《给予》阅读答案
给予的故事阅读答案_给予的故事语文说课稿
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给予课外阅读习题答案
给予课外阅读习题答案导语：语文阅读在平常测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能游刃有余，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
以下是小编为大家分享的给予课外阅读习题答案，欢迎借鉴！我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到了一辆新轿车。
是他哥哥送给他的圣诞礼物。
圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个，小淘气正在看他的新车，小男孩问道“先生，这是你的车吗？”保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。
”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天呵！我希望……”他踌躇了一下。
保罗当然知道他希望什么。
这个小男孩会希望他也有一个这样的哥哥。
但是那小男孩接下去说的话却让他对这小男孩刮目相看。
“我希望，”小男孩子接着说“我将来能像你哥那样。
”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。
”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道；“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么，这小男孩想在邻居们面前夸耀一下他是坐新轿车回家的。
但是保罗又错了。
小男孩恳求他“你能把车停到那两个台阶那儿吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会儿，保罗听到小男孩又返回来了，不过这次他回来很快。
他背着他脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样。
他哥哥送给他的圣诞礼物，”、他一分钱也没花，你等着，有一天我也会送你一辆车。
那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西！”保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们３个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话。
1. 本文以“给予”为习题，在文中有两个基本意思一个是指___________________________另一个是指___________________________________________________________ ______2. 请你在理解全文的基础上，摘录出能提醒文章中心的句子。
《给予的故事》阅读练习及答案
给予的故事①从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。
可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。
他终于找到了一间废弃的小屋。
②这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。
他失望到了极点。
③忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。
但是，请在你走之前一定要把水壶灌满。
他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
④这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果把水倒进去吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，决定照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。
他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。
你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。
”（1）濒临的“濒”字，按音序查字法应查音序B，再查bin，按部首查字法部首是氵，再查13画。
（2）在第②自然段中，用波浪线划出描写人物心情的句子（3）第③自然段中的“小心翼翼’一词说明他他非常小心，非常珍惜壶中的水。
（4）第④自然段中画“横线”的句子属于对人物心理的描写，它反映了人物犹豫不决的内心。
（5）第④自然段最后一句话揭示了生活中有懂得付出和放弃，才会有收获和成功。
的道理。
（6）联系短文，你对题目中的“给予”的理解是BA．我为人人，人人为我。
只有付出才会有收获。
B．人不能太自私，只有分享才能获得更多。
C．人一定要勇敢，才能不被困难吓到。
答案：（1）B bin 氵13（2）他失望到了极点（3）他非常小心，非常珍惜壶中的水。
（4）心理活动；犹豫不决（5）生活中有懂得付出和放弃，才会有收获和成功。
（6）B。
《给予的故事》阅读答案
你若盛开，蝴蝶自来。
《给予的故事》阅读答案《赐予的故事》阅读答案在日复一日的学习、工作生活中，我们许多时候都不得不用到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地把握此类题型的解题思路和方法。
你所了解的阅读答案是什么样的呢？以下是我为大家整理的《赐予的故事》阅读答案，欢迎大家共享。
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。
他仍旧（托拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，最终找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。
在屋前，他发觉了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。
他绝望到了（及极）点。
突然，他观察吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。
壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。
但是，请在你走之前肯定要把水壶装满。
他当心翼翼地打开水壶塞，里面果真有满满一壶水。
这个人面临着困难的（决抉）择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？假如倒进去后吸水器不出水，岂不白白铺张了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思考一再，最终，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果真涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。
休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请信任我，纸条上的话第1页/共3页千里之行，始于足下。
是真的。
你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。
”1、把文中括号里不正确的字用“”划掉。
2、“塞”这个字在文中消失了多次，但都读（）；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读（）；“堵塞”的“塞”读（）。
3、联系上下文理解下列词语的意思。
（1）当心翼翼：（2）置之度外：4、把“假如倒进去后吸水器不出水，岂不白白铺张了这壶救命之水？”这句话改为陈述句。
5、用“ “画出描写那个人选择时的心理活动的内容。
6、这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。
阅读练习题答案1、托及决2、sāi sài sè3、形容谨慎当心，一点不敢疏忽。
给予是幸福现代文阅读答案
给予是幸福现代文阅读答案阅读理解是语文学习过程中特殊重要的一个题型，在语文中分数占比很高，只有在阅读理解中拿到高分，才能够取得语文好成果。
下面是我整理的给予是美妙现代文阅读答案，仅供参考希望能够关怀到大家。
给予是美妙现代文阅读答案从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。
他照旧拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，最终找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。
在屋前，他觉察了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。
他绝望到了极点。
突然，他观看吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。
壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。
但是，请在你走之前确定要把水壶装满。
他留神翼翼地打开水壶塞，里面果真有满满一壶水。
这个人面临着困难的选择要不要按纸条上说的把这壶水倒进吸水器里假如倒进去后吸水器不出水岂不白白浪费了这壶救命之水相反要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命他思索一再，最终，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果真涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。
休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请信任我，纸条上的话是真的。
你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。
”阅读题阅读附答案1、写出以下词语的反义词。
(此题分数：4分)摇摇欲坠——( )：(请在横线上填写答案)留神翼翼——( )：(请在横线上填写答案)答案为：傲然屹立马马虎虎2、在第四自然段的空白处加标点。
(此题分数：2分)请填写答案：(请在横线上填写答案)答案为：，，? ，? ，，。
3、照样子，写词语。
痛痛快快：________________、________________(此题分数：4分) 请填写横杆一答案：(请在横线上填写答案)请填写横杆二答案：(请在横线上填写答案)答案为：高高兴兴快快乐乐4、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”这句话中的“置之度外”的意思是________________(此题分数：2分) 请填写答案：________________(请在横线上填写答案)答案为：放在考虑之外只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的泉水。
英语阅读理解带翻译：给予
英语阅读理解带翻译：给予Like most people, I was brought up to look upon life as a process of getting. It was not until in my late thirties that I made this important discovery： giving-away makes life so much more exciting. You need not worry if you lack money. This is how I experimented with giving-away. If an idea for improving the window display of a neighborhood store flashes to me, I step in and make the suggestion to the storekeeper. One discovery I made about giving-away is that it is almost impossible to give away anything in this world withoutgetting something back, though the return often comes in an unexpected form. One Sunday morning the local post office delivered an important special delivery letter to my home, though it was addressed to me at my office. I wrote the postmaster a note of appreciation. More than a year later I needed a post-office box for a new business I was starting. I was told at the window that there were no boxes left, andthat my name would have to go on a long waiting list. As I was about to leave, the postmaster appeared in the doorway. He had overheard our conversation. “Wasn’t it you that wrote us that letter a year ago about delivering a special delivery to your home?” I said yes. “Well, you certainly are going to have a box in this post office if we have to make one for you. You don’t know what a letter like that means to us. We usually get nothing but complaints.”像绝大部分人，我长大看待生命是一个过程获得。
小学语文-小学语文阅读训练——给予是快乐的
小学语文-小学语文阅读训练——给予是快乐的我有一个朋友名叫迈克，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。
圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。
小男孩问道：“这是你的车吗？”迈克点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。
”小男孩惊奇地瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊！我希望……”他犹豫了一下。
迈克当然知道他希望什么。
“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。
”迈克吃惊地看着这个小男孩不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。
”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”迈克笑了，这回他想知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居面前炫耀一下他是坐新车回家的。
但是迈克又错了，小男孩请求他：“你能把车停在那两个台阶那儿吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会儿，听到小男孩又返回来了，不过这次他回来得很慢。
他背着脚有残疾的弟弟，他把弟弟放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“小弟，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。
你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节时商店橱窗里那些好东西了！”迈克下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
四年级课外阅读6篇含答案
四年级课外阅读6篇含答案给予的故事（15分）从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。
他仍然艰难地拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个井口，就用力抽水，却一滴水也没有。
他失望到了极点。
他坐在屋子门口，准备等待死亡的到来。
突然，他看到了一只乌鸦，XXX嘴里叼着一块干饼干，飞到了他的面前，掉在了他的脚边。
他感到了一丝希望，拾起饼干，咬了一口，觉得很好吃。
他感激地看着乌鸦，乌鸦似乎也明白了他的感激之情，继续飞到他面前，叼来了更多的饼干。
这个人终于得以活下来，他意识到，即使在绝境之中，也不能放弃希望，而且，给予别人，也会得到回报。
1、划去文中不正确的字、词。
（5分）2、解释下面的词语。
（4分）1）托拖：2）及极：3、故事想表达的主题是什么？（6分）4、你从这个故事中学到了什么？请写一写。
（3分）一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分父亲都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等一下你父亲走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。
父亲依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
这个故事告诉我们，有时候父母的关爱并不是表面上的关心和怜爱，而是XXX的关注和支持。
即使在我们看不到的地方，他们也在默默地关注着我们的成长。
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《给予》阅读答案
给予
我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到了一辆新轿车。
是他哥哥送给他的圣诞礼物。
圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个，小淘气正在看他的新车，小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。
”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天呵！我希望……”他犹豫了一下。
保罗当然知道他希望什么。
这个小男孩会希望他也有一个这样的哥哥。
但是那小男孩接下去说的话却让他对这小男孩刮目相看。
“我希望，”小男孩子接着说：“我将来能像你哥那样。
”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。
”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道；“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么，这小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新轿车回家的。
但是保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶那儿吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会儿，保罗听到小男孩又返回来了，不过这次他回来很快。
他背着他脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样。
他哥哥送给他的圣诞礼物，”、他一分钱也没花，你等着，有一天我也会送你一辆车。
那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西！”
保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们３个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了：“给予是快乐的”这句话。
1. 本文以“给予”为题，在文中有两个基本意思：一个是指_______________
另一个是指__________________________________________________
2. 请你在理解全文的基础上，摘录出能揭示文章中心的句子。
3. 车子在文中起什么作用？
4.本文要表现的主要人物是_____ __，其特点是____________________，
另外一个主要人物是___________，这一人物在文中所起的作用是__________________。
5.本文运用的最主要的中心事件概括最准确的一项是
（）
A动作描写B心理描写C语言描写D场景描写
6.对文章所写的中心事件概括最准确的一项是（）
A哥哥送给保罗新车B小哥俩作着保罗的新车度过一个难忘的夜晚
C保罗开车兜了一圈D保罗开着新车载着小哥俩度过一个难忘的夜晚
7.“给予是快乐的！”你在生活中是否也曾感受并拥有这种快乐呢？仔细想一想，将你的“曾经”也用自己的笔记录下来。
《给予》答案
1.哥哥送给保罗新车保罗让小哥俩坐新车
2. “给予是快乐的！”
3. 线索（道具、媒介）
4. 小男孩关爱弟弟有远大抱负保罗衬托小男孩
5. C
6. D。