【教育学模考】第一次模考
教育学模拟试题(附参考答案)
教育学模拟试题（附参考答案）1、（）是完成教育任务、实现教育目的的基本保证A、教育内容B、教师素质C、教育管理D、教育手段答案：A2、（）是指帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，树立积极的生活观念，确立正确生活目标，养成良好的生活习惯，追求个人、家庭、团体民族和人类幸福生活的教育。
A、生活教育B、生存教育C、安全教育D、生命教育答案：A3、范例教学法的教学内容必须具有基本性、基础性和（）。
A、自觉性B、长期性C、自发性D、示范性答案：D4、学校教育与生产劳动相脱离始于( )A、奴隶社会B、资本主义社会C、封建社会D、原始社会答案：A5、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。
A、实验法B、讲授法C、讨论法D、谈话法答案：D6、把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课是( )A、班级授课制B、分组教学制C、道尔顿制D、个别教学制答案：A7、小学阶段是发展学生个性( )A、最不会受外界影响的时期B、并不重要的时期C、非常重要的奠基时期D、没有效果的时期答案：C8、（）是养成教育，是未来公民素质的奠基教育，主要任务是为受教育者接受更高一级的教育做好身心各方面的准备。
A、学前教育B、高等教育C、初等教育D、中等教育答案：C9、针对19世纪末期教育过分强调从外部灌输，忽视儿童主动学习，提出教育应以儿童实际经验为起点，从做中学的理论。
A、布鲁纳B、杜威C、赫钦斯D、巴格莱答案：B10、我国古代教育的“射”的内容是（）A、典章制度B、射箭技术C、驾驶马车技术D、音乐、舞蹈答案：B11、强调要把人类文化遗产中最具学术性的知识作为课程内容，并且特别重视知识体系本身的逻辑程序和结构的是（）课程理论。
A、学科结构B、后现代主义C、存在主义D、社会改造主义答案：A12、在实现人的全面发展的社会历史条件中（）是实现人的全面发展的重要前提。
2020年教师招聘《教育学》模考试题及答案
2020年教师招聘《教育学》模考试题与答案一、单项选择题（本题35小题，每小题1分，共35分）1．下列现不属于教育现象的是( )。
1－13页试题，14页答案A．学校老师在给学生讲课B．妈妈教小明如何使用电脑C．母狮子教小狮子捕猎D．Peter通过网络辅导小学生的英语2．众所周知，印度软件开发从业人数占比例很高，在美国的硅谷软件开发有三分之一为印度裔，在亚洲占据首位，因此，印度的软件教育在国际上十分有名，但印度却有27%人口属于贫困人口，世界银行也将印度界定为低收入经济体。
这种现象体现了教育具有( )。
A．历史性B．长期性C．继承性D．相对独立性3．生物起源说和心理起源说的共同点在于( )。
A．动物界也存在教育B．教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿C．认为教育的产生是种族发展的本能需要D．否认了教育的目的性和社会性4．我国最早的艺术类专科学校产生于( )。
A．战国B．汉代C．隋唐D．宋朝5．我国首次提出量力性教学原则的是( )。
A．孔子B．孟子C．苟子D．墨子6．下列著名教育学家与其地位对应错误的是( )。
A．夸美纽斯－教育学之父B．裴斯泰洛齐－慈爱的儿童之父C．梅伊曼－实用主义哲学创始人D．赫尔巴特－现代教育学之父7．下列选项中，反映了人身心发展过程中具有不平衡性的是( )。
A．欲速则不达B．盈科而后进C．揠苗助长D．时过然后学，则勤苦而难成8．关于个体身心发展的动因的观点中，与“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也”的提出者持同一观点的人物是( )。
A．洛克B．施泰伦C．吴伟士D．弗洛伊德9．我国古代社会的主流文化是以儒学为核心的伦理型文化，这种文化反映在人才培养上强调教育“在明明德，在亲民，在止于至善。
”这体现了( )。
A．文化对教育具有价值定向作用B．文化影响教育教学方法的使用C．文化影响教育目的的确立D．文化模式影响教育环境与教育模式10.相对而言，具有较强可操作性的是( )。
教育学原理模考试题与参考答案
教育学原理模考试题与参考答案一、单选题（共64题，每题1分，共64分）1.追求概念的严谨性、方法论的清晰性和结论的可验证性成为教育学发展的（）。
A、基本形态B、基本规律C、基本趋势D、基本事实正确答案：C2.“人心不同，各如其面”，这句俗语说明人的身心发展具有（）。
A、顺序性B、独特性C、独特性D、稳定性正确答案：B3.新课程的教育理念是（）A、以学科为主教育B、进行双基教学C、一切为了每一位学生的发展D、尊重学生的自主选择正确答案：C4.在德育过程中，体现用马克斯主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（）。
A、集体教育与个别教育相结合B、理论与实践相结合C、发扬积极因素与克服消极因素相结合D、严格要求与尊重学生相结合正确答案：C5.明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是（）A、《孟子》B、《学记》C、《论语》D、《大学》正确答案：B6.教师胜任教学工作的基础性要求是必须有（）。
A、品德专业素养B、职业道德素养C、教育专业素养D、学科专业素养正确答案：D7.依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育称为（）。
A、全面发展教育B、快乐教育C、素质教育D、挫折教育正确答案：C8.某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（）。
A、实际锻炼法B、品德评价法C、品德修养指导法D、说服教育法正确答案：B9.在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则影响响很小或没有影响，这个时期称为( )A、发展期B、潜伏期C、转折期D、关键期正确答案：D10.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（）。
A、劳动起源论B、交往起源论C、生物起源论D、心理起源论正确答案：D11.第多斯惠有句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷含答案讲解
高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷含答案讲解单选题（共20题）1. 教案编写的主体部分是（）。
A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】 C2. 教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。
A.操纵学生B.把自己的知识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生【答案】 C3. “教学、科研和服务，都是大学的主要职能。
”首先提出这个论点的是（）。
A.柏林大学B.霍普金斯大学C.剑桥大学D.威斯康星大学【答案】 D4. 1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。
A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特【答案】 A5. 教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。
A.个人本位论B.形式教育论C.实质教育论D.社会本位论【答案】 C6. 中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。
A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A7. 教师专业的基本特点不包括（）。
A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】 D8. 高等教育的经济功能表现在（）。
A.高校是科技创新的重镇B.高校是培养政治精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】 A9. 最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。
A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.奥苏伯尔【答案】 C10. 我国实施“985工程”的主要目标是（）。
A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化【答案】 A11. 马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。
A.人的发展与社会的发展是一致的B.分工与私有制使人片面发展C.现代大工业生产要求人的全面发展D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】 D12. 张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。
2024年高校教师资格证之高等教育学模考模拟试题(全优)
2024年高校教师资格证之高等教育学模考模拟试题(全优)单选题（共45题）1、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）。
A.夸关纽斯B.洪堡C.赫尔巴特D.范海斯【答案】 B2、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。
A.思维力B.学习目标C.记忆力D.兴趣【答案】 B3、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。
A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规律D.教育的内部关系规律【答案】 D4、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。
A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】 C5、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。
A.活动的主体相同B.所获知识的层次相同C.知识获得的环境相同D.目的的统一性【答案】 D6、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是【答案】 D7、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。
A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】 D8、正确处理教学与科研的关系，应是（）。
A.以教学为主B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】 C9、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。
A.承继性B.创造性C.一贯性D.稳定性【答案】 B10、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。
A.苏格拉底B.费希特C.洪堡D.范海斯【答案】 B11、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。
A.优势－机会－劣势－威胁B.机会－威胁－优势－劣势C.优势－劣势－机会－威胁D.劣势－威胁－优势－机会【答案】 C12、教师的根本职责是（）。
A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】 D13、专业设置的基础是（）。
A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C14、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）。
2021《教育理论知识》模考大赛第一季题本+答案
《教育基础知识》模考大赛【第一季】题本（共 95 题，总分 100 分）一、单项选择题（共 70 小题，每小题 1 分，共 70 分）1.关于教育的解释“教，上所施下所效也，育，养子使作善也”出自（ A.《说文解字》B.《孟子·尽心上》C.《论语》D.《学记》2.教师在写板书时，尽量要用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
A.强度律B.活动律C.差异律D.组合律）。
3.教育是人类所特有的社会现象，只要人类存在，就存在着教育。
反映了教育的社会属性中的（）。
A.历史性B.永恒性C.长期性D.生产性4.阅读鲁迅的作品《祝福》中有关祥林嫂的文字描述，在脑中形成祥林嫂的形象的过程主要 是（）。
A.无意想象B.再造想象C.幻想D.创造想象5.“花儿开了，因为它想看见我”，这种思维方面的特点，主要存在于儿童认知发展的（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段6.车胤囊萤，孙康映雪；孙敬头悬梁，苏秦锥刺股的历史故事充分体现了（）因素在人身心发展中的作用。
A.遗传B.环境7.一般认为心理学的诞生之年是（ A.1864 年B.1879 年C.学校教育D.个体主观能动性）。
C.1903 年 D.1920 年8.如果一名中学生的生理年龄为 15 岁，而智力年龄为 18 岁，那么他的智商是（）。
A.80B.100C.110D.1209.教育是科技创新的重要手段，体现了教育的（）。
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能10.教学具有教育性的规律，最初是由教育家（）提出的。
A.杜威B.赫尔巴特C.孔子11.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（ D.夸美纽斯）。
A.强制性、基础性、科学性C.科学性、普遍性、基础性B.强制性、普遍性、科学性D.强制性、普遍性、基础性12.好的教师不仅要教授知识，而且要不断反思，认真分析学生的心理年龄特点，创造性地开展教育教学工作这一表述主要体现了教师的（）角色。
2023教师招聘考试《教育学》模拟试题(含答案)
2023教师招聘考试《教育学》模拟试题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。
A.教育理论B.教育手段C.教育思想D.思想品质2.下列教具中属于模象直观的是（）A.实验B.参观C.标本D.幻灯片3.教学从其本质上讲，是（）。
A. 一种心理活动B.—种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动4.一位教育工作者的真正威信在于（）。
A.权利B.威严C.权威D.人格力量5.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）A.效度B.难度C.区分度D.信度6.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。
A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特7.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养8.品德构成的基础是（）。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为9.学校教育必须以（）为中心。
A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学10.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。
A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性11.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材12.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。
A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫13.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭14.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论15.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性16.心理咨询的根本目标是（）。
A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与17.下列教具中不属于模像直观的是（）。
2019山东教师招聘模考大赛(第一季)教育学
2019山东教师招聘模考大赛（第一季）教育学一、单项选择题（共31题，每小题0.6分，共18.6分）1.下列属于教育现象的是（）。
A.小明参加踏青活动时无意间发现一种以虫为食的植物B.黑长尾猴跟着妈妈学习用不同的叫声表达不同的信息C.小宝在谈了几次恋爱后逐渐知道了如何珍惜女朋友D.小方跟着木匠师傅学习制作各类木质工具模型2.中国古代提出的“因材施教”、“教学相长”、“循序渐进”、“长善救失”等，西方文艺复兴时期提出的“直观性原则”、“量力性原则”等，仍被现代教育理论所沿用。
这体现了教育发展的（）。
A.长期性B.历史性C.继承性D.永恒性3.在现代社会，终身学习的理念深入人心。
人们接受教育如同吃饭、睡觉，是生活的一种形式，而且是一种高级的精神生活。
人需要教育，不单单只是为了谋生，更多的是为了自身精神的追求，为了丰富自己的生活。
这体现出教育具有（）。
A.正向社会功能B.负向社会功能C.负向个体功能D.正向个体功能4.关于我国古代教育，下列说法有误的是（）。
A.科举制自隋炀帝时期正式建立B.唐朝时期设立六学二馆，二馆是书馆和经馆C.春秋时期私学兴起，战国时期私学繁荣D.稷下学宫集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨政议政作用5.古希腊教育以雅典和斯巴达为代表，下列描述正确的是（）。
A.雅典以训练勇敢善战的士兵为主B.斯巴达竭力造就身强体壮、和谐发展的公民C.雅典的教育内容相比斯巴达更充实和丰富D.斯巴达对教育采取放任政策，并设置文法、音乐等多类学校6.下列教育内容及其著作对应不正确的是（）。
A.泛智教育——《大教学论》B.国家教育观——《理想国》C.绅士教育——《教育漫话》D.班级授课制——《普通教育学》7.某教育家非常看重对学生记忆能力的培养。
他曾说过：“对一个雄辩家来说，记忆力是头等重要的，它可以通过练习得到加强和发展。
”他要求孩子在入学之前就要背诵一些优美的诗篇。
这位教育家最有可能是（）。
A.昆体良B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威8.对于听力障碍的儿童，可以通过发展其对人讲话时口型变化的精细感知能力，来与对方沟通。
教育学模拟练习题+参考答案
教育学模拟练习题+参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、学生在教育过程中的地位（）A、是学习的主人B、既是教育的客体，又是认识发展的主体C、是认识的主体D、是教育的客体正确答案：B2、新授课和巩固课是根据（）分类的。
A、教学方法B、教学组织C、教学策略D、教学任务正确答案：D3、学生集体的特征首先是要有（）A、活动B、共同目标C、干部队伍D、集体舆论正确答案：B4、德育一直是统治者“齐风俗，一民心”“修身齐家治国平天下”的工具。
这里强调的德育功能是德育的（）A、文化功能B、教育性功能C、经济功能D、政治功能正确答案：D5、（）是指教师上课不再向学生系统讲授教材，只为学生分别指定自学参考书、布置作业、改教室为各科作业室，由学生按照自己的兴趣自由支配时间在各作业室自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。
A、道尔顿制B、群体教学制C、个别教学制D、导生制6、1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A、大力加强普通高中教育B、大力发展职业技术教育C、实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D、进一步加强中等专业教育正确答案：B7、通过（）向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径A、少先队活动B、班会与校会C、思想品德课D、各科教学正确答案：D8、“尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（）A、因材施教原则B、教育的一致性与连贯性原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求学生相结合的原则正确答案：D9、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。
学生主体作用的最高表现形式为（）A、主动性B、自觉性C、独立性D、创造性正确答案：D10、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）A、班级授课B、分组教学C、道尔顿制D、个别教学11、( )标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。
A、课时计划B、教案C、教学方法D、课题计划正确答案：A12、教师所具有的特定的学科知识是指（）A、条件性知识B、价值性知识C、实践性知识D、本体性知识正确答案：D13、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行( )A、导入、分析和汇总B、分析、详述和总结C、导入、详述和汇总D、分析、质疑和总结正确答案：C14、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作( )A、确定班集体的发展目标B、组织形式多样的集体活动C、建立班集体的正常秩序D、建立班集体核心队伍正确答案：C15、我国古代教育的“乐”的内容是（）A、音乐、舞蹈B、射箭技术C、典章制度D、驾驶马车技术正确答案：A16、班级授课制的最大缺点在于（）A、不利于实施因材施教B、对教学任务的高质量完成不利C、对基础差的学生不利D、对基础好的学生不利正确答案：A17、文纳特卡制的创始人是（）。
2022年全国硕士研究生入学考试《教育学》模拟考试试题A卷 含答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022年全国硕士研究生入学考试《教育学》模拟考试试题A 卷 含答案 考试须知：1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）1、有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即不合乎他们的要求就要受到处罚。
这实质上是教师在利用教育对文化进行（ ）A.传递B.选择C.创造D.传播2、20世纪30年代初期，梁漱溟在山东邹平、菏泽两县设立乡农学校，开展乡村教育试验。
这种乡农学校性质上属于（ ）A.农业职校B.农民夜校C.教育与行政合一机构D.教育与军事合一机构3、奥古斯丁关于教学的基本方法是（ ）A.教学的根本目的是在于培养学生认识的现实世界的能力B.教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理C.以古希腊，罗马文学作品作为主要的教学资料D.重视自然，科学知识和教学4、场依存认知风格者偏向的学习方式是：（ ）A.自主学习B.合作学习C.探索学习D.有意义学习5、文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是（ ）A.人文主义教育B.新教教育C.天主教教育D.耶稣会教育6、涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。
其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。
”这种论断正确地指出了（ ）A.教育具有社会性B.教育是社会复制的工具C.教育要促进人的个性化D.儿童对成人施加的影响不是教育7、20世纪80年代，日本国会比准成立的日本教育改革领导机构是（ ）A.中央教育审议会B.临时教育审议会C.学生管理局D.教学局8、明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于（ ）A.去除人欲B.获取天理C.博通百家D.求得功名9、在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（）A.要素主义教育B.改造主义教育C.永恒主义教育D.存在主义教育10、强调教师文化建设和教师之间的沟通交流的教师专业发展模式是（）A.知识取向模式B.实践取向模式C.生态取向模式D.自我更新取向模式11、科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的（）A.道德认知发展B.道德情感发展C.道德意志发展D.道德品格发展12、研究者在某小学进行阅读教学方法改革实验，经测验得到：三年（一）班（25人）的平均分是85分，三年（二）班（29人）的平均分是87分。
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799，1999模拟考试试卷教育学一一、单项选择题(本大题共60题，每小题0.5分，共30分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并请将其代码填涂在答题卡上，错选、多选或未选均不得分。
1.外语兴趣小组活动属于（）。
A. 文体活动B.科技活动C. 社会活动D.学科活动2.设计和开展一次好的主题班会必须把握三个要素：主题、内容和（）A.载体B.形式C.人数D.原则3.主张回归自然，复归人的自然本性，认为一切顺其自然便是最好教育的是（）A.孔子B.墨子C.荀子D.老子4.班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是()。
A. 优B.良C. 中D.差5.下列不属于教育对社会民主推进作用的是()。
A. 教育启迪人的民主思想B. 教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分C. 民主的教育是政治民主化的“孵化器”D. 教育可以化解社会矛盾和冲突6.教育机智体现老师工作具有()。
A. 复杂性B.示范性C. 创造性D.长期性7.教师职业的最大特点在于职业角色的()。
A. 历史性B.专门化C. 单一性D.多样化8.一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏()。
A.本体性知识B.条件性知识C. 背景性知识D.实践性知识9.新任老师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时，处于老师专业发展的()。
A. 自我更新关注阶段B.任务关注阶段C.生存关注阶段D.虚拟关注阶段10. 教育为“个人完满生活”做准备体现的功能属于（）A.个体享用B.经济发展C.文化选择D.个体谋生11. 以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（）A. 要素主义课程理论B.结构主义课程理论C. 儿童中心课程理论D.社会中心课程理论12. （）是人类特有的社会性活动。
A. 教育B. 文字C. 交流D. 生存13. 张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。
1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。
张老师运用的研究方法是()。
A. 观察法B. 实验法C. 个案研究法D. 调查法14. 凯洛夫把教学过程视为一种()。
A. 交往过程B.认识过程C. 实践过程D.学习过程15. 教师运用口头语言向学生系统传授知识的方法是()。
A. 讨论法B.讲授法C. 谈话法D.练习法16. 小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。
他接受的教育属于A. 正规教育B.半正规教育C. 非正规教育D.业余教育17. “我敢说日常行为所见人中，十分之九都是他们的教育决定的”。
这一观点出自洛克的（）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》18. 下列不属于质性评价方法的是()。
A. 定性观察B.访谈法C. 成长记录袋D.评定量表评价法19. 目前我国学校教学的基本组织形式是()。
A. 个别教学B.班级授课制C. 小组学习D.复式教学21.新课程改革要求我们在教学中首先确立起（）A.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念B.以课堂为中心的教学观念C.教师为主导，学生为主体D.稳定的教学秩序观念22.开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是（）A.综合课程B.活动课程C.学科课程D.分科课程23.只有经历了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。
提出这一集体教育主张的教育家是（）A.加里宁B.马卡连柯C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基24.法刘老师与学生一起讨论网络语言的危害，形成了拒绝网络语言的认识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可，这种品德培养方法是（）A.有效说服B.树立榜样C.群体约定D.价值辨析25.小学开展经典朗诵活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。
这说明教育对文化具有（）A.继承功能B.传递功能C.选择功能D.创新功能26.孔子主张学习过程应包括四个基本环节，它们是（）A.导、学、习、行B.学、思、习、行C.闻、行、忠、信D.知、情、意、行27.通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了测量的东西的指标是（）A.信度B.效度C.难易度D.区分度28.老师历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，王老师的教学主要体现了哪一教学原则（）A.科学性与思想性相统一B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则29.王老师在讲果实这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。
这种教学方法称为（）A.变式B.范式C.原型D.演绎30.在学习教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（）A.生产经验B.生活经验C.直接经验D.借鉴经验二、多项选择题(本大题共15题，每小题2分，共30分)在各小题列出的选项中有两个或两个以上是正确的，请将其代码填涂在答题卡上，错选、多选、少选或未选均不得分。
31. 陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。
A. 生活即教育B.社会即学校C. 教学做合一D.知行统一32. 班级管理的模式包括()。
A. 常规管理B.平行管理C. 民主管理D.目标管理33. 班会的特点有()。
A.集体性B.个体性C.自主性D.针对性34. 我国教育目的的精神实质是()。
A. 教育为社会主义事业建设服务B. 培养全面发展的人C. 建立学习型社会D. 教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径35. 教师的教育观包括()。
A.教师观B.教学观C.学生观D.劳动观36. 教师的科研选题可以从()。
A. 教育教学面临的具体困难困惑中发现B.教育教学的成功中总结C. 其他教师已经研究成熟的课题中产生D.各级课题指南中选择研究的问题37. 新课改背景下学习方式的基本特征有()。
A. 独立性B.主动性C. 渗透性D.体验性38. 当代教学组织形式的发展趋势是()。
A. 多元化B.综合化C. 个别化D.组织化39. 下列各项中，属于选择运用成长记录袋的注意事项的是（）A.明确评估目的B. 注重家长、学生、各科教师的合作与参与C. 注重学生作为评价主体的自主性、参与性D. 适时引导学生个体进行自主评价、自我反思40.教学相长是教师和学生在教学中共同的相互关系。
以下那些是对教学相长理解正确的（）A.相互制衡B.相互促进C.相互学习D.相互发展41.教育过程的核心是主体参与，教育在培养学生能够的主体性方面的措施有（）A.教育目标要反映社会发展B.重视学生主体参与课堂，获得体验C.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养D.尊重学生的个性差异，进行针对性教育42.德育具有（）A.社会性B.历史性C.阶级性D.共同性43.实际锻炼法是指有目的的组织学生进行一定的事迹活动以培养良好的品德的方法。
此方法的要求是（）A.坚持严格要求B.调动学生主动性C.坚持实事求是D.注意坚持与检查44.教师培养和树立良好班风的方法有（）A.培养正确的集体舆论B.树立榜样C.严格要求D.反复实践45.教育在人的身心发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的条件是（）A.教育的自身状况B.人的主观能动性的调动C.气候条件D.家庭环境46.《中华人民共和国教育法》规定的义务教育的几个阶段是（）A.幼儿园教育B.初等教育C.高级中等教育D.初级中等教育47.根据违法主体的法律地位，违法行为的性质和有害程度的不同，可将教育法律责任分为（）A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.教育法律责任48.《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010—2020）》提出创新人才培养模式，主要包括（）A.注重学思结合B.注重知行统一C.注重教学相长D.注重因材施教49.《教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘”，具体指以下（）情形A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生、经教育不改的C.为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假的D.公开学生成绩并张贴红榜白榜的50.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）A.课程内容的丰富B.增强国家的课程改革的制度C.课程结构的更新D.课程改革受教育者的影响三、材料分析题(本大题共10题，每小题3分，共30分)请分析以下材料，每题有一个或多个正确答案，请从备选答案中选出相应的代码，并将其填涂在答题卡上，错选、多选、少选或未选均不得分。
51. 初二(3)班的学生议论纷纷，说班上张××和王××正在谈“恋爱”，班主任不相信。
可是，一个下雨天的傍晚，在公交车站，班主任看到张××和王××搂腰共伞并向对方嘴里送巧克力。
如果你是班主任，你认为以下做法不恰当的是()。
A. 装作没看见，事后另找时间与他们进行有效沟通B. 当场严厉批评他们C. 当晚打电话给两位学生的家长，责怪家长为什么不管好自己的孩子D. 事后的班会上以他俩为例，警告全班学生不许再出现类似现象52. 某班有四位同学，号称“四大金刚”，其中一个是班干部，三个是课代表。
有同学反映，他们四个人抱成团，个个都很牛，谁对他们提出意见，他们不仅不听，而且态度不友好。
如果你是他们的班主任，你该怎么做?()A. 利用非正式群体成员的感情基础，增强班集体的凝聚力B. 利用非正式群体成员间畅通的信息管道，了解学生的思想动态等信息C. 设法离散他们，杜绝班级形成小圈子D. 利用非正式群体核心人物作用，形成管而有效的班干部集体53 .据统计，美国25~64岁劳动力的平均受教育年限为13.17年，居全球首位，100多年以来，美国始终保持全世界人力资本积聚的强国和教育最发达国家的地位;日本25~64岁劳动力的平均教育年限为12.78年，二战后仅用10年的时间从战争的创伤中恢复过来，并迅速发展成为世界第二大经济强国;韩国25~64岁劳动力的平均受教育年限为11.50年，是一个依靠快速发展教育，实现经济追赶的新兴国家。
以上材料说明（）A.教育应置于国家优先发展的战略地位B.教育程度与人口社会的积极变动呈正相关C.劳动力的受教育年限与其生产效率呈正比D.教育对经济的正向功能54.教师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。
有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼的问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如拿着书表演，又不太好。
”“你的意见很好，用自己的话来表演吧。