2021北京海淀初二(上)期末语文答案
2021-2021海淀初二语文期末试题
海淀区八年级第一学期期末调研语文参考答案及评分标准2020.1一、基础·运用（共11分）1.示例一：A 采手伸向树上的果实，意思是摘。
示例二：B 册绳子将竹木简穿缀在一起，意思是书册。
示例三：C 从一个人跟随另一个人走，意思是跟随。
示例四：D 牧手拿着鞭子或棍驱赶牛或牲畜，意思是放牧。
（共3分。
用楷体书写正确，1分；推测意思正确，2分）2.①岩②枯③柴（共3分。
共3空，每空1分）3.（1）将“浓重却不滞涩”改为“浓而不涩”（或“浓而不滞”“重而不滞”“重而不涩”）。
⑤ 线条提按顿挫、粗细徐疾、迂曲刚柔的变化，让人如痴如醉。
（2）C（共5分。
第1小题，3分；第2小题，2分）二、古诗文阅读（共18分）（一）（共4分）4.示例：自长安遥望蜀川，视线被迷蒙的风烟所遮挡，“风烟”一词说明友人任所的荒远，上任路途的艰险，表达了诗人与友人的惜别之情。
（共2分。
说明环境特点，1分；表达情感，1分）5.示例一：“海内存知己，天涯若比邻”一联的意思是远离分不开真正的知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近邻一样，表明真挚的友情不受时间的限制和空间的阻隔，表达了诗人乐观旷达的胸怀。
示例二：“无为在歧路，儿女共沾巾”一联，诗人劝慰友人在即将分手的岔路口，不要像少男少女那样为离别泪湿手巾。
既是对朋友的叮咛，也是自己情感的流露，可见诗人的豁达胸襟。
（共2分。
理解诗句内容，1分；表明诗人胸怀，1分）（二）（共14分）6.C（2分）7.（1）大雪连续下了三天，湖中的人声和鸟声都消失了。
（2）戏演完了，将要天亮了，解开缆绳，划船过江。
（共2分。
共2小题，每小题1分）8.示例：柔柔的月光洒进树林，从树枝交错的缝隙间透过，亮白色的光影稀稀落落地映照在地面上，如同融化渐消的斑斑残雪。
（共4分。
景物描绘，3分；语言表达，1分）9.示例：甲文中，张岱入夜后，独自一人，冒奇寒乘船外出观西湖雪景。
乙文中，张岱二更天，带着奴仆道具，突然到金山寺演戏，惊到寺里的众人。
2021年1月北京海淀初二(上)期末语文试卷及答案
海淀区八年级第一学期期末学业水平调研语文参考答案及评分标准2021.1一、基础·运用（共16分）1.（1）C （2）串联展示（共4分。
第1小题，2分；第2小题，2分，每空1分）2.（1）D （2）示例：这里指湖岸上的铺面像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，形容铺面多而密。
（3）A （4）B（共7分。
第1、2、4小题，各2分，第2小题，意思对即可；第3小题，1分）3.（1）博雅塔，成为集使用功能、艺术造型、环境协调高度统一的建筑杰作。
（2）示例：将“正襟危坐”改为“饱经风霜”。
（共3分。
第1小题，2分；第2小题，1分，意思对即可）4.B（2分）二、古诗文阅读（共18分）（一）5.塞上燕脂凝夜紫（1分。
有错该空不得分）6.天接云涛连晓雾（1分。
有错该空不得分）7.（所以）动心忍性曾益其所不能（共2分。
共2空，每空1分，有错该空不得分）（二）8.示例：破深念家悲己忧国（或“挂念亲人和心系国事”）（共3分。
共3空，每空1分）9.示例：对理解“家书抵万金”有帮助。
这则材料对当时安史之乱的介绍，能够帮助我理解战乱中消息隔绝，诗人久盼音讯不至时的急切心情，“抵万金”形容家书的珍贵，表达了诗人担心家人安危、对家人强烈的思念之情。
（共3分。
材料理解，1分；诗句理解，2分）10.C（1分）（三）11.B（2分）12.乙（2分）13.示例：愚公面对太行、王屋二山，认为依靠自己和子孙的力量能够将山挖平，肯定了人力的无穷无尽；龙门子也重视人自身的价值，强调不应舍近求远。
可见，我们在生活中要善于发掘自身的价值。
（共3分。
结合《愚公移山》的内容，1分；结合链接材料，1分；启示，1分）三、名著阅读（5分）14.示例一：《红星照耀中国》真实地记录了红军长征过程中的艰难历程，强渡大渡河、飞夺泸定桥、过草地、翻雪山……这是人类历史上的伟大奇迹；长征中，红军指战员体现出的对革命理想和事业的坚定信念、不怕牺牲的革命乐观主义精神，这一切都堪称“史诗”。
2021年八年级语文上册期末总复习答案
八年级上册期末复习资料答案一、基础与运用（一）字音字形1．D【解析】A．深恶痛疾（wù）；B．畸形（jī），甲胄（zhòu）；C．教诲（huì），濒临（bīn）。
故选D。
2．D【解析】A．翘首（qiáo）；B．洨河（xiáo）；C．屏息（bǐng）。
故选D。
3．C【解析】A．镌刻（juàn）－（juān），泻气－泄气；B．默锲－默契，要塞（sè）－（sài），催枯拉朽－摧枯拉朽；C．正确；D．翘首（qiào）－（qiáo），眼花瞭乱－眼花缭乱。
故选C。
4．B【解析】A.琐屑，诚惶诚恐；C.巧妙绝伦；D.狼藉。
故选B。
5．B【解析】A．“题拔”应写作“提拔”；C．“走头无路”应写作“走投无路”，“自出新裁”应写作“自出心裁”；D．“重峦迭嶂”应写作“重峦叠嶂”。
故选B。
（二）成语1．B【解析】A．触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。
符合句意。
B．妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。
也形容文学素养很深的人。
本题用法属于望文生义。
C．重峦叠嶂：山峰一个连着一个，连绵不断。
符合句意。
D．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
符合句意。
故选B。
2．C【解析】A．络绎不绝：形容行人或车马等前后相接，连续不断。
B．微不足道：微小得很，不值得一提。
指意义、价值等小得不值得一提。
C．抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。
不能用来形容小说的情节。
D．独具匠心：具有独到的灵巧的心思。
指在技巧和艺术方面的创造性。
故选C。
3．D【解析】A．藏污纳垢：同“藏奸纳垢”，是为后现代新创成语的衍生成语，指某人藏不干净的人或物，比喻隐藏或包庇坏人坏事，形容坏人聚集的场所。
使用恰当；B．一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。
使用恰当；C．深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。
使用恰当；D．抑扬顿挫：意思是指声音高低曲折，十分和谐。
北京市海淀区2020-2021学年度八年级上学期期末考试 语文试卷(word版 含答案)
百度文库精品文档海淀区2020-2021学年第一学期期末考试初二语文 2021.01一、基础·运用(共16 分) 学校组织同学们开展“大美海淀·身边的文化遗产”学习活动，请完成下列任务。
1【大美海淀·昆玉河】下面是同学推介昆玉河的材料，阅读这则材料，完成(1)(2)(共4 分)被誉为“京城水美乃昆玉，水之灵秀数昆玉”的昆玉河，从颐和园的昆明湖到玉渊潭的八一湖，全长约 10 公里，既是沟通昆明湖、紫竹湖、玉渊潭的重要水道，也成为游客游览的一道风景线。
它北端的颐和园集传统造园艺术之大成，既有皇家园林的恢弘气势，又充满自然之趣，高度体现了“【甲】”的造园准则；它南端的玉渊潭公园是市属历史名园，有樱花园、湿地园、万柳堂等一批特色景区和园林建筑，是“春赏樱、夏亲水、秋观叶、冬嬉雪”的佳地。
昆玉河将中华世纪坛、玉渊潭公园、中央电视塔、玲珑塔等景观①(勾连串联)起来，不仅使这些景观富于节奏感，也使一游览线成为②(展现展示)其两侧旅游资源的重要窗口，让游人能够充分感受古都北京深厚的文化底蕴。
（1）结合语境，填入文段【甲】处的内容，最恰当的一项是(2 分)A.石无定形，山有定法B.清水出芙蓉，天然去雕饰C.虽由人作，宛自天开D，山因水而活，水因山而秀（2）根据文段内容，从括号内分别选择恰当的词语填入横线处，①处应填，②处应填。
(2分) 2.【大美海淀·苏州街】下面是同学推介颐和园苏州街的材料，阅读这则材料，完成(1)-(4)题。
(共 7 分)乾隆时期皇家园林内有三处俗称“苏州街”的买卖街市【甲】圆明园同乐园买卖街【乙】清漪园(后改称“和园”) 后河买卖街【丙】从万寿寺往北剧海淀镇、畅春园沿线长达数里的苏式“商业街”。
从颐和园北宫门进园，必走过一座三孔石桥，桥下使是“苏州街”，是乾隆时仿江南水乡风貌而建的专供清代帝后逛市游览的一条水街。
它以河当街，以岸做市，曲．折蜿蜒的湖岸上，200 余间铺面鳞．次．栉．比．，1860 年，买卖街被英法联军大火焚毁，留下的只颓．垣断壁。
2022年北京海淀初二年级第一学期期末语文参考样题答案
初二年级第一学期参考样题语文参考答案及评分标准2022.01一、基础·运用（共13分）1.（1）答案：镂（2）答案：zài（2分，每空1分）2.（1）答案示例：这种原始火箭，实际上是现代火箭的雏形。
（2分）（抄写改正后的句子，或表述为“在‘实际上’前加‘这种原始火箭’”，均可；补充主语恰当即可；已判断出原句缺少主语，但补充主语不当的，可给1分）（2）答案：①（1分）3.（1）答案：C（2分）（2）答案示例一：甲是篆书，因形立意、古朴典雅，适合表现盘古开天地这则创世神话的神秘、朴拙之美。
答案示例二：乙是行书，运笔自如，行云流水，如夸父奔跑的姿态，体现出夸父锲而不舍的精神。
(2分。
字体特点，1分；神话故事，1分。
不必拘泥于示例所给分析的角度，能自圆其说即可) （3）答案：A（2分）4.答案：司马迁《史记》（2分，每空1分）二、古诗文阅读（共21分）（一）5.答案：芳草萋萋鹦鹉洲（1分）6.答案：烽火连三月（1分）7.答案：固国不以山溪之险（1分）8.答案：甲光向日金鳞开（1分）9.答案示例：夕阳无限好，只是近黄昏。
夕阳西下，断肠人在天涯。
大漠孤烟直，长河落日圆。
浮云游子意，落日故人情。
日暮苍山远，天寒白屋贫。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
日暮乡关何处是？烟波江山使人愁。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
（2分。
每句1分）（不限于所列示例）（二）10.答案：悠然闲（每空1分，共2分；第二空答“笑”也可给分，但“闲”更好）11.答案：B（2分）12.答案示例一：“飞鸟相与还”这句诗写出鸟儿相伴着飞回巢穴的画面，“相与还”写出了鸟儿结伴归巢的温馨美好，富有动态美。
让我们感受到诗人对田园生活的喜爱和沉醉。
答案示例二：“桃花流水窅然去”这句诗写出花随流水，窅然远逝的画面，“去”字写出桃花流水的自然流动之美，富有动态美。
让我们感受到诗人对山中景色的喜爱和沉醉。
（描述动态画面或抓住动词/副词进行分析，1分；景物特点，1分；诗人情感，1分）（三）13. 答案：D（2分）14. 答案：甲（2分）15. 答案示例：材料一中“古之人”的表现符合大丈夫“得志，与民由之；不得志，独行其道”这一标准。
北京市海淀区2021-2022学年部编版八年级上期末阶段语文试卷(word版含答案)
初二第一学期期末阶段检测语文2022.01一、基础·运用（共16分）中国是世界上最古老的文明国家之一，名胜古迹众多。
漫步在这些名山胜水之中，一方面可以领略祖国的大好河山，另一方面也能从中感悟祖国博大精深的历史文化。
（一）下面语段是对八大处公园自然风景的介绍。
请阅读语段，完成1-3题。
（共6分）八大处公园，地处太行之西山余脉，翠微、平坡、卢师三山之间，方圆三百三十二公顷，最高峰海拔464.8米。
三山呈环绕状，形似一把巨大的太师椅，形成了八大处特有的冬暖夏凉的小气候。
得益于这种特有的小气候，八大处林木秀颀．，四季风景如画：春天，山花遍地，纷纷盛开，团团簇簇，煞是好看【甲】夏天，峰峦叠翠，俯仰生姿，鸟啼鹃啭，流泉汩汩；秋天，满山流丹，曲径通幽，苍松翠柏，qiú（）枝盘曲；进入寒冬，林客萧条，雪晴云淡，银装素裹，分外妖娆。
八大处之名源自三山环抱中保存完好的八座古刹得来，又以自然天成的“十二景”闻名遐．迩，古人即赞曰“三山如华屋，八刹如屋中古董，十二景则如屋外花园”，又有云“香山之美在于人工，八大处之美在于天然，其天然之美又有过于西山诸胜【乙】赏景之人四季络yì（）不绝。
1.下列选项中加点字注音和字形全部正确的一项是（2分）A.林木秀颀．（qí）闻名遐．（jiǎ）迩札枝盘曲络驿不绝B.林木秀颀．（qí）闻名遐．（xiá）迩虬枝盘曲络绎不绝C.林木秀颀．（yí）闻名遐．（xiá）迩札枝盘曲络绎不绝D.林木秀颀．（yí）闻名遐．（jiǎ）迩虬枝盘曲络驿不绝2.在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是（2分）A.【甲】；【乙】。
”B.【甲】，【乙】。
”C.【甲】；【乙】”。
D.【甲】，【乙】”。
3.根据语境，文段中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。
（2分）___________________________________________________________________________（二）有些名胜古迹人文景观十分丰富。
2021年1月北京海淀初二(上)期末语文试卷及答案
海淀区八年级笫i学期期末学业水邢凋硏语文2021 I 学校_ _________ 虫災一——一畑_r离禍•运闱L典16分）学校朋I同学们托朋"丈乘釘淀r并边的文化遗严”，学月活动，时宪或下列｛!务=I- t大姜海诞1毘玉河】F面矗冋学推介昆玉河的材料，陶述这則桝科r元成i I H网眶0共4分）宀症普気“京.歳水矣用琵玉.木迟灵离屁孚‘■的昆壬河.斗顶和曲肖托巒沏列壬渊潭的入一鬲,全朮时川嘗.芝，歩量謝遇花明希、爭什浙、丕糾潭附主姜术道"也说为浦'文河屹的一道凤* tic它北;埼的阪晶网杂传境谨国艺駁无大应・凤有4/益旳亦的民乎％ .势.乳疤満.自薪之趣・岛戌体现了］［『卩.］“的造.闪率刖；：•它询轴的昱X準空禺底齐瞒历史塔因・冇樱花囤、谨地圍「为祁空年「批粉茁盍区和因林丸丸•走"乐廿屋.夏多盘.狀珂.叶、冬从主”的僅地n ：工去址皆中平邑紀賦玉洲渾公臥中史电犯塔、冷也塔薯鶯星jg勺连邓醸」庭来…不率供灣皆樣规官于节是惑.彥伐连一河览域也％也4廉观•展示I矣苛側武游翳:娅旳爭委宙B北遊■:E虑/邑介嘉宣专幫北京斥卑苗氏化畑< I J结合需撼,填入A：段［甲］处的内箪凰恰当的一丁屉t 2•分>札真无定舷.山方定注u.j卉水出荚智.天煤去琳询C皿由人作，宛冃求开口山因水衍活“水因山而寿4 21擁握宾段内脅、划S号內分别选择#沖㈣可詁必人浙线4」.妣应蛾_____________________ .⑵处应按」2分）2.［光羌海淀.称州街1卩面足网学推介繭和陌并州漪拎村料，倒i丈这鋼材料.喘成I I、_ ［」I 題，找"分｝轮隆时期主家国吃内打三处俗曲”茅期彳疗的壬矣術市［川丨画骚田间乐凶英士祈［乙）津特回【.石戏秫'•盘七眇・|.后河旻圭侨［询］斗万脅扌耘北幼海说获、荐*国爲代伫达仇里的苏氏"购业奇”・从刼和13把宫门毗虬吊走过一越三孔不桥,钟丁便是“林州卅"•是北隆时仿工曲水申凤饨用建的专悟技代喀盘电节游底妁“条水•於礼它以河当街，以洋值市.弓朋•蜕規的；垢岸上. 伽余网WI而呼炖农咲it年’芯苗诙坯虫职军丸尢茫叫轉尸的只是预世斯盅他G年. 刊ig林州針丸心乜几丸开斗历詁」年定虬眾按没有恢夏原悅・但-鱼_T册代的建菰>；;<-i •:!斗，，%勻•讥■诂乂囂匸堡一"也曲⑴肖昱旳竽比了卡年氏iw 讥文&乩杠使耳昴 ’宴历丈曲么如£不剤认勺-■ 7宕“玄仃分历文丈化冲片如走九 心石的刻u 砧—片皿献廿紅、刿曲上几林讯料小啊条中“”和.另貳 *'张他阳湎（."几會加你N 蛇*#代卄**初・a 余井加古「7铲"的斟州.讣辛駅史弘，».M ；Xyi （）侶時袖熾曲・J '丈段中匍点字的进仟冋1；内炖皿写的如-全口倔的-加见（2分｝ A Mt t >罐hl 断觀1曲> ■ 廣艺 ft-単折<甲）址吋断貳【讪） • 何庇 G 1也忻< q £ )牌||側 <科） fit 段 •»■曲祈呻］卑畑） 的 1做抵下谢<«Ift^jhW^> <1 "次■和•«"的林料.说垃文设小帕戍凶-WftW 比” 的盘患-（2 5｝）次!（M 圧和h 岔辟伪•的.剧的：戏陽込皈話皿岛的啊, 柿J E 住子、tt f 等槪头岌的inn ：徙配靳 ---------- -〔3 ）在広也横伐处灰优城人认Wl ・苗叫的一顶花I |分｝A ・<UftK <2通现 議久场 R 1勲现 空侧寺，:.①必扬 ②盘戍 ③皿対D ・：心保持 2気饬<4）在文攻【叩］（乙］［丙】兰处分用皿人燥点？?»■ a 柿啪的一顶耳（2分｝［乙】分E 门耳）分弓 【乙】述号 ［Niisn: 【乙UH ： 1^）12号 ［乙1塑号（rtHlVS.【天关询淀•闻帮圳1T •面址阳分挣介川的““・何谀ii 划対*仃左灶（1>1空吃，（Jt 3和 ”珂他击甘+三世，听忌廿仇久叼*・AKU^,A ［LA ・期仇千渐mg 什广忡勺q •外■卡 塔“处丸仇于见朮丸学蟲尤刈"!約勺怛$・它是力”决烈京火僚仝授幷久胃水何站毎屯违的促 水*塔< 它依趁询川粧灯俗4刖坊.I5JI •功easit 竹电*坨工华霜贰.年禹力八介号・商 37 A. g 斗肝十耳尿・是杭HJ 内II 离廿比艾・麻蚁龄博盼培弱乜刖圧的快M 以以汽匕洁丸卄 丸名冉沖戍拆园佛一大#盅口口怦推jh_Aj 速上扣<丸 佬刑助亀，环掘怜丐近隹些一［_乙丄铁j 坦必驰如工戈纟世逸丈d 込毀悴屯在母冬城唄地玄 耳、曳込便宓yji 去：说耗丈塔平已直为花丸◎叶神直几承血命无做人。
北京市2020-2021学年第一学期八年级语文期末试卷分类汇编：古诗词阅读专题
古诗词阅读专题北京市海淀区2020-2021学年度八年级上期末考试语文试卷(二)阅读《春望》，完成第 8-10 题。
(共 7 分)春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪。
8.这首诗前两句中的“”和””描绘出春日长安的凄凉景象，饱含兴衰之感；后四句则抒写了诗人的情感，充溢着凄苦哀思。
(3 分)9.阅读下面材料，说说这则材料对你理解哪句诗有帮助，并说明理由。
(3 分)据史料记载，天宝十四载(755 年)，安史之乱爆发。
次年五月，贼破潼关。
其后长安沦陷，诗人被迫北上避难，将家小安置到鄘州羌村。
七月肃宗在灵武即位，诗人闻讯后只身前往投弃，不料途中为贼兵所俘，遂困居长安，与外界断绝消息。
第二年三月，他写下了这首诗。
答：10.“融情于景”的写法是指将作者的思想感情融入到景物描写中，本诗的颔联就运用了这一写法。
下列诗句中没有使用“融情于景”写法的一项是(1 分)A.树树皆秋色，山山唯落晖。
(王绩《野望》)B.众鸟高飞尽，孤云独去闲(李白《独坐敬亭山》)C.落红不是无情物，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗))D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
(王维《送元二使安西》)（二）8.示例：破深念家悲己忧国（或“挂念亲人和心系国事”）（共3分。
共3空，每空1分）9.示例：对理解“家书抵万金”有帮助。
这则材料对当时安史之乱的介绍，能够帮助我理解战乱中消息隔绝，诗人久盼音讯不至时的急切心情，“抵万金”形容家书的珍贵，表达了诗人担心家人安危、对家人强烈的思念之情。
（共3分。
材料理解，1分；诗句理解，2分）10.C（1分）北京市西城区2020-2021学年八年级上期末考试语文试卷（二）阅读《望岳》《春望》，完成5-7题。
（共6分）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春望国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
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A.面山面居．
居．无何
B.以．残年余力
固国不以．山溪之险
C.何苦．而不平
必先苦．其心志
D.帝感其诚．
公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉
12.在诵读文章时，小林同学根据自己的理解，读出了不同的语气，下面三句话，你认为他处理不够准确的一项是 (2 分)
【甲】吾与汝华力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?
— — ( 选自宋濂《 龙 门 子 凝 道 记 》 ) 注①[踰 yú]超过。②[厉]同“疠”,疫病。③[孝弟],亦作“孝悌”。孝顺父母,敬爱兄长。④[眯]灰沙入眼而不
能 视 物 。 ⑤ 焫 [ r u ò] 烧 。 答：_______________ 三、名著阅读(5 分) 14.请你阅读下面两句话，从《红星照耀中国》和《昆虫记》任选一部名著，结合其具体内容谈谈您对“史诗”二字 的理解（不少于 100 字） 长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息 曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有 孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀 之南，汉之阴，无陇断焉。
栉：①梳子、篦子等梳头发的用具：②梳
答：______________
(3)在文段横线处依次填入词语，恰当的一项是(1 分)
A.①保持 ②重现
③弘扬
B.①重现
②保持
③弘扬
C.①弘扬 ②重现
③保持
D.①保持
②弘扬
③重现
(4)在文段【甲】【乙】【丙】三处分别填入标点符号，最恰当的一项是(2 分)
A.【甲】句号
2 / 13
修改：___________________________ 4.【大美海淀·礼赞文化】同学们在了解了海淀丰富多彩的文化遗产后，纷纷写下感言，其中使用修辞或四字词语
不正确的一项是(2 分) A.苏家坨太平鼓表演独具特色，演员身姿和鼓点紧密配合，节奏铿锵，变化多样，时而如珠落银盘，欢快跳
——埃德加·斯诺 《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”
——维克多·雨果 答：__________________ 四、现代文阅读(共 21 分) (一)阅读下面材料，完成第 15-17 题。(共 8 分) ①四合院，又称四合房，是中国传统的院式建筑。按照规制，合院可分为一进院、二进院、三进院、四进院 等、更高规制的还有五进院，简单地说，一进院是“口”字形，二进院是“日”字形，三进院是“目”字形，以此类推。 ②二进院以上的四合院，一般在一进院和二进院之间有一道特殊的门一一垂花门，垂花门是沟通四合院内外 院的门，俗称“二门”垂花门以外的院落算外宅，它是接待外来宾客的地方垂花门以内是供自家人生活起居的内 宅，内宅是不允许外人进人的。旧时人们常说的“大门不出，二门不迈”中的“二门”便是垂花门。垂花门象征财富和 地位，文物专家朱家潜先生曾说，有垂花门的四合院，称为宅门，也就是说其建筑规制高的意思。 ③垂花门是装饰性极强的建筑，它的各个突出部位几乎都有十分讲究的装饰，垂花门向外一侧的梁头挑出， 常雕成云头形状，称为“麻叶梁头”，这种设计在一般建中是不多见的。在麻叶梁头之下，有一对倒悬的短柱，柱
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诵读：智叟要用愚公，认为愚公以残年余力移山是“不惠”之举，轻视愚公之力，讥讽愚公无能，读时要读出嘲 笑的语气： 13.阅读下面链接材料，结合《愚公移山》的内容，说说你获得的启示。(3 分) 【链接材料】
西域贾胡有持宝来售,名曰瓓①者,其色正赤如朱樱,长寸者,直踰①数十万。龙门子问曰:“瓓可乐饥乎?” 曰:“否。”“可已疾乎?”曰:“否。”“能逐厉②乎?”曰:“否。”能使人孝弟③乎?”曰:“否。”曰:“既无用如是,而价 踰数十万,何也?”曰:“以其险远,而获之艰深也。”龙门子大笑而去,谓弟子郑渊曰:“古人有云:黄金虽重宝,生 服之则死,粉之入目则眯④。宝之不涉于吾身者尚矣。吾身有至宝焉,其值不特数十万而已也。水不能濡,火 不能焫⑤,风日不能飘炙;用之则天下宁,不用则身独安, 乃不知夙夜求之,而唯此为务, 不亦舍至近而务至远者 耶!”
D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
(三)阅读《愚公移山》，完成第 11-13 题。(共 7 分)
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南， 达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂 曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗 男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
(1)结合语境，填入文段【甲】处的内容，最恰当的一项是(2 分)
A.石无定形，山有定法
B.清水出芙蓉，天然去雕饰
C.虽由人作，宛自天开
D，山因水而活，水因山而秀
(2)根据文段内容，从括号内分别选择恰当的词语填入横线处，①处应填____________，②处应填________。(2 分)
2.【大美海淀·苏州街】下面是同学推介颐和园苏州街的材料，阅读这则材料，完成(1)-(4)题。(共 7 分)
大堂”中仅存的一堂，其历史、社会价值可见一斑。 二、古诗文阅读(共 18 分) (一)默写。(共 4 分) 5.角声满天秋色里，_________________(李贺《燕门太守行》)(1 分) 6._________________星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)(1 分) 7.面对辛苦的体能训练，小林想放弃即将到来的长跑比赛。你准备用《生于忧患，死于安乐》中强调担当“大任”者
【乙】分号
【丙】分号
B.【甲】冒号
【乙】逗号
【丙】逗号
C.【甲】冒号
【乙】分号
【丙】逗号
D.【甲】句号
【乙】逗号
【丙】分号
3.【大美海淀·博雅塔】下面是同学推介博雅塔的材料，阅读这则材料，完成(1)(2)题(共 3 分)
“典雅古塔十三重，听尽百载风雨声。燕园精魂应犹在，凝就不渝报国情。”诗句中的“古塔”便是位于北京大学 来名湖畔的博雅塔，它是为解决燕京大学全校师生用水问题而建造的供水水塔。它仿造通州燃灯佛利塔，设计为 中国传统的蜜糖式宝塔形式，平面为八角形，高 37 米，总共有十三级，是校因内最高的建筑。巍峨的博雅塔和它 周围的松柏以及波光荡漾的未名湖构成燕园的一大景观。【甲】博雅塔，成为集艺术造型，使用功能，环境协调 高度统一的建筑杰作。
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10“融情于景”的写法是指将作者的思想感情融入到景物描写中，本诗的颔联就运用了这一写法。下列诗句中没有 使用“融情于景”写法的一项是(1 分)
A.树树皆秋色，山山唯落晖。(王绩《野望》)
B.众鸟高飞尽，孤云独去闲(李白《独坐敬亭山》)
C.落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗))
2021 北京海淀初二（上）期末
语文
学校___________班级___________姓名___________成绩___________
20211
注 1.本调研卷共 8 页，共五部分，22 道小题，满分 100 分，考试时间 120 分钟。
意 2.在调研卷和答纸上准确填写学校名称，班级名称和姓名。 事
A.曲．折(qǔ)
颓．垣断壁(tū)
倒映
演艺
B.曲．折(qǔ)
颓．垣断壁(tuí)
倒应
演艺
C.曲．折(qū)
颓．垣断壁(tū)
倒应
演绎
D.曲．折(qū)
颓．垣断壁(tuí)
倒映
演绎
(2)根据下面《现代汉语词典》对“次”和栉”的解释，说说文段中加点词“鳞次栉比”的意思：(2 分)
次：①次序，等第：②次序在第二的，副的：③质量差，品质差：④中间。
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立冬后的京城，依然是一片深秋的景色。苏州街上几株枫树点燃了这条宁静的水街，河水轻漾，楼阁倒 yìng( )。一瞬间，游客似乎来到乾隆时代的京城江南岸、这条堪称中国古代“宫市”孤品的苏州街，仿佛穿越历史 而来，依然演 yì( )着两百多年前的故事
(1)文段中加点字的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是(2 分)
诵读：愚公与家人商议时，虽然提出了“可乎”这样的疑问，但此时他心中已有把山移走的信念，读时要读出坚 定的语气。
【乙】以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?
诵读；愚公妻子从“献疑”的角度提出她真实的想法，她认为愚公年老体弱，移山难度大，还担心土石的处理， 读时要读出埋怨的语气。
【丙】甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？
乾隆时期皇家园林内有三处俗称“苏州街”的买卖街市【甲】圆明园同乐园买卖街【乙】清漪园(后改称“和园”) 后河买卖街【丙】从万寿寺往北剧海淀镇、畅春园沿线长达数里的苏式“商业街”。
从颐和园北宫门进园，必走过一座三孔石桥，桥下使是“苏州街”，是乾隆时仿江南水乡风貌而建的专供清代 帝后逛市游览的一条水街。它以河当街，以岸做市，曲．折蜿蜒的湖岸上，200 余间铺面鳞．次．栉．比．，1860 年，买卖 街被英法联军大火焚毁，留下的只颓．垣断壁。1986 年，颐和园苏州街复建工程正式开工，历时 4 年完成，虽热没 有恢复原貌，但__①__了清代的建筑风格，___②__了中国古代的商业街区和民俗民情，__③__了中华民族的传统 文化，这不仅使颐和园的重要历史价值和艺术价值更为完整，还丰富了北京作为历史文化名城的旅游资源。
跃；时而像行云流水，舒缓委婉。 B.“山石韩叠山技艺”讲究以自然山水为蓝本，根据所用石材，采用惟妙惟肖的堆叠方式，代表者中国南派假山