万个冷笑话神逻辑十万个冷笑话：猪八戒：我改名叫赛潘安啦，很多美女在等我呢!孙悟空：莫不是你上网了吧，呆子。
神逻辑十万个冷笑话(一)1、柱子把木门窗都换成了塑钢的了，姐姐来了夸奖柱子也会收拾家了，柱子嘟嚷说：那有啥办法!姐姐笑着说：都换新的了还是没办法，你也会说大话了!柱子说：要不是家里没有烧的了我才懒得换呢!2、潘金莲与西门庆私通不慎怀孕，蒙在鼓里的武大郎高兴地说：“我武大郎终于有武小郎了。
”潘金莲说：“我们的儿子长得象你这么矮多难看呀!”武大郎说：“我希望儿子长得帅气。
”潘金莲说：“长得像西门庆那么帅，好吗?”武大郎说：“像他那么帅好，但是不能像他那样风流。
”潘金莲说：“按我说，儿子像西门庆那样帅，像东郭先生那么慈善，像南郭先生那样聪明，像武大郎那样对我好，我最满足了。
”武大郎说：“世上就你潘金莲最聪明，生一个儿子要取那么多个男人的精华。
”3、一个老板对女儿说：“孩子你现在成人了，我告诉你一个生才之道。
我们家这么富有，都是靠一次又一次的占小便宜得来的。
”女儿：“每一次都是吗?”老板：“是的，你千万要记住不管做什么都要占便宜!”老板“我懂了。
”晚上老板刚一进门，老板手里捧着一把水果糖，笑嘻嘻的跑了过来：“爸爸、爸爸我今天了大占便宜了......”老板大喜问道：“快说说。
”女儿：“今天有一个打工崽抱着我不放手，非得要吃我的奶，我说：‘你吃吧，但得给我买糖果’”老板要哭，嚎道：“孩子，咱吃亏了，吃大亏了......”女儿瞪着眼反驳道：“没吃亏呀，因为他一滴奶也没吃着啊!”4、大学毕业后就来上海找工作。
我心想，上海这个大城市人们的素质肯定高!有一次，我走在大街上，突然看见一个老奶奶正要去捡一个矿泉水瓶。
顿时，我想起来电视上的爱护环境的广告。
于是，我三步作两步冲了上去，捡起矿泉水瓶就丢进了垃圾桶。
我本以为老奶奶怎么地也给我竖大拇指啊!想不到这老奶奶骂了一句：奶奶地!我捡个瓶子卖招你了是吧?5、一天，一个男子在非洲游玩。
幽默的逻辑段子
幽默的逻辑段子
有一天，小明和小红在学校上课。
老师提出了一个问题：“如果
一只鸟在树上停留了10秒钟，然后飞走了，你们知道它留下了什么吗？”小明迅速举手回答：“当然知道！它留下了鸟粪！”全班爆发出一阵欢笑声。
这个笑话展示了一种幽默的逻辑思维，即根据已知的事实推断出一个有趣的结果。
尽管这个推断可能是荒谬的，但它在给人带来欢笑的同时，也展示出我们对于事实的观察和思考能力。
幽默的逻辑段子常常通过引发人们的思考和想象力来取得笑点。
这些段子常常涉及到一些常识、逻辑或智力题的玩笑。
它们能让人在欢笑中得到一种快感，同时也能提醒我们在生活中保持思考和观察的能力。
例如，还记得小时候流行的“鸡蛋和鸡先有哪个”的问题吗？这个问题看似简单，但答案却让人捧腹大笑。
因为无论是鸡蛋还是鸡，都需要有父母的存在才能孵化出来。
这个笑话通过逆向思维，引发了人们的思考和想象力。
幽默的逻辑段子还可以用来调侃和讽刺一些社会现象。
比如，有一天，小明的父母带他去参观动物园。
小明看到一只笼子里关着一只老虎，他好奇地问爸爸：“爸爸，那只老虎为什么不抓人？”爸爸答道：“因
为它已经吃饱了！”这个笑话借用了老虎吃饱了不会攻击人的常识，调侃了一些人嘴上说不会做却实际上是因为没有能力去做。
总之，幽默的逻辑段子不仅可以给人带来欢笑，还能锻炼人们的思考和观察能力。
它们以一种有趣的方式呈现出逻辑和思维的巧妙之处，让我们在欢笑中提升了智慧。
无论是在朋友间聚会互动，还是在日常生活中，这些段子都能给我们带来一丝快乐和乐观的心情。
幽默的逻辑段子
幽默的逻辑段子1. 逻辑段子：电梯故事在一栋高楼里，一个人走进了电梯，按下了自己的楼层。
电梯门关闭后，里面只剩下他一个人。
突然，电梯突然停了下来，他被困在了里面。
他按下了紧急呼叫按钮，但没有人回应。
他开始有些着急，不知道该怎么办。
过了一会儿，突然间，电梯重新开始运行了，他松了一口气。
但下一刻，电梯又停了下来。
他心想：“难道这是在和我开玩笑？！” 过了一会儿，电梯又重新启动了。
这次，他决定不再相信它，于是他大喊：“我不管了，我要走楼梯！” 于是，他打开了电梯门，走出了电梯，从楼梯走了上去。
他走了一段路，突然发现自己已经回到了电梯门前，他惊呆了。
他再次打开了电梯门，走进了电梯，按下了自己的楼层。
这次，电梯顺利地送他到了目的地。
他惊讶地摇摇头，心想：“这电梯真是个怪物！”2. 逻辑段子：失物招领有一天，小明在公园捡到了一只手表。
他看了看表，发现是一只非常贵重的手表。
他决定把它交给失物招领处。
于是，他急匆匆地跑去找失物招领处，希望能找到失主。
在失物招领处，他把手表交给了工作人员，并留下了自己的联系方式。
几天后，他接到了一个电话，是一个声音焦急地问：“你是不是找到了一只手表？”小明回答：“是的，我找到了一只手表，你是失主吗？”那个声音说：“不，我是失物招领处的工作人员，你把我的手表拿走了！”小明顿时傻眼了。
3. 逻辑段子：误会小张和小李是好朋友，他们每天一起上班，一起吃饭。
有一天，小张突然没来上班，小李很担心，于是给小张打电话。
小李：“喂，小张，你怎么没来上班？”小张：“我生病了，今天请了一天假。
”小李：“哦，那你好好休息，早点恢复。
” 小张：“谢谢你的关心，我会尽快好起来的。
” 小李挂了电话，心里还是有些担心，于是他赶紧给小张发了一条微信：“听说你请假不是因为生病，是因为要去约会，是吗？”小张看到微信后，忍不住笑了出来，回复道：“好像是我说错了，我只是生病了，没有约会。
” 小李看到回复后，也笑了出来，觉得自己多虑了。
逻辑学 笑话
逻辑学笑话
学生生物试卷上有一道题，看图猜出鸟的名字，图上画的是鸟的腿和脚。
一学生实在看不懂，猜不出，生气地把卷子一扔就要离开考场。
监考老师更生气：“同学，你哪班的，叫什么名字？”学生把裤腿一掀，鞋子一脱，露出自己的腿和脚说：“你猜，你猜啊！”
学生的推理是这样的：大前提是如果我根据鸟的腿脚猜出你的名字，那么你就能够根据我的腿脚猜出我的名字；小前提是你不能根据我的腿脚猜出我的名字；结论是我也不能根据鸟的腿脚猜出鸟的名字。
这个推理从形式上看，没有问题，因为否定后件即可以否定前件。
问题出现在类比推理不当。
从鸟的腿脚猜出鸟的名字，是指猜出鸟的种类，如喜鹊、杜鹃、百灵鸟等；而从人的腿脚猜出人的名字，如张三、李四、王小二等，显然不可能。
这两种猜名的方式不属于同一类。
类比推理的特点是，依据两类事物的某些属性相同或相似推出它们在另一个方面的相同或相似，类比推理的前提不蕴含必然的结论。
如果类比推理的结论超出了前提所断定的范围，结论就是不可靠的。
张三、李四这样的名字，显然不同于喜鹊、杜鹃这样的鸟类的名字。
因此，这样的类比推理无效。
尽管如此，类比推理在生活中还是具有重要作用的，尤其是它的生动性。
比如：古代某个王国的国王生了皮肤病，御医束手无策，想借机加害于他的政敌，一位受百姓喜爱的大臣。
御医说：某大臣无所不能，只要搞来公牛奶，国王喝下，立即痊愈。
国王大喜，立即要大臣照办。
大臣回家，愁眉苦脸，无计可施。
其妻说：这个好办，明天上朝我来应付。
第二天。
幽默逻辑笑话
幽默逻辑笑话本文是关于幽默逻辑笑话，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
1、牙科医生对我说：“镶两颗牙要你2000块一点都不多，你算下这牙最少用10年，一年365天，一天3顿饭，这么算下来，你才花多点钱啊。
”我想想也是，便宜的狠啊！！！2、有一妹纸感觉胸部不适，找医院检查，医生说：只是小的问题。
妹纸听了伤心大哭，医生安慰她说：别哭了没什么大不了的。
妹纸听了开心的笑了。
3、生病去医院挂专科，医生开方子时问我：多大？我：35。
接着又问：结婚没？我说：还没。
然后他就把笔从手里松开，问我：你还是单身？我点头说：是的。
他顿时就火了，立即把桌子一拍说：单身狗跑我这儿来看什么病？出去出去，到对面的宠物医院去。
4、从小有爱咬指甲的毛病，妈妈带我去医院老觉得我缺啥营养这个毛病就是改不了，到了医院妈妈着急的问医生，俺孩子是不是缺啥啊怎么回事啊？医生坐回桌子那眼皮也不抬悠悠的来了一句：缺打。
5、发烧了，去医院看病，刚走进诊室，我还没说话，医生看了我一眼就说：“你这病我治不了，整容医院出门向左拐！”--------------------1、越疯癫的女人心肠越好，越二的女人心地越善良。
2、经过多年临床分析，女人在床上说的最多的一句话就是......你压我头发了！3、每次心情不好想要流泪时，我总会拿起一面镜子照照，装作被自己美哭的样子。
4、你不快乐是因为你可以像只猪一样懒，却无法像只猪一样懒得心安理得。
5、“今天早上地铁里，我差点被挤成照片...”“照片有什么可怕的可怕的是和恶心的男人搞成合影！”6、不要以为你放不下的人，同样会放不下你。
鱼没有水会死，水没有鱼却会更清澈。
人这一辈子，要经得起谎言，受得了敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言。
7、又到了一年一度的“过完年再减肥””过完年再好好学习““过完年再重新找个对象””过完年再好好赚钱““过完年一切再重新开始”的自我心理安慰阶段。
8、我的理想不过如此，，无非就是，三天一只鸡，五天一只羊，七天一条芙蓉王，一周十瓶水井坊，顿顿都有驴板肠，天天入洞房，夜夜做新郎，仅此而已！9、经常能看到女孩抱怨自己相亲的对象多么屌丝，多么极品，好像去相亲的男人全是Loser一样。
小学生神逻辑作文
小学生神逻辑作文作文题目，小学生神逻辑。
在我们的生活中，小学生常常会给我们带来许多惊喜，他们的天真无邪和与众不同的逻辑思维常常让人啼笑皆非。
下面，我就为大家分享一些小学生神逻辑的趣事。
有一次，老师给学生们出了一道数学题，“如果一个西瓜10斤，那么两个西瓜一共有多重？”大多数学生都很快给出了答案，“20斤。
”但有一个小女孩却说，“两个西瓜一共有20斤，因为一个西瓜10斤，另一个西瓜也是10斤。
”这个小女孩的回答让全班都笑了起来，她的逻辑思维实在是太有趣了。
还有一次，老师问学生，“如果有一条小船上有10个人，船沉了，但只有9个人被救起来，那么还剩下几个人？”大多数学生都回答，“还剩下1个人。
”但有一个小男孩却说，“还剩下9个人，因为船沉了，人都下水了，只是9个人被救起来了。
”这个小男孩的回答让大家都感叹他的逻辑思维真是与众不同。
还有一次，老师问学生，“如果你有10块钱，买了一支笔花了5块钱，那么你手里还有多少钱？”大多数学生都回答，“手里还有5块钱。
”但有一个小女孩却说，“手里还有一支笔。
”这个小女孩的回答让大家都觉得她的逻辑思维太有趣了。
这些小学生的神逻辑，让我们不禁感叹他们的天真无邪和与众不同的思维方式。
他们的回答或许在大人看来是错误的，但却展现了他们独特的思维方式和对问题的不同理解。
他们的逻辑思维虽然与成年人不同，但却是那么的纯真和可爱。
通过这些趣事，我们可以看到小学生们在逻辑思维上的独特魅力，他们的回答或许不符合成人的逻辑，但却充满了童真的趣味。
在与小学生交流的过程中，我们也可以从他们身上感受到那种纯真、天真的快乐，让我们回归到童年的世界，重新感受到那份单纯和快乐。
小学生的神逻辑，让我们不仅仅是感叹他们的可爱和天真，更让我们反思自己在成长过程中是否失去了一些纯真和快乐。
让我们在与小学生交流的过程中，不仅仅是教育他们，更是从他们身上学习到童真的快乐和纯真的思维方式。
愿我们永远保持着一颗童心，和小学生们一起，共同感受生活的美好，共同享受快乐的时光。
搞笑逻辑笑话
搞笑逻辑笑话
笑话一：大树下面的熊
有一只熊在大树下面走来走去，它的耳侧刮着树干，身子一笑，然后
再绕到树的另一侧。
正在这时，另一只熊路过，它问：“你在干嘛呢？”第一只熊回答道：“我在找我自己。
”
笑话二：拧鼻子
一个人坐在餐馆里，点了一份炸鸡和一杯可乐。
当他端起可乐喝的时候，一股异味扑鼻而来。
他拧起了鼻子，这时候服务员过来道歉，并
表示这是装可乐的水杯不够干净。
这个人看了看自己已经吃了大半的
炸鸡，笑着说：“没事儿，我嗅觉已经废了，我其实怀疑这杯可乐早就过期了。
”
笑话三：闲谈
两只羊在草地上闲聊，其中一只说：“你知道吗，我新开始吃健康的食物了，沙拉、无麸质面包、牛油果，我觉得我的体质明显得到了改善。
”另一只羊非常好奇，它问道：“是吗？那你现在什么时候会生下
小羊啊？”第一只羊回答说：“什么？我不明白你在说什么。
”。
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逻辑有点门道先看几个从学生作文中摘选出来的句子：1、一位猎人正在森林中追捕一只藏羚羊，肥硕、笨拙的羚羊已经在森林里舍生逃命，周旋了不知多少圈。
【师评：舍生逃命？藏羚羊到底是想死还是想活？】2、他白天上学和打工挣钱，晚上就在阳光下偷看书……最后，它成为俄国文学的奠基人───高尔基。
【师评：晚上的阳光不知道晒不晒人？】3、这天，我和他来到经常光顾的“琴河”游泳……我被海草绊住了。
【师评：海草长到内河里，生态失衡了。
】病句的常见类型，其中一种就是“不合逻辑”，上面的这些句子也都有这样的问题。
可以说，一个人的语言水平，在很大程度上取决于他的思维的逻辑性。
思维清晰，语言表达就会清晰、流畅；思维混乱，说起话来就会词不达意，写起文章就会前言不搭后语。
那么，逻辑到底是什么？逻辑（logic），又称理则、论理、推理、推论，是有效推论的哲学研究。
Logic 最早被清末的严复翻译成中文“逻辑”，主要是音译，后由中国传入日本，但在日语中则注明只是对Logic的注音，Logic在日语中的正式汉语翻译词为“论理”。
Logic 另外有个很好的意译译名“理则”，称为理则学，这是由牟宗三先生翻译所作，比早期的逻辑翻译更符合Logic的英文定义与拉丁词源。
逻辑被使用在大部分的智能活动中，但主要在哲学、数学、语义学和计算机科学等领域内被视为一门学科。
一些文明古国（如印度、中国和希腊）都对逻辑进行过研究。
在西方，亚里斯多德将逻辑建立成一门正式的学科。
我们要做的并不是完整地学习逻辑这门学科，而是了解“逻辑”的特点，学习在思维和表达时，如何做到更符合“逻辑规律”。
想了解逻辑，我们首先要明确什么是概念。
因为概念是逻辑思维的最基本单位，由概念组成命题，由命题组成推理，在这三种不同层次的单位之上是一些基本的逻辑规律。
概念，揭示的是某一种事物或者现象的本质属性，我们借此可以准备地把一种事物或现象跟其他事物或现象区别开来。
每一个概念都有自己的“内涵”和“外延”、内涵是概念所反映的对象的根本属性，外延则指概念所反映的对象的具体范围，建立一个概念必须要考虑这两个方面。
明确概念就是要明确概念的内涵和外延。
定义是明确概念内涵的逻辑方法，而划分是明确概念外延的逻辑方法。
例如：“商品是用来交换的劳动产品”。
其中，“用来交换的劳动产品”就是概念“商品”的内涵。
概念的外延就是指这个概念所反映的事物对象的范围。
即具有概念所反映的属性的事物或对象。
再如：“森林包括防护林、用材林、经济林、薪炭林、特殊用途林”，这就是从外延角度说明“森林”的概念。
概念的内涵和外延具有反比关系，即一个概念的内涵越多，外延就越小；反之亦然。
概念（词语）之间的关系是多种多样的，有并列关系、交叉关系、种属关系等，只有并列关系的概念可以并列使用，交叉关系、种属关系的词语都不能并列使用，否则就会造成“不合逻辑”的情况。
如：例1：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
分析：本句在概念使用上有多处不合逻辑，“杂志”就是“刊”，因此“报刊”和“杂志”不能并列，应改为“报纸、杂志”或“报纸、刊物”；再则“报刊、杂志”本身也是“出版物”，它们之间不能并列，应在“出版物”前加“其他”。
从逻辑上说，本句犯了种概念和属概念并列的错误。
例2：中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
（2008年江西卷）分析：“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当，这三个概念的范围有交叉。
“偷换概念”就是在行文过程中，暗地里把话题转换，暗中更换概念。
这也是一种常见的病句类型。
譬如：例3：参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。
分析：偷换主语，“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”在后文被偷换成了“神舟七号飞船”。
“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”应该放到“经过”之后去。
例4：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
分析：在这个转折复句中，“虽然”用在“这家工厂”后，那么“这家工厂”就是全句的主语。
说“这家工厂”“曾两次荣获省科学大会奖”是可以的，但说“这家工厂”“三次被授予省优质产品称号”就错了，因为“这家工厂”不是产品。
这也是偷换概念的问题。
但是，“偷换概念”有时候也可以被用来制造“趣味”，譬如有些“脑筋急转弯”题目。
如：读完北京大学最快需要多少时间？（“读”的概念可以有不同解释，把“读书学习”的概念偷换成“读出、朗读”，那么，读完北京大学则只需要一秒钟的时间。
）你能用黑墨水写出红字吗？（不是写出红色的字，偷换概念后，写一个“红”字即可。
）把冰变成水最快的办法是什么？（偷换概念后，把冰变成水，只要把“冰”的两点水的边旁去掉，就成了“水”字。
）在外交场合，常常有人利用偷换概念进行外交措辞，我们的周总理就是其中的“高手”。
有一位记者问：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。
”这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。
如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。
周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，他“偷换概念”的手法恐怕是这位记者始料不及的。
还有一次，周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。
一个西方记者提问到：“请问，中国人民银行有多少资金？”周总理委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。
”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l 角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……”这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。
周总理在这样外交场合，他避开了这个记者居心叵测的提问，用娴熟的“偷换概念”方法做出回答，显示出机智过人的幽默风度，让人折服。
命题是指运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位。
比如：“举“2013年广州恒大夺得了亚洲足球俱乐部冠军联赛冠军。
”办2008年奥运会的城市是北京。
”等等。
这些句子都对某一事件做出了明确判断，所以代表了命题。
而像“今天不会下雨吧？”“准备上课！”这样的句子则不代表命题，因为它们只是表示疑问或祈使，而没有做出明确的判断。
可见逻辑中的命题和语言中的语句并不是一一对应的，也就是说，并非所有的语句都表达命题，而且同一命题可以用不同的语句表达。
了解了这一点，也就知道为什么会出现歧义（同一语句可以表达不同的命题），也就了解了某些修辞效果达成的原理（比如“丞相非在梦中，君乃在梦中耳”一句，连用同一个“梦”字，表达了不同的概念，巧妙揭示了事情的真相）；而同一命题也可以用不同语句表达，也就有不同的表达效果（用反问句“我还有什么话可说”比陈述句的效果要强烈）。
运用概念进行判断时，有时会出现判断不当的情况，主要表现为自相矛盾、否定不当、前后照应失当等等，这些也属于“不合逻辑”的问题。
如：例5：他是多个死难者中幸免的一个。
分析：既然是“幸免”，自然是没有死，就不能说是“死难者中的一个”，属于自相矛盾。
例6：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？分析：误用了反问句。
反问句“谁……呢？”应是肯定句表示否定义，否定句表示肯定义。
句中提到“现在仍需要学习雷锋”应是肯定的，而句中使用“否认……不”的双重否定，等于肯定句，结果句子就表示了否定的意思。
正确的表述应该删除句中的“不”。
推理是由已知命题得出新的命题的思维过程，往往要通过复句的语言形式来体现。
比如：“人非圣贤，孰能无过”。
在各种推理形式中，最常用到的就是“三段论”：例如亚里斯多德的三段论法是：人固有一死（大前提）苏格拉底是人（小前提）故苏格拉底必死（结论）如果推理不合逻辑，就会出现推理不当的问题，常见的主要有强加因果、强加条件、前提和结论不合逻辑等等。
如：例6：特大贪污犯胡某忏悔说：“我由于把自己混同于一般老百姓，所以走上了贪污犯罪的道路。
”分析：“把自己混同于一般老百姓”与“走上了贪污犯罪的道路”无因果关系，属于强加因果。
应把“把自己混同于一般老百姓”改为“对自己不严”。
例7：他们都是我校体育特长班的学生，文化课成绩没有一个好的。
分析：大前提不正确。
应把“肯定”改为“可能”。
提到推理，不得不提一种有趣的思维形式——“悖论”，亦称为吊诡、诡局或佯谬，是指一种导致矛盾的命题。
在逻辑学上指可以同时推导或证明出两个互相矛盾的命题的理论体系或命题。
下面就是一些著名的“悖论”：公元前六世纪，哲学家克利特人艾皮米尼地斯（Epimenides）说：“所有克利特人都说谎，他们中间的一个诗人这么说。
”如果他在说谎，那么“我在说谎”就是一个谎，因此他说的是实话；但是如果这是实话，他又在说谎。
矛盾不可避免。
在萨维尔村，理发师挂出一块招牌：“我只给村里所有那些不给自己理发的人理发。
”有人问他：“你给不给自己理发？”理发师顿时无言以对。
这是一个矛盾推理：如果理发师不给自己理发，他就属于招牌上的那一类人。
有言在先，他应该给自己理发。
反之，如果这个理发师给他自己理发，根据招牌所言，他只给村中不给自己理发的人理发，他不能给自己理发。
因此，无论这个理发师怎么回答，都不能排除内在的矛盾。
这个悖论是罗素在一九○二年提出来的，所以又叫“罗素悖论”。
有“西方孔子”之称的雅典人苏格拉底（Socrates，公元前470－前399）是古希腊的大哲学家，曾经与普洛特哥拉斯、哥吉斯等著名诡辩家相对。
但是他的道德观念不为希腊人所容，竟在七十岁的时候被当作诡辩杂说的代表。
在普洛特哥拉斯被驱逐、书被焚十二年以后，苏格拉底也被处以死刑，但是他的学说得到了柏拉图和亚里士多德的继承。
苏格拉底有一句名言：“我只知道一件事，那就是什么都不知道。
”这是一个悖论，我们无法从这句话中推论出苏格拉底是否对这件事本身也不知道。
古代中国也有一个类似的例子：“言尽悖”。
这是《庄子·齐物论》里庄子说的。
后期墨家反驳道：如果“言尽悖”，庄子的这个言难道就不悖吗？柏拉图（Platon，约前427年－前347年），古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。
柏拉图说：“苏格拉底的下句话是错误的”。
苏格拉底说：“柏拉图说得对。
”不论你假定哪个句子是真的，另一个句子都会与之矛盾。
两个句子都不是自我诠释，但作为一个整体，同样构成了说谎者悖论。