2019考研英语：长难句解析(78)_毙考题
2019考研英语：长难句解析（78）_毙考题
The companies that Dr. Curtis turned to Procter Gamble, Colgate-Palmolive and Unilever had invested hundreds of millions of dollars finding the subtle cues in consumers lives that corporations could use to introduce new routines.
译文：Curtis博士求助的公司保洁、高露洁和联合利华已经投资了数亿美元用于寻找可加入消费者生活中的微妙暗示，企业可以利用这些暗示来推行新的生活习惯。
分析：本句的主干部分为The companies had invested hundreds of millions of dollars 。
其中主语为The companies，后接that引导的定语从句对其进行修饰，两个破折号中间的部分是主语的同位语，对主语做具体说明。
谓语为had invested，后接宾语hundreds of millions of dollars;宾语后的短语finding 做目的状语，补充说明had invested hundreds of millions of dollars的目的;而介宾短语in lives做后置定语修饰前面的cues，紧随其后的that引导的定语从句同样也修饰限定cues。
本句的难点在于主谓之间相隔较远，不利于句子理解。
词汇指南
invest [in vest](v.)投(资);投入(时间、金钱等)(CET-4)(in-里，vest-词根,衣服所谓投资就是把自己的钱投进别人的衣服口袋里，让别人拿着这些钱去为你挣更多的钱后引申为投资,入股;投入(时间、金钱等) 。
)
Invest-投资
2个派生词：
●investment [in vestmənt](n.)投资;投资额;(精力、时间等的)投入(CET-4)(2007年-阅读4、2008年-阅读2、2010年-阅读1、2014年-阅读3)(ment-名词后缀)
考点搭配：
investment return 投资回报(2007年-阅读3)
public investment 公共投资(2008年-阅读2)
●investor [inˈvestə](n.)投资者(超纲词汇)(2010年-阅读4)(or-表人)
2个扩展词：
●investigate [in vestiɡeit](v.)调查,研究(CET-4)(invest-投入，iɡ-词根,做，ate-动词后缀需要投入时间和精力去做、去研究即调查,研究。
)
●investigation [in,vesti ɡeiʃən](n.)调查,调查研究(超纲词汇)(2005年-阅读2)(ion-名词后缀)
subtle[ sʌtl](adj.)精巧的,巧妙的;微妙的(CET-6、考研词汇)(2012年-阅读1)(sub-下，tle=textile-纺织的一下一下织出来的、仔仔细细织成的即精巧的,巧妙的，引申为微妙的。
)
1个扩展词：
●textile(n.)纺织品(adj.)纺织的(CET-4)(text-词根,编织，i-连字符，le-名词后缀编织而成的物品即纺织品，引申为形容词词义纺织的。
)。
2019考研英语阅读真题中长难句解析(7)
2019考研英语阅读真题中长难句解析（7）( 1999年真题Section III Reading ComprehensionText2第3段第3句)In the past year, however, software companies have developed tools that allow companies to "push" information directly out to consumers, transmitting marketing messages directly to targeted customers.译文：不过从去年开始，软件公司开发出新的软件，这些软件使得公司能够将营销信息直接“推”送给目标消费者。
分析：在这个简单句中，宾语tools带了一个that引导的定语从句，修饰tools。
在这个从句中真正的主语是tools，由that替代，注意这个从句中谓语动词短语allow... to...的形式;后面跟了一个transmitting引导的现在分词短语，相当于that从句的补充成分，进一步说明push information to consumer的方式。
【词汇指南】transmit [træns'mit](v.)传输;传导;发射(信号)(CET-4)(2013年-完型)(该词是transmission的动词形式。
)1个派生词：●transmission [træns'min](n.)(广播、电视等的)传输,播送;传导装置(CET-4)(trans-前缀,贯穿;从一边到另一边,由此及彼，mit-词根,抛掷;发射;发送;扔→ 从一边“发送”到另一边、有出发点和接收点的“发送”，即“(广播、电视等的)传输,播送”，引申出“传导装置”。
)。
2019考研《英语》长难句解析【181-185】
【导语】海阔凭你跃，天⾼任你飞。
愿你信⼼满满，尽展聪明才智;妙笔⽣花，谱下锦绣⽂章;冷静细⼼，发挥如鱼得⽔;⼼想成，努⼒备考，考到理想院校!以下是为⼤家整理的《2019考研《英语》长难句解析【181-185】》供您查阅。
【第⼀篇】(2013年真题 Section Ⅰ Use of English 第4段第1句) Dr Simonsohn found if the score of the previous candidate in a daily series of interviewees was 0.75 points or more higher than that of the one before that, then the score for the next applicant would drop by an average of 0.075points. 译⽂：西蒙松博⼠发现，在⼀天中，如果之前的申请⼈分数⽐再前⼀位⾼出0.75分或更多，那么下⼀位申请⼈的得分平均会降低0.075分。
分析：本句的主⼲为Dr Simonsohn found…，此后的部分直到句末为全句的宾语从句，此宾语从句的主⼲结构是the score(主语)+ would drop(谓语)。
同时此宾语从句中包含⼀个由if引导的条件状语从句，此状语从句的主⼲结构为the score(主语)+was(系动词)+0.75 points or more higher…(表语)。
词汇指南 previous ['pri:vjəs](adj.)先前的,以前的;(to)在…之前(CET-4)(2013年-完型)(pre-前，vi=way-路，ous-形容词后缀→前⼈已经⾛过的路——即“先前的,以前的”) candidate ['kændidit](n.)候选⼈;求职应征者,应试者(CET-4)(2005年-阅读1、2009年-阅读2、2011年-阅读2、2013年-完型)(can=chancellor-⼤⾂，did=do-做，ate-动词后缀→将来能做“⼤⾂”的⼈——即“候选⼈”，引申为“求职应征者,应试者”。
2019考研《英语》长难句解析【176-180】
【导语】天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，⾼⼭激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程⽆量,努⼒备考，考⼊理想院校！以下是为⼤家整理的《2019考研《英语》长难句解析【176-180】》供您查阅。
【第⼀篇】(2013年真题 Section Ⅰ Use of English 第1段第2句) At first glance this might seem like a strength that grants the ability to make judgments which are unbiased by external factors. 译⽂：乍⼀看这似乎是个优点,即给予我们不受外界影响⽽给出公正看法的能⼒。
分析：本句的主⼲结构为：…this might seem like astrength…，其后由that引导的定语从句修饰先⾏词strength，从句中that代替strength做主语，谓语是grants，宾语是 the ability， to make judgments…是ability的后置定语。
之后由which引导的定语从句修饰先⾏词judgments，该从句中are是系动词，unbiased…是表语。
词汇指南 unbiased [ʌn`baiəәst](adj.)公正的,⽆偏见的(超纲词汇)(2013年-完型)(un-否定，bias-偏见，ed-的→公正的,⽆偏见的) 2个派⽣词： ●bias ['baiəs](n.)偏见,成见;偏⼼(adj./ adv.)斜的(地)(vt.)使存偏见(超纲词汇)(2009年-阅读3、2013年-完型)(bi-词根,⼆，as=aside-在旁边;向旁边→站在第⼆个⼈旁边，引申为“偏见,成见;偏⼼”。
) ●biased [ˈbaiəst](adj.)有偏见的(超纲词汇)(2007年-阅读2)(ed-的) external [eks'tə:nl] (adj.)外⾯的,外部的;表⾯的(CET-4)(2013年-完型)(ex-向外，出去，tern=turn-转，al-形容词后缀→转到外⾯去的、向外转的——即“外⾯的,外部的”，引申为“表⾯的”。
2019考研英语阅读理解中长难句的分析(二)
2019考研英语阅读理解中长难句的分析(二)历年来考生们最重视的应该是阅读理解部分，往往阅读的好差直接影响我们最终的成绩。
阅读部分占考研英语总分值的40%，可谓成也阅读，败也阅读。
所以一般来说，考生会花费绝大部分的精力在阅读的解题当中。
当然如果我们能够掌握好的学习方法，阅读并没有那么难，早些开始复习尤其对英语基础较差的学生来说很重要。
那么我们最开始复习的时候是不提倡考生们直接做真题的。
历年真题阅读一般都是从一些期刊中摘抄出来的比如The New York Times, Newsweek, The economist. 所以建议广大考生平时多读这些刊物，来提升阅读。
下边为大家详细分析了这些书刊中的几个长难句。
This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.单词：cognitive 认知的（后天习得的）intuitive 先天的coupled with意思和and一样，同样的表达还有along with，Combined with主干识别：句子的主语是this success和 later research；谓语是led;宾语是Ericson;不定式短语to conclude 作状语；主干结构是：this success and later research led Ericson to conclude that...句子解析：research 后边接了一个现在分词短语做后置定语，在这个现在分词短语中，that引导的从句做showing的宾语；再不定式短语中that引导的从句做conclude的宾语；more…than…,结构翻译成与其说…不如说…翻译：这种成功和后来表明记忆本身并不是先天决定的研究是爱立信总结道：记忆的行为与其说是一种先天的行为，不如说是一种习得的行为2 sad to say, this project has turned out to be mostly low-level findings about factual errors and spelling and grammar mistakes, combined with lots of head-scratching puzzlement about what in the world those readers really want词汇hear-scratching令人头疼的puzzlement困惑句子分析：主干句是：this project has turned out to be findings.sad to say插入语，遗憾地说，combined with lots of head-scratching puzzlement 非谓语结构作定语（修饰findings), about what in the world those readers really want 介词短语，about+句子，句子是由what引导的宾语，in the world为状语。
2019考研《英语》长难句解析【五篇】
2019考研《英语》长难句解析【五篇】导读：本文2019考研《英语》长难句解析【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
As James Fowler, professor of medical genetics at UC San Diego, says, “Most people do not even know their fourth cousins but somehow manage to select as friends the people who resemble our kin.”译文：正如加州大学圣迭戈分校的医学遗传学教授詹姆斯·福勒所说的那样：“大多数人甚至根本不知道自己隔了好几重的远亲，但却总是莫名其妙地选择那些与自己亲戚相似的人做朋友。
”分析：本句是一个主从复合句。
句首是As 引导的方式状语从句;从句中，主语是James Fowler, 谓语是says,中间的professor…Diego是James Fowler的同位语，补充说明其身份。
之后的直接引语部分是主句。
其中，主语是Most people，转折连词but连接了两个并列谓语do not even know和manage，宾语分别是their fourth cousins 和不定式结构to select…kin。
这个不定式结构的自然语序实际上是to selectthe people who resemble ourkinas friends，因为select的宾语较长，所以把as friends移到前面了;关系代词who引导的定语从句修饰先行词the people 。
词汇指南select [sə'lekt](v.)挑选,选拔(adj.)挑选的,精选的(n.)被挑选出来的人(或物)(高考词汇)(2008年-阅读3、2012年-阅读1、2013年-完型、2015年-完型)(s-加强语气，elect-选举,推选→ 强调与“选举”如出一辙的表达——即“挑选,选拔”，引申为“挑选的,精选的”和“被挑选出来的人(或物)”。
2019年考研《英语》长难句解析【五篇】
【导语】成功根本没有秘诀可⾔，如果有的话，就有两个：第⼀个就是坚持到底，永不⾔弃；第⼆个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第⼀个秘诀，坚持到底，永不⾔弃，祝⼤家跟着成功的步伐，努⼒备考，考⼊理想院校。
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篇⼀ ( 2013年真题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 4 第5段第2句) The only major objection came from Justice Antonin Scalia, who offered an even more robust defense of state privileges going back to the Alien and Sedition Acts. 译⽂：⼀个主要反对意见来⾃安托南·斯卡利亚⼤法官，他甚⾄为可追溯到《外国⼈法和煽动叛乱法》的州特权提供了更加强有⼒的辩护。
分析：本句的主⼲是…objection came from Justice Antonin Scalia…，后⾯接了⼀个由关系代词who引导的⾮限定性定语从句对宾语进⾏解释说明。
在该定语从句中，who是主语，指代Justice Antonin Scalia，谓语是offered，宾语是 an even more robust defense…。
of state privileges是defense的后置定语，⽽现在分词短语going back to the Alien and Sedition Acts 是state privileges的后置定语，相当于定语从句which go back to the Alien and Sedition Acts。
词汇指南 objection [əb'dʒekʃən](n.)反对,异议;不喜欢(CET-4)(2013年-阅读4)(ion-名词后缀) 2个派⽣词： ●objectivity ['ɔbdʒek'tivəti](n.)客观,客观性(超纲词汇)(2012年-阅读3)(ity-名词后缀) ●objectiveness(n.)客观性(超纲词汇)(2010年-阅读4)(ness-名词后缀) robust [rəu'bʌst](adj.)强健的,强有⼒的;精⼒充沛的;结实的(超纲词汇)(2013年-阅读4)(ro=stronɡ-强壮的，bust=best-, →壮的——即“强健的,强有⼒的”，引申为“精⼒充沛的;结实的”。
2019考研《英语》长难句解析【171-175】
【导语】努⼒的苦读，把你的实⼒全部发挥，所有关爱着你的⼈，都会为你祝福、祈祷，努⼒备考，相信你会考出满意的成绩，榜上有名考⼊理想院校！以下是为⼤家整理的《2019考研《英语》长难句解析【171-175】》供您查阅。
【篇⼀】( 2012年真题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 3 第5段第1句) In the end, credibility “happens”to a discovery claim – a process that corresponds to what philosopher Annette Baier has described as the commons of the mind. 译⽂：最后，⼀项科学发现声明被认为可信——这个过程同哲学家安妮特·拜尔描述的“思想的⼀致性”相符。
分析：本句的主⼲为…credibility “happens”…。
to a discovery claim指出“happens”的对象。
破折号后的部分为同位语，补充说明credibility “happens”to a discovery claim这个过程。
在该同位语中，that引导的定语从句解释说明了process的特征，其中⼜包含⼀个what引导的从句，充当介词to的宾语。
该宾语从句的主语是philosopher Annette Baier， has described为谓语，引导词what充当从句的宾语，⽽介词短语 as the commons of the mind是宾语的补⾜语，该从句运⽤了describe…as…这⼀惯⽤结构。
词汇指南 discovery [dis'kʌvəri](n.)发现;被发现的事物(中考词汇)(2012年-阅读2)(y-名词后缀) 1个派⽣词： ●discover [dis'kʌvə](vt.)发现,暴露;显⽰(中考词汇)(2009年-阅读3)(dis-否定，cover-遮盖,覆盖→不遮盖、去掉遮盖物——即“发现,暴露;显⽰”。
历年考研英语试题长难句分析(2019英语二)
历年考研英语试题长难句分析（2019英语二）大家还一定要多做梳理，查漏补缺，放眼全局，把复习过以及没复习到的地方梳理一遍，下面传媒研考小编整理了复习资料，希望可以帮助到大家!首先，我们选取以下的长难句翻译试题：Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed.其次，我们来找非常明确的方法论来处理这个句子。
同学们之前或多或少应该都有所体会，在长难句翻译这里，有一个较为成体系的解题方法：第一步要划分结构，第二步要分析语法，第三步要调整翻译语序再逐字翻译。
如何划分结构?有一些标志来帮助大家：第一种，标点符号如分号、冒号、句号和逗号(分隔较长成分);第二种，连词如并列连词and、but等，以及从属连词如that、what、who 等;第三种，on、in、with等介词短语。
那来实际应用一下。
同学们，我们从前往后看这个句子，在authors这里就出现了第一个标点符号——逗号，此时逗号前的成分较长，我们可以在这里划开一个结构。
继续往下面看，下一个明显的划分标志是and，但此时and并列的两个结构较短，所以没有划分开来的必要。
再下来的明显的划分标志仍然是一个逗号，可以在这划开，但是同学们也可以注意到，逗号后面出现了一个从属连词but，又是一个明显的划分标志，所以在这里划开没有什么问题。
到此，句子结构划分完毕，呈现以下效果：A. Like the majority of authors, //B. he had to suffer many disappointments and rejections along the way, //C. but these made him all the more determined to succeed.再来按照结构分析一下语法知识。
英语长难句结构分析（含2019年高考全国Ⅰ-Ⅲ卷长难句）
英语长难句结构分析（含2019年高考全国Ⅰ-Ⅲ卷长难句）英语长难句分析历年高考真题五种基本句式英语中句子最基本的句式只有五种，其他各种句式都是由这五种基本句式转换而来。
五种基本句式如下：1. 主语＋谓语(不及物动词)2. 主语＋谓语(及物动词)＋宾语3. 主语＋系动词＋表语4. 主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语5. 主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语此外还有特殊句式如therebe-, 强调句，倒装句等。
但是在真实的语言环境中，句子结构远非这么简单。
复杂主语、复杂宾语、复杂介词短语，还有各种复杂的定语和状语等修饰成分让句子变得异常复杂。
高考阅读理解、完型填空和语法填空经常出现结构复杂的长难句，影响考生对语篇文段的理解。
另外，新高考将包括两个写作题：读后续写(概要写作)和应用文写作。
在评分标准中把“尽力使用较复杂语法结构”视为是否得高分的标准之一。
因此，学会分析长难句显得格外重要。
一、复杂主语包括下列情形：含有连词如and,both...and..., either...or..., neither...nor..., not only...but (also), as wellas；非谓语动词做主语；主语从句充当主语；同位语结构做主语等。
如：Those who werehighest in status in high school, as well as those least liked inelementary school, are “most likely toengage (从事) in da ngerous and risky behavior.”(2019高考全国Ⅰ卷阅读理解D) (as well as 连接those who...与those least liked ...做主语)The gunners liketo describe what they do as character-building, but we know that to wound an animal and watch it go through the agony(痛苦) of dying can make nobody happy. (动词不定式to do结构做主语)Connecting to the community（社区）as youfreely give your time, money, skills, or services provides a real joy. (2019高考全国Ⅱ卷阅读理解B) (-ing形式做主语)Dismissing small talk as unimportant is easy, but we can’t forget that deeprelationships wouldn't even exist if it weren’t for casual conversation.(2018全国Ⅱ卷阅读理解D) (-ing形式做主语)What you need is a great teacher who lets you make mistakes. (2019高考全国Ⅰ卷阅读理解B) (主语从句充当主语) Shackleton,a onetimeBritish merchant-navy officer who hadgot to within 100 miles of the South Pole in 1908, started a business...(2016全国甲卷阅读理解D) (同位语结构做主语)二、主谓之间被介词短语、定语从句或非谓语动词分隔Mr. Robbins, together with his wife andchildren, is leavingLondon for Paris.Somepeople think that the great Chinesescholar Confucius,who livedfrom roughly 551 to 479 B.C., influenced thedevelopment of chopsticks.( 2016全国丙卷语法填空)Frank Hurley, aconfident and gifted Australian photographer who knew the Antarctic,was hired to makethe images, most of which have never before been published.(2016全国新课标甲卷阅读理解D)According to the report's key findings, “theproportion(比例)who saythey ‘never’ or ‘hardly ever’ read for fun hasgone from 8 percent of 13-year-olds and 9percent of 17-year-olds in 1984 to 22 percent and 27 percent respectivelytoday.”(2018全国卷Ⅱ阅读C)Thewoman sitting at the desk, seeing my madness, sympathetically jumped up. (2016全国甲卷完形填空)三、复杂表语包括非谓语动词、表语从句等。
2019考研英语一真题翻译解析
倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。
周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。
面对那流转的薄雾，我会幻想，那里有一个世外桃源。
在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。
偶尔，一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。
斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。
在一个落雪的晨，这纷纷扬扬的雪，飘落着一如千年前的洁白。
窗外，是未被污染的银白色世界。
我会去迎接，这人间的圣洁。
在这流转的岁月里，有着流转的四季，还有一颗流转的心，亘古不变的心。
2019考研英语已于2018年12月22日落下帷幕，2019英语一的翻译文章选自《观察家》(The Spectator)，出题人对原文略有改编。
从整体上看，英语一的翻译题型在难度考查和设计方面与2018年基本持平。
下面就具体内容进行深度解析。
首先，在题型设计方面，2019年的英语一翻译在数量考查上与往年一致，同样考查的是对五个英语长难句进行翻译。
在字数上，46题32个单词;47题29个单词;48题29个单词;49题25个单词;50题25个单词，每个长难句的单词量大概控制在30个左右，与往年英语一的句子在长度上是一致的，这反映了历经十几年的考研英语一翻译在题型命制上的趋于稳定性和规范化的事实。
当然，这对于备考2020届考研的考生来说，也无疑是一剂定心丸，明年的翻译题型基本不会脱离这种考查形式。
所以，同学们可以根据长难句拆分和理解的方法继续操练和攻克考研英语的长难句。
其次，在知识点考查上，综合今年英语一的翻译，在考查知识点上主要涉及定语从句，状语从句省略结构，并列结构，被动结构，分词结构，条件状语从句，宾语从句，插入语等，相信只要同学们平时认真理解并操练不同知识点的应对策略，科学地遵循长难句拆分和理解的流程和步骤，肯定都能够轻松处理今年的英语一翻译。