人教版小学六年级语文下册暑假作业大全

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六年级下册语文暑假作业（优秀范文五篇）

六年级下册语文暑假作业（优秀范文五篇）第一篇：六年级下册语文暑假作业六年级下册语文暑假作业炎炎夏日迎来暑假，用快乐的心情送走考试的忙碌，让幸福好运铺满生活的角落，让欢喜雀跃溢满心怀，让你快乐舒畅逍遥自在!下面是小编为大家整理的六年级下册语文暑假作业，仅供参考，欢迎阅读。

一、默写《矛与盾》全文。

（2分）二、看拼音写词语。

（4分）pánshānwǔmèipiējiànsìnüè（）（）（）（）chénxījiǎoxiájǐngtìmiǎoshì（）（）（）（）三、下列词语中有错别字的一项是（）（2分）1、竣工面面相觑悬崖峭壁攀山越岭2、要挟岌岌可危忧心忡忡万籁俱寂3、缅怀溘然长逝奄奄一息鱼贯而出4、伫立突兀而来若无其是愚不可及四、下面词语中读音完全正确的一项是（）（2分）1、秉（bǐng）烛夜游缝（féng）隙生吞活剥（bō）瘟疫（yì）2、蔚（wèi）为壮观遒劲（jìn）忠心耿耿（gěng）馈赠（zèng）3、前俯（fǔ）后仰飒飒（sà）鹬（yù）蚌相争累赘（zhuì）4、蹑（niè）手蹑脚屏（píng）住自作（zuò）自受啜（cuò）泣五、积累运用。

40分1、根据拼音读句填词。

4分zhànlán guòlǜ春天的野外，天空格外（），清新的空气像（）过似的，méigui tiánlǒng到处弥漫着（）醉人的芬芳。

（）上走过一个盲女孩，长发piāoyì tián jìng zhàn fàng在风中（），（）的脸上（）着笑容。

她，手持fēngzhēng（），和我们一起放飞希望！2、词语百花园。

六年级下册语文暑假作业(二篇)

六年级下册语文暑假作业(二篇)六年级下册语文暑假作业 1卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈执著的故事不老__愚公移山，夸父逐日，执著的人物不朽__闻鸡起舞的祖逖，的勾践，面壁静修的达摩。

执著是，是，是一支永无休止符的进行曲。

二、用望字组成词语，根据语境描述填写在这段话中。

小凡卡得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有了。

他给乡下的爷爷写信，爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的。

信寄出后，他整天着。

两个月过去了，爷爷没有来，他很。

半年后，乡下捎来口信说爷爷死了，凡卡没有了。

三、请你根据要求选择，把正确的答案的序号写在括号里。

1、高耸对山峰正如( )①轮船对大海;②骄傲对落后;③喧闹对城市;④低陷对峡谷2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的作者是( )① 高适;② 张继;③ 王维;④ 范大成3、与麻袋里装钉子能组成一个完整的歇后语的是( )① 后来居上; ② 风吹两边倒; ③不打不相识; ④ 个个想出头4、虚张声势中张字的正确解释是( )① 打开、展开; ②看、望; ③ 扩大、夸张; ④陈设、布置5、小明( )头疼的满头大汗，他( )是一声不吭。

可选择的恰当的关联词语是( )①无论② 尽管③不仅④ 既然就6、这次考试，我们班的普遍成绩提高了这句话的病因属于( )① 语序混乱; ②用词不当; ③ 意思重复; ④前后矛盾四、根据故事，想象情境说话。

蜗牛与蚯蚓蜗牛在墙角爬，蚯蚓看见了，问：蜗牛说：蚯蚓忍不住笑出声来：蜗牛说：蜗牛不理蚯蚓，继续向墙顶爬。

蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻进泥土里睡觉去了。

蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看见蜗牛已经爬__墙顶__。

蜗牛大声讲：五、课文直通车。

课文《金色的鱼钩》片段我蹲在水边，心里不停地nin dɑo：鱼啊!快些来吧!这是挽救一个__战士的生命啊!可是越性急，鱼越不上钩。

等了好久，好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。

人教版小学六年级语文下册暑假作业第三套

人教版小学六年级语文下册暑假作业第三套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、看拼音，写词语，注意书写正确、美观2、成语对联。

有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。

请你将下列成语用直线连成对联二、词语组合部分（8分）1、形近字组词（多音字组词）2、多音字组词三、混合基础题（32分）1、下列没有语病的一句是（）2、按要求写句子班级：姓名： ☆：班级：姓名：☆：3、修改病句4、照样子，写词语5、将正确答案的序号填在括号里6、根据所学知识填空7、填写下列成语，完成练习8、判断题四、阅读与理解（22分）1、阅读课文，回答问题我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。

现在是早已屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围短短的泥墙根一带就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

1．请用第一段中的一个词来概括作者童年时期心中的百草园。

2．用一句话概括第二段文字的主要内容。

3．第二段从视觉、听觉、味觉等多个角度描写了百草园的无限趣味，请各找出一个例句。

视觉：听觉：味觉：4．第二段中红色的字词用得好，好在哪里？5．对百草园的细致描写表现出作者儿时怎样的心情? 2、阅读风景线樱挑椒这一天，我在邻居的花圃里看樱桃椒。

人教版小学六年级语文下册暑假作业四

人教版小学六年级语文下册暑假作业四相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写2、请在带点字的正确读音下面画“√”二、词语组合部分（8分）1、选字组词2、辨字组词三、混合基础题（32分）1、按课文内容填空2、在括号里填上恰当的词语3、在带点字正确的读音下面画横线班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：4、对对子5、照例子仿写句子6、给下列对联配对，联一联7、按要求完成8、接对联四、阅读与理解（22分）1、阅读短文朋友小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。

( )星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。

冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。

”10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。

现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，( )年龄小，( )只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。

长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。

为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。

其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。

我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。

过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。

一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。

”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。

阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。

人教版小学六年级语文下册暑假作业一

人教版小学六年级语文下册暑假作业一相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、我看拼音写词语2、看拼音写汉字二、词语组合部分（8分）1、我火眼金睛，定能把它们区分出来,组上词语2、比一比，再组词三、混合基础题（32分）1、选词填空2、瘦身行动（缩句）3、用关联词语,把下列两个句子连起来班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：4、给下面句子加上标点，表示不同的意思5、读句子，解释画线词语的意思，并翻译全句6、根据情境，填上表示“看”的意思的词语7、读《三国演义》，完成练习8、给下面的词语写出近义词和反义词四、阅读与理解（22分）1、阅读《你震撼我的心灵》，完成1-4题你震撼我的心灵①我一直希望你知道，你曾经是我教过的，最令我头疼的一名学生。

一年前，你刚刚转到我的班里两个月，就一直不专心听课，不完成作业，整天拖着两道鼻涕，穿着永远弥漫着炸油条味道的衣服，给我惹下许多的麻烦。

②比如：随便摘学校花圃的花了，在外面小摊上不给钱拿人家的糖块了，又和高年级的同学打架了，由于你的长指甲扣掉我们班的流动红旗了等等。

而最令老师头疼的是，无论我是在班上公开批评你，还是把你叫到我办公室单独训话，你总是一副很平静、漠然的样子，不会说出一句像样的话。

我的声色俱厉也好，苦口婆心也罢，只能是自己浪费精力而已，你一样会在外面给我惹麻烦，一样会让我难以教育。

③就在我打算放弃你的时候，一件小事发生了。

那是去年冬天的一个早晨，当我又被告知因为你的卫生差，我们又不能得到流动红旗的时候，老师简直快气疯了，全班同学努力了近一年，只要这次一得到，咱们班年终积分就可以上前三名，可现在……我气冲冲地冲进教室，一把拽起你，把你拉到办公室：“不是告诉你，让你好好剪指甲吗？你看看你的脏手！还能……”话还没说完，老师已经看到了你的那双手，那是一双什么样的手啊！指甲里全是黑泥，五个手指头像刚从炭灰里抽出来。

而那手背上，食指、小指上，已经绽开了好多裂口，有的结成了血痂，又蒙上一层黑色，有的还可以看到红红的血口。

人教版小学六年级语文下册暑假作业练习(一)

人教版小学六年级语文下册暑假作业练习（一）相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、看拼音，写字词2、我会拼写下面词语二、词语组合部分（8分）1、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。

看清楚哟！）2、给下列多音字注音并组词三、混合基础题（32分）1、检验一下你的课内外积累2、读《三国演义》，完成练习班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：3、根据下列对联、诗文，填写有关的中国古典文学名著4、我来当导游5、补充诗句6、改正下列成语中的错别字7、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复8、默写四、阅读与理解（22分）1、阅读课内语段，回答问题那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。

每天早晨，不知道什么时候他又出去了。

有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。

我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的。

”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么!”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派入来检查。

为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

才过了两天，果然出事了。

工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。

我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。

他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。

父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1．联系课文想一想，父亲每天早出晚归都干什么去了?（____________ ）2．父亲这一次为什么‘宽这样含糊地回答我”呢?（____________ ）3．“局势越来越严重”表现在哪些方面?（____________ ）4．在严重的形势下，朋友和亲人多次劝李大钊同志离开北京，但他坚决不肯，这是为什么? 从中表观了李大钊同志的什么精神?（____________ ）（____________ ）2、阅读理解五、作文（30分）1、习作。

人教版小学六年级语文下册暑假作业练习第四套

人教版小学六年级语文下册暑假作业练习第四套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、拼音小广场2、看拼音，写汉字二、词语组合部分（8分）1、我火眼金睛，定能把它们区分出来,组上词语2、比一比，再组词三、混合基础题（32分）1、根据课文内容和自己的理解填空2、写出下面词的反义词3、口语交际班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：4、请找出错别字划上“ ”，改正后写进括号里5、按要求改写下面的句子6、关联词语作用大，恰当运用掌握它7、选择恰当的词语填空8、简答题四、阅读与理解（22分）1、阅读天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。

迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。

蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。

那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。

在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。

夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影。

小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。

马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？（1）从文中找出下面词语的近义词。

耸立（）特别（）（2）找出文中的两个打比方的句子，用“ ”划出来，读一读，并填空。

① 第一句把（）比作（），把（）比作（）。

② 第二句把（）比作（）。

（3）根据文章内容填空。

①骑马走在花海中，觉得人（），马（）。

②文中作者具体描写了（）（）（）等景物，写出了天山的美。

（4）找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维《鹿柴》）的情境相似的一句话，抄写下来。

_____________________________________________________________________（5）把文中揭示中心的一句话用“--- ”划出来。

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人教版小学六年级语文下册暑假作业大全
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分。

）
一、拼音练习（每题8分，共计8分）
1、看拼音，写词语
二、词语组合部分（8分）
1、词语搭配
三、混合基础题（每题4分，共44分）
1、反义词
2、按要求写词语
3、在括号里填上动物名称或数字，把成语补充完整
4、把下列描写春天的诗句补充完整
5、下列加点词语的表达作用
6、按课文内容填空
7、近、反义词
8、找出下面词语中的错别字，用“_____”标出，并改正在（）里
9、交流平台
10、缩句
11、见闻表述
四、阅读与理解（10分）
1、阅读理解运用
《匆匆》片段
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是--洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1．读上面这段话，你领悟到该段采用了哪些表达方法?
2．日子是怎样在不知不觉中消逝的?请写出来。

3．读上面这段话，假设你是老师，你将向学生提出一个什么样的有意义的问题？并希望学生怎么回答?
问题：
答：
4．读这段话，你有什么感受?请写出来。

五、作文（30分）
1、习作表达。