4、应急演练活动记录表
火灾应急逃生预案演练记录
一、演练目的为了提高全体员工的安全消防意识，掌握火灾应急逃生技能，确保在火灾发生时能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特组织本次火灾应急逃生预案演练。
二、演练时间2024年6月28日三、演练地点公司大楼四、参演人员公司全体员工五、演练流程1. 演练准备（1）成立火灾应急逃生演练指挥部，负责组织、指挥、协调演练活动。
（2）制定火灾应急逃生预案，明确各部门职责和逃生路线。
（3）对参演人员进行消防知识培训，确保人人掌握火灾应急逃生技能。
2. 演练开始（1）模拟火灾发生，警报响起。
（2）各部门负责人迅速组织员工按照预案要求进行疏散。
（3）员工用湿毛巾或衣袖捂住口鼻，低姿态快速撤离。
（4）疏散引导员沿途指引，确保人员疏散有序。
3. 演练结束（1）所有人员安全撤离至指定安全区域。
（2）演练指挥部对演练过程进行总结，提出改进意见。
六、演练总结1. 本次演练总体情况良好，全体员工能够按照预案要求迅速、有序地疏散。
2. 部分员工在疏散过程中存在紧张、慌乱现象，需要加强心理素质培训。
3. 部分部门在演练过程中配合不够默契，需要加强部门间的沟通与协作。
4. 演练过程中发现部分消防设施损坏，需及时维修更换。
七、改进措施1. 加强消防知识培训，提高员工消防安全意识。
2. 定期开展火灾应急逃生演练，提高员工实战能力。
3. 加强部门间的沟通与协作，确保演练过程中各部门配合默契。
4. 对消防设施进行定期检查、维护，确保设施完好。
5. 针对演练中发现的问题，及时进行整改，确保演练效果。
八、演练结束后，各部门要认真总结经验教训，不断提高火灾应急逃生能力，为公司安全生产提供有力保障。
学校应急演练评估记录表
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
总体评价
☑优秀 □良好 □基本合格 □不合格
存在问题
整改措施
有学生在演练中动作迟缓，思想上没有重视。
注：1.演练形式分实战演练和桌面演练；2.疏散时间指从疏散信号发出到全体师生（除伤病师生外）疏散完成时间，疏散时间仅针对疏散演练，其它演练不填；3.根据演练情况，选择表内适合的项目，在□中打√；4.表内空格不够填写时，可编辑拉长增页。
现场器材： ☑好 □较好 □基本到位 □不到位
演练安全措施： ☑好 □较好 □基本到位 □不到位
指挥评估
组织指挥： ☑好 □较好 □基本到位 □不到位
演练小组分工： ☑好 □较好 □基本到位 □不到位
协作评估
信息报告： ☑报告及时 □基本到位 □联系不上
演练小组配合： ☑按要求协作 □基本到位 □行动迟缓
三、演练效果呈现良好
这次演练，由于考虑周密，计划周到，措施周全，学生演练顺利，时间快，撤离快，不拥挤，无推搡，效果非常好。
演练评估
方案评估
操作性：☑全部能够执行 □执行过程不够顺利 □明显不适宜
适宜性：☑能满足应急要求 □基本满足 □不充分，必须修改
演练评估
参演人员： ☑好 □较好 □基本到位 □不到位
消防应急救援演练记录模版
消防应急救援演练记录模版一、演练概述本次消防应急救援演练旨在提高全体参与人员对火灾事故的应急处置能力，检验应急预案的可行性与有效性。
演练场地位于XX大厦，演练时间为XX月XX日上午X点至X点。
参与人员包括XX大厦各部门全体员工，消防队员等。
二、演练流程1. 演练前准备在演练开始前，组织人员按照预定的流程进行准备工作。
包括：1) 检查演练场地，确保消防设施完好并处于正常工作状态；2) 分发应急预案，让参与人员熟悉准备；3) 确保现场秩序井然，提前设置观众席等。
2. 演练开始X点，演练正式开始。
演练采用模拟真实火灾事故的方式进行，以增加现实感与紧迫感。
3. 火灾预警响起X点X分，演习现场设置的火灾报警器响起，警示所有参与人员火灾事故已经发生。
同时，演练组织者通过广播宣布演练开始，要求所有参与人员按照应急预案依次撤离。
4. 疏散撤离参与人员迅速按照预定的逃生路线，有组织、有序地进行疏散撤离。
各楼层的消防员和监督员发挥作用，引导员工迅速撤离，并确保撤离通道畅通。
5. 灭火救援演练组织者在救援现场设置火源，模拟火灾扩散，并设置被困人员。
消防队员配备相应的灭火器材，迅速展开灭火救援行动。
同时，演练组织者派出现场指挥人员，协调各个救援力量，确保救援工作有条不紊进行。
6. 伤员救护在火灾演练过程中，关注到有参与人员受伤，立即启动伤员救护流程。
演练组织者组织医护人员进行现场急救，并安排伤员被妥善送往医院进行治疗。
7. 灭火控制演练组织者调度消防队员控制火势，确保火灾不会进一步蔓延。
消防队员迅速灭火，使用不同的灭火器材进行冷却和扑灭火源。
8. 演练总结演练结束后，组织人员进行演练总结。
总结内容包括评估演练过程中出现的问题和不足，提出改善措施和建议，并向参与人员做相关演练知识的讲解和示范。
三、演练效果与问题分析1. 演练效果本次演练取得了较好的效果。
参与人员在火灾预警响起后能够及时有序地撤离，消防队员和救援人员也能够迅速展开救援行动。
火灾应急演练活动记录表内容
火灾应急演练活动记录表内容火灾是一种不可避免的自然灾害，经常发生在各种场所中。
因此，为了确保生命安全，预防火灾的发生以及在火灾发生时能够有效的应对和逃生，每个单位都应进行火灾应急演练活动。
火灾应急演练活动记录表是对火灾应急演练活动的记录，每次进行应急演练时均需要准确填写和保存。
本文将重点探讨火灾应急演练活动记录表的内容。
一、火灾应急演练活动的基本信息应急演练活动记录表需要收集的第一类信息为：火灾应急演练活动的基本信息。
包括日期、地点、主持人、参与人数、演练类型等。
日期为几个比较重要的信息之一，包括演练开始和结束时间。
地点信息应准确表明实施演练的位置，以便在必要时触发相应的应急响应。
主持人信息用于表明主持人的姓名和职位，便于今后追踪演练活动的领导责任。
参与人数和演练类型则是保证演练质量和效果的重要因素。
二、火灾发生的情景和处理过程记录表中需要的第二类信息为：火灾发生的情景和处理过程。
在演练活动中需要按照预先制定的方案来模拟火灾的发生及处置过程，这个过程需要详细记录。
这部分信息包括：发生火灾的位置、时间和原因，以及应急响应的时间和处理措施。
还需指出的是，这些信息需要完全准确，因为这是演练活动质量的关键因素。
三、各部门协调情况火灾演练是跨部门协调的一项工作。
这部分信息包括各部门在应急演练中的责任及协作情况，以及各部门之间的沟通情况。
这些信息对于今后的演练活动的改进是重要的因素。
四、问题和反思在演练活动中出现的问题和错误应记录下来，较好的方式是通过详细回顾几个重点问题或错误，包括对错误操作的解释和描述。
同时，各部门或参与者也应参与经验分享，提出意见和建议，以更好地纠正漏洞和改进演习活动。
五、其他内容记录表中需要记录的其他信息包括：督导员、观察员等监督人员的存在、观察结果、改进措施等。
督导员和观察员起到了重要的监督、评估和反馈的作用，他们的存在有效的促进了演练活动的实施和质量。
总之，火灾应急演练活动记录表内所需要的信息应全面准确，尽量详细。
恶劣天气预警专项应急预案演练记录
恶劣天气预警专项应急预案演练记录1. 演练背景为了提高我国应对恶劣天气的能力，确保在恶劣天气条件下人民群众的生命财产安全，我国各地纷纷开展了恶劣天气预警专项应急预案演练。
本次演练旨在检验和完善应急预案，提高各部门之间的协同作战能力，增强广大人民群众的自我保护意识。
2. 演练时间2021年9月10日3. 演练地点某地市4. 演练内容4.1 预警发布模拟某地区出现恶劣天气，如强降雨、台风、冰雹等，各部门迅速启动应急预案，通过广播、电视、手机短信等多种渠道发布预警信息。
4.2 应急响应（1）交通运输部门：加强对公共交通工具的安全检查，提醒驾驶员注意路面情况，确保交通安全；（2）气象部门：实时监测天气变化，及时更新预警信息，为政府部门和公众提供决策依据；（3）排水部门：提前清理排水管道，准备好抽水设备，确保排水畅通；（4）住房城乡建设部门：加强对施工现场的安全监管，提醒居民注意房屋安全；（5）教育部门：暂停各类户外活动，确保学生安全；（6）卫生部门：准备好医疗救援物资，确保救治效率；（7）公安机关：加强社会治安维护，确保社会稳定。
4.3 疏散转移当预警级别提高时，各级政府部门迅速启动疏散转移工作，组织群众撤离危险区域，确保人民群众生命安全。
4.4 救援处置（1）应急救援队伍：迅速集结，开展抢险救援工作；（2）消防部门：协助应急救援队伍开展救援工作，确保火灾等次生灾害得到有效控制；（3）电力部门：组织人员抢修受损电力设施，确保供电稳定；（4）通信部门：保障通信畅通，为救援工作提供有力支持。
5. 演练成果通过本次演练，各部门之间的协同作战能力得到了提升，应急预案得到了完善，广大人民群众的自我保护意识得到了增强。
同时，演练过程中发现的问题也为我们提供了改进的方向。
6. 不足与改进方向（1）演练中部分预警信息发布不及时，需要加强对预警信息发布渠道的优化；（2）部分部门应急响应速度较慢，需要加强对应急预案的培训和演练；（3）疏散转移过程中部分环节出现拥堵，需要优化疏散路线和现场秩序；（4）救援处置过程中部分设备不足，需要加大对应急设备的投入。
消防灭火应急疏散演练记录
1.讲解了火灾的危害、预防相关知识及逃生、自救技能。
2.介绍了灭火器的构造与灭火器的各部件功能,讲解了灭火器使用方法。
（二）开始演练
1.副校长丁xx宣布演练开始。
2.安全处徐主任再次对手提式干粉灭火器的使用方法进行了详细讲解，演示“一提、二拔、三握、四压”的使用方法。
2.全体学生捂住口鼻、低头弯腰，不惊慌、听指挥、动作敏捷、有序地撤离到安全地带。老师立即清点人数、查看学生情况，并向园长汇报人员撤离情况。确保全体学生安全撤离，无一人遗漏。
四、演练总结
最后，安全负责人牛校长对本次演练进行总结和反馈，肯定学生在演练中的迅速反应，同时鼓励老师们积累本次消防疏散演练的经验，通过日常的教育工作，让孩子进一步熟悉火灾逃生路线，加快逃生速度，最大限度的维护师生生命安全。
2.按照消防应急安全预案要求，有序撤离。
3.到达指定地点，清点人数。确保全体师生安全撤离到指定地点，无一人遗漏。
4.演练总结。本次演练，进一步增强全体师生的消防安全意识，提高师生应急应变能力，教会学生正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法，掌握应急疏散路径，提高师生自护自救的能力。
效果评价
身边一旦发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作。此次演练，不仅提高了师生的消防安全意识，也增强了师生遇到突发状况时的应对能力。今后学校将继续加强安全教育，定期开展模拟演练，为师生创造一个安全、和谐的环境。
演练过程
一、消防ห้องสมุดไป่ตู้全知识培训
1.针对本次演练活动，特邀消防大队教官走进学校，面向全体教职工以及后勤人员进行消防安全知识培训，从具体案例入手，细致讲解了常见火灾原因及危害、灭火器使用、火灾中的逃生技巧以及急救方法等重要知识和技能。
学校应急演练活动记录表
学校应急演练活动记录表
应急演练活动记录表
报送单位：（盖章）
报送时间：年月日
预案名称：
学校名称：
参加部门和单位：
演练类别：全体师生演练、分级部演练、仿真场景演练、其他形式演练。
物资准备和人员培训情况：
演练过程描述：
总指挥：
参加演练人数：
演练地点：
演练时间：
预案目标设计的适宜性评审：
全部能够执行。
□执行过程中不够顺利。
□明显不适宜。
充分性评审：
完全满足应急需求。
□基本满足，需要完善。
□不充分，需要修改。
组织情况：
职责明确，操作熟练。
□职责明确，操作不熟练。
□职责不明确，操作不熟练。
物资到位情况：
现场物资：
现场物资充分，全部有效。
□现场物资部分充分。
□现场物资缺乏。
个人防护：
全部人员防护到位。
□个别人员防护不到位。
□大部分人员防护不到位。
演练效果评审：
达到预期目标。
□基本达到目的，部分环节有待改进。
□没达到目标，需重新演练。
协调组织情况：
资料留存：
文字材料。
□数码相片。
□录像资料。
实战效果评价：
部门、处室之间配合、协作有效性：存在问题和改进措施：
记录人：
评审人：
评审负责人：
时间：。
开门红应急预案演练记录
一、演练目的为了提高我单位应对突发事件的能力，确保开门红活动期间各项工作的顺利进行，特制定本预案，并通过实战演练，检验预案的可行性和有效性。
二、演练时间2021年X月X日三、演练地点XX公司营业厅四、演练背景为了进一步推动我单位业务发展，提高市场竞争力，公司决定在2021年X月X日举办开门红活动。
为确保活动期间各项工作顺利进行，特组织本次演练。
五、演练组织机构1. 演练领导小组组长：XX副组长：XX、XX成员：XX、XX、XX、XX2. 演练指挥小组指挥：XX副指挥：XX、XX成员：XX、XX、XX、XX3. 演练现场小组组长：XX副组长：XX、XX成员：XX、XX、XX、XX六、演练内容1. 演练场景一：突发事件应对（1）演练背景：活动当天，突然发生一起顾客投诉事件，顾客情绪激动，要求立即解决。
（2）演练过程：①接到投诉后，现场小组迅速向指挥小组汇报；②指挥小组立即启动应急预案，通知相关部门；③相关部门负责人立即赶到现场，了解情况，安抚顾客情绪；④根据实际情况，采取相应措施，解决问题；⑤演练结束后，现场小组向指挥小组汇报演练情况。
2. 演练场景二：设备故障应对（1）演练背景：活动当天，营业厅突然发生一起设备故障，导致业务无法正常开展。
（2）演练过程：①接到故障报告后，现场小组迅速向指挥小组汇报；②指挥小组立即启动应急预案，通知设备维护部门；③设备维护部门立即赶到现场，进行故障排查和维修；④在故障排除过程中，确保业务正常开展；⑤演练结束后，现场小组向指挥小组汇报演练情况。
3. 演练场景三：人员疏散应对（1）演练背景：活动当天，突然发生一起火灾，需要立即进行人员疏散。
（2）演练过程：①接到火灾报告后，现场小组迅速向指挥小组汇报；②指挥小组立即启动应急预案，通知消防部门；③消防部门立即赶到现场，进行灭火和救援；④现场小组组织顾客和员工有序疏散；⑤演练结束后，现场小组向指挥小组汇报演练情况。
七、演练总结1. 总结演练效果：本次演练达到了预期效果，各部门能够迅速响应，协同作战，有效应对突发事件。
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记录人： 卢阳 评审人： 苏成东 评审负责人：苏成东 时间：2018 年 9 月
2
数
物资准备和人员培 训情况
防震设施，道具，准备齐全人员准备充分。
演练过程描述
没准儿，防震警报的一声哨响，全体师生进入了防震状态，校长和，老师们， 带领全体学生紧急进入操场避难。
适宜性：☑全部能够执行。□执行过程中不够顺利。□明显不适宜。 预案目标设计的适 宜性、充分性评审 充分性：☑完全满足应急需求。□基本满足，需要完善。□不充分，需要修改。
☑迅速准确，人员全部到位。□迅速准确，人员基本到位。□动作迟缓，部分
人员到位、 人员不到位。
演练
组织情况
☑职责明确，操作熟练。□职责明确，操作不熟练。□职责不明确，操作不熟 练。
现场物资：☑现场物资充分，全部有效。☑现场物资部充分。□现场物资缺乏。
效果 评审
物资到位 情况
协调组织 情况
个人防护：☑全部人员防护到位。□个别人员防护不到位。□大部分人员防护 不到位。
应急演练活动记录表
报送单位（盖章）：单县谢集镇谢楼小学
送时间：2018 年 9 月 26 日
教学楼前
学校名称
谢楼小学 总指挥
苏成东
演练时间
2018 年 9 月 26
参加部门和单位
全体师生
☑全体师生演练。□分级部演练。□仿真场景 参加演练人
演练类别
240
演练。□其他形式演练
学校各部门相互协调，秩序井然，没有出现慌乱或者踩踏的事件。
资料留存 ☑文字材料。☑数码相片。□录像资料。
1
实战效果 ☑达到预期目标。□基本达到目的，部分环节有待改进。□没达到目标，需重 评价 新演练。
部门、处 室之间配 合、协作 有效性
本次地震演练，让全校的各个部门明确了自己的职责。
存在问题和改进措 施 有的学生没有认真对待，进行批评教育指正。