给予是快乐的 作文
给予是一种快乐作文(5篇)

给予是一种快乐作文给予是一种快乐作文(5篇)无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的给予是一种快乐作文,欢迎大家分享。
给予是一种快乐作文1生活中得到快乐的方式是很多的,别人给的一个帮助是快乐,别人给的一种祝福是快乐,别人给的一个微笑是快乐,……但是,给予他人更是一件值得快乐的事。
给予不代表是同情,给予不意味是回报,给予中包含了一个人的真情、友好、善良……老师给予我们默默无闻的教导,但她不求回报;父母给予我们无私而伟大的爱,同样他们不求回报。
他们给予我们的就是无微不至的关爱与呵护。
人与人之间不仅有给予,大自然之间也有无私的给予。
太阳给予小草温暖,把一丝丝阳光轻轻地渗透到小草的内心深处,让小草吸收着丰富的“营养”;雨露给予麦田滋润,把一滴滴雨水柔柔地注入麦田的深根之中,让麦田吮吸着可口的“汁水”。
这些给予都是无私的,默默的,更是不求回报的,但他们的内心却是快乐的,并没有因给予而感到空虚。
记得我在电视上看到过这样一个报道:有一个人把自己开饭馆挣来的钱全部捐给了一些上不起学的孩子。
有人说他有所图,也有人说他是傻子,甚至有人说他脑子里灌水了——有神经病。
妻子对他的做法也表示反对。
当记者问他为什么这样做的时候,他却说:“这没有什么,只是一种给予”。
可以看出他内心是多么的快乐。
与之相反,生活中有些人却害怕给予,不希望自己拥有的给了他人,也不希望自己能回报他人。
当然,这些人是还没有享受到给予的快乐。
“赠人玫瑰,手有余香”。
这就是说,给予是一种快乐!给予是一种快乐作文2人家帮我,永志不忘。
我帮人家,莫记心上。
给予别人,自己会很快乐,不计较回报;别人给予我,我们要永远记在心上,知恩回报。
星期三的一个早晨,吃完饭以后,我很快地走出家门,此时,天空万里无云,太阳对我笑着,小鸟也在我左右飞来飞去,它仿佛知道了我的心情,也开心地在我的左右翻飞。
给予是快乐的小学作文(精选10篇)

给予是快乐的小学作文给予是快乐的小学作文(精选10篇)在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的给予是快乐的小学作文,希望对大家有所帮助。
给予是快乐的小学作文1最近,我读了一篇文章——名叫《给予是快乐的》。
这篇文章主要讲了在圣诞节前夜,小男孩看到了保罗的新车。
保罗告诉他,这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。
小男孩非常吃惊又很羡慕,保罗心想,小男孩一定希望也有一个这样的哥哥。
但是,小男孩的话让保罗十分惊讶。
原来,小男孩希望将来能像保罗的哥哥那样,为自己的小弟弟买一辆新车。
从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。
读了这片文章之后,我最喜欢的一句话是“从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。
”我突然想起了一件事,一次数学期末大考我的同桌没带橡皮,她想问我借。
可是,橡皮是我新买的,有点舍不得。
当看到她写错字没办法改时,我便毫不犹豫的把橡皮一掰为二,一半给她。
她感动的眼圈都红了,我也十分高兴。
结果她得了100分,我也得了相同的分数,我们都十分快乐。
现在,我明白了,这就是给予别人快乐,自己也会快乐。
我们不能只想着别人为自己做事,而是要在别人有困难的时候尽自己所能帮助别人,只有这样自己才会真正的快乐。
如果每个人都献出自己的一片爱心,世界将会变的更加美好。
给予是快乐的小学作文2一天下午放学了,王明刚走出教室门口,就看见天空阴沉沉的,大滴大滴的雨水接二连三地从天际落下来了。
王明没了办法,于是发起愁来,突然,他心中一亮,想:我书包里的书不都是包着书皮嘛,不会淋湿的!他就手忙脚乱的从书包里掏出本书放在头上,疾步如飞地奔往家去。
过了一会儿,小红也从教室里走了出来,看了看天,想:我有伞,不用着急了,想完,她就打起伞向外面走去。
被淋成“落汤鸡”王明在雨中走着,被小红看见,问道:“王明,你为什么把书放在头上?”王明说:“我没拿伞。
给予就是快乐作文5篇

给予就是快乐作文5篇给予就是快乐作文5篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的给予就是快乐作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
给予就是快乐作文1在生活中,需要我们帮助与关心的人太多太多,要留心关注。
送人鲜花,手有余香;送人给予,快乐终生。
当他人向你发出给予的信号时,如果你付出了给予,将会收获的是两份快乐。
投之以桃,报之以李。
你帮助他人,大多是会得到回报的,收到别人的回报,你肯定会快乐的。
就算没有回报,自己的心里也是很愉快的,因为在你的给予下,得到帮助的人心态必然是释怀开郎的,当你看到他这种神情时,你又怎能不快乐呢?面对这种给予,我们何乐而不为?而冷漠却是一种痛苦,因为面对他人的求助,如果你有能力,但你却对他人的求助选择了漠然视之,甚至麻木不仁,那就会给人以莫大的伤害,甚至使人绝望。
过后,或是若干年后,也许你会和他不期而遇,当看到他的潦倒失败,看见他怨恨未消的目光时,你能快乐吗?我想,绝对不会快乐,只能是痛苦的内疚和自责,当时我为何不帮帮他呢?如果你走在路上,一位衣衫破烂的老者向你发出乞求的目光时,你会选择什么?是给予还是旁若无人,我想,给予应该是最佳的选择,即可以让老人多些快乐,又可以让老人对生活充满信心。
若是选择冷漠,就会使老人刚刚升起的微小的希望落空,对生活就会更加充满凄凉和悲痛。
于是,我想过问一下冷漠者,当一个年老的弱者对你发起求助时,当乞求的目光围绕你的思绪时,请问你的良知呢?你的怜悯心呢?何不敞开心扉,献出你那份给予,或多或少,只要你的一点点心意。
想想,谁没有伤心的时候?在你伤心落寞的时候,每人都会希望得到安慰,或者鼓励。
一句温暖的话语会叫人忘记烦恼,只记得美好,这就是一次给予的伟大之处。
一次将心比心的给予,有时还会使求助的人冲出逆境,改变人生的命运,实现理想的成功。
给予是快乐的作文5篇

给予是快乐的作文5篇给予是快乐的作文一:不知从何时起,总喜欢助人为乐,但是不知道乐在那里,不过帮助人之后总觉得一下子松了一口气,仿佛心上的一块石头落地。
给予,好想每个人都不陌生吧!其实从另一个角度来说,给予大意就是奉献吧!给予,应该是我每天都在做的事,为什么会这么执着呢?春节的时候表哥带着他的儿子也都回来了,我应该叫他们“侄子”,最大的不过才5岁,一天晚上我们出去闲逛,我抱着老大,突然他大叫:“叔叔,快放我下来,快放我下来!”我以为出了什么事,赶紧放他下来。
他一下来就眯着双眼,微微的低着头,我就问他:“凡凡,你在干什么呢?”他一抬头说:“我们老师说的,只要做好事,星星就会增加一颗,所以我下来许愿!”我顿时呆住了,更让我语塞的是侄子突然问道:“叔叔你今天做好事了吗?”我突然有种不知所措的感觉,他的那双眼睛看着我,让我很不自在,我赶忙回答:“做了,叔叔每天都在做啊,要不然怎么会有这么多星星呢?”他听了以后开心地笑了,于是我又重新抱起了他,心里默念:凡凡,叔叔以后每天都会做好事的,一定!从那天起,我一直在实行着,于是也真正慢慢体会到了给予的快乐、真谛!要怎样给予呢?我是不太喜欢看电视的,因为总感觉都是在闲扯,不过也有很好的!一天晚上家人在看电视,照例没有我的身影,当我唯一一次路过电视机旁时,听到了一个比喻:有的人就像大树,春天来了,大树总会先告诉人们春的消息;夏天的时候,大树知道人们需要他,所以就长得枝繁叶茂的让人们纳凉休息;到了秋天,大树没用了,就会无声无息的枯萎变黄,然后落下,等人们察觉的时候,大树的叶子都没有了……不知怎的,从开始听到结束,我竟一动都没动,总感觉抬不起腿来,回味起来才明白,给予的前面要加无私才可以啊!有一种境界叫无私,有一种快乐交给予!给予是快乐的作文二:给予比接受真的更令人快乐!那天,使我深深的懂得了这个道理!那是令人想起来快乐想笑的故事,是一个见证了美好友谊的故事!五年级上半学期的时候,轮到了我们班值周,我和我的死党---田佳瑶分到了一组.组长杨润增把我们安排到了室外,天呐!那可是冬天啊!我们极不情愿,但最后我们还是答应了.第一天,我们平平安安的度过了,(准确的应该是我!)那天,我很幸运的躲过了扫把星的扫把星法,但这不就是暴风雨前的彩虹吗?!俗话说,躲得了初一,躲不了十五,这不,暴风雨来了!!第二天,我和田佳瑶照样去值周。
给予是快乐作文15篇

给予是快乐作文15篇给予是快乐作文15篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的给予是快乐作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
给予是快乐作文1给予,是黑暗中的一盏明灯,给人带来光明;给予,是冬日里的一把火,给人带来温暖;给予,是沙漠中的一股甘泉,给人久旱后的滋润。
给予往往给人以希望,给予也是一种快乐。
曾经,我看过一则故事。
故事讲述的是一户在沙漠里的人家。
他们家有一个蓄水池。
过往的驼队常向这户人家讨水喝,他们总是慷慨答应。
有一年,沙漠十分干旱,水池里的水也越来越少,这户人家不得不在门前立一个牌“此处无水”。
第二天,主人惊奇地发现门前有几桶水。
从此,所有的驼队都有条不成文的规定:上路前要多备水,倒一桶到蓄水池,惠人惠己。
给予的确是一种快乐,当你给予别人,你收获的将更多更多。
如果说读书的价值在于求知,那么,生命的价值就在于给予。
赠人玫瑰,手留余香,这不是一种快乐吗?天灾无情,人间有爱。
地动山摇,人们抗震救灾的心不摇。
在四川汶川8.0级特大地震的灾区里,给予的身影并不缺乏。
空降兵们早写下遗嘱,签下生死状,他们甘愿给予自己的生命来换取灾民的重生;一位来时守在被困的4位学生身边,学生获救了,但老师却永远的走了;一些村庄的灾民房屋倒塌了,他们失去了亲人、家园,可是他们却毅然出钱出力,将饭菜物资运送到重灾区……而在救灾后方,人们出钱出力,捐赠物资、捐血;有的病人还提早出院,让灾区伤员有充足的病床……他们的付出是不求回报的,可他们收获了许多许多心灵的满足。
能尽自己的努力给予已是一种最大的快乐。
雷锋生平做了无数好事,他英年早逝,因公殉职,可他不会后悔,因为他给予了、付出了,他的生命是无悔的、快乐的。
伸出你的手,给予他人帮助,你的生命将变得充实、无悔、快乐。
其实,给予也是一种快乐!给予是快乐作文2“你捐了几本书”“哇,捐那么多,给我几本!”“你好有‘柴’,捐这种书!”千千万万句语言融在了一起,此时的506班分外热闹。
给予是快乐的作文6篇

给予是快乐的作文6篇第一篇赐予是欢乐的作文:赐予是欢乐的作文《赐予是欢乐的作文500字》我喜爱读书,读书使我欢乐,读书促我思索,读书给我力气。
一天,我在书上发现一封高尔基写给他儿子的信,其中有一段给我留下了深刻的印象:“假如你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美妙的东西,像是鲜花呀,好的思想啦……你的生活该是多么开心呀!那时候,你会感到全部的人都需要你。
要知道,给,永久都比拿欢乐。
”我始终以为能得到礼物是世界上最欢乐的事情。
逢年过节,长辈的压岁钱让我欢乐;过生日了,亲戚伴侣的礼物让我欢乐,甚至同伴送给我的一张画片也让我兴奋不已!现在想想,这些欢乐都是短暂的,你关心别人获得的欢乐才是长期的。
于是,我也开头试着把高尔基的话付诸作文行动。
一天下午放学,妈妈来接我,给我买了板栗。
我从纸袋里拿出一颗,手指一捏,开口了,接着顺当地剥去了外壳,刚要往自己嘴里送,突然想到了“给,永久比拿欢乐”。
于是,抓紧给妈妈塞到了嘴里,妈妈说“你吃吧,你吃吧。
”脸上已笑成了一朵花。
旁边的人都夸我:“看人家这孩子,多孝顺!”“这孩子长大有出息。
”“妈妈没白疼他。
”……听到这些话,比吃到嘴里板栗还兴奋!真的,赐予是欢乐的!从今,当同学遗忘带课本的时候,我会静静地和他一块看;当发现爸爸下班回到家,我会赶快备好拖鞋;当发现老人过斑马线时,我会渐渐地搀扶他过公路……点点滴滴的小事,却给我带来了无穷的欢乐!《赐予是欢乐的作文500字》直到现在,每当想起那件事,我心中都会涌起一份无比骄傲的感觉。
那是一个风和日丽的下午,阳光暖暖地撒在我们身上,无边的天际都被晚霞染红了,我和同班同学开心地聊着天,好不好玩。
到了不得不分手的地方,我们都依依不舍地相互道别,由于胡利城和我同路,于是我们便一起上了同一辆车。
那是一辆银白色的环城车。
刚开头还一帆风顺,殊不知,一场“意外”正在向我们靠近。
当车开到龙舟坪中学的刹那间,“哐当”一声,原来车里那种愉悦的气氛立刻不见踪影。
给予是快乐作文优秀8篇

给予是快乐作文优秀8篇给予,是快乐的篇一给予,是在他人失败时的一个鼓励;是在他人伤心时小小的安慰;是在他人遇到困难时真诚的帮助……又是一个冬阳暖照的清晨,一盏红日略显孤独地掩躲在树梢,抵不住北风呼啸的肆虐,天地间弥漫着枯枝残叶的萧瑟。
我穿好大衣,裹上围巾,走出家门。
刚走到门口,我看见邻居刘奶奶一手拄着拐杖、提着袋子,另一只手正费劲地拉着楼道的防盗大门。
她的脸上露出焦急的神色,显然是着沉重的大门阻挡了他的去路。
我见此情景,急忙上去吃力的推开了大门。
一面身体向后,一面做了一个“请”的手势,脸上路出温暖而又灿烂的笑颜。
刘奶奶也向我微微点头,她那张饱经风霜的脸上露出微笑,似乎米一条纵横交错的皱纹里都流露出感激与欣慰。
奶奶摸着我的头说:“这孩子,真懂事!”“奶奶,您这是要去哪儿?”奶奶笑着说:“我呀,最近腿疼,上药店买点药去!”“奶奶,我扶您去吧!”我自告奋勇地说。
“孩子,不麻烦你了,还是我自己去吧!”“没事,奶奶。
您腿脚不灵便,我扶您去,还不行吗?”我接过奶奶手中的袋子,小心翼翼地搀扶着她,一步一步缓慢地走着,生怕出什么闪失。
走着走着,刘奶奶忽然停了下来:“孩子,你不是有事吗?别因为我耽误了你的正事呀,去吧,我一个人慢慢走。
”“奶奶,我也正要出去散步呢。
这会儿陪您一起走,不是一举两得吗?”一路上,我和老人愉快地交谈着,不时发出笑声,那笑声传得很远很远……过了不久,刘奶奶累得直喘大气,我的额头也渗出了丝丝汗水。
奶奶不顾自己的疲劳,却拿出手绢,为我擦去头上的汗水:“孩子,累坏了吧,坐那儿歇会吧!”说着,奶奶指了指路旁的靠椅,示意我坐下。
“奶奶,我不累。
您这么大把年纪,瞧您累得,还是您坐下歇歇吧!”我们歇息了片刻,又继续向前行进。
终于走到了药店。
“吁……”我长长地舒了一口气,心里如释重负。
“孩子,真是谢谢你了!”“刘奶奶,再见!”我朝刘奶奶挥手告别,为奶奶送去了一个灿烂的笑容。
正是这个微笑,使我与这个一见如故的老人之间的距离又一次缩短了许多;正是这个微笑,使我与这个一见如故的老人又一次拉近了彼此间相互的感情;正是这个微笑,使我感受到给予的快乐……给予是快乐的作文篇二一双乌黑发亮的眼睛,一个高挺的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴,这就是我可爱调皮的妹妹——萱萱。
给予是快乐的作文5篇

给予是快乐的作文5篇给予是快乐的作文1:作者:当别人摔倒的时候,我们伸出手拉他一把,别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候,人人伸出援助之手,就没有解决不了的困难。
最平常的,在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活,不仅能减轻妈妈的负担,还能从劳动中体会到快乐。
生活中,我们能给予别人的东西实在太多了。
记得有一次,我乘公交车去奶奶家,车到了下一站,有许多人争先恐后地上来了,都想抢个座位。
我看见一位老爷爷好不容易挤了上来,可车上已经没有空座了。
那老爷爷八十多岁的样子,拄着拐杖,颤颤巍巍的。
我想万一一个急刹车,那老爷爷肯定会摔倒的。
我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷,老爷爷连声说:“你真是一个好孩子!”旁边一位阿姨也笑呵呵地说:“这孩子真懂事!”虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳,但心里美滋滋的,非常开心。
还有一次,我们班的高天没带橡皮,这天正好数学考试。
高天问同学借,有的说:“我才不借呢!”有的说:“我只有一块,借给你我用什么啊?”当他向我借的时候,我也拒绝了他,因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子,我也觉得很为难,怎么办呢?我开始为他想办法,我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。
就是把我的橡皮切成两半,给他一半,我自己留一半,这样我也不用为考试没橡皮而担心,而且还能帮助他。
当我把那半块橡皮给高天的时候,看到他感激的目光,心里甭提有多高兴了。
赠人玫瑰,手留余香。
所以我说给予是快乐的。
给予是快乐的作文4:泽国小学三(3)班:应文暄我懂得给予是给人带来快乐,帮别人解决困难,帮邻居管孩子,给老人让座。
我曾给予过别人,我觉得感到很快乐,很幸福。
星期日上午,阳光灿烂,万里晴空。
我和外婆约好去她家玩,到外婆家需一段路。
我就乘车去外婆家,刚上车门,我看见只有一个空位子了,我连忙上去坐了下来,可是我后面来了一位老奶奶,我不忍心看老奶奶站在那里,我连忙站起来说:“老奶奶,我把位子让给您,请您坐这儿吧!’’老奶奶听了,微笑着说;“谢谢你,好孩子!”我听了说;“这是我应该做的。
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给予是快乐的
陶行知先生曾说:捧着一颗心来,不带走半根草去。
这是一种博大无私真正意义上的给予,我们或许没有这么一颗博爱的心,但却可以学会给予,在生活点滴中奉献爱心。
你会发现,给予的同时收获的是快乐。
今天是测试400米跑的日子,对我来说是小菜一碟。
我轻松地做着准备活动,瞥见学习上与我难分伯仲的老对手小燕愁眉苦脸的站在那儿。
我忽然想到:她是班上有名的“林妹妹”,长跑对她来说是瞎子走夜路——难上加难。
看她忧心忡忡的样子,我的心里一动。
“怕了?咱们跑道上较量较量?”“谁怕了!你别门缝里看人!”她涨红了脸。
老师点名时,我们一起站到了起跑线上。
随着清脆的哨声,我俩像离弦的箭同时窜了出去。
刚开始我俩还并肩而行,不一会儿,她的脚步声由轻快逐渐变成沉重,速度慢下来,落在我后面。
我轻轻“刹了下车”,很快她赶了上来。
她的脸上刚露出轻松的神情,我又紧跑几步,超过了她三四步。
只听她脚下加劲,努力追赶着我。
就这样她追我跑,还剩一少半的路了。
她的脚步声愈来愈沉重,急促的呼吸声如一个大风箱。
听她越落越远,我不由得心里暗暗着急:再拖下去,连我也要不及格了。
干脆别管她了。
不行,这次测试关系着期末的体育成绩。
即使是对手,也该在她困难的时候给予帮助。
一定要帮她达标。
我转回头看向她。
她红通通的脸上满是汗水,粗重的呼吸声从她大张的嘴里传来,地上仿佛有胶水似的,粘的她抬不起脚来。
我故意露出轻蔑地微笑,食指朝她勾了勾:“来啊!我可不等你喽!”她恶狠狠地瞪着我,好像全部的斗志都被我的挑衅点燃:“谁要你等,看我不追上你!”只见她咬紧嘴唇,摆起双臂,脚步声虽然越发沉重,速度却快了起来。
终点就在眼前,我加快脚步,我俩一前一后几乎同时冲过了终点。
跑道边,传来老师的声音:“小燕居然合格了,还早到了12秒呢!”“小桐怎么了?才比小燕快1秒。
”
我把手伸向瘫坐在跑道上的她。
她先是若有所思地望着我,然后笑着伸出手迎上我:“老对手,谢谢你给予我的帮助,够朋友!”两只手紧紧握在了一起。
那一刻我心中充满了快乐。
是给予让我收获了珍贵的友情,也收获了“手有余香”的快乐!。