六年级英语时态综合复习
PEP六年级英语下册小学时态总复习
②实义动词： 肯定句：主语 + 动词过去式 +其它. I watched TV last night.
否定句：主语+ didn't +动词原形 +其它. I didn't watch TV last night. 一般疑问句：Did +主语+动词原形+其他？ Did you watch TV last night?
my mother
read books
every morning
My mother reads books every morning. My mother doesn't read books every morning. Does your mother read books every morning?
5. He often ____(have) dinner at home. has 6. John and Mike ___(be) in Class One. are
7. We don't _________(not watch) TV on watch
Monday.
8. Nick doesn't ________(not go) to the zoo go
on Sunday. 9. ____ they ___(like) the World Cup? Do like
10. ______ your parents _______(read) Do read
newspapers every day? 11. The girl _________(teach) us English teaches on Sundays. 12. She and I ________(go) for a walk go
六年级英语知识点归纳时态
六年级英语知识点归纳时态时态是语法中非常重要的一个概念，它用来表达动作或状态发生的时间。
在六年级英语学习中，时态的掌握对于学生的英语表达能力和理解能力有着至关重要的影响。
下面将对六年级英语中常用的时态进行归纳总结，帮助学生更好地理解和运用时态。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。
在句子中，一般现在时的谓语动词要用原形。
1. 构成：主语 + 动词原形（第三人称单数要加s/es）例如：- He goes to school by bus every day.- They play football after school.2. 用法：- 表示习惯或常规动作：I brush my teeth every night.- 表示客观真理：The sun rises in the east.- 表示定时活动：The train leaves at 9 o'clock.二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
在句子中，一般过去时的谓语动词需要加上过去式。
1. 构成：主语 + 动词过去式例如：- I watched a movie yesterday.- He played basketball with his friends last week.2. 用法：- 表示过去某个时间发生的动作：She visited her grandparents last Sunday.- 表示过去某段时间的状态：We lived in that house for ten years.三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或状态。
在句子中，一般将来时的谓语动词需要使用情态动词“will”。
1. 构成：主语 + will + 动词原形例如：- She will go to the park tomorrow.- We will have a picnic next Sunday.2. 用法：- 表示将来的决定、打算或意愿：I will help you with your homework.- 表示预测或打算：It will rain tomorrow.四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作或状态。
小学英语六年级所有时态综合练习
小学英语六年级所有时态综合练习在小学英语六年级的学习中，时态是一个非常重要的语法知识点。
掌握好时态，对于正确表达英语句子和理解英语文章都有着至关重要的作用。
接下来，我们将对小学英语六年级所学的一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时这四种主要时态进行综合练习。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
当主语是第三人称单数（he，she，it）时，动词要用第三人称单数形式。
1、构成主语＋ be（am/is/are）＋表语主语＋实义动词（当主语是第三人称单数时，动词要加 s 或 es）2、时间状语always（总是），usually（通常），often（经常），sometimes（有时），never（从不），every day/week/month/year（每天/每周/每月/每年）3、例句I am a studentHe often plays football after schoolThey are very happy练习：1、 My father ＿_____ （watch) TV every night2、 She ＿_____ （like) music very much3、 The children often ＿_____ （play) in the park二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
1、构成主语＋ was/were ＋表语主语＋动词的过去式2、时间状语yesterday（昨天），last week/month/year（上周/上个月/去年），ago（以前），in ＋过去的年份3、例句I was at home yesterdayThey played basketball last weekHe went to Beijing two years ago练习：1、 We ＿_____ （have) a party last night2、 She ＿_____ （buy) a new dress yesterday3、 He ＿_____ （do) his homework an hour ago三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
英语六年级时态综合讲解
_April 1st (date)
Last Friday,we had an open day in our school. Students of Grade One put on socks. Students of Grade two will fold their clothes. folded Students of Grade Three will wash their socks and washed towels. Students of Grade One cleaned up the beds. Students of Grade One made make fruit salad. Students of Grade One cooked will cook noodles. How happy they were are ! Xiao Rui
1. + ing
I
am
+ doing
动词ing
e.g. doing
2. 末尾只有一个辅 音字母的重读闭音 节要双写最后一个 字母+ing e.g. swimming running getting 3. 以哑巴e结尾， 要去e再+ing e.g. write ----writing take ----taking
Take some photos when you are making.Take some notes about how you made it.Then write a diary about the cooking after class.
plays 1. Peter ________ (play) basketball every week.
六年级英语总复习(时态-语法)
六年级英语总复习（时态，语法）(一)一般现在时1、概念：表示经常性或习惯性发生的动作。
2、标志词：often, usually, sometimes, always, every day等3、主语是第三人称单数he, she, it 时，谓语动词要加s或es，其他人称动词要用原形。
4、主语是第三人称单数时，动词变化规则：A、一般情况，在动词后面直接加s，如：walk-walks.B、以sh, ch, o结尾的，在动词后面加es，如：wash-washes,watch-watches, go--goesC、以辅音加y结尾，将y改为i，再加es，如：study-studies.(二)现在进行时：1、概念：表示正在发生的事情或动作。
2、标志词：now, look, listen , it’s……3、结构：b e(am, is , are)+动词ing4、动词加的规则如下：A、一般情况下，在动词后面直接加ing，如：listen-listeningB、以不发音的e结尾，去e加ing，如：take-taking (make, like, write , come)C、以重读闭音节(辅音+元音+辅音)结尾的，要双写最后一个字母再加ing，如put-putting, (get, sit, stop , run, swim, set)但：see-seeing, eat –eating.(三)一般将来时：1、概念：表示将要发生的事或打算，计划要做的事。
2、标志词：this weekend, next Monday, tomorrow, in seven years’ time3、结构：be(am, is , are) going to +动词原形或者 Will+动词原形如：I am going to take a trip next week.4、否定句：be+not going to +动词原形或者 Will+not(等于won’t)+动词原形(四)一般过去时：1、概念：表示在过去的时间里所发生的事或动作。
pep六年级英语时态复习
fall– fell , can – could ，sit – sat ,hurt – hurt , run----ran
drink – drank ,fly--flew
一、找 — 时间关键词 二、定 — 根据关键词定时态
三、想 — 所定时态的构成方式
Daily exercise（用所给动词的适当形式填空）
(
) 1、Can he ____fast? A. swimming B. swims
C. swim
(
) 2、A: What are the boys doing? B: They ________. A. play basketball B. playing basketball C. are playing basketball
你将怎样去呢？ How are you going? I’m going by bus.
今天下午你将要去哪里？ Where are you going this afternoon? I’m going to the bookstore. 你将要买什么呢？ What are you going to buy? I’m going to buy a comic book. 你将和谁一起去？ Who are you going with? I’m going with my parents.
4.句中出现情态动词时，该句中动词用原型。如： He can play basketball well. Could you play the pipa last year? Amy couldn’t ride the bike 10 years ago. shall, should, must, have to, want to Dad and I wanted to make her happy. 5.祈使句中动词用原型，如： Let’s go shopping .
小学六年级英语-时态总结
小学六年级英语-时态总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词的词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化 have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
句型肯定句：① be动词：主语+ be + 其它成分 He is a worker.②行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat.否定句：①be动词：主语+ be + not +其它成分 They are not students.②行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the cat.一般疑问句：①be动词： Am / Is /Are +主语 + 其它成分Are you a teacher Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your schoolYes they are / No they aren’t.②行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + 其它成分Do you like it Yes, I do. / No. I don’t.Does he (she) like itYes, he (she) does. / No, he (she) doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句①be动词： How many students are there in your school②行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和 have的变化形式1.动词Be叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。
六年级英语时态总复习
六年级英语时态总复习一、现在进行时:表示现在正在进行的动作。
句子结构：主语+be动词+现在分词。
问句结构：疑问词+be动词+主语+现在分词。
否定句:在am,is ,are 后面加上not,is not=isn’t, are not=aren’t一般疑问句Be动词放在句首：如Are they playing football now?Yes,they are./No, they aren’t.时间词：now现在，Look看，看到这样的词，常用现在进行时。
如：Look，Danny is playing ping-pong.看，丹尼正在打乒乓球。
1.What are they doing now?他们现在正在做什么？They are playing football now.他们现在正在踢足球。
2.What is Li Ming doing ?李明正在做什么？Li Ming is playing basketball .李明正在打篮球。
3.What are you doing ?你正在做什么？I am doing exercise.我正在做锻炼。
4．Who is taking a picture?谁正在拍照？My brother is taking a picture.我的哥哥正在拍照。
注意：主语是You,They,复数时，be动词用are。
主语是单数,be动词用is。
主语是I,be动词用am。
二、一般将来时：表示未来要发生的动作。
句子结构：主语+be going to 或者will +动词原形。
问句结构：疑问词+be +主语+ going to+动词原形，或者疑问词+will+主语+动词原形。
常用的时间词：tomorrow明天，next week下周，next Saturday下周六，the day after tomorrow后天，否定句：am,is,are 后面加not,或者will后面加not,will not=won’t.一般疑问句：Be动词放在句首，或者Will放在句首。
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Homework:
复习四个时态，自由各写出两个表示时态的句子。
Thank you!
非第三人称单数主语+动词原形
一般将来时： 主语+be going to do(动词原形) 一般过去时： 主语+动词过去式
（二）不同时态的不同动词形式
现在进行时：
动词-ing形式
一般现在时： 主语是第三人称单数时
主语是非第三人称单数时 一般将来时： 动词原形 一般过去式： 动词过去式
动词-s/-es形式 动词原形
一般将来时
tomorrow / next day / this afternoon / next week(month year)
一般过去时
yesterday/last week(year month)
一般将来时
一般现在时
一般过去时
A always ,usually,often,sometimes, on the weekends,every day B yesterday,last week,last year C Look! Listen! now
5、阅读小短文 take Hello,I am Yutao .I often _____(take) a trip.Sometimes I go with my parents . Sometimes I go with my classmates .Last year I went ____(go) to Hangzhou with my parents .We were all very happy .Look! I am eating _________(eat) the mooncake. I am studying ____________(study) hard now. I am going to work _______________(work) in the future( 将来）。
is playing 1、He____________ （play）basketball now. are going to plant 2、They________________(plant) trees next Monday. 3、He watches _______(watch)TV every evening.His read parents____(read) newspapers every day. climbed 4、Our classmates ________________(climb) mountains together last weekend.
现在进行时（ A 一般将来时（ D 一般过去时（ B 一般现在时（C D
） ） ） ）
A、动词-ing形式 B、动词过去式 C、动词-s/-es形式 D、动词原形
购物 go shopping
动词过去式 动词-s/-es形式 went shopping
goes shopping
going shopping go shopping
动词-ing形式
动词原形
动词原形 动词-ing形式 动词-s/-es形式 动词过去式
study studying
studie态常见的标志语
现在进行时
Look! Listen! /now
一般现在时
always / usually / often / sometimes / on the weekends / every day(week...)
句子分析过程：
1、找标志语 2、确定时态 3、确定时态对应的句子结构 4、完整读句子
swimming 1、Look! She is __________(swim). 2、Jack_________(go) to Being went Jing last summer. 3、Sometimes he_____(have)lunch has at school. are going to take 4、They_____________(take)a trip next week.
六年级英语时态综合复习
主讲人：王佳佳
学 过 的 时 态
现在进行时 一般现在时 一般将来时
现场直播
正在发生
日常生活 常常发生 展望未来 还没发生 雁过留声 已经发生
一般过去时
（一）不同时态不同的句子结构：
主语+be doing(动词-ing形式) 现在进行时：
一般现在时： 第三人称单数主语+动词-s/-es形式
现在进行时
D tomorrow ,next day, this afternoon,next year
1、The West Lake is beautiful .we are going to Hong Zhou___ B A、last summer holiday B、next summer holiday 2、He climbs mountains_____ A A、every week B、this weekend A 3、I am reading a book___ A、now B、this evening