互联网技术与应用实验报告

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信息技术的实验报告

信息技术的实验报告

信息技术的实验报告一、实验目的本次实验旨在深入探究信息技术在不同领域的应用和影响,通过实际操作和数据分析,了解信息技术的工作原理、优势以及可能存在的局限性,为今后在相关领域的研究和实践提供有力的参考依据。

二、实验设备与环境本次实验使用了以下设备和软件:1、计算机:配置了英特尔酷睿 i7 处理器、16GB 内存、512GB 固态硬盘,操作系统为 Windows 10。

2、网络连接:稳定的高速宽带网络。

3、实验软件:Python 38、Matlab R2020a、Microsoft Office 2019 等。

三、实验内容(一)大数据分析实验1、数据收集从互联网上收集了大量的公开数据,包括社交媒体数据、电商交易数据以及气象数据等。

2、数据预处理对收集到的数据进行清洗和预处理,去除重复、错误和不完整的数据。

3、数据分析运用 Python 中的数据分析库,如 Pandas 和 NumPy,对数据进行统计分析、相关性分析和聚类分析。

4、结果展示通过图表和报告的形式展示数据分析的结果,以便直观地理解数据中的规律和趋势。

(二)人工智能图像识别实验1、数据集准备选择了常见的图像数据集,如 MNIST 手写数字数据集和 CIFAR-10 图像数据集。

2、模型训练使用深度学习框架 TensorFlow 和 Keras,搭建卷积神经网络(CNN)模型,并对数据集进行训练。

3、模型评估通过准确率、召回率等指标评估模型的性能,并对模型进行优化和改进。

(三)网络通信实验1、网络拓扑搭建使用网络模拟软件构建了一个简单的局域网拓扑结构,包括服务器、客户端和路由器等设备。

2、协议配置配置了 TCP/IP 协议栈,包括 IP 地址、子网掩码、网关和 DNS 等参数。

3、网络性能测试使用网络测试工具,如 Ping 和 Traceroute,测试网络的延迟、丢包率和带宽等性能指标。

四、实验过程与步骤(一)大数据分析实验1、首先,使用 Python 的爬虫工具从指定的网站抓取数据,并将数据保存为 CSV 格式。

《互联网运维技术》课程线上实验教学研究

《互联网运维技术》课程线上实验教学研究

Internet Application互联网+应用一、引言现今国内大数据、人工智能、区块链等产业的迅猛发展,并且伴随着国际科技与产业发展变幻莫测的复杂局势,国务院、教育部近年来相继出台了一系列高等教育教学指导意见及政策等,有力地推动了高等教育内涵式发展且实践教育教学的重要性在其中也逐步得到提升。

2018年1月,教育部发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,要求计算机类专业的主要实践性教学环节“在教学过程中为全体学生提供稳定的参与工程实践的平台和环境”。

2019年4月,教育部发布《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》,强调不断完善协同育人和实践教学机制,强化实践教学,不断提升人才培养的目标达成度和社会满意度。

2022年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》,强调了要加大高技能人才培养力度。

实践育人是要在整个教育过程中突出教育的实践属性,促使学生在接受实践教育过程中实现自主参与和自主教育[1]。

因此,实践教学在培养现代高素质高技能人才上的重要性也不容忽视。

近几年,受到新冠肺炎疫情的影响,各大高校的实验实践教学逐渐从“线下”转移到“线上”。

对计算机专业来说,学生要有机会参与基础软件系统、应用软件系统、应用硬件系统等相关课程的实践[2],因此,疫情环境下线上实验实践教学对计算机专业的学生来说是不可或缺的。

线上实验实践教学遇到的挑战和困难也逐步地凸显出来。

在互联网运维中,由于涉及分布式服务器《互联网运维技术》课程线上实验教学研究的配置操作,因此线下配置实验操作环境较为繁琐,且线下实验教学需要学生坐在学校特定的机房里,使用专门配备的计算机进行如HDFS 分布式文件管理、Hadoop 分布式计算、Docker 容器编排与部署等技术,这就受到了上课时间和上课地点的约束。

如果线上实验教学完全依靠学生用自己的计算机来进行实验操作,由于计算机不具备安装分布式系统或者安装容器编排软件的条件而导致无法进行实验,因此为了让学生能顺利进行线上实验,需要寻找一个不需要进行本地配置、能在线运行的线上实验教学平台。

各种网络配置实验报告(3篇)

各种网络配置实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的本次实验旨在使学生了解和掌握网络配置的基本方法,熟悉网络设备的操作,并能根据实际需求设计简单的网络拓扑结构。

通过实验,学生应能够:1. 熟悉网络设备的操作界面和基本功能。

2. 掌握IP地址的配置方法。

3. 理解子网划分和VLAN的设置。

4. 学会网络路由协议的配置。

5. 了解网络安全的配置方法。

二、实验环境1. 实验设备:一台PC机、一台路由器、一台交换机。

2. 软件环境:Windows操作系统、Packet Tracer 7.3.1模拟器。

三、实验内容1. 网络拓扑设计根据实验要求,设计以下网络拓扑结构:```PC0 <----> 路由器1 <----> 路由器2 <----> 交换机1 <----> PC3^ || || |PC1 <----> 交换机2 <----> PC2```2. IP地址配置为网络中的各个设备配置IP地址、子网掩码和默认网关:- PC0: IP地址 192.168.1.1,子网掩码 255.255.255.0,默认网关 192.168.1.2- 路由器1: 接口1: IP地址 192.168.1.2,子网掩码 255.255.255.0,接口2: IP地址 192.168.2.1,子网掩码 255.255.255.0- 路由器2: 接口1: IP地址 192.168.2.2,子网掩码 255.255.255.0,接口2: IP地址 192.168.3.1,子网掩码 255.255.255.0- 交换机1: 接口1: IP地址 192.168.1.3,子网掩码 255.255.255.0,接口2: IP地址 192.168.2.2,子网掩码 255.255.255.0- PC1: IP地址 192.168.2.2,子网掩码 255.255.255.0,默认网关 192.168.2.1 - PC2: IP地址 192.168.3.2,子网掩码 255.255.255.0,默认网关 192.168.3.1 - PC3: IP地址 192.168.3.3,子网掩码 255.255.255.0,默认网关 192.168.3.1 3. VLAN配置为交换机设置VLAN,并将端口划分到对应的VLAN:- 交换机1: VLAN 10: 接口1,VLAN 20: 接口2- 交换机2: VLAN 10: 接口1,VLAN 20: 接口24. 路由协议配置为路由器配置静态路由和RIP协议:- 路由器1: 静态路由 192.168.3.0/24 下一跳 192.168.2.2- 路由器2: 静态路由 192.168.1.0/24 下一跳 192.168.2.1,RIP协议5. 网络安全配置为路由器配置访问控制列表(ACL):- 路由器1: ACL 100 deny ip any any- 路由器2: ACL 100 deny ip any any四、实验步骤1. 在Packet Tracer中搭建网络拓扑结构。

无线网络技术-网络应用全部实验报告(含选作实验)

无线网络技术-网络应用全部实验报告(含选作实验)

无线网络应用的实验报告一、实验目的和要求1.虚拟服务器实验:了解虚拟服务器的原理和应用熟悉TP-LINK无线路由器的虚拟服务器的设置方法熟悉TP-LINK无线路由器的WEP安全模式的设置方法2.IP过滤及DMZ实验:了解防火墙IP过滤的原理和应用熟悉TP-LINK无线路由器的DMZ主机的设置方法熟悉TP-LINK无线路由器的WPA-PSK安全模式和IP过滤的设置方法二、实验内容和原理1.设置内网的Web Server 和FTP Server 为两个虚拟服务器,允许外网的客户机进去访问它们。

并且无线路由器采用WEP安全模式(包括数据加密和身份验证)。

将内网中需要为外网用户提供HTTP或FTP等服务的主机的相应服务端口映射到无线路由器的WAN 口,从而实现从外网访问内网。

内网中被映射的为外网提供服务的主机就是虚拟服务器。

2.设置内网的PC1为DMZ主机,允许外网的客户机PC3进去访问PC1上面的Web及FTP等所有服务。

并且无线路由器采用WPA-PSK安全模式(包括数据加密和身份验证)。

在集成路由器中,可设置非军事区DMZ来允许外部网络主机访问内部网络中的服务器。

启用非军事区时,外部网络主机可访问内部指定DMZ服务器上的所有端口。

三、主要仪器设备1.TL-WR847N无线路由器1台(包括电源变压器1个)2.直通线1根、PC机3台四、操作方法和实验步骤虚拟服务器实验:1.利用网线通过有线方式连接到无线路由器的LAN口,设置无线路由器的SSID和频段等无线参数。

2.进入“无线设置”中的“无线安全设置”选择安全模式为WEP,然后选择认证类型为“自动”或“开放模式”,选择WEP密钥格式为“ASCII码”,设定为12345,密钥1的密钥类型选为64位。

重启无线路由器。

3.根据拓扑图设置各台PC机的IP地址。

4.设置好PC1机上的Web服务(端口号采用缺省的80),设置好PC2机上的FTP服务(端口号采用缺省的21)。

计算机网络实验报告实验3

计算机网络实验报告实验3

计算机网络实验报告实验3一、实验目的本次计算机网络实验 3 的主要目的是深入理解和掌握计算机网络中的相关技术和概念,通过实际操作和观察,增强对网络通信原理、协议分析以及网络配置的实际应用能力。

二、实验环境本次实验在计算机网络实验室进行,使用的设备包括计算机、网络交换机、路由器等。

操作系统为 Windows 10,实验中使用的软件工具包括 Wireshark 网络协议分析工具、Cisco Packet Tracer 网络模拟软件等。

三、实验内容与步骤(一)网络拓扑结构的搭建使用 Cisco Packet Tracer 软件,构建一个包含多个子网的复杂网络拓扑结构。

在这个拓扑结构中,包括了不同类型的网络设备,如交换机、路由器等,并配置了相应的 IP 地址和子网掩码。

(二)网络协议分析启动 Wireshark 工具,捕获网络中的数据包。

通过对捕获到的数据包进行分析,了解常见的网络协议,如 TCP、IP、UDP 等的格式和工作原理。

观察数据包中的源地址、目的地址、协议类型、端口号等关键信息,并分析它们在网络通信中的作用。

(三)网络配置与管理在实际的网络环境中,对计算机的网络参数进行配置,包括 IP 地址、子网掩码、网关、DNS 服务器等。

通过命令行工具(如 Windows 中的 ipconfig 命令)查看和验证配置的正确性。

(四)网络故障排查与解决设置一些网络故障,如 IP 地址冲突、网络连接中断等,然后通过相关的工具和技术手段进行故障排查和解决。

学习使用 ping 命令、tracert 命令等网络诊断工具,分析故障产生的原因,并采取相应的解决措施。

四、实验结果与分析(一)网络拓扑结构搭建结果成功构建了包含多个子网的网络拓扑结构,各个设备之间能够正常通信。

通过查看设备的状态指示灯和配置信息,验证了网络连接的正确性。

(二)网络协议分析结果通过 Wireshark 捕获到的数据包,清晰地看到了 TCP 三次握手的过程,以及 IP 数据包的分片和重组。

计算机网络实验报告

计算机网络实验报告
中北大学经济与管理学院
实验报告
课程名称计算机网络学号45学生姓名李杨辅导教师段庆锋
系别
经济与管理学院
实验室名称
信息化综合实验室
实验时间
2016/06/15
1.实验名称
网络认识实验
2. 实验目的
1.了解常见的网络设备及其特点
2.了解常见网络传输介质及其特点
3. 实验内容
1. 观察双绞线线序,RJ-45头形状外观,掌握双绞线制作。
集线器属于纯硬件网络底层设备,基本上不具有类似于交换机的"智能记忆"能力和"学习"能力。它也不具备交换机所具有的MAC地址表,所以它发送数据时都是没有针对性的,而是采用广播方式发送。也就是说当它要向某节点发送数据时,不是直接把数据发送到目的节点,而是把数据包发送到与集线器相连的所有节点。
2、交换机简介
5. 实验过程及步骤
制作双绞线
1、选线也就是准确选择线缆的长度,至少米,最多不超过100米。
2、剥线利用双绞线剥线/压线钳(或用专用剥线钳、剥线器及其他代。用工具将双绞线的外皮剥去2-3厘米。
3、排线按照EIA/TIA568A或EIA/TIA568B标准排列芯线。
4、剪线在剪线过程中,需左手紧握已排好了的芯线,然后用剥线/压线钳剪齐芯线,芯线外留长度不宜过长,通常在厘米之间。
6.实验结论及心得
双绞线制作的最重要的是把两种标准的双绞线的线的颜色顺序保证正确。568A的标准线序为:白绿,绿,白橙,蓝,白蓝,橙,白棕,棕。568B的标准线序为:白橙,橙,白绿,蓝,白蓝,绿,白棕,棕。连接两种不同的设备需要使用直通线,直通线就是线的两端采用相同的线序;连接同一种设备需要使用交叉线,交叉线就是线的两端采用不同的线序。

计算机网络技术实训报告

计算机网络技术实训报告

目录工程一、网线制作2一、实训目的 2二、实训器具 2三、实训内容 21、传输媒体 32、网线的制作与测试3四、实验小结 4工程二、信息模块的制作 5一、实训目的 5二、实训工具 5三、实训内容 51、信息模块根本知识 52、信息模块的排线 53、信息模块的连线 6四、考前须知 6五、实训小结 6工程三、插座布线制作7一、实训目的7二、实训工具7三、安装步骤7四、考前须知7五、实训小结7工程四、组网设备与实训环境8一、任务一、实验是网络设备8二、任务一、常用网络设备10工程五、路由器交换机的根本配置11一、实训目的11二、实训设备11三、实训内容111、路由器的根本配置112、交换及的根本配置12四、考前须知12任务二、在路由器和交换机上配置TELNET13一、实训目的13二、实训内容的操作步骤13三、探索的问题13四、Telnet的根本操作步骤13五、掌握了哪些新的命令13六、实训的收获14工程六、路由器交换机的综合配置14 任务一、静态路由器配置14一、实训目的14二、实训内容14三、模拟机和真机的区别15四、新认识的命令15五、实训心得体会15任务二、RIPv2协议配置15一、实训目的15二、实训内容15三、操作应考前须知16四、实训心得体会16工程一、网线制作一、实训目的〔1〕认识传输介质的定义和分类。

〔2〕网线的有哪些分类,有什么用途。

〔3〕分接头有哪些类别,有什么作用。

〔4〕掌握网线的制作过程,并且制作出有效传输数据的网线。

二、实训器具〔1〕RJ45头两个,屏蔽双绞线一条。

〔2〕RJ45钳,测线器。

三、实训内容传输媒体也称为传输介质或传输媒介,它就是数据传输系统中在发送器和接收器之间的物理通路。

传输媒体可以分为导引型传输媒体和非导引型传输媒体,导引型传输媒体为有线传输,非导引型传输媒体为无线传输。

传输介质有双绞线、同轴电缆、光缆。

(1)网线的分类:网线分为双绞线、直通线、同轴电缆、光纤。

大数据分析实验报告(3篇)

大数据分析实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着互联网技术的飞速发展,数据已经成为现代社会的重要资源。

大数据分析作为一种新兴的技术手段,通过对海量数据的挖掘和分析,为企业、政府和研究机构提供了决策支持。

本实验旨在通过实际操作,掌握大数据分析的基本流程和方法,提高对大数据技术的理解和应用能力。

二、实验目的1. 熟悉大数据分析的基本流程。

2. 掌握常用的数据预处理方法。

3. 熟悉大数据分析工具的使用。

4. 能够对实际数据进行有效的分析和解读。

三、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 数据库:MySQL 5.73. 编程语言:Python 3.74. 大数据分析工具:Pandas、NumPy、Matplotlib、Scikit-learn5. 云计算平台:阿里云四、实验内容(一)数据采集本实验选取某电商平台的用户购买数据作为分析对象,数据包含用户ID、购买时间、商品ID、商品类别、购买金额等字段。

(二)数据预处理1. 数据清洗:去除重复数据、处理缺失值、修正错误数据。

2. 数据转换:将时间戳转换为日期格式,对金额进行归一化处理。

3. 特征工程:提取用户购买行为特征,如购买频率、购买金额等。

(三)数据分析1. 用户画像:分析用户购买偏好、购买频率等特征。

2. 商品分析:分析商品销量、商品类别分布等特征。

3. 购买行为分析:分析用户购买时间分布、购买金额分布等特征。

(四)实验结果与分析1. 用户画像分析根据用户购买数据,我们可以得出以下结论:(1)年轻用户购买频率较高,偏好时尚、电子产品等商品。

(2)中年用户购买金额较高,偏好家居、家电等商品。

(3)老年用户购买频率较低,偏好健康、养生等商品。

2. 商品分析根据商品购买数据,我们可以得出以下结论:(1)电子产品销量最高,其次是家居、家电等商品。

(2)商品类别分布较为均匀,但电子产品、家居、家电等类别占比相对较高。

3. 购买行为分析根据购买时间、购买金额等数据,我们可以得出以下结论:(1)用户购买时间主要集中在上午10点到下午6点。

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互联网及应用实验报告
实验一
实验名称:局域网构建及Netmeeting组件的使用
一、实验目的和要求:
学习建立局域网和Netmeeting的使用
了解基本计算机网络硬件,如路由器、集线器、交换机、网卡等。

并学会简单的使用。

二、主要仪器设备
主要仪器:两台电脑、一个交换机、两根网线
三、实验步骤
1、局域网的建立
用带RJ-45头的B-B双绞线将各计算机网卡连接到交换机上;
2.配置客户端:
①添加网络协议TCP/IP(已添加好)。

桌面——右击“网上邻居” —点击“属性” —点击“本地连接”—点击“属性”—点击“安装”—点击“协议”—点击“添加”—选“TCP/IP”;
②配置计算机IP地址,子网掩码。

桌面——右击“网上邻居” —点击“属性” —点击“本地连接”—点击“属性”—点击“Internet协议(TCP/IP)” —点击“属性” —选择“使用下面IP地址”;
③重起计算机,单击“开始”—选择“运行”—键入“cmd”键入“ping
192.168.0.2”,测试计算机之间是否连通。

3.此时可以在计算机中任选一文件夹,右击选择“共享”—选择文件夹
属性中的“共享该文件夹”;
4.访问共享资源:
桌面——双击“网上邻居”—双击“整个网络”—选择共享资源所在计算机;或者单击“开始”—选择“搜索—文件或文件夹”—选择“搜索其他项:计算机”—键入共享资源所在计算机名或IP地址,单击“搜索”,即
可找到共享资源所在计算机。

5、用带RJ-45头的B-A双绞线将两台计算机网卡相连,重复步骤2、3、4。

2、Netmeeting实验步骤
单击:开始—程序—附件—Internet工具—Netmeeting—下一步,选择目录服务器。

目录服务器提供了当前可使用Netmeeting接受呼叫的人名。

在你成功登录服务器后,别人就能看见你的名字,并通过它呼叫你。

在局域网中我们可以选择在启动Netmeeting时不登陆到目录服务器,而直接通过在发出呼叫地址拦中输入对方的电子邮件地址、计算机名、电话号码或IP地址,来实现呼叫。

输入使用NetMeeting所需的个人信息,包括姓名、电子邮件地址、城市和国家以及备注信息以及个人信息类型。

有三种类别可供选择:私人使用、业务用途和只限成人使用。

指定网络地连接速度,以便使用该网络进行呼叫。

分别有14400bps的调制解调器或28800bps或更快的调制解调器、ISDN和局域网(注意:拨号用户一般选“28800bps或更快的Modem”。

选错有可能导致Netmeeting不能正常使用。

)。

这里我们选择局域网。

下来向导程序将帮助调节音频设备。

检查好扬声器和耳机是否连接,接下来按“测试”按钮对当前的音频设备(俗称声卡)的播放效果进行测试,同时要调整声卡的回放音量,以达到最好的播放效果。

按下一步,进入麦克风的检测阶段,调整麦克风的录音音量,才能在通信中保持清晰的通话质量。

(注意:测试通不过时可重来一遍,如果有错误,设置程序会给出相应的提示和解决问题的方法。

测试不能通过将直接影响Netmeeting的正常使用)。

2.发出呼叫。

启动Netmeeting, 如果知道被呼叫的用户的“网络标识”,就可以使用“快速拨号”的功能直接呼叫该用户的计算机。

如果无法使用计算机名连接到某些人,还可以通过IP地址(在NetMeeting的版权页里显示当前计算机的IP地址)、电子邮件地址或电话号码进行呼叫。

但是,有一个重要前提——需要连接的双方必须都启用了Netmeeting。

被呼叫方选择“接受”,双方连接成功,其名单会显
示在成员列表中。

3.发送文字消息。

单击:“工具”—“聊天”,即可打开文字“聊天”窗口,窗口的标题栏上会显示目前与几位成员聊天,只要会议中有一个人运行聊天程序,聊天窗口就会出现在每个成员的屏幕上。

然后每一个成员可以输入文字信息以发送给其他人。

每条信息都会出现在交谈窗口中,并由发送人的名字标识。

如果只想给一个人发送信息,只要在“发送给”的下拉列表中选择聊天对象即可,被指定发送对象的文字内容不会显示在其他与成员的屏幕上。

退出聊天时,每位参与聊天的
用户还可以把聊天的内容保存为HTML格式的文件,以便日后查阅。

4.启用白板。

当会议中的某个人运行“工具”—“白板”时,它将显示在每个人的屏幕上。

NetMeeting 用户可以在白板上同时绘图,向参加会议的用户描绘图形信息。

会议中的每个人都可以看到白板上画的内容。

白板中包含了各种工具,你可以使用这些工具来输入文本、用笔书写、绘制线条和形状,或者突出显示在该板上的对象。

如果一页已经画满了,你可以从板上擦除不需要的对象,或者插入另外的页,另外,选定窗口的图标工具还可以把正在运行的其他程序窗口复制到白板中。

也可以锁定电子白板的内容,使其他成员无法对自己的电子白板执行
任何操作。

5.共享程序。

单击:“工具”—“共享”,选取要共享的程序并按“共享”按钮。

如果希望其他成员也能控制该应用程序,只要单击“允许控制”按钮,此时其他会议中的成员也能参与被共享计算机中工作,所有与会者可以边交谈边修改项目计划,并通过光标观看到谁在控制当前的应用程序。

此外,通过启用“远程桌面共享”,我们可以实现远端监视并遥控对方的计算机,以实现远程协同与控制功
能。

6.文件传送。

在协同工作过程中,如果一个成员需要将某个文件分发给其他员或是其中指定的某位,则可打开“文件传送”对话框(当然,文件接收方既可以接收也可以拒绝),单击“添加文件”图标,并浏览到要发送的文件,再单击“添加”
按钮,指定接收对象后,按“全部发送”,即可完成文件传送。

实验结果:学会了对小型局域网的组建和Netmeeting的使用。

分析及心得:在组建的过程中,由于不是很熟悉,组建局域网时ping一直没有显示连接,但最后在我们组的同学努力下,还是比较顺利的完成。

而对小型局域网的使用,个人认为还是比较简单的。

Netmeeting的使用,让我知道了计算机通过局域网的应用实现通讯。

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