中华传统文化伴我行2
传统文化伴我成长的作文
传统文化伴我成长的作文传统文化伴我成长的作文篇一想必大家都知道国学经典吧，它是历经了千年层累的文化积淀而形成的，是中华文化的精髓，是我国传统学术文化的知识宝库，而这个“宝库”也是人人都可以拥有的。
只要你肯去探索，它便会带你在知识的海洋里翱翔，使你于阅读中汲取中国圣哲精华，学得做人处事的智慧。
国学经典无处不在，每当在生活中看到别人能够活用一些词语成语以及我听不懂的诗词歌赋时，我是多么想能和他们一样啊！感觉他们浑身上下都散发着一种无形的美。
我想，这就是所谓的国学的魅力吧！于是，我便开始尝试在与朋友同学们在一起聊天玩耍时，慢慢地试着去用一些我们学过的诗词成语，再延伸到课外。
终于，我在别人眼中看到了羡慕和赞赏，这时我的心里就像吃了棉花糖一样又软又甜，自豪之感油然而生。
后来，我发现常阅读国学经典不但能够增加我们的典故常识和文词运用能力，还能培养我们自我阅读能力和独立学习的能力，并且会让人自身带有一种特有的气质，真的是大有裨益啊！我们要弘扬优秀的国家文化，在这里我想对大家说：“多读书，读好书；国学经典，值得阅读”。
我的生活离不开国学经典，它伴随着我的成长；它就是我的良师益友，让我懂得把行为习惯进行规范……我相信，国学经典将会成为我的另一半，伴随我一生。
当然，不光是中国人，很多外国人都被国学经典所吸引并从中受益，这充分说明了它是人类不可缺少的宝典，处处都需要他的指导。
如果我们是小鸟，那么她就是那浩瀚的天空，我们在她的怀抱里长大；如果我们是鱼儿，那么她就是那叮咚的河水，我们随时都离不开她。
我为我是中国人而感到骄傲，为我们先辈的智慧和五千年历史文化的结晶而感到自豪。
传统文化伴我成长的作文篇二“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”当我还在对周围一切都懵懵懂懂无知时，这首诗早已铭记在我心中，当我稍稍懂事时妈妈逐渐教给我“人之初，性本善……”从此国学经典就在我小小的心灵中埋下了种子。
上小学时，毕竟小孩天性爱玩，做作业时总是在玩，有时候10点钟才睡觉。
中华传统文化伴我成长作文
中华传统文化伴我成长作文一说到文化，我们就会想到唐诗宋词，戏曲汉服，文房四宝，四大发明，太极长城，松竹民居……这说明中国文化博大精深。
牙牙学语时，奶奶经常叫我唐诗宋词，当我吃饭时我会想到：“谁是盘中餐，粒粒皆辛苦。
”当我用功读书时会想到：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲。
”当我每次穿上妈妈为我的新衣服时会想到：“慈母手中线，游子身上衣。
”当我看到老师辛勤工作时会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——唐诗宋词陪伴我走过了童年。
慢慢的我开始接触中国的历史，政治。
秦扫六国，以血与火创建大秦国。
成吉思汗以上帝之鞭横扫亚欧大陆——接着就是列强侵略，资产阶级变革救国，抗日战争，解放战争——战争与和平，近一念之间，尽量通过沟通与对话解决问题。
对不能在当下解决的，可以留给未来解决。
中国只有通过非战争的方式，才能立德立威与国际社会，也才能让亚洲成为和平之地，繁荣之地。
和平崛起的基础，其实是优先崛起国防。
只有当国防强大了，这个国家才能安心强大科技与技术，经济与思想，教育与人才。
一个民族的心理自信呢与安全感，才能激活一个民族的创造力与文明质量。
信仰的力量，首先体现在一个民族的精神追求与国家凝聚力上。
一个没有信仰的民族是可怕的。
中国传统社会儒道互补的人格结构，让中国人在言德立功立言三不朽的追求中，不断提升一个民族的道德规范与精神张力。
当军事失败，万国入侵，百年积弱，我们终于沉不住气了，我们开始“西学东渐”，开始打倒“孔家店”，开始“文化大革命”，开始砸毁“四旧”，开始崇洋媚外，开始不断西化，开始产生文凭和汉奸--我们的五千年文化底色丢了，我们的君子文化人格丢了，我们除了跟着西方人高唱希腊文明和西式文明，乃至叫嚣汉字拼音化之类的改革化，我们看不见文化意义上的中国追求了。
这是中国人的文化梦，也是我们精神崛起必须做的事情。
50年后，应该有崛起的中国文化，去“中化“世界，为世界文明作出贡献。
文化伴我成长，文化带领我走进知识殿堂，中国的文化让我充满热血。
传统文化作文之传统文化伴我行作文
传统文化伴我行作文【篇一：征文指导“传统文化伴我行”】“传统文化伴我行”征文指导一．纵向描写以一种传统文化元素作引，穿梭进个人成长历程，行文注意流畅。
例：月床前明月光，疑是地上霜。
——李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——王安石《泊船瓜洲》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——张继《枫桥夜泊》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
——王昌龄《出塞二首》明月松间照，清泉石上流。
——王维《山居秋暝》二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》举头望明月，低头思故乡。
——李白《静夜思》沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
——李商隐《锦瑟》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》小时不识月，呼作白玉盘。
——李白《古朗月行》落木千山天远大，澄江一道月分明。
——黄庭坚《登快阁》明月出天山，苍茫云海间。
——李白《关山月》深林人不知，明月来相照。
——王维《竹里馆》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
——李白《峨眉山月歌》鸡声茅店月，人迹板桥霜。
——温庭筠《商山早行》俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》二．横向描写以多种传统文化元素穿插，穿梭进个人成长历程，穿错而行，行文注意流畅。
传统文化元素：文学、艺术、婚丧、建筑、礼仪、节日、时令、制造、科学、宗教、唱听看京剧、地方戏、舞狮、舞龙、高跷、秧歌、旱船、落子、相声、京东大鼓、西河大鼓、对歌、花灯、踢毽子、打陀螺、灯谜、歇后语、拜年、中国红、中国画、文房四宝、痒痒挠、年画、对联、石狮子、中国瓷器、中国杂技、汉字、汉文化、古遗迹、古建筑、诗词歌赋、中国结、中医中药、糖人、中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术、秦砖汉瓦、兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼（宫灯、纱灯）、木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简、茶、中药、文房四宝（砚台、毛笔、宣纸、墨）、剪纸、风筝、乐器（笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等）、彩陶、紫砂壶、蜡染、古代兵器（盔甲、剑等）、敦煌壁画、山清水秀、写意画、太极图、石狮、飞天、鞭炮、谜语、饺子、舞狮、中秋月饼、鸟笼、盆景、五针松、毛竹、牡丹、梅花、莲花、大熊猫、鲤鱼、芭蕉扇、风箱、唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠、泥人面塑、锄头、清朝大辫子、铜镜、大花轿、水烟袋、鼻烟壶、筷子、华表、牌坊、长城、园林、寺院、古钟、古塔、庙宇、亭、井、黄土、民宅、唐诗、宋词、《三十六计》、《孙子兵法》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《诗经》、金元宝、如意、烛台、棋子与棋盘、象棋、围棋、黄包车、鼻烟壶、鸟笼、长命锁、糖葫芦、玉佩、鹫、千层底、刺绣、丝绸、檐等三．单向描写以一种传统文化元素穿插一件世事，讲述个人成长历程中的变化，行文注意流畅。
传统文化在我身边作文
传统文化在我身边作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中国传统文化伴我前行的作文
中国传统文化伴我前行的作文哎呀，中国传统文化可真是太有意思啦！嘿嘿。
从小呀，我就听着那些古老的故事长大。
什么孙悟空大闹天宫呀，那可太精彩啦，哈哈。
还有那些神话传说，让我对这个世界充满了好奇。
过年的时候呀，那就更热闹啦！贴春联、挂灯笼，哎呀，到处都是红彤彤的一片。
一家人围坐在一起吃年夜饭，我还能收到好多好多的红包呢，嘿嘿。
端午节的时候，我会跟着大人一起包粽子，虽然我包的不咋好看，嘿嘿，但我觉得可好玩啦。
还有赛龙舟，看着那些叔叔们在船上用力地划船，嘿呀，真带劲呀！
中秋节就更棒啦，有甜甜的月饼可以吃。
我们一家人坐在院子里，看着天上圆圆的月亮，哎呀，感觉好幸福呀。
还有那些漂亮的传统服饰，穿上就像小公主一样，哈哈。
中国传统文化就像一个好朋友一样，一直陪伴着我成长。
嘿呀，我以后也要把这些美好的文化传承下去，让更多的人知道它们的魅力呀！嘿嘿。
国学经典伴我行的作文二篇
国学经典伴我行的作文二篇导语：中华文化源远流长，华夏文明璀璨夺目。
回首历史的滚滚长河，不能磨灭的，是传承千年，经久不衰的国学文化，在国学经典的丛林中漫步，可以体味到一种宁静和祥和。
以下是小编为大家整理分享的国学经典伴我行的作文二篇，欢迎阅读参考。
中华文化源远流长，华夏文明璀璨夺目。
回首历史的滚滚长河，不能磨灭的，是传承千年，经久不衰的国学文化，在国学经典的丛林中漫步，可以体味到一种宁静和祥和。
无论你是有雄心壮志，远大理想，还是闲情雅致，修身养*，都可以从这些国学文化中得到你要的东西。
古人圣贤留下了很多的经典，它伴着我成长，犹如久旱逢甘霖的禾苗，让人感到了希望；也像严冬中的热火，让人感到温暖；又似盛夏中的一捧凉水，沁人心脾……经典文化从小伴我成长，指引着我，滋润着我。
先前我是个慢*子的小女孩，每次做作业时不紧不慢的，甚至边做边玩，妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳，成为我学习、做作业必不可少的保留节目。
那时的我不但没有改进，反而觉得非常反感。
自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后，我才意识到自己以前错得多么的厉害。
《论语》里有一句：“学而不知则罔，思而不学则殆”，深深的触动了我，它告诉我学习固然重要，但如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；而只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。
只有两样具备，才能取得好成绩。
现在我做作业时，刚想偷懒，就会想起《论语》的这句话，马上收起了玩心，专心做作业，它为我敲响学习的*钟，时刻萦绕在我耳边伴我成长。
“谁言寸草心，报得三春晖”，我尽可能的帮妈妈做点我力所能及的家务。
放学后或周末，我主动打扫卫生、洗碗等家务……《三字经》里不是说过“香九岭，能温席。
孝于亲，所当执。
”吗！何况妈妈每天晚上抽出时间给我辅导功课，并鼓励我注意身体和学习两不误，妈妈还要上班，虽然累，却没有一丝怨言。
我的生命、智慧……都是父母给予的，难道我不应该孝顺他们吗?而现在，我学习了《论语》，与两千多年前的圣人孔子进行交流。
中国传统文化伴我前行的作文
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民俗文化伴我行
民俗文化伴我行尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好:中华文化博大精深。
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的民间工艺，如；剪纸，陶瓷；我们有古老的民族艺术，如；戏剧，国画；我们有独特的风俗习惯，如；端午节赛龙舟，元宵节闹花灯。
不过我最喜欢春节。
“春节”是我们中华民族的传统佳节。
每到这个时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。
大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”，对联。
老老少少，男男女女都穿上节日盛装，脸上个个都带着笑容，走亲串邻去拜年，一片详和的景象。
大家见面第一句话都是恭喜恭喜。
“当当当。
”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便鸣起来。
烟花一声巨响升到了半空中，一瞬间爆炸了，那爆炸的烟花，像是一朵美丽的莲花在空中展开了笑脸，又像无数的明亮而璀璨的流星，各式各样，五光十色，把天空点缀得格外美丽。
那场面，被笑声，鞭炮声，乐曲声合成美妙的旋律包围着人间，真是热闹极了。
“春节”也是小朋友们最快乐的时候，因为大家既可以得到长辈祝愿的红包---压岁钱，又可以尽情地玩。
"元宵节"也让我难忘。
每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是元宵节，这一天我们也放了许多烟花，还吃了元宵，猜了灯谜，还到公园里观了灯。
一家团团圆圆，感到无比的幸福和欢乐。
中国的传统节日真是丰富多彩，它是中国的文化。
我了解的传统节日还有：端午节，清明节，七夕节，中秋节等。
这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日，并永远继承下去。
中国的民俗文化更是光辉灿烂的古代文化，作为我们新一代要加强学习，大力弘扬中国的这些传统文化。
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苏轼的《题西林壁》如今刻 在＿A＿ A、西林寺 B、东林寺 C、庐山 D、龙虎山
《红楼梦》的四大家族中没有 下列哪个姓氏？A A吴 B贾 C王 D史
我们常说的“鸿雁传书” 源自于以下哪个历史故事？ C A文姬归汉 B霸王别姬 C苏武牧羊 D楚汉相争
七夕节，中国人通常吃 什么？B A蒿饼 B巧果 C汤圆 D竹筒饭
“四书”指的是
<<论语>> <<孟子>> <<大学>> <<中庸>>
《诗经》分哪三大类
（风） （雅） （颂）
被称为国家经典的 儒家著作是 （ 《论语》 ）
“羌笛何须怨杨柳，春风 不度玉门关。”作者是谁 （ 王之涣 ）
文学史上的三苏是指
（ 苏洵 ）（ 苏轼 ） （ 苏辙 ）
十二生肖
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
国
画
国
画
书
法、对 联 、灯谜
民 族 艺 术
剪 纸
古文、诗、词、曲、赋
春江花月夜 作者：张若虚【唐代】赏析
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人？
耳环最原始的作用是(B) A表示女性已婚
“文武二圣”指的是＿D＿ A、孔子 曹操 B、老子 关羽 C、孔子 刘备 D、孔子 关羽
《水浒传》中的"水泊梁山 "在今天我国的哪个省？A A、山东省 B、河南省 C、湖北省
中国传统节日
元宵节、清明节、端午节、中秋节、 重阳节、腊八节、除夕、春节
人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
富强、民主、文明、和谐
是国家层面的价值目标
自由、平等、公正、法治
是社会层面的价值取向
爱国、敬业、诚信、友善
是公民个人层面的价值 准则，这24个字是社会主义核心价值观 的基本内容，为培育和践行社会主义核 心价值观提供了基本的遵循。
中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追 求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民 族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的 丰厚滋养。建设优秀传统文化传承体系，加大文物保护 和非物质文化遗产保护力度，加强对优秀传统文化思想 价值的挖掘，梳理和萃取中华文化中的思想精华，作出 通俗易懂的当代表达，赋予新的时代内涵，使之与中国 特色社会主义相适应，让优秀传统文化在新的时代条件 下不断发扬光大。 重视民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰 富民族传统节日的文化内涵，开展优秀传统文化教育普 及活动，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。增加国 民教育中优秀传统文化课程内容，分阶段有序推进学校 优秀传统文化教育。开展移风易俗，创新民俗文化样式， 形成与历史文化传统相承接、与时代发展相一致的新民 俗。
传 统 节 日
你对中华传统文化了解有多少？ 让我来考考你
中华民族的摇篮是：（C） A黑龙江流域 B松花江流域 C黄河流域 D长江流域
中国有一个传统习俗，农历腊月 二十三日或二十四日要过“小 年”，通常人们要吃：（B） A、元宵 B、饴糖\麦芽糖 C、腊八粥 D、饺子
中国古代宫殿建筑普遍采用什 么颜色？C A黄色 B紫色 C红色 D蓝色
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
民族戏曲、民族音乐
H:\张明敏 - 龙的传人.mkv
同学们通过今天的班团活动，已经感受到了传统文化的魅力，更深入 透彻的了解中华传统文化，要知道，并不是只有外来的才是好的，我 们自己家里的一点也不比他们的差，甚至是更好！
中华传统文化是中华民族多少代人集体智慧的结晶；是中华祖先留传 给后代子孙最珍贵的遗产；是中华民族贡献给全人类最宝贵的精神财 富。中国传统文化是我们中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。只有我 们中国人更有能力和条件，把自己的文化全面的继承下来并发扬光大。 我们只有首先把自己的民族文化传承下来，拥有了一定的智慧，然后 再把他贡献给全人类，才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。 四大文明古国现在仅剩中国文化，中国文化是集古今中外之大成，是 人类文明的精华，能拯救中华民族，也能拯救世界。中国的传统文化 更是光辉灿烂的古代文化，作为我们新一代要加强学习，大力弘扬中 国的这些传统文化。
同学们，你们眼中的传统文化应该是怎样的？
传统文化就是文明演化而汇集成的一种反 映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上 各种思想文化、观念形态的总体表征。世界各 地，各民族都有自己的传统文化。中国的传统 文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形 态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、 民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、 射覆、酒令、歇后语等。