骨干教师汇报材料文档
骨干教师工作总结汇报(3篇)
骨干教师工作总结汇报时光荏苒，转眼一学期的教育教学工作在紧张而忙碌中悄然度过，回顾一学期来的工作，有欢笑也有泪水，下面就一学期的工作做如下总结：3、深入细致的备课，认真钻研教材，多方面查阅资料，准确把握重难点，制定的教学目标，必须与学生紧密联系，注意学生的实际情况，在教学中不断归纳总结教育教学经验，针对学生特点，以愉快教学为主，以学生为主体，不搞满堂灌，注重讲练结合，在教学中，注重抓重点，突破难点。
4、积极参加学校组织的教科研活动，虚心向有经验的同志学习，提高自身的教育教学水平，及时总结与反思。
5、教学中，注重学生个性差异，发挥学生特长，不强求一致，让他们的个性与天性充分的发挥，使他们形成自己的风格，具有自己的特色，相应提高了课堂教学效率。
作为一名称职的班主任，就要关注学生的方方面面，总之，一年下来，收获了丰硕的果实，取得了一些成绩，但成绩只代表过去，反思中，工作还有些许不足，在今后的工作中，我会不断总结与改正，扬长避短，争取更大成绩。
骨干教师工作总结汇报（二）时间过得真快，一转眼一学期即将结束。
回想这一学期的工作，虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是收获。
我有幸被评为骨干教师，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
我是这样想的，也是这样做的。
作为骨干教师我积极参加优质课评选，我执教的“保护耳朵“一课被评为区级一等奖，也去市里参加评选。
我们学校作为窗口学校经常有老师来我校讲课，我抓住每次学习的机会，在不耽误课的情况下尽量去听课、学习。
通过各种学习方式来提升自己，提高自己的业务。
我作为骨干教师还有很多地方做得不够，今后我会更加严格要求自己，大胆实践，积极与我级部的语文老师交流讨论，争取把我级部的教研工作做得更好！“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。
骨干教师汇报材料
骨干教师汇报材料一、引言本次汇报旨在总结过去一段时间内骨干教师的工作成果和经验，分享教学方法和教学资源，以促进教师之间的交流和学习。
本文将从以下几个方面进行详细介绍：教学成果、教学方法、教学资源和教学反思。
二、教学成果1. 教学目标达成情况经过精心设计和实施，我的学生在本学期的教学目标方面取得了显著发展。
以数学课为例，学生的数学思维能力得到了提高，他们能够独立解决各种数学问题，并且在考试中取得了较好的成绩。
2. 学生学习态度和行为改变通过引入互动式教学和小组合作学习，我发现学生的学习态度和行为发生了积极的改变。
他们更加主动参预课堂讨论，提出问题并寻求解决方案。
学生之间的合作意识也得到了增强，他们能够相互匡助和支持。
3. 学生综合素质提升除了学术成绩的提高，我还注重培养学生的综合素质。
通过组织各种课外活动和社团，学生的领导能力、沟通能力和团队合作能力得到了锻炼和提升。
他们在各个方面都展现出了积极向上的态度。
三、教学方法1. 个性化教学针对学生的不同特点和学习需求，我采用了个性化教学方法。
通过分析学生的学习风格和兴趣爱好，我调整教学内容和方式，以满足每一个学生的学习需求。
这种方法有效地激发了学生的学习兴趣和动力。
2. 激励和奖励机制为了激励学生积极参预学习，我设计了一套激励和奖励机制。
例如，我设立了学习小组竞赛，鼓励学生通过团队合作来提高学习效果。
同时，我也会根据学生的表现赋予奖励，如表扬信、奖状等，以激发学生的学习动力。
3. 创新教学方法为了提高教学效果，我积极探索和应用创新的教学方法。
例如，我尝试使用信息技术辅助教学，通过多媒体和互联网资源来丰富课堂内容。
我还鼓励学生进行小组研究和项目制作，以培养学生的综合能力和创新思维。
四、教学资源1. 教学课件和教学设计我精心设计了教学课件和教学设计，以支持我的教学工作。
这些资源包括教学目标、教学内容、教学活动和评估方法等，可以匡助学生更好地理解和掌握知识。
骨干教师工作总结汇报优秀9篇
骨干教师工作总结汇报优秀9篇骨干教师工作总结汇报优秀篇一：本学年，我一直坚持以学生为中心的教育理念，努力创设良好的教育环境，促进学生全面发展。
通过多种研修和学习，我不断提升自身的教学水平和专业能力，在骨干教师岗位上表现出色。
首先，在教学方面，我充分发挥了自己的教学优势，注重培养学生的创新思维和动手能力。
我注重教学与实践的结合，组织了多次实验活动和实践课堂，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
同时，我也鼓励学生参与课堂讨论和互动，培养了他们的思辨能力和合作意识。
其次，我积极参与教研活动，不断完善教学内容和方法。
我与同事们共同探讨教育教学问题，分享经验和教材资源，形成了良好的合作氛围。
我经常在教研会上分享自己的教学案例和经验，得到了同事们的认可和好评。
此外，我还注重与学生和家长的沟通，建立起良好的师生关系和家校合作机制。
我积极参加家长会，与家长交流学生的学习情况和表现，并共同商讨孩子的教育问题。
我也经常给学生家长发送学习情况和反馈，增强了家校联系的紧密性。
在本学年的教育教学工作中，我严格要求自己，尽职尽责，认真履行教师的职责。
我努力为学生提供优质的教育资源和服务，帮助他们实现个人潜力的最大化。
通过我的努力，学生们在各项评比和竞赛中取得了优异的成绩，赢得了学校和家长的高度赞扬。
总的来说，我在骨干教师工作中认真履行职责，努力提高教学水平，取得了显著的成绩。
我将继续不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
骨干教师工作总结汇报优秀篇二：一、教学工作本学年，我积极参与各项教学活动，认真备课，扎实开展教学工作。
在教学过程中，我根据学生的实际情况，采用了多种灵活的教学方法，如案例分析、小组合作学习等，培养了学生的实际动手能力，激发了他们的学习兴趣，取得了较好的教学效果。
二、教育教学研究本学年，我积极参与学校的教育教学研究工作，进行了一系列的教学研究和探索。
我与同事们进行了集体备课、教学观摩、教学案例分享等活动，互相学习和交流，提高了教学水平。
骨干教师教学工作情况总结汇报五篇
骨干教师教学工作情况总结汇报五篇下面我就要来给大家支几招啦！第一招：持之以恒地训练常规老师讲课时眼光跟随老师，同学发言时仔细倾听，发现问题时举手提问，小组讨论时轻声细语，作业时独立完成，该开口时开口、该安静时绝对保持安静等。
只有学生严格遵守常规，你的精彩教学才会有效！第二招：课堂训练及时有效反馈。
每学期开学初，我都会请学生准备好红笔。
为了让每位学生在课堂训练时能全心投入，我们每次训练完都会在小小组中实行开火车交换，而且要求交换时动作轻、速度快，集体校对后请有错的同学说说是怎么错的，其他同学帮助纠错。
每次训练时学生都会全神贯注。
第三招：作业及时批改严格要求订正。
学生的每一份作业、每一张试卷我都会细心批阅，订正后进行第二次批阅，绝不放过任何一个错题，孩子们也习惯了我的做法，因此也养成了及时订正的习惯。
这样，进行作业和试题讲评的时候，他们都能认真听讲，特别是讲评到自己的错题时会更用心。
注重评价词语的使用，结合词语大全，只有让学生感受到你的严格要求，他才会严格要求自己！第四招：变惩罚为奖励，激发学生的积极性。
为了增加学生对作业的积极性，我尝试使用了一种名为“自由选择”的激励方式。
我特意准备了一份计算卷，其中收录了本学期的200道计算题，并将它们粘贴在学生的书中。
规定每天要练习5道计算题。
然而，如果学生能够在补充练习题或者课堂作业本上获得“优加星”，或者平时练习时全对，那么他们将获得一次选择不做计算题的机会。
为了方便管理，我还设计了一张“自由选择权登记表”，将其贴在学生的数学书第一页上。
这种奖励而非处罚的方法大大激发了学生对作业的兴趣。
看着学生们如此激动地享受每一次自由选择的机会，我深感我的付出是值得的。
因为只有让学生体验到成功的喜悦，他们才会真正感受到学习数学的乐趣！第五招：放低对学困生的要求，分层施教。
关于学困生，我觉得除了上课时多加关注，作业时细心指导、耐心纠错，有进步时及时鼓励外，有时适当放低一些对他们的要求，也就是我们平时所说的分层施教，会让这些学生的厌学情绪得到抑制。
骨干教师工作汇报5篇
骨干教师工作汇报5篇骨干教师工作汇报篇1本学期我担任初三的语文教学工作，感觉身上的担子很重。
已是毕业班，教学任务自然较繁重。
时间很仓促，学生学习积极性普遍不高，经过不断努力最后还是圆满地完成了教育教学工作任务。
现将自己在教学方面的体会和工作总结如下：一、做好学生思想政治工作，明确本学期的学习目标，激发学生学习的热情本学期时间紧，任务重，几乎是一个月一次考试。
每一次考试都对学生们具有重要意义。
基于此，我充分利用课内外时间，形式多样地做好学生心理稳定工作。
思想问题解决了，学生们就能够安心学习，成绩也有所上升。
二、备好课，努力提高驾驭课堂的能力根据这个班的同学比较活跃，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少的情况。
备教法的同时也备学生。
备课充分，资料拓展更宽阔，就能调动学生的积极性，上课效果就好。
掌控课堂节奏，注意学生反映。
学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心。
课堂内容丰富，翔实。
教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，每次上课之前我都调整好自己的精神状态，每天都要有充足的精神，饱满的热情，让学生感受到一种积极向上的情绪，以这种情绪来感染他们。
这样，学生上课就有了一股“劲儿”，授课就事半功倍。
当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我尽量采取合适的方式或用手势、或用眼光、或用简单的语言及时提醒，尽量使自己的情绪不受到影响，不带到教学中，避免让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果。
三、关注了解学生，与学生建立良好融洽的师生关系我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生，他们是学习的主体，也是提高成绩的主体。
他们有了自己的独立思想意识。
要想真正提高教学质量，我觉得应该充分调动学生的学习积极性，让他们从被动地学变成主动地学，在快乐地学习当中发挥他们的智慧潜能。
首先应多了解学生与其谈心，帮助学生缓解考试压力。
毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，家长期盼的压力，也有来自于自身的考试焦虑。
小学骨干教师述职报告(热门13篇)
小学骨干教师述职报告（热门13篇）篇1：小学骨干教师述职报告在××年度里，作为××区小学英语骨干教师，我认真区履行骨干教师职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收获，不断地在快乐的收获中成长，自觉自己在教师专业成长方面有了很大进步。
现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，提升自我骨干教师这一称号，关乎大家的期望的信任，我深感自己肩负责任的重大。
要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。
我自知自己尚有很多不足，为此我拟定了个人读书计划，按照计划有序列地读书。
一年以来，《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》我是每期必读。
《教师博览》、《中小学英语教学与研究》、《任务型语言教学》是我的枕边书，每晚必读。
为了更好地引领学校的教学，我字斟句酌地读了《有效课堂十讲》和《怎样观课议课》两本书，消化后即运用到实践之中。
在互联网高速发展的今天，我还喜欢利用互联网浏览海量的信息，吸取他人的先进经验加以应用尝试。
××年上半年我作为××区小学英语骨干教师在××小学跟岗学习。
我在跟岗过程中我认真参与所在学校的各项活动，及时交流，认真思考。
跟岗30天，我听课26节次，参加区级教研活动6次，市级教研活动2次，上2种课型，参加1次班会活动，撰写3篇教学反思。
精读了《全新思维》、《小学英语》、《做最好的老师》、《有效教学十讲》等书籍，撰写2万字的读书笔记。
认真如实填写了《跟岗学习日志》，详细记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。
较好的完成了跟岗各种任务。
××年下半年，我作为校长在××实验小学跟岗学习。
在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，服从学校安排，注重人身安全和饮食安全。
骨干教师汇报材料
骨干教师汇报材料一、引言骨干教师是学校教学工作中的中坚力量，他们在教学、科研和教育管理等方面具有突出的能力和经验。
本文旨在汇报我作为骨干教师在过去一年中所取得的教学成果、科研成果以及教育管理方面的工作。
二、教学成果1. 教学目标和策略在过去一年中，我积极研究学科教学目标和策略，根据学生的实际情况和学习需求，制定了科学合理的教学目标，并结合不同的教学方法和手段，提高了教学效果。
2. 教学评价我注重对学生的教学评价，采用多种评价手段，如课堂表现、作业评定、考试成绩等，全面了解学生的学习情况，并及时赋予学生反馈和指导，匡助他们提高学习成绩和学习动力。
3. 教学资源开辟我积极参预教学资源开辟工作，编写了一些教学课件、教学案例等教学资源，并与其他老师分享，提高了教学资源的质量和数量，丰富了学生的学习内容。
三、科研成果1. 科研项目我参预了学校的科研项目，并负责相关的研究工作。
通过调研、实验等方法，我对项目所涉及的问题进行了深入研究，并取得了一定的研究成果。
2. 科研论文我撰写了多篇科研论文，其中包括了对某一学科领域的研究成果的总结和分析。
这些论文经过同行专家的评审，并在相关学术期刊上发表，对学科的发展和研究具有一定的推动作用。
3. 科研成果应用我将科研成果应用于教学实践中，通过对科研成果的运用，提高了教学质量和水平，使学生能够更好地理解和掌握所学知识，并在实际应用中取得良好的效果。
四、教育管理工作1. 班级管理作为骨干教师，我担任了班主任的职务，全面负责班级的各项管理工作。
我注重与学生的沟通和交流，关心学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，为学生提供良好的学习环境和成长空间。
2. 教研活动我积极参预学校的教研活动，与其他老师共同研讨教学方法和教学经验，相互借鉴，共同进步。
我还组织了一些教研活动，邀请专家学者进行讲座和培训，提高了教师的教学水平和教育教学能力。
3. 学校管理我积极参预学校的管理工作，担任一些学校委员会的职务，参预学校的决策和规划，为学校的发展和建设贡献自己的力量。
国培计划骨干教师培训成果汇报材料
国培计划骨干教师培训成果汇报材料全文共5篇示例，供读者参考国培计划骨干教师培训成果汇报材料篇1作为国家小学语文培训班的成员，能够享受到国务院教育部直接拨款的待遇，实乃荣幸万分。
失落的是，培训的地点又是曾经朝夕相处三年的第一师范。
时过境迁，往事有些迷离。
短期的培训也见识过不少。
此次培训，效果怎样？不敢有太高的期望。
今天是培训的第一天。
来自五省的86位陌生的老师聚集在一起，举行了一个简短的开学典礼。
省教育厅教师工作处处长贺安溪向我们传达了中小学教师职务职称改革的信息，并站在宏观的角度强调了语文学科的重要性。
感动的不是她温文尔雅，谈吐自如的风度，而是作为一个教育厅的行政干部，对当今语文教育的真实状况能了如指掌实属不易。
上午1班的培训内容为教师团队合作拓展。
这是将企业管理中打造团队精神的做法。
呆在一群陌生的人群中，着实有些不自然。
活动究竟该这么进行？我以一颗异常冷静的心旁观着。
目光不冷，却缺乏足够的热情。
会议室后墙上精心布置的全家福也不能一下子拉近彼此的心理距离。
开心大转盘转动起来了，“认识你真高兴，你在我心里很重要！”第一次说到这句话挺别扭，重复几次下来，逐渐自然起来。
跟重要的是，我迅速记住了四位老师的姓名，样貌。
几位老师的分享，加上徐老师的刻意“考察”，每一位老师至少认识了班上四分之一的`面孔。
就连识记人的本领极糟的我，竟然也记住了不少人的摸样。
随机的抽号组成了六个小组。
十分钟的短暂讨论，设计出了一个个独具匠心的队名、队徽、口号。
我所在的木兰队以其超凡脱俗的立意和表现给大家留下了深刻的印象。
国培1班真是藏龙卧虎，高手如云。
同舟共济的游戏不仅是力量的集结，更是智慧与灵活的体现。
木兰队的七朵兰花又火了一把。
随着身体的亲密接触与交流的愉悦，大家的心灵贴得跟近了。
胜利与否，微不足道。
重要的是，我们在活动中结下了不解之缘，完成了从陌生到熟悉的快速蜕变过程。
每一个人脸上洋溢着灿烂而幸福的笑容。
学校的管理除了刚性的制度之外，是否能够植入这样的理念？通过活动的开展，让老师们产生事业的归属感和认同感。
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骨干教师汇报材料文档
Report materials and documents of backbone teachers
编订：JinTai College
骨干教师汇报材料文档
小泰温馨提示：工作汇报是把某一时期已经做过的工作，进行一次全
面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；看看取
得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
本文档根
据工作汇报内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
转眼间半学期即将结束。
回顾过去，本学期，教导处按
照学期初制定的工作计划，以“以人为本”为准绳，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务学习，努力提高教师教育教学水平，加强常规教学管理和学生习惯养成教育的教学力度，在家访和安全、卫生管理工作等方面做了大量工作，现总结如下：
教导处是校长的参谋和助手，是为教学服务的，是为教
师服务的。
教导主任是学校教学工作的组织者，也是实施者。
本学期在校长的指导下，制订了学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，制订教导工作方面的有关规章制度、检查考核制度和教学评价奖惩办法，负责好教学工作的常规抽查，特别是教师的备课、上课和作业的布置与批改，以高效课
堂模式为入口，关注课堂上后进生的转化与提高，大面积提高教学质量；关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，发展了学生的个性特长；组织全体学生参加了写字和口算竞赛活动；做好查课工作，确保开齐、开足、开好课程，为外出听课、请假的教师安排好课程；组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教研教学工作计划，组织好联动教研活动；及时安排学校信息的上报等工作。
本学期，存在的问题主要有：
1、在学校教学工作方面做得不够细，与教师交流不够。
2、教师队伍中，个别教师思想素质低、目光短浅，教学业务水平低，教学质量提高慢。
3、在工作协调性方面不够尽善尽美。
服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。
4、后进生、留守儿童的工作不到位。
5、教研组工作有待进一步加强；集体备课较少；未立校本课题，论文的撰写较少。
6.教师的学习不够；课外资源开发较少。
三．下一步的工作打算：
1.加强教师的思想工作：定期召开中青年教师座谈会、
读书汇报会。
2.加强教研活动中的集体备课，继续探索高效课堂教学
模式，切实提高课堂教学效率。
3.继续加强常规教学和习惯养成教育，注重落实。
4.定期召开主题班会。
5.继续开展兴趣小组活动。
6.定期召开中青年教师座谈会、读书汇报会。
7.召开校本课题研讨会，确立课题，收集资料，撰写论文。
1.如何更快、更好地帮助教师提高教学的积极性，摆脱
旧的教学模式，更好的转变教学观念和教学方式，走高效课堂教学模式？
2.如何减轻教师的课业负担，留出学习、读书的时间，
使教师在业务上真正成长起来？
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，
我相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我将进一步树立信心，理清思
路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，注重落实，争取把工作做得更细、更精、更强，努力为济河汤家庄的教育谱写新的篇章！
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